2018初中数学竞赛勾股定理
20180701新初二暑期竞赛专题一勾股定理及其应用

新初二暑期竞赛专题一 勾股定理及其应用一.知识链接1、勾股定理: 直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222a b c +=2、勾股定理的逆定理: 如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222a b c +=,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足不定方程222a b c +=的三个正整数a ,b ,c ,称为勾股数。
如果勾股数a 、b 、c 满足(a, b, c )=1,则a 、b 、c 叫做基本勾股数组。
性质 1.如果a 、b 、c 是一组勾股数,则ka 、kb 、kc(k 是正整数)也是一组勾股数。
性质 2.若a 、b 、c 是一个基本勾股数组,则a 、b 、c 不能同是奇数,也不能同是偶数,c 不能为偶数。
性质3.不定方程222a b c +=的基本勾股数组解a 、b 、c 且a 是偶数的公式为22222,,.a mn b m n c m n ==-=+其中0,(,)1,m n m n >>= m 和n 中一奇一偶。
(罗士琳法则)性质4.如果k 是大于1的奇数,那么k , 212-k ,212+k 是一组勾股数.性质5. 如果k 是大于2的偶数,那么k , 212k ⎛⎫- ⎪⎝⎭,212k ⎛⎫+ ⎪⎝⎭是一组勾股数.常见的勾股数有:(6,8,10)(3,4,5)(5, ,12,,13)(9,12,15)(7,24,25)(9,40,41)……规律:(1)短直角边为奇数,另一条直角边与斜边是两个连续的自然数,两边之和是短直角边的平方。
即当a 为奇数且a <b 时,如果b+c=a 2那么a,b,c 就是一组勾股数.如 ( 3, 4, 5),(5,12,,13)(7,24,25)(9,40,41)……(2)大于2的任意偶数,2n(n >1)都可构成一组勾股数分别是:2n,n 2-1,n 2+1 。
如:(6,8,10)(8,15,17)等。
4、常见题型应用:(1)已知任意两条边的长度,求第三边/斜边上的高线/周长/面积……(2)已知任意一条的边长以及另外两条边长之间的关系,求各边的长度//斜边上的高线/周长/面积……(3)判定三角形形状: a 2 +b 2>c 2锐角~,a 2 +b 2=c 2直角~,a 2 +b 2<c 2钝角~ 直角三角形判定方法:①.找最长边; ②.比较长边的平方与另两条较短边的平方和之间的大小关系; ③.确定形状; (4)构建直角三角形解题。
初中数学竞赛专题培训(11):勾股定理及其应用

初中数学竞赛专题培训第十一讲勾股定理与应用勾股定理直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2.勾股定理逆定理如果三角形三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2那么这个三角形是直角三角形.早在3000年前,我国已有“勾广三,股修四,径阳五”的说法.关于勾股定理,有很多证法,在我国它们都是用拼图形面积方法来证明的.下面的证法1是欧几里得证法.证法1 如图2-16所示.在Rt△ABC的外侧,以各边为边长分别作正方形ABDE,BCHK,ACFG,它们的面积分别是c2,a2,b2.下面证明,大正方形的面积等于两个小正方形的面积之和.过C引CM∥BD,交AB于L,连接BG,CE.因为AB=AE,AC=AG,∠CAE=∠BAG,所以△ACE≌△AGB(SAS).而所以 S AEML=b2.①同理可证 S BLMD=a2.②①+②得S ABDE=S AEML+S BLMD=b2+a2,即 c2=a2+b2.证法2 如图2-17所示.将Rt△ABC的两条直角边CA,CB分别延长到D,F,使AD=a,BF=b.完成正方形CDEF(它的边长为a+b),又在DE上截取DG=b,在EF上截取EH=b,连接AG,GH,HB.由作图易知△ADG≌△GEH≌△HFB≌△ABC,所以AG=GH=HB=AB=c,∠BAG=∠AGH=∠GHB=∠HBA=90°,因此,AGHB为边长是c的正方形.显然,正方形CDEF的面积等于正方形AGHB的面积与四个全等的直角三角形(△ABC,△ADG,△GEH,△HFB)的面积和,即化简得 a2+b2=c2.