怎样判断电流表的测量对象

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中考复杂电路中电流表、电压表测量对象的判定方法(干货)

中考复杂电路中电流表、电压表测量对象的判定方法(干货)

中考复杂电路中电流表、电压表测量对象的判定方法(干货)
在复杂的电路中,不易判断电流表的测量对象。

这里教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

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判断电压表的方法:
第一步:要先看电压表是否测电源电压,
方法:从电压表一端开始沿着电路的有电流的线路朝电源划线再从电源回到此电压表的另一端,如此回形成一个回路,如果你能找到一条回路,且这个回路中只有电源和此电压表(只能有一个电压表,但如果有闭合的开关和电流表则没有问题,因为闭合的开关和电流表在电路中可当成是导线),此电压表是测电源电压的;如果你找到的电压表与电源的回路中有用电器或者电阻,则此电压表不是测电源电压,而且也不是测此回路中的用电器或电阻的。

第二步:当你确定此电压表不是测电源电压时,就要用类似的方法看看它是哪个电阻的电压。

方法:从电压表一端开始沿着电路的有电流的线路朝你想要判断的那个电阻划线再从那个电阻的另一端回到此电压表的另一端,如果
你能找到一条回路,且这个回路中只有某个(或某几个)用电器和此电压表(只能有一个电压表,但如果有闭合的开关和电流表则没有问题,因为闭合的开关和电流表在电路中可当成是导线),则此电压表是测上述的回路中的(某个或某几个)电阻的。

判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题

判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题

1判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法下列各图中,电路连接没有错误,电表均有正常示数,请判定甲、乙各是电流表还是电压表分析:我们知道,在正常使用情况下,电流表是串联在电路中,而电压表是并联在电路中的,若将电流表所在处换成一段导线,则原电路肯定不会出现短路;但若将电压表所在处换成一段空导线,则原电路必出现短路,因此,欲判定哪个电表,只要将该表所在处换成空导线,暂时用纸遮盖住其余表所在支路,通过看删减后的电路是否出现短路,便可使问题迎刃而解。

其遵循的规律是:删减后,能使电路出现短路的,则所要判定的那个电表便是电压表;不能使电路出现短路的,则所要判定的那个电表是电流表。

下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表,先判定甲表。

将原电路删减为图1(a )所示(实际上,不必重新画图,只要将乙表所在支路遮盖住,把甲表的圆圈换成空导线即可。

下同)。

由图可知,此时R 1与R 2并联,电路没有出现短路,因此甲表是电流表;再判定乙表,将原电路删减为图1(b )所示,由图可以看出,R 2被其下方导线短路,因此乙表是电压表。

教学实践表明,运用此种方法判定电表,所依据的的原理简单易懂,操作简便、快速。

本文篇首中另外两图中的电表各为何表?请同学们按照上述方法自己判定。

(答案:图2中甲为电流表,乙为电压表;图3中甲为电压表,乙为电流表)技能二、含有电表时判断用电器的连接方式的技巧:通常是把电压表先看成开路,可以从电路中先去掉;把电流表看作是一根导线。

同时也把被短路的用电器去掉。

技能三、判断电压表的测量对象时,通常可以用“移线法”,即移动电压表的两个接线柱,观察它最终是并在哪个用电器两端,那么测的就是那个用电器两端的电压。

但移线的条件是:只有是导线或相当于导线(如电流表、闭合的开关)的才能够移动,而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够移动。

巩固练习1、如图1所示:现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联,那么在串联时三个圆圈中该填入何种电 表符号,在并联时,又该填入什么电表符号?(1)串联时,A 是 ,B 是 ,C 是 。

中考物理电压表电流表测量对象判断技巧专题

中考物理电压表电流表测量对象判断技巧专题

电压表电流表的测量对象判断1.串并联电路识别【方法总结】Ⅰ定义法:用电器逐个顺次连接的是串联电路.用电器并列连接的是并联电路.Ⅱ电流法:(常用)电流从电源正极出发,经过各个用电器回到电源负极,途中不分流,只有一条电流路径的是串联电路. 电流从电源正极出发,在某处分为几条支路,每条支路上有用电器,最后汇合回到负极的是并联电路.Ⅲ拆除法:拆除任意一个用电器,其他用电器都停止工作的是串联电路;拆除任意一个或者几个用电器,不会影响其他用电器的是并联电路.(2019湖南衡阳)(双选)如图所示,下列说法正确的是 ( )A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L1亮D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮(2019重庆B卷)关于如图电路的判断,正确的是 ( )A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联B.B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路2.电压表电流表测量对象的判断【方法总结】Ⅰ电流表测量对象的判断:1.电流流向法看否只有某一个用电器的电流流过了电流表,则电流表测的就是这个用电器的电流。

