2013年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目
湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目
湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目申报书
学校名称湖北经济学院
专业名称会计学
建设内容 A F
负责人 XXXX
联系方式 XXXXX
湖北省教育厅制
二○一二年十二月
四、建设目标
五、建设方案
图1 会计学专业综合改革整体思路图
(二)专业综合改革的具体措施
为顺利实现会计学专业综合改革的总体目标,将着力采取以下措施:
1.优化人才培养方案,构建点-线-面-体多维度、渐进式新型人才培养模式(1)人才培养理念的点-线-面-体
谋规划,筑牢“支撑点”:是指坚持以提高人才培养质量为中心,将其作
图2 点-线-面-体的人才培养模式图
六、进度安排
七、预期成果(含主要成果和特色)
八、学校支持与保障
九、经费预算
- 21 -
十、学校申报意见
十一、附件
会计学专业校企共建协议(三份)
忽略此处.. - 22 -
- 23 -。
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单摘要:一、引言二、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目名单的概述三、名单中涉及的领域及特点四、项目对我国高等教育发展的影响和意义五、结语正文:一、引言随着我国经济社会的快速发展,对高等教育的需求日益增长。
为了适应这一需求,提高教育质量,我国教育部在2013 年启动了本科专业综合改革试点项目。
本文将对这一项目的名单进行梳理和分析,以期为我国高等教育的改革和发展提供借鉴。
二、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目名单的概述2013 年,教育部共确定了100 个本科专业综合改革试点项目,涉及全国范围内的200 余所高校。
这些项目涵盖了理、工、农、医、文、法、经济、教育、管理、艺术等多个学科领域,旨在推动我国高等教育的内涵式发展。
三、名单中涉及的领域及特点1.领域广泛:名单中的项目涵盖了多个学科领域,既有理工科专业,也有人文社科专业,体现了我国高等教育改革的全局性和广泛性。
2.注重实践:改革试点项目中,有许多专业将实践教学作为重要内容,强调学生的动手能力和实际操作技能的培养,以提高毕业生的就业竞争力。
3.强调创新:名单中的许多项目都注重培养学生的创新意识和创新能力,通过课程设置、实践教学等方式,激发学生的创新潜能。
4.跨学科融合:许多项目打破传统学科界限,实现跨学科的融合与创新,培养具备跨学科知识体系和综合素质的人才。
四、项目对我国高等教育发展的影响和意义1.推动高校改革:本科专业综合改革试点项目的实施,对高校的教育教学改革起到了推动作用,促使高校优化课程体系、改进教学方法、提高教育质量。
2.提高人才培养质量:项目强调实践教学、创新能力和跨学科融合,有助于提高我国高校毕业生的综合素质和就业竞争力,为我国经济社会发展培养更多的高素质人才。
3.引领教育发展方向:2013 年教育部本科专业综合改革试点项目的名单,为我国高等教育改革提供了方向和路径,引领我国高等教育持续健康发展。
湖北省教育厅关于在省属本科高校中开展转型发展试点工作的通知
湖北省教育厅关于在省属本科高校中开展转型发展试点工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2014.04.28•【字号】鄂教发[2014]5号•【施行日期】2014.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于在省属本科高校中开展转型发展试点工作的通知(鄂教发〔2014〕5号)各省属本科高等学校:为贯彻党的十八届三中全会精神和国家、湖北省中长期教育改革和发展规划纲要,根据国务院关于加快发展现代职业教育的工作部署和教育部的工作要求,经报请省政府同意,决定在省属本科高校中开展向应用技术型普通高校转型发展省级试点工作。
现就有关工作通知如下:一、指导思想深入贯彻党的十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,以培养产业转型升级和公共服务发展需要的高层次应用型人才为主要目标,以推进产教融合、校企合作为主要路径,通过试点推动、示范引领,引导和推动省属本科高校转型发展、办出特色,提高地方高等教育支撑产业升级、技术进步和社会管理创新的能力。
二、总体目标力争用4年左右的时间,引导试点高校以培养高层次应用型人才为主要任务,形成产教融合、校企合作的办学模式,主动服务区域发展、产业振兴和技术进步,支持建设一批办学水平高、应用技术特色鲜明的省属普通本科高校,构建普通教育与职业教育有效融通、本科教育与高职教育有机衔接的人才培养立交桥。
三、试点范围根据湖北经济社会发展的战略重点、产业转型升级的主要方向和高等教育改革发展的总体布局,结合应用技术类型高等教育的发展要求,确定若干所省属普通本科高校开展转型发展试点工作。
积极鼓励行业特色明显的本科高校参与试点。
试点高校可以整体试点,也可以选择部分院系或专业(集群)试点。
(试点高校的主要任务见附件。
)四、支持政策1、扩大试点高校办学自主权。
试点高校可以在我省招生考试制度改革总体框架内自主制定招生考试与选拔录取方案;试点高校按照国家有关规定自主设置目录内专业或确定专业方向,可以在完善新专业设置制度的基础上自主设置新专业;试点高校可以自主聘用教师、引入专业技术人才和高技能人才担任兼职教师;允许试点高校采取市场融资的办法引进先进技术装备、建设生产化实习实训基地。
湖北第二师范学院选课指南
湖北第二师范学院选课指南一、专业首批国家级一流本科专业建设点:新闻学11个专业入选首批省级一流本科专业建设点:思想政治教育、学前教育、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、生物科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、工程管理、物流管理、音乐学。
国家级专业综合改革试点项目:计算机科学与技术省级专业综合改革改革试点项目:小学教育、汉语国际教育、电子信息科学与技术、视觉传达设计湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目:物流管理、工程管理、生物科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术荆楚卓越人才协同育人计划项目:计算机科学与技术、小学教育、新闻学二、选修课到了选课的时候,学校的教务系统(/)会像往常一样崩溃,(年年如此,不要着急,因为大家都进不去,这个时候你可以找学姐学长帮忙,他们可能会有其他链接进入系统,至于收不收费就要看个人的运气,有的学长学姐会收)三、转专业有以下特殊情况的,经学校同意可以转专业。
