10.《小石潭记》柳宗元

你知道这幅画是根据谁 写的哪首诗的意境而创 作的吗？
——柳宗元《江雪》
柳宗元（773—819）： 字子厚，唐代河东（今 山西省永济市）人，唐 代中期杰出的文学家、 思想家，唐宋八大家之 一。他和韩愈是唐代 “古文运动”的倡导者， 对当时文风的改革、散 文的发展起过重大的推 动作用。因为他是河东 人，曾任柳州刺史，所 以人称柳河东或柳柳州。 著有《柳河东集》。和 韩愈并称“韩柳”。
小石潭记 作业布置
• 要求： 借鉴本文的写法，描写一处熟悉 的景物，写一篇二三百字的短文，注意 写出景物的特征和你的感受。
给下列加点字注音：
huáng
篁竹
quán
卷石底
chí
为坻
kān
为嵁
cēn cī
参差披拂
yĭ
佁然
chù
俶尔
xī
往来翕忽
qiăo chuàng suì
悄 怆幽 邃
1
自学指导2
小组合作:
借助文下的注释，试 着运用精彩的语言翻译课 文。
自学：掌握下列红色字的意思
• 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 佩 环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
特写 镜头
情 景
石
潭
交
记
溪水——斗折蛇行 小潭源流
岸势——犬牙差互
形象比喻
融
潭边氛围
寂寥 凄神寒骨、悄怆幽邃
寓情于景
记录同游者
这篇散文生动地写出了小石潭 环境景物的幽美和静穆，抒发 了作者贬官失意后的孤凄之情。
• 1、构思精巧，结构严谨。 • 2、寓情于景，情景交融。 • 3、语言精美。
Fresh文件
他被贬永州司马时,写下了有连续 性的山水游记多篇,合称《永州八记》。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具 有独特的地位，这些作品，画廊式地 展示了湘桂之交一幅幅山水胜景，继 承了郦道元《水经注》的传统而有所 发展。《水经注》是地理书，对景物 多客观描写，少主观感情的流露。而 柳宗元的山水州记则把自己的身世遭 遇、思想感情融合于自然风景的描绘 中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤 抑郁的心情。《小石潭记》是其中的 一篇。
清 水尤清洌 （清凉）
以其境过清（凄清）
以 全石以为底 （用）
以其境过清 （因为）
古今异义：
去： （古）离开
（今）前往，到某处
小生： （古）年轻人 （今）戏曲艺术中的一种角色
词类活用：
从小丘西行
名词作状语，向西
心乐之
形容词的意动用法，以……为乐
ຫໍສະໝຸດ Baidu
下见小潭
名词作状语，向下
皆若空游无所依 名词作状语，在空中
练习：用原文语句回答
1、作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清冽。
2、小石潭的全貌是怎样＃的？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 嵁，为岩。
3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光 下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕 忽，似与游者相乐
4、作者是怎样描写小石潭的源头的？
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。
5、作者是怎样描写潭上的景物的？
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披 拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄 神寒骨，悄怆幽邃。
发现小石潭：隔、闻、伐、取、见
水——清 石——怪 树——青
景移 步 换
小
潭中景物
潭水：清列——侧面描写 游鱼：活泼——动静结合
（1） 潭 中 鱼 ∕可 百 许 头 （2）其 岸 势 ∕犬 牙 差 互
3、（1翻）青译树下翠蔓列，蒙句络子摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
（2）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐。
太阳光向下直射潭底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动也不动； （鱼儿）忽然又向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像与游人相互逗乐。
课文的写作顺序是：发现小石潭──潭中景物──小潭源 流──潭中气氛。 小石潭的特点：幽静。
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
1、第一段描写了哪些景物？作者写发现小石 潭的经过，用了哪些准确的动词？
写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、 藤蔓。用“隔”、“闻”、“伐”、 “取”、“见”等动词，写出了发现小 石潭的经过，同时也点出小石潭位于人 迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境 的“寂寥无人”、“其境过清”埋下伏 笔。
5、第二段中作者是怎样写鱼的？这段描写 渗透了作者怎样的感情？
作者采用动、静相结合的方法，先 描出生动的画面，再加上拟人化的手 法。
这些鱼儿，又好像跟游人同样的快 乐，这是作者把自己快乐的心情加到 鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感 到快乐似的。
6、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪 身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞 方法？
《小石潭记》
柳宗元
本文选自《柳河东集》。 柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，世 称柳河东，他曾经被贬为永州司马，写 下了连续性的山水游记多篇，其中《小 石潭记》等八篇，合称《永州八记》
永州八记包括《始得西山宴游记》、《钴母 潭记》、《钴母潭西小丘记》、《至小丘西 小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、 《石涧记》、《小石城山记》等。
小组合作：探讨
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”， 一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。诗人因参与改革，失败被 贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄 情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐 毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的 心情又会流露出来。
寓情于景,情景交融
同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
跟从
译文：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟 宗 玄。跟随我同去的，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。
知识点归纳
一词多义：
为 全石以为底 （作为）
可
为坻，为屿，为嵁，为岩 （成为）