若所有的电器的电流都流过电流表,则电流表测的就是所有用电器的总电流。

2.断路法:电流表要与所测的那部分电路串联,根据串联电路的特点(某处断开,所串联的每个部分都没有电流通过),因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉,使该处形成断路;接着我们分析那一部分没有电流通过,则电流表就是测量这一部分的电流。

Ⅱ电压表测量对象的判断:1.对于简单电路,判断电压表测量对象的方法:看电压表并联在哪一部分电路两端,测量的就是那一部分电路的电压。

2.对于复杂电路,常用“滑移法”判断:把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动,滑动的条件是:只有是导线或相当于导线(如电流表、闭合的开关)的才能够滑过去,而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够滑动过去。

判断电流表的测量对象

判断电流表的测量对象

判断电流表的测量对象
断路法(去表法):将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

1. 断开电流表,用电器因断路不能工作例1 如图1,试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。

分析当断开A3时,L3断路,故A3测的是L3的电流。

当断开A2时,L2、L3均断路,故A2测的是L2、L3并联的总电流。

当断开A1时,L1、L2、L3全都断路,故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。

2. 断开电流表,用电器因短路不能工作例2 如图2所示的电路,当开关闭合时,电流表的示数分别为和,则通过灯的电流分别为多少?
分析首先判断出三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开A1时,三灯断路,故A1测的是三灯并联的总电流。

当断开A2时,如图3,L1、L2被短路,故A2测的是L1、L2两灯并联的电流。

当断开A3时,如图4,L2、L3被短路,故A3测的是L2、L3两灯并联的电流。

所以
解得
练习
1. 如图5,三只电流表的读数分别为
,这三个电流的大小关系为()
A. B.
C. D.
2. 如图6所示,流过灯泡L1的电流为I1,流过灯泡L2的电流为I2,电流表的读数为I3,则三个电流的关系是()
A.
B.
C.
D.
答案:1. (D)。

2. (C)。

2020年《电流表和电压表的使用和测量》考点+训练

2020年《电流表和电压表的使用和测量》考点+训练

《电流表和电压表的使用和测量》考点+训练准确判断电流表和电压表测量对象是学好电学的基础,是学习电学的必备技能。

电流表和电压表测量对象判断不准确,就会造成电路分析、计算等各方面错误,造成学生电学困难,成绩低下,所以准确判断电流表和电压表测量对象是刚学习电学必须迅速掌握的技能,以便为学习电学打下良好的基础。

1、电流表和电压表的使用及读数:(1)电流表和电压表的使用电流表电压表相同点1、电流都从“+”接线柱流进,从“—”接线柱流出(正入负出),否则指针会反偏2、被测电流或电压都不能超过所选量程3、在不知被测电流或电压值时,需先用大量程试触不同点1、电流表要和用电器串联电压表要和被测用电器并联2、电流表不允许不经过直接接到电源两极上(否则烧毁电流表)电压表可以直接接到电源两极上(测电源电压)3、电流表在电路中相当于导线于导线(电流表的内阻很小)电压表在电路中相当断路(电压表的内阻很大)(2)电流表和电压表的读数:电流表电压表量程0~0.6A 0~3A 0~3V 0~15V分度值0.02A 0.1A 0.1V 0.5V读数方法先看量程后看盘,大各小格数一数算一算(电表示数=指针偏过的格数×分度值)示例0.02A×16=0.32A 0.1A×16=1.6A 0.1V×19=1.9V 0.5V×19=13.5V注意:指针指在同一位置时,大量程读数是小量程读数的5倍。

2、电流表测量对象的判断:电路测量对象串联电路电路图和实物图测电路中的电流,也是通过每个电路元件的电流,即与谁串联就测谁的电流并联电路电路图电流表在支路上测支路电流电流表在干路上测总电流实物图电流表从正接线柱分开测支路电流,从负接线柱分开测干路电流电流汇合到电流表的正接线柱测干路电流,汇合到负接线柱测支路电流注意:电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出才能说电流经过电流表,如果没有经过正接线柱,只借助负接线柱流会电源负极,此时电流不流经电流表,不能测电流。

