四年级上册英语资料 5-8单元知识点 【译林版】(三起)
四年级上册英语资料 5-8单元知识点【译林版】（三起）
Unit 5重要知识点
1.where 是一个特殊疑问词，用来询问某物或某人在哪里。如：
注意：询问单件物品用Where’s…? 回答用It’s …
询问多件物品用Where are…? 回答用They’re…
Where's my football? It's under the chair. 我的足球在哪里？在椅子下。
Where are the cakes？They're on the table.蛋糕在哪里？在桌子上。
询问人在哪里：Where's Miss Li? She's in the kitchen.李老师在哪？她在厨房里。
2.would like 想要，通常用来征求意见。如：
一般疑问句：Would you like an orange? 回答为：Yes，please./ No, thank you.
特殊疑问句：What would you like？I'd like an ice cream.
I'd like= I would like 我想要。
注意区分：What would you like? 你想要什么？I’d like…（我想要）
What do you like? 你喜欢什么？I like…（我喜欢）
What would you like? I’d like some cakes.我想要一些蛋糕。
What do you like? I like cakes.我喜欢蛋糕。
3.How are you？你好吗？常用于询问对方的情况。
回答较灵活：I'm fine/ very well/ OK/hungry. 等等。
Unit 6重要知识点
1.What about….? 用来征求别人的意见。如：
What about an apple? 来个苹果怎么样？也可以用How about…？来替代
2.Anything else? 还要些什么？通常是服务员或营业员询问顾客的话。如：
——A hot dog, please. 请给我个热狗。
——Anything else? 还要别的东西吗？
——Some rice, please. 请给我一些米饭。
2.“Can I help you? 我能帮你吗？” 是营业员或服务员询问顾客的句子。
还可以用What can I do for you? 我可以为你效劳吗？来替代
顾客通常用I'd lik e…句型来回答。
I’d like a hamburger and a glass of milk.我想要一个汉堡和一杯牛奶。
I’d like后面需要加上要的东西，同时也必须要有数量的标明。
（1）一个必须用a/an/one来表示，
I’d like a cake.
（2）一些或者许多一般用some/many表示，
I’d like some cakes.
（3）具体的数字用数词表示。
I’d like four cakes. 在数量超过一个的时候要注意可数名词需要用复数形式。
注意点：a glass of milk一杯牛奶，牛奶是不可数名词，没有复数形式，但glass玻璃杯是可
数名词，有复数形式，所以两杯牛奶用two glasses of milk来表示。同理，两杯茶two cups of tea茶不可数，但杯子可数。
Unit 7重要知识点
1.How much…?这是询问价格的常用语。
如果物品是单数，可以问，如：How much is it？It's five yuan.
如果物品是复数，可以问，如：How much are they？They're twenty yuan.
2. Well done. 好样的。/干得好。常用来赞美别人某事做得好。
3.数词的表达：
1－12：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten，eleven，twelve.
13-19：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.
整十数20-90：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety.
21-99只要先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。如：
21 twenty-one; 83 eighty- three
区分fourteen14和forty 40
4.They’re for my sister.它们是给我姐姐的。
连词成句容易考：This is for you.这个给你。
These’re f or Mike.这些是给麦克的。
Those’re for your mother.那些是给你妈妈的。
Those stickers are for my sister. 那些贴画是给我的姐姐的。
5.How many would you like?你想要多少？
区分How many would you like? I’d like four./Four. 你想要的数量
How many do you have? I have four./Four. 你拥有的数量
Unit 8重要知识点
1. 人称代词和物主代词
人称代词
I you he she it we you they
的主格
物主代词my your his her its our your their
2. 人称代词的主格和宾格
主格I you he she it we you they
宾格me you him her it us you them
Her hair is long.她的头发长。
hair是不可数名词，没有复数形式，所有的不可数名词都当成单数对待，所以用的是is。
注意点：His ears are big.他的耳朵大。
His eyes are small.他的眼睛小。
ear和eye通常直接用复数形式表示（人有两只眼睛，两只耳朵）
易混淆单词：（写出中文意思）
cat_______ cap________
eyes_______ ears_________
tiger_______ lion_________
here ________ hair_________
tall ________ talk _________ tail ________
box ________ fox _________
you ________ your __________
doll ________ ball __________
king ________ twin __________
译林版四年级上册知识点梳理
Unit 1 I like dogs 一、单词： 四会： like 喜欢dog 狗 cat 猫panda熊猫 horse 马tiger老虎 三会： animal 动物cute可爱 fat 胖elephant大象 lion 狮子monkey猴子 have有 二、语音： g [ g ]: bag dog get girl good 三、句型： I like…我喜欢…… I don’t like…我不喜欢…… Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. 你喜欢……吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 Would you like…? 你想要……吗？ 四、创设情境运用： 1、你喜欢一件事物时，你会说：I like… 2、你不喜欢一件事物时，你会说：I don’t like… 3、当你询问别人是否喜欢某样东西时，你会说：Do you like…? 4、当你询问别人是否想要某样东西时，你会说：Would you like…? Unit2 Let’s make fruit salad 一、单词： 四会： make 制作any 任何 banana 香蕉some 一些 our 我们的 三会： let’s 让我们fruit 水果 salad 沙拉pineapple 菠萝 mango 芒果grape 葡萄 thanks 谢谢cool 酷 wonderful 极好的how many 多少 二、语音：
