2013年商务谈判课程考试大作业

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商务谈判实务期末复习

商务谈判实务期末复习

商务谈判实务期末复习《商务谈判实务》期末复习指导意见一、考试对象。

本课程考试对象为电大开放教育工商管理专科专业的学生。

电大财经科其他相关专业本课程的考试要求与本说明基本相同。

二、考试方式。

本课程采用形成性考试和终结性考试相结合的方式。

形成性考试包括4次网上平时作业(由市电大布置),平时作业成绩占学期总成绩的30%(每次作业5分)。

终结性考试成绩即期末考试成绩占课程总成绩的70%。

没有完成平时作业者不能取得该课程的终结性考试资格或本课程的学分,终结性考试实行网上随机考试形式。

三、命题依据。

本课程的命题依据是西安广播电视大学《商务谈判实务》课程教学大纲、文字主教材(中央广播电视大学出版社出版的《商务谈判实务》,和本考试说明。

四、考试要求。

鉴于本课程是一门专业技术课,要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识、理论、运行规律和技术,并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。

据此,本课程终结性考试着重基本知识的考查和分析解决问题能力考查两个方面,在各章的考试要求中,有关基本概念、基本理论和基本运行规律的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。

五、命题的指导思想与原则4、随机一套试卷合理安排题目的难易程度。

题目的难易程度分为:易、较难、难三个等级。

六、试题类型及其结构1、期末考试题型:(1)判断题,要求学生给出正确答案。

它是考查学生对基本概念、基本内容的了解和掌握程度。

(2)选择题(单项选择和多项选择):要求学生在列出的备选答案中选出正确答案。

它是考试学生对基本知识、基本理论和基本运行规律的了解和掌握程度。

2、考试形式。

形成性考核形式为网上平时作业,期末考试形式为网上随机考试,采用开卷形式。

七、答题时限。

期末考试的答题时限为90分钟。

八、章节复习要点第一单元商务谈判概论一、单项选择题1、下列属于谈判一线的核心的是()A、主谈和组长B、老板C、董事长D、谈判人员2、所有谈判的共同谈判目标是()A、要求谈清楚B、谈出结果C、划分责、权、利D、击败谈判对手3、准合同的谈判的“准”的意思是()A、谈判准确B、有先决条件C、准备合同D、允许4、意向书谈判主要特点是()A、随意性、轻松、不保留B、预备性、计较性、保留性C、友好、试探、对抗小D、不需要面对面的进行谈判5、卖方地位地位谈判的特征是()A、虚实相映、紧疏结合、主动出击B、占有绝对优势C、情报性强、掏钱难D、度势压人6、代理地位谈判的特征为()A、共同语言、对抗性小B、对抗性小、谈判广而深C、姿态超脱、态度积极D、权限意识强7、客座谈判的特征是()A、谈判底气足、以礼压客B、内外线结合、精神轻松C、语言过关、客主异位D、易坐“冷板凳”、反应灵活8、属于送客性谈判的特征的是()A、委婉性B、保守性C、一般性D、广告性9、谈判书的谈判主要特点是()A、随意性、轻松、不保留B、不需要面对面的进行谈判C、友好、试探、对抗小D、预备性、计较性、保留性10、谈判中辅助人员的作用包括()A、政治性B、随意性C、复杂性D、机密性12、从业务角度看,不是人际交往与国际商务谈判的不同之处的是(A、目标特征B、社会性C、利害冲突D、伦理内涵13、表面上,谈判手的年龄表现不出()A、阅历深浅B、经验丰薄C、成熟与否D、是主谈人14、谈判中,遇有难事且不能拖延时,应直接汇报()A、谈判组长B、谈判手C、领导人D、辅助人员15、大型谈判中,辅助人员不可缺少,他们的工作有()A、听取汇报B、分析形势C、被动参与D、宣传鼓动二、多项选择题)1、下列属于判断国际性商务活动的标准是()A、经济标准B、司法标准C、地域标准D、引用标准E、自主原则2、商务谈判的当事人包括()A、台上谈判人员B、业务员和老板C、委托人和受托人D、台下人员3、下列属于外交谈判的特征的是()A、广义性B、政治性C、官方性D、复杂性4、人际交往与国际商务谈判的不同点是()A、目标特征B、社会性C、商业性D、伦理内涵5、领导人员的作用在于用人与决策,具体讲,应该在()三个环节上做工作。

商务谈判——我的作业

商务谈判——我的作业

选择题目1:如何理解商务谈判以及商务谈判对未来生活的意义一、如何理解商务谈判一般意义上的谈判是指参与各方为了改变和建立新的社会关系,并使各方达到某种利益目标所采取的某种协调行为过程;而商务谈判是指经济交往各方为了寻求和达到自身的经济利益目标,彼此进行交流、阐述意愿、磋商协议、协调关系并设法达成一致意见的行为过程。

谈判是人类交往行为中的一种最广泛、最普遍的社会现象;而商务谈判是一项涉外商务活动,是买卖双方为了促成交易而进行的活动,并取得各自的经济利益的一种手段。

商务谈判是以追求经济利益为目的;是一个互动的过程;它是互惠的,是不均等的公平。

商务谈判是合作与冲突的对立统一。

商务谈判是在商品经济条件下产生和发展起来的,它已经成为现代社会经济生活中必不可少的组成部分。

可以说,没有商务谈判,经济活动便无法进行,小到生活中的购物还价,大到企业法人之间的合作、国家与国家之间的经济技术交流,都离不开商务谈判。

在商务谈判中必须遵循以下原则:第一是双赢原则,谈判的最终目的是让企业双方都可以达到自己预期的目的,而不是满足其中一方的要求;第二是平等原则,谈判中双方必须处于平等的位置,任何一方都不得凌驾于对方之上;第三是合法原则,无论是谈判目的、谈判过程、谈判结果都必须遵守相关的法律法规;第四是时效性原则,谈判活动必须在一定的时间内完成,时间要在双方都可接受的范围内;第五是最低目标原则,谈判活动是要达到一定目标的,谈判不能只想着最高的目标必要时可适当降低目标,以便促成谈判活动。

