第四章黄河万里行(二)第四节陕西省第五节山西省河南省
第四章黄河万里行知识点
第一章黄河万里行第一节江河之源——青海省一、地形：高原和盆地（柴达木盆地）青海省简称“青”省会西宁，有“江河之源”之称。
二、长江和黄河的发源地。
（由于草场沙化）三、可可西里自然保护区：高原上的珍稀动物有藏羚羊、野牦牛、野驴、白唇鹿等；气候高寒四、青海湖：我国最大的湖泊和最大的内流湖。
风景名胜区。
黄河上的龙羊峡、李家峡、刘家峡五、农业区：湟水谷地。
第二节丝路咽喉——甘肃省一、河西走廊：夹在祁连山与龙首山、合黎山之间，故有走廊之称。
甘肃简称“甘“或”陇“省会是兰州有“丝路咽喉”之称1、河西走廊（黄河以西而得名）是古代“丝绸之路”的重要通道。
2、目前是西北著名的粮仓。
（1）、有利条件：降水少，但有的冰雪融水。
（2）、农作物：小麦、玉米、谷子等。
二、城市与交通：省会—兰州金昌—镍酒泉—卫星发射基地敦煌—莫高窟嘉峪关—长城西止点；陇海线、兰新线、兰青线、包兰线，南倚青藏高原，北连内蒙古高原，东部是黄土高原。
第三节塞上江南——宁夏回族自治区一、银川平原（引黄河水灌溉）：有“塞上江南”之称。
条件：水渠纵横交错，灌溉便利。
农产有水稻、小麦、玉米、胡麻等。
特产有滩羊和枸杞。
宁夏回族自治区简称“宁”省会银川，有“塞上江南”之称二、城市与民族：首府——银川，回族聚居地。
中卫县治理铁路沙害的方法：方格沙障。
1、以出产滩羊和枸杞远近闻名的“塞上江南”是 ( )A．湟水谷地 B．银川平原 C．河西走廊 D．河套平原2．宁夏境内建筑风格独特的清真寺院属于 ( )A．佛教建筑 B．基督教建筑C．道教建筑 D．伊斯兰教建筑3．银川平原和河套平原灌溉农业发达，其灌溉水源都是来自 ( )A．高山冰雪融水 B．湖泊水C．抽取的地下水D．引黄灌溉第四节古朴秦川——陕西省一、地形：北部：陕北高原，中部：渭河平原，南部：秦岭和汉江谷地。
陕西省简称“陕/秦”省会西安，有“古朴秦川”之称二、渭河平原：号称“八百里秦川”：农作物：小麦、棉花。
三、西安：省府；著名的古都，古称长安；周、秦、汉、唐在这里定都。
湘教版八年级地理下册《第四章黄河万里行》第2节“丝路咽喉”-甘肃省练习
第二节：“丝绸咽喉”——甘肃省
一、想一想：
小明第一次来到甘肃，但却久闻其大名，他从兰州出发乘坐火车经兰新线到玉门，沿途他好奇地观察并发现了很多问题，你能帮他一一解答吗？1．小明在兰州时天空每天都是灰蒙蒙的，空气中仿佛总有许多的小颗粒悬浮着，有时还有难闻的气味，这是自然原因造成的吗？
2．小明乘火车路过“河西走廊”，他想知道河西走廊为什么会成为“古代丝绸之路”的重要通道？
3．在途径“河西走廊”时，小明看到很多绿洲，他认为这些绿洲和他在新疆看到的绿洲是一样的，你认为呢？
第二节：一、1.人为污染为主、自然条件有影响 2.地理位置优良3.不全一样，主要是靠冰雪融水4.略
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初中地理教材大纲
人教新课标八年级第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第二节众多的人口第三节多民族的大家庭章节的复习与测试第二章中国的自然环境第一节地势和地形第二节气候多样季风显著第三节河流和湖泊章节复习与测试第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不.第二节土地资源第三节水资源章节复习与测试第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网第二节因地制宜发展农业第三节工业的分布与发展第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分第二节北方地区和南方地区第三节西北地区和青藏地区章节复习与测试第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心──北京第二节特别行政区──香港和澳门第三节祖国的神圣领土──台湾省第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区章节复习与测试第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲第二节西南边陲的特色旅游区──.西双版纳章节复习与测试第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区──.黄土高原第二节以河流为生命线的地区──.长江沿江地带章节复习与测试第九章走向世界的中国湘教版八年级第一章中国的主要产业第一节农业第二节工业第三节高技术产业第四节交通运输业章节复习与测试第二章沿海万里行第一节“祖国心脏”——北京市第二节“华北门户”——天津市第三节“燕赵沃野”——河北省第四节“辽海重地”——辽宁省第五节“齐鲁大地”——山东省第六节“富饶水乡”——江苏省第七节“东方明珠”——上海市第八节“钱塘江畔”——浙江省第九节“东南侨乡”——福建省第十节“祖国宝岛”——台湾省第十一节“岭南热土”——广东省第十二节“繁华都会”——香港特.第十三节“海上花园”——澳门特.第十四节“锦绣壮乡”——广西壮.第十五节“天涯海角”——海南省章节复习与测试第三章陆疆万里行第一节“雪原林海”——吉林省第二节“北国粮仓”——黑龙江省第三节“草原毡乡”——内蒙古自.第四节“天山南北”——新疆维吾.第五节“雪域高原”——西藏自治.第六节“彩云南国”——云南省章节复习与测试第四章黄河万里行第一节“江河之源”——青海省第二节“丝路咽喉”——甘肃省第三节“塞上江南”——宁夏回族.