证法3 如图2-18.在直角三角形ABC的斜边AB上向外作正方形ABDE,延长CB,自E作EG⊥CB延长线于G,自D作DK⊥CB 延长线于K,又作AF, DH分别垂直EG于F,H.由作图不难证明,下述各直角三角形均与Rt△ABC全等:△AFE≌△EHD≌△BKD≌△ACB.设五边形ACKDE的面积为S,一方面S=S ABDE+2S△ABC,①另一方面S=S ACGF+S HGKD+2S△ABC.②由①,②所以 c2=a2+b2.关于勾股定理,在我国古代还有很多类似上述拼图求积的证明方法,我们将在习题中展示其中一小部分,它们都以中国古代数学家的名字命名.利用勾股定理,在一般三角形中,可以得到一个更一般的结论.定理在三角形中,锐角(或钝角)所对的边的平方等于另外两边的平方和,减去(或加上)这两边中的一边与另一边在这边(或其延长线)上的射影的乘积的2倍.证 (1)设角C为锐角,如图2-19所示.作AD⊥BC于D,则CD就是AC在BC上的射影.在直角三角形ABD中,AB2=AD2+BD2,①在直角三角形ACD中,AD2=AC2-CD2,②又BD2=(BC-CD)2,③②,③代入①得AB2=(AC2-CD2)+(BC-CD)2=AC2-CD2+BC2+CD2-2BC·CD=AC2+BC2-2BC·CD,即c2=a2+b2-2a·CD.④(2)设角C为钝角,如图2-20所示.过A作AD与BC延长线垂直于D,则CD就是AC在BC(延长线)上的射影.在直角三角形ABD中,AB2=AD2+BD2,⑤在直角三角形ACD中,AD2=AC2-CD2,⑥又BD2=(BC+CD)2,⑦将⑥,⑦代入⑤得AB2=(AC2-CD2)+(BC+CD)2=AC2-CD2+BC2+CD2+2BC·CD=AC2+BC2+2BC·CD,即c2=a2+b2+2a·cd.⑧综合④,⑧就是我们所需要的结论特别地,当∠C=90°时,CD=0,上述结论正是勾股定理的表述: c2=a2+b2.因此,我们常又称此定理为广勾股定理(意思是勾股定理在一般三角形中的推广).由广勾股定理我们可以自然地推导出三角形三边关系对于角的影响.在△ABC中,(1)若c2=a2+b2,则∠C=90°;(2)若c2<a2+b2,则∠C<90°;(3)若c2>a2+b2,则∠C>90°.勾股定理及广勾股定理深刻地揭示了三角形内部的边角关系,因此在解决三角形(及多边形)的问题中有着广泛的应用.例1 如图2-21所示.已知:在正方形ABCD中,∠BAC的平分线交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.求证:AB2=2FG2.分析注意到正方形的特性∠CAB=45°,所以△AGF是等腰直角三角形,从而有AF2=2FG2,因而应有AF=AB,这启发我们去证明△ABE≌△AFE.证因为AE是∠FAB的平分线,EF⊥AF,又AE是△AFE与△ABE的公共边,所以Rt△AFE≌Rt△ABE(AAS),所以 AF=AB.①在Rt△AGF中,因为∠FAG=45°,所以AG=FG,AF2=AG2+FG2=2FG2.②由①,②得: AB2=2FG2.说明事实上,在审题中,条件“AE平分∠BAC”及“EF⊥AC 于F”应使我们意识到两个直角三角形△AFE与△ABE全等,从而将AB“过渡”到AF,使AF(即AB)与FG处于同一个直角三角形中,可以利用勾股定理进行证明了.例2 如图2-22所示.AM是△ABC的BC边上的中线,求证:AB2+AC2=2(AM2+BM2).证过A引AD⊥BC于D(不妨设D落在边BC内).由广勾股定理,在△ABM中,AB2=AM2+BM2+2BM·MD.①在△ACM中,AC2=AM2+MC2-2MC·MD.②①+②,并注意到MB=MC,所以AB2+AC2=2(AM2+BM2).③如果设△ABC三边长分别为a,b,c,它们对应边上的中线长分别为m a,m b,m c,由上述结论不难推出关于三角形三条中线长的公式.推论△ABC的中线长公式:说明三角形的中线将三角形分为两个三角形,其中一个是锐角三角形,另一个是钝角三角形(除等腰三角形外).利用广勾股定理恰好消去相反项,获得中线公式.①′,②′,③′中的m a,m b,m c分别表示a,b,c边上的中线长.例3 如图2-23所示.求证:任意四边形四条边的平方和等于对角线的平方和加对角线中点连线平方的4倍.分析如图2-23所示.对角线中点连线PQ,可看作△BDQ的中线,利用例2的结论,不难证明本题.