商务谈判是一种普遍的商务活动,其实我们每一个人都会在生活中遇到各种各样的谈判,尽管有的时候我们并没有意识到自己是在谈判。

比如小时候,向父母要求只要自己考试得第一就要买一个漂亮的芭比娃娃;这就是一次小小的谈判,而商务谈判只不过是运用了跟经济有关的商务活动而已。

在谈判中,并不是自己获利越多越好,因为我们进行的不是“一锤子”买卖,要本着平等互利、友好协商的原则跟对方谈判,要从长远发展的眼光来看,我们需要跟对方保持良好的长久的合作关系,所以在商务谈判中,我们也要兼顾对方的利益,去创造双赢的谈判。

《商务谈判》课程标准

《商务谈判》课程标准

《商务谈判》课程标准一、课程简介商务谈判是一门重要的商务课程,旨在帮助学生掌握商务谈判的基本理论、技巧和方法,提高商务谈判的能力和水平。

本课程旨在让学生了解商务谈判的基本概念、特点、原则和流程,掌握商务谈判的技巧和方法,并能够在实际商务谈判中灵活运用。

二、课程目标本课程的目标是让学生掌握商务谈判的基本理论、技巧和方法,能够在实际商务谈判中灵活运用,并具备一定的商务谈判能力。

具体目标包括:1. 掌握商务谈判的基本概念、特点、原则和流程;2. 掌握商务谈判的技巧和方法,如沟通技巧、情绪管理技巧、协商技巧等;3. 能够在实际商务谈判中灵活运用所学知识,解决实际问题;4. 具备一定的商务谈判能力,包括谈判技巧、情绪管理能力、沟通能力、协调能力等。

三、教学内容本课程的教学内容包括商务谈判的理论知识、技巧和方法,以及案例分析、实践活动等。

具体教学内容如下:1. 商务谈判的基本概念、特点、原则和流程;2. 沟通技巧,包括语言和非语言沟通技巧;3. 情绪管理技巧,包括情绪的自我认知和调节技巧;4. 协商技巧,包括如何建立互信、如何确定谈判目标、如何制定谈判策略等;5. 案例分析,通过分析实际商务谈判案例,帮助学生了解不同情境下的谈判策略和技巧;6. 实践活动,包括小组讨论、角色扮演、模拟谈判等,帮助学生将所学知识运用到实践中。

四、教学方法与手段本课程采用多种教学方法和手段,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、模拟谈判等,以提高学生的学习兴趣和参与度。

具体教学方法和手段如下:1. 课堂讲解:通过教师讲解,帮助学生掌握商务谈判的基本理论和技巧;2. 案例分析:通过分析实际案例,帮助学生了解不同情境下的谈判策略和技巧;3. 小组讨论:鼓励学生分组讨论,发表自己的看法和建议,提高他们的思维能力和沟通能力;4. 角色扮演:通过角色扮演,帮助学生掌握各种情境下的谈判技巧和方法;5. 模拟谈判:组织学生进行模拟谈判,提高他们的实际操作能力和应变能力。

《商务谈判》考试试题

《商务谈判》考试试题

一、名词解释(共10分)1、中立地谈判:2、红白脸策略:3、货比三家技巧:4、双赢:5、商务礼仪:二、选择题(从下列选项中,将正确选项的题号写在括号内,共20分)1、从总体上讲,商务谈判的信息在谈判中的作用()。

A、直接决定谈判的成败B、间接作用C、成为控制谈判过程的手段D、无作用2、商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )A.问B.听C.看D.说3、下列哪种自我介绍符合规范?()A、我叫万芳。

B、我的名字叫万芳,是天秦公司总经理的侄女。

C、我叫万芳,是天秦公司公关部经理。

D、我在天秦公司公关部工作。

4、美国一公司与德国一公司在德国进行谈判,对于美国公司来说,这场谈判属于()。

A、客场谈判B、主场谈判C、让步型谈判D、中立地谈判5、在商务谈判中,要想做到说服对方,应当()。

A、以在必要时采取强硬手段B、使对方明白已方从谈判中获利很小C、使对方明白其从谈判中获利很大D、寻找双方利益的一致性6、谈判是追求()的过程。

A、自身利益要求B、双方利益要求C、双方不断调整自身需要,最终达成一致D、双方为维护自身利益而进行的智力较量7、()是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。

A、报价阶段B、成交阶段C、开局阶段D、磋商阶段8、作为买方,初始报价要()。

A、既要低又要接近对方底线B、低C、高D、既要高又要接近对方底线9、商务谈判中所谓合理价格,是指能()的价格。

A、价廉物美B、货真价实C、市场通行D、体现双方共同利益10、对方坚持不合理要求,导致僵持时,应作出()A、重大让步,以利于协议达成的决定B、明确而又坚决的反应,使对方明白施加压力无效C、拒绝对方要求,让谈判破裂的决定D、进一步让步以示诚意,让谈判继续进行的决定二、简答题(每小题10分,共30分)1、商务谈判的原则有哪些?2、你觉得与同学交往应注意哪些礼仪?3、你看中了一件商品,对方开价500元,你觉得这件商品只值400元。