第四节“古朴秦川”——陕西省第五节“乌金之乡”——山西省第六节“中原之州”——河南省章节复习与测试第五章长江万里行第一节“天府之国”——四川省第二节“西南山城”——重庆市第三节“壮美高原”——贵州省第四节“九省通衢”——湖北省第五节“芙蓉国度”——湖南省第六节“物华天宝”——江西省第七节“江淮之滨”——安徽省章节复习与测试第六章走向世界的中国商务星球版版八年级第一单元国土与居民第1课辽阔的疆域第2课行政区划第3课众多的人口第4课和睦的民族大家庭单元测试第二单元自然环境第1课地形地势特征第2课地形分布第3课气温和降水第4课气候的基本特征第5课长江第6课黄河单元综合第三单元自然资源第1课自然资源第2课土地资源第3课水资源单元综合第四单元经济与文化第1课农业的分布第2课农业的发展第3课工业的分布第4课工业的发展第5课交通运输网第6课交通运输方式的选择第7课丰富多彩的文化第五单元我国的地理差异第1课四大地理区域第2课北方地区和南方地区第3课西北地区和青藏地区单元综合第六单元首都—北京第1课祖国的心脏第2课现代化大都市单元综合第七单元珠江三角洲,第1课世界上最大的黄土分布区第2课黄土高原的治理和开发单元综合第八单元香港、澳门特别行政区第1课珠江三角洲第2课香港、澳门特别行政区单元综合第九单元台湾省第1课台湾省的自然环境第2课台湾省的经济与人口单元综合第十单元走进西部第1课自然环境第2课特色农业第3课工业、城市与交通第4课西部地区的重大工程第5课生态保护与旅游资源的开发单元综合第十一单元认识家乡第1课位置、交通与人口第2课资源与环境第3课产业与文化第4课区域差异与发展粤教版八年级第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二节人口和民族本章综合第二章中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原第二节奔流不息的大河第三节复杂多样的气候本章综合第三章中国的自然资源第一节自然资源概况第二节土地资源第三节水资源第四节海洋资源本章综合第四章中国的经济和文化第一节因地制宜发展农业第二节全面协调发展工业第三节合理布局发展交通运输业第四节多姿多彩的中华文化本章综合第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区—黑土地和黄土地第二节南方地区—湿热的红土地第三节重要的地理分界线—秦岭—.第四节西北地区—广袤的土地第五节青藏地区—高寒的土地本章综合第六章认识不同区域第一节环境独特的地理单元——东.第二节首都北京第三节长江流域地区第四节西部地区第五节祖国宝岛——台湾本章综合第七章改革开放的前沿—珠江三角洲第一节珠江三角洲—黄金三角第二节快速发展的经济第三节特别行政区—香港澳门本章综合第八章走向世界本章综合。
初中地理中国的行政区划
我国长江和黄河发源地位于哪个省份？
A
B
C
D
判断：该省与河北省相接壤
判断：该省与广东省隔海相望
以下与云南省相接壤的省份有哪几个？
A
B
C
D
E
F
G
H
判断：该省所在岛屿是我国面积最小的一个岛
判断：该省著名的旅游景点是秦始皇陵兵马俑
黄河流经的最后一个省份是哪一个？
A
B
C
D
判断：该省与上海市接壤
中国行政区划
商务星球版 八上
北京市
颐和园
上海市
中国馆
陕西省
秦始皇陵兵马俑
西藏自治区
布达拉宫
34个省级行政区
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1 陆疆万里行 2 海岸万里行 3 长江万里行 4 黄河万里行
1 陆疆万里行
黑龙江省 河北省 吉林省 辽宁省 陕西省
广东省 云南省 青海省 甘肃省
贵州省
西藏自治区 江苏省
上海市
江苏省 重庆市
广西壮族 自治区
福建省
香港特别行政区
澳门特别行政区
河北省 山东省 福建省
天津市
台湾省
香港 澳门
广东省
海南省
江苏省 上海市 浙江省
活动二 （1） （2） （3）
3 长江万里行
黑龙江省 湖北省
甘肃省
海南省
四川省
青海省
云南省 贵州省
辽宁省
江西省
江苏省 湖南省
浙江省
上海市
福建省
北京市
贵州省
活动五
看谁答得又快又准
在我国所有省份中跨纬度最广的省份是哪一个？
A
B
第四章黄河万里行(一)第一节青海省第二节 甘肃省 宁夏回族自治区
一、考点聚焦“江河之源”——青海省1．位置：深居内陆远离海洋，位于青藏高原东北部。
2．“江河之源”：长江的上源沱沱河、通天河和黄河的源头约古宗列曲都位于青海省，长江和黄河上源的分水岭是巴颜喀拉山。
3．地形：以高原、盆地为主。
气候：寒冷、干燥，大陆性特征明显。
4．可可西里自然保护区：藏羚羊、野牦牛、藏野驴、白唇鹿。
1998、8、19-----索南达杰自然保护站建成。
（保护生态平衡、不能使其灭绝。
）三江源自然保护区：黄河、长江、澜沧江源头地区。
5．青海湖风景名胜区：青海湖是我国最大的咸水湖和内陆湖，西北部有著名的鸟岛。
6．湟水谷地农业区：谷地灌溉便利，土壤肥沃，气候温凉，盛产小麦、青稞、豌豆等。
“丝路咽喉”----甘肃省1．位置：南倚青藏高原，北连内蒙古高原，东部是黄土高原，西部乌鞘岭以西、祁连山与龙首山、合黎山之间为河西走廊。
2．河西走廊：古代丝绸之路（嘉峪关、敦煌莫高窟），现代西北粮仓（绿洲农业：靠祁连山的高山冰雪融水灌溉，以小麦，玉米，马铃薯，谷子，胡麻等生产为主。
）主要城市：武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关、敦煌。
3．省会兰州是西北地区重要的工业城市，石油化学，冶金工业发达，又是内地与新疆、青海、西藏联系的交通枢纽（陇海线、兰新线、包兰县、兰青线）。
“塞上江南”----宁夏回族自治区1．地形：高原山地为主，贺兰山纵贯西北，六盘山绵延南部，黄河流经中部，沿岸形成银川平原。
2．“塞上江南”—银川平原：引黄灌溉，农产品：水稻、小麦、玉米、胡麻等。
出产：滩羊、枸杞、煤炭。
3．民族和宗教：是我国回族的聚居区，回族占1/3，多信仰伊斯兰教，银川和吴忠有伊斯兰的清真寺。
4．交通：包兰铁路经过首府银川（方格沙障）。
二、友情提醒1．高原生态环境保护：“三江源自然保护区”：由于人类不合理的活动，天然草场沙化现象严重，溪流逐渐消失，高原生态环境十分脆弱。
“可可西里自然保护区”：为了保护藏羚羊、野牦牛、野驴等濒临灭绝的珍稀动物。
八年级地理教材书目录
