苏教版必修一至必修五特殊句式整理完整

合集下载

苏教高中英语语法归纳总结

苏教高中英语语法归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握好语法规则对于提高英语能力至关重要。

本文将对苏教高中英语语法进行归纳总结，帮助读者更好地掌握英语语法知识。

一、名词（Noun）名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式，而不可数名词只有单数形式。

1. 可数名词的单数和复数形式可数名词的单数形式通常以-s、-o和-sh结尾，复数形式通常在单数形式后面加-es。

例如：car → cars, potato → potatoes, brush → brushes2. 不规则复数名词一些名词的复数形式不规则，需要特殊记忆。

例如：child → children, man → men, mouse → mice3. 不可数名词不可数名词表示不可具体计数的事物，如水、食物等。

它们没有复数形式，谓语动词需用单数形式。

二、代词（Pronoun）代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词。

1. 人称代词人称代词根据在句子中的作用和数量，分为主格代词、宾格代词、所有格代词和反身代词。

例如：主格代词：I, you, he, she, it, we, they宾格代词：me, you, him, her, it, us, them所有格代词：my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours,their/theirs反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves2. 指示代词指示代词用来指示特定的人或物，分为近指示代词和远指示代词。

例如：this, that, these, those3. 疑问代词疑问代词用来提问特定的人或物，分为主格疑问代词和宾格疑问代词。

例如：who, whom, whose, which, what4. 关系代词关系代词用来引导定语从句，连接主句和从句。

苏教版必修一至必修五特殊句式整理(完整)

高中语文苏教版文言句式（必修一）1、青，取之于蓝而青于蓝。

2、鞣以为轮。

3、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。

4、君子博学而日参省乎己5、假舟楫者，非能水也，而绝江河。

6、君子生非异也，善假于物也。

7、蚓无爪牙之利，筋骨之强8、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

9、师者，所以传道受业解惑也。

10、生乎吾前，其闻道也固先乎吾11、吾从而师之12、夫庸知其年之先后生于吾乎？13、道之所存，师之所存也。

14、而耻学于师15、授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

16、句读之不知，惑之不解。

17、今其智乃反不能及。

18、师不必贤于弟子。

19、学于余。

20、不拘于时。

21、苏子与客泛舟，游于赤壁之下。

22、固一世之雄也。

23、是造物者之无尽藏也。

24、渺渺兮予怀。

25、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间26、客有吹洞箫者27、况吾与子渔樵于江渚之上28、而今安在哉29、相与枕藉乎舟中30、凌万顷之茫然。

31、何为其然也？32、托遗响于悲风。

33、而又何羡乎？34、此非孟德之困于周郎者乎？35、如怨如慕，如泣如诉36、是岁，元和四年也。

37、居是州38、始指异之。

39、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

40、故为之文以志高中语文苏教版文言句式（必修二）1、六国破灭，非兵不利，战不善2、其势弱于秦3、夫六国与秦皆诸侯4、举以予人5、为国者无使为积威之所劫哉！6、洎牧以谗诛7、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

8、有如此之势，而为秦人几位之所劫9、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，10、是又在六国下矣。

11、灭六国者，六国也，非秦也12、明星荧荧，开妆镜也13、长桥卧波，未云何龙14、谁得而族灭也15、戍卒叫，函谷举16、秦人不暇自哀，而后人哀之17、使负栋之柱，多于南亩之农夫高中语文苏教版文言句式（必修三）1、初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动。

