最新版2019版人教版高中化学必修第一册绪言课件
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绪言课件人教版高中化学必修1(共14张PPT)
中中心心的 的发、、实实用用展的的和和中创创造造都性性的的 取得了许多有影响力的成果，为建设创新型国家作出了重
资源、材料、健康、环境
中心的、实用的和创造性的
要 贡 献 。 资源、材料、健康、环境
中心的、实用的和创造性的
例
如
，
依
靠
科
技
创
新
，
我
国
已
掌
握
了
世
界
先
进
水
平
的
资源、材料、健康、环境
中心的、实用的和创造性的
质及其变化的记录与描述，对微观粒子运动和相互作用的解释和说
明，都离不开科学仪器、设备等研究手段，离不开_化_学__用__语__、符__号__、 _公_式__、图示等表达方式。化学发展史启示我们，研究物质的化学变
化应当注重宏观与微观、定性与定量、描述与推理等方面的结合， 应当学会实验与探究、归纳与演绎、分析与综合等方法的运用。 返
学学科核心素养。
愿高中化学课程与你共同开启一段探索物质世界的新旅程！
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14
Thank you for watching !
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从石器时代到青__铜__器__时代，再到_铁_器__时代，人们学会了用陶土
烧制陶瓷，用矿石冶炼金属，创造了光辉灿烂的古代文明。作为四
大文明古国之一，我国是世界上发明_陶_瓷__、_冶_金__、火__药__、造__纸__、酿__造__ 和_印_染__等较早的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积累了大
中心的、实用的和创造性的
中心的、实用的和创造性的
物活性的蛋白质——_结__晶_牛__胰__岛__素__，20 世纪 80 年代，又在世界上
(人教版2019必修第一册)化学 绪言(开学第一课)课件
从萃取中体验竞争，
从水解里明白平衡；
生活中从氧有化化还学原，反应化中学讲中得失有；人 生。 升降转移里谈守恒；
从位构性展现出周期表。
是如何应用的?
NO.4
化学科学是现代社会 发展的重要基础学科， 是不断制造和发明对人 类更有用的物质的科 学。
——徐光宪
社会发展
数物地天生材 环能海土药药营食工气水植水军纺安考核
近代化学时期特点：
从1661年波义耳提出元素概念， 到1869年门捷列夫发现元素周期
无机化学 有机化学
分析化学
物理化学
律， 在积累实验事实和经验的基 化学生物学 础上，化学成为一门独立的学科，
高分子化学
建立起无机化学、有机化学、分
析化学和物理化学四大基础分支
学科。在应用方面，兴起了化学
工业，化学进入繁荣昌盛时期，
➢现代化学时期（19世纪90年代中期-至今）
19世纪末，物理学上出现了三大发现：x射线、放射性和电子。这些新发现猛烈的 冲击了道尔顿关于原子不可分割的观念，从而打开了原子和原子核内部结构的大门，
揭露了微观世界中更深层次的奥秘。进入了科学相互渗透时期，即现代化学时期。
现代化学以物质结构理论为依据，人们不仅能利用 化学反应，还能控制化学反应，甚至能操纵原子。
必修第一册(人教版2019)
2024年
目录
01 化学是什么 02 化学发展简史
03 为何学化学 04 化学专业与职业
是什么?
NO.1
What is
Chemistry ?