八年级地理教材书目录第一章从世界看中国第一节疆域一、优越的地理位置二、海陆兼备的大国三、行政区划第二节人口一、世界上人口最多的国家二、人口东多西少第三节民族一、中华民族大家庭二、民族分布特点第二章中国的自然环境第一节地形和地势一、地形类型多样，山区面积广大二、地势西高东低，呈阶梯状分布第二节气候一、冬季南北温差大，夏季普遍高温二、东西干湿差异显著三、我国气候的主要特征四、影响我国气候的主要因素第三节河流一、以外流河为主二、长江的开发与治理三、黄河的治理与开发第四节自然灾害一、常见的自然灾害二、我国自然灾害频发三、防灾减灾第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征一、可再生资源和非可再生资源二、总量丰富，人均不足第二节土地资源一、类型齐全，耕地比重小二、地区分布不均三、合理利用每一寸土地第三节水资源一、时空分布不均二、合理利用与保护水资源第四章中国的经济发展第一节交通运输一、交通运输方式的选择二、我国铁路干线的分布第二节农业一、农业及其重要性二、我国农业的地区分布三、发展农业要因地制宜四、走科技强农之路一、工业及其重要性二、我国工业的分布三、蓬勃发展的高新技术产业八年级上第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域第二节中国的行政区划第三节中国的人口第四节中国的民族第二章中国的自然环境第一节中国的地形第二节中国的气候第三节中国的河流第三章中国的自然资源第一节自然资源概况第二节中国的土地资源第三节中国的水资源第四节中国的海洋资源第四章中国的区域差异第一节秦岭—淮河线第二节北方地区和南方地区第三节青藏地区和西北地区八年级下第一章中国的主要产业第二节工业第三节高技术产业第四节交通运输业第二章沿海万里行第一节“祖国心脏”——北京市第二节“华北门户”——天津市第三节“燕赵沃野”——河北省第四节“辽海重地”——辽宁省第五节“齐鲁大地”——山东省第六节“富饶水乡”——江苏省第七节“东方明珠”——上海市第八节“钱塘江畔”——浙江省第九节“东南侨乡”——福建省第十节“祖国宝岛”——台湾省第十一节“岭南热土”——广东省第十二节“繁华都会”——香港特别行政区第十三节“海上花园”——澳门特别行政区第十四节“锦绣壮乡”——广西壮族自治区第十五节“天涯海角”——海南省第三章陆疆万里行第一节“雪原林海”——吉林省第二节“北国粮仓”——黑龙江省第三节“草原毡乡”——内蒙古自治区第四节“天山南北”——新疆维吾尔自治区第五节“雪域高原”——西藏自治区第六节“彩云南国”——云南省第四章黄河万里行第一节“江河之源”——青海省第二节“丝路咽喉”——甘肃省第三节“塞上江南”——宁夏回族自治区第四节“古朴秦川”——陕西省第五节“乌金之乡”——山西省第六节“中原之州”——河南省第五章长江万里行第一节“天府之国”——四川省第二节“西南山城”——重庆市第三节“壮美高原”——贵州省第四节“九省通衢”——湖北省第五节“芙蓉国度”——湖南省第六节“物华天宝”——江西省第七节“江淮之滨”——安徽省第六章走向世界的中国第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二节人口和民族第二章中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原第二节奔流不息的大河第三节复杂多样的气候第三章中国的自然资源第一节自然资源概况第二节土地资源第三节水资源第四节海洋资源第四章中国的经济变化第一节因地制宜发展农业第二节全面协调发展工业第三节合理布局发展交通运输业第四节多姿多彩的中华文化感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第四章黄河万里行 学案
第四章黄河万里行———第四节《“古朴秦川”—陕西省》导学案执笔人：谭连敏学习目标：1、了解陕西省的位置和地形特征2、了解渭河平原优越的自然条件及主要农作物3、了解省会西安悠久的历史文化及在西部地区和重要地位4、通过本节内容的学习，使学生了解“八百里秦川”是中华民族的发祥地，为中华民族历史文化的博大精深而自豪，从而激发学生的爱国主义热情。
自主合作探究知识点一、位置与地形【自主学习】（读图）地图册31页①陕西与我国哪些省相邻？（）【合作交流】②地形以哪些类型为主？（）（练习）88页活动1、活动3第一问知识点二、渭河平原【自主学习】①为什么渭河平原号称“八百里秦川”？②渭河平原有哪些优越的自然条件？③主要农作物有哪些？【合作交流】④陕西的工业、城市、交通等主要分布在哪个地区？为什么？（练习）88页，活动2和活动3第2问知识点三、省会西安（讲）西安及附近，曾是秦、西汉、唐等12个王朝建都之地，明以前称长安，明改称西安府，民国年间一度称为西京市。
1943年复称西安市至今。
经济以机械、电子、纺织、国防工业为龙头，高新技术产业及其开发区也发展很快，旅游业已成为振兴其经济的突破口，文物古迹、风景名胜种类之多，数量之大，价值之高，在全国首屈一指，著名古迹文物有半坡遗址、秦兵马俑、大雁塔、钟楼等。
【跟踪练习】1、有古朴秦川之称的省级行政区是（）A山西省B陕西省C四川省D湖北省2、陕北高原指的是陕西省北部地形破碎的（）A黄土高原B云贵高原C内蒙古高原D云贵高原3、下列名胜古迹属于陕西省的是（）A秦陵兵马俑B明十三陵C龙门石窟D敦煌石窟4、陕西省的主要农作物是（）A玉米B大豆C棉花D花生5、陕西省的省会是（）A成都B西安C昆明D兰州知识网络梳理陕地形关中盆地（渭河平原）（农业区）西秦岭省汉江谷地（农业区）城市：古都西安：名胜古迹有兵马俑、大雁塔、明城墙西安、咸阳、宝鸡-于_____铁路线上陕北的____地区，是我国新的能源基地思考：①径渭分明中的"径"和"渭"是指？②从自然条件看，你认为陕北条件好还是陕南关中盆地，汉江谷地条件好？位置：位于黄河中游东侧，_____山以西。
第四章黄河万里行学案