中考物理复习--怎样判断电流表和电压表的测量对象

中考物理复习--怎样判断电流表和电压表的测量对象

怎样判断电流表的测量对象华继干在复杂的电路中,不易判断电流表的测量对象。

这里教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

1. 断开电流表,用电器因断路不能工作例1 如图1,试判断电流表321A A A 、、分别测量哪些灯泡的电流。

分析 当断开A 3时,L 3断路,故A 3测的是L 3的电流。

当断开A 2时,L 2、L 3均断路,故A 2测的是L 2、L 3并联的总电流。

当断开A 1时,L 1、L 2、L 3全都断路,故A 1测的是L 1、L 2、L 3三灯并联的总电流。

2. 断开电流表,用电器因短路不能工作例2 如图2所示的电路,当开关闭合时,电流表321A A A 、、的示数分别为A A 6.02.1、和A 9.0,则通过灯321L L L 、、的电流分别为多少?分析 首先判断出321L L L 、、三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开A 1时,三灯断路,故A 1测的是三灯并联的总电流。

当断开A 2时,如图3,L 1、L 2被短路,故A 2测的是L 1、L 2两灯并联的电流。

当断开A 3时,如图4,L 2、L 3被短路,故A 3测的是L 2、L 3两灯并联的电流。

所以A I I I 2.1321=++A I I A I I 9.06.03221=+=+, 解得A I A I A I 6.03.03.0321===,,练习1. 如图5,三只电流表的读数分别为321I I I 、、,这三个电流的大小关系为( ) A. 321I I I == B. 321I I I >> C. 321I I I +>D. 321I I I +=2. 如图6所示,流过灯泡L 1的电流为I 1,流过灯泡L 2的电流为I 2,电流表的读数为I 3,则三个电流的关系是( )A. 213I I I +=;B.321I I I += ;C. 0231==I I I ,;D. 0321==I I I ,答案:1. (C )。

专题3电流表、电压表使用与测量对象(原卷版+解析)

专题3电流表、电压表使用与测量对象(原卷版+解析)

专题3:电流表、电压表使用与测量对象的判断电流表、电压表是电学最基本的测量仪器,是要求学生会正确使用的,并且是中考必考的电学仪器。

而准确判断电流表和电压表测量对象是学好电学的基础,是学习电学的必备技能。

电流表和电压表测量对象判断不准确,就会造成电路分析、计算等各方面错误,造成学生电学困难,所以准确判断电流表和电压表测量对象是刚学习电学必须迅速掌握的技能,以便为学习电学打下良好的基础。

一、电流表和电压表的使用电流表电压表相同点1、电流都从“+”接线柱流进,从“—”接线柱流出(正入负出),否则指针会反偏2、被测电流或电压都不能超过所选量程3、在不知被测电流或电压值时,需先用大量程试触不同点1、电流表要和用电器串联电压表要和被测用电器并联2、电流表不允许不经过直接接到电源两极上(否则烧毁电流表)电压表可以直接接到电源两极上(测电源电压)3、电流表在电路中相当于导线于导线(电流表的内阻很小)电压表在电路中相当于断路(电压表的内阻很大)例题1(2021山东枣庄)小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是电流表______;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,______继续进行实验。

【答案】正负接线柱反接改接小量程。

【解析】连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转(即反偏)至图甲所示位置,说考点透视迷津点拨与点对点讲明电流表中的电流方向反了,原因是电流表正负接线柱反接;纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,指针偏过角度过小,说明电路中电流过小,接下来的操作是:断开开关,改接小量程继续进行实验。

【点拨】电流表、电压表在为接入电路时,指针不指在0刻度线处,需要调零;使用过程中,如果指针反偏,说明电流表、电压表正负接线柱接反;如果偏转角度过大(甚至超量程),说明所选量程偏小;如果偏转角度过小(只偏转几个小格),说明所选量程偏大。