你准备如何与对方谈判?三、论述题(20分)通过《商务谈判》课程的学习,你认为你学到了什么?对你今后的生活和工作会有哪些帮助?四、案例分析题(20分)美国一公司的商务代表迈克到法国去进行一场贸易谈判,受到法国人的热烈欢迎。

《商务谈判》试题4套及答案(大学期末复习资料).doc

《商务谈判》试题4套及答案(大学期末复习资料).doc

新世纪高职高专市场营销类系列规划教材配套试卷A卷商务谈判(第五版)一、填空(15分,每空1分)1、谈判的基本要素包括:________ 、 ______ 和谈判背景。

2、按商务谈判所在分,商务谈判分为: ____________ 、_______ 、________ o3、商务谈判的程序包括:________ 、 _________ 和履约阶段。

4、货物买卖谈判的内容分为:________________ 、商务部分和 ___________ o5、商务谈判中的僵局产生的原因通常有:___________________ 、_____________ -_______________ 、___________________ 等。

6、谈判终结的判断通常考虑三方面:____________________________ 、时机是否成熟 _____________________ O二、判断分析题(30分要求先判断再分析)1、谈判是智慧的较量和利益与行为的协调。

2、商务谈判中的标的、品质、包装、数量、付款方式等条款与价格条款没有实质的联系。

3、“协议并非都在谈判桌上达成,信息也不一定都从正规渠道获得,往往来自更广泛的社交和交流”是错误的。

三、论述题(15分)在实践中,人们对谈判与商务谈判有种种认识:“谈判是敌对关系的暂时缓和。

"谈判是你输我赢的战争。

”“商务谈判是商业性欺诈的代言词。

”“商务谈判是经济上的耍手腕。

"商务谈判是经营上的阴谋诡计。

”“谈判是利益需求的相互满足。

”等等。

针对以上种种认识,试述谈判与商务谈判的真正含义及商务谈判在经济活动中的必要性。

四、案例分析题(40分)1、xx年,山东某市塑料编织袋厂厂长获悉日本某株式会社准备向我国出售环保塑料编织袋生产线,出马与日商谈判。

谈判桌上,日方代表开始开价240 万美元,我方厂长立即答复,据我们掌握情报,贵国某株式会社所提供产品与你们完全一样,开价只是贵方一半,我建议你们重新报价。

大学考试试卷《商务沟通》及参考答案

大学考试试卷《商务沟通》及参考答案

2012年9月份考试商务沟通第一次作业一、单项选择题(本大题共30分,共 10 小题,每小题 3 分)1. 大众传播媒介的信息传播特点主要是单向的和()。

A. 直接的 B. 间接的 C. 面对面的 D. 一对一的2. 下列不属于自我表露原则的是()。

A. 真实原则 B. 程度原则 C. 对等原则 D. 性质原则3. 以下不属于沟通过程模式功能的是()。

A. 构造功能 B. 解释功能 C. 反馈功能 D. 预测功能4. 下列不属于人际冲突中的沟通策略的是()。

A. 冲突化解策略 B. 拖延冲突策略 C. 避免冲突策略 D. 减少冲突的策略5. 以下哪项不是语言符号学显示的作用()。

A. 对信息的指代和显示作用B. 对信息的表意和认识作用C. 沟通和自律作用D. 社会网络中的联系媒介6. 心理学家马斯洛认为人的需求层次共分为几个阶段()。

A. 五 B. 六 C.七 D. 八7. 以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者的是()。

A. 梅尔文•德弗勒 B. 威尔伯•施拉姆 C. 韦斯特利•布鲁斯 D. 哈罗德•拉斯维尔8. 语音具有音色、音长、音强、音高这四要素,说明语言符号具有()。

A. 社会性 B. 物理性 C. 概括性 D. 时间性9. 下列那个角度不适用于对作品内容的鉴赏中()。

A. 题材 B. 主题 C. 意蕴 D. 风格10. 以下不属于信息论沟通过程模式的不足是()。

A. 只描述了信息传播的单向过程 B. 为电信等信息传播渠道提供了一定的理论依据 C. 视信息沟通过程为单向静态 D. 忽视其社会客观性影响二、多项选择题(本大题共40分,共 10 小题,每小题 4 分)1. 大众传播媒介具有()的特点。

A. 速度快 B. 范围广 C. 真实程度高 D. 影响大2. 以下哪些选项有助于人们进行情绪自控和自我调适()。

A. 认识自我,正确评价自我 B. 认识环境,顺应环境 C. 换位思考、宽以待人 D. 学习沟通技巧及知识3. 下列属于组织外部信息沟通的是()。

商务谈判期末考试试卷及答案

商务谈判期末考试试卷及答案

商务谈判期末考试试卷(2017-2018学年度第二学期)考试年级: 2016级考试科目: 商务谈判成绩:一、选择题(30分)1、商务谈判的最佳结果是()A、我赢你输B、你赢我输C、你输我输D、你赢我赢2、了解对方的意图和方法是谈判过程的()A、开局阶段B、摸底阶段C、报价阶段D、签约阶段3、报价策略对买卖双方而言是不一样的,卖方宜()A、高价B、低价C、不高不低D、无所谓4、买方对卖方进行“鸡蛋里挑骨头”般的还价属于()A、比照还价法B、反攻还价法C、求疵还价法D、都不是5、谈判从某种程度上说就是一种()A、辩论B、沟通C、诱导D、让步6. 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )。