2、予羁縻不得还3、意北亦可以以口舌动也4、予之生也幸，而幸生也何为5、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后6、数吕师孟叔侄为逆7、将以有为也8、骑数千过其门9、为巡船所物色10、避哨竹林中11、几以不纳死12、制府檄下，几以捕系死13、将请罪于君14、予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲15、君亲其谓予何16、是时以大中丞抚吴者为魏之私人17、激于义而死焉者也18、郡之贤士大夫请于当道19、予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望20、谁为哀者21、公之逮所由使也22、断头置城上，颜色不少变23、吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，24、则噪而相逐25、缙绅而能不易其志者26、四海之大，有几人欤27、即今之傫然在墓者也28、不可谓非五人之力也29、或脱身以逃，不能容于远近30、斯固百世之遇也31、匹夫之有重于社稷也32、钩党之捕遍于天下33、亦以明死生之大34、肇赐予以嘉名35、纫秋兰以为佩36、恐年岁之不吾与37、以其无礼于晋，且贰于楚也38、是寡人之过也39、敢以烦执事40、若舍郑以为东道主41、何厌之有42、晋军函陵，秦军氾南43、辞曰：“臣之壮也，犹不如人”44、因人之力而敝之，不仁45、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也46、虽董之以严刑47、则思三驱以为度48、载舟覆舟，所宜深慎49、则思谦冲以自牧50、将崇极天之峻51、和氏璧，天下所共传宝也52、计未定，求人可使报秦者53、何以知之54、臣尝从大人与燕王会境上55、而君幸于赵王56、均之二策，宁许以负秦曲57、拜送书于庭58、臣诚恐见其于王而负赵59、卒廷见相如，毕礼而归之60、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也61、今君乃亡赵走燕62、请奉盆缶秦王63、故燕王欲结于君64、客何为者65、具告以事66、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也67、不者，若属皆且为所虏68、大王来何操69、吾属今为之虏矣70、沛公之参乘樊哙者也71、欲呼张良与俱去72、拔剑撞而破之73、沛公安在74、因击沛公于坐75、今至大为攻国76、泾流之大77、闻道百，以为莫己若者78、吾长见笑于大方之家79、我之谓也80、吾非至子之门则殆矣高中语文苏教版文言句式（必修四）1、季氏将有事于颛臾2、无乃尔是过与3、昔者先王以为东蒙主4、是社稷之臣也5、何以伐为6、虎兕出于柙7、既来之，则安之8、远人不服而不能来也9、而谋动干戈于邦内10、直不百步耳，是亦走也11、王如知此，则无望民之多于邻国也12、养生丧死无憾，王道之始也13、树之以桑14、申之以孝悌之义15、颁白者不负戴于道路矣16、未之有也17、则曰：“非我也，岁也”18、是何异于刺人而杀之19、风云因而变色20、怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑21、时予方以讨贼督师桂林22、以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予23、为诸先烈所不惜牺牲生命以争者24、而徒感慨于其遗事25、并以为国人之读兹编者勖26、宾主尽东南之美27、窜梁鸿于海曲28、怀帝阍而不见30、奉宣室以何年31、屈贾谊于长沙，非无圣主32、闻有声自西南来者33、胡为而来哉34、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈35、夫秋，刑官也36、万事劳其形37、有动于中38、是谓天地之义气高中语文苏教版文言句式（必修五）1、慈父见背2、州司临门，急于星火3、非臣陨首所能上报4、而刘夙婴疾病5、今臣亡国贱俘6、是臣尽节于陛下之日长7、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知8、欲苟顺私情，则告诉不许9、余自束发读书轩中10、又杂植兰桂竹木于庭11、此吾祖太常公宣德间执此以朝12、使不上漏13、家有老妪，尝居于此14、其制稍异于前15、得不焚，殆有神护者16、囚于请室至激于义理者而不然，乃有所不得已也17、若望仆不相师18、固主上所戏弄19、假令伏法受诛20、而文采不表于后21、藏之于名山22、后之览者，亦将有感于斯文23、其欣于所遇24、幽于圜墙之中25、为倜傥非常之人称焉26、于俗不信27、韩非囚秦28、大抵圣贤发愤之所为作也29、古人所以重施行于大夫者，殆为此也30、思垂空文以自见31、然此可为智者道32、且负下未易居，下流多谤议33、重为乡党所笑34、今少卿乃教以推贤进士35、盖文王拘而演周易36、曼辞以自饰37、草创未就38、声闻邻国39、不得通其道40、游于江潭41、行吟泽畔42、子非三闾大夫与43、是以见放44、屈原既放45、圣人不凝滞于物，46、自令放为47、安能以身之察察，受物之汶汶者乎48、不复与言49、齐谐者，志怪者也50、去以六月息者也51、背负青天而莫之夭阏者52、奚以之九万里而南为53、之二虫又何知54、奚以知其然也55、其自视也，亦若此矣56、翱翔蓬蒿之间57、彼且奚适也58、此小大之辩也59、彼且恶乎待哉60、安在其不辱也61、会于会稽山阴之兰亭62、死生亦大矣63、引以为流觞曲水64、虽无丝竹管弦之盛65、仰观宇宙之大，俯察品类之盛奚66、列坐其次67、悟言一室之内68、不能喻之于怀69、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

苏教版高中语文必修一—必修五高考名句默写必背完整版

苏教版高中语文必修一—必修五高考名句默写必背HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】苏教版高中语文（必修一—必修五）高考名句默写必背1.今由与求也相夫子，________________；_________________，而谋动干戈于邦内。

，则刑罚不中；刑罚不中，_________________。

长幼之节，不可废也；君臣之义，___________________4.弟子，入则孝，____________，谨而信，________________。

5.志士仁人，_________________,_________________。

6.饭疏食，饮水，_______________,乐亦在其中矣。

_______________,于我如浮云。

7.子曰：“不愤不启，_______________，_________________,则不复也。

8.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘________________，_________________。