初三物理专题第二讲判断电流电压表测量对象

初三物理专题第二讲判断电流电压表测量对象
(4)如图4,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。
(5)如图5,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。
(6)如图6,电阻R1、R2是联,电流表A1测通过的电流,电流表A2测通过的电流。电压表V1测量两端的电压,电压表V2测量两端的电压,电压表V测量两端的电压。
11、如图所示,电源是由4节蓄电池串联组成。当开关S闭合后,电压表的示数为5V,电流表的示数为0.3A,则灯L1两端的电压为V,L2两端的电压为V,通过L2的电流是A。
12、如右图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表示数为3伏;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为5伏,则电灯L1两端电压为________伏,电灯L2两端电压为_______伏,电源电压为______伏.
C、L2两端的电压为3V D、L2两端的电压为9V
4、如图所示,开关闭合后,电路中最容易损坏的是()
A、灯泡L B、电流表A C、电压表V1D、电压表V2
5、在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表V1的示数为3V, V2的示数为6V,则电源电压为()
A.3V B.6V C.9V D.12V
6、如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不变,R1、R2为两个阻值相同的电阻,开关S1闭合后,下列说法中正确的是()
初三物理专题第二讲:判断电流电压表测量对象
教学目的
1、学习判断电流表电压表测量对象的方法
2、掌握串并联电路中电流电压的规律
3、学会运用多种方法判断电路中的电流电压表位置
知识讲解
一、判断电流表的测量对象方法
方法:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测的就是这些用电器的电流

断路法判断电流表测量对象

断路法判断电流表测量对象
判断电流表的测量对的那部分电路串联,根据串 联电路的特点(某处断开,所串联的每个部 分都没有电流通过),因此我们首先可以把 所要判断的电流表去掉,使该处形成断路; 接着我们分析那一部分没有电流通过,则电 流表就是测量这一部分的电流。
分析:如图2,当 L3 断 断开A3时,____ 路,故A3测的是 ______ L3 的电流;
2、如图6所示,当闭合S 1,S 2和S3都断开时, L1、L2、 电流表A1测的是 的电流,电流 表A2测的是 L1、L2、的电流;当S 2和S3闭合、 S 1断开时,电流表A1测的是 L1 的电流,电 流表A2测的是 L2、 的电流; 电流表A3测的 是 L1、L2、 的电流;
分析:如图3, 当断开A2时, L2、L3 断路, ______ 故A2测的是 _____ L2、L3 的电流;
分析:如图3, 当断开A1时, L______ 断路, 1、L2、L3 故A1测的是 L1、L 2、L3 的电流; _____
练习 L1、L2、 1、如图5,电流表A1测的是_________ L2、 的电流,A2测的是___________ 的电流

判断电流表电压表的测量对象

判断电流表电压表的测量对象

怎样判断电流表的测量对象在复杂的电路小.不易判断电流表的测量对象’这甲教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流.1.断开电流表,用电器因断路不能工作例1如图I,试判断电流表』八禺分別测量珈牝灯泡的电流。

分折当断开A)时,口斷路,故為测的是L$的电流•曲当断开他时,S【0均断路,故血测的是S并联的总电流.当断开Ai时,L P k.打全都断跻,故街测的是L“ J三灯并联的总电流。

图I2.断开电流表,用电器因短路不能工作例2如国2所示的电路,与咲闭合时*电流表介仏•血的示数分别为12.4.064—J和0.9A,则通过灯厶.L厶的电流分別为多少?分析首先刊断MS q厶二个刘旳是并联的,再依次断开各电流表刊断苴所测电流Q当断开Ai时,三灯断路,故A】测的是三灯并联的总电流。

当断开池时,如图3, s a被短路,故他测的是s a两灯并联的电流・百度文库-让每个人平等地提升自我当断开人时,如图4, —S被短路,故街测的是S 5两灯并联的电流,所以厶+/2+I3^L2A厶 +/2=0.6A, 12+ 厶=解得厶=0" 7. =0.3/4, l3= 0.6A百度文库-让每个人平等地提升自我练习L如图5,三只电流表的读数分别为人、1“ (这三个电流的人小关系为()\图4/4Pf]5Z如图6所示,流过灯泡Li的电流为S 流过灯泡S的电流为&电流表的读数为I. 则三个电流的关系是( )C* ly —1^9厶=0D. /( = J29 I、— 0百度文库---让每个人地提升自我答案:L (C)。

2. (C) =图65百度文库-让每个人平等地提升自我6让我们先看一个题目:如图1所示,电压表测出的是()A. R i 两端的电压B. R 两端的电压C. 电源电压D. 无法确定 看罢此图,你可能已发现,此图中电压表的连法与课本上的有所不同。

这是一种“异形连接”。

电流表怎么知道测谁的电流

电流表怎么知道测谁的电流

电流表怎么知道测谁的电流
答:电流表测谁的电流可以用过电路安装方式来看:电流表安装在并联电路中,其测量的就是电源电压,因为其电路都是一样的;而安装在串联电路中,就要看位置了,安装在干路上,测量的就是总电流,安装在支路上,测量的就是这个支路的电流。