(一)确实有拟转入专业的特长,且提供有效证明;(二)学生入学后因患某种疾病或生理缺陷(不含隐瞒既往病史入学者),不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习;(三)学生确有某种特殊困难或非本人原因,不转专业则无法继续学习。
(四)本科学生学习有困难,要求转入专科学习学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可适当调整学生所学专业。
有下列情况之一者,不予转专业。
1、未办理注册手续者;2、在校期间违纪受处分者;3、艺术类专业要求转入非艺术类专业者;4、体育类专业要求转入非体育类专业者;5、招生录取时有特殊或定向要求的和专升本学生;6、必修课程有考核不及格者;7、身体条件不符合转入专业招生者;8、经学校审核认为不适合转专业者。
注;符合转专业要求的学生,在校期间只能转专业一次,可以在第一学年第一学期或第二学期提出申请(特长生不受此限制)。
对在第一学期转专业的,学院可根据专业特点,允许其转入同一年级。
新工科背景下电子信息科学与技术专业建设初探
S c ie nce &T e c hno lo g y V is io n 新工科背景下电子信息科学与技术专业建设初探刘卫华陈西曲方焯摘要本文分析了新工科背景下电子信息科学与技术专业面临的问题,并对该专业建设提出了四个方面的举措,一是找准定位,凸显特色;二是建立合理的师资队伍;三是实施课程体系改革;四是推动校企联合育人。
最后对专业建设的实施方式进行了初步的探讨。
关键词新工科;人才培养;专业建设中图分类号:TN0-4;G642.3文献标识码:ADOI :10.19694/ki.issn2095-2457.2020.27.016刘卫华武汉轻工大学,讲师,主要研究方向为信息处理、光电传感。
陈西曲武汉轻工大学电气与电子工程学院。
方焯武汉轻工大学电气与电子工程学院。
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目“电子信息科学与技术战略性新兴产业专业人才培养方案与教学方法改革的研究”(2014322)和湖北省高等学校省级教学研究项目“以能力提升为核心的电子信息科学与技术专业战略性新兴产业人才培养模式的探索与实践”(2013317)资助。
0引言随着5G 时代的到来,以数字化、网络化、智能化为特征的新一代产业革命即将爆发,由此催生的新的生产模式和产业形态将会引起人类社会的深刻变革[1]。
为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略。
2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”[2],并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设,为新一轮产业革命提供强有力的人才支撑。
电子信息科学与技术专业是信息与通信工程一级学科下的特设专业,涵盖了电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程等主干学科,培养的学生主要从事各类电子信息器件、设备和系统等领域的设计开发、生产制造、系统检测、维护及管理工作,属于新工科专业中的新型工科专业。
湖北省教育厅关于公布2013年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目的通知
湖北省教育厅关于公布2013年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.12.19•【字号】鄂教高[2013]10号•【施行日期】2013.12.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅关于公布2013年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目的通知(鄂教高〔2013〕10号)各普通本科高等学校:根据《省教育厅省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(鄂教高〔2012〕7号)等文件精神,省教育厅组织了2013年度湖北省普通本科高校“专业综合改革”试点项目的遴选工作。
经高校申报、专家评审,省教育厅同意武汉大学等51所高校的“图书馆学”等100个专业点为2013年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目。
现将立项名单予以公布,并就项目实施的有关要求通知如下:一、明确建设目标。
实施“专业综合改革”试点项目,旨在充分发挥高校的积极性主动性创造性,结合办学定位、学科特色和服务面向等,明确专业培养目标和建设重点,优化人才培养方案。
按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则,通过自主设计建设方案,推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平的整体提升,形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点,引领示范本校其他专业或同类高校相关专业的改革建设。
二、加大改革力度。
各高校要高度重视此项工作,把实施“专业综合改革”试点项目作为推动教学改革的重要突破口,充分发挥积极性主动性创造性,积极推进改革。
要依据项目任务书,自主设计建设方案。
以优秀教师为带头人,建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队;面向经济社会发展需求,更新完善教学内容,优化课程设置,形成具有鲜明特色的专业核心课程群;深化教学研究、更新教学观念,注重因材施教、改进教学方式,完善教学手段,产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果;结合专业特点和人才培养要求,增加实践教学比重,改革实践教学内容,改善实践教学条件,创新实践教学模式;建立健全严格的教学管理制度,鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。