中国科学院院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、 创意独特 而令人印象深刻：
Chemistry = Chem + is + try
绪言开学第一课课件高一上学期化学人教版
3、当代中国在化学上的一些突破性成就
化学在促进人类文明可持续发展中发挥日益重要的作用
第三部分
What-化学学什么
高中化学与初中化学差异
初中化学
学习容量少，内容简单
高中化学
学习容量大，概念多， 原理多，规律多
知识点零散，难学易 忘
综合性强，考察知识 迁移与应用能力
1、高中化学教材概述
必修
选择性必修
物理&化学
工科试验班
工科试验班(竺可桢 学院图灵班)
车辆工程、能源与环境系统工程、过程装备与控制工程、机 械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、 飞行器设计与工程与土木
计算机科学与技术、信息安全、人工智能
物理&化学
理科试验班类
数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理 学、信息管理与信息系统
高一上学期 高一下学期
必修化学（毕业要求） 学业水平考试
高二
选修化学（高考要求）
1、高中化学教材概述
物质及其变化
必
金属专题
修
教
非金属专题
延申 物质结构与性质
选修二内容
材
物质结构 元素周期律
基
延申 化学反应原理
本
化学反应速率与能量
选修一内容
内
容
有机化合物
延申
有机化学基础
选修三内容
第四部分 How-化学怎么学
的启蒙者
侯德榜 1890-1974
侯氏制碱法的 创始人，中国 重化学工业的
创始人
张青莲 1908-2006
我国稳定同位 素化学研究工 作的奠基人和Байду номын сангаас
开拓者
绪言 课件 人教版(2019)高中化学必修第一册
卧 化学的价值
$100M cICATONSCALE CARBONREMOVAL区愚|uou马斯克1亿美金 设立碳捕获大赛
航天材料世界上发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早 的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积 累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。
波义耳元素概念
21世纪掌握炼油全流程技术
20世纪80年代人工合成核糖核酸
1965年人工合成结晶牛胰岛素
1943年侯德榜联合制碱法
O2 我国的化学成就
从个人发展角度看学好化学的重要性《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(内部)大学专业设置的92个专业门类里：1、65个门类要求必选物理，占比70.65%2、56个门类要求必选化学，占比60.87%3、55个门类要求必选物理+化学，占比59.78%4、理学、工学、农学、医学4个学科门类，一共61个学科专 业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%
卧 化学发展史
明代李时珍的《本草纲目》和宋应星的《天工开物》等著作中蕴含了丰富的化学学知识和经验，当时的化学还处于孕育 和萌芽状态。
C 化学发展史
宋应158
国熙 物 年
康星
化学发展史17世纪中叶以后，化学开始走上以科学实验为基础的发展 道路。在后来的200多年里逐渐形成了独立的学科体系
阿伏加德罗分子学说
选修《化学与生活》《化学与技术》《实验化学》
高中化学课程构成
高中化学
从个人发展角度看学好化学的重要性
学好化学-我该怎么做化学学科特点：理科中的“文科”熟练应用理解熟记
分数
认真听讲 重视教材 作业认真 互相学习
学习金字塔不同的学习方法
2周后平均 学习保持率
$100M cICATONSCALE CARBONREMOVAL区愚|uou马斯克1亿美金 设立碳捕获大赛
航天材料世界上发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早 的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积 累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。
波义耳元素概念
21世纪掌握炼油全流程技术
20世纪80年代人工合成核糖核酸
1965年人工合成结晶牛胰岛素
1943年侯德榜联合制碱法
O2 我国的化学成就
从个人发展角度看学好化学的重要性《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(内部)大学专业设置的92个专业门类里：1、65个门类要求必选物理，占比70.65%2、56个门类要求必选化学，占比60.87%3、55个门类要求必选物理+化学，占比59.78%4、理学、工学、农学、医学4个学科门类，一共61个学科专 业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%
卧 化学发展史