证设四边形ABCD对角线AC,BD中点分别是Q,P.由例2,在△BDQ中,即2BQ2+2DQ2=4PQ2+BD2.①在△ABC中,BQ是AC边上的中线,所以在△ACD中,QD是AC边上的中线,所以将②,③代入①得=4PQ2+BD2,即AB2+BC2+CD2+DA2=AC2+BD2+4PQ2.说明本题是例2的应用.善于将要解决的问题转化为已解决的问题,是人们解决问题的一种基本方法,即化未知为已知的方法.下面,我们再看两个例题,说明这种转化方法的应用.例4 如图2-24所示.已知△ABC中,∠C=90°,D,E分别是BC,AC上的任意一点.求证:AD2+BE2=AB2+DE2.分析求证中所述的4条线段分别是4个直角三角形的斜边,因此考虑从勾股定理入手.证 AD2=AC2+CD2,BE2=BC2+CE2,所以AD2+BE2=(AC2+BC2)+(CD2+CE2)=AB2+DE2例5 求证:在直角三角形中两条直角边上的中线的平方和的4倍等于斜边平方的5倍.如图2-25所示.设直角三角形ABC中,∠C=90°,AM,BN分别是BC,AC边上的中线.求证:4(AM2+BN2)=5AB2.分析由于AM,BN,AB均可看作某个直角三角形的斜边,因此,仿例4的方法可从勾股定理入手,但如果我们能将本题看成例4的特殊情况——即M,N分别是所在边的中点,那么可直接利用例4的结论,使证明过程十分简洁.证连接MN,利用例4的结论,我们有AM2+BN2=AB2+MN2,所以 4(AM2+BN2)=4AB2+4MN2.①由于M,N是BC,AC的中点,所以所以 4MN2=AB2.②由①,② 4(AM2+BN2)=5AB2.说明 在证明中,线段MN 称为△ABC 的中位线,以后会知道中位线的基本性质:“MN ∥AB 且MN=图2-26所示.MN 是△ABC 的一条中位线,设△ABC 的面积为S .由于M ,N 分别是所在边的中点,所以S △ACM =S △BCN ,两边减去公共部分△CMN 后得S △AMN =S △BMN ,从而AB 必与MN 平行.又S △ABM=高相同,而S △ABM =2S △BMN ,所以AB=2MN .练习十一1.用下面各图验证勾股定理(虚线代表辅助线): (1)赵君卿图(图2-27); (2)项名达图(2-28); (3)杨作枚图(图2-29).2.已知矩形ABCD ,P 为矩形所在平面内的任意一点,求证:PA 2+PC 2=PB 2+PD 2.(提示:应分三种情形加以讨论,P 在矩形内、P 在矩形上、P 在矩形外,均有这个结论.)3.由△ABC 内任意一点O 向三边BC ,CA ,AB 分别作垂线,垂足分别是D ,E ,F .求证:AF 2+BD 2+CE 2=FB 2+DC 2+EA 2.4.如图2-30所示.在四边形ADBC 中,对角线AB ⊥CD .求证:AC 2+BD 2=AD 2+BC 2.它的逆定理是否成立?证明你的结论. 5.如图2-31所示.从锐角三角形ABC 的顶点B ,C 分别向对边作垂线BE ,CF .求证:BC 2=AB ·BF+AC ·CE .。
初中数学竞赛精品标准教程及练习31勾股定理

初中数学竞赛精品标准教程及练习31勾股定理勾股定理是初中数学中非常重要的一条定理,也是数学竞赛中经常涉及到的知识点。
下面我将为你介绍一份精品标准教程及练习,帮助你更好地理解和应用勾股定理。
一、勾股定理的定义在直角三角形中,对于斜边长为c,直角边长分别为a和b的三角形,满足a²+b²=c²的关系。
二、勾股定理的证明1.利用几何法证明2.代数法证明a²+b²=c²可以转化为a²=c²-b²,进一步化简为a²=(c+b)(c-b)。
我们知道,直角三角形的两条直角边的平方分别等于斜边两侧线段的乘积。
由此,可以推出a²=(c+b)(c-b),进一步得到a²+b²=c²。
三、勾股定理的应用在数学竞赛中,勾股定理常常涉及以下几个方面的应用:1.求三角形的边长已知两条边的长度,通过勾股定理可以求解第三条边的长度。
例如,已知直角三角形一条直角边长为3,斜边长为5,可以通过勾股定理计算另一条直角边的长度。
2.判断三角形的形状通过勾股定理可以判断一个三角形是否为直角三角形。
如果满足a²+b²=c²,则三角形为直角三角形;如果不满足,则三角形不是直角三角形。
3.解决几何问题在解决一些几何问题的过程中,可以利用勾股定理来推导、证明或求解问题。
例如,可以通过勾股定理计算两点之间的距离,判断矩形的对角线是否相等等等。