’，博我以文，___________，欲罢不能。

，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，__________，咏而归。

11.故木受绳则直，_______________，____________________，则知明而行无过矣。

12.问之，则曰：________________，道相似也。

位卑则足羞，______________。

，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。

14.驾一叶之扁舟，_______________。

_______________，渺沧海之一粟。

，用之不竭，___________________，而吾与子之所共食。

”，可谓智力孤危，_____________，诚不得已。

17.有如此之势，____________________，____________，以趋于亡。

苏教版高中语文必修一到五基础知识大集合

语文必修（1-5）课文知识重点整理《沁园春长沙》百b ǎi 舸g ě 怅ch àng 寥li áo 廓ku î 沉ch ãn 浮f ú 苍c āng 茫m áng 峥zh ēng 嵘r ïng 挥hu ī 斥ch ì 方f āng 遒qi ú 遏â《相信未来》灰hu ī烬j ìn 依y ī偎w ēi 枯k ū藤t ãng 凄q ī凉li áng 摇y áo 曳y â 曙sh ǔ光gu āng 睫ji ã毛m áo 瞳t ïng 孔k ǒng 惆ch ïu 怅ch àng 寄j ì予y ǔ轻q īng 蔑mi â 辛x īn 辣l à嘲ch áo 讽f ěng脊j ǐ骨g ǔ 矿ku àng 藏c áng 锋f ēng 芒m áng 憎z ēng 恨h ân 翡f ěi 翠cu ì 蔚w âi 蓝l án倔ju â强ji àng 皱zh îu 纹w ãn诞d àn 生sh ēng《十八岁和其他》欣x īn 慰w âi 迷m í惘w ǎng喉h ïu 咙l ïng炫xu àn 耀y ào晨ch ãn 曦x ī 沉ch ãn 湎mi ǎn 眷ju àn 恋li àn 懊ào 悔hu ǐ 溺n ì爱ài反f ǎn 叛p àn挚zh ì友y ǒu 譬p ì如r ú抹m ǒ煞sh ā急j í躁z ào愚y ú昧m âi拘j ū束sh ù 怪gu ài 癖p ǐ摭zh í拾sh í 其q í乐l â融r ïng 融r ïng 甫f ǔ健ji àn 翱áo 翔xi áng 容r ïng 销xi āo 金j īn 镜j ìng琐su ǒ碎su ì 锈xi ù钝d ùn磕k ē绊b àn 汗h àn 流li ú浃ji ā背b âi 谦qi ān 卑b ēi焦ji āo 灼zhu ï检ji ǎn 点di ǎn干g ān 瘪bi ě敖áo 演y ǎn入r ù不b ù敷f ū出ch ū 落lu î寞m î无w ú愧ku ì哀āi 叹t àn藐mi ǎo 视sh ì 恪k â尽j ìn 职zh í守sh ǒu 自z ì愧ku ì无w ú能n ãng遵z ūn 循x ún战zh àn 战zh àn 兢j īng 兢j īng 完w án 美m ěi 无w ú瑕xi á《我的五样》斟zh ēn 酌zhu ï 斑b ān 斓l án 逻lu ï辑j í 严y án 谨j ǐn 玫m ãi 瑰gu ī觑q ū坨tu ï 惭c án 愧ku ì 挚zh ì爱ài简ji ǎn 陋l îu朴p ǔ素s ù割g ē舍sh ě商sh āng 榷qu â 墓m ù冢zh ǒng屏p íng 室sh ì 冥m íng 思s ī苦k ǔ想xi ǎng咽y ān 喉h ïu 执zh í着zhe 坚ji ān 定d ìng妩w ǔ媚m âi不b ú啻ch ì 犄j ī角ji ǎo 闸zh á孔k ǒng纷f ēn 繁f án四s ì肢zh ī百b ǎi 骸h ái 抉ju ã择z ã勾g ōu 勒l â《获得教养的途径》狭xi á隘ài 跋b á涉sh â 戕qi āng 害h ài 闲xi án 暇xi á 沉ch ãn 溺n ì慰w âi 藉ji â 麻m á痹b ì望w àng 洋y áng 兴x īng 叹t àn 生sh ēng 气q ì蓬p ãng勃b ï时sh í髦m áo符f ú箓g āo 恢hu ī宏h ïng召zh ào 唤hu àn 复f ù苏s ū廿ni àn 七q ī岁su ì 黏ni án 合h ã 什sh í刹ch à海h ǎi 匀y ún 调di ào《我的归去》熠y ì熠y ì 酥s ū骨g ǔ奇q í诡gu ǐ悲b ēi 怆chu àng 墟x ū场ch ǎng贫p ín 困k ùn潦li áo 倒Dao搭d ā讪sh àn 悠y ōu 邈mi ǎo《劝学》重点背诵及翻译1、君子曰：学不可以已。