A.问B.听C.看D.说7.几乎所有的商务谈判中,( )都是谈判的核心内容。

A.价格B.质量C.数量D.索赔8.价格条款的谈判应由()承担。

A. 法律人员B. 商务人员C. 财务人员D. 技术人员9. 谈判中最关键,最困难,最紧张的阶段是()A.开局阶段B. 报价阶段C. 磋商阶段D. 成交阶段10.应赋予谈判人员的资料是()A. 自然人B.个体C.法人或法人代表D.集体象征11、让步的基本规则是()A、以诚换利B、以此换彼C、予近谋远D、以小换大12、谈判双方都不愿意看到的最后结果是()A、我赢你输B、你赢我输C、你输我输D、你赢我赢13.在对方所在地进行的商务谈判,叫做( )A.主场谈判B.客场谈判C.中立场谈判D.非正式场合谈判14.双方谈判人员适当互赠礼品的做法是( )A.贿赂B.求助C."润滑策略"D.为了理解15.让步的实质是()A. 损失B. 妥协C. 逃避D. 策略二、填空题(30分)1、商务谈判的过程大致可分为______________阶段、______________阶段、______________阶段、______________阶段、______________阶段。

【西南●最新版】[0578]《国际商务谈判》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

【西南●最新版】[0578]《国际商务谈判》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

[0578]《国际商务谈判》第一次作业[单选题]谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于( )A:进取型B:关系型C:权力型D:自我型参考答案:B[判断题]在国际商务中谈判的核心是价格参考答案:正确[单选题]对谈判对手提出的问题,我方应该()A:从正面回答所有问题B:以问代答一时难以回答的问题C:以最快的速度回答问题D:彻底地回答每一个问题参考答案:B[单选题]某单位的采购人员正向你厂采购某种机床。

这位采购人员表示希望买一台12.5万元的车床,但他的预算只容许他购买价格不超过11万元的车床,此时你怎么处理?A:向他致歉,表示你无法将该车床的价格压低到他预算所允许的范围内B:运用工厂给你的权力,为他提供特优价C:请他考虑购买价格较低廉的其他型号车床。

参考答案:C[单选题]你奉命前往各地拜访客户并争取订单。

甲地的客户说"你们的报价太高”;乙地的客户说"你们的订价不切实际”;丙地的客户则告诉你"经销你们的产品赚头太少”。

你碰上了这些钉子以后怎么办? A:立即致电工厂,说明现行的价格政策很可能有毛病,希望工厂领导马上考虑变动;B:按原计划继续拜访客户及争取订单;C:致电工厂要求削价参考答案:B[单选题]在商务谈判中,双方地位平等是指双方在( )上的平等A:实力B:经济利益C:法律D:级别参考答案:C[判断题]多边谈判就是小组谈判参考答案:错误[多选题]国际商务谈判的基本原则是A:平等互利原则B:灵活机动原则C:友好协商原则D:依法办事原则E:原则和策略相结合的原则参考答案:ABCDE[判断题]与口头谈判相比较,书面谈判的费用比较低,有利于提高谈判的经济效益参考答案:正确[单选题]交易一方向另一方以书面或口头形式提出交易条件,并表示愿意按照有关条件进行磋商,达成协议,签订合同。

这是指A:询盘B:发盘C:还盘D:受盘参考答案:B第二次作业[判断题]代理谈判有利于提高代理人的积极主动性参考答案:正确[单选题]谈判中最关键、最困难、最紧张的阶段是()A:开局阶段B:报价阶段C:磋商阶段D:成交阶段参考答案:C[多选题]商务谈判中,让步的基本原则有()A:一次让步的幅度不要过大,节奏不宜太快B:不要承诺做同等幅度的让步C:使我方较小的让步能给对方以较大的满足D:在我方认为重要的问题上自己先让步E:使对方觉得我方让步不是件容易的事情参考答案:ABCE[多选题]打破谈判中僵局的做法包括()A:采取纵向式的谈判B:改期再谈C:叙旧情,强调双方共同点D:更换谈判人员E:组织双方搞一些松弛的活动参考答案:BCDE[单选题]对国际期货市场缺乏经验时,最好采用的价格形式为()A:固定价格B:浮动价格C:期货价格D:实物价格参考答案:B[单选题]最能体现谈判特征的沟通行为是()A:问B:叙C:辩D:说参考答案:C[多选题]谈判人员应具备的基本观念有( )A:市场观念B:忠于职守C:平等互利D:团队精神E:经济利益观念参考答案:BCD[多选题]报价阶段的策略主要体现在()A:报价的先后B:报价的表达C:如何报价D:报价的材料E:怎样对待对方的报价参考答案:ACE[判断题]索赔谈判以合同作为唯一标准,注意处理好双方关系参考答案:正确[多选题]谈判获得成功必不可少的程序是()A:询盘B:发盘C:还盘D:接受E:签约参考答案:BDE第三次作业[论述题]简述规避谈判风险的具体策略。