h [ h ]: behind have horse hot hurry 三、句型： I have…我有…… Do you have…? Yes, I do./ No, I don’t. 你有……吗？是的，我有。/ 不，我没有。 Let’s…让我们…… How many…do you have? 你有多少……？ 四、创设情境运用： 1、当有拥有某件/些东西时，你可以说：I have… 2、当你想知道别人是否有某样/些东西时，你可以问：Do you have…? 3、当你想邀请别人做某事时，你可以说：Let’s… 4、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many… do you have? Unit 3 How many? 一、单词： 四会： thirteen 13 fifteen 15 can 可以eighteen 18 sure 当然play 玩 many 许多do 做 三会： sticker 贴纸very 非常 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 nineteen 19 box 盒子 but 但是have a look 看一看 table tennis 乒乓球 二、语音： l [ l ]: eleven library look lovely ruler 三、句型： How many …do you have? 你有多少…？ I have…我有… What do you have? 你有… 四、创设情境运用：
完整版苏教版译林英语五年级
小学英语五年级（下册）期末水平测试卷 2017年6月 第Ⅰ卷（选择题，共65分） Ⅰ听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前的括号内，听两遍。（10分）( ) 1. A. fairy B. film C. favourite ( ) 2. A. drink B. think C. street ( ) 3. A. by bike B. ride a bike C. ride a horse ( ) 4. A. ask the way B. ask questions C. on the way ( ) 5. A. take some medicine B. see the dentist C. brush one's teeth ( ) 6. A. grow grapes B. some pests C. go away ( ) 7. A. seven spots B. catch a bird C. on a bench ( ) 8. A. February B. November C. April ( ) 9. A. get together B. climb mountains C. look at the moon ( ) 10. A. Children usually dress up at Halloween. B. People in the West usually open the present as soon as they receive it. C. In the US, we ask “Where's the restroom?” 二、听录音，选择合适的答案，将序号写在题前的括号内，听两遍。（10分）( ) 11. A. Yes, she does. B. No, she doesn't. C. She gives chocolates. ( ) 12. A. Yes, she is. B. No, she isn't. C. She's singing. ( ) 13. A. Watching TV. B. Washing the dishes. C. Cleaning the window. ( ) 14.A. A fever. B. A headache. C. A cold. ( ) 15.A. On the right. B. On Sun Street. C. On Moon Street. 三、听录音，选择合适的答案，将序号写在题前的括号内，听两遍。（10分）( ) 16. --- Who's Andrew? --- He's my _________. A. friend B. cousin C. student ( ) 17. --- How old is Andrew? --- He's _________. A. 8 B. 9 C. 10 ( ) 18. --- Can Andrew go to school by bike? --- _____________. A. Yes, he can. B. He can ride a bike. C. No, he can't. ( ) 19. --- When's Andrew's birthday? --- On the _______ of February. A. 2nd B. 20th C. 12th ( ) 20. --- What food does Andrew like? --- He likes ____________. A. moon cakes B. rice cakes C. rice dumplings Ⅱ笔试部分（35分） 四、选出不同类的单词或短语，将序号写在题前的括号内。（5分） ( ) 21. A. train B. plane C. cinema ( ) 22. A. on your right B. make the bed C. sweep the floor ( ) 23. A. tomato B. ladybird C. rice cake ( ) 24. A. winter B. October C. January
新译林版四年级上册知识点汇总
译林版四上知识点汇总 Unit and Title Key Vocabulary Key Structure Note 1 I like dogs Animals: a cat/dog/monkey/tiger an elephant a horse/panda 1.I like...(名词复数). 2.Do you like....? Yes, I do./No, I don't. 3.This is a dog. 4.They’re cute and fat. 5.Would you like....? K1U3 K1U6 K2U5 K2U6 2 Let's make a fruit salad Fruit: a banana/grape/mango/pineapple some与any 1.I have a ... and a ... 2.Do you have any bananas? Yes, I do./No, I don’t. I have some grapes. 3.Here you are. Thanks. 4.Let’s make a fruit salad. 5.Great!/ How nice!