英语ing在句子里的用法
动词ing的五种用法
动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。
接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。
一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。
比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。
再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。
）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。
需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。
二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。
例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。
）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。
“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。
“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。
三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。
例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。
）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。
再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法动词的-ing 形式动词-ing形式有主动、被动两种形式，一般式和完成式。
说明：1. 动词-ing形式的一般式表示的动作与主句谓语同时发生或稍后发生。
2. 动词-ing形式的完成式表示的动作发生在主句谓语动词之前。
3. 动词-ing形式的被动形式being done, having been done表示正在被发生或已经被发生。
4. 动词-ing形式的否定形式：not doing/not having done/not being done/not having been done。
1、如何区别动名词和现在分词动名词和现在分词的构成相同，即动词原形ing。
那么，在使用的过程中如何区别它们呢？⒈用法不同动词除具有动词的特征外，还有名词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语等；而现在分词除具有动词的特征外，还具有形容词的特征，在句子中可以作定语、表语、状语、补语等。
⒉区分方法：①如果-ing形式在句子中作状语和补语，那么它一定是现在分词。
如：She saw Jim playing with the cat.Having finished his homework,he went out to play.②如果-ing形式在句子中作主语、宾语和同位语，那么它一定是动名词。
如：Smoking is harm to your body.I like swimming.His aim,going to college,will come true.③作定语的区分方法：如果被修饰的名词与-ing形式有逻辑上的主谓关系，即都表示所修饰的人或物所发出的动作，那么它就是现在分词；如果没有，那么它就是动名词。
如：Do you like sleeping cars?(动名词）The sleeping girl is my little sister.（现在分词）④作表语的区分方法：如果-ing形式相当于一个形容词，表示主语的性质或特征，和主语的位置不能互换，那么ing形式就是现在分词；如果-ing形式相当于一个名词，与主语处于同等地位，可以与主语互换位置，那么ing形式就是动名词。
英语语法：动词-ing形式作主语
英语语法：动词-ing形式作主语动词-ing形式是一种非谓语形式，其可以在句子中充当除谓语动词以外的多种成分。
1.动词-ing形式的用法1）作主语。
比如：Beinga middle school teacher is fun.当一名中学老师是一大乐趣。
Doing is not so easy as saying.做不像说那么容易。
Flying in the sky is great fun.在空中飞行很好玩。
Sing is better than saying.唱比说好听。
Walking in the water is great interesting.在水中走很有趣。
说明：动词-ing形式作主语时（特别是较长时），经常可以换用形式主语的句式：It is no use shouting hysterically.歇斯底里叫没有用。
It is no good crying over spilt milk.牛奶泼掉了哭也没用。
It was good meeting you here.在这碰到你真好。
英语作业一、选择填空。