苏教版高中语文必修五文言文特殊句式

WOED格式
苏教版高中语文必修五文言文特别句式整理
（一）、状语后置
游于江潭
行吟泽畔
会于会稽山阴之兰亭
州司临门，急于星火
是臣尽节于陛下之日长
先人因此重实行于医生者
而文采不表于后
藏之于名山
又杂植兰桂竹木于庭
去以六月息者也
其欣于所遇
悟言一室以内
后之览者，亦将有感于文雅
不可以喻之于怀
（二）、被动句
屈原既放
欲苟顺私交，则告诉不准
慈父见背
而刘夙婴疾病，
屈原放逐
假令伏法受诛
幽于圜墙之中
拘于羑里
为倜傥特别之人称焉
韩非囚秦
不韦迁蜀
重为乡党所笑
囚于请室至激于义理者而否则
于俗不信
得不焚
贤人不呆滞于物，
（三）、定语后置
虽无丝竹管弦之盛
仰观宇宙之大，俯察品类之盛奚
安能以身之察察
安能以浩浩之白
自令放为
（四）、宾语前置
专业资料整理
WOED格式
何在其不辱也
彼且恶乎待哉
其自视也，亦若此矣
是以见放
奚以之九万里而南为
奚以知其然也
彼且奚适也
之二虫又何知
背负青天而莫之夭阏者
省略句
不复与言
余自束发念书轩中
专业资料整理。

苏教版高一语文知识点

苏教版高一语文知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!苏教版高一语文知识点学习必须与实干相结合。

(完整版)语文苏教版文言句式整理

语文复习资料整理一．判断句1.用“者”或“也”句式表判断。

（1）.用“……者，……也”表判断。

非蛇鳝之穴无可寄托者.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

师者，所以传道受业解惑也灭六国者，六国也蔺相如者，赵人也廉颇者，赵之良将也。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

项伯者，项羽季父也夺项王天下者，必沛公也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

然而不王者，未之有也古人所以重施行于大夫者，殆为此也《齐谐》者，志怪者也穷发之北有冥海者，天池也（2）.句末用“者也”表判断。

斯伐根以求木茂，塞源而欲流长者也沛公之参乘樊哙者也（3）.前单用“者”或后单用“也”表判断。

君子性非异也，善假于物也道之所存，师之所存也是造物者之无尽藏也是岁，元和四岁也斯用兵之效也赂秦而力亏，破灭之道也明星荧荧，开妆镜也一人之心，千万人之心也死生，昼夜事也即今之傫然在墓也斯固百世之遇也是寡人之过也。

君之所知也和氏璧，天下所共传宝也。

此天子气也。

夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中也，是社稷之臣也养生丧死无憾，王道之始也。

人死，则曰：“非我也，岁也。

此秋声也夫秋，刑官也项脊轩，旧南阁子也素所自树立使然也李斯，相也此小大之辩也2.用“此(是)……”句式表判断。

3.用动词“为”“是”表判断是时以大中丞抚吴者为魏之私人是亦走也。

是使民养生丧死无憾也。

客何为者如今人方为刀俎，我为鱼肉。

今至大为攻国故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作4.用“即”“乃”“则”“皆”“耳”等副词表判断。

夫六国与秦皆诸侯此亡秦之续耳其所以摧败零落者，乃其一气之余烈至激于义理者不然，乃有所不得已也5.通过语意直接表示判断。

因人之力而敝之，不仁载舟覆舟，所宜深慎宾主尽东南之美今臣亡国贱俘此吾祖太常公宣德间执此以朝死生亦大矣6.用“非” 等表示否定的判断。

六国破灭，非兵不利，战不善。

不可谓非五人之力非臣陨首所能上报臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

完整word版苏教版高一英语语法1

高中英语语法大全（一）词类、句子成分和构词法：A、词类：英语词类分十种，以下：1、名词 ( n.) ：表示人、事物、地址或抽象观点的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词 ( pron.) ：主要用来取代名词。

如：who, she, you, it .3、形容词 ( adj.) ：表示人或事物的性质或特点。

如：good, right, white, orange .4、数词 ( num.) ：表示数量或事物的次序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词 ( v.) ：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词 ( adv.) ：修饰动词、形容词或其余副词, 说明时间、地址、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词 ( art..) ：用在名词前 , 帮助说明名词。

如： a, an, the.8、介词 ( prep.) ：表示它后边的名词或代词与其余句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词 ( conj.) ：用来连结词、短语或句子。

如and, but, before .10、叹息词 ( interj..) 表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.B、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物, 回答是“谁”或许“什么”。