湖北省教育厅关于做好2013年湖北省普通高等学校体育类教学改革研究项目立项工作的通知
湖北省教育厅关于做好2013年湖北省普通高等学校体育类教学改革研究项目立项工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.07.04•【字号】鄂教体艺[2013]12号•【施行日期】2013.07.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于做好2013年湖北省普通高等学校体育类教学改革研究项目立项工作的通知(鄂教体艺〔2013〕12号)各普通高等学校:根据《省教育厅关于做好2013年湖北高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》(鄂教高[2013]7号),现就做好2013湖北省普通高等学校体育类教学改革研究项目立项工作(以下简称教改项目)的有关事宜通知如下:一、立项原则(一)根据鄂教高[2013]7号确定的立项原则,选题立项应体现现代体育教育教学思想,突出先进性、科学性、创新性和教学适用性原则,着力解决高等学校体育类教学改革过程中的重点、难点和热点问题,反映国内外高等学校体育类课程建设与学科发展最新成果的运用,研究成果应具有推广价值和较强的实践指导意义。
(二)鼓励和倡导各校整合相关行业资源,联合申报研究项目,促进校企之间的交流与合作。
联合申报的教改项目要明确主持学校、参研学校和研究项目主持人。
所申报的研究项目应有具体目标、研究思路、研究方案和预期成果。
二、选题范围(一)选题论证要有针对性和实用性,主要围绕普通高等学校体育类教学改革发展中的重点、难点、热点问题进行选题。
避免一般化和同质化现象。
选题范围参照《2013年湖北省高等学校省级体育类教学改革研究项目指南》(附件,以下简称《指南》)。
(二)申请人除依据《指南》的研究内容进行选题外,也可以结合自己的研究方向,自行选题,但必须符合鄂教高[2013]7号文件规定的总体要求和立项原则。
三、申报名额2013年省级大学体育专项立项20项左右,实行统一布置、独立评审,按同等标准、同质同效的办法予以评审立项。
湖北省教育厅关于公布2006年湖北省高校本科品牌专业立项建设项目名单的通知-鄂教高[2006]24号
湖北省教育厅关于公布2006年湖北省高校本科品牌专业立项建设项目名单的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于公布2006年湖北省高校本科品牌专业立项建设项目名单的通知(鄂教高[2006]24号)各有关高等学校:根据《省教育厅关于启动“湖北省高等学校人才培养质量与创新工程”本科品牌专业建设项目的通知》(鄂教高[2003]24号)要求,经有关高校推荐申报、专家评审通过、我厅审核同意,确定武汉大学的“化学”等68个专业为2006年度湖北省高校本科品牌专业立项建设项目,现将项目名单(见附件)予以公布。
各本科品牌专业建设项目所在学校要按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀“的建设工作要求,认真制定专业建设四年规划和年度建设工作计划,明确工作目标,落实建设措施和建设经费,加快专业改革与建设步伐。
我厅将对品牌专业建设工作进行中期检查,四年后将进行验收,对验收合格的专业正式授予“湖北省高等学校本科品牌专业”称号。
我厅对省属高校本科品牌专业立项建设项目给予一次性专项经费资助,主要用于专业课程建设、教学研究与改革工作、专业教师培训、专业图书资料购置等,各校要以高于我厅专项经费的额度安排配套建设经费。
附件:2006年度湖北省高校本科品牌专业立项建设项目名单二○○六年十月十九日附件:2006年度湖北省高校本科品牌专业立项建设项目名单序号学校专业名称所属学科门类1武汉大学化学理学2武汉大学信息安全理学3武汉大学水利水电工程工学4武汉大学遥感科学与技术工学5武汉大学电子信息科学与技术理学6武汉大学汉语言文学文学7华中科技大学机械设计制造及其自动化工学8华中科技大学临床医学医学9华中科技大学电气工程及其自动化工学10华中科技大学计算机科学与技术工学11华中科技大学热能与动力工程工学12华中科技大学预防医学医学13武汉理工大学船舶与海洋工程工学14武汉理工大学轮机工程工学15武汉理工大学机械工程及自动化工学16武汉理工大学通信工程工学17武汉理工大学工业设计文学18华中师范大学历史学历史学19华中师范大学物理学理学20华中师范大学数学与应用数学理学21华中师范大学英语文学华中师范大学汉语言文学文学23中国地质大学地质学理学24中国地质大学资源勘查工程工学25中国地质大学地球物理学理学26中国地质大学地理信息系统理学27中国地质大学勘查技术与工程工学28华中农业大学动物医学农学29华中农业大学农学30华中农业大学农业资源与环境农学31华中农业大学植物保护农学32华中农业大学水产养殖学农学33中南财经政法大学会计学管理学34中南财经政法大学财政学经济学35中南财经政法大学法学法学36中南财经政法大学市场营销管理学中南财经政法大学金融学经济学38中南民族大学民族学法学39中南民族大学应用化学理学40湖北大学旅游管理管理学41湖北大学行政管理管理学42武汉科技大学材料成型及控制工程工学43武汉科技大学化学工程与工艺工学44长江大学电子信息工程工学45长江大学化学工程与工艺工学46三峡大学化学理学47三峡大学医学影像学医学48湖北工业大学测控技术及仪器工学49湖北工业大学电气工程及其自动化工学50武汉工程大学制药工程工学51武汉工业学院机械设计制造及其自动化工学52武汉工业学院化学工程与工艺工学53武汉科技学院轻化工程工学54武汉科技学院机械设计制造及其自动化工学55湖北中医学院中医学医学56湖北美术学院雕塑文学57武汉音乐学院音乐表演(中国乐器演奏)文学58武汉体育学院公共事业管理管理学59湖北师范学院数学与应用数学理学60湖北师范学院物理学理学61湖北民族学院化学理学62湖北汽车工业学院材料成型及控制工程工学63湖北经济学院金融学经济学64湖北经济学院会计学管理学65黄冈师范学院教育技术学教育学66襄樊学院思想政治教育法学67孝感学院园艺农学68湖北警官学院侦查学法学——结束——。
2013年度湖北本科高校专业综合改革试点项目
管理学
王伟军
A、C、F
11
华中师范大学
化学
070301
理学
万坚
A
12
武汉理工大学
产品设计
130504
艺术学
郑建启
A、F
13
武汉理工大学
机械工程
080201
工学
王三五
A、B
14
武汉理工大学
复合材料与工程
080408
工学
梅启林
B
15
武汉理工大学
轮机工程
081804K
工学