/ wonderful! K1U8 K1U8 K2U5 K2U6 3 How many? Numbers: thirteen/ fourteen/ fifteen/ sixteen / seventeen/ eighteen/ nineteen K2D3 1.How many cars do you have? Thirteen./ I have... 2.What do you have? I have a .../ some stickers/ many.... 3.Can I have a look?Yes. Can I have one? Sure. 4.They’re very beautiful. They’re in that box. K1U9,U5 K2U7 K1U5 K2U5 K2U7 4 I can play basketball Actions: jump/ skate/ swim Sports: a basketball/ football 1.Can you play basketball? Yes, I can./ No, I can’t. Can Mike play...? Yes, he can./ No, he can’t. He can play....very well. 2.football--- soccerball jump/skate/swim 3.I can swim/fly, too. I can’t fly, either. Can you?(缩写) 4.What about you?(How about you?) 5.Yeah!/ Nice!/ Cool! (Look!/ Have a try.) 6.Don’t be sad. K1U4 K1U8 K1U4 K1U4 K2U8 K2U1 5 Our new home Home: a clock/ fridge/ sofa/ table bathroom/ bedroom/ kitchen/ living room (K2U2) 1.Where’s my bag? It’s in your bedroom. the glue Where are my skirts? They’re in/on the.... 2.Is it in your bedroom? Yes, it is./ No, it isn’t. 3.clock https://www.360docs.net/doc/4d950294.html,e and look. Your cap is in the kitchen. 5.How are you? I’m hungry. K1U9 K2U7 K1U5 K1U6 K1D2 K1U1,U3 6 How much? Drink and food: a cup of coffee/ tea a glass of juice/ milk（K1U3） a hamburger(K2D2)/ sandwich noodles/ rice K2U6 K1U3 1.at the snack bar 2.What would you like?I’d like ... and .... 3.I’m hungry. Me too. 4.What about you? I’d like... 5.What a big egg! 6.Anything else? K2U4, U9 K1U3
2018学年苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册第一学期同步练习参考答案
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案 Unit l 随堂练习（一） 一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。 1. thirsty 2. blouse 3. some 4. between 5. classroom 6. right 7. soft 8. Boat (1. B 2.D 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C) 二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 三、1. How about 2. There is 3. What subject 4. between 5. There are 6. What day 随堂练习（二） 一、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。 1. Let’s draw some pictures. 2. Good idea! 3. What can you see over there? 4. I can see a tree and some flowers. 5. Yes, there are some apples on the tree, too. (3 5 4 2 1) 二、1. just right 2. too soft 3. be afraid 4. in the forest 5. a glass of milk 6. 穿上你的外套 7. 我的表(堂)兄弟(姐妹) 8. 吃些蛋糕 9. 在冰箱里 10. 在窗和门之间 三、1. in 2. on 3. between 4. to 5. at 四、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 随堂练习（三） 一、判断下列句子与所听内容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，听一遍。 1. What lessons do you have in the morning? 2. They have Chinese and Science. 3. I like English very much. That’s fun. 4. Come and make a nice cake. 5. They all like Maths. 6. How much are the bananas? (1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. ×) 二、3 6 1 5 4 2 三、in, on, beside, behind, Between 四、1. a beautiful house 2. hungry and thirsty 3. in front of the house 4. too hard 5. in the forest 自我测评 一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。 1. pencil 2. ruler 3. over 4. this 5. welcome 6. fine 7. there 8. twelve 9. party 10. Take (1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. D 8. A 9. B 10. C) 二、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。
江苏省译林版四年级上册各单元知识点汇总
