政治大纲变化简表
我国高中思想政治课程标准(教学大纲)变迁历程研究
第40卷第2期•i果超•表材•未珐 V〇1.40, No. 2 2020 年 2 月CURRICULUM，TEACHING MATERIAL AND METHOD February, 2020学科研究我国高中思想政治课程标准（教学大纲)变迁历程研究杨秀莲S李亮2(1.东北师范大学政法学院，长春130117; 2.河北民族师范学院马克思主义学院，承德067000)摘要：高中思想政治课程标准作为高中思想政治课程的纲领性文件，承载着党 的教育方针和教育思想，规定了课程性质和基本理念、课程目标和课程内容等问题，体现了高中思想政治课“为谁培养人”“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题。
新中国成立70年，我国共颁布八部高中思想政治课程标准（教学大纲），主要经历了探索初建、调整改革和优化完善三个阶段，实现了高中思想政治课程价值导向从“为政治服务”到注重“双基”培养，再到关注以“三维目标”为重点的学生生活和关注以“核心素养”为核心的学生发展的重大变革。
梳理70年思想政治课程标准变迁的历程，了解其变化特点，有助于更好地理解和把握思想政治课程改革的方向，加强思政课一体化建设，更好地完成立德树人的根本任务。
关键词：新中国70年；高中思想政治课程标准（教学大纲）；高中思想政治教学中图分类号:G633.2文献标志码:A文章编号:100(K)186(2020)02-0085-07在我国，1912年至1949年新中国成立前的 课程纲领均称之为“课程标准”，建国后将“课程 标准”改称为“教学大纲”，20世纪末，又重提 “课程标准”。
教学大纲与课程标准虽然名称不同，但都是国家为课程颁布的纲领性、指导性文件，承载着国家的主流意识形态和党的教育方针，反 映了不同历史时期的政策要求和时代诉求。
_、变迁历程新中国成立70年，我国共颁布了八部高中思 想政治课程标准（教学大纲)。
其中，课程标准三部、教学大纲五部，每一部都反映了特定历史时 期的政治导向和价值观引领。
考研政治大纲2024全文
考研政治大纲2024全文第一部分：马克思主义基本原理概论第一章：物质的本质和发展规律第一节：物质的基本属性和形态变化1.物质的基本属性2.物质形态的转化第二节：形式和内容的辩证关系1.形式与内容的辩证统一2.形式对内容的反作用第三节：物质的发展规律1.事物发展的根本原因2.事物发展的一般规律第二章：历史唯心主义和历史唯物主义第一节：历史唯心主义1.历史唯心主义的基本观点2.历史唯心主义的错误观点第二节：历史唯物主义1.历史唯物主义的基本观点2.历史唯物主义的科学性和发展性第三章：辩证唯物主义基本原理第一节：辩证唯物主义的基本观点1.辩证唯物主义的起源和基本观点2.辩证唯物主义的哲学基础第二节：矛盾的普遍性和特殊性1.矛盾的普遍特点2.矛盾的特殊性和对立统一规律第三节：发展的辩证法1.发展是矛盾的普遍性和特殊性的统一2.发展的辩证规律第四章：社会基本矛盾和社会发展规律第一节：社会基本矛盾和社会发展阶段1.社会基本矛盾的含义和形式2.社会发展的基本阶段第二节：社会发展规律1.社会发展规律的实质及其基本内容2.社会发展规律与社会制度的关系第二部分：中国特色社会主义理论体系第五章：中国特色社会主义总体布局和理论体系第一节：中国特色社会主义总体布局1.中国特色社会主义的总体思路和基本要求2.中国特色社会主义总体布局的基本内容第二节：中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论的形成和发展过程2.中国特色社会主义理论体系的主要内容第六章：中国特色社会主义初级阶段和基本经济制度第一节：中国特色社会主义初级阶段1.中国特色社会主义初级阶段的基本内涵2.中国特色社会主义初级阶段的历史地位和基本任务第二节：社会主义基本经济制度1.社会主义基本经济制度的定义和特点2.社会主义基本经济制度的基本内容第七章：中国特色社会主义事业的总目标和发展战略第一节：中国特色社会主义事业的总目标1.中国特色社会主义事业的总目标的内涵和基本要求2.中国特色社会主义事业的总目标的发展过程第二节：中国特色社会主义发展战略1.