1、电流表和哪一个用电器串联,就测哪一个用电器的电流。

2、电流表和哪个用电器并联,就把那个用电器短路了。

3、分析电路有个办法:用铅笔在电路图上标出电流方向(或者直接把自己想象成电流,从电源正极出发,走走走……)分析起来就比较容易了。

电表测量对象

电表测量对象

测量对象
串联电 电路图 测电路中的电流,也是通过每个电路元件的电流, 路 实物图 即与谁串联就测谁的电流。
并联 电路[
电流表在支路上测支路 电路图
电流表在干路上测总电流。
来源
电流表从正接线柱分开测支路电流,从负接线柱
:Zxxk.C
分开测 干路电流。
om]
实物图 电流汇合到电流表的正接线柱测干路电流,汇合
(1)S断开时,每盏灯的电压 , , 及电源电压为多少 ?
(2)S闭合时,每盏灯的电压是多少?
,, 。
17
5.如图所示,开关S闭合,两个灯均正常发光,电流表A1的示数为 0.8A,电流表A2的示数为0.5 A,电压表的示数为8V.下列判断不正 确的是( ) A.通过灯L1的电流为0. 3 A B.灯L1两端的电压为8V C.灯L2两端的电压为8 V D.电源两端的电压为16 V
A.0.5V B.2V C.2.5V D.7V
2、如图所示,将开关S闭合后,电压表V1、V2的示数 分别是10V和4V,则此时L2两端的电压为( ) A.4V B.6 V C.10 V D.14V
3:去源法
所谓去源就是“去掉”电源(用手挡住电源)后, 再看电压表能与哪部分构成回路,那么电压表测量 的就是这一部分的电压。
15
3.如图所示,闭合开关,两灯都发光,各电表都能正常工作.下列判 断正确的是( ) A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表 C.甲、丙是电压表,乙是电流表 D.甲、乙是电流表,丙是电压表
16
4、如图所示,电源电压保持不变,当开关S断开时,V1的示数为 7V,V2的示数为9V;当开关S闭合后,V1的示数为11V,V2的示数 为6V,求:
18
6、如图所示,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,A1,A2为实验室 用电流表(接线柱上标有“﹣”,“0.6”,“3”),闭合开关后,调 节滑片P,使两电流表指针所指位置相同。下列说法正确的是 ()

初三物理怎样判断电流表的测量对象学法指导不分本试题

初三物理怎样判断电流表的测量对象学法指导不分本试题

卜人入州八九几市潮王学校初三物理怎样判断电流表的测量对象华继干在复杂的电路中,不易判断电流表的测量对象。

这里教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,那么断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

1.断开电流表,用电器因断路不能工作例1如图1,试判断电流表321A A A 、、分别测量哪些灯泡的电流。

分析当断开A 3时,L 3断路,故A 3测的是L 3的电流。

当断开A 2时,L 2、L 3均断路,故A 2测的是L 2、L 3并联的总电流。

当断开A 1时,L 1、L 2、L 3全都断路,故A 1测的是L 1、L 2、L 3三灯并联的总电流。

2.断开电流表,用电器因短路不能工作例2如图2所示的电路,当开关闭合时,电流表321A A A 、、的示数分别为A A 6.02.1、和A 9.0,那么通过灯321L L L 、、的电流分别为多少?分析首先判断出321L L L 、、三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开A 1时,三灯断路,故A 1测的是三灯并联的总电流。

当断开A 2时,如图3,L 1、L 2被短路,故A 2测的是L 1、L 2两灯并联的电流。

当断开A 3时,如图4,L 2、L 3被短路,故A 3测的是L 2、L 3两灯并联的电流。

所以A I I I 2.1321=++ 解得A I A I A I 6.03.03.0321===,, 练习1.如图5,三只电流表的读数分别为321I I I 、、,这三个电流的大小关系为〔〕A.321I I I ==B.321I I I >>C.321I I I +>D.321I I I +=2.如图6所示,流过灯泡L 1的电流为I 1,流过灯泡L 2的电流为I 2,电流表的读数为I 3,那么三个电流的关系是〔〕A.213I I I +=B.321I I I +=C.0231==I I I ,D.0321==I I I ,答案:1.〔C 〕。

怎样判断电流表的测量对象

怎样判断电流表的测量对象

怎样判断电流表的测量对象在复杂的电路中,不易判断电流表的测量对象。

这里教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

1. 断开电流表,用电器因断路不能工作例1 如图1,试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。