1. When you are being interviewed, youmust have good manners. You know just how important it is ___ a good impression.A. givingB. togiveC. giveD.if give2. I spent my last week in Rome ___the teachers of the Art College and ___ pictures with them.A. visited, tookB. to visit, takeC. visiting, to takeD. visiting,taking参考答案：1-2: BD二、分析句子的语法结构，并译成中文。
动词ing形式的变化规则
动词ing形式的变化规则英语中的动词变化规则有很多，其中最常见的是加ing形式。
这种形式在现在进行时态中使用最为频繁，同时也可以表示名词、形容词或副词等不同的含义。
本文将详细介绍以动词ing形式的变化规则。
一、动词+ing形式动词+ing形式指的是在动词的基础上加上ing形式，表示正在进行的动作。
例如：run（奔跑）→running（正在跑）。
在进行时态中，这种形式通常用于表示现在正在进行的动作，例如：I am running （我正在跑步）。
二、一般现在时态动词+ing形式一般现在时态动词+ing形式通常用于表示经常性或习惯性的动作。
例如：I enjoy reading books（我喜欢读书）。
在这个句子中，reading（读书）表示的是一种习惯性的动作。
三、动词+ing形式作为名词动词+ing形式也可以作为名词使用，表示某种动作或状态。
例如：swimming（游泳）表示的是一种动作。
另外，当动词+ing形式作为主语或宾语时，动词常常用单数形式。
例如：Swimming isgood exercise（游泳是很好的锻炼方式）。
四、动词+ing形式作为形容词动词+ing形式也可以作为形容词使用，表示某种状态或特征。
例如：a boring movie（一部无聊的电影）。
在这个句子中，boring（无聊的）表示的是一种状态。
五、动词+ing形式作为副词动词+ing形式还可以作为副词使用，修饰句子中的动词。
例如：She sings beautifully（她唱歌唱得很好听）。
在这个句子中，beautifully（美妙地）修饰的是sing（唱歌）这个动词。
六、动词+ing形式的注意事项1.在动词+ing形式中，动词后面的e通常要去掉。
例如：dance→d ancing；come→coming。
2.以辅音字母+y结尾的单词，要把y改为i再加上ing。
例如：study→studying；try→trying。
英语动词ing形式变化规则
英语动词ing形式变化规则动词的-ing形式是英语语法中的一个重要部分，它在句子中可以作为主语、宾语、表语等成分。
掌握动词-ing形式的构成规则对于英语口语和写作都非常重要。
下面我们将详细介绍英语动词-ing形式的变化规则。
动词-ing的基本形式动词-ing的基本形式是动词原形加-ing，例如reading、writing、speaking等。
这个形式通常用于描述正在进行的动作或行为。
动词-ing的变化规则1. 一般情况下，直接在动词原形后面加-ing，例如：talking、walking、writing。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ing，例如：dancing、singing、seeing。
3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，例如：running、swimming、jumping。
4. 以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing，例如：dying、lying、rying。
5. 以ic结尾的动词，变ic为ick再加-ing，例如：locking、icking。
动词-ing的形式变化示例1. 原型：talk2. 变化形式：talking3. 变化规则：在动词原形后直接加-ing。
4. 用法：在句子中作主语或宾语等。
例子：I am talking to my friend on the phone.（我正在和朋友通电话。
）掌握动词-ing形式的构成规则是英语语法学习中的重要一环，它可以帮助我们正确使用动词，使句子更加流畅、自然。
通过以上介绍，相信大家已经对英语动词-ing形式的变化规则有了更深入的了解。
动词ing作定语例句
动词ing作定语例句在英语中，动词ing作定语非常常见。
它可以修饰名词、代词以及整个句子。
下面就让我们来看看动词ing作定语的用法和一些常见的例句。
一、动词ing作名词定语动词ing作名词定语时，通常用来修饰事物或人物的特定属性。
例句1：Walking is good exercise for our health.（行走是保持健康的好方法。
）例句2：The swimming pool is closed for cleaning.（游泳池因清洁而关闭。
）例句3：The crying baby woke up the entire neighborhood.（哭闹的婴儿让整个社区都醒了。
）二、动词ing作代词定语除了作名词定语外，动词ing还可以作代词定语，修饰代词所代表的物品或人。
例句1：I need a pen that is writing.（我需要一支能写字的笔。
）例句2：He gave me a book to read,but it was too boring.（他给我一本书看，但是太无聊了。
）例句3：The girl wearing a red dress is my sister.（穿着红色裙子的女孩是我的妹妹。
）三、动词ing作句子定语动词ing还可以作句子定语，通常用来修饰整个句子的性质或含义。