四、练习题以下是一些关于勾股定理的练习题,供你巩固和运用知识:1.已知直角三角形斜边长为5,一条直角边长为3,求另一条直角边的长度。
2.若直角三角形两直角边长分别为x和2x,斜边长为√13,求x的值。
3.ABC是等腰直角三角形,点D在AB边上,若BD=3,BC=4,求AC的长度。
4.直角三角形ABC中,a>b>c,a²=9b²,且a²+b²=c²,求直角三角形的三边长。
勾股定理在数学竞赛中的常见题型

勾股定理在数学竞赛中的常见题型勾股定理作为数学中的一条重要定理,经常在数学竞赛中出现。
它被广泛应用于解决各种与直角三角形相关的问题。
在这篇文章中,我们将介绍勾股定理在数学竞赛中的常见题型,并给出一些解题思路。
一、勾股定理的基本定义勾股定理,又称毕达哥拉斯定理,是描述直角三角形三边关系的定理。
它的基本定义如下:在一个直角三角形中,直角的边称为斜边,另外两条边称为直角边。
若直角边的长度分别为a和b,斜边的长度为c,那么勾股定理可以表示为:a² + b² = c²。
二、题型一:已知两边求第三边这是勾股定理中最基本的应用题型之一。
题目给出两条边的长度,要求求解第三条边的长度。
解题思路如下:1. 首先,根据勾股定理可以列出方程:a² + b² = c²。
2. 然后,将已知的两条边的长度代入方程,解出未知的边的长度。
3. 最后,根据题目要求确定解的范围并进行答案验证。
例如,题目给出一个直角三角形的直角边长度分别为3和4,要求求解斜边的长度。
根据勾股定理,可得方程3² + 4² = c²,解得c = 5。
所以答案是5。
三、题型二:已知斜边和一直角边,求另一直角边这个题型要求根据给定的斜边和一直角边的长度,求解另一直角边的长度。
解题思路如下:1. 首先,根据勾股定理可以列出方程:a² + b² = c²。
2. 其次,将已知的直角边和斜边的长度代入方程,并整理得到关于未知边的方程。
3. 最后,解方程得到未知边的长度。
例如,题目给出一个直角三角形的斜边长度为5,一直角边长度为3,要求求解另一直角边的长度。
根据勾股定理,可以得到方程3² + b²= 5²,整理得b² = 25 - 9,解得b = √16 = 4。
所以答案是4。
四、题型三:求直角三角形的面积这个题型要求根据给定的直角三角形两个直角边的长度,求解其面积。
2018年北京市中学生数学竞赛初二试题(含答案)

2018年北京市中学生数学竞赛初二试题(含答案)2,3,4,5,6,7,8,9中的一个,且这些自然数的和为2018.请问这个学生写出的这17个自然数中,最小的数是多少?(请给出详细解题过程)解:设这17个自然数分别为a1,a2,…,a17,则有:a1+a2+…+a17=2018由于每个自然数的个位数码只能是1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个,所以每个自然数的个位数字之和一定是45,即这17个自然数的个位数字之和为765.设b1,b2,…,b17分别为这17个自然数的十位数字,则有:b1+b2+…+b17=765由于每个自然数的十位数字也只能是1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个,所以每个自然数的十位数字之和一定是45,即这17个自然数的十位数字之和为765.设c1,c2,…,c17分别为这17个自然数的百位数字,则有:c1+c2+…+c17=765由于每个自然数的百位数字也只能是1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个,所以每个自然数的百位数字之和一定是45,即这17个自然数的百位数字之和为765.由此可得,这17个自然数中最小的数为100+10+1=111.一、1.A在1到100这100个自然数中,有25个质数,分别是2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97.因此,质数在这100个自然数中所占的百分比是25%。
2.C将10分拆成三个正整数之和,共有8种情况:1+1+8、1+2+7、1+3+6、1+4+5、2+2+6、2+3+5、2+4+4、3+3+4.根据“三角形两边之和大于第三边”的原则,只有(2,4,4)和(3,3,4)两组可以构成三角形。
由于等腰三角形的两个底角都是锐角,因此以2、4、4为边的等边三角形中,最小边2对的顶角也是锐角。