1. like 喜欢 2. dog 狗 3. cat 猫 4. panda 熊猫 5. horse 马 6. tiger 老虎三会单词 1. animal 动物 2. cute 可爱的 3. fat 胖的 4. elephant 大象 5. lion 狮子 6. monkey 猴子 7. have 有 四会词组 1. like dogs 喜欢狗 2. don’t like 不喜欢 3. cute and fat 又可爱又胖 4. five horses 五匹马 5. that tiger 那只老虎 6. those pandas 那些熊猫 7. boys and girls 孩子们 8. like cakes 喜欢蛋糕 9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组 1. these toy animals 这些玩具动物 2. on the mat 在垫子上 3. have a cake 有一块蛋糕 4. my little dog 我的小狗 5. my big bag 我的大包 6. on the log 在原木上 7. run with me 和我一起跑 四会句型 1. This is a cat. 这是一只猫。I like cats. 我喜欢猫。 2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。 3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？ Yes, I do. 是的，我喜欢。 4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？ No, I don’t. 不，我不喜欢。 5. Do you like it? 你喜欢它吗？ 三会句型 1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物 2. It’s cute. 它很可爱。 3. They’re cute and fat. 它们又可爱又胖。 4. Would you like a pie? 你想要一个派吗？No, thanks. 不要，谢谢。 5. I have a cake here. 我这儿有一个蛋糕。 6. Go and get my big bag on the log. 去把在原木上的我的大包取过来。 语音 G g / g / bag dog get girl good go big log schoolbag guess pig tiger
译林版英语四年级上册单元知识点归纳精选版
译林版英语四年级上册单元知识点归纳 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
四年级上册1-4单元知识点归纳 Unit 1 I like dogs like 喜欢 this 这个 that 那个 these 这些 those 那些 dog 狗 cat 猫panda 熊猫an elephant一头大象 horse 马（horses） lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 cute 可爱的 this dog 这只狗 that dog 那只狗 these dogs这些狗 those dogs那些狗 1. I like + (词+s)…我喜欢……（肯定句） 2. I don’t like(词+s)…我不喜欢……（否定句） 3. Do you like(词+s)…你喜欢……吗 Yes, I do. / No, I don’t. 4. I like + (词+s).（提问） What do you like 你有什么特殊疑 问句） Unit 2 Let’s make a fruit salad make制作 some 一些 any 一些 our 我们的 pineapple 菠萝 mango 芒果 banana 香蕉 grape 葡萄mangoes 芒果复数形式Let’s 咱们 fruit salad 水果沙拉 thanks 谢谢 cool酷wonderful棒极了 1. I have a/an…我有一个……（肯定句）（提问： What do you have）
2. I have some+(词+s)复数. 我有一些……(肯定句中一些用some) I don’t have any….. 我没有一些….（否定句） 3. Do you have a/an…我有一个……吗 4. Do you have any+(词+s)复数你有一些……吗(否定句中一些用any) Yes, I do. / No, I don’t. 5. I have some+(词+s).（提问）What do you have 你有什么（特殊疑问句） Unit 3 How many? one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 can 能sure 当然 play 玩，打 many 许多 box 盒子do 做，干table tennis 乒乓球 have a look 看一看box 盒子but 但是（用语转折句中，句子前后意思相反） 1. How many+(词+s) do you have 你有多少个……
译林英语四年级下知识点及语法汇总
译林版小学英语四年级下册知识要点 Unit1 Our school subjects 词汇school subject see Chinese Maths Art Music lesson Monday PE Science fun go to playground afternoon 句型What subject do you like? 你喜欢什么科目？ I like English. How about you? 我喜欢英语。那你呢？ I like Science. 我喜欢科学。 Welcome back to school. 欢迎回到学校。 What lessons do you have in the afternoon? 你们下午有什么课？Unit2 After school 词汇Wednesday Saturday Sunday Tuesday Thursday Friday get up 起床 after school 放学后go match today when every day每天 句型I have…我有…… He/She has…他/她有…… We don’t have…我们没有…… What day is it today? 今天星期几？ It’s Monday. 今天星期一。 What a pity! 真遗憾！ All right. 好的。 Unit3 My day 词汇usually经常go to school 去上学in the morning 在上午in the afternoon 在下午 go home 回家homework watch TV 看电视 in the evening在晚上 have lunch 吃中饭have dinner 吃晚饭go to bed 睡觉 at night在夜里 句型when do you go to bed? 你什么时间睡觉？ I go to bed at nine. 我9点睡觉 Unit4 Drawing in the park 词汇park draw flower them boat river lake drawing easy difficult try hill again 句型what can you see? 你能看到什么？ I can …我能…… Good idea! 好主意！ Unit5 Seasons 词汇seasons spring warm summer hot autumn cool winter cold
苏教版译林版英语五年级上下两册知识点汇总整理归纳
苏教版译林版英语五年级上册知识点汇总整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup 汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的 10.afraid 害怕的11. their他们的 12.her她（宾格） 13.help救命 14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty 又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。四．语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not 可以缩写为 aren't）把some 改成any。例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-box.