分析当断开A3时,L3断路,故A3测的是L3的电流。

当断开A2时,L2、L3均断路,故A2测的是L2、L3并联的总电流。

当断开A1时,L1、L2、L3全都断路,故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。

2. 断开电流表,用电器因短路不能工作例2 如图2所示的电路,当开关闭合时,电流表的示数分别为和,则通过灯的电流分别为多少?分析首先判断出三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开A1时,三灯断路,故A1测的是三灯并联的总电流。

当断开A2时,如图3,L1、L2被短路,故A2测的是L1、L2两灯并联的电流。

当断开A3时,如图4,L2、L3被短路,故A3测的是L2、L3两灯并联的电流。

所以解得练习1. 如图5,三只电流表的读数分别为,这三个电流的大小关系为()A. B.C. D.2. 如图6所示,流过灯泡L1的电流为I1,流过灯泡L2的电流为I2,电流表的读数为I3,则三个电流的关系是()A.B.C.D.答案:1. (C)。

2. (C)。

电表示数怎样变化当电路中滑动变阻器的滑片移动(或电键断开、闭合)时,怎样判断电路中的电流表、电压表的示数变化情况?这类问题不要求进行复杂的运算,一般按照以下步骤分析:(1)明确电路的连接方式。

可用“去表法”:将电流表看作一根导线,将电压表从电路中去掉,这样可以简化电路,容易弄清电路各元件的连接情况。

(2)明确各电表的测量对象。

(3)分析电路中的总电阻变化情况。

(4)根据电源电压不变,由欧姆定律判断出总电流的变化情况。

再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表示数的变化情况。

例1 如图1所示的电路,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电流表和电压表的变化情况是()A. 电流表示数变小,电压表示数变大B. 电流表、电压表示数都变大C. 电流表示数变大,电压表示数变小D. 电流表、电压表示数都变小(03年甘肃)分析首先用“去表法”分析电路的连接情况,知滑动变阻器和灯泡串联。

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怎样判断电流表的测量对象在复杂的电路中,不易判断电流表的测量对象。

这里教你一招:将电流表断开,分析哪些用电器不能正常工作,则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

1. 断开电流表,用电器因断路不能工作例1 如图1,试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。

分析当断开A3时,L3断路,故A3测的是L3的电流。

当断开A2时,L2、L3均断路,故A2测的是L2、L3并联的总电流。

当断开A1时,L1、L2、L3全都断路,故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。

2. 断开电流表,用电器因短路不能工作例2 如图2所示的电路,当开关闭合时,电流表的示数分别为和,则通过灯的电流分别为多少?分析首先判断出三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开A1时,三灯断路,故A1测的是三灯并联的总电流。

当断开A2时,如图3,L1、L2被短路,故A2测的是L1、L2两灯并联的电流。

当断开A3时,如图4,L2、L3被短路,故A3测的是L2、L3两灯并联的电流。

所以解得练习1. 如图5,三只电流表的读数分别为,这三个电流的大小关系为()A. B.C. D.2. 如图6所示,流过灯泡L1的电流为I1,流过灯泡L2的电流为I2,电流表的读数为I3,则三个电流的关系是()A.B.C.D.答案:1. (C)。

2. (C)。

电表示数怎样变化当电路中滑动变阻器的滑片移动(或电键断开、闭合)时,怎样判断电路中的电流表、电压表的示数变化情况?这类问题不要求进行复杂的运算,一般按照以下步骤分析:(1)明确电路的连接方式。

可用“去表法”:将电流表看作一根导线,将电压表从电路中去掉,这样可以简化电路,容易弄清电路各元件的连接情况。

(2)明确各电表的测量对象。

(3)分析电路中的总电阻变化情况。

(4)根据电源电压不变,由欧姆定律判断出总电流的变化情况。

再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表示数的变化情况。

例1 如图1所示的电路,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电流表和电压表的变化情况是()A. 电流表示数变小,电压表示数变大B. 电流表、电压表示数都变大C. 电流表示数变大,电压表示数变小D. 电流表、电压表示数都变小(03年甘肃)分析首先用“去表法”分析电路的连接情况,知滑动变阻器和灯泡串联。

易看出电流表测量串联电路的电流,电压表测量滑动变阻器的电压。

滑片P向右移动,总电阻R变大。

而电源电压U不变,根据欧姆定律可知,I变小,即电流表示数变小。

灯两端的电压,不变,I变小,所以变小。

再由,U不变,变小,则变大。

选(A)。

例2 如图2所示,电源电压保持不变,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片P由图中位置向a端移动,电表、A的示数变化情况是()A.减小,减小,A增大。