向阳
A
16
武汉理工大学
5
武汉大学
地理信息科学
070504
理学
刘耀林
A、D、F、G
6
华中科技大学
生物技术
071002
理学
余龙江
A、F
7
华中科技大学
集成电路设计与集成系统
080710T
工学
邹雪城
A、B、F、G
8
华中科技大学
临床医学
100201K
医学
彭义香
A、B
9
华中师范大学
英语
050201
文学
廖美珍
A
10
华中师范大学
电子商务
市场营销
120202
管理学
孙剑
A、D、F
22
华中农业大学
农业资源与环境
090201
农学
黄巧云
A、C、D、F
23
华中农业大学
动物科学
090301
农学
蒋思文
A、B、C、D、E、F
24
湖北省教育厅关于公布在鄂部委高校、军事院校湖北省重点学科名单的通知
湖北省教育厅关于公布在鄂部委高校、军事院校湖北省重点学科名单的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.09.02•【字号】鄂教研[2013]3号•【施行日期】2013.09.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于公布在鄂部委高校、军事院校湖北省重点学科名单的通知(鄂教研〔2013〕3号)各在鄂部委高校、军事院校:为深入贯彻落实国家、湖北省中长期教育改革和发展规划纲要和《省人民政府关于加快建设高教强省提升高校创新与服务能力的意见》(鄂政发[2012]77号)的精神,全面提高我省高等教育整体实力与水平,加快教育强省建设步伐,经学校推荐(不包括2007年教育部批准的一级学科国家重点学科)、专家评审和我厅审定,现将在鄂部委高校、军事院校湖北省级重点学科名单予以公布(见附件)。
请各高校认真贯彻落实全国研究生教育工作会议精神,深化综合改革,创新人才培养模式,健全质量保障体系,加大经费投入力度,凝炼学科优势与特色,促进学科内涵发展,不断提升学校学科整体实力和核心竞争力,努力建设一批世界一流学科、国家重点学科、交叉融合学科、优势特色学科,为服务国家和我省经济社会发展作出更大贡献。
附件:在鄂部委高校、军事院校湖北省重点学科名单湖北省教育厅2013年9月2日附件:在鄂部委、军事院校湖北省重点学科名单武汉大学(36个)0101 哲学 0713 生态学0202 应用经济学 0801 力学0301 法学 0802 机械工程0302 政治学 0805 材料科学与工程0303 社会学 0808 电气工程0305 马克思主义理论 0812 计算机科学与技术0401 教育学 0813 建筑学0501 中国语言文学 0814 土木工程0502 外国语言文学 0830 环境科学与工程0503 新闻传播学 0833 城乡规划学0601 考古学 0835 软件工程0602 中国史 1001 基础医学0603 世界史 1002 临床医学0701 数学 1003 口腔医学0702 物理学 1007 药学0703 化学 1201 管理科学与工程0705 地理学 1202 工商管理0708 地球物理学 1204 公共管理华中科技大学(34个)0101 哲学 0812 计算机科学与技术0201 理论经济学 0813 建筑学0202 应用经济学 0814 土木工程0301 法学 0815 水利工程0303 社会学 0824 船舶与海洋工程0305 马克思主义理论 0830 环境科学与工程0401 教育学 0833 城乡规划学0501 中国语言文学 0835 软件工程0502 外国语言文学 1001 基础医学0503 新闻传播学 1002 临床医学0701 数学 1004 公共卫生与预防医学0702 物理学 1006 中西医结合0703 化学 1007 药学0710 生物学 1201 管理科学与工程0801 力学 1202 工商管理0809 电子科学与技术 1204 公共管理0810 信息与通信工程 1305 设计学中国地质大学(16个)0202 应用经济学 0815 水利工程0305 马克思主义理论 0816 测绘科学与技术0705 地理学 0820 石油与天然气工程0707 海洋科学 0830 环境科学与工程0708 地球物理学 0837 安全科学与工程0805 材料科学与工程 1201 管理科学与工程0812 计算机科学与技术 1204 公共管理0814 土木工程 1305 设计学武汉理工大学(24个)0202 应用经济学 0812 计算机科学与技术0305 马克思主义理论 0814 土木工程0401 教育学 0817 化学工程与技术0503 新闻传播学 0819 矿业工程0702 物理学 0823 交通运输工程0703 化学 0830 环境科学与工程0801 力学 0831 生物医学工程0802 机械工程 0837 安全科学与工程0804 仪器科学与技术 1007 药学0807 动力工程及工程热物理 1201 管理科学与工程0810 信息与通信工程 1202 工商管理0811 控制科学与工程 1305 设计学华中师范大学(22个)0202 应用经济学 0602 中国史0301 法学 0603 世界史0302 政治学 0701 数学0303 社会学 0702 物理学0305 马克思主义理论 0703 化学0401 教育学 0705 地理学0402 心理学 0710 生物学0403 体育学 0812 计算机科学与技术0501 中国语言文学 0904 植物保护0502 外国语言文学 1204 公共管理0503 新闻传播学 1205 图书情报与档案管理华中农业大学(12个)0303 社会学 0903 农业资源与环境0710 生物学 0904 植物保护0828 农业工程 0905 畜牧学0832 食品科学与工程 0906 兽医学0834 风景园林学 0908 水产0902 园艺学 1203 农林经济管理中南财经政法大学(10个)0101 哲学 0503 新闻传播学0201 理论经济学 0714 统计学0202 应用经济学 1202 工商管理0301 法学 1203 农林经济管理0306 公安学 1204 公共管理中南民族大学(8个)0301 法学 0501 中国语言文学0304 民族学 0703 化学0305 马克思主义理论 0710 生物学0401 教育学 1202 工商管理海军工程大学(7个)0807 动力工程及工程热物理 0824 船舶与海洋工程0808 电气工程 0826 兵器科学与技术0810 信息与通信工程 0827 核科学与技术0811 控制科学与工程军事经济学院(2个)0202 应用经济学 1202 工商管理空军预警学院(1个)0810 信息与通信工程国防信息学院(1个)0812 计算机科学与技术第二炮兵指挥学院(1个)0810 信息与通信工程。
