幼儿园小班教案《感冒》含反思

幼儿园小班教学计划《感冒》带反思

小班教学计划《感冒》包括对小班健康主题教学活动的反思，使孩子们可以大致了解预防感冒的常识，了解感冒的症状，了解感冒的症状并告诉家长和老师是时候让孩子知道自己患了感冒，不怕打针，吃药，做一个勇敢的孩子，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。

活动目标

1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服，并及时告知父母和老师。

2，初步了解预防感冒的常识。

3，让孩子知道自己感冒了，不怕打针吃药，要勇敢一点。

4.积极参加活动并学会保护自己。

5.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和幸福生活的良好情感。

主要困难

了解感冒的症状以及如何预防感冒。

活动准备

1个小叮当手偶2自拍视频剪辑。

活动程序

1设置方案-触发兴趣，导入活动。

表演一个小叮当手偶→小当向孩子们唱了一首歌，唱完两句话后打喷嚏，从而演出了表演。

2组织讨论-了解感冒的症状和原因。

问题1：小当怎么了？你为什么感冒？

老师摘要：穿少衣服，被子，在人多的地方被感染很容易引起感冒。

问题2：您感冒了吗？感冒感觉如何？

老师总结：鼻子不透气，流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧，当身体不舒服时，及时告诉父母和老师。

3观看一个小视频片段-渗透情绪，知道如何进行注射和服药。

讨论：小当去了哪里？打针时他哭了吗？孩子们打针后做什么？

老师总结：孩子也是勇敢的孩子。如果感冒了，应该迅速去看医生。您不怕吃药和吃药，所以感冒很快就会好起来。

结合图片4开始讨论-对预防感冒的方法有初步了解。

（1）讨论：当孩子们思考时，他们怎么不感冒呢？

（2）观看图片以增强您的体验并学习如何预防感冒：经常洗手，多喝水，不要挑食，睡觉并盖好被子，加凉衣服，及时增添衣服，去那里的地方人不多，多运动……

5活动扩展：带着小叮当的音乐，出去和孩子们一起运动。

教学反思

在活动中的老师和孩子之间，孩子和幼儿之间有更多的交流。通过交换幼儿，他们了解一些感冒症状，并增强了孩子预防感冒和克服感冒的意识。在活动的各个方面，老师都可以真正把孩子放在首位，这样每个孩子都可以充分自由地表达自己的意见并获得良好的成绩。如果活动可以要求幼儿园的护士或医生的父母与班级合作，那肯定会更好。

小百科全书：流感的潜伏期通常为1至7天。临床表现主要为发烧（体温可达3940°C），头痛，肌痛和全身不适。除全身症状外，通常还有喉咙痛，干咳，鼻充血，流鼻涕和胸骨后不适。有些人有胃肠道症状，如呕吐，腹痛和腹泻。流感病原体检测呈阳性。