商务谈判作业一

商务谈判作业一

商务谈判作业一以下四个案例,请各位同学分别找各组组长报名。

根据所提供的资料和相关的调研方法的运用,写一份谈判方案的策划书,于10月21日交。

并在此基础上,分组进行模拟演练,期末考试前需要进行谈判过程的演练。

1)案例1——李惠平背景资料:海南金盘饮料公司是上市公司“金盘实业(代码)的全资子公司,是一家生产”金盘“矿泉水“和”天之南“纯净水的地方知名企业。

你公司是广东金鑫PET材料的生产厂家(简称PET公司)。

公司准备派你开发海南市场,希望能成为该公司的供货商,你公司并没有与金盘饮料公司发生过业务往来,对该公司并不了解。

海南是公司准备开拓的新市场,签下这家公司的订单对你们公司意义重大。

你的生产成本是10000元/吨,市场的平均价格是12000元/吨。

你被公司任命为海南地区代表,代表公司与金盘饮料公司进行接触。

如果与金盘饮料合作成功,你将被任命为海南地区经理。

你的老板虽然让你做主,但你知道如果这一次谈不好的话,你很可能失去升职机会。

而且你的老板为人比较小气,还喜欢做事后评价。

所以你必须做好充分的前期准备工作,以确保这次合作成功。

目前金盘饮料公司正在使用北京安吉康塑料制品有限公司的PET产品,双方合作已有多年。

从目前从其它渠道获得的信息看,金盘饮料公司最近正在全方位开展降成本增效益活动,由公司行政副总牵头负责采购部门降成本增效益工作,准备对采购部所有原材料(含PET)重新进行招标采购,每种原材料招标预选三至五家供应商进入招标谈判,谈判后最终确定两家原材料(含PET)供应商。

经过你对海南金盘饮料公司采购部的部门负责人前期拜访与沟通,你对海南金盘饮料公司有了一定了解,前期拜访中金盘饮料也表示出了对与你厂合作的兴趣,你也已经向对方提交了参加招标采购所需要的所有相关资料,参加了金盘饮料公司的招标采购工作。

你刚刚接到金盘饮料公司的通知,你厂已入选金盘饮料公司招标谈判的三家PET供应商,准备于下周与你厂进行首次谈判,谈判地点由你方选择。

华师课程考试《商务谈判》作业考核模拟

华师课程考试《商务谈判》作业考核模拟

华师9月课程考试《商务谈判》作业考核试题
商业法律用语的特征()
A:通用性、刻板性、严谨性
B:通用性、方式性
C:刻板性、严谨性
D:方式性
参考选项:B
所有导致谈判僵局的谈判主题中,()是最为敏感的一种。

A:价格
B:立场
C:付款
D:关系
参考选项:D
谈判中表达难以接受或不满时,通常用()
A:正调
B:降调
C:升调
D:反调
参考选项:C
模拟谈判是在()中进行的。

A:国际商务谈判过程
B:经济谈判蹉商阶段
C:重大谈判准备阶段
D:合同条款谈判阶段
参考选项:C
对方坚持不合理要求,导致僵持时,应作出()
A:重大让步,以利于协议达成的决定
B:明确而又坚决的反应,使对方明白施加压力无效
C:拒绝对方要求,让谈判破裂的决定
D:进一步让步以示诚意,让谈判继续进行的决定
参考选项:B
按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和()
A:软式谈判
B:集体谈判
C:横向谈判
D:投资谈判
1。

商务谈判_在线作业_4

商务谈判_在线作业_4

江南大学现代远程教育考试大作业考试科目:《商务谈判》一、名词解释(10分)1.谈判答:谈判是有关方面就共同关心的问题互相磋商,交换意见,寻求解决的途径和达成协议的过程。

2.技术贸易答:技术贸易是指技术输出方把某项技术或权利采取交易的形式转让给引进方。

技术贸易现已成为国际上一项重要的贸易活动。

3.商务谈判计划答:计划是指企业最高决策层或上级领导就本次谈判的内容所拟定的谈判主体目标、准则、具体要求和规定。

谈判计划的制定可根据谈判的规模、重要程度的不同而定。

内容可多可少,可简可繁,可以是书面形式的也可以是口头交代。

4.私人交往空间答:这是在人际间隔上稍有分寸感,已较少直接的身体接触5.谈判风格答:谈判风格是指谈判人员在谈判过程中通过言行举止表现出来的建立在其文化积淀基础上的与对方谈判人员明显不同的关于谈判的思想、策略和行为方式等的特点。

二、商务谈判中一般会有哪些风险?如何防范为好?(10分)答:在谈判过程和签订协议阶段要慎重对待文字表述,使之体现对己方的有利性。

书面谈判和谈判协议中关键性概念的表述一定要考虑履约过程中可能出现的各种风险,要寻求对策以堵住对方不想履约或不完全履约时可能提出的种种借口。

在协议的履行阶段也面临着各种风险。

如货物买卖谈判中买卖双方均存在价格风险。

价格上扬,卖方遭受损失,价格攀跌,买方损失惨重。

在这种情况下,要降低风险,可在合同签订时附加协议履行条件。

风险防范技巧方法:1、投石问路法。

2、集思广益法。

3、决策依据追溯法。

4、挑剔法。

5、逆向思维法。

6、模拟谈判法。

三、商务谈判地点的选择有哪些讲究?(10分)答:商务谈判地点的选定一般有三种情况:一是在己方国家或公司所在地谈判; 二是在对方所在国或公司所在地谈判;三是在谈判双方之外的国家或地点谈判。

不同地点均有其各自的优点和缺点,需要谈判者充分利用地点的优势,克服地点的劣势,变不利为有利,变有利为促使谈判成功的因素。

四、简述交往空间理论,举例说明如何运用这一理论。

商务谈判综合作业题

商务谈判综合作业题

中国矿业大学2014-2015第二学期商务谈判综合作业小组成员学号:_________ __________ ________________________________________ 小组成员姓名:_________ __________ ________________________________________日期:____________________批阅:__作业要求:1.不要在WORD版上直接作答。

