会飞的图画精品课件

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湘教版一年级美术下册会飞的翅膀ppt课件

湘教版一年级美术下册会飞的翅膀ppt课件
最新版整理ppt10最新版整理ppt11运用折剪画等方法用纸做一对可以捏在手指中飞动的翅膀和小伙最新版整理ppt12小朋友的作品欣赏最新版整理ppt13看一看说一说谁的翅膀更好看
湘教版一年级美术
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧!
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能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗?
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你猜对了吗?
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你发现了吗?
翅膀两侧的形状与大小是相同的。
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
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小练习
这些形状的翅膀你见过吗? 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗?
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制作步骤
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活动
运用折、剪、画等方法,用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀,和小伙 伴们玩一玩。
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作业评价
看一看、说一说,谁的翅膀更好看?
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀 到室外飞一飞、玩一玩。
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谢谢观赏!
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湘美版一年级下册美术课件会飞的翅膀PPT模板

湘美版一年级下册美术课件会飞的翅膀PPT模板
会飞的翅膀
湘美版一年级下册美术课件
目录
01.图文欣赏
02.新知讲解
03.课堂讨论
04.延伸拓展
第壹部分
图文欣赏
第貳部分
新知?
动物的翅膀有各种不同的形状。 每一对翅膀两侧的形状与大小是相同的。
动物的翅膀有漂亮的花纹和颜色。
制作步骤
第叁部分
谢谢收看
湘美版一年级下册美术课件
课堂讨论
学习活动:
运用折、剪、画等方法,用纸做一对可以捏在手指中飞动的翅膀, 和小伙伴们玩一玩。
拓展:现在,不仅只有翅膀才能飞翔,人们还用自己聪明的大脑创造了很多可 以飞行的工具。如:风筝、热气球、飞机、人造卫星等。
第肆部分
延伸拓展
快乐体验
现在让我们带着做好的翅膀到室外玩一玩、飞一飞吧。

会飞的图画课件语文A版

会飞的图画课件语文A版
会飞的图画课件语文A版
contents
目录
• 引言 • 会飞的图画内容解析 • 会飞的图画教学方法 • 会飞的图画主题思考 • 会飞的图画课程评估 • 会飞的图画扩展学习0Leabharlann 引言主题介绍主题
会飞的图画课件语文A版
主题描述
本主题以“会飞的图画”为核心,通过多媒体课件的形式,将语文 知识生动形象地呈现给学生,帮助学生更好地理解和掌握语文知识 。
表演技巧
教师需指导学生掌握表演技巧,如语音语调、表情动作等, 以更好地展现角色特点。同时,应鼓励学生发挥想象力和创 造力,对角色进行个性化演绎。
创意写作
写作主题
教师给出写作主题或学生自拟主题,让学生进行创意写作。主题应与课文内容相 关,有助于巩固和拓展所学知识。
写作指导
教师需教授学生写作技巧和方法,如构思、选材、语言表达等。同时,应鼓励学 生发挥想象力和创新精神,培养写作兴趣和自信心。在写作过程中,教师应给予 学生适当的指导和反馈,帮助学生提高写作水平。
审美意识。
态度目标
培养学生自主学习的习惯和能 力,鼓励学生积极参与课堂活
动和课外拓展。
02 会飞的图画内容解析
故事背景
故事发生在一个幻想 般的世界,充满了神 奇的生物和景象。
故事背景设定为激发 孩子们的想象力,让 他们感受到奇幻世界 的魅力。
这个世界中,图画不 仅是静态的艺术品, 而且具有生命,能够 自由飞翔。
总结词
想象力是创造力的基础,创造力是想象力的实现途径。
详细描述
想象力是人类的一种基本能力,它能够超越现实,创造出前所未有的事物和思想。创造力则是在想象力的基础上 ,通过实践和创造性的劳动,将想象转化为现实的能力。在会飞的图画课件中,通过激发儿童的想象力和创造力 ,可以培养他们的创新意识和实践能力。

湘教版一年级美术下册会飞的翅膀课件

湘教版一年级美术下册会飞的翅膀课件

PPT学习交流
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
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小练习
这些形状的翅膀你见过吗? 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗?
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制作步骤
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活动
运用折、剪、画等方法,用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀,和小伙 伴们玩一玩。
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小朋友的作品欣赏
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作业评价
看一看、说一说,谁的翅膀更好看?
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀到室 外飞一飞、玩一玩。
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谢谢观赏!
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湘教版一年级美术
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欣赏
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ห้องสมุดไป่ตู้
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧!
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能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗?
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你猜对了吗?
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你发现了吗?
翅膀两侧的形状与大小是相同的。
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?