例句1：Admitting that you were wrong is the first step to success.（承认错误是成功的第一步。
）例句2：Knowing what you want is important for achieving your goals.（知道自己想要什么对实现目标非常重要。
）例句3：By practicing every day,you will improve your English quickly.（每天练习，你将很快提高英语水平。
doing用法大全
being caught 精品资料
动名词可与介词一起构成介词短语。 A. 介词+动名词, 如： 我们得想些法子改变人们的习惯。 We’ve got to think of ways of changing people’s habits. 我向你道歉, 刚才对你那样生气。 I apologize for being so angry with you. 离开几年之后再回到你的家乡, 感觉(gǎnjué)有点怪。 After being away for several years, it is a strange experience to return to the hometown. B. 动词+介词+动名词, 如： 我坚持为这次出行带足需要的食物。 I insist on taking enough food for this trip．
精品资料
归纳: 常用-ing形式作主语的句型(jù xínɡ)有： It +be +a waste of time doing
做……是浪费时间的 It is/was no good/use doing
做……是没用处的 It is/was hardly/scarcely worth doing
做……不值得 It is/was worth/worthwhile doing
一个英语句子是由主谓宾构成的。通常情况下，主语和宾语通 常是由名称或代词充当的。当主语和宾语变成了动词,用法是 主动的必须(bìxū)用doing,被动的必须(bìxū)用being done . 也可用one’s doing 或one’s being done .否定时not必须 (bìxū)放在doing 之前。
动词ing形式作状语
词-ing形式作状语动词-ing形式作状语可以修饰谓语动词或整个句子，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随或补充。
1．表示时间:动词-ing形式作时间状语，相当于一个时间状语从句句首或句末Turning around, she saw a car driving up.=When she turned around, she saw a car driving up. 她转过身，看见一辆车朝她开来。
2．表示原因:表示原因的动词-ing形式一般置于句首，相当于一个原因状语句句首句中或句末Being ill, he could not walk any further.=As he was ill, he could not walk any further. 因为疲倦，他不能再往前走了。
3．表示结果:动词-ing形式作状语表示一种必然的结果，可扩展为一个含有并列谓语的简单句句末The fire lasted nearly a month, leaving nothing valuable.=The fire lasted nearly a month, and left nothing valuable.大火持续了近一个月，几乎没剩下什么值钱的东西。
4．表示条件：动词-ing形式作条件状语，相当于一个条件状语从句句首Being more careful，you can make fewer mistakes.=If you are more careful, you can make fewer mistakes.更细心点，你就会少犯错误。
5．表示让步动词-ing形式作让步状语，相当于一个让步状语从句句首Knowing all this, they made me pay for the damage.=Although they knew all this, they made me pay for the damage.尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。
动词-ing形式用法
注意：有些动词后既可以加doing,也可以加to, 但意义不同，注意区分。
例如： remember doing sth. 记得做过某事 remember to do 记得要去做某事 类似的词还有forget，regret， stop 等。
3. 作表语
eg.
His favorite sport is hiking. 他最喜欢的运动是徒步旅行。 My job is playing all kinds of instruments.
⑶ 方式和伴随状语
He sat in the armchair, reading the newspaper.
他坐在扶手椅上读报纸。
伴随状语 They stared his breath using a mouth-tomouth way. 他们采用口对口的方法，使他恢复了呼吸。 方式状语
⑷结果状语 ，一般分词前面要加 so, thereby, thus, hence.
D. read
5. I always enjoy ____ to popular music at night. B A.to listen B. listening I can listen C. that I can listen D. if
D 6.We are considering ________ a trip around the island.