先打印(A4纸),然后在打印稿上手写。

2.左边装订,共14页。

3.提交时间:最后一次课提交或按课程格子上的要求时间提交。

商务谈判综合作业题商务谈判综合作业试题一、选择说明题(把最适合的答案填在前面表格里,并说明选择的原因)1.你想出售自己的游艇,并得知卖得好的话能到手15万元,于是想去登广告。

某人得知这一消息后,找上门来表示愿意出价16万5千元并且付现金。

此时你将() A二话不说立刻成交;B等登完广告后再说;C再讨价还价;D拒绝理由说明:2.你打算处理掉一架已在车库闲置多年的旧钢琴。

有人想买,问你想卖多少钱。

你是:()A按期望值的上限向他要价; B问他打算出多少钱;C把你太太想要的卖价告诉他; D一见对方转身想走,便赶忙开个低价理由说明:3、你有一辆旧的但还能用的拖车,但由于与新买小车不配套而打算出售,并在当地小报上登了广告。

你认为拖车状况良好,要是遇到识货的能值5000元。

你在广告上将如何标价?A 5100元;B 5250元;C 5000元,价钱可以商量;D 请对方出价E 先提5000元比较保险;F 只字不提价钱理由说明:4、你想出售自己的游艇,并得知卖得好的话能到手75万元,于是想去登广告。

某人得知这一消息后,找上门来表示愿意出价85万元并且付现金。

此时你将:A 二话不说,立即成交;B 请他等广告刊出后再谈;C 再讨讨价理由说明:5、你是一名房地产经纪人,有人请你代其出售一处位于城区的房子叫你“尽量卖个最高价。

国际商务谈判试题及参考答案

国际商务谈判试题及参考答案

国际商务谈判试题及参考答案国际商务谈判试题及参考答案一、判断题1、在国际商务谈判中,谈判者应该尽可能使用试探性方法来降低对方的不安全感。

(×)正确说法是:在国际商务谈判中,谈判者应该尽可能使用试探性方法来降低对方的不确定性和疑虑。

2、在国际商务谈判中,初次接触的双方往往采用直接谈判的方式,以示坦诚。

(×)正确说法是:在国际商务谈判中,初次接触的双方往往采用间接谈判的方式,以示尊重和谨慎。

3、当国际商务谈判陷入僵局时,可以通过改变谈判环境或者调整谈判组成员来打破僵局。

(√)正确说法是:当国际商务谈判陷入僵局时,可以通过改变谈判环境、调整谈判组成员或者采取其他策略来打破僵局。

4、在国际商务谈判中,文化背景对谈判的影响是最为重要的。

(×)正确说法是:在国际商务谈判中,文化背景对谈判的影响是最为重要的之一,其他因素还包括政治、经济、法律等方面。

5、在国际商务谈判中,谈判者应该避免将自己的意愿强加给对方,而是尊重对方的选择和观点。

(√)正确说法是:在国际商务谈判中,谈判者应该尊重对方的选择和观点,并通过沟通和协商来达成双赢的解决方案。

二、选择题1、下列哪个国家在国际商务谈判中倾向于采用直接谈判方式?(A)A. 美国B. 日本C. 德国D. 法国正确答案是:A. 美国。

美国人在商务谈判中倾向于采用直接、坦率的谈判方式,注重效率和质量。

2、下列哪一项不是文化背景对国际商务谈判的影响?(D) A. 语言沟通 B. 社交礼仪 C. 价值观 D. 产品标准正确答案是:D. 产品标准。

产品标准是根据行业标准或国际标准制定的,不受文化背景的影响。

3、在国际商务谈判中,下列哪个因素是最不重要的?(C) A. 文化背景 B. 政治环境 C. 个人性格 D. 经济条件正确答案是:C. 个人性格。

个人性格对谈判的影响相对较小,而文化背景、政治环境和经济条件等因素对谈判的影响更为重要。

4、下列哪个国家在国际商务谈判中倾向于采用间接谈判方式?(B)A. 美国B. 日本C. 德国D. 法国正确答案是:B. 日本。

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江南大学现代远程教育2013年上半年课程考试大作业考试科目:《商务谈判》1,举出两种行为,一种是谈判,一种不是谈判,并说明理由。

(8分)谈判行为:春节前夕,小丽陪母亲到吉利大厦买衣服。

商厦衣服花色、品种、款式很多,但适合中老年妇女穿的却很少。

经过挑选,看中一件品牌上衣,标价800 元,现价9 折720 元.试穿后,还觉满意,于是,小芳问售货员:“价格能否再优惠一点?”售货员说:“这种品牌衣服平时是不打折的,现在赶上春节打9 折,很优惠了。