往常用名词或代词担当。

如： _________(格林小姐 )2、谓语动词说明主语的动作或状态, 回答“做 ( 什么 ) ”。

主要由动词担当。

如：_____________________________________________杰(克每天打扫房间 )3、表语在系动词以后 , 说明主语的身份或特点 , 回答是“什么”或许“怎么样”。

苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)

苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)必修一《劝学》一、实词学不可以已輮以为轮，其曲中规君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣假舆马者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物也顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰锲而不舍，金石可镂二、虚词吾尝终日而思矣青，取之于蓝而青于蓝故不积跬步，无以至千里用心一也三、句子翻译虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也蚓无爪牙之利，筋骨之强。

故不积跬步，无以至千里《师说》一、实词古之学者必有师师者，所以传道受业解惑也今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

小学而大遗，吾未见其明也是故圣益圣，愚益愚巫医乐师百工之人，君子不齿六艺经传皆通习之作《师说》以贻之二、虚词生乎吾前，其闻道也固先乎吾是故，无贵无贱，无长无少其皆出于此乎于其身也，则耻师焉三人行，则必有我师三、句子翻译师者，所以传道受业解惑也。

句读之不知，惑之不解，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子不拘于时，学于余。

医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！《赤壁赋》一、实词七月既望举酒属客凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风击空明兮溯流光余音袅袅，不绝如缕舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐西望夏口，东望武昌况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

杯盘狼籍不知东方之既白二、虚词侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯，而未尝往也取之无禁，用之不竭相与枕藉乎舟中三、句子翻译游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

此非孟德之困于周郎者乎渺渺兮予怀《始得西山宴游记》一、实词日与其徒上高山，入深林，穷回溪醉则更相枕以卧意有所极，梦亦同趣。

以为凡是州之山有异态者，皆我有也望西山，始指异之。

缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止箕踞而邀虚词则施施而行，漫漫而游。

到则披草而坐句式以为凡是州之山水有异态者。

然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。

必修1-5特殊句式.doc

必修 1《劝学》判断句：不复挺者，輮使之然也。

（者也）用心一也。

（也）用心躁也。

（也）君子生非异也，善假于物也。

（也）倒装句：青，取之于蓝。

（状语后置）水为之，而寒于水。

（状语后置）3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。

（定于后置）省略句：輮（之）以为轮。

《师说》判断句：1.师者，所以传道受业解惑也。

（者也）2.吾师道也。

（也）3.道之所存，师之所存也。

（也）4.非吾所谓传其道解其惑者也。

（者也）被动句：1.终不解矣。

2.不拘于时。

（于）倒装句：1.句读之不知，惑之不解（宾语前置）2.耻学于师（状语后置）3.师者不必贤于弟子（状语后置）4.生乎吾前（状语后置）《归去来兮辞》倒装句：1.复驾言兮焉求（宾语前置）2.胡为乎遑遑欲何之（宾语前置）3.寻程氏妹丧于武昌（状语后置）4.将有事于西畴（状语后置）5.农人告余以春及（状语后置）6.乐夫天命复奚疑（宾语前置）省略句：1.情在骏奔。

.2.寓形宇内复几时。

3.稚子候门。

被动句：1.遂见用于小邑（见，被）2.既自以心为形役（为，被）《烛之武退秦师》判断句：1.是寡人之过也2.君之所之也3.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

省略句：1.晋军（于）函陵，秦军（于）犯南。

2.敢以（之）烦执事3.若舍郑以（之）为东道主倒装句：1.若亡郑而有益于君（状语后置）2.佚之狐言于郑伯（状语后置）3.焉用亡郑以陪邻（宾语前置）4.何厌之有？ (宾语前置 )《赤壁之战》判断句 :1.子瑜者，亮兄瑾也（者也）2.曹公，豺虎也（也）3.此帝王之资也（也）4.且将军大势可以拒操者，长江也（者也）5.田横，齐之壮士耳6.我，子瑜友也（也）7.刘备天下枭雄8.刘豫州王室之胄9.逼兵势耳，非心服也（也）10.巨是凡人被动句 :1.行将为人所并2.今不速往，恐为操所先3.羸兵为人马所蹈藉4.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人5.逼兵势耳6.刘豫州新败7.曹军破8.为操后患9.犹守义不辱倒装句：1.情欲何言( 宾语前置 )2.何以知之（宾语前置）3.欲安所归乎（宾语前置）4.何以言之（宾语前置）5.今战士还者（定于后置）6.荆州之民可以附操者（定于后置）7.人马烧溺死者甚众（定于后置）8.且将军大势可以拒操者（定于后置）9.请奉命求救于孙将军（状语后置）10.裹以帷幕（状语后置）11.败于长坂（状语后置）12.亮见孙权于柴桑（状语后置）省略句：1.则宜抚安 (之) ，与（之）结盟好2.逼（于）兵势耳3.权以示（之）群下4.今寇众我寡，难与（之）持久5.避乱 (于 )江东必修 2《赤壁赋》定语后置1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

