在数射线上做加减法(课堂PPT)
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一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
选一题，说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格
+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 我为你今天的表现感到骄傲。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格
+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 我为你今天的表现感到骄傲。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
最新一年级数学上册2.11在数射线上做加、减法沪教版优选教学课件
探究一
012 345 67 89
3 +4 = 7
起点 跳4格
终点
向前
用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
探究一
起点是几，往前跳了几格，终点是几？
012 345 67 89
=
探究一
起点是几，往前跳了几格，终点是几？
里填什么号?为什么?
012 345 67 89
=
探究一
起点是几，往前跳了几格，终点是几？
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
=
练习二(1)看图列算式
-4
0 1 2 3 45
6789
7 - 4= 3
一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性
选一题，说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格
+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 格；注意你的性格，它会变成你的命运。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
-8
1
9
9 -8=1
练习 在数 01234 5 6789
生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 眼要看远，脚要近迈。 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 为中华之崛起而读书。——周恩来 无所求则无所获。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性
选一题，说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格
+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 格；注意你的性格，它会变成你的命运。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
-8
1
9
9 -8=1
练习 在数 01234 5 6789
生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 眼要看远，脚要近迈。 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 为中华之崛起而读书。——周恩来 无所求则无所获。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
-8
1
9
9 -8=1
练习 在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
选一题，说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格 Nhomakorabea+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
2 + □2 = 4
+9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 + □9 = 10
-3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-3=3
+8
1
9
1 +8=9
-8
1
9
9 -8=1
练习 在数射线上画一画
2+3 8-6
01234 5 6789 01234 5 6789
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
选一题，说一说小兔怎么跳?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
画一画： 跳一次， 跳了3格 Nhomakorabea+3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4+3=7
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身体健康，学习进步！ 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
【沪教版】数学一年级上册：第2单元《看数射线做加、减法》ppt课件(1)
4
8
9
8
-
4
=
4
练习二 用眼睛观察的在数射线上跳一 跳 6+2=8
练习二 用眼睛在数射线上跳一跳
6+2=8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
练习二 在数射线上画一画
6+2=8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
练习二 7-2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6+1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3
（原来）
+
4
=
7
为什么用加？
探究一 探究二
探究一
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3
+
4
=
7
（原来） （跳了4格）
为什么用加？
探究一 探究二
探究一
0
1
2
3
4
5
6
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9
3
+
4
=
7
（现在）
（原来） （跳了4格）
为什么用加？
探究一 探究二
探究一
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3
+
4
=
7
（现在）
（原来） （跳了4格） 方向是向前的
7
8
9
小青蛙是怎么跳的？ 小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？ 填什么？ 填几呢,我们一起再来数一数。 探究一 探究二
在数射线上做加减法PPT模板
小青蛙：从（3）开始往前跳，跳了（ 4）格， 跳到了（ 7）
3 + 4 =7
（起点） （跳了4格） （终点） 方向：往前
01
2
3
4
5
6
7
8
9
10
01
2
3
4
5
6
7
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01
2
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01
2
3
4
5
6
7
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+=
01
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+=
01
2
3
4
5
6
7
8
9
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+=
01
2
3
4
5
6
7
8
9ห้องสมุดไป่ตู้
跳到了（1）
01
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小兔：从（0 ）开始往前跳，跳了（ 2）格， 跳到了（ 2）
01
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小青蛙：从（0）开始往前跳，跳了（ 3）格， 跳到了（3 ）
01
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小袋鼠：从（0）开始往前跳，跳了（ 4）格， 跳到了（ 4）
+4
01
2
3
4
5
一年级数学上册在数射线上做加、减法 PPT精品课件沪教版
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
-
3 =
练习二(2)看算式说三句话， 在数射线上怎么表示？
3
3
6
0
1
2
4
5
7
8
9
6
-
3 =
3
练习三 、用眼睛在数射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
小学一年级数学上册在数射线上做加、减法 沪教版最新优选公开课件
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
练习三 、用眼睛在书射线上跳一跳
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
在数射线上做加减法(优质课资)22页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
在数射线上做加减法（优质课资）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
一年级数学上册第二单元看数射线做加、减法课件1沪教
01234 5 6789
3
4
探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳 了几格？现在离家几格？来说一说吗？
01234 5 6789
3
4
7
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3
4
7
用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3 +4 = 7 用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
5 6789
=
练习一(1)
+4
01234
5 6789
=
练习一(1)
+4
01234 5 6789
2 + 4= 6
练习一(2)
01234
5 6789
=
练习一(2)
-4
01234
5 6789
=
练习一(2)
-4
01234 5 6789
- 8
4= 4
练习二
用眼睛观察的在数射线上跳一 跳 6+2=8
用一个算式表示?