”小芳说:“600 元可以吗?行,我们就买一件。

”售货员道:“这个价格还真没卖过,不过,我看你们很想买这款上衣,我去请示一下主任,你们等一会好吗?”片刻,售货员回来,说:“最低680 元,行,就卖给你们一件。

”小芳和母亲表示同意,买了这件上衣。

不是谈判行为:小芳上超市买生活用品,单价标示35 元一盒的蛋糕,到了收银台统一结账,不打折不议价。

谈判的要素,是构成谈判活动的必要因素。

不论何种谈判,通常由谈判当事人、谈判议题、谈判背景三个要素构成,(1)行为都具备了谈判三要素所以构成谈判行为,而(2)行为不具备,所以不构成谈判行为。

2,谈判要素有哪些?分析这些要素之间的关系。

(12分)谈判的要素,是构成谈判活动的必要因素。

它是从静态结构上,对谈判行为的剖析。

换言之,没有这些要素,谈判就无从进行。

不论何种谈判,通常由谈判当事人、谈判议题、谈判背景三个要素构成。

1)谈判当事人:谈判总是在人们的参与下进行的。

谈判当事人,是指谈判活动中有关各方的所有参与者。

2)谈判议题:谈判议题,是指谈判需商议的具体问题。

谈判议题是谈判的起因、内容和目的并决定当事各方参与谈判的人员组成及策略,所以它是谈判活动的中心。

没有议题,谈判显然无从开始且无法进行。

3)谈判背景:谈判背景是指谈判所处的客观条件。

任何谈判都不可能鼓励地进行,而必然处在一定的客观条件之下并受其制约。

因此,谈判背景对谈判的发生、发展、结局均有重要的影响,是谈判不可忽视的要件。

谈判背景主要包括:环境背景、组织背景和人员背景三个方面。

由于谈判是在谈判当事人的参与下进行的,因此,人员背景直接影响着谈判的策略运用和谈判的进程。

上述是构成谈判活动的三个基本要素。

对于任何谈判来说,这三个要素都是不能缺少的。

3,商务谈判的程序,可以分为哪几个阶段?举一个实际的例子说明,在每一个阶段都要做的工作。

(10分)商务谈判的程序或步骤,大体上可以分为三个阶段:1)准备阶段商务谈判前的准备阶段,应当包括以下各项工作:(1)选择对象。

选择对象即选择谈判对手。

(2)背景调查。

在确定谈判对象的基础上,应以“知己知彼”为原则,对谈判背景进行认真的调查研究。

(3)组建班子。

商务谈判是一项有目标、有计划、有组织的活动,必须依靠具体的谈判人员去实现。

(4)制定计划。

谈判计划是谈判前预先对谈判目标、谈判方略和相关事项所做的设想及其书面安排。

(5)模拟谈判。

模拟谈判是正式谈判前的“彩排”。

它是将谈判班子的全体成员分为两部分,一部分人员扮演对方角色,模拟对方的立场、观点和风格,与另一部分己方人员对阵,预演谈判过程。

2)谈判阶段(1)开局。

开局是指谈判当事人各方从见面开始,到进入交易条件的正式磋商之前的这段过程。

(2)磋商。

磋商即按照已达成一致的谈判通则,开始就实现交易目标的各项交易条件进行具体协商、讨价还价。

(3)协议。

协议及协商议订,就是谈判各方经过磋商,特别是经过交锋和妥协,达到了共同利益和预期目标,从而拟订议书并签字生效。

3)履约阶段履约阶段的主要工作是检查协议的履行情况,做好沟通并认真总结。

4,商务谈判开局阶段的基本任务有哪些,分别说明。

(10分)开具的主要工作有三项:(1)营造气氛,即通过相互致意、寒暄、交谈等,营造一种和谐、融洽、合作的谈判气氛,使谈判有一个良好的开端。

(2)协商通则,即根据谈判议题先对谈判目的、计划、进度等非实质性的安排进行协商,并相互介绍谈判人员。

在英文中,目的(Purpose)、计划(Plane)、进度(Pace)、成员(Personalities)的第一个字母均为P,故简称“4P”。

(3)开场陈述,即分别简介各自对谈判议题的原则性态度、看法和各方的共同利益。

各方陈述后,有时需要作出一种能把各方引向寻求共同利益的进一步陈述,这就是倡议。

同时,通过对对方陈述的分析,也可大体了解对方对谈判的需要、诚意和意向,这就是探测。

开场陈述之后,谈判即导入实质性的磋商。

5,如果你在谈判中遇到僵局,你会如何处理?举例说明。

(8分)6,商务谈判的结果有哪些?最好的结果是什么?理由是什么?(12分)商务谈判结果可以从两方面看:一是双方是否达成交易;二是经过谈判双方关系发生何种变化。

这两个方面是密切相关的,我们根据这两个方面的结果联系起来分析,可以得出六种谈判结果:1)达成交易,并改善了关系双方谈判目标顺利完成,并且实现交易,双方关系在原有基础上得到改善,促进今后进一步的合作。