高中语文必修1—5文言文知识清单《特殊句式》

文言文倒装句知识总结（宾语前置；定语后置；介宾短语后置）（一）、宾语前置1、否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。

在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

例如：忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉应理解为“忌不信自”）然而不王者，未之有也。

《寡人之于国也》〈孟子〉古之人不余欺也！《石钟山记》苏轼2、疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》〈孟子〉彼且奚适也？《逍遥游》〈庄子〉彼且恶（何）乎待哉？《逍遥游》〈庄子〉沛公安在？《鸿门宴》〈史记〉夫晋，何厌之有？（之，宾语提前的标志）《烛之武退秦师》〈左传〉3、特殊结构：用"之"、"是"将宾语提前。

夫晋，何厌之有？(“有何厌”，（晋国）有什么满足？)惟命是听（成语）惟利是图（成语）惟马首是瞻《冯婉贞》惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈（二）、定语后置：在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。

定语后置一般有三种情况：1）、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者送匈奴使留在汉者。

（《苏武传》）太子及宾客知其事者。

（《荆轲刺秦王》）遂率子孙荷担者三夫。

《愚公移山》〈列子〉2）、中心词+之+形容词（定语）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（《劝学》）石之铿然有声者，所在皆是也。

（《石钟山记》）3）、中心词+数量词（定语）马之千里者，一食或尽粟一石。

（《马说》）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。

（《鸿门宴》）（三）、介宾短语后置：介宾短语后置中最常见的介词是“于”“以”（“乎”“与”），常常表示动作的地点、方式，常翻译为“在……（地方）”“用……（方式）”“把……”，如“况吾与子渔樵于江渚之上”《赤壁赋》<苏轼>应理解为“况吾与子于江渚之上渔樵。