探究一
探究二
探究二
01234 5 6789
4
6
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示?
探究一
探究二
探究二
01234 5 6789
2
4
6
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示？
探究一
探究二
探究二
01234 5 6789
2
4
6
用一个算式表示？ 探究一
探究二
探究二
01234 5 6789
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为什么用加？
探究一
探究二
19
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
（原来）
为什么用加？
探究一
探究二
20
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
（原来） （跳了4格）
为什么用加？
探究一
探究二
21
探究一
01234 5 67ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9
3 +4 =7
（原来） （跳了4格） （现在）
为什么用加？
探究一
=
探究一
探究二
25
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
+5
01234 5 6789
=
探究一
探究二
26
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
+5
01234 5 6789
里填几?列式?
=
探究一
探究二
27
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
+5
01234 5 6789
里填几?列式?
4 + 5 =9
探究一
探究二
28
小结:
往前跳做加法，起点为第一加 数,跳的格数为第二加数，终点就是 和。
探究一
探究二
29
探究二
01234 5 6789
探究一
探究二
30
探究二
01234 5 6789
探究一
探究二
31
探究二
01234 5 678
40
探究二
-3
- 5
3= 2
01234 5 6789
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？ 填几呢,我们一起再来数一数。
探究一
探究二
41
小结:
往后跳做减法，起点为被减数, 跳的格数为减数，终点就是差。
探究一
探究二
42
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(1)
谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的?
小青蛙现在离家几格?
用一个算式表示？
探究一
探究二
9
32
探究二
01234 5 678
谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎6 么跳的?
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示?
探究一
探究二
9
33
探究二
01234 5 6789
4
6
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示?
探究一
01 2 3 4 5 6 7 8
7
这条数射线完整吗？ 还需要补完些什么？
1234
678
8
这条数射线完整吗？ 还需要补完些什么？
01234 56 7 8
9
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳 了几格？现在离家几格？来说一说吗？
练习一(2)
-4
01234
5 6789
=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(2)
-4
01234 5 6789
- 8
4= 4
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 用眼睛在数射线上跳一跳
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 用眼睛在数射线上跳一跳 6+2=8
01234
5 6789
=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(1)
+4
01234
5 6789
=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(1)
+4
01234 5 6789
2 + 4= 6
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(2)
01234
5 6789
=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
01234 5 6789
探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳 了几格？现在离家几格？来说一说吗？
01234
3 探究一
5 6789
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳 了几格？现在离家几格？来说一说吗？
01234 5 6789
3
4
探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳 了几格？现在离家几格？来说一说吗？
1.学会在数射线上做加、减法； 2.引导学生进一步在数射线上建构
加减法运算,并进一步体会减法是 加法的逆运算。
这条数射线完整吗？
1234
678
这条数射线完整吗？ 还需要补完些什么？
1234
678
这条数射线完整吗？ 还需要补完些什么？
01 2 3 4 5 6 7 8
这条数射线完整吗？ 还需要补完些什么？
38
探究二
=
01234 5 6789
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？ 填几呢,我们一起再来数一数。
探究一
探究二
39
探究二
-3
=
01234 5 6789
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？ 填几呢,我们一起再来数一数。
探究一
探究二
01234 5 6789
7-3
01234 5 6789
8-6
01234 5 6789
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二
7-2=5 01234 5 6789
6+1
01234 5 6789
7-3
01234 5 6789
8-6
01234 5 6789
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
01234 5 6789
3
4
7
探究一
探究二
探究一
01234 5 6789
3
4
7
用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
探究一
探究二
17
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7 用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
探究一
探究二
18
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
3 4 7分别表示什么？
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 用眼睛在数射线上跳一跳 6+2=8
01234 5 6789
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 在数射线上画一画 6+2=8
01234 5 6789
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二
7-2
01234 5 6789
6+1
探究二
22
探究一
01234 5 6789
3 +4 =7
（原来） （跳了4格） （现在）
方向是向前的
探究一
探究二
23
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
01234 5 6789
=
探究一
探究二
24
探究一 你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
01234 5 6789
探究二
34
探究二
01234 5 6789
2
4
6
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示？
探究一
探究二
35
探究二
01234 5 6789
2
4
6
用一个算式表示？
探究一
探究二
36
探究二
01234 5 6789
2
4
6
6- 4 = 2
用一个算式表示？
探究一
探究二
37
探究二
=
01234 5 6789
探究一
探究二
练习二