译林版四年级上册知识点梳理
Unit1Ilikedogs 一、单词： 四会： like喜欢dog狗 cat猫panda熊猫 horse马tiger老虎 三会： animal动物cute可爱 fat胖elephant大象 lion狮子monkey猴子 have有 二、语音： g[g]:bagdoggetgirlgood 三、句型： Ilike…我喜欢…… Idon’tlike…我不喜欢…… Doyoulike…Yes,Ido./No,I don’t. 你喜欢……吗是的，我喜欢。/不，我不喜欢。 Wouldyoulike…你想要……吗 四、创设情境运用： 1、你喜欢一件事物时，你会说：Ilike… 2、你不喜欢一件事物时，你会说：Idon’tlike… 3、当你询问别人是否喜欢某样东西时，你会说：Doyoulike… 4、当你询问别人是否想要某样东西时，你会说：Wouldyoulike… Unit2Let’smakefruitsalad 一、单词： 四会： make制作any任何 banana香蕉some一些 our我们的 三会： let’s让我们fruit水果 salad沙拉pineapple菠萝 mango芒果grape葡萄 thanks谢谢cool酷 wonderful极好的howmany多少 二、语音： h[h]:behindhavehorsehothurry 三、句型：
Ihave…我有…… Doyouhave…Yes,Ido./No,Idon’t. 你有……吗是的，我有。/不，我没有。 Let’s…让我们…… Howmany…doyouhave你有多少…… 四、创设情境运用： 1、当有拥有某件/些东西时，你可以说：Ihave… 2、当你想知道别人是否有某样/些东西时，你可以问：Doyouhave… 3、当你想邀请别人做某事时，你可以说：Let’s… 4、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：Howmany…doyouhave Unit3Howmany 一、单词： 四会： thirteen13fifteen15 can可以eighteen18 sure当然play玩 many许多do做 三会： sticker贴纸very非常 fourteen14fifteen15 sixteen16seventeen17 nineteen19box盒子 but但是havealook看一看 tabletennis乒乓球 二、语音： l[l]:elevenlibrarylooklovelyruler 三、句型： Howmany…doyouhave你有多少… Ihave…我有… Whatdoyouhave你有… 四、创设情境运用： 1、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：Howmany…doyouhave 2，我有什么，可以说：Ihave… 3，当你想知道对方有什么时，你可以问：Whatdoyouhave Unit4Icanplaybasketball 一、单词： 四会： Basketball篮球football足球 Jump跳skate溜冰 Swim游泳
【新】牛津译林苏教版五年级英语上册Unit1全单元教案.doc
Unit 1 Goldilocks and the three bears 全单元教案 单元教材分析： 本单元主要话题是谈论房屋、住所和居室及房屋内物品的陈列。课文通过学生熟悉的中文版三只熊的趣味故事帮助学生理解英文文本、学习方位介词以及帮助学生理解There be…句型。教师可以充分利用书本材料进行教学与操练，也可以让学生们用身边的物品进行对话交流，或在具体的情境下（例如自己的房间、学校、自己熟悉的场所）谈论物品陈列。本单元中，教师可引导学生结合以前学过的地点类词汇和方位介词进行表述。在教学过程中，教师也可以提前渗透There be…句型的一般疑问句，为第二单元做铺垫。在实际操练过程中可能会提及There be…句型的就近原则，教师也可以适当讲解。五年级相对于三四年级的教材又增添了2个新的学习版块：Grammar time 和Culture time. 在第一单元的教学中老师要继续注重培养学生的学习兴趣，重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 单元教学目标： 知识目标 1. 在课文情景中学生能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇：Goldilocks, bear, forest, house, soup, hard, soft, afraid, just right, in front of ； 2. 基于三只熊的故事，在故事情景中反复使用、巩固there be句型； 3. 创设不同情境，让学生能够听懂、会说、会读、会写句型：There is 加名词单数或不可数名词，There are 加名词复数，并理解句型的意思； 4. 学生能够针对不同的情境活用日常用语：This … is too… 5. 能理解并掌握字母c 的发音规律，熟记例词。 能力目标 1. 学生能正确理解Story time, 并能小组合作表演故事、续写故事； 2. 学生能熟练运用本单元所学的词句在不同的情境中谈论物品的陈列； 3. 学生能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事； 4. 通过小组合作讲述故事内容，并能够添加文本内容进行文本扩充； 5. 学生能了解中西方传统的饮食，并能用英语作简单介绍。 情感目标 1. 让学生体会到阅读故事的乐趣，培养学生阅读的兴趣。 2. 让学生体会到亲自设计家居的乐趣。 3. 培养学生有序表达的能力 单元教学重点： 1．句型：There is/are… 2．词汇：house, room , in front of, her, beside, between 3．语音：字母c在单词中的读音 单元教学难点：