2. 作宾语
⑴ 作介词的宾语
eg. She is interested in working for our firm. 她对为我们公司工作很感兴趣。
⑵ 部分动词后必须用doing 作宾语，例如： enjoy, practise, advise, suggest, mind,
ing在句子中的用法
ing在句子中的用法
ing在句子中被用作动词的进行式，表示正在进行的动作，也可以作形容词、副词和名词。
具体使用方法如下：
1. 作动词进行式
在句子中，ing可以作为动词的进行式，表示正在进行的动作。
例如：
- I am studying for my exam. (我正在为考试学习。
)
- They were playing basketball in the park. (他们在公园里打篮球。
)
2. 作形容词
ing可以用作形容词，表示描述正在进行的动作的特征或状态。
例如：
- The cooking soup smells delicious. (那锅正在煮的汤闻起来很香。
)
- The running water is cold. (流出来的水很凉。
)
3. 作副词
ing也可以用作副词，修饰动词或形容词。
例如：
- She sings beautifully. (她唱得很动听。
)
- He spoke softly, not wanting to wake the baby. (他轻声说话，不想吵醒婴儿。
)
4. 作名词
ing还可以用作名词，表示正在进行的动作或事情。
例如：
- I love swimming. (我喜欢游泳。
)
- His reading is very fast. (他读书的速度很快。
) 总之，ing在句子中的用法非常丰富，可以表示不同的语法功能和意思，需要根据具体语境来理解和使用。
动词ing做主语谓语动词用单数造句
动词ing做主语谓语动词用单数造句文章标题：探讨动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构在英语语法中，动词ing形式有时会被用作主语和谓语动词，而谓语动词则需要用单数形式。
这种句子结构可能会让人感到困惑，但实际上它在英语中是常见的用法。
本文将从浅入深，逐步讨论动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构，以帮助读者更好地掌握这一语法现象。
一、动词ing做主语1. 动词ing做主语的句子结构动词ing形式可以作为句子的主语，例如：- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to relax.2. 解析在以上两个例句中，动词ing形式分别作为主语，分别表示“游泳”和“阅读书籍”。
这种结构常用于抽象的行为或状态，表示习惯、爱好、兴趣等。
二、谓语动词用单数1. 动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构在动词ing作主语时，谓语动词需要使用单数形式，例如：- Dancing is my favorite hobby.- Running in the morning gives me energy.2. 解析这里的谓语动词使用了单数形式，与动词ing作主语保持一致。
这是因为动词ing形式在这里被视为一个整体，因此谓语动词要与其保持一致。
三、个人观点和理解动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构在英语中是一个常见但容易错用的语法现象。
我个人认为，掌握好这种结构的用法可以帮助我们更准确、流畅地表达自己的想法。
在实际运用中，我们需要注意主谓一致，并且确保谓语动词使用单数形式。
总结通过以上讨论，我们对动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构有了更深入的了解。
动词ing作为主语时，表示的是一种抽象的行为或状态，而谓语动词要与其保持一致，使用单数形式。
这种句子结构在英语中常见，掌握好它将有助于我们更好地运用英语表达自己的思想和观点。
在本文中，我对动词ing做主语谓语动词用单数的句子结构进行了深入的分析和解释，并分享了个人的观点和理解。
动词ing的用法规则口诀
动词ing的用法规则口诀好嘞，以下是为您生成的关于“动词 ing 的用法规则口诀”的文章：咱今天来好好唠唠这动词 ing 的用法规则口诀。
话说我之前教过一个特别可爱的小朋友，叫小明。
有一次上课，我刚讲到动词 ing 的用法，小明那小脑袋瓜就摇得跟拨浪鼓似的，直说：“老师，这也太难啦！”我笑着跟他说：“别着急，咱们有口诀，记住就不难啦！”这口诀啊，第一句是“一般情况直接加”。
啥意思呢？就是大部分动词，直接在词尾加上 ing 就成。
比如说 play 变成 playing ，read 变成reading 。
就像咱们平常走路，平平坦坦，没啥阻碍。
再看这第二句“去 e 加 ing 不犹豫”。
有些动词呢，是以不发音的 e结尾的，这时候就得把 e 去掉，再加 ing 。
像 write 就得变成 writing ，make 变成 making 。
这就好比咱们在路上遇到个小坑，跨过去就行。
还有一句“双写再加 ing 要牢记”。
啥是双写呢？就是当一个单词是重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母的时候，就得先双写这个辅音字母，然后再加 ing 。
比如说 run 变成 running ，swim 变成 swimming 。
这就像咱们遇到个大石头，得费点力气搬开才能继续往前走。
我给小明举了个例子，说：“小明啊，你想象一下，你正在跑步，‘跑’这个动作就是 run ，那正在跑呢，就是 running 。
”小明眨眨眼睛，似懂非懂地点点头。
后来做作业的时候，小明一开始还是会出错，但我一直鼓励他，让他多想想口诀。