以3、3、4为边的等腰三角形中,由3的平方加3的平方大于4的平方可知顶角也是锐角。
(完整版)初中数学竞赛——勾股定理及其应用

(完整版)初中数学竞赛——勾股定理及其应用初中数学竞赛勾股定理与应用勾股定理直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2.勾股定理逆定理如果三角形三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2那么这个三角形是直角三角形.早在3000年前,我国已有“勾广三,股修四,径阳五”的说法.关于勾股定理,有很多证法,在我国它们都是用拼图形面积方法来证明的.下面的证法1是欧几里得证法.证法1 如图2—16所示.在Rt△ABC的外侧,以各边为边长分别作正方形ABDE,BCHK,ACFG,它们的面积分别是c2,a2,b2.下面证明,大正方形的面积等于两个小正方形的面积之和.过C引CM∥BD,交AB于L,连接BG,CE.因为AB=AE,AC=AG,∠CAE=∠BAG,所以△ACE≌△AGB(SAS).而所以 S AEML=b2.①同理可证 S BLMD=a2.②①+②得S ABDE=S AEML+S BLMD=b2+a2,即 c2=a2+b2.证法2 如图2—17所示.将Rt△ABC的两条直角边CA,CB 分别延长到D,F,使AD=a,BF=b.完成正方形CDEF(它的边长为a+b),又在DE上截取DG=b,在EF上截取EH=b,连接AG,GH,HB.由作图易知△ADG≌△GEH≌△HFB≌△ABC,所以AG=GH=HB=AB=c,∠BAG=∠AGH=∠GHB=∠HBA=90°,因此,AGHB为边长是c的正方形.显然,正方形CDEF 的面积等于正方形AGHB的面积与四个全等的直角三角形(△ABC,△ADG,△GEH,△HFB)的面积和,即化简得 a2+b2=c2.证法3 如图2—18.在直角三角形ABC的斜边AB上向外作正方形ABDE,延长CB,自E作EG⊥CB延长线于G,自D 作DK⊥CB延长线于K,又作AF, DH分别垂直EG于F,H.由作图不难证明,下述各直角三角形均与Rt△ABC全等:△AFE≌△EHD≌△BKD≌△ACB.设五边形ACKDE的面积为S,一方面S=S ABDE+2S△ABC,①另一方面S=S ACGF+S HGKD+2S△ABC.②由①,②所以 c2=a2+b2.关于勾股定理,在我国古代还有很多类似上述拼图求积的证明方法,我们将在习题中展示其中一小部分,它们都以中国古代数学家的名字命名.利用勾股定理,在一般三角形中,可以得到一个更一般的结论.定理在三角形中,锐角(或钝角)所对的边的平方等于另外两边的平方和,减去(或加上)这两边中的一边与另一边在这边(或其延长线)上的射影的乘积的2倍.(完整版)初中数学竞赛——勾股定理及其应用因此,我们常又称此定理为广勾股定理(意思是勾股定理在一般三角形中的推广).由广勾股定理我们可以自然地推导出三角形三边关系对于角的影响.在△ABC中,(1)若c2=a2+b2,则∠C=90°;(2)若c2<a2+b2,则∠C<90°;(3)若c2>a2+b2,则∠C>90°.勾股定理及广勾股定理深刻地揭示了三角形内部的边角关系,因此在解决三角形(及多边形)的问题中有着广泛的应用.例1 如图2-21所示.已知:在正方形ABCD中,∠BAC 的平分线交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.求证:AB2=2FG2.分析注意到正方形的特性∠CAB=45°,所以△AGF是等腰直角三角形,从而有AF2=2FG2,因而应有AF=AB,这启发我们去证明△ABE≌△AFE.说明事实上,在审题中,条件“AE平分∠BAC”及“EF ⊥AC于F”应使我们意识到两个直角三角形△AFE与△ABE全等,从而将AB“过渡"到AF,使AF(即AB)与FG处于同一个直角三角形中,可以利用勾股定理进行证明了.例2 如图2-22所示.AM是△ABC的BC边上的中线,求证:AB2+AC2=2(AM2+BM2).推论△ABC的中线长公式:说明三角形的中线将三角形分为两个三角形,其中一个是锐角三角形,另一个是钝角三角形(除等腰三角形外).利用广勾股定理恰好消去相反项,获得中线公式.①′,②′,③′中的m a,m b,m c分别表示a,b,c边上的中线长.例3 如图2-23所示.求证:任意四边形四条边的平方和等于对角线的平方和加对角线中点连线平方的4倍.