明代李时珍的《本草纲目》和宋应星的《天工开物》等著作中蕴含了丰富的化学学知识和经验，当时的化学还处于孕育 和萌芽状态。
C 化学发展史
宋应158
国熙 物 年
康星
化学发展史17世纪中叶以后，化学开始走上以科学实验为基础的发展 道路。在后来的200多年里逐渐形成了独立的学科体系
阿伏加德罗分子学说
选修《化学与生活》《化学与技术》《实验化学》
高中化学课程构成
高中化学
从个人发展角度看学好化学的重要性
学好化学-我该怎么做化学学科特点：理科中的“文科”熟练应用理解熟记
分数
认真听讲 重视教材 作业认真 互相学习
学习金字塔不同的学习方法
2周后平均 学习保持率
化学开学第一课绪言2019版高中化学必修第一册
（1）盛放MnO2粉末的仪器名称是 ，a中的试剂为 。 （2）b中采用的加热方式是 ，c中化学反应的离子方程式是
，采用冰
水浴冷却的目的是
。
（3）d的作用是 ，可选用试剂 （填标号）。
A．Na2S B．NaCl C．Ca(OH)2
D．H2SO4
（4）反应结束后，取出b中试管，经冷却结晶， ，
晶体。
，干燥，得到KClO3
铁与硫酸铜 溶液的反应
2、记住实验现象
3、会用化学方程式 进行计算
2、记住实验现象
3、会用差量法进行 计算
4、这个反应的本质 （得失电子的角度）
初高中化学学习的区别 四大转变
2、由“接收知识”向“主动探索建构”的方式 转变：
初中
高中
实验 知识
视频或者老师 重视化学实验，培养观察描述、动手探 演示，记住原 索、归纳总结等综合能力，多问为什么、 理现象结论。 多思考还可以怎么做。
化学是一门美丽的学科 化学是一门实用的基础学科 化学是一门以实验为基础的学科
化学是一门实用的基础学科
衣物
衣 人工 智能
装潢材料 食
住
化学 inn
燃料
健康 护肤航品天
新能源
药品
塑料袋
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科 化学与职业
生物学
……
理论 物质结构理论
原子结构 元素周期表和周期律 化学键和分子结构
……
2020年全国理综卷III
10．喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出 现喷泉现象的是
气体
溶液
A H2S ．
人教版高一化学上册绪言 (共23张PPT)
培养良好的学习习惯 摸索适宜的学习方法
希望大家热爱化学，喜欢化学， 学好化学，为化学的明天而努力！
你命由你不由天！ 方法千万条，刻苦第一条 求学不勤奋，亲人两行泪
仪器分析法
物质中是否 含C、H、O、 N、S等元素
红外光谱仪
物质中是否含有 某些有机基团
M系列原子吸收光谱仪
化学元素分析仪
物质中是否含有 哪些金属元素
话题讨论
前面歌词中说： “多少先辈传奇，探索真理本质，改变人类
历史，化学奋斗的故事，一人一物都是历 史。” 请说说你了解的化学家及其贡献。
侯德榜制碱法、
Ronald Breslow（R. 布里斯罗），美国哥 伦比亚大学教授，美国化学会前会长。
化学是在原子、分子水平上研究物质的组 成、结构、性质及其应用的一门基础自然 科学，其特征是研究分子和创造分子。
材料科学 生命科学 工程科学
地学
化学
天文学
计算与 信息科学
物理学
数学
自然科学中承上启下的中心学科
化学与材料、能源、环境、生命等息息相关，是人类进步的 关键.一种材料的发现往往带动世界技术的革命，世界经济。 如：智能芯片的研制、新药物的开发、纳米材料的应用等
高中化学第一课
——欢迎走进高中化学课程
What is Chemistry?
对于这样一个看似简单而平常的问题, 您的回答是什么?
中科院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、创 意独特而令人印象深刻: Chemistry = Chem + is + try －－that is, Chemistry is try!
20世纪80年代在世界首次人工方法合成了一种具有与 天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸。
希望大家热爱化学，喜欢化学， 学好化学，为化学的明天而努力！
你命由你不由天！ 方法千万条，刻苦第一条 求学不勤奋，亲人两行泪
仪器分析法
物质中是否 含C、H、O、 N、S等元素
红外光谱仪
物质中是否含有 某些有机基团
M系列原子吸收光谱仪
化学元素分析仪
物质中是否含有 哪些金属元素
话题讨论
前面歌词中说： “多少先辈传奇，探索真理本质，改变人类
历史，化学奋斗的故事，一人一物都是历 史。” 请说说你了解的化学家及其贡献。
侯德榜制碱法、
Ronald Breslow（R. 布里斯罗），美国哥 伦比亚大学教授，美国化学会前会长。
化学是在原子、分子水平上研究物质的组 成、结构、性质及其应用的一门基础自然 科学，其特征是研究分子和创造分子。
材料科学 生命科学 工程科学
地学
化学
天文学
计算与 信息科学
物理学
数学
自然科学中承上启下的中心学科
化学与材料、能源、环境、生命等息息相关，是人类进步的 关键.一种材料的发现往往带动世界技术的革命，世界经济。 如：智能芯片的研制、新药物的开发、纳米材料的应用等
高中化学第一课
——欢迎走进高中化学课程
What is Chemistry?