慢慢地，小明掌握得越来越好，看到动词加 ing 的题目，再也不皱眉头啦。
咱们再来说说这动词 ing 的用法。
它可以用来构成现在进行时，表示正在进行的动作。
比如说，“I'm reading a book now. ”（我正在读书）这里的 reading 就表明了动作正在发生。
它还能作动名词，在句子中充当主语、宾语等成分。
动词-ing形式的用法在句子中的位置
动词-ing形式的用法在句子中的位置动词-ing形式是英语中常见的一种形式，它可以用作动词、名词、形容词或副词。
在句子中，动词-ing形式的用法位置有以下几种情况：1. 作主语：动词-ing形式可以作为主语出现在句子中。
例如：作主语：动词-ing形式可以作为主语出现在句子中。
例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）- Dancing helps me relax.（跳舞帮助我放松。
）2. 作宾语：动词-ing形式可以作为及物动词的宾语。
例如：作宾语：动词-ing形式可以作为及物动词的宾语。
例如：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。
）- She hates doing homework.（她讨厌做作业。
）3. 作表语：动词-ing形式可以作为表语出现在句子中，表示主语的状态或特征。
例如：作表语：动词-ing形式可以作为表语出现在句子中，表示主语的状态或特征。
例如：- His favorite activity is playing soccer.（他最喜欢的活动是踢足球。
）- The most interesting thing about him is his singing ability.（关于他最有趣的事情就是他的唱歌能力。
）4. 作定语：动词-ing形式可以作为定语修饰名词或代词。
例如：作定语：动词-ing形式可以作为定语修饰名词或代词。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈。
）- She bought a loving gift for her mother.（她给妈妈买了一个充满爱意的礼物。
）5. 作状语：动词-ing形式可以作为状语修饰动词、形容词或副词，表示时间、原因、条件等。
例如：作状语：动词-ing形式可以作为状语修饰动词、形容词或副词，表示时间、原因、条件等。
逗号后跟动词ing的用法
逗号后跟动词ing的用法逗号后跟动词ing，是英语中一个常见的语法结构，它可以用来表示不同的含义。
在本篇文章中，我们将会详细探讨逗号后跟动词ing的用法，包括现在分词作状语、分词短语作主语、分词短语作宾语等多种情况。
一、现在分词作状语现在分词作状语，通常用来表示伴随、原因、时间、条件、方式等不同的关系，常见的结构有：1. 伴随关系逗号后跟动词ing可以表示伴随关系，即两个动作同时发生。
例如：- She walked down the street, humming a tune. （她一边走在街上，一边哼着曲子。
）- He sat by the fire, reading a book. （他坐在火炉旁读书。
） - They watched the movie, eating popcorn. （他们一边看电影，一边吃爆米花。
）2. 原因关系逗号后跟动词ing可以表示原因关系，即一个动作的原因是另一个动作。
例如：- Being tired, she went to bed early. （因为累了，她早早就上床睡觉了。
）- Having finished his homework, he went out to play. （他完成了作业，就出去玩了。
）- Being a vegetarian, she never eats meat. （因为是素食主义者，她从不吃肉。
）3. 时间关系逗号后跟动词ing可以表示时间关系，即一个动作发生在另一个动作之前或之后。
例如：- After finishing the project, he went home. （完成项目后，他回家了。
）- Before going to bed, she brushed her teeth. （睡觉前，她刷了牙。
）- While studying for the exam, he drank a lot of coffee. （在复习考试时，他喝了很多咖啡。
英语加ing的用法
英语加ing的用法英语中，加ing形式的用法非常广泛，主要包括以下几种：1.表示进行中的动作：在进行时态中，动词后面要加ing形式，表示正在进行或正在发生的动作或状态。
例如：I am eating breakfast.（我正在吃早餐。
）2.动名词：ing形式可以作为名词使用，表示某种动作或状态。
例如：Reading is my favorite hobby.（阅读是我的最爱。
）3.表示原因：在句子中，ing形式可以表示原因，相当于“因为……”。
例如：Beingsick,she didn't got work.（因为生病了，她没去上班。
）4.表示结果：在句子中，ing形式可以表示结果，相当于“导致……”。
例如：Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害。
）5.作为形容词：ing形式可以作为形容词使用，描述事物的状态或特征。
例如：The thrilling movie kept me on the edge of my seat.（惊险的电影让我紧张不已。
）6.作为副词：ing形式可以作为副词使用，修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She walked slowly,singing a song.（她慢慢地走着，唱着一首歌。
