史传散文·《史记》

• 《史记》在语言运用上也有极大的创造，取得了突出的成 就。在人物描写方面，《史记》大量运用适合人物心理特 征和社会特征的个性化语言；它的语言通俗、传神，富于 抒情色彩。 • 《史记》的史学精神及文学成就对后世的影响是深远而又 巨大的。古代正史体例，由《史记》而确立，司马迁的史 学精神，为后代史学家所效法学习。唐宋以来的文章，几 乎奉《史记》为圭臬；从六朝志人、志怪到唐宋传奇、宋 元讲史、明清长短篇小说，无不采用纪传体结构；古代戏 曲中相当一部分作品，其取材也往往得之《史记》… “史 家之绝唱，无韵之离骚”，鲁迅对《史记》的评价，确是 精辟的概括。
《李将军列传》 李将军列传》
• 李广是西汉的名将，他一生和匈奴进行过大小七十多次战 斗，立下了辉煌的战功，但并没有受到朝廷应有的封赏， 最后还落得个被迫自杀的下场，其子孙也都相继被害。作 者在此传中，刻画了李广英勇善战、沉着忠厚、爱抚士卒、 正直廉洁的英雄将领形象，对于他的不幸遭遇，寄予深切 的同情，对于朝廷的赏罚不公、刻薄寡恩也深表不满。全 文可分为五大段：一，写李广的智勇无双以及早年的战功； 二，通过生活细节写李广待人接物的情形和超群出众的射 箭技术；三，写李广一生未得大展其志，终于自杀而死； 四，叙述李广子、孙的结局；五，作者专就李广虽不擅于 辞令但能得士卒之心这一特点加以称颂。
• 《史记》全书由12《本纪》、10《表》、8《书》、 30《世家》、70《列传》5部分组成，计130篇， 50多万字，记载自黄帝至汉武帝太初3000多年间 史事。《本纪》按帝王世序和年代记述政治上重 大事件和帝王本人的事迹；《表》把错综复杂的 史实用简明的表格谱列出来；《书》分别记载礼 乐、经济、天文、地理等各方面的情况；《世家》 主要记载诸侯、王的史事；《列传》主要记载官 吏、名人以及一部分下层社会的人物。
• 《史记》既是史学的名著，又是文学的名 著，它代表两汉散文的最高成就，它的文 学艺术的价值体现在人物传记上。司马迁 坚持在历史真实的原则下写人物，虽然是 “实录”，但并非有事必录，而是有所选 择。例如写刘邦的谋士张良就可以看出这 一点。张良平日与刘邦所谈论的天下事很 多，但只写那些和天下存亡有重大关系的 事件，从而表现张良的性格特征。
• 更难能可贵的是，对于劳动人民在历史上的作用， 《史记》也予以极高的评价。如对于陈涉，司马 迁不仅肯定他“天下之端，自涉发难”的历史地 位，更把他的反抗暴政与汤武革命相提并论，这 是很了不起的胆识。在《刺客列传》及《游侠列 传》中，司马迁对出身下层社会的专诸、聂政、 荆轲、豫让、朱家、郭解等，不惜生命、抗击强 暴的牺牲精神，给予了热情的歌颂。汉武帝对于 游侠是严惩不贷的，而司马迁却对游侠如此称赞， 这公然是与汉朝的现行政策相对抗 ，其胆量也非 常人可比。
• “史记”二字，原非司马迁之书的专名，先秦时代，诸侯 国的史书，都可称为“史记”。在班固的《汉书》中， 《史记》被称为《太史公百三十篇》、《太史公记》、 《太史公书》，大约在魏晋年间，才以《史记》为专称。 今本《史记》中，有部分是后人所补缀。这些篇章，或是 司马迁在当时即未写定，或是已经写定而遭到窜改。除 《三王世家》等篇冠有“褚先生曰”四字可肯定为汉代褚 少孙所补外，其余的就很难确定。司马迁著史，意在“究 天人之际，通古今之变，成一家之言”(《报任安书》)， 因而《史记》全面地叙述了上古至汉初几千年的政治、经 济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。 司马迁集先秦史学之大成，建立起以纪传为主，兼具书、 表的史学体例，这是影响极为深远的创举， “百代以下， 史
• 总而言之，《史记》写史以人物为中心， 通过具体生动的性格，形象动人的故事场 面，错综复杂的生活画面，寄寓着作者的 褒贬，这就增强了《史记》人物传记叙事 性、形象性和文学性的特点。因此，《史 记》中的人物形象，丰富饱满、生动鲜明； 既有史实性，又有艺术性；既有个性，又 有典型性；《史记》堪称一部伟大的传记 文学作品。
史传散文·《史记》 史记》
《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部伟大的传记文学 史记》 作品，两千年来一直被视为散文的典范，作者为西汉人司马迁 (前145—约前87年)。司马迁，字子长，夏阳(今陕西省韩城) 145—约前87年 。司马迁，字子长，夏阳(今陕西省韩城) 人。其先代，世为周代史官。其父司马谈精熟天文、史事，通 晓诸子学术，武帝建元、元封年间，任为太史令。司马迁从小 好学，20岁以后，游踪几遍全国。武帝元封三年( 108年 好学，20岁以后，游踪几遍全国。武帝元封三年(前108年)， 司马谈去世，司马迁继任太史令，有机会博览朝廷所藏的大量 书籍。太初元年( 104年 开始着手编写《史记》 书籍。太初元年(前104年)开始着手编写《史记》，天汉二年 (前99年)，为了替投降匈奴的李陵辩解，司马迁触怒武帝，下 99年 狱，被处腐刑。他在狱中继续写作。太始元年( 96年 狱，被处腐刑。他在狱中继续写作。太始元年(前96年)被赦， 出任中书令。当时中书令大都是由宦者充任，因此他深以为耻， 忍辱含垢，发愤著述，最后在征和初年( 92年 忍辱含垢，发愤著述，最后在征和初年(前92年)左右，基本完 成《史记》，不久即去世。 史记》