苏教版,高中语文,必修文言特殊句式,教师版

必修1——必修5 文言特殊句式教师版一、判断句1、师者．，所以传道受业解惑也．。

译：老师是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。

2、非蛇鳝之穴无可寄托者．，用心躁也．。

译：如果没有蛇和鳝鱼的洞穴，就无处藏身，是因为心浮躁。

3、虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也．。

译：即使又被风吹日晒而干枯了，木材不再挺直，是煣的工艺使它这样的4、养生丧死无憾，王道之始也．。

译：养生送死没有遗憾，这是王道的开始。

5、猥以微贱，当侍东宫，非．臣陨首所能上报。

译：我凭借卑微的身份，担当侍奉太子的职务，这不是我杀身所能报答的。

6、如今人方为．刀俎，我为．鱼肉，何辞为！译：如今别人正是刀和砧板，我们是鱼肉，还辞别什么呢！7、是时以大中丞抚吴者为．魏之私人毛一鹭。

译：这时用大忠丞的身份巡抚苏州的人是魏忠贤的党羽毛一鹭。

8、其所以摧败零落者．，乃．其一气之余烈。

译：它衰败零落，是因为秋气的余威。

9、曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文云，即．今之傫然在墓者也。

译：说的颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文云，就是现在并排躺在墓里的五个人。

10、因人之力而敝之，不仁。

11、译：依靠别人的力量却损害他，是不仁义的二、被动句1、不能容于．远近。

译：不能被远近的人接纳。

2、臣诚恐见．欺于．王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

译：我实在怕被您欺负而辜负了赵王，所以派人带着璧，抄小路回到赵国。

3、吾长见．笑于．大方之家。

译：我将长久地被内行人（品德高尚，明白道理）耻笑。

4、不者，若属皆且为所．．虏。

译: 不这样的话，你们都将被俘虏。

5、为．巡船所．物色，几从鱼腹死。

译：被巡船盘查，几乎葬身鱼腹而死。

6、为国者，无使为．积威之所．劫哉。

译：治理国家的人，不要让自己被积久而成的威势所胁迫。

7、予犹记周公之被．逮，在丙寅三月之望。

译：我还记得周公被逮捕，是在丙寅三月十五。

8、洎牧以谗诛．，邯郸为郡。

译：等到李牧因为谗言被诛杀，邯郸成为一个郡。

9、戍卒叫，函谷举．。

苏教版必修三归纳特殊句式

高一期中复习之特殊句式归纳（2018.04）
1.缙绅、大夫、士萃于左丞相府
2.无留北者
3.不幸吕师孟构恶与前
4.贾余庆献谄于后
5.予羁縻不得还
6.将以有为也
7.即具以北虚实告东西二阃
8.日与北骑相出没于长淮间
9.为巡船所物色
10.贾家庄几为巡徼所凌迫死
11.避哨竹林中
12.而幸生也何为
13.诚不自意返吾衣冠
14.死生，昼夜事也
1.盖党缪洲周公之被逮
2.激于义而死焉者也
3.郡之贤士大夫请于当道
4.且立石与其墓之门
5.谁为哀者
6.为魏之私人毛一鹭
7.即今之类
8.即今之傫然在墓者也
9.断头置城上
10.古今之墓中全乎为五人也
11.缙绅而能不易其志者
12.四海之大
13.激昂大义
14.不可谓非五人之力也
15.不能容于远近
16.斯固百世之遇也
17.匹夫之有重于社稷也
1.以其无礼于晋
2.晋军函陵，秦军氾南
3.是寡人之过也
4.敢以烦执事
5.邻之厚，君之薄也
6.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困
4..夫晋，何厌之有
1.斯以伐根以求木茂
2.虽董之以严刑，震之以威怒。

苏教版高一语文必修一文言文特殊句式整理

1、吾从而师之省略句 2、居是州省略句 3、以为凡是州之山水有异态者定语后置 4、因坐法华西亭省略句 5、是岁，元和四年也。判断句 6、始指异之省略句 7、故为之文以志省略句 8、马之千里者定语后置 9、忌不自信宾语前置 10、今其智乃反不能及省略句 11、君子博学而日参省乎己状语后置
状语后置
1、青，取之于蓝，而青于蓝 2、冰，水为之，而寒于水 3、善假于物也 4、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾 5、而耻学于师 6、其皆出于此乎 7、师不必贤于弟子 8、学于余 9、君子博学而日参省乎己
省略句
1、輮以为轮 2、骐骥一跃，不能十步 3、假舟楫者，非能水也，而绝江河 4、吾从而师之 5、居是州 6、因坐法华西亭 7、始指异之 8、故为之文以志 9、今其智乃反不能及
3、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚宾前置被动句固定句式
1、善假于物也状语后置 2、师者，所以传道受业解惑也判断句状语后置 3、生乎吾后，其闻道也亦先乎吾 4、道之所存，师之所存也判断句 5、而耻学于师状语后置固定句式 6、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 7、其皆出于此乎状语后置 8、句读之不知，惑之不解宾语前置 9、师不必贤于弟子状语后置 10、不拘于时被动句 11、学于余状语后置
判断句
1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 2、君子生非异也，善假于物也 3、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 4、师者，所以传道受业解惑也 5、道之所存，师之所存也 6、是岁，元和四年也。
定语后置
1、蚓无爪牙之利，筋骨之强 2、马之千里者 3、以为凡是州之山水有异态者
1、句读之不知，惑之不解 2、忌不自信 1、不拘于时 1、故不积跬步，无以至千里 2、不积小流，无以成江海
1、青，取之于蓝，而青于蓝状语后置 2、冰，水为之，而寒于水状语后置 3、輮以为轮省略句判断句 4、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 5、君子生非异也，善假于物也判断句 6、故不积跬步，无以至千里固定句式 7、不积小流，无以成江海固定句式 8、蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置 9、骐骥一跃，不能十步省略句 10、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。判断句省略句 11、假舟楫者，非能水也，而绝江河

苏教版必修一特殊句式

被动句
• 1、不拘于时（“于”表被动） • 2、此非孟德之困于周郎者乎（ “于”表被动） • 3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣（“见”表
被动） • 4、客有吹洞箫者（有吹洞箫之客） • 5、金千斤，邑万家（即“千斤金，万家邑”） • 6、太子及宾客知其事者（即“知其事的宾客”）
主谓倒装句
• 1、渺渺兮予怀（即“予怀兮渺渺”）
定语后置句
• 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强（锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨）
• 2、以为凡是州之山水有异态者（ “山水有异态者” 即“有异态的山水” ）
• 3、凌万顷之茫然（凌茫然之万顷） • 4、客有吹洞箫者（有吹洞箫之客） • 5、金千斤，邑万家（即“千斤金，万家邑”） • 6、太子及宾客知其事者（即“知其事的宾客”）
省略句
• 1、輮以（之）为轮 • 2、居（于）是州 • 3、因坐（于）法华西亭 • 4、始指（之）异之 • 5、故为之文以志（之） • 6、若舍郑以（之）为东道主
状语后置句（介词结构后置句）
• 1、冰，水为之而寒于水（“寒于水”即“于水寒”） • 2、而耻学于师（ “学于师”即“于师学” ） • 3、师不必贤于弟子（ “贤于弟子”即“于弟子贤” ） • 4、不拘于时，学于余（ “学于余”即“于余学” ） • 5、游于赤壁之下（即“于赤壁之下游”） • 6、月出于东山之上（即“于东山之上出”） • 7、徘徊于斗牛之间（即“于斗牛之间徘徊”） • 8、佚之狐言于郑伯曰（即“于郑伯言”）
宾语前置句
• 1、句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑） • 2、何为其然也（ “何为”即“为何” ） • 3、而今安在哉（ “安在”即“在安” ） • 4、而又何羡乎（ “何羡”即“羡何” ） • 5、夫晋，何厌之有（即“有何厌”） • 6、何如（即“如何”） • 7、微斯人，吾谁与归？（即“与谁归”）