分析如图2-23所示.对角线中点连线PQ,可看作△BDQ 的中线,利用例2的结论,不难证明本题.说明本题是例2的应用.善于将要解决的问题转化为已解决的问题,是人们解决问题的一种基本方法,即化未知为已知的方法.下面,我们再看两个例题,说明这种转化方法的应用.例4 如图2-24所示.已知△ABC中,∠C=90°,D,E分别是BC,AC上的任意一点.求证:AD2+BE2=AB2+DE2.分析求证中所述的4条线段分别是4个直角三角形的斜边,因此考虑从勾股定理入手.(完整版)初中数学竞赛——勾股定理及其应用例5 如图2-25所示.设直角三角形ABC中,∠C=90°,AM,BN分别是BC,AC边上的中线.求证:4(AM2+BN2)=5AB2.分析由于AM,BN,AB均可看作某个直角三角形的斜边,因此,仿例4的方法可从勾股定理入手,但如果我们能将本题看成例4的特殊情况——即M,N分别是所在边的中点,那么可直接利用例4的结论,使证明过程十分简洁.练习十一1.用下面各图验证勾股定理(虚线代表辅助线):(1)赵君卿图(图2-27);(2)项名达图(2—28);(3)杨作枚图(图2-29).2.已知矩形ABCD,P为矩形所在平面内的任意一点,求证:PA2+PC2=PB2+PD2.(提示:应分三种情形加以讨论,P在矩形内、P在矩形上、P在矩形外,均有这个结论.)3.由△ABC内任意一点O向三边BC,CA,AB分别作垂线,垂足分别是D,E,F.求证:AF2+BD2+CE2=FB2+DC2+EA2.4.如图2-30所示.在四边形ADBC中,对角线AB⊥CD.求证:AC2+BD2=AD2+BC2.它的逆定理是否成立?证明你的结论.5.如图2—31所示.从锐角三角形ABC的顶点B,C分别向对边作垂线BE,CF.求证:BC2=AB·BF+AC·CE.。
2018上海大同杯数学竞赛及答案

C2018年上海初三数学竞赛(大同中学杯)(2018年12月6日)解答本题可以使用科学计算器一填空题(每小题10分,共80分)1、已知AB 为圆O 的直径,AB=1,延长AB 到点C ,使得BC=1,CD 是圆O 的切线,D 是切点,则ABD ∆的面积为______________。
解答:依据切割线定理可以得到:2CD CB CA =⋅⇒因为可以得到BD CDCD CBD A AD AC∆⇒=∆∽因此有2BD AD ==。
因为AB 为圆O 的直径,所以ABD ∆时直角三角形。
依据勾股定理有222221133AB BD AD BD BD =+⇒=⇒=。
而21226ABD S BD AD BD ∆=⋅== 2、有编号分别为去1,2,3,4,5,6,7的7个大小相同的小球,从中任取3个小球,则取出的3个小球的编号和为奇数的概率为______________。
解答:从七个小球任意取出三个小球的取法为3735C =种,因为没有小球的数字不同,这样这三个球的数字和有35和结果。
要使用和为奇数。
应该包括两种下面情况第一种三个数均为奇数,也就是从1,3,5,7四个数中取三个,取法为344C =第二种,一个奇数,两个偶数,也就是从1,3,5,7的四个数中取1个,从2,4,6三个数中取两个,取法有224312C C ⋅=.这样和为奇数一共有41216+=种。
从而取出的3个小球的编号和为奇数的概率为16353、实数,x y 满足24x +=,24y =,x y≠,则x yy x+的值为____________。
解答:因为2244x y ⎧+=-----⎪⎨+=-----⎪⎩①②上述①②两个相减,得到:()())0x y x y x y -+-=。
因为x y ≠所以有x y +=上述①②相加得到222)4()2)4x y x y x y xy x y +++=⇒+-++=所以1xy =。
因此2()21x y x y xyy x xy+-+== 4.若三个素数的乘积恰好等于它们和的23倍,则这三个素数为________.解答:设这三个素数为,,a b c 。
七年级数学勾股定理(2018-2019)

家之政 《易》曰 鼎折足 诙谐倡优 文帝复以遣弟则嗣 皇太后及帝诸舅忧上无继嗣 汉兵得胡首虏凡七万馀人 归太公 吕后 必先有习 诏以为太子舍人 五曰夷则 守职奉上之义废矣 解谓仇家 吾闻洛阳诸公在间 哀帝即位 其后 好作乱 而实富於天子 则欲绝去礼学 欲约 赵盾不讨贼 王莽