B. 增大,减小,A增大。

C. 增大,减小,A减小。

D. 减小,增大,A减小。

(04年芜湖)分析由“去表法”知,灯L与滑动变阻器串联。

电压表V2和V1分别测量灯L和滑动变阻器两端的电压。

当滑片P向a端移动时,滑动变阻器连入电路的电阻增大,电路中的总电阻增大,则电流减小。

由可知,灯两端的电压UL变小。

由于电源电压U不变,又由可知,滑动变阻器两端的电压变大。

选(C)。

例3 如图3所示的电路中,当P向右移动时()A. 电流表示数不变,电压表示数不变。

B. 电流表示数不变,电压表示数变大。

C. 电流表示数变小,电压表示数变大。

D. 电流表示数变小,电压表示数不变。

(98年上海)分析:用“去表法”分析得出,滑动变阻器和电阻并联。

电流表测量的电流,电压表测量并联电路的电压,也是电源电压。

滑动变阻器的滑片P向右移动,总电阻变大。

因为电阻不变,电源电压U不变,根据可知,不变,即电流表示数不变。

故选(A)。

例4 如图4所示的电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,三只电表的示数变化情况是()A. 不变,减小,A不变。

B. 减小,增大,A减小。

C. 不变,增大,A不变。

D. 增大,减小,A增大。

(03年山东)分析用“去表法”分析得出,滑动变阻器和电阻串联。

电流表测量串联电路的电流,电压表测量的电压,测量变阻器左半部分的电压。

滑片P向右移动,总电阻不变,又电源电压不变,根据欧姆定律可知,I不变,即电流表A示数不变。

两端的电压不变,I不变,所以不变,即电压表示数不变。

由,因为I不变,变大,所以变大,即电压表示数变大。

选(C)。

例5 如图5所示的电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,()A. V表示数不变,A表示数变大。

1表示数变小。

B. V表示数变小,A1表示数变大。

C. V表示数不变,A2D. V表示数变大,A表示数变小。

(03年桂林)2分析:有“去表法”分析知,滑动变阻器和并联。

表测通过的电流,测干路电流,V测电阻两端的电压,也是电源电压。

由于电阻不变,不变,根据欧姆定律,所以不变,即的示数不变。

当滑动变阻器的滑片P向左移动时,的阻值变小,总电阻变小,则干路电流变大,即示数变大。

选(C)例6 如图6所示的电路中,电源电压不变,当开关S闭合时,电压表、电流表示数变化情况为()A. 电压表示数增大,电流表示数减小。

B. 电压表示数增大,电流表示数增大。

C. 电压表示数减小,电流表示数减小。

D. 电压表示数减小,电流表示数增大。

(99年盐城)分析:开关断开时,电阻串联,电流表的示数电压表的示数当开关闭合时,被短路,电流表的示数电压表的示数,因此电压表、电流表示数都增大。

答案为(B)。

电流、电路、电阻问答问:导体导电时,金属是靠自由电子导电的,它的移动方向与电流方向一致吗?答:平时使用干电池的时候,我们总说是从干电池的正极出发,通过用电器,再流回负极,也就是说,电流沿着“正极用电器负极”的方向流动。

可是,随着电学研究的进入,人们逐渐认识到:“电流就是电子的流动”。

这是一个很大的变化。

因为,最早人们认为是“正电在流动”,而实际是“负电在流动”,这是不完全相反了吗?而且,电学上几乎所有的定律或法则都是按照“从正到负”来考虑的。

假如现在要按电流的真正流动方向��电子从负到正的流动,那么,所有这些定律或法则也必须全都反过来重新考虑,不然就不能成立。

这样一来,影响太大了,所以把电子流动的反方向作为规定的电流方向。

因为,把正电荷从正极到负极规定为电流方向,和电子从负到正的实际电流方向,虽然意义不同,但效果是一样的。

电子流动形成电流并不是绝对的,在金属导体中电子流动形成电流;在酸、碱、盐等化合物的溶液中,正离子向我们规定的电流方向流动,而负离子逆着电流方向流动。

问:电路图是表示电路连接情况的,那么画电路时,应注意什么问题?答:为了使电路图能够准确的表示电路,画图时应注意规范化。

1. 准确使用各种电路元件符号。

2. 电源等有正、负极的元件,应在电路图中正确表示出其正、负极。

3. 导线交叉处,如果是相连导线应以圆点表示,尽量避免出现交叉不相连的导线。

4. 元件位置安排合理、正确,分布要均匀,不要将元件画在拐角处。

5. 整个电路图有棱有角,导线横要平、竖要直,整个图形最好呈长方形。

问:如何正确使用电流表?答:电流表的使用可归纳为“三要,一不,两看清”。

“三要”:(1)要将电流表和被测的用电器串联;(2)要让电流从电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出;(3)要正确选择量程,在不超过量程的前提下,尽量选择小量程。