四年级上册英语资料 5-8单元知识点 【译林版】(三起)
四年级上册英语资料 5-8单元知识点【译林版】（三起） Unit 5重要知识点 1.where 是一个特殊疑问词，用来询问某物或某人在哪里。如： 注意：询问单件物品用Where’s…? 回答用It’s … 询问多件物品用Where are…? 回答用They’re… Where's my football? It's under the chair. 我的足球在哪里？在椅子下。 Where are the cakes？They're on the table.蛋糕在哪里？在桌子上。 询问人在哪里：Where's Miss Li? She's in the kitchen.李老师在哪？她在厨房里。 2.would like 想要，通常用来征求意见。如： 一般疑问句：Would you like an orange? 回答为：Yes，please./ No, thank you. 特殊疑问句：What would you like？I'd like an ice cream. I'd like= I would like 我想要。 注意区分：What would you like? 你想要什么？I’d like…（我想要） What do you like? 你喜欢什么？I like…（我喜欢） What would you like? I’d like some cakes.我想要一些蛋糕。 What do you like? I like cakes.我喜欢蛋糕。 3.How are you？你好吗？常用于询问对方的情况。 回答较灵活：I'm fine/ very well/ OK/hungry. 等等。 Unit 6重要知识点 1.What about….? 用来征求别人的意见。如： What about an apple? 来个苹果怎么样？也可以用How about…？来替代 2.Anything else? 还要些什么？通常是服务员或营业员询问顾客的话。如： ——A hot dog, please. 请给我个热狗。 ——Anything else? 还要别的东西吗？ ——Some rice, please. 请给我一些米饭。 2.“Can I help you? 我能帮你吗？” 是营业员或服务员询问顾客的句子。 还可以用What can I do for you? 我可以为你效劳吗？来替代 顾客通常用I'd lik e…句型来回答。 I’d like a hamburger and a glass of milk.我想要一个汉堡和一杯牛奶。 I’d like后面需要加上要的东西，同时也必须要有数量的标明。 （1）一个必须用a/an/one来表示， I’d like a cake. （2）一些或者许多一般用some/many表示， I’d like some cakes. （3）具体的数字用数词表示。 I’d like four cakes. 在数量超过一个的时候要注意可数名词需要用复数形式。 注意点：a glass of milk一杯牛奶，牛奶是不可数名词，没有复数形式，但glass玻璃杯是可
新版译林四年级上知识点复习加单元练习
四年级知识点汇总 Unit1Ilikedogs 一、单词： like喜欢dog狗cat猫panda熊猫horse马tiger老虎animal动物cute可爱fat胖elephant大象lion狮子monkey猴子have有 二、语音：g[g]:bagdoggetgirlgood 三、词组和句型： 1.Lookat看… 10.Wouldyoulike…?你想要……吗？ ---Wouldyoulikeapie?----No,thanks. 四．练习
（一）、辨音题（判断读音是否相同，相同的在括号里打T，不同的在括号里打F。） 1.bagdog（） 2.hamburgerget（） 3.girlgood（） 4.pandapie（） 5.tigercake（） 6.catcute（） （二）、按要求，写单词，并用适当的形式填空。 1.Lookat____________（那些）toyanimals.They’recute. 2.Look!Thecatisvery__________(胖的). ()4. ()5. let’s让我们fruit水果salad沙拉pineapple菠萝howmany多少 mango芒果grape葡萄thanks谢谢cool酷wonderful极好的 二、语音： h[h]:behindhavehorsehothurry 三、词组和句型： 1.afruitsalad一份水果色拉??????? 2.ourfruitsalad?我们的水果沙拉 3.some?fruit一些水果 4.Hereyouare.?给你。?????????? 5.havealook?看一看??? 6.Hownice!多
译林苏教版五年级英语上册期末试卷及听力
