看数射线做加减法
一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
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身体健康,学习进步! 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 这世间最可依赖的不是别人,而是你自己。不要指望他人,一定要坚强自立。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能够是攀登的绳索。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 我们走得太快,灵魂都跟不上了。 我为你今天的表现感到骄傲。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索 喜欢花的人是会去摘花的,然而爱花的人则会去浇水。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗? 假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。 心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
一年级数学上册第二单元看数射线做加、减法精选教学PPT课件1沪教版五四制
疯子淡淡的回了她一句:我们俩本就不应该再有联系,只因我心里对你的不舍和关心,才换来今天你再一次的无情,只是我现在后悔了,也来不及了,那么就这样吧。再见。 我们不是不能忍受分别,只是受不了分别之后对方所留下的痕迹。我们都很好,只是时间不凑巧。差一点我就无法遇见你,差一点我就错过了你,差一点你就成为我的女人,差一点,还是差一点。如果当初不和你相遇,如果现在我才出现在你的身边,这样,是不是可以感动到你,是不是可以和你在一起。 去广州治病没效果,后来听说她哥哥在湖北有个教授级别的心理导师,于是便坐了20多个小时的火车,从深圳赶到了湖北。 本来疯子又重新找了份差事,以为事情已经没什么转机了,也因为这件事又把工作给丢了。说来也好笑,一个男生愿意为一个女生这样付出,感觉也算挺痴情的,可是她似乎并不怎么领情,有时候总是有意无意的在疯子面前谈起她跟”他“的事情,说起“他”,她总是眉飞色舞。和“他”在一起的一年里,他们俩的事她全记得,而那三年里的事,她却一件也记不清了,不知道是故意避而不谈,还是真的忘记了。她不知道,每当提起“他”的时候,疯子的心就像被一把锋利的刀一下又一下的割着,旧伤口还没好,又被人在上面撒了一把盐,而那个人还是他最在乎的人。
之后陆陆续续请假了好几次回家去看望她,陪她说话,只因她的一句想见你。电话和微信也是消息不断,聊来聊去无非也就是安慰和鼓励她的话,有一次为了陪她去广州看病,甚至还把工作丢了,那时候疯子刚准备升职。 【不爱我,那么请把暧昧收回去】
有些人,不是真的自私自利、薄情寡义,只是受了伤,不知要该往何去,不甘心,不知要怎样去收回一切,才会戴上伪装的面具,行走在人来人往之中,继续在战场上摸爬打滚。只是,请不要伤了那些认真了的人。 疯子最后一次和她发信息,是前几天的事了。
一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性
选一题,说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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身体健康,学习进步! 格;注意你的性格,它会变成你的命运。
2 + □2 = 4
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1 + □9 = 10
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
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9 -8=1
练习 在数 01234 5 6789
生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一种岌岌可危的困境。 眼要看远,脚要近迈。 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。 哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 生活总是这样,你以为失去的,可能在来的路上;你以为拥有的,可能在去的途中。 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最险的道路不是陡坡,而是陷阱。 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游 为中华之崛起而读书。——周恩来 无所求则无所获。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。
一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
2 + □2 = 4
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1 + □9 = 10
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1 +8=9
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练习 在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 一个人最炫耀什么,说明其内心最缺乏什么;一个人越在意的地方,也是其最自卑的地方。
选一题,说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画: 跳一次, 跳了3格 Nhomakorabea+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康,学习进步! 如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。
拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。 不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季氏》 己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 要求别人是很痛苦的,要求自己是很快乐的。 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 一份耕耘,一份收获,付出就有回报永不遭遇过失败,因我所碰到的都是暂时的挫折。 如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。
2.7看数射线做加、减法(教案)-一年级上册数学沪教版
2.7看数射线做加、减法(教案)一年级上册数学沪教版教案:2.7看数射线做加、减法年级:一年级上册数学教材:沪教版一、教学内容今天我们要学习的是看数射线做加、减法。
我们将通过数射线来表示数,并利用数射线进行加、减运算。
二、教学目标通过本节课的学习,我希望学生们能够掌握数射线的表示方法,并能够利用数射线进行简单的加、减运算。
三、教学难点与重点重点:掌握数射线的表示方法,能够利用数射线进行加、减运算。
难点:理解数射线上的加、减法原理,能够正确地进行计算。
四、教具与学具准备教具:数射线模型、计数器学具:练习册、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入:我会在黑板上画一条数射线,并标出几个数,比如0、1、2、3。
然后我会问学生们:“如果我们想从1加到3,我们应该如何表示呢?”让学生们思考并回答。
2. 例题讲解:我会拿起一个计数器,并把它放在数射线的起点,然后一个一个地加,直到到达3。
我会让学生们观察计数器的变化,并理解加法的原理。
3. 随堂练习:我会给学生们发放练习册,并让他们完成几道看数射线做加、减法的题目。
我会鼓励他们利用数射线来帮助计算,并在他们完成后进行讲解和批改。
4. 小组合作:我会让学生们分组,每组一张数射线。
我会给他们一些加、减法的题目,让他们在组内进行讨论和计算。
通过小组合作,学生们可以互相学习和交流。
我会对学生们进行一次小测验,看看他们对看数射线做加、减法是否已经掌握了。
我会及时给予反馈和指导,确保他们能够巩固所学知识。
六、板书设计数射线做加、减法:数射线表示数从起点开始,向右移动计数器遇到加号,向右移动计数器遇到减号,向左移动计数器七、作业设计1. 题目:看数射线做加、减法请根据数射线,完成下面的加、减法题目:(1)从0开始,向右移动2个单位,再向左移动1个单位。
答案是:1(2)从1开始,向右移动3个单位。
答案是:4(3)从2开始,向左移动2个单位,再向右移动1个单位。
答案是:12. 答案:(1)1(2)4(3)1八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学,我发现学生们对数射线做加、减法的概念有了初步的理解和掌握。
看数射线做加、减法
说一说
7-5= 2
从(7 )开始,往(左)跳(5)格,跳到了(2)。
第一关:看数射线做加减法
+6
01
23 4 5 6 7
做加减法
-5
01 2 3 4 5 6 7 8 9
8 - 5 =3
+45
第二关:判断
1+45=56
+5 -5
(× )
38+- 5=83 ( × )
第三关:比一比,谁跳的远?
+6
1、
+6
2、
一样远
你能把小花猫跳的过程和算 式完整地说一说吗?
+5
小花猫从(4 )开始,往(右)跳( 5)格,跳到了( 9)。
4+5=9
说一说
1+7= 8
从(1 )开始,往(右)跳(7)格,跳到了(8)。
说一说
0+8= 8
从(0 )开始,往(右)跳(8)格,跳到了(8)。
说一说
2+5= 7
从(2 )开始,往(右)跳(5)格,跳到了(7)。
新场小学 储佳佳
口算
8- 6= 2 6+3= 9 5+2= 7 9- 4= 5
3 + 0= 3 2 + 4= 6 7 - 3= 4 10 - 5= 5
0
小青蛙从( 0 )开始,往(右)跳( 3)格,跳到了( 3 )。
+4
小青蛙从(3 )开始,往(右)跳( 4)格,跳到了( 7)。
3+4 =7
-4
小兔子从( 6)开始,往(左)跳( 4 )格,跳到了( 2)。
6 -4 = 2
你能把小袋鼠跳的过程和算式完 整地说一说吗?
一年级数学上册第二单元看数射线做加、减法1沪教版五四制精品 课件
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
3 4 7分别表示什么?
为什么用加?
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
(原来)
为什么用加?
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
(原来) (跳了4格)
为什么用加?
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
9 +1=10 6 +4=10
+7=10 +10=10
练习三 10=2+ 8 10=4+ 6 10=6+ 4 10=8+ 2
9 +1=10 6 +4=10 3 +7=10
+10=10
练习三 10=2+ 8 10=4+ 6 10=6+ 4 10=8+ 2
9 +1=10 6 +4=10 3 +7=10 0 +10=10
3 +4 =7
(原来) (跳了4格) (现在)
为什么用加?
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
(原来) (跳了4格) (现在)
方向是向前的
探究一
探究二
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
01234 5 6789
探究一
探究二
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
一年级数学上册在数射线上做加、减法 PPT精品课件沪教版
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
-
3 =
练习二(2)看算式说三句话, 在数射线上怎么表示?
3
3
6
0
1
2
4
5
7
8
9
6
-
3 =
3
练习三 、用眼睛在数射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。