管理人员培训之执行力ppt课件

管理能力，以为自己是上司,下属无条件的服从是应该的，必
然会造成下属的逆反心理，从而为执. 行“难”埋下伏笔。
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第一 点
磨刀不误砍柴功，从 了解开始。
1.迅速融入 2.了解前一任 3.工作、员工等 4.开展前先调研、
研究，考虑条 件、团难、后果 5.把握员工的能力与 意愿，采取不同的 管理方式
第二 点
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执行力不佳 原因
① 差不多主义，不重细节，缺少对偏差的敏感性； ② 工作虎头蛇尾，三分钟热度，不能持之以恒； ③ 管理者不能以身作则，员工仿效、倦怠； ④ 不知道一项工作的重要性，不当回事； ⑤ 管理者在与不在，员工标准不同； ⑥ 有安排没有落实，有计划没有结果； ⑦ 事情没做好时，会听到太多的原因、理由与借口，或遇
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保 量
是工作成果在 数量上的要求 。要达到规定 的“数量”
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执行力三大要素：
一、执行力度 二、执行速度 三、执行方向及方法
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方向是帆，力度是动力，速度是行驶的进程，如果方向错 了只能离目的地越走越远，动力不够速度就慢，就不能按 时到达。
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大家了解了什么是执行力,现实中有些工作并不能执 行好,是什么原因呢?
基层管理一执行力
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基层管理人员在管理层 级中的定位
什么是执行力
执行力不佳的原因 如何提升个人执行力
如何提升团队执行力
对新晋基层管理人 员的建议
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有一个农夫一早起来，告诉妻子说要
去耕田，当他走到田地时，却发现耕耘机 没有油了；原本打算立刻要去加油的，突 然想到家里的三四只猪还没有喂，于是转 回家去；经过仓库时，望见旁边有几条马 铃薯，他想起马铃薯可能正在发芽，于是 又走到马铃薯田去；路途中经过木材堆， 又记起家中需要一些柴火；正当要去取柴 的时候，看见了一只生病的鸡躺在地 上……这样来来回回跑了几趟，这个农夫 从早上一直到太阳落山，油也没加，猪也 没喂，田也没耕……
加强执行力度 （投入精力）
坚韧的意志 （不抛弃，不放弃）
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加强沟通 （沟通是执行的基础）
关注细节 （不断跟进）
时间管理 （投入精力）
工作责任心 （工作热情）
工作责任心 （工作热情）
团队精神
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如何提升团队执行力
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破窗理论
如果一栋大楼的玻璃窗有一块玻璃被人打坏了，又没有得到及时
的修复，别人就可能受到某种暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。
到困难不积极面对； ⑧ 总有事情在相互推诿、扯皮和拖延当中； ⑨ 制度、流程、标准无法彻底地执行；
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目标结果之间缺少了什么？
目标
？
结果
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执行力不佳 病因
选人无方，用人不当 目标不清，计划不明 时间失控，领导乏力 事必躬亲，不会授权 只重使用，惩多教少 轻诺寡信，奖罚无据 有章不循，自废规矩 只发指示，忽略沟通 标准缺失，考核无据 流程不畅，衔接不良 心态失衡，能力不济 表面文章，不负责任
第三 点
沟通，沟通，再沟 提升个人影响力 通
1.下属：赢得信任 2.上级：取得支持，
纠正
3.同级：协调/互 助
1.勇于承担，展现 为人与能力
2.行使好检查职责 3.恰当、准确总结 4.盯住目标，修正
过程
5.班组活动，做好 激励
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Байду номын сангаас
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工作中发现： 员工不会做你希望的，只会做
你检查的。
执行偏差=管理者要求状态—员工 实际执行状态=问题
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基层管理人员如何避免出现下属执行偏差： 提高下属的执行能力
明确责任人——目标分解——及时跟进督导——培养反馈意识——共同总 结经验教训
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对新晋基层管 理人员的
几点建议
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现象分析：
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如何提升个人执行力
两大 要素
能力
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态度
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如何提升个人执行力 责任
感
态度
务实 细节
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注重 细节
诚信 负责
高效率 执行者
分析 决策
学习 创新
专心 投入
韧性
关系
积极 和谐
主动 向上
自发 行政人事.部
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提升个人执行力的方法
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以身作则 （其身正，不令而行）
加强执行速度 （日事日毕）
怪圈。想改变的欲望越强烈，所施加的作用力就会越大，而反作
用力也会越大。容易有以下评价：
1. 晋升的管理者自身管理经验缺乏；
2. 新晋升的管理者沿用与部门以往风格相冲突的工作思路，使
员工很难接受；
3. 新晋升的管理者对全局尚未有清晰的把握，就开始发号施令。
4. 当管理者还没有完成角色转换，只是一味的争取自己的强势
久而久之，这栋大楼的玻璃窗会被打得一片狼藉，在这种麻木的
氛围中，犯罪就会滋生和蔓延。
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破窗理论告诉我们： 把破窗修补好，发现执行不好的工作，要迅
速做出调整，以免造成恶性循环。
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做事情，要有计划有步骤执行 事前：布置清楚，沟通到位，定义结果，有方法、 有标准、有时限、有责任人，不留漏洞； 事中：跟进、推动、检查、纠正； 事后：评估结果，好的方面即奖励，不足之处总 结经验，为下一次执行好打好基础，培养成习惯 与意识。
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做为一名执行者，执行力较差，缺乏定力，没有必 须完成任务的坚定决心
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4
不同的管理层级分工侧重点也不同，你属于哪个层级？
主要工作任务是什么？
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什么是执行力
按时、保质、保量的完成自己的工作和任务的能力
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按 时
是工作成果在 时限上的要求
保 质
是工作成果在 品质上的要求 。成果要达到 标准或高于标 准
1、员工一般都具有心理优势，因为他们熟练业务的每一个细 节，而新的管理者大多需要适应一段时间之后才能够进入角色， 很多人认为新晋升的管理者并不比自己强，反而比自己的地位高， 这种心理优势与现实的落差会触发员工的抵触情绪。
2、新晋升的管理者总是想做出骄人业绩，以此来证明自己的
能力和上司的选择。这样很容易陷入一个极力推进却反向循环的