“一不”:不允许将电流表直接接在电源两极上。

“两看清”:电流表读数时:(1)看清电流表所选用的量程;(2)看清电流表表盘上每个大格表示的电流值和每个小格表示的电流值。

问:有人认为“由于电流是由电源的正极流向负极的,所以在靠近电源正极的地方,电流强;离电源负极越近,电流越弱。

”这种看法对吗?答:这种看法错在把电源当作电荷之源来看。

事实上,在电流稳定流动的情况下,导体内部某处的电流是不随时间变化的,在导体中的某处不会有电荷堆积。

因此,在导体中取任意两个横截面,那么单位时间内从甲横截面通过(流入)的电量一定等于从乙横截面通过(流出)的电量,即甲、乙两横截面处的电流相等,绝不会因为甲横截面更靠近电源正极而电流大些。

问:导体不通电,其电阻还存在吗?答:电阻是导体的一种性质,与其是否通电,通电电流大小无关。

因此导体的电阻总是存在的,不会因为导体两端没有加电压,或者没有通电流,它就没有对电流的阻碍作用,就没有电阻。

只是在没加电压或没通电流时,导体阻碍电流的作用没有“表现”出而已。

举个通俗的例子,例如一个水杯具有盛水的性质,不盛水时这种性质依然存在,只是没有表现出来。

电和磁知识问答问:磁感线不是客观存在的,那么研究它有什么意义?它有什么特点呢?答:我们知道磁场既看不见,又摸不到,十分抽象。

人们为了直观、形象描述磁场而引入了磁感线,它是人为画出的,实际上并不存在。

磁感线具有以下特点:(1)磁感线是有方向的,磁场中某一点,磁感线的方向就是该点磁场的方向。

(2)磁感线有疏密,我们可以从条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线分布看出,两极处磁感线最密,而磁铁的两极处磁场最强。

因此磁感线的疏密可以反映磁场的强弱,磁感线分布密的地方磁场就强,反之则弱。

(3)磁感线是一些闭合的曲线,磁体周围的磁感线都从北极出来,回到南极;在磁体内部则从南极到北极。

(4)磁体周围的磁感线永不相交,这是因为在磁场中某一点只有一个确定的磁感线方向,所以过这一点只能作出一条磁感线。

问:通电线圈的磁场方向是由电流的方向决定吗?答:通过线圈的磁场方向是通电线圈“绕向”上的电流方向决定的,不能认为电源的“+”就是磁场的“N”,电源的“-”就是磁场的“S”。

问:如何区分“电磁感应”和“磁场对电流的作用”这两种电磁现象?答:电磁感应现象是闭合电路的一部分导体靠外力的作用,在磁场中做切割磁感线运动,这时导体中有电流产生,因此在电磁感应现象中是消耗机械能,得到电能。

利用电磁感应现象制成了发电机。

在磁场对电流的作用中,是导体中通入电流,由于磁场对电流的作用,使通电导体在磁场中发生运动,因此在此过程中消耗电能,得到机械能。

利用通电线圈在磁场里受力发生转动的原理制成了电动机。

由此可见,电磁感应现象和磁场对电流的作用,虽然都反映了电和磁的联系,但这是两种不同的电磁现象。

问:光纤通信与有线通信有什么区别?答:光纤通信与有线通信相似。

但光在光导纤维中传输损耗小,可以长距离传输,通信容量大,不怕雷击,不受电磁干扰。

问:音频电信号能用来直接发射电磁波吗?答:音频电信号不能用来直接发射电磁波,只有通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上,然后用天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。

问:电磁波如何产生?答:首先要用一种快速变化的交变电流,即高频振荡电流。

产生高频振荡电流的装置叫振荡器,这种高频振荡电流可以产生频率很高的电磁波,这种电磁波的能量越大,传播越远,而且传播时无需介质,在真空中也可以传播电学部分知识点记忆技巧初中电学部分的知识点可总结为:一、二、三、四。

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