对于这样一个看似简单而平常的问题, 您的回答是什么?
中科院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、创 意独特而令人印象深刻: Chemistry = Chem + is + try －－that is, Chemistry is try!
20世纪80年代在世界首次人工方法合成了一种具有与 天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸。
高一化学必修一绪言PPT课件 人教课标版
授课班级：高一（3）班
2019/3/1 2019/3/11 1Fra bibliotek西博格博士
“化学——人类进步的关键”的提出者。 美国著名核化学家，1951年与麦克米伦 共同获得诺贝尔化学奖。 1940年与麦克米伦等人共同发现了94号 元素钚（Pu）。 1944年，提出锕系元素概念。战后，他 与同事发现了9种超铀元素。
的酿造、火烧陶瓷等。（实用技术） 近代：药物化学和冶金化学的研究 原子分子学说 元素周期律。 现代：物质结构理论 观察原子的 图像和动态的化学变化，能控制化学反 应，能操纵微观粒子。
2019/3/1
5
我国解放50年的化学成就
获国家自然科学一等奖4项
人工合成牛胰岛素研究（1982年）：51个氨基酸组 成、具有生命活性的蛋白质。 配位场理论研究（1982年）：吉林大学唐敖庆教授 等。 分子轨道图形理论方法及其应用（1987年）：唐敖 庆和江元生教授。 酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工全合成（1987年）： 上海生物化学研究所王德宝等历时13年研究。
2019/3/1
3
扫描隧道显微镜
1982年德国科学家宾尼与其同事研制成
功。与电子显微镜的发明家鲁斯卡一起 获1986年诺贝尔物理奖。 作用：使人能够直接观察到原子在物质 表面的排列状态和与表面电子行为有关 的物理化学性质。
2019/3/1
4
化学与人类社会的发展
古代：火药、造纸、铜铁等的冶炼、酒
2019/3/1 9
化学材料
按化学成分来分：金属材料、无机非金属材料、 有机材料 按材料的结构或状态：单晶材料、多晶材料、 非多晶材料、复合材料 按物理性能来分：导电材料、超导材料、透光 材料、超硬材料、高温材料。 按材料用途来分：医学材料、压电材料、光电 材料、激光材料、生物材料、智能材料
2019/3/1 2019/3/11 1Fra bibliotek西博格博士
“化学——人类进步的关键”的提出者。 美国著名核化学家，1951年与麦克米伦 共同获得诺贝尔化学奖。 1940年与麦克米伦等人共同发现了94号 元素钚（Pu）。 1944年，提出锕系元素概念。战后，他 与同事发现了9种超铀元素。
的酿造、火烧陶瓷等。（实用技术） 近代：药物化学和冶金化学的研究 原子分子学说 元素周期律。 现代：物质结构理论 观察原子的 图像和动态的化学变化，能控制化学反 应，能操纵微观粒子。
2019/3/1
5
我国解放50年的化学成就
获国家自然科学一等奖4项
人工合成牛胰岛素研究（1982年）：51个氨基酸组 成、具有生命活性的蛋白质。 配位场理论研究（1982年）：吉林大学唐敖庆教授 等。 分子轨道图形理论方法及其应用（1987年）：唐敖 庆和江元生教授。 酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工全合成（1987年）： 上海生物化学研究所王德宝等历时13年研究。
2019/3/1
3
扫描隧道显微镜
1982年德国科学家宾尼与其同事研制成
功。与电子显微镜的发明家鲁斯卡一起 获1986年诺贝尔物理奖。 作用：使人能够直接观察到原子在物质 表面的排列状态和与表面电子行为有关 的物理化学性质。
2019/3/1
4
化学与人类社会的发展
古代：火药、造纸、铜铁等的冶炼、酒
2019/3/1 9
化学材料
按化学成分来分：金属材料、无机非金属材料、 有机材料 按材料的结构或状态：单晶材料、多晶材料、 非多晶材料、复合材料 按物理性能来分：导电材料、超导材料、透光 材料、超硬材料、高温材料。 按材料用途来分：医学材料、压电材料、光电 材料、激光材料、生物材料、智能材料
高一上学期化学人教版(2019)必修第一册课件：开学第一课 绪言
在原子、分子水平上
元素组成
原子分子结构
物理性质化学性质
化学的创造性
转化及其应用
What is Chemistry?中国科学院院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、 创意独特而令人印象深刻：
Chemistry = Chem + is + try
—that is, Chemistry is try!