）7.在介词后使用：在介词后面，ing形式可以表示时间、原因、结果等。
例如：By studying hard,she passed the exam.（通过努力学习，她通过了考试。
）总之，ing形式的用法非常灵活，需要根据具体语境来理解和使用。
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周五语法4动词-ing形式用法
试比较： Our teacher came into the room, followed by our monitor. 我们老师走进教室，班长跟在他后面。
二.动词-ing形式的 时态 与 语态
⑴ 一般形式 doing : 表主动进行，主动或者进 行，表示分词动作与谓语动作几乎同时发生。在 句中常做主语，表语，宾语，定语，补语及状语。
注意：有些动词后既可以加doing,也可以加to, 但意义不同，注意区分。
例如： remember doing sth. 记得做过某事 remember to do 记得要去做某事 类似的词还有forget，regret， stop 等。
仅 be/get/become used to 习惯于 需 be given to 沉溺于 了 be related to和…有联系… 解 be addicted to沉溺于…；对…上瘾. be opposed to/ object to 反对 be devoted to/devote oneself to 献身于,致 力于… • be admitted to被…录取 , 准进入 • be reduced to/reduce… to沦为, 使…沦为. He was reduced to begging in the street. 他沦为沿街乞。
在北京大学受教育是许多学生的梦想。
⑶ 完成形式 having done :表主动，表完成， 强调分词动作发生在谓语动作之前。在句中常做 状语，宾语，及非限制性定语。一般不做主语， 表语，补语，及限制性定语 。
eg. Having finished his homework, he went to play with his friends..
1.做主语
动词ing形式的用法以及变化规则
动词ing形式的用法以及变化规则
英语中的动词ing 形式的用法是什幺呢？有哪些变化规则需要学生们掌握呢？小编整理了动词ing 形式的相关语法，供大家阅读参考！
英语动词ing 形式有哪些用法
一.动词ing 形式的用法
1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I’m playing football.
2.一些特殊表达..如: be good at doing sth
enjoy doing sth.
be busy doing
feel like doing
thank you for doing
do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing
go swimming/fishing/shopping/skating/boating
二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing 构成，其规则如下：
1)一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping
study---studying speak---speaking
carry---carrying say---saying
2)以不发音的字母e 结尾的单词，去掉字母e，再加ing
wake---waking make---making come---coming
take---taking leave---leaving have---having
3)以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音。
动词-ing形式 (现在分词形式)做各种句子成分 高中英语
动词-ing形式由动词原形+ing构成，一方面具有 动词的性质，另一方面也相当于一个名词、形 容词或副词。动词-ing形式能在句中作主语、宾 语、表语、定语、宾语补足主语
Collecting information is very important to businessmen. Learning a foreign language is very useful to me. Seeing is believing. Travelling abroad can be very exciting.
动词-ing形式拔高
一般式
主动形式 doing
被动形式 being done
完成式 having done having been done 其否定形式是在doing前加not
意义
表示的动作和谓语动词所表示 的动作同时发生
表示的动作发生在谓语动词所 表示的动作之前
While shopping, people sometimes can’t help being persuaded into buying something they don’t really need.
五、v-ing形式做宾补
We heard her singing in her room. You can see them performing every night this week at the new theatre. We watch the childing diving into the water from the diving board. Listen to the birds singing.
There is/was no use/ point (in ) doing You don’t take advice so there is no point in asking for it.