苏教版高一年级英语知识点归纳2023整理

苏教版高一年级英语知识点归纳2023整理抓紧时间，夯实基础，加紧演练定有收获;树立自信，尽力拼搏，考取高校回报父母。

以下是我整理的有关高考考生必看的苏教版高一年级英语学问点，盼望对您有所关心，望各位考生能够喜爱。

苏教版高一年级英语学问点11.dream of/about (doing) sth. 幻想;幻想2. pretend to do / be 假装做某事3. to be honest 说实话be honest with sb. 对某人坦白be honest in sth. 坦白承认4. attache… to认为有(重要性、意义);附上;连接5. form the habit of 养成……的习惯6. perform侧重表演的力量、技巧或效果;主语可以是人或动物act 侧重“扮演、担当”某一角色，侧重于动作，主语通常是人。

performance n.演出;演奏;表演7. in cash 用现金，用现钱pay in cash 给现金;现金支付by credit card 用信用卡by cheque / check 用支票8. play a joke on sb.=play jokes on sb. 戏弄make fun of 戏弄;取笑laugh at sb. 称赞9. rely on =depend on 依靠，希望10. or so “大约;……左右”11. break up打碎;分裂;解体;驱散;结束;(学校)放假break down出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮break into破门而入break off 中断;断交;突然停止break out 爆发;突然发生break away from脱离;摆脱12. above all: 最重要的是，尤其，首先in all: 一共;总计after all: 究竟;终究;别忘了at all: (否定句)根本,完全(疑问句)究竟苏教版高一年级英语学问点2一、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

苏教版必修一至必修五一词多义(精).doc

苏教版必修一至必修五一词多义【必修一】1）绝1、群响毕绝2、以为妙绝3、来此绝境4、佛印绝类弥勒5、而绝江河2）强挽弓当挽强筋骨之强赏赐百千强乃自强步，日三四里3）师古之学者必有师吾从而师之巫医乐师百工之人，不耻相师犹但从师而问焉于其身也，则耻师焉4）焉积土成山，风雨兴焉于其身业，则耻师焉肉食者谋之，又何间焉句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉5）乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎嗟乎，师道之不传也久矣……其皆出于此乎6）其今之众人，其下圣人也亦远矣……其皆出于此乎爱其了，择师而教之，于其身也，则耻师焉授之书而习其句读者其可怪也欤今其智乃反不能及7）于青，取之于蓝而青于蓝…而耻学于师于其身也，则耻师焉（对于）师不必贤于弟了不拘于时其皆出于此乎8）则于其身也，则耻师焉三人行，则必有我师此则岳阳楼之大观也9）所以师者，所以传道受业解惑也圣人之所以为圣10）而青，取之于蓝而青于蓝君子博学而日参省乎己锲而舍之知明而彳丁无过矣吾尝终I I而思矣臂非加长也，而见者远而神明自得登高而招觉而起，起而归其隙也，则施施而行，漫漫而游自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？11）属举酒属客，诵明月之诗属予作文以记之十三学得琵琶成，名属教坊第一部常愿天下有情人都成眷属举匏樽以相属有良田美池桑竹之属12）适而吾与了之所共适余舟行适临安贫贱有此女，始适人少无适俗韵，性本爱山丘适获君书信适大病，不能行13）异始指异之以为凡是州之山有异态者【必修二】1、为⑴以荆卿为计。

⑵邯郸为郡。

⑶则递二世可至力世而为君。

⑷为国者无使为积威之所劫。

2、灭⑴六国破灭。

⑵薪不尽，火不灭。

3、向⑴向使二国各爱其地。

⑵并力西向。

4、兵⑴非兵不利。

⑵而秦兵又至矣。

⑶斯用兵之效也。

5、犹⑴以地事秦，犹抱薪救火。

⑵良将犹在。

6、或⑵当与秦相较，或未易量。

7、得⑴大则得城。

⑵此言得之。

⑶诚不得已。

8、势⑴有如此之势……⑵其势弱于秦。