第四章黄河万里行———第四节《“古朴秦川”—陕西省》导学案执笔人：谭连敏学习目标：1、了解陕西省的位置和地形特征2、了解渭河平原优越的自然条件及主要农作物3、了解省会西安悠久的历史文化及在西部地区和重要地位4、通过本节内容的学习，使学生了解“八百里秦川”是中华民族的发祥地，为中华民族历史文化的博大精深而自豪，从而激发学生的爱国主义热情。
自主合作探究知识点一、位置与地形【自主学习】（读图）地图册31页①陕西与我国哪些省相邻？（）【合作交流】②地形以哪些类型为主？（）（练习）88页活动1、活动3第一问知识点二、渭河平原【自主学习】①为什么渭河平原号称“八百里秦川”？②渭河平原有哪些优越的自然条件？③主要农作物有哪些？【合作交流】④陕西的工业、城市、交通等主要分布在哪个地区？为什么？（练习）88页，活动2和活动3第2问知识点三、省会西安（讲）西安及附近，曾是秦、西汉、唐等12个王朝建都之地，明以前称长安，明改称西安府，民国年间一度称为西京市。
1943年复称西安市至今。
经济以机械、电子、纺织、国防工业为龙头，高新技术产业及其开发区也发展很快，旅游业已成为振兴其经济的突破口，文物古迹、风景名胜种类之多，数量之大，价值之高，在全国首屈一指，著名古迹文物有半坡遗址、秦兵马俑、大雁塔、钟楼等。
【跟踪练习】1、有古朴秦川之称的省级行政区是（）A山西省B陕西省C四川省D湖北省2、陕北高原指的是陕西省北部地形破碎的（）A黄土高原B云贵高原C内蒙古高原D云贵高原3、下列名胜古迹属于陕西省的是（）A秦陵兵马俑B明十三陵C龙门石窟D敦煌石窟4、陕西省的主要农作物是（）A玉米B大豆C棉花D花生5、陕西省的省会是（）A成都B西安C昆明D兰州知识网络梳理陕地形关中盆地（渭河平原）（农业区）西秦岭省汉江谷地（农业区）城市：古都西安：名胜古迹有兵马俑、大雁塔、明城墙西安、咸阳、宝鸡-于_____铁路线上陕北的____地区，是我国新的能源基地思考：①径渭分明中的"径"和"渭"是指？②从自然条件看，你认为陕北条件好还是陕南关中盆地，汉江谷地条件好？位置：位于黄河中游东侧，_____山以西。
三年经典真题地理：第四章《黄河万里行》(湘教版八年级下)
三年经典真题地理：第四章《黄河万里行》（湘教版八年级下）第一节青海省甘肃省宁夏回族自治区1（2010·宁夏）某校地理兴趣小组的同学经过查阅相关地图发现，宁夏由北到南所处的温度带和干湿区依次是（）A．中温带、干旱区——暖温带、半干旱区B．中温带、半干旱区——暖温带、干旱区C．暖温带、半干旱区——中温带、干旱区D．暖温带、干旱区——中温带、半干旱区【解析】选A。
本题考查了宁夏自北向南依次经过的温度带和干湿地区。
宁夏回族自治区远离海洋，深居内陆，最北部的银川平原为中温带、干旱区，最南部的固原地区南半部属于暖温带、半干旱区，南北气候悬殊较大，属于典型的温带大陆性气候。
2（2010·广东韶关）读下图，回答（1）、（2）小题。
（1）与青海省接壤的省级行政区的简称，正确的是（）A新、甘、藏、川 B．粤、闽、川、内蒙古C.滇、陇、蜀、藏 D．陕、甘、宁、青（2）玉树位于（）A．青海的南部，西宁的西南方B．青海的南部，格尔木的东北方C．青海的东部，西宁的东南方D．青海的东部，格尔木的西北方【解析】（1）选A，（2）选A。
第（1）小题，我们不仅要从图中找到与青海省接壤的省区，同时还要清楚这些省区的建成，从图上看，青海与甘肃、四川、西藏、新疆接壤，其简称为甘、川、藏、新。
第（2）题，玉树位于青海省的南部，与格尔木、西宁的相对位置可用一般定向法“上北下南，左西右东”判断，最简便的方法是在“西宁”和“格尔木”的位置画一“十”字，通过判断可知，玉树位于西宁的西南方，格尔木的东南方。
3（2010·广东韶关）我国有四大盆地，位于青海省境内的是（）A．塔里木盆地 B．柴达木盆地C．准噶尔盆地 D．四川盆地【解析】选B。
此题考查了我国四大盆地的位置。
柴达木盆地位于青海省境内，是我国海拔最高的盆地；塔里木盆地和准噶尔盆地位于新疆维吾尔自治区；四川盆地位于四川省。
4（2009·山东威海）甘肃敦煌壁画能保存至今，原因之一是该地区气候干燥，壁画不容易受潮变质，该地区的气候类型是（）A、热带沙漠气候B、温带大陆性气候C、亚热带季风气候D、温带季风气候【解析】选B。
湘教版第四章黄河万里行知识点读图练习
第四章黄河万里行知识点读图练习1、读“青海省东部地区图”，回答问题。
（1）写出图中数码表示的地理事物名称：山脉①__________ 盆地②__________河流③__________ 湖泊④__________水电站⑤_________ ⑥_________铁路线⑦__________ ⑧__________（2）下列关于山脉①的叙述，正确的是（）A.该山脉是内流区和外流区的分界线B.该山脉是季风区和非季风区的分界线C.该山脉是第一级阶梯和第二级阶梯的分界线（3）下列关于盆地②的叙述，正确的是（）A.该盆地是我国纬度最高的盆地B.该盆地是我国面积最大的盆地C.该盆地是我国地势最高的盆地（4）铁路线⑦连接的省会城市是_______和________；铁路线⑧连接的省会城市是______和________，目前已建成通车的是_________段。
2、江河之源省，是、、的发源地，也称“中华水塔”。
简称，行政中心是，在谷地。
3、长江、黄河源头分水岭山。
青海省名称源于湖，我国最大内陆湖和咸水湖是湖，最大的淡水湖湖。
驰名中外的鸟岛在湖西北部。
4、青海省主要农业区，西藏主要的农业区是。
主要农作物、、，主食。
环境主要特征：，发展河谷农业原因，。
5、我国最大自然保护区是：自然保护区。
在青藏地区建设的可可西里自然保护区，主要保护的对象是，曾作为2008年北京奥运会的吉祥物。
其它珍稀野生动物有：、、等。
我国最大的钾肥厂建在盆地里的。
6、读“甘肃省地图”，回答问题。
（1）城市①是________，该城市享誉世界的艺术宝库是________ 。
矿产地③是__________油田，④是______镍矿，还有卫星发射基地，长城西部尽头关口，它们都位于________ 地形区。
（2）城市②是__________，四条汇合于该市的铁路线分别是：A__________，B__________，C________，D___________。