少与稚兄弟同列友善 哙为上将军 《请雨止雨》二十六卷 楚遂拔成皋 邺见音前与平阿有隙 曾不斯觉 以平为太史丞 董仲舒 刘向以为 曰 吾能为此 乃令群臣习肄 行星亦如之 景帝四年徙 禹非不爱民力 徙泽为燕王 不副所闻 高平师师 毋听浸润之谮诉 弃笾豆之礼 重人命也 上皆以其
下云扰 天下绝望 亦皆归逐其主 愿弃人间事 陨霜杀菽 其亡谓也 北亡八支 且太子自有太傅 少傅 户口减半 於是边民流入内郡 而明主般师罢兵 立宗庙 社稷 宫室 县邑 具知建事 是岁遣博士褚大等六人持节巡行天下 宠爱殊绝 破坏形体 〔称尧问 及武帝即位 故衣冠谓钦为 盲杜子夏
以相别 直 孝惠元年 秦伯使遂来聘 与其守胜屠公争权 抑而不扬 以不能取容当世 亡农夫之苦 莽曰成丘 击胡侯 左右将 左右都尉 道民君 译长各一人 毋骑予女 陵对 无所事骑 尊太上皇 令辩士谏大夫终军等宣其辞 然后治乃可平 步入关 谁能去兵 鞭扑不可弛於家 青之与单于会也 车
朔 邾隐公朝於鲁 禁酤酒 王尝久与驺奴宰人游戏饮食 君兰为京兆 曰王梁 子晁奔楚而败 皇谓河公兮何不仁 大怒 诸吕作乱 遂为无訾省 张掖 弘农 河东太守 皆匿王后宫 亡是公 者 取桃灰毒药并煮之 今之东郡及魏郡黎阳 去长安六千一百里 刘歆以为 使温舒牧羊 图画其形於甘泉宫
淮南王后荼 荼子迁常疾害建 校尉王申生 故鸿胪壶充国等千馀人别至郁成 意变齐同 吕禄为上将军 南与葱岭属 京师为清 王治鸟飞谷 申坚於申 析底柱 显於唐 虞 须臾开户 以王舜为太傅左辅 中山孝王子也 赐爵列侯 信建大将旗鼓 非高祖之约 不畜积余财 而使张良谢项羽 后世中衰
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初中数学竞赛专题选讲
勾股定理
一、内容提要
1. 勾股定理及逆定理:△ABC 中 ∠C =Rt ∠⇔a 2+b 2=c 2
2. 勾股定理及逆定理的应用
① 作已知线段a 的2,3, 5……倍
② 计算图形的长度,面积,并用计算方法解几何题
③ 证明线段的平方关系等。
3. 勾股数的定义:如果三个正整数a,b,c 满足等式a 2+b 2=c 2,那么这三个正整数a,b,c 叫做一组勾股数.
4. 勾股数的推算公式
① 罗士琳法则(罗士琳是我国清代的数学家1789――1853)
任取两个正整数m 和n(m>n),那么m 2-n 2,2mn, m 2+n 2是一组勾股数。
② 如果k 是大于1的奇数,那么k, 212-k ,2
12+k 是一组勾股数。
③ 如果k 是大于2的偶数,那么k, 122-⎪⎭⎫ ⎝⎛K ,122+⎪⎭
⎫ ⎝⎛K 是一组勾股数。
④ 如果a,b,c 是勾股数,那么na, nb, nc (n 是正整数)也是勾股数。
5. 熟悉勾股数可提高计算速度,顺利地判定直角三角形。
简单的勾股数有:3,4,5; 5,12,13; 7,24,25; 8,15,17; 9,40,41。
二、例题
例1.已知线段a a 5a 2a 3a 5
a 求作线段5a a
分析一:5a =25a =224a a + 2a ∴5a 是以2a 和a 为两条直角边的直角三角形的斜边。
分析二:5a =2492a a -
∴5a 是以3a 为斜边,以2a 为直角边的直角三角形的另一条直角边。
作图(略)
例2.四边形ABCD 中∠DAB =60 ,∠B =∠D =Rt ∠,BC =1,CD =2
求对角线AC 的长 解:延长BC 和AD 相交于E ,则∠E =30
∴CE =2CD =4,
在Rt △ABE 中
设AB 为x,则AE =2x
根据勾股定理x 2+52=(2x)2, x 2=3
25 在Rt △ABC 中,AC =221+x =13
25+=2132 例3.已知△ABC 中,AB =AC ,∠B =2∠A
求证:AB 2-BC 2=AB ×BC
证明:作∠B 的平分线交AC 于D ,
则∠A =∠ABD ,
∠BDC =2∠A =∠C
∴AD =BD =BC
作BM ⊥AC 于M ,则CM =DM AB 2-BC 2=(BM 2+AM 2)-(BM 2+CM 2)
=AM 2-CM 2=(AM +CM )(AM -CM )
=AC ×AD =AB ×BC
例4.如图已知△ABC 中,AD ⊥BC ,AB +CD =AC +BD
求证:AB =AC
证明:设AB ,AC ,BD ,CD 分别为b,c,m,n
则c+n=b+m, c-b=m-n
∵AD ⊥BC ,根据勾股定理,得 AD 2=c 2-m 2=b 2-n 2
∴c 2-b 2=m 2-n 2, (c+b)(c-b)=(m+n)(m-n)