湖北省教育厅办公室关于做好2013年教育事业统计工作的通知
湖北省教育厅办公室关于做好2013年教育事业统计工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.08.23•【字号】鄂教发办[2013]6号•【施行日期】2013.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅办公室关于做好2013年教育事业统计工作的通知(鄂教发办〔2013〕6号)各市、州、直管市、神农架林区教育局,各高等学校,在汉部属、省属中等职业学校,有关科研机构,有关民办其他高等教育机构:为深入贯彻落实党的十八大精神,全面推进教育现代化建设,适应新形势下教育改革和发展的需要,教育部在广泛征求意见的基础上,修订了教育事业统计报表制度,规范了学校(机构)代码管理工作,更新了教育统计管理信息系统和学校(机构)代码管理信息系统。
根据《教育部办公厅关于做好2013年全国教育事业统计工作的通知》(教发厅[2013]5号)精神,为做好2013/2014学年初全省各级各类教育事业统计年报的填报工作,现将有关事项通知如下:一、修订和完善的教育事业统计报表内容(一)基础教育1. 在“基础基112学校(机构)基本情况”表中增加“接入互联网”、“接入互联网方式”、“接入互联网出口带宽”和“心理健康教育教师”、“其中:专职”等统计指标,明确“接入互联网”、“接入互联网方式”、“接入互联网出口带宽”、“心理健康教育教师”的指标解释和填报说明;2. 根据学校建设标准,将“基础基212小学教学班数、班额情况”和“基础基213中学教学班数、班额情况”表中班额分组由原10人段修订为5人段;3. 在“基础基311中幼儿园、幼儿班分年龄幼儿数”表中增加“残疾人”统计指标;4. 在“基础基312小学学生数”、“基础基313初中学生数”和“基础基314普通高中学生数”表中增加“随迁子女”统计指标,明确指标解释及填报说明;5. 为分析中小学、特殊教育学生退学的主要原因,新增“基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因”表;6. 按照国家统计局公布的人口年龄分段方式,重新划分“基础基4212幼儿园园长、专任教师分年龄”和“基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄”表中专任教师的年龄段;7. 在“基础基522中小学占地面积及其他办学条件”表中“其中:教学用计算机”中增加“其中:平板电脑”统计指标;取消原“多媒体教室座位数”统计指标,增加“教室”、“网络多媒体教室”和“普通教室”、“其中:网络多媒体教室”等统计指标,明确指标解释及填报说明;8. 在“基础基531中小学信息化建设情况”表中取消“上学年度信息化经费投入”、“校园网出口总带宽”统计指标;9. 根据中华人民共和国财政部令第68号,修订“固定资产总值”的指标解释及填报说明。
湖北省教育厅关于做好2013年度普通高等学校本科专业申报工作的通知
湖北省教育厅关于做好2013年度普通高等学校本科专业申报工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.07.05•【字号】鄂教高函[2013]18号•【施行日期】2013.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于做好2013年度普通高等学校本科专业申报工作的通知(鄂教高函〔2013〕18号)各省属本科院校,各独立学院:现就2013年度我省省属高校普通本科专业申报工作的有关事项通知如下:一、明确政策要求。
各高校要认真贯彻落实《省人民政府关于加快建设高教强省提升高校创新与服务能力的意见》(鄂政发〔2012〕77号)、《省教育厅关于加快建立普通高等学校学科专业动态调整机制的指导意见》(鄂教高〔2013〕6号)等文件精神。
要按照规定的原则、政策导向和调控机制,特别是学科专业结构、专业总规模、年度增设专业数量等方面严格执行鄂教高〔2013〕6号文件,做好本科专业申报设置工作。
要坚持以社会需求为导向,特别是主动服务我省产业结构调整和经济社会发展需求,围绕地方战略性新兴产业和重大支柱产业,结合高校发展定位和办学特色,统筹规划专业申报设置工作,加快应用型、复合型、创新型人才培养。
二、加快调整结构。
各高校要加快调整学科专业结构,增强专业设置的前瞻性、特色性和适应性。
鉴于英语、计算机科学与技术、视觉传达设计、环境设计、国际经济与贸易、市场营销、电子信息工程、产品设计、法学、信息管理与信息系统等本科专业在我省已有超过2/3以上的高校开设,2013年度不支持高校新增设这些专业。
支持高校加快培育新的学科专业优势,积极创造条件努力发展专业目录中我省高校尚未布点的专业类。
积极支持高校设置我省高校尚未开设的专业种(目录见附件1)。
支持高校创造条件设置尚未列入专业目录的新专业。
各高校要加强新增专业的科学论证,要对社会的人才需求状况进行深入调查和全面分析,对增设专业的办学条件特别是师资条件做好保障准备,确保新增专业有必须的办学条件和稳定的社会需求。
湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍
湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍作者:来源:《湖北经济学院学报》2022年第06期根據教育部公布的2019年度、2020年度,2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍经济学专业。
一、专业历史变迁经济学专业于2002年经湖北省教育厅批准,开始在全国范围内招生。
专业秉承“经世济民”的校训,“立足湖北、面向全国”,由国内著名经济学家担任专业建设顾问,师资团队科研能力强、国际化水平高。
建立了能够适应新形势、新技术、新业态的经济学教育教学体系,形成了“强基础、实践化、实验化”的人才培养特色。
2010年,获批湖北省省级品牌专业立项,2015年,获批湖北省专业综合改革试点项目,并进一步在课堂教学、实验教学和实践教学方面进行多项改革尝试。
2018年,获批湖北省荆楚卓越经管人才协同育人计划,2019年,经济学专业获批湖北省一流本科专业建设点。
2020 年,经济学专业荣获国家级一流本科专业建设点。
学院拥有省级科研平台——新农村发展研究院,省委省政府改革智库——湖北土地制度与政策研究中心。
2021年,“制造业价值链风险扩散与防范”获批湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队。