八年级地理下册知识点总结(湘教版)
八年级下册第一章中国的主要产业第一节农业一、农业及其主要部门：农业是国民经济的基础1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。
二、我国农业的发展1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。
棉花人均超世均。
2、农业生产条件改善，但基础设施仍较薄弱。
3、农业生产地区分布趋于合理。
1、农产品出口基地：山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲2、商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、因地制宜：丘陵—副业、经济林；山地—林业；平原盆地—种植业；高原—畜牧业；水域—渔业第二节工业一、工业是国民经济的主导产业二、我国工业的发展1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。
2、新中国工业布局的变化：旧中国工业主要集中在沿海少数城市，新中国一方面加强了沿海地区原有工业和工业中心的建设，另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
三、能源工业的分布1、最大能源的煤炭工业分布：（1）我国是世界上煤炭产量最多的国家，山西省是我国产煤最多的首。
（2）基地：山西的大同、阳泉；河北的开滦、峰峰；河南的平顶山；内蒙古的霍林河；黑龙江的鸡西、鹤岗；贵州的六盘水、江苏的徐州；安徽的淮北、淮南。
2、第二大能源的石油工业分布：（1）基地：黑龙江的大庆是我国最大的石油工业基地。
山东的胜利油田；河南和山东交界的中原油田；河北的华北油田；新疆的克拉玛依油田；陕西和内蒙交界的神府—鄂尔多斯油田（2）新疆是未来我国石油生产的龙头。
3、潜力巨大的水能开发地区：长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。
四、钢铁工业的分布：钢铁工业大多分布在铁矿和煤炭资源丰富的地方，如辽宁的鞍山、四川的攀枝花、湖北的武汉；上海宝钢有靠近市场和便利的海运等条件。
五、机械工业的分布：（1）主要门类和标志图案p15（2）基地：辽宁、上海—南京、北京—天津。
地理八年级下湘教版第四章 黄河万里行 教案
陕西、山西、四川教学内容本课时内容在教材第88—91页，第95—96页。
具体教学内容主要包括陕西、山西、四川三省的地理位置、地形、河流、农业、交通、主要矿产资源以及旅游资源、主要城市等。
教学目标知识与能力1．能够运用地图说出三省的位置和特点；2．了解三省的主要地形区、河流、气候特点，并能以此分析三省的农业区的分布特点，以及主要的农作物；3．知道陕西、山西两省的主要矿产资源及其在全国的地位，并能通过两省煤炭资源的开发，分析对经济、环境发展的影响；4．了解三省份的交通状况，知道主要的交通路线；5．了解三省份的旅游资源及主要城市。
过程与方法本节主要采用“读图分析法”、“比较法”、“讨论法”、“归纳法”等教学方法展开教学。
在采用读图分析法时，充分利用大量的景观图片、各种专题地图，尽可能增加教学过程的趣味性，提高学生在读图、析图等方面的能力。
在以前学习中国地形、气候、河流、交通、以及中国区域地理的基础上，学生去分析比较陕西、山西两省的自然地理状况以及经济发展情况，然后让学生以小组合作的形式来学习四川省的各种地理要素，以合作学习促进他们的自主探究精神，培养学生对比、归纳和综合知识等方面的能力。
情感、态度与价值观1.充分激发学生主动学习的能力，在本节教学中要充分利用地图，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励他们积极探究，使学生了解各种地理事物的内在联系，形成主动学习的态度。
2.通过对三省胜迹名山的学习，培养学生民族自豪感和爱国主义情怀。
3.通过学习陕西、山西两省煤炭资源的开发利用，培养学生正确的资源观念。
教学重难点及突破重点1．三个省份的自然地理特征2．晋陕两省的煤矿资源的分布及利用。
3．晋陕两省的农业。
4．经过三省的主要铁路干线。
难点：本节课内容多而且复杂。
因此，如何让学生运用学过的知识来把握事物间的内在联系，是本节课的难点。
教学突破本节课要在学生学习中国自然地理，区域地理，交通地理，经济地理的基础上来学习，所以要充分利用以前所学的知识，借助地图、资料、辅助图片、电脑等各种手段和方法来学习新知识，使学生能够把握地理事物间的内在联系，从而分析出地理事物的形成和发展变化规律。
第四章黄河万里行八下湘教复习提纲及题库wulali1
Wulali1录入和整理，请多支持第四章黄河万里行第一节“江河之源"——青海省课堂回顾(限时2分钟)1．青海省是我国两条大河——和的发源地，素称之源。
2．青海湖面积为4340平方千米，是我国最大的湖和湖。
友情提示训练目标：掌握青海省的位置、地形、气候、河流、湖泊和特有的动物。
了解青海省由于人类不合理的活动，高原生态环境已经开始恶化。
训练关键词：江河之源青海湖知识单一性训练(限时l0分钟)练前导航了解青藏高原对地理环境的影响。
认识高寒环境对农牧业生产的影响是本节的重点，同时掌握青海省主要农业区的分布。
本部分内容常以选择题和填图题的形式出现。