《项羽本纪》 262 项羽本纪》
• 《史记》12本纪之一。通过对项羽一生经历及其成败关键 的记述，成功地刻画了项羽这位叱咤风云的悲剧人物的典 型性格，真实地描写出一幅秦汉之际错综复杂的政治 • 斗争形势图。其中“巨鹿之战”、“鸿门宴”、“垓下之 围”等情节、场面的描写更为精彩 • 。全文可分为九大段：一，写项梁、项羽未得志时之事； 二，写项梁起义后因骄傲而败死，秦军转败为胜（教材 删）；三，写项羽杀宋义、解赵围，为楚强大之始；四， 写章邯降楚及项羽坑杀秦降卒（教材删）；五，写项羽、 刘邦鸿门之会；六，写项羽封诸侯、杀义帝的前后经过 （教材删）；七，写楚汉战争互有胜负的过程（一部分 删）；八，写项羽败亡的经过；九，作者依据当时形势， 评定项房风姿，陈平有陈平风 姿。同叙勇者，廉颇有廉颇面目，樊哙有樊哙面 目。同叙刺客，豫让之与专诸，聂政之与荆轲， 才一出语，乃觉口气各不同。《高祖本纪》，见 胸宽仁厚之气动于纸上；《项羽本纪》，觉喑噁 叱咤来薄人。读一部《史记》，如直接当时人， 亲睹其事，亲闻其语，使人乍喜乍愕，乍惧乍泣， 不能自止。是子长叙事入神处（齐藤正谦《史记 会注考证》引《拙堂文话》）
• 司马迁在刻画项羽的形象时，饱含着无限的热情 和崇敬，使《项羽本纪》成为《史记》中最精彩 的一篇。但司马迁还是本着“不虚美、不隐恶” 的精神，塑造了一个丰富的、有血有肉的人物形 象。虽说项羽在政治是失败的，但他是没有遮掩 顾忌、不计利害成败的本色英雄。他身上那种宁 为玉碎不为瓦全的慷慨气节、悲壮正气，宁可无 愧而死，不可惭愧而生，正是让读者震撼、钦佩 之处！
• 后世诸史之列传，多藉史以传人；《史记》 之列传，惟藉人以明史。故与社会无大关 系之人，滥竽者少。换一方面看，立传之 人，并不限于政治方面，凡与社会各部分 有关系之事业，皆有传为之代表。以行文 而论，每叙一人，能将其面目活现。又极 复杂之事项---例如《货殖列传》、《匈奴 列传》、《西南夷列传》等所叙，皆能剖 析条理，缜密而清晰，其才力固自夐绝 （梁启超《要籍解题及其读法》）
《廉颇蔺相如列传》 廉颇蔺相如列传》
• 本文写战国后期赵国良将廉颇和良相蔺相如事。作者对蔺 相如敢于抗击横暴的秦王以及以国家利益为先、不计较个 人间恩怨的品质是赞赏备至的。全文可分为八大段：一， 写蔺相如完璧归赵的始末；二，写秦、赵渑池之会以及蔺 相如在外交方面战胜秦国的情形；三，写廉颇、蔺相如和 好团结的经过，并附带叙说廉颇的战功；四，为赵将赵奢 附传，着重写其救阏于破秦军的经过；五，为赵括附转， 写秦、赵长平的战役，赵因用赵括而惨败；六，结束廉颇 的生平；七，为赵将李牧附传，写李牧的战功，并用具体 事实证明李牧的生死同赵国的存亡有密切关系；八，作者 对蔺相如的智勇双全给予高度的赞美。
• 官不能易其法，学者不能舍其书”(宋·郑樵《通志·序》)， 从而《史记》成为历代正史写作的典范。《史记》的又一 特点，还在于它的实录精神和批判精神。有“良史之材” 的司马迁在撰写《史记》时“不虚美，不隐恶”，目的是 去伪存真，还历史本来面目。例如在《高祖本纪》中，他 既写出了刘邦统一天下的业绩 ，也写出了他性格中好色 贪酒、阴险无赖的一面。又如在《酷吏列传》中，在揭示 了汉武帝的多欲政治与酷吏政治的因果关系后，还进一步 揭露了武帝与酷吏互相利用、残害忠良的事实。对于武帝 晚年的迷信神仙，至死不悟，《史记》也一一实录，且往 往语含讥刺。《史记》还以大量篇幅，揭露和鞭挞了上层 人物之间以利相和的人际关系及丑恶表演。对于那些曾推 动历史进步的人物，《史记》也没有掩其功勋，如对于商 鞅、李斯等人。
• 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如 子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮 道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜， 攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也， 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一 范增而不能用，此其所以为我擒也。（刘 邦语）
• 项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(xū)，人有疾 病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者， 印刓(wán)敝，忍不能予，此所谓妇人之仁 也。 • 所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附， 特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。 （韩信语）