化学即尝试!
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
二、词汇语法：坚持每天复习一部分 在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。 关于语法，最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。 三、完形填空：每天要保证做一篇1、培养语感。如何来培养语感呢？这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法：把去年的所有完形填空题正确答案填上，然中，慢慢领悟。 2、坚持训练。每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。
元素组成
原子分子结构
物理性质化学性质
化学的创造性
转化及其应用
What is Chemistry?中国科学院院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、 创意独特而令人印象深刻：
Chemistry = Chem + is + try
—that is, Chemistry is try!
化学即尝试!
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
二、词汇语法：坚持每天复习一部分 在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。 关于语法，最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。 三、完形填空：每天要保证做一篇1、培养语感。如何来培养语感呢？这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法：把去年的所有完形填空题正确答案填上，然中，慢慢领悟。 2、坚持训练。每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。
绪言课件(1)化学人教版高中化学必修第一册(共28页)
•
7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯， 这一情 景极具 仪式感 ，既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ，也是 全文的 升华， 带给读 者无限 遐想。
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
•
9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元 素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科
我国的成就
科
20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化 学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
1965年合成了具 有生物活性的结晶 牛胰岛素
1943年侯德榜 发明联合制碱法
我国的成就
•
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
•
11.另一种水声，是流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从了其他物质的变化
物理性质：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬 度、密度、溶解性、毒性等。 化学性质：通过化学变化表现出的性质，如：还 原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。 掌握化学性质时要知道与：金属、非金属、氧气、 氢气、酸、碱、盐水等的反应
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切， 原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
二、化学实验的学习方法
化学实验的观察一般是按照反应前反应中反应后的顺序分 别进行观察，观察的同时还要积极的思维。例如，在观察 铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时。要想为什么会看到锌 放在稀硫酸中会产生气体。而铜放在稀硫酸中却无气体产 生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识。 锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢 活泼，故不能置换酸中的氢。 1.实验——学习化学的手段，化学是以实验为基础的自然科 学 实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。 2.观察实验要与思考相结合。
绪言课件高一上学期化学人教版
如何学好高中化学?