2022年专业负责人和核心成员,领衔和参与申报的教学改革成果荣获2项湖北省高等学校教学成果奖一等奖。
二、举措和成效1.以学生发展为中心,持续开展“卓越人才”培养,彰显“强基础、实验化、实践化”的经济学专业人才培养特色和优势。
强化对经济学基础知识和基本分析方法的训练,夯实理论方法根基,实现经济学“思维卓越”;通过课内实验和“校内+校外”多层次实践,实现经济学创新“能力卓越”,形成经济学专业“卓越人才”2.0版。
2022年,专业学生获第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛和全国大学生市场调查分析大赛全国总决赛一等奖。
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单摘要:一、教育部本科专业综合改革试点项目背景二、2013 年试点项目名单概述三、名单中的重点项目及改革方向四、综合改革试点项目的意义和影响正文:一、教育部本科专业综合改革试点项目背景为了适应国家经济社会发展的需要,提高我国高等教育质量,教育部于2009 年开始实施本科专业综合改革试点项目。
该项目旨在通过对本科专业进行综合改革,探索创新人才培养模式,优化专业结构,提高教育质量,以更好地满足社会发展和人才培养的需求。
二、2013 年试点项目名单概述2013 年,教育部继续推进本科专业综合改革试点项目,共批准了135 所高校的270 个本科专业进行试点。
这些试点涵盖了文、理、工、农、医等多个学科领域,涉及全国各地的高校。
其中,部分试点专业已在前期取得了显著的改革成效,而另一部分则是首次纳入试点范围。
三、名单中的重点项目及改革方向2013 年试点项目名单中的专业改革方向各具特色,重点项目如下:1.面向战略性新兴产业的专业:如新能源科学与工程、物联网工程、生物医药工程等,旨在培养具备创新精神和实践能力的高素质人才,以满足国家战略性新兴产业发展的需要。
2.面向社会事业领域的专业:如教育学、心理学、社会工作等,旨在培养具有社会责任感和服务意识的高素质人才,以推动社会事业的发展。
3.面向现代服务业的专业:如金融学、物流管理、旅游管理等,旨在培养具备国际化视野和创新能力的高素质人才,以促进现代服务业的转型升级。
4.面向基础学科的专业:如数学、物理学、历史学等,旨在培养具有扎实的理论基础和创新研究能力的高素质人才,以提升国家基础科学研究水平。
四、综合改革试点项目的意义和影响本科专业综合改革试点项目对于推动我国高等教育改革具有重要意义。
通过改革试点,可以积累经验、探索创新人才培养模式,为全面提高我国高等教育质量提供有力支撑。
同时,试点项目的实施也有助于优化专业结构,促进学科交叉融合,提高高校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。
湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍——金融学
图2应用创新型人才培养系列教材修订会2019年12月24日,教育部印发了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,湖北经济学院金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学等6个本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点。
本刊将分6期逐一介绍,本期介绍金融学专业。
一、历史沿革湖北经济学院自1948年开办金融教育,2001年招收金融学本科生,2010年联合培养金融学硕士研究生,2012年培养有专门面向金融行业的会计专业硕士,2016年联合培养金融学博士研究生。
长期以来,金融学专业紧密依托金融行业办学,以立德树人为根本,坚持重基础、重实践、重应用的教学理念,探索和实践校政行企所协同育人模式,致力于培养具有社会责任感、核心竞争力和社会适应性的有思想、有能力、有担当,实践、实用、实干的“三有三实”高素质金融人才。
2009年金融学专业获批国家级特色专业建设点,2010年“金融学拔尖创新人才培育试验计划”入选“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划项目”,2013年金融学专业获批国家级本科专业综合改革试点项目,2017年金融学专业获批湖北省荆楚卓越经管人才协同育人计划,2019年金融学专业获批国家级一流本科专业建设点,2020年《货币金融学》获批国家级一流本科课程。
二、举措和成效(一)主要举措1.打造“顶天立地”的金融人才培养模式。
2003年校校合作共建的国际金融试验班成立,培养复合应用型金融人才;2010年校所合作共建的省级金融拔尖创新班成立,培养拔尖创新型应用金融人才;2012年与省农行合作共建的农银长江班组建,培养应用强化型的金融人才。
2.建设“文武双全”的金融师资团队。
健全师资团队的运行机制,依托行业打造兼职教师队伍,鼓励教师挂职锻炼,优化人才招聘机制,改进教师评价制度,建立完善的人才考核制度和灵活的教师培养机制。
3.构建“与时俱进”的金融课程体系。
瞄准专业发展前沿,面向经济社会发展需求,充分利用现代信息技术,更新完善教学内容,优化金融学主干课程群,进而辐射至全方位金融学课程体系。
湖北省教育厅关于开展2013年度教育改革发展专题调研暨优秀调研报
湖北省教育厅关于开展2013年度教育改革发展专题调研暨优
秀调研报告评选活动的通知
【法规类别】教育改革
【发文字号】鄂教政法[2013]4号
【发布部门】湖北省教育厅
【发布日期】2013.04.18
【实施日期】2013.04.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
湖北省教育厅关于开展2013年度教育改革发展专题调研暨优秀调研报告评选活动的通知
(鄂教政法〔2013〕4号)
各市、州、神农架林区教育局、江汉油田教育实业集团,厅机关各处室、有关直属单位:
为贯彻落实《省教育厅关于改进工作作风,密切联系群众的实施办法》和《省委高校工委、教育厅“抓作风、抓环境、抓落实”活动实施方案》,加强和改进调查研究工作,进一步提高民主决策、科学决策的能力和水平,促进教育事业科学发展,经研究,决定在全省教育行政机关广泛开展教育改革发展专题调研和优秀调研报告评选工作,现将有关事项通知如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”为主线,引导全省各级教育行政机关干部进一步转变工作作风,大兴调查研究之风,深入基层、深入群众、深入学校,听实话、察实情、求实效,积极研究和探。