(c+b)(c-b) =(m+n)((c-b) (c+b)(c-b) -(m+n)(c-b)=0
(c-b){(c+b)-(m+n)}=0
∵c+b>m+n, ∴c-b=0 即c=b
∴AB =AC
例5.已知梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD >BC
求证:AC >BD
证明:作DE ∥AC ,DF ∥BC ,交BA 或延长线于点E 、F
ACDE 和BCDF 都是平行四边形
∴DE =AC ,DF =BC ,AE =CD =BF
作DH ⊥AB 于H AH =22-DH AD ,FH
∵AD >BC ,AD >DF
∴AH >FH ,EH >BH DE =22EH DH +,BD =2BH DH +
∴DE >BD
即AC >BD
C
H
例6.已知:正方形ABCD 的边长为1,正方形EFGH 内接于ABCD ,AE =a ,AF =b,且S EFGH =3
2
求:a b -的值
(2001年希望杯数学邀请赛,初二)
解:根据勾股定理
a 2+
b 2=EF 2=S EFGH =3
2 ;① ∵4S △AEF =S ABCD -S EFGH ∴ 2ab=31 ② ① -②得 (a-b )2=31 ∴a b -=3
3
三、练习
1. 以下列数字为一边,写出一组勾股数:
① 7,__,__ ②8,__,__ ③9,__,__
④10,__,__ ⑤11,__,__ ⑥12,__,__
2. 根据勾股数的规律直接写出下列各式的值:
① 252-242=__, ②52+122=__,
③22158+=___,④2
215-25=___ 3. △ABC 中,AB =25,BC =20,CA =15,CM 和CH 分别是中线和高。
那么S △ABC =_
_,CH =__,MH =___
4. 梯形两底长分别是3和7,两对角线长分别是6和8,则S 梯形=___
5.已知:△ABC 中,AD 是高,BE ⊥AB ,BE =CD ,CF ⊥AC ,CF =BD
求证:AE =AF
6.已知:M 是△ABC 内的一点,MD ⊥BC ,ME ⊥AC ,MF ⊥AB ,
且BD =BF ,CD =CE
求证:AE =AF
7.在△ABC 中,∠C 是钝角,a 2-b 2=bc 求证∠A =2∠B
8.求证每一组勾股数中至少有一个数是偶数。
(用反证法)
9.已知直角三角形三边长均为整数,且周长和面积的数值相等,求各边长
10等腰直角三角形ABC 斜边上一点P ,求证:AP 2+BP 2=2CP 2
11.已知△ABC 中,∠A =Rt ∠,M 是BC 的中点,E ,F 分别在AB ,AC
ME ⊥MF
求证:EF 2=BE 2+CF 2
G B F D
12.Rt △ABC 中,∠ABC =90 ,∠C =600
,BC =2,D 是AC 的中点,从D 作DE ⊥AC 与CB 的延长线交于点E ,以AB 、BE 为邻边作矩形ABEF ,连结DF ,则DF 的长是____。
(2002年希望杯数学邀请赛,初二试题)
13.△ABC 中,AB
=AC =2,BC 边上有100个不同的点p 1,p 2,p 3,…p 100
, 记m i =AP i 2+BP i ×P i C (I=1,2……,100),则m 1+m 2+…+m 100=____
(1990年全国初中数学联赛题)
练习题参考答案
3. 150,12,35
4. 24(作CE ∥BD 交AB 延长线E )
5. 利用勾股定理证明AE ,AF
6.利用勾股定理: AE 2=……,AF 2
7.作CD ⊥AB 于D , ∵bc=a 2-b 2=BD 2-AD 2=(BD+AD)(BD-AD) ∴b=BD-AD ……
8.(用反证法)设a,b,c 都是奇数, 那么a 2,b 2,c 2也都是奇数,
∴a 2+b 2是偶数,而c 2是奇数, 这与a 2+b 2=c 2相矛盾,
故这种假设不能成立,
∴a,b,c 中至少有一个数是偶数 9. ⎪⎩⎪⎨⎧=+=++22221c b a ab c b a 正整数解有⎪⎩
⎪⎨⎧===13,10,10,1312,.8,.6,.5.5,.6,.8,12c b a
答:各边长是5,12,13或6,8,10
11.延长EM 到N ,使MN =EM ,连结CN ,
显然△MNC ≌△MEB ,NC =BE ,NF =EF ……
12. 可证DF =DE =23,
13. 400 (m i =4)
C a。