初中化学知识
牢记
高中化学知识
理解记忆
初中阶段的化学学习内容，记忆型的知识占一定 比重，如化学符号、化学式、反应现象、指示剂颜 色变化、实验仪器名称、地壳中各种元素的含量、 大气中各种气体的含量等。初中阶段记忆的知识较 多，牢记可以考高分；而高中依然要求记忆，也要 求更强的理解力，理解后再记忆或记忆后必须理解， 学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理。
部分外壳为镁合金，大部分为塑料， 塑料外壳含有阻燃成分，如溴，镍 可以用来减少电磁干扰
外壳
化学与健康
2019-nCov新冠肺炎期间的各种防护用品
连翘苷
黄芩苷
绿原酸（金银花有效成分）
化学与能源
北京时间2020年7月30日，美国“毅力 号”火星探测器发射升空
毅力号探测器装配一个“多任务放射性同 位素 热电发电机（MMRTG）”，它能从 钚-238自然衰变中产生热电能量。
6、红磷在空 气中燃烧
11、生石灰溶于水 12、加热氯酸钾 13、加热高锰酸钾 14、实验室用双氧水制氧气 15、煅烧石灰石 16、锌和稀硫酸 17、铁和稀盐酸 18、铁和硫酸铜 19、少量木炭还原氧化铜 20、水蒸气通过灼热的碳 21、一氧化碳还原氧化铜
22、氧化铜和硫酸 23、氢氧化铝和硫酸 24、大理石和稀盐酸 25、硫酸和氯化钡 26、碳酸钡和稀硝酸 27、二氧化碳通入澄清石灰水 28、甲烷在空气中燃烧
为正极石墨为负极。部分电池会含 有其他金属元素，如锰替代钴。电 池外壳为铝
电路
铜是手机线路主要材料，主流 的微电子材料包括铜、金和银， 铂是微电子的主要组分
镍用于手机话筒，镨、钆和钕 合金用于话筒和扩音器。钕、 铽和镍用于振动单元
高一化学必修一绪言PPT课件 人教课标版
公开课： 高一化学：绪言
主讲人：王永新 授课班级：高一（3）班
2019/5/20
1
西博格博士
“化学——人类进步的关键”的提出者。 美国著名核化学家，1951年与麦克米伦
共同获得诺贝尔化学奖。 1940年与麦克米伦等人共同发现了94号
元素钚（Pu）。 1944年，提出锕系元素概念。战后，他
8
未来化学发展的研究方向
反应过程与控制方面 合成化学方面 能量转换的化学反应方面 新反应途径和绿色化学方面 设计反应方面：利用计算机帮助进行反应设计
纳米化学与单分子化学方面：纳米金属、纳米 复合材料、纳米陶瓷、纳米非金属材料等。
复杂体系的化学研究：中药浓缩研究，超分子 体系研究等。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
2019/5/20
14
C60
2019/5/20
15
高分子人造血管
2019/5/20
18
2019/5/20
22
激光、计算机的结合
2019/5/20
23
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
主讲人：王永新 授课班级：高一（3）班
2019/5/20
1
西博格博士
“化学——人类进步的关键”的提出者。 美国著名核化学家，1951年与麦克米伦
共同获得诺贝尔化学奖。 1940年与麦克米伦等人共同发现了94号
元素钚（Pu）。 1944年，提出锕系元素概念。战后，他
8
未来化学发展的研究方向
反应过程与控制方面 合成化学方面 能量转换的化学反应方面 新反应途径和绿色化学方面 设计反应方面：利用计算机帮助进行反应设计
纳米化学与单分子化学方面：纳米金属、纳米 复合材料、纳米陶瓷、纳米非金属材料等。
复杂体系的化学研究：中药浓缩研究，超分子 体系研究等。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
2019/5/20
14
C60
2019/5/20
15
高分子人造血管
2019/5/20
18
2019/5/20
22
激光、计算机的结合
2019/5/20
23
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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1965年合成了具 有生物活性的结晶 牛胰岛素
1943年侯德榜 发明联合制碱法
我国的成就
20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化 学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
20世纪80年代，人工 合成核糖核酸
我国建成的煤间接液化示范项目
将宏观与微观联系起来研究物质及其变化是化学研究的 基本方法。从宏观到微观，再由微观到宏观，注重宏观与微 观、定性与定量、描述与推理的结合。沙 学沙粒二氧化硅
硅原子和氧原 子通过共价键 相连接
实验 理论
高中化学知识的构成
物质变化理论
化学反应类型 化学反应与能量变化 化学反应速率 化学平衡 ……
物质结构理论
原子结构 元素周期表和周期律 化学键和分子结构 ……
高中化学体系
必修模块
高 中
第1册第2册
化
学
选修模块
1.化学反应原理 2.物质结构与性质 3.有机化学基础
网