湖北省教育厅关于做好2013年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知
湖北省教育厅关于做好2013年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.06.26•【字号】鄂教高[2013]7号•【施行日期】2013.06.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于做好2013年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知(鄂教高〔2013〕7号)各普通高等学校:根据《省教育厅省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(鄂教高[2012]7号),现就2013年普通高校省级教学改革研究项目立项工作通知如下:一、总体要求2013年省级教学改革研究项目立项工作的总体要求是:坚持育人为本,贯彻以教师为主导,以学生为主体的工作方针;坚持改革创新,体现改革思路和创新精神,在转变教育观念、创新培养模式、教学方式方法改革、改革教育教学评价等方面深入改革;坚持教研结合,建立和健全科研与教学良性互动机制,把高水平的研究成果转化为教学研究;坚持师生互动,促进教学相长,提高教师的教学能力和学生的创新精神、就业创业能力。
二、立项原则2013年省级教学改革研究项目立项工作要突出创新性原则,充分体现培养具有创新精神、实践能力和高素质人才的要求;突出导向性原则,起到引领方向、推动教改、发挥示范的作用;突出科学性原则,符合人才培养规律、学科发展规律、教育教学规律和学生身心发展规律;突出应用性原则,坚持理论与实践相结合,必须有严格的实践检验期,实践检验效果好。
三、立项范围省级教学改革研究项目以教学一线人员、中青年骨干教师为主体,以实践、应用为主要特征,以提高教师的专业发展能力、提高教学质量为根本目标。
立项范围参照《2013年湖北省高等学校省级教学改革研究项目指南》(附件1)。
四、申报条件省级教学改革研究申报项目原则上在学校立项课题基础上,由学校择优向我厅统一推荐申报。
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单摘要:一、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目背景二、试点项目的目标与意义三、试点项目名单的具体内容四、试点项目的实施与成果五、总结正文:一、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目背景为了进一步提高我国高等教育质量,推动本科教育教学改革,培养更多符合社会需求的高素质人才,教育部在2013 年启动了本科专业综合改革试点项目。
该项目旨在通过对本科专业进行综合改革,探索适应经济社会发展需要的人才培养模式,以实现我国高等教育内涵式发展。
二、试点项目的目标与意义试点项目的主要目标是:优化专业结构,提高专业建设质量;创新人才培养模式,提高人才培养质量;增强师资队伍建设,提高教育教学水平;完善教学质量保障体系,提高教学质量。
试点项目的实施具有重大意义:一是有利于提高我国高等教育的整体水平,增强国家竞争力;二是有利于推动高校教育教学改革,提高人才培养质量;三是有利于满足社会对高素质人才的需求,促进经济社会发展。
三、试点项目名单的具体内容2013 年教育部共批准了150 所高校的291 个本科专业成为综合改革试点项目。
这些试点专业涵盖了理、工、农、医、文、法、经、管、教育、艺术等多个学科领域,具有较强的代表性。
具体名单如下:(此处省略具体名单)四、试点项目的实施与成果自2013 年试点项目启动以来,各试点高校积极开展改革探索,取得了显著成果:1.专业结构得到优化,新增了一批适应社会需求的新兴交叉专业;2.人才培养模式创新取得突破,实践教学、产学研一体化等改革举措得到落实;3.师资队伍建设得到加强,教师教育教学能力不断提高;4.教学质量保障体系更加完善,教学质量得到持续提升。
五、总结2013 年教育部本科专业综合改革试点项目在提高我国高等教育质量、推动人才培养模式创新等方面取得了积极成果。
湖北省教育厅办公室关于开展2013年湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目申报工作的通知
湖北省教育厅办公室关于开展2013年湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.07.15•【字号】鄂教高办函[2013]8号•【施行日期】2013.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅办公室关于开展2013年湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目申报工作的通知(鄂教高办函〔2013〕8号)各普通本科高校:根据《省教育厅省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(鄂教高〔2012〕7号),2013年继续实施湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目申报工作。
现就有关事项通知如下:一、申报范围1.已确定为国家特色专业建设点或我省品牌专业(含品牌专业立项)的专业;2.已列入教育部“卓越计划”的相关专业;3.已列入湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的专业;4.农林、水利、地矿、石油等行业相关专业;5.为革命老区、民族地区、边疆地区等经济社会发展提供人才培养的相关专业;6.学校的优势特色专业;7.其他区域经济发展所需紧缺人才的专业。
二、申报条件1.申报的专业必须是经教育部批准备案的、本校已开设和招生的本科专业,至少有一届毕业生。
2.申报专业必须满足“专业综合改革试点”项目的建设内容要求,符合本校办学定位和发展方向,已纳入本校专业建设规划并进行重点建设,成效良好。
3具有较为雄厚的师资力量、较为完备的教学条件,在同类专业领域具有鲜明的特色和明显的优势,毕业生社会声誉好。
专业负责人应为本校专职教师,具有教授职称。
4.改革思路清晰,目标明确,方案科学可行,管理有保障,成效可测量,具有创新性和先进性。
有调动教师积极参与教学改革的政策和措施。
5.专业建设能密切联系经济社会发展,在与相关部门、科研院所、行业企业的合作育人方面有健全的体制机制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汉口学院