中国特色社会主义发展战略的基本思路和内容2.中国特色社会主义发展战略的目标和任务第三部分：中国共产党的基本理论和基本路线第八章：党的基本理论第一节：党的基本理论地位和作用1.党的基本理论地位的意义和特点2.党的基本理论的作用和基本内容第二节：马克思列宁主义基本原理和中国革命实践的结合1.马克思列宁主义基本原理和中国革命实践的结合的历史背景和意义2.马克思列宁主义基本原理和中国革命实践的结合的基本内容和特点第九章：党的基本路线第一节：党的基本路线的意义和基本内容1.党的基本路线的意义和作用2.党的基本路线的基本内容和基本原则第二节：党的基本路线的历史地位和发展过程1.党的基本路线的历史地位和作用2.党的基本路线的发展过程及其根本特点以上是考研政治大纲2024年版的全文内容。
2013年全国硕士研究生入学统一考试政治理论中国近现代史纲要大纲对比表
2013年全国硕士研究生入学统一考试政治理论中国近现代史纲要大纲对比表部分章节2012年2013年变化情况分析及命题考查重点中国近现代史纲要（一）反对外国侵略的斗争1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界资本—帝国主义列强对中国的侵略近代中国社会的半殖民地半封建性质近代中国的主要矛盾和历史任务1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界资本—帝国主义对中国的侵略近代中国社会的半殖民地半封建性质近代中国的主要矛盾和历史任务“资本—帝国主义列强对中国的侵略”改为“资本—帝国主义对中国的侵略”，只是语言表述的变化，不影响对知识点的掌握。
本章以选择题为主。
2．抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争反抗外来侵略的斗争粉碎瓜分中国的图谋反侵略斗争的失败及其原因民族意识的觉醒2．抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争反抗外来侵略的斗争粉碎瓜分中国的图谋反侵略斗争的失败及其原因民族意识的觉醒（二）对国家出路的早期探索1．农民群众斗争风暴的起落太平天国农民战争农民斗争的意义和局限1．农民群众斗争风暴的起落太平天国农民战争农民斗争的意义和局限此章内容无变化，本章是重点章节，需要重点从宏观上把握旧民主主义革命时期不同阶级对国家出路探索的过程、结果以及为什么会出现这种结果。
2．洋务运动的兴衰洋务事业的兴办2．洋务运动的兴衰洋务事业的兴办洋务运动的历史作用及其失败3．维新运动的兴起与夭折戊戌维新运动戊戌维新运动的意义与教训洋务运动的历史作用及其失败3．维新运动的兴起与夭折戊戌维新运动戊戌维新运动的意义与教训（三）辛亥革命与君主专制制度的终结1．举起近代民族民主革命的旗帜辛亥革命爆发的历史条件资产阶级革命派的活动三民主义学说和资产阶级共和国方案关于革命与改良的辩论1．举起近代民族民主革命的旗帜辛亥革命爆发的历史条件资产阶级革命派的活动三民主义学说和资产阶级共和国方案关于革命与改良的辩论本章无变化，本章内容虽然是重点章节，但是2010年已经在本章命制分析题，2011年又出了多选题，2012考生要注意对南京临时政府颁布的政策和《中华民国临时约法》的复习，建议考生主要从选择题的角度掌握本章内容，2．辛亥革命与建立民国武昌起义封建帝制的覆灭与中华民国的建立辛亥革命胜利的历史意义辛亥革命的失败及其原因2．辛亥革命与建立民国武昌起义封建帝制的覆灭与中华民国的建立辛亥革命胜利的历史意义辛亥革命的失败及其原因（四）开天辟地的大事变1．新文化运动和五四运动北洋军阀的统治新文化运动与思想解放的潮流十月革命对中国的影响五四运动的发生和发展新民主主义革命的开端1．新文化运动和五四运动北洋军阀的统治新文化运动与思想解放的潮流十月革命对中国的影响五四运动的发生和发展新民主主义革命的开端本章无变化，复习本章时重点把握四个问题：新文化运动、五四运动、中国共产党的诞生意义、国共第一次合作。
最完整2012考研《政治》大纲变化详细解析
初中数学课堂教学中创设情境的实践与落实”第一部分课题研究论证报告一、课题提出的背景“人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。