直径6 mm的尼 龙绳能吊 起质量为2 t的汽车
用隔水透气的高分 子薄膜做的鸟笼
美国B-2隐形轰炸机表 面为具有良好吸波性 能的碳纤维复合材料
有机发光材料 制造的柔性屏
钛合金制造的 人造骨骼
使用了多种材 料的航天服
我国的成就
科 20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化 学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
宋应星《天工开物》
化学的发展历史
波义耳 元素概念
拉瓦锡 氧化学说
道尔顿 原子学说
阿伏加德罗 门捷列夫
分子学说
元素周期律
从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元 素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科
在社会不断进步和科学技术迅猛发展的背景下，化学与其他学 科交叉渗透，成为一门“中心的、实用的和创造性的”基础学科， 在很多领域发挥着越来越重要的作用。
愿高中化学课程与 你共同开启一段探索物质 世界的新旅程！
十大基本观念
1.元素观 3.构性观 5.转化观 7.守恒观 9.动态平衡思想
2.微粒观 4.作用力 6.分类观 8.定量关 10.能量最低原理
作为现代社会的一员，学好化学将帮助你找到 分析问题、解决问题的新途径，获得从化学视角认 识物质世界的基本能力，理解社会可持续发展赋予 化学的使命，培养科学精神和社会责任，形成化学 学科核心素养。
创原家独
网 科
绪言
人教版必修第一册
学
什么是化学？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、 结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。
化学是研究物质变化的科学
化学的发展历史
创原家独
在古代文明时期，化学并不是一门科学，只
是在长期的生产生活实践中，人们积累了大量有
关物质及其变化的实用知识和技能。
李时珍《本草纲目》
1943年侯德榜 发明联合制碱法
我国的成就
20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化 学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
20世纪80年代，人工 合成核糖核酸
我国建成的煤间接液化示范项目
将宏观与微观联系起来研究物质及其变化是化学研究的 基本方法。从宏观到微观，再由微观到宏观，注重宏观与微 观、定性与定量、描述与推理的结合。沙 学沙粒二氧化硅
硅原子和氧原 子通过共价键 相连接
实验 理论
高中化学知识的构成
物质变化理论
化学反应类型 化学反应与能量变化 化学反应速率 化学平衡 ……
物质结构理论
原子结构 元素周期表和周期律 化学键和分子结构 ……
高中化学体系
必修模块
高 中
第1册第2册
化
学
选修模块
1.化学反应原理 2.物质结构与性质 3.有机化学基础
网
直径6 mm的尼 龙绳能吊 起质量为2 t的汽车
用隔水透气的高分 子薄膜做的鸟笼
美国B-2隐形轰炸机表 面为具有良好吸波性 能的碳纤维复合材料
有机发光材料 制造的柔性屏
钛合金制造的 人造骨骼
使用了多种材 料的航天服
我国的成就
科 20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化 学基础研究和化学工业取得了丰硕的成果。
宋应星《天工开物》
化学的发展历史
波义耳 元素概念
拉瓦锡 氧化学说
道尔顿 原子学说
阿伏加德罗 门捷列夫
分子学说
元素周期律
从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元 素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科
在社会不断进步和科学技术迅猛发展的背景下，化学与其他学 科交叉渗透，成为一门“中心的、实用的和创造性的”基础学科， 在很多领域发挥着越来越重要的作用。
愿高中化学课程与 你共同开启一段探索物质 世界的新旅程！
十大基本观念
1.元素观 3.构性观 5.转化观 7.守恒观 9.动态平衡思想
2.微粒观 4.作用力 6.分类观 8.定量关 10.能量最低原理
作为现代社会的一员，学好化学将帮助你找到 分析问题、解决问题的新途径，获得从化学视角认 识物质世界的基本能力，理解社会可持续发展赋予 化学的使命，培养科学精神和社会责任，形成化学 学科核心素养。
创原家独
网 科
绪言
人教版必修第一册
学
什么是化学？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、 结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。
化学是研究物质变化的科学
化学的发展历史
创原家独
在古代文明时期，化学并不是一门科学，只
是在长期的生产生活实践中，人们积累了大量有
关物质及其变化的实用知识和技能。
李时珍《本草纲目》