机械电子工程
080204
工学
邓严
F、G
81
武汉长江工商学院
旅游管理
120901K
管理学
舒伯阳
C
82
武昌理工学院
电子商务
120801
管理学
王学东
A、C、F
83
武昌工学院
土木工程
081001
工学
陈素红
F
84
华中科技大学武昌分校
环境工程
082502
工学
邵林广
F、G
85
华中科技大学武昌分校
国际经济与贸易
120801
管理学
王伟军
A、C、F
11
华中师范大学
化学
070301
理学
万坚
A
12
武汉理工大学
产品设计
130504
艺术学
郑建启
A、F
13
武汉理工大学
机械工程
080201
工学
王三五
A、B
14
武汉理工大学
复合材料与工程
080408
工学
梅启林
B
15
武汉理工大学
轮机工程
081804K
工学
向阳
A
16
武汉理工大学
020401
经济学
王祖祥
F、G
86
华中科技大学文华学院
土木工程
081001
工学
金康宁
F
87
华中科技大学文华学院
工商管理
120201K
管理学
戚昌文、
梅 琳
F、G
88
中国地质大学江城学院
地理信息科学
070504
理学
黄晓萍
C、F
89
武汉理工大学华夏学院
材料成型及控制工程
080302
工学
余世浩
F、G
90
华中师范大学武汉传媒学院
动画
130310
艺术学
陈瑛
A、F
91
华中农业大学楚天学院
食品科学与工程
081401
工学
熊善柏
C、F
92
武汉科技大学城市学院
物流管理
120601
管理学
魏葵
F、G
93
长江大学文理学院
市场营销
120202
管理学
李明武
A、F
94
湖北工业大学工程技术学院
电子信息工程
080701
工学
吴铁洲
C
95
武汉工程大学邮电与信息工程学院
核工程与核技术
082201
工学
孙绍发
C、F、G
70
黄冈师范学院
国际经济与贸易
020401
经济学
鲍宏礼
E、G
71
黄冈师范学院
软件工程
080902
工学
张青
C、E、G
72
湖北理工学院
土木工程
081001
工学
吴洁
F、G
73
湖北理工学院
给排水科学与工程
081003
工学
肖文胜
D、F、G
74
荆楚理工学院
印刷工程
081404
工学
成立
F、G
75
荆楚理工学院
食品科学与工程
082701
工学
王学民
C、F
76
荆楚理工学院
化学工程与工艺
081101
工学
李立威
A、C、D、F
77
武汉生物工程学院
生物工程
083001
工学
李毅
A、C
78
武汉东湖学院
软件工程
080902
工学
许先斌
C、F
79
汉口学院
电子信息工程
080701
工学
何锡武
A、F、G
自动化
080801
工学
赵振华
A、D、F、G
96
武汉工程大学邮电与信息工程学院
过程装备及控制工程
080206
工学
徐建民
D、F、G
97
湖北汽车工业学院科技学院
机械设计制造及其自动化
080202
工学
孙传琼
F
98
湖北经济学院法商学院
金融学
020301K
经济学
许传华
F
99
湖北经济学院法商学院
会计学
120203K
A、F
64
湖北师范学院
生物科学
071001
理学
潘继承
A、F
65
湖北文理学院
食品科学与工程
082701
工学
吴谋成
C、D
66
湖北文理学院
机械设计制造及其自动化
080202
工学
孙艳玲
A
67
湖北Байду номын сангаас程学院
光电信息科学与工程
080705
工学
丁么明
C、F
68
湖北科技学院
地理科学
070501
理学
韩冰华
A、F
69
湖北科技学院
艺术学
欧阳巨波
A、C、F
48
湖北中医药大学
信息管理与信息系统
120102
管理学
赵臻
F、G
49
武汉轻工大学
化学工程与工艺
081301
工学
杨明
A
50
武汉轻工大学
动物科学
090301
农学
侯永清
A、D、F
51
湖北汽车工业学院
自动化
080801
工学
罗敏
A、C、F
52
湖北汽车工业学院
电子信息工程
080701
工学
信息安全
080904K
工学
麦永浩
A、F、G
59
武汉体育学院
运动人体科学
040205
教育学
金丽
A、F
60
武汉体育学院
体育管理
120401
管理学
高雪峰
A
61
湖北美术学院
产品设计
130504
艺术学
刘向东
A、C
62
湖北美术学院
雕塑
130403
艺术学
张松涛
A、F
63
湖北师范学院
汉语言文学
050101
文学
景遐东
工学
万端极
B、C、F
43
湖北工业大学
高分子材料与工程
080407
工学
彭少贤
A、C
44
湖北工业大学
生物工程
083001
工学
蔡俊
A、F、G
45
武汉工程大学
无机非金属材料工程
080406
工学
黄志良
A、F、G
46
武汉纺织大学
电气工程及其自动化
080601
工学
程建政
B、C、F
47
武汉纺织大学
工艺美术
130507
道路桥梁与渡河工程
081006T
工学
张谢东
B、F、G
17
中国地质大学(武汉)
地质工程
081401
工学
贾洪彪
D、F
18
中国地质大学(武汉)
地球信息科学与技术
070903T
理学
牛瑞卿
D
19
中国地质大学(武汉)
信息安全
080904K
工学
唐善玉
F
20
华中农业大学
应用化学
070302
理学
江洪
A、D、G
21
华中农业大学
管理学
周新玲
F
100
武汉体育学院体育科技学院
体育教育专业
040201
教育学
周贤江
F
说明:建设内容A、B、C、D、E、F、G的含义如下:“A”已确定为国家特色专业建设点或我省品牌专业(含品牌专业立项)的专业;“B”已列入教育部“卓越计划”的相关专业;“C”已列入湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的专业;“D”农林、水利、地矿、石油等行业相关专业;“E”为革命老区、民族地区、边疆地区等经济社会发展提供人才培养的相关专业;“F”学校的优势特色专业;“G”其他区域经济发展所需紧缺人才的专业。
劳动与社会保障
120403
管理学
赵曼
A
27
中南财经政法大学
行政管理
120402
管理学
赵丽江
A、F
28
中南民族大学
汉语言文学
050101
文学
刘为钦
A、E、F、G
29
中南民族大学
经济学
020101
经济学
李俊杰
A、E、F
30
中南民族大学
民族学
030401
法学
田敏
A、C、E、F
31
中南民族大学
电子信息工程
080701
临床医学
100201K
医学
赵云
A、F
38
长江大学
测控技术与仪器
080301
工学
余厚全
D、F
39
长江大学
会计学
120203K
管理学
吴杰
D、F、G
40
江汉大学
机械设计制造及其自动化