2019教育一年级下册美术课件15会飞的翅膀湘美版(秋) 共16张PPT数学

2019教育一年级下册美术课件15会飞的翅膀湘美版(秋) 共16张PPT数学

制作步骤:
1、先将纸左右对折,然后在 折痕处再次折出能用手捏住翅 膀的中间部分。
注意
2、用彩笔在折纸的一侧想象画 出新奇漂亮的翅膀外形。
3、将纸对折后沿着一侧画好 4、涂上自己喜欢的漂亮的颜色。 的翅膀外形轮廓剪下并展开。
制作步骤:
1、先将纸左右对折,然后在折痕处再 次折出能用手捏住翅膀的中间部分。 2、用彩笔在折纸的一侧想象画出新奇 漂亮的翅膀外形。
会飞的翅膀
HUI FEI DE CHI BANG
学习步骤: 1.欣赏·动物身上的翅膀 2.造型·翅膀简笔画 3.创作·小朋友的画 4.作业·要求与标准
1.欣赏·动物身上的翅膀
• 翅膀的形状: 多征: 对 称
2.造型·翅膀简笔画
3.创作·小朋友的画
4.作业·要求与标准
作业:
• 1.运用折、剪、画等方法,做一对可以捏在 手指中飞动的漂亮翅膀。
• 2.翅膀要造型优美,色彩鲜艳,大小适中。

一年级美术第15课会飞的翅膀ppt课件

一年级美术第15课会飞的翅膀ppt课件

3、将纸对折后沿着一侧画好的翅膀外形轮廓 剪下并展开。
4、涂上自己喜欢的漂亮的颜色。
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Hale Waihona Puke 12制作步骤精选ppt
13
活动
运用折、剪、画等方法,用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀,和小伙 伴们玩一玩。
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧!
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15
小小的纸片变翅膀, 捏在手中就能飞, 你来飞,我来飞, 吧嗒吧嗒一起飞!
同学们让我们动手做一双新奇漂亮的 翅膀吧!
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小朋友的作品欣赏
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作业评价
看一看、说一说,谁的翅膀更好看?
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀 到室外飞一飞、玩一玩。
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作品展示
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
大家有疑问的可以询问和交流大家有疑问的可以询问和交流可以互相讨论下但要小声点可以互相讨论下但要小声点哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开后能捏在手中飞
第15课 会飞的翅膀
(对称形、折、粘、剪、画)
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影片中你看到了那些动物?
它们在做什么?
它们是靠身体的哪个部分在空中 自由的飞翔?
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• 翅膀的形状: 多种多样 • 翅膀的用处: 飞行、平衡身体

《会飞的图画》PPT课件

《会飞的图画》PPT课件

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做一做
小明想爸爸的时候,总
盼望( )。用来贴在邮件上边
表明已纳付邮资的凭证
练一练
图画上有______, 有______,还有 ______!
知识链接
邮票有很多种。只是因为自其诞生之日起,邮票被赋予越 来越多的用途 ,可分类归纳为: 普通邮票、纪念邮票、特殊邮 票、专用邮票等。邮票上印有各种图案花纹,不同国家的邮票 图案反映不同国家的文化。世界最早的邮票是1840年英国发行 的黑便士 ,中国最早的邮票是1878年清朝的大龙邮票 。邮票还 有一个高雅的别名—国家名片。好多人还把收集邮票作为一种爱 好,这种爱好就叫集邮。
你能设计一枚邮票吗? 动手画画吧。
狂妄的人有救,自卑的人没有救。 做事就是在学做人而已。 你能够做到的,比想像的更多。 时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧! 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 千金何足惜,一士固难求。 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。 青春如此华美,却在烟火在散场。 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 很多的亲切优雅,都是经历挫折教训后的所谓成熟,甚至是世故,它是一种自保,它背后其实是一种沧桑。

《会飞的图画》课件会飞的图画

《会飞的图画》课件会飞的图画

论坛社区
推荐与《会飞的图画》相关的论坛社区,包 括文学论坛、读书社区等,方便学生交流阅
读心得和感悟。
THANKS
感谢观看
教学视频
授课视频
提供《会飞的图画》的授课视频,包括对课文的讲解 、分析和拓展,帮助学生全面了解课文内容。
互动视频
提供与《会飞的图画》相关的互动视频,包括人物对 话、场景模拟等,增强学生对课文的参与感和体验感 。
网络资源
网络课程
提供与《会飞的图画》相关的网络课程,包 括文学欣赏、创作技巧等方面的课程,帮助 学生拓展文学视野和技能。
艺术鉴赏
艺术元素
色彩
使用丰富的色彩,如红色 、黄色、蓝色等,展现出 作者的创作热情和画面的 活力。
线条
运用流畅的线条表现画面 中的动态和速度感,如飞 翔的鸟儿和飘动的云朵。
形状
通过不同的形状描绘出各 种形象,如树、房子、人 物等,表现出作者独特的 想象力和创意。
艺术风格
表现主义
强调情感和感受,通过夸张、 变形和色彩来表达作者的内心
世界。
装饰艺术
注重画面的装饰性和美感,通过精 美的细节和图案来营造出独特的氛 围。
超现实主义
追求超越现实的表现方式,通过梦 幻、夸张和变形的手法来表现作者 对现实世界的理解和感受。
创作背景
社会背景
作者生活在20世纪初,当时的社会变革和科技进步为艺术创作提供了新的表达方式和思路。
个人经历
作者的成长经历和情感体验可能对作品的主题和风格产生影响,如对自然的热爱和对未来的憧憬。
《会飞的图画》课 件
目录
• 导入 • 课文学习 • 艺术鉴赏 • 讨论与思考 • 总结与回顾 • 相关资源
01