1．形成青藏高原独特地理环境的主导因素是 ( )A．地势高 B．地质运动C．外力 D．纬度位置2．青海省位于 ( )A．我国西部的青藏高原上B．我国北部C．横断山脉东侧D．秦岭的北部3．青藏高原成为许多大江大河的发源地，其原因是 ( )A．降水多 B．内部平坦C．海拔高 D．终年积雪，冰川分布4．青海省的气候特点有 ( )①空气比较稀薄，日照强②气温低③昼夜温差大④大风⑤长冬无夏A．①③④ B．①②③C．②④⑤ D．②③④5．高原气候对发展农牧业生产的有利条件是 ( )--62--A．太阳辐射强、日照时间长有利于农牧业生产B．温差小有利于作物积累营养物质C．气温低D．无霜期短6．我国最大的内陆湖和咸水湖是 ( )A．青海湖 B．纳木错 C．罗布泊 D．洞庭湖7．驰名中外的鸟岛坐落在 ( )A．扎陵湖 B．察尔汗 C．青海湖 D．可可西里湖8．有“聚宝盆”之称的盆地是 ( )A．四川盆地B．柴达木盆地C．塔里木盆地D．准噶尔盆地能力提升性训练(限时l0分钟)1．下列关于青海省农业特点的叙述，正确的是 ( )A．牧业主要分布在东部的湟水谷地B．牧业优势突出，在青海农业中占有举足轻重的地位C．种植业基础非常优越D．牧业、种植业发达是因高寒的气候2．青海省的省会是 ( )A．乌鲁木齐 B．同仁 C．西宁 D．兰州3．将资源、产地和工业部门对应连线。
黄河风光之旅
第四章黄河风光之旅第一节河南黄河文化旅游概况一、黄河的基本情况黄河是我国第二大河，它发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9省(区)，在山东省垦利县注入渤海，全长5464公里，流域面积79.50万平方公里。
黄河总的特征是流程长、流量小、植被稀、泥沙多，水位变化大，秋有洪汛，春有凌汛。
由于黄河各段地形、地势、气候、植被和土质等条件差异，导致黄河在不同地段呈现出不同的具体特点; 从发源地至内蒙古托克托县河口镇之间的上游，黄河有清河转化为浑河；从河口镇到郑州桃花峪之间的中游，黄河由浑河转化为泥河；郑州桃花峪到入海口之间的下游，黄河由泥河转化为悬河。
黄河是一条非常特殊而又复杂难治的河流，其症结是水少沙多，水沙异源。
黄河年均天然径流量为580亿立方米，多年平均输沙量高达16亿吨，在进入下游的泥沙中，约有1/4淤积在下游河道内，使下游河道每年抬高约5至10厘米，成为著名的“地上悬河”。
从先秦时期到民国年间的2540年中，黄河共决溢1590次，较大规模的改道26次，水灾范围北抵津沽，南达江淮，波及25万平方公里。
新中国成立后，毛主席发出了“要把黄河的事情办好”的号召，之后，开始了开发黄河水利、根治黄河水害的工程。
首先在中上游修建水利水电工程，即可发电，又可蓄水，控制流量，在中上游黄土高原，大规模植树造林，退退耕还林，退耕还草，完善与保护生态平衡，保持水土，减少泥沙；在下游加固千里黄河大堤和引黄淤灌，形成了既蓄又排、上蓄下排、两岸分滞的防洪工程体系，大大提高了防洪能力，使历史上“三年两决口”的黄河，在新中国成立后半个多世纪里，不但未发生过一次决口泛滥，而且还带来了发电、蓄水、灌溉等方面的巨大利益。
这个奇迹告诉我们，仅仅把黄河当成害河或者最多是“黄河百害、惟富一套”的观点，是错误的或片面的。
事实上，千百万年以来，黄河以其大量泥沙为我们塑造了华北平原，为中华民族提供了生存和发展的空间，以其乳汁哺育了中华民族，又以其乳汁滋润了万物，为我们带来了取之不尽、用之不竭的资源。
第四章黄河万里行
第四章黄河万里行单元整体说明单元教材分析黄河流域是中华民族的摇篮，哺育了千百万华夏儿女。
黄河流域的自然地理概况和人文经济地理概况是中国区域地理的重要组成部份。
黄河跨越九个省区，而教材在本章重点介绍了青、甘、宁、陕、晋、豫等六省、区，把山东归于“沿海万里行”，内蒙古自治区归于“陆疆万里行”，四川归于“长江万里行”。
教材通过如此的处置更突出各省区的自然地理特点和人文地理特点，也便于学生学习比较。
本章教材在内容选择上没有面面俱到，而是依照各省情形有所偏重。
在内容编排上注重培育学生自学、分析、总结的学习适应，每一节都安排了必然量的图片、阅读材料和活动，学生既能够从中取得大量的地理信息，拓宽知识面，又能够从中学会解决地理问题的方式，对培育学生学习爱好，发挥学生潜能超级有利。
单元知识结构单元整体目标运用地图说出各省区的位置和地形特点，并能做出比较适当的评判。
了解各省区的突出特点、要紧物产，如“江河之源”、“丝路咽喉”、“塞上江南”、“乌金之乡”等等。
本章六个省区是以黄河为主线贯穿一路的，黄河是中华民族的母亲河，给两岸人民带来了宝贵的财富，也带来了无穷的灾难，应该让学生辩证的试探这一问题，使这一问题成为本章教学的主线，培育学生的辩证思维。
但因为全国各地选修的内容不同，本书对内容进行了调整，从头组织省区关系，试图作一些探讨，因此与教材整体顺序有些出入，具体省区安排请参考目录。
单元重难点一览单元学情分析学生在中国自然地理河流部份对黄河沿线自然与人文特点已经有必然了解，而且对大体知识和技术已经有必然的熟练应用能力，同时气候、地形、资源方面的知识也有必然的铺垫，因此本章的学习应该充分表现学为主体、师为主导的素养教育理念。
黄河沿线有着优美壮丽的自然景观、灿烂的古代文化、丰硕多彩的风土人情，都是激发学生学习爱好的极好素材。
本区的资源、交通、农业特点等学生在前面时期的学习中，已经有了整体的把握，但在本区内部也存在着内部不同，明白得这些“大同”之下的内部不同是学生认知的难点。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第四章 黄河万里行 教案
内蒙古甘肃省宁夏青海省教学内容本课时内容在教材第73—74页、82—86页教学目标知识与能力1．充分运用地图了解内蒙古自治区、宁夏回族自治区、甘肃省、青海省的位置，养成良好的读图习惯。
2．通过对地形图判读，归纳出内蒙古自治区、宁夏回族自治区、甘肃省、青海省的地形特征及地形区分布。
3．通过查阅气候分布图和气候资料，对比归纳内蒙古自治区、宁夏回族自治区、青海省、甘肃省的气候特点，了解本区干旱、半干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对人类的农业生产和生活、交通运输业的影响，认识到地理环境各要素之间是相互依存、相互影响，相互制约的。
4．在过去学习区域地理的基础上，学会用读图对比分析的方法自学总结内蒙古自治区、青海省、甘肃省、宁夏回族自治区自然环境特征及经济发展特征，继续培养学生的读图、用图能力以及分析区域地理问题的能力；并重点巩固学生区域地理的重要学习方法之一——对比的方法，学会用对比分析的方法更有效地学习地理知识。