2019-2020五年级上册期末检测卷 姓名___________分数___________ 听力部分(30分) 一、选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。（10分） ( )1.A.duck B.bus C.sun ( )2.A.fridge B.front C.from ( )3.A.there B.these C.here ( )4.A.bear B.near C.hear ( )5.A.swing B.swim C.sing ( )6.A.thirsty B.thirty C.third ( )7.A.nice B.juice C.nine ( )8.A.yellow B.you C.your ( )9.A.go swimming B.go boating C.go climbing ( )10.A.no legs B.long legs C.long ears 二、听录音，给下面的图片标序号。（6分） 三、听录音，根据所听到的内容，选择相应的回答句。（5分） ( )1.A.Yes,they are . B.Yes,there are C.Yes, it is . ( )2.No,I can’t B.Yes, I like . C.No, I don’t . ( )3.A.He likes swimming B.I like singing . C.She likes dancing. ( )4.A.There is one B.I have five apples. C.There are five dogs ( )5.A.He can swim. B.He has a cat. C.He likes swimming
译林版英语四年级上册单元知识点归纳修订稿
译林版英语四年级上册单元知识点归纳 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
四年级上册1-4单元知识点归纳 Unit 1 I like dogs like 喜欢 this 这个 that 那个 these 这些those 那些 dog 狗 cat 猫panda 熊猫an elephant一头大象 horse 马（horses） lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 cute 可爱的 this dog 这只狗 that dog 那只狗 these dogs这些狗 those dogs 那些狗 1. I like + (词+s)…我喜欢……（肯定句） 2. I don’t like(词+s)…我不喜欢……（否定句） 3. Do you like(词+s)…你喜欢……吗 Yes, I do. / No, I don’t. 4. I like + (词+s).（提问） What do you like 你有什么特殊疑问句） Unit 2 Let’s make a fruit salad make制作 some 一些 any 一些 our 我们的 pineapple 菠萝 mango 芒果 banana 香蕉 grape 葡萄mangoes 芒果复数形式 Let’s 咱们 fruit salad 水果沙拉 thanks 谢谢 cool酷 wonderful 棒极了 1. I have a/an…我有一个……（肯定句）（提问： What do you have） 2. I have some+(词+s)复数. 我有一些……(肯定句中一些用some) I don’t have any….. 我没有一些….（否定句） 3. Do you have a/an…我有一个……吗 4. Do you have any+(词+s)复数你有一些……吗(否定句中一些用any) Yes, I do. / No, I don’t. 5. I have some+(词+s).（提问）What do you have 你有什么（特殊疑问句） Unit 3 How many? one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 can 能sure 当然 play 玩，打 many 许多 box 盒子do 做，干table tennis 乒乓球 have a look 看一看box 盒子but 但是（用语转折句中，句子前后意思相反） 1. How many+(词+s) do you have 你有多少个……
译林版英语四年级上册知识点大全
Unit1 I like dogs 单词： 1.cat猫 2.dog 狗 3.elephant大象 4.horse 马 5.lion 狮子 6.monkey 猴子 7.panda 熊猫 8.tiger 老虎 9.like 喜欢 10.animal 动物 11.cute 可爱的 12.fat 胖的 13.draw 画 14.have 有 15.here 这里，在这里 16.little 小的 17.go 去 18.get 得到，收到 19.log 木头 20.with 跟，和 21.mat 小地毯 Unit1 I like dogs 词组： 1. like dogs喜欢狗 2. these toy animals 这些玩具动物 3. boys and girls孩子们 4. look at this cat看这只猫 5. like pandas喜欢熊猫 6. cute and fat又可爱又胖 7. this is 这是 8. like monkeys喜欢猴子 9. would like a pie想要一个馅饼10. thank you=thanks谢谢 11. like cakes喜欢蛋糕 12. have a cake有一个蛋糕 13. like it喜欢它 14.my good little dog我的好小狗 15. go and get 去拿 16. my big bag我的大包 17. on the log在木头上 18. in the tree在树上 19. run with me跟我跑 20. on the mat在地毯上 21. name some animals 说出一些动物的名字 译林版英语四年级上册知识点