《会飞的图画》课件会飞的图画

《会飞的图画》课件会飞的图画

《会飞的图画》课件xx年xx月xx日contents •引言部分•基础知识•教学重点和难点•教学方法与教学手段•《会飞的图画》课件内容设计•《会飞的图画》课件特色•教学应用效果与反馈目录01引言部分介绍《会飞的图画》课件的来源和背景,说明该课件是在响应国家教育信息化战略背景下,为提高中小学美术教育质量而开发的。

介绍当前教育信息化的趋势和特点,说明该课件是适应教育信息化发展需要而研发的。

课程背景说明该课件的研发目的是为了提高中小学生的美术素养和创作能力,培养学生的创新意识和实践能力。

分析该课件的意义,包括促进教育信息化发展、提高教育教学质量、推进教育现代化进程等方面。

目的和意义说明该课件与其他美术课程的关系,指出该课件是美术课程体系中的一个组成部分,与其他课程相互配合,共同提高学生的美术素养。

分析该课件与其他信息技术的关系,说明该课件采用了多种信息技术手段,包括多媒体技术、网络技术等,是信息技术与教育教学的深度融合的体现。

与其他课程的关系02基础知识会飞的图画是一种传统的儿童文学作品,通常包括一个或多个描绘在空中飞的图画或形象。

定义概述会飞的图画并不是简单的儿童插画或卡通,它更强调的是一种文学和艺术的结合,通过故事情节和图画元素的结合,让读者感受到图画仿佛真的在飞。

强调概念会飞的图画定义起源会飞的图画的概念起源于古希腊神话和传说,其中描述了一些神祇、英雄和怪物在空中飞行的故事。

发展历程从古希腊神话和传说开始,会飞的图画的概念逐渐发展并应用到各种文学和艺术作品中,包括中世纪的骑士传奇、文艺复兴时期的画作、20世纪的动画和电影等。

会飞的图画的历史和发展故事情节会飞的图画通常有一个或多个故事情节,这些情节可以是奇幻、冒险、科幻或寓言等主题。

图画元素会飞的图画的主要特点是其中的图画元素可以“飞”起来。

这些元素可以是动物、物体、符号或文字等,通过艺术家的巧妙设计,让它们看起来像是真的在空中飞行。

象征意义会飞的图画通常具有象征意义,可以传达出作者想要表达的思想和情感。

会飞的图画

会飞的图画

谜语
邮票
小画片,真好看,五颜六色真鲜艳。没长翅膀它会飞,天南海北都走遍。
我会读
工作 、告诉、有趣、事情
每天、雄伟、长城、拖着
小明(收)
做 一 做
小明想爸爸的时候,总盼望( )。
·
● ●
邮票的作用:用来贴在邮件上边表明已纳付邮资的凭证
练一练
图画上有______,有______,还有______!
你能设计一枚邮票吗?动手画画吧。
会飞的图画
语文A版一年级语文下册第四单元
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了解不同课件格式和写法,敬请下载!
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知 识 链 接
邮票有很多种。只是因为自其诞生之日起,邮票被赋予越来越多的用途 ,可分类归纳为: 普通邮票、纪念邮票、特

一年级下册美术课件-第十五课 会飞的翅膀 ︳湘美版 (共21张PPT)

一年级下册美术课件-第十五课 会飞的翅膀 ︳湘美版    (共21张PPT)
如果我有一对翅膀, 我就能飞向天空, 再也不会被小猫吃进
肚子里了
鱼儿想
乌龟就想
能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗?
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你会折吗?
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哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞?哪个形状会更好看?
活动
运用折、剪、画等方法,用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀,和小伙 伴们玩一玩。
作业评价
看一看、说一说,你喜欢谁设计的翅膀?为什么?
快乐体验
小伙伴们带着做
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你能设计一枚邮票吗? 动手画画吧。
谢谢大家
再见
做一做
小明想爸爸的时候,总
盼望( )。


·
邮票的作用:用来贴在邮件上边
上有______, 有______,还有 ______!
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邮票有很多种。只是因为自其诞生之日起,邮票被赋予越 来越多的用途 ,可分类归纳为: 普通邮票、纪念邮票、特殊邮 票、专用邮票等。邮票上印有各种图案花纹,不同国家的邮票 图案反映不同国家的文化。世界最早的邮票是1840年英国发行 的黑便士 ,中国最早的邮票是1878年清朝的大龙邮票 。邮票还 有一个高雅的别名—国家名片。好多人还把收集邮票作为一种爱 好,这种爱好就叫集邮。
语文A版一年级语文下册第四单元
会飞的图画
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谜 语 小画片,真好看,
五颜六色真鲜艳。
没长翅膀它会飞,
邮 天南海北都走遍。 票
我会读
工作 、告诉、有趣、事情 每天、雄伟、长城、拖着
小明(收)
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