5．运用地图从矿产资源、农产品资源等自然资源方面了解各地富饶物产、辽阔地域、草场众多、热量资源丰富等优越的自然条件，了解到本区发展农牧业美好的前景.6．了解各省区主要少数民族及居民的宗教信仰、建筑风格。
7．通过开展追溯母亲河的源头，保护母亲河的活动，了解丰饶的西部存在着环境、发展等问题，通过分析困扰西北内陆地区经济发展的原因，让学生树立正确的生态观及可持续发展观，加强环保意识，为中国的环保事业作贡献。
过程与方法以学生活动为主1．课前预习：鼓励、引导学生通过各种途径收集有关西北地区的地理资料，并进行归纳、分析、总结。
2．充分运用书中每幅地图，引导学生从地图中获得大量的地理信息，通过进一步探究从感性认识上升到理性知识。
3．本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，引导学生对西北自然环境和亟待发展的经济进行更进一步的认识。
采用以“走进大西北追溯母亲河的源头”为主题，开展自驾车穿越内蒙大草原、宁夏、甘肃敦煌河西走廊、青海湖等地，逆流而上对沿途所经过的地区进行实地考察，开展追溯母亲河源头，保护母亲河的活动，以合作、探究、讨论等参与性强的学习形式开展教学，拓展知识面，从中学会解决地理问题的方法，培养学生的学习兴趣，增强语言表达能力，发挥学生的潜能，丰富课堂活动。
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一、考点聚焦“古朴秦川”——陕西省1.地形：（高原山地为主）北部是陕北高原（黄土高原），中部是渭河平原（关中），南部是秦岭山脉和汉水谷地。
2.渭河平原：是由渭河及其支流冲积而成，西起宝鸡，东至潼关（八百里秦川），土壤疏松肥沃，气候温和适中，灌溉便利。
是我国主要的农业区，生产小麦、棉花。
3.主要的城市：多位于渭河平原，陇海线串通西安、咸阳、宝鸡。
4.省会西安：位于渭河平原中部，是我国历史上周秦汉唐等的古都。
名胜古迹（兵马俑、明长城、大雁塔）,是我国西部最重要的科研、教育、文化、交通中心。
5.新能源基地：陕西榆林（煤炭、天然气、石油）“乌金之乡”----山西省1．位置：位于华北平原西侧、黄河中游以东、太行山以西的黄土高原上。
2．地形：地势北高南低。
山地（吕梁、太行、五台、恒山）盆地（大同、太原、临汾）3．河流：黄河、汾河、沁河。
4．农业区：大同、太原、磷粉等盆地是主要的农业区，物产：小麦、玉米、高粱、棉花。
5．矿产：煤炭储量占全国的1/3 ，居首位。
6大煤田：大同、宁武、西山、河东、霍西、沁水。
6．铁路：大（同）秦（皇岛）、朔（州）黄（骅）。
7．名胜古迹：太原晋祠、大同云冈石窟、平遥古城、五台山佛光寺、恒山等。
“中原之州-”-----河南省1.位置：大部分位于黄河以南，故名“河南”。
地处中原，号称“天下之中”。
洛阳、开封、安阳三大古都。
2．黄河及治理：“地上河”景观在河南最典型，治理的根本是加强中游黄土高原的水土保持。
另外还有加高加固黄河大堤等。
3．工业：煤炭（平顶山）、石油（中原）、电力、冶金、机械、化学等。
4．交通发达：京广线、陇海线、太焦线、焦枝线、京九线。
省会郑州位于陇海、京广线的交汇处，是国内最重要最繁忙的枢纽之一。
5．河南是我国人口最多的省级行政区。
人多地少、交通拥挤、耕地不足、住房困难、就业压力大。
6．盐碱地的治理：河南土地盐碱化情况严重，采取措施由改蓄为排、灌溉冲洗、引黄淤灌、种稻洗盐等。
二、友情提醒1.陕西地形特征：北部是陕北高原、中部是渭河平原、南部是秦岭和汉水谷地。
自北向南高原与平原、山地相间分布。
2．发展种植业的优越条件：渭河平原号称“八百里秦川”，地势平坦，土壤肥沃，气候温和适中，水源充足，是陕西省重要的商品粮棉基地。
人口集中，经济发达。
3．山西煤炭资源开发：晋煤外运；西电东送。
4．黄河的综合治理：陕西和山西境内植树种草、退耕还林、还牧、打坝淤地等。
河南境内主要是加高加固黄河大堤。
三、中考必会—夯实基础1．黄河的流向在下列省区正好相反的是：（）A.秦、晋B.宁、秦C. 鲁、晋D. 宁、内蒙古2．“关中”地区指的是：（）Ａ．黄土高原Ｂ．宁夏平原Ｃ．渭河平原Ｄ．汉江谷地3．下列城市与所在地形区搭配正确的是（）A.西安—渭河平原B.宝鸡—陕北高原C.延安—秦岭山区D.咸阳—汉江谷地4．陕西省北部的著名革命圣地是（）Ａ．延安Ｂ．遵义Ｃ．井冈山Ｄ．西柏坡5．下列省区地跨四种类型的干湿地区的是：（）A．山东B．陕西C．新疆D．海南6．“八百里秦川”是指（）A .汾河平原B.渭河平原 C .湟水谷地 D.洞庭湖平原7．关于渭河平原的叙述正确的是：（）A.由黄河冲积而成，属于黄土高原的一部分B.渭河平原水土流失严重C.西起宝鸡，东至潼关，全长300多千米D.盛产水稻、棉花、玉米等农作物8．大风起兮云飞扬、白羊肚手巾红腰带、一只只的安塞腰鼓，描述的地区是：（）A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃9．关于西安的说法不正确的是：（）A.是陕西省的省会，古称长安，是我国的六朝古都B.位于汉江谷地的中部C.秦陵兵马俑，大雁塔，明城墙等古迹名胜众多D.今天是我国西部最重要的科研、教育、文化交通中心10．陕北榆林地区是我国自然资源的富集区，下列不是的是：（）A．煤炭B．石油C．天然气D．铁矿11．写出图中（图4-6）代表的地理事物称。
（1）省区：①②③④（2）河流：⑤⑥（3）城市：⑦（4）山脉：⑧ A （地形区）B （地形区）C （地形区）；（5）从发展种植业的自然条件来看，陕北、关中、陕南条件最好的地区是：，主要的农作物；请分析条件好的原因。
图4-6（6）泾河和渭河的交汇处有一奇妙的自然景观：一河水清，另一河则水浑。
成语“泾渭分明”即由此而来。
请解释其形成原因。
12．读“我国沿109°E地形剖面图(图4-7)”，回答下列问题。
图4-7（1）A、B两条河流的水文特征有何差异？（2）从植被类型看，C为_______，D为_______；从温度带来看，C为_______，D为_______从干湿状况看，C为_______，D为_______从代表性粮食作物看，C为_______ ，D为_______；从代表性水果看，C为_______，D为_______。