潭中鱼可百许头 （大约） 不可知其源 (能够)
3/1/2020
• 体裁：
• “记”是古代的一种文体，主要是 记载事物，往往通过记事、记物、 写景、记人来抒发作者的感情或见 解，即景抒情，托物言志。
自学指导1
自读课文： 1.画出生字词，并注上读音； 2.注意句子的节奏。
•
小石潭记
• 从小丘西行/百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环， 心乐之。伐竹/取道，下见小潭，水尤清洌。全石/以为 底，近岸，卷石/底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的， 运用比喻的修辞手法。这里用了两个比喻，一 静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
7、分析“凄神寒骨，悄怆幽邃”的 表达作用。
这是全文点睛之笔，揭示了全文主旨，情景 交融，既高度概括了小石潭环境凄清寂静、令 人感到寂寞忧伤的特点，又写出了作者被贬后 凄苦孤寂的心情。
• 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈， 影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似 与游者相乐。
• 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 犬牙 差互，不可知其源。
• 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒 骨， 悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
• 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者， 崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
轻快像敏北斗捷星，那好样 像和曲游折览的人像蛇相那互样取乐。看见
能够
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：向潭的西南方向望去，（指示小代溪词，）那像北像斗狗的七牙齿星一那样 样 曲 折，又像蛇那样蜿蜒前行，溪身时隐时现。那岸 的
形状像狗的牙齿一样相互交错，不能够知道小溪的源头 （在什么地方）。
• 写作背景介绍：
• 唐宪宗元和元年（公元806年）， 作者被贬为永州司马。他到永州后， 母亲病故，自己也不断受到统治者的 诽谤和攻击。当时他政治失意，心情 郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷， 感觉自己政治抱负无法实现。游历永 州，风景奇特，成就了中国文学史上 颇有名气的《永州八记》，《小石潭 记》是其中的第四篇。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹
向西
竹林
以……为乐
格外
把 | 作为
取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为
向下，往下
清凉
遮掩、缠绕、 摇动、下垂
屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林 ，听 见了水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰撞发出 的声音,（这声音）使我 心中快乐。砍掉竹子，开出 道路，往下 走就看见了一个小水潭，潭水格外清凉。 (潭)把整块的石 头作为底，靠近岸边，石底向上弯曲， 露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青 葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差 不齐，随风飘拂。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那 样曲折，又像蛇那样蜿蜒前行，溪身时隐时现。
（4）凄神寒骨，悄怆幽邃。
使我感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥 漫着忧伤的气息。
整体感知
说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的 哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
大约
在空中
向下
呆呆的样子
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；
忽然
轻快敏捷的样子
俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有
什 么依靠似的。太阳光向下照射到水底，鱼的影子映在水底的
石上，呆呆地一动也不动。（鱼儿）忽然向远处游去,来来往往,
使……凄凉
忧伤的样子
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，
环绕合抱
不可久居， 乃记之而去。
使……寒冷
连词，因为
凄清
译停留文：（于我是，）就坐在潭离开边，四周被竹子和树林包围着， 静悄悄的没 有人，使我感到心情凄凉寒气透骨，幽静 深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太过于凄 清，不能够久留，就记下它的情景离开了。
2、第一段写景用了什么写法？
用的是先闻其声，后见其形，“移步换 景”的写法。
3、第二段写了哪些景物，用的是 什么写法？
描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。
4、潭水有什么特点？作者是怎 样描写的？
清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度 描写潭水。通过具体景物，用静止和活 动的画面来写，整段话没有一个字写到 水，但又无处不在写水。这里虽然没有 正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影 子这些具体东西的描绘，真正地写出了 水清。这种写景的方法叫侧面描写。
• 潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。日光/下澈，影 布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者/ 相乐。
• 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差 互，不可知/其源。
• 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆 /幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。
• 同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏 二小生：曰恕己，曰奉壹。
日光下澈
名词作状语，向下
斗折蛇行 名词作状语，像北斗星那样，像蛇爬行那样
凄神寒骨
形容词的使动用法，使……凄凉，使……寒冷
课堂练习
1、文学常识填空 本文选自《_柳__河_东__全_集_》，作者是_柳_宗__元_，字_子_厚___， __河_东__人，_唐__ 代著名_文__学_家，世称_柳__河_东__ 。 他被贬 为永州司马时，寄情山水，写了《_永_州__八_记__》，本文是其中 的一篇。 2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。