英语中-ing形式作表语、定语和宾语补足语的用法
英语中-ing形式作表语、定语和宾语补足语的用法1. 动词的ing形式包括动名词和现在分词，二者都可作表语。
如：Our job is playing all kinds of music . ( 动名词)The music they are playing sounds so exciting . ( 现在分词)注：一般来讲，动名词( 短语) 作表语，主表可互换，即：Playing all kinds of music is our job.现在分词作表语，表明主语的性质和特征，主表不可互换。
2. - ing形式做定语可以表示1 ) 所修饰名词的用途a waiting room ( = a room for waiting ) / a walking stick ( = a stick for walking )2 ) 所修饰名词正在进行的动作，可以换成定语从句形式a waiting man ( = a man who is waiting ) / a sleeping child ( = a child who is sleeping )3. 在see , hear , feel , watch , notice等感观动词后可以用- ing形式做宾语补足语。
这时- ing形式和句子的宾语之间存在着逻辑上的主谓关系，并且- ing形式表示宾语正在进行的动作。
如：He saw a girl getting on the tractor. ( = He saw a girl and the girl was getting on the tractor . )Do you hear someone knocking at the door?1).做宾语补足语We watched three boys sharing their food with each other.2).做主语补足语She was heard singing in the next room.3).做表语和定语My job is teaching English. /a walking stick/a waiting room当-ing分词做定语的时候，常常放在被修饰名词的后面The girl singing now is a classmate of mine.4).做伴随、原因、时间、结果状语He sat at the desk reading a magazine.Being very young, he can't dress himself.Having finished all the work, they went to the shore. Her parents died, leaving her a big house.。
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英语ing在句子里的用法-ing形式作状语，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。
如： Being a teacher, you should help your students in every way.（原因） He died from a sudden traffic aident, leaving the experiment half-done (so that he left the experiment half-done).（结果） Seeing my parents waving in the crowd, I went running to them.（时间；方式） The students entered the classroom, following their English teacher.（伴随） Listening to English every day (If you listen to English every day), you'll learn it well step by step. （条件）学习-ing形式作状语的用法时，需要注意以下四点：（一）与过去分词作状语的区别。
一般来说，-ing形式表示主动、进行；过去分词表示被动、完成。
试比较： The enemy fled in a panic, leaving behind a lot of dead bodies and weapons. Defeated and frightened, the enemy fled in a panic. 分析：前一例中的-ing形式短语在句子中作伴随状语，它与其逻辑主语the enemy之间为主动关系；后一句中的过去分词defeated和frightened表原因，它与其逻辑主语the enemy之间为被动关系。
（二）关于逻辑主语的问题。
-ing形式作状语时，一般情况下，其逻辑主语应与主句的主语保持一致。
如： Comparing all the great people with each other, you'll find that they have much in mon. Finding her car stolen, she hurried to a policeman for help.（上海xx,28） Having suffered from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him wherever he goes.（上海xx春，38） Having suffered such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river.(NMET xx, 35) 分析：前三例中，-ing形式的逻辑主语均为主句的主语。
最后一例中，having suffered的逻辑主语是the river，并不是主句的主语it。
这种用法极为少见，有的语法家称其为垂悬分词，我们在学习中不宜模仿。
（三） -ing形式的否定式。
其基本结构是：not + -ing形式，无论在完成式还是被动式里，not必须置于-ing形式之前。
如： Not having finished his homework, the boy was still doing it in the classroom. （四） -ing形式（短语）的功能有时相当于一个状语从句。
根据这个性质，我们在使用-ing形式作状语时，切记不要在前面或后面的句子前用连词连接。