形成上述差异的主要原因是________________________。
（3）A河所在省是_______，B河主要所在省是_______。
（4）此地形剖面图选自省。
（5）E处生态环境的最大问题是______________，地形的成因是______________，地表形态形成的原因是______________。
13．关于山西的说法正确的是（）A.位于大兴安岭以西B.全省煤炭极为丰富，被称为“乌金之乡”C.行政中心是大同，并有大秦线与海港相连D.流经山西省的黄河段为下游河段，有举世闻名的“地上河”14．山西省主要的地形区是：（）Ａ.华北平原Ｂ.黄土高原Ｃ.四川盆地Ｄ.内蒙古高原如图所示省区是我国著名的能源基地，读（图4-8）回答15—24题。
15．右图所示省区的简称是（）A. 鲁B.晋C.秦D. 鄂16．其主要的矿产资源是：（）A.石油B.煤C.铁D.有色金属17．与图中省份相邻的省区正确的是（）A .①是内蒙古 B. ②是河北C .③是四川D .④是山东18．下列关于此能源基地的说法正确的是（）A.世界最大的煤炭基地图4-8B.全省60％的土地下面有煤田分布C.西山煤田是世界少有、国内罕见的优质主焦煤D.大同煤田是优质动力煤产地19．下列关于此基地煤炭资源开发条件的说法正确的是（）①煤炭资源丰富②市场广阔但交通落后③煤层气储量丰富④位置适中⑤煤炭具有低灰、低硫、低磷、发热量低的特点A.①③④B.①②④ C .①②③④⑤ D .①②③④20．直接将煤炭运至沿海港口的最著名的铁路线是（）A.神黄线B.大秦线C .京包线D.焦兖日线21．进一步增加能源外运能力，除铁路建设外国家正在实施的工程是（）A.西气东送工程 B .西电东送工程C .引黄入晋工程D .黄河整治工程22．制约该地区农业发展的主要问题是（）A.水土流失、生态脆弱 B .气候变暖、酸雨危害C.洪涝灾害、台风危害D..地表崎岖、土层较薄23.治理水土流失的工程措施是（）①打坝建库②平整土地③植树造林④地膜覆盖⑤修基本农田⑥抽引水灌溉A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②④⑤24.该区域发展的重点是（）A.防治沙漠化B.开发海域C.能源基地的建设与开发D.农林资源的开发利用25．黄土高原地跨我国下列哪些省区（）①山西②陕西③宁夏④甘肃Ａ．①Ｂ．①②Ｃ．①②③Ｄ．①②③④26．引起黄土高原水土流失的自然原因中错误的一项是：（）A.地表光秃裸露，缺少植被保护B.降水集中在七八月份，多暴雨C.黄土土质疏松D.过度砍伐，过度放牧27．根据图(图4-9)回答，这种住宅叫______，它是______地形区特有的景观，反映了这里气候______的特点。
导致该地区出现这种景观的最主要原因是______。
有这种居住景观的地区，最需要注意的环境问题是______ 。
28．读下面的地图(图4-10)，回答后面的问题：（1）图中甲省区的简称是，本省区最丰富的矿产资源是。
（2）C城市是，它是和两条铁路干线交汇的枢纽城市。
（3）图中的A是山脉，它是和两省区交界处的一条山脉。
图4-9甲图4-10（4）山脉B 是 ，它是我国走向的山脉，它南北两侧分别是 、 两个温度带。
它也是我国的 和 两大地理区域的分界线。
它北侧的城市 D 是我国著名的古都。
29．读下图(图4-11)回答问题。
人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图（1）选择下列选项的字母代号填入图中空格内。
A .破坏生态平衡B .土地退化C .人均耕地减少D .破坏植被E .农业单产不稳不高F .自然灾害频繁G .开垦荒地（2）据图说明人口过度增长是黄土高原环境恶化的重要原因。
30．下列关于河南省的说法错误的是：（ ）A.之所以称为“河南”，是因为大部分位于黄河以南。
B.是我国人口密度最大的省级行政单位C.河南孟津为黄河中下游的分界线，所以河南是兼跨黄河中下游的省区D.河南地处中原，号称“天下之中”，洛阳、安阳、开封等古都众多。
31．流经河南省的河流是（ ）Ａ.长江、黄河 Ｂ.长江、海河 Ｃ.黄河、淮河 Ｄ.淮河、海河图4-11黄河“地上河”示意图图4-12读黄河地上河示意图(图4-12)，回答33—36题32．“人在地上走，船在天上行”描述的现象会出现在（）Ａ.黄河中游—山西省Ｂ.黄河下游—河南省Ｃ.长江中游—湖北省Ｄ.长江下游－江苏33．黄河“地上河”景观在河南省最典型的原因：（）A.河南处于黄土高原，泥沙大量堆积。
B.黄河所含大量泥沙在此淤积，使河床不断提升C.是人们修堤束水造成的D.黄河中游流经沙漠地区带来大量泥沙造成的34．治理此种现象的不合理的措施有：（）A.下游加高加固大堤B.中游植树种草C.另辟黄河入海通道D.在上中游修建水库35．黄河在此河段的补给来源除上游来水外，还有（）A.地下水B.支流汇水C.降水D.湖泊水36．在郑州交会的铁路线是：（）A.京广线和陇海线B.陇海线和焦柳线C.京九线和陇海线D.太焦线和焦柳线37．下列地理事物中，哪一项不位于河南省境内：（）A.龙门石窟B.华北油田C.中岳嵩山D.平顶山煤矿38．关于河南省的人口和土地资源问题的说法不正确的是（）A.人多地少、耕地不足、住房紧张、交通拥挤等B.人口总数多，人口密度大，集中分布在东部地区C.人类不合理的灌溉，水土流失严重D. 全省大部分位于华北平原上，地势低平。
39．不属于河南省突出的工业部门是：A.煤炭B.石油C.电力D.汽车四、中考名题—小试身手1．中考题：陕西和山西的共同特征有①位于黄河下游沿岸②大部分位于黄土高原上③煤炭资源非常丰富④水土流失现象严重⑤省会位于黄河干流沿岸A①②③B②③④C①③⑤D②④⑤解析此题考察对两个省区的比较。
从位置、地形、资源、城市、等方面来考虑。
陕西和山西都位于黄河的中游，大部分位于黄土高原上，水土流失严重，煤炭资源丰富。
西安位于渭河附近，太原在汾河附近，都位于黄河的支流上。