这是最理想的谈判结果,既实现了眼前利益,又为双方长远利益发展奠定了良好基础。

要想实现这种结果,双方首先要抱着真诚合作的态度进行谈判,同时谈判中双方都能为对方着想并作出一定的让步。

2)达成交易,但关系没有变化双方谈判结果是达成交易,但是双方关系并没有改善也没有恶化。

这也是不错的谈判结果。

因为双方力求此次交易能实现各自利益,并且没有刻意去追求建立长期合作关系,也没有太大的矛盾造成不良后果,双方平等相待,互有让步,促成交易成功。

3)达成交易,但关系恶化虽然达成交易,但是双方付出了一定的代价,双方关系遭到一定的破坏或是产生阴影。

这种结果从眼前利益来看是不错的,但是对今后长期合作是不利的,或者说是牺牲双方关系换取交易结果。

这是一种短期行为,即“一锤子买卖”,对双方长远发展没有好处,但为了眼前的利益而孤注一掷也可能出于无奈。

4)没有成交,但改善了关系谈判没有达成协议,但是双方关系却得到良好发展。

虽然由于种种原因双方没有达成交易,但是在谈判中双方经过充分的交流和了解,实现相互之间的理解和信任,都产生今后要继续合作的愿望。

“买卖不在仁义在”,此次谈判为将来双方成功合作奠定了良好的基础5)没有成交,关系也没有变化这是一种毫无结果的谈判,双方既没有达成交易,也没有改善或恶化双方关系。

这种近乎平淡无味的谈判没有取得任何成果,也没有造成任何不良后果。

双方都彬彬有礼地坚持己方的交易条件,没有做出有效的让步,也没有激烈的相互攻击,在今后的合作中也有可能进一步发展双方关系。

6)没有成交,且关系恶化这是最差的结果,谈判双方在对立的情绪中宣布谈判破裂。

双方既没有达成交易,又使原有关系遭到破坏;既没有实现眼前的实际利益,又对长远合作关系造成不良的影响。

这种结果是谈判者不愿意看到的,所以应该避免这种结果出现。

当然在某种特殊环境中的特殊情况下,出于对己方利益的保护,对己方尊严的维护,坚持己方条件不退让,并且反击对方的高压政策和不合理要求,虽然使双方关系恶化,也是一种迫不得已的做法。

7,举例说明,在商务谈判的磋商阶段,你使用过的一个策略。

(10分)磋商。

磋商即按照已达成一致的谈判通则,开始就实现交易目标的各项交易条件进行具体协商、讨价还价。

它是谈判阶段的核心和最具有实质意义的步骤。

磋商过程又包括:(1)明示和报价。

明示,即谈判各方通过各种信息传递方式,明确地表示各自的立场和意见,暴露出分歧点,以便展开讨论。

报价,不仅指在价格方面的要价,而且泛指谈判一方向对方提出的所有要求。

(2)交锋。

交锋,即谈判各方在已掌握的各种谈判信息的基础上,为了实现各自的谈判目标和利益,针锋相对、据理力争、反驳辩论、说服对方这样一个沟通交流的过程。

(3)妥协。

妥协,就是经过激烈的交锋,为了突破谈判僵局,防止谈判破裂和实现谈判目标所作出的让步。

实际上,商务谈判不能“一口价”,磋商中的交锋也不可能各方一直无休止地争论和坚持己见。

为了寻求都可以接受的条件和共同利益,适时、适当的妥协是完全必要的。

妥协的原则应是:有所施、有所受,或者说,有所失、有所得。

在商务谈判中,成功的谈判应当使各方都是赢家。

而这种“双赢”的结果,必须从各方共同利益的大局着眼,求同存异、互谅互让。

从这个意义上可以说,善于作出妥协让步,恰恰是谈判人员成熟的表现。

8,举例说明三种体态语言的含义。

(10分)高跷腿坐姿,是在上述姿态基础上,将上压腿上移,使小腿下半节放在另一条腿的上膝部,他暗示一种争辩、竞争的态度,如果再用双手扳住上压的这条腿,则表示这个人固执己见、顽固不化,要想同这种人议事,应首先改变其态度。

两腿站开,相距肩宽,双手背后,挺胸、抬头,目光平视对方,面带微笑,则说明对谈判问题有信心、有兴趣。

伸出并敞开双掌,给人以言行一致、诚恳的感觉。

谈话时掌心向上的手势,表示谦虚、诚实、屈从,不带有任何威胁性。

掌心向下的手势,表示控制、压抑、压制,带有强制性,这会使人产生抵触情绪。

食指伸出,其余手指紧握,成指点状,表示教训、镇压,带有很大的威胁性。

这种行为最令人讨厌,在谈判中应尽量避免。

9,你如何理解商务谈判中的交往空间。

(10分)在商务谈判谈判中,交往空间是指交往者彼此间为了保住自己的领域以获得心理平衡而对交往空间进行控制与调整的范围。

影响交往空间的因素主要有社会文化习俗、社会生活环境、人与人之间的亲密与熟悉程度、谈判目的、个体素养等。

1)西方交往空间的划分西方文化环境中人与人交往空间距离,一般分为四个区域:(1)亲密交往空间这是人际交往中的最小间隔,是个人最重要的领域,人会把它看作自己身体的一部分来保护,只有亲密的人才能接近。

(2)私人交往空间这是在人际间隔上稍有分寸感,已较少直接的身体接触。

(3)社会交往空间这已超出了亲密或熟悉的人际关系,而是体现出一种社交性的或礼节上的较正式的关系。

(4)公共距离空间在这个空间中,人际之间的直接沟通大大减少了。

2)个体空间的伸缩性个体空间的范围具有伸缩性。

不同的谈判人员所需的个体空间范围有所不同,同一个谈判者在不同心理状态下所需的个体空间范围有所不同,同一个谈判者在不同心理状态下所需的个体空间也会发生变化。

(1)现代谈判学家对不同民族交往距离的研究表明,不同文化背景或不同民族的谈判者其需要的个体空间不同。

(2)性格差异会导致对个体空间的要求不同。

(3)谈判者的社会地位不同,也会表现出个体空间的差异。

(4)谈判者的情绪状态也会造成个体空间的伸缩性。

(5)在特定的场合下,人们对个体空间的需要会自然发生变化。

10,与商务谈判对手初次见面,握手要注意哪些细节。

(10分)(1)握手的含义握手是见面致意和问候的一种礼节,是一种祝贺、感谢或相互鼓励的表示。

(2)握手的次序握手的次序是指彼此相见时谁先伸手谁应握。

它主要根据握手人双方所处的社会地位。

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