如： Walking on the fallen leaves in autumn, so you'll feel very fortable.（*) 分析：如前所述，-ing形式短语相当于一个状语从句，所以后半句中的连词so的使用是错误的，应该去掉。
原句应改为： Walking on the fallen leaves in autumn, you'll feel very fortable.。
一：英语中有一些动词能带-ing而不能带不定式，这类常见的有：admit,acknowledge,anticipate,advocate,appreciate,avoid,can\ 't help,can\'t resist,can\'tstand,consider,defer,delay,deny,detest,deslike,don\'t mind,escape,excuse,fancy,favor,finish,enjoy,putoff,resent,risk,stop等 eg. I cant\'t resist bargaining. 2.动词+宾语+介词+ -ing 一般常见的介词是into eg. I shamed him into returning the stolen money. 这类结构的动词有blackmail,deceive,fool等，还有介词是from的 eg. What kept you from joining me？这类的基本含义是“使。
不”，有时候，from也可以省略 eg. Imust stop you (from) destroying yourself. 但是要注意如果是被动语态的时候，不能省略二：既能接-ing 又能接不定式的动词attempt,begin,continue,like,need,love, omit,preger,start 等，这类此无论接纳个，基本意义没什么太大区别. 还有一种就是接的不同意义不同 forget,remember,go on, mean, stop等例子我就不都一一个给你列举了，实在是太多了. 多做点习题练习一下。
A.作句子的主语句型 V-ing…+V…例A:Smoking is a bad habit. （吸烟是坏习惯。
）例B:taking exercise every morning helps make one healthy. （每天早晨做运动有助于人的健康。
）例C:It isn't easy trying to please her. （想办法讨好她是不容易的。
）解说动名词作主语用时是属于第三人称单数，因此要取单数形式动词。
例C是表示动名词也可用“It…”的句式来表达。
B.作主语补语句型 S+be+V-ing…例A:My favorite sport is swimming. （我最喜爱的运动是游泳。
）例B:Her only desire is studying music. （她的唯一的愿望就是学音乐。
）C.作直按宾语句型 S+Vt. +V-ing 例A:I enjoy watching TV news after supper. （晚饭后我喜爱看电视新闻。
）例B:You'd better stop smoking. （你最好把烟戒掉了。
）例C:It began raining heavily when we got there. （我们到达那里时，开始下起大雨来了。
）例D:I remember seeing her somewhere before. （我记得以前在什么地方见过她。
）例E:Do you mind mailing this letter for me ？（替我寄这封信你介意吗？）解说英语的Vt. 取直接宾语时，有的习惯上要取不定式，有的则要取动名词，有的则取不定式或动名词皆可，表达的意思大致相同，但是也有些表达的意思不相同，现分别介绍如下：①Vt. +V-ing …（习惯上取动名词为直接宾语）（如例A、B） admit（承认），advise（劝告），avoid（避免），consider（考虑）， escape（脱逃），finish（做完），keep (on) （持续），practice（练习），quit（停止），resist（抵抗），risk（冒险），stand（忍受——否定句），stop（停止），understand（了解），etc . 注：请注意下面两句表达上的差别：例：He stopped smoking. （他停止吸烟了。
）例：He stopped to smoke. （他抽起烟来了。
）第二句是“He stopped doing something and began to smoke. ”的意思。
②Vt. +V-ing…/to V…（动名词或不定式皆可，表达的意思大致相同。
）（如例C） begin（开始），cease（停止），continue（继续），fear（恐惧），start（开始），etc. ③Vt. +V-ing…/to V…（可取动名词，也可取不定式，但表达的意思不相同或用法不相同。
）（如例D） dislike（不喜欢），forget（忘却），hate （讨厌；恨），like（喜欢），love（爱；喜欢），need（需要），remember（记得），try（尝试），want（需要），etc. 注：本项所说的表达意义不同或用法不同，请参考词典，这里仅以“remember，”和“want”为例提供参考例句如下： I remember seeing her somewhere before. （我记得以前在什么地方见过她。
）I remember to see her tomorrow. （我会记得明天去看她。
）由上例可知“remember +V-ing…”是指“对过去所做过的事记得”的意思，而“remember +to V…”是指“对将来的某一件事会记得去做”的意思。
Do you want to paint to door？（你要油漆门吗？—“want”的意思是“要，欲”） The door wants painting. （这一道门需要油漆了。
—“want”的意思是“需要”，即“need”，而“painting”所表达的意思是“to be painted”。
）例E的“mind +V-ing…？”通常是指说话者要请对方“来做……”的意思，若是说话者自己要做而在征求对方的同意时则使用“mind +my +V-ing…”的句式。
例：Do you mind opening the windows？（请你把窗打开，你介意吗？） Certainly not. （当然不介意。
）例：Do you mind me [my] smoking ？（你会介意我吸烟吗？） No, please do. （不会的，请便。