”1、数学课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”。
现代教育理论认为“教学的艺术在于创设恰当的情境”，把教学情境比喻成学习活动的发动机，其核心作用是激发学生的情感，促使学生思考、交流，从而获得知识，形成技能，发展思维。
2、基础教育课程改革纲要(试行)》指出，“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展”，“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。
它为课堂教学树立了新理念、提出了新要求，使得初中数学教学也正在发生巨大的变化。
匈牙利著名的数学家玻利亚认为“学习过程是从行为和感知开始的，进而发展到词语和概念，以养成合理的思维习惯而告结束”。
没有情境，没有经历，如何感知？如何认识？师生如何互动？由此可知，课堂教学要培养学生的能力，必须正确引导学生从情境中来，到知识中去，建构属于自己的知识。
教师只有以情境创设为手段，以知识的建构为目标，才能创设适合于学生学习的教学环境。
3、新课程理念也认为，课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节，课堂教学情境中的情境化策略有助于克服被动式，灌输式的教学弊病，这是情境化在课堂教学中最显而易见的作用。
在一堂完美的课堂教学中，情境化是决定教学成功与否的重中之重，情境化教学有利于激发学生的学习兴趣，促进学生的求知欲，使学习达到最佳的效果。
在传统课堂教学中，教学内容远离学生的生活实际，学生不感兴趣，虽然方便了教学，但却大大限制了学生创造性思维的发展。
而新课程理念下所倡导的建构主义学习是积极主动的学习，强调学生是学习的主体，教师通过设计一个旨在促进学生学习的环境，在教与学的过程中训练和培养学生分析、解决问题的能力和创造能力。
整个课堂教学过程是在教师的组织和引导下，学生主动参与，积极探索，意义构建的过程。
2024年全国高考政 治考试大纲
2024年全国高考政治考试大纲一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容1、经济生活11 货币111 货币的本质112 货币的基本职能113 纸币12 价格121 影响价格的因素122 价格变动的影响13 消费131 影响消费的因素132 消费类型133 消费心理和消费行为14 生产与经济制度141 生产与消费的关系142 我国的基本经济制度15 企业与劳动者151 企业的经营与发展152 新时代的劳动者16 投资理财的选择161 储蓄存款和商业银行162 股票、债券和保险2、政治生活21 公民的政治生活211 我国的国家性质212 我国公民的政治权利和义务213 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容214 我国公民政治参与的途径和方式22 我国的政府221 我国政府的职能和责任222 政府权力的行使与监督23 发展社会主义民主政治231 我国的人民代表大会制度232 我国的政党制度233 我国的民族区域自治制度及宗教政策3、文化生活31 文化与社会311 文化的内涵与特点312 文化的力量313 文化与经济、政治的关系32 文化对人的影响321 文化对人影响的表现和特点322 丰富精神世界，促进全面发展33 文化的多样性与文化传播331 世界文化的多样性332 文化在交流中传播34 传统文化与文化创新341 传统文化的继承342 文化在继承中发展343 文化创新的源泉和作用344 文化创新的途径35 中华文化与民族精神351 灿烂的中华文化352 弘扬和培育民族精神4、生活与哲学41 生活智慧与时代精神411 哲学是什么412 哲学的基本问题413 唯物主义和唯心主义414 马克思主义哲学42 探索世界与追求真理421 物质与意识的辩证关系422 规律的客观性和普遍性423 认识与实践的辩证关系424 真理的客观性、具体性和条件性43 思想方法与创新意识431 唯物辩证法的联系观432 唯物辩证法的发展观433 唯物辩证法的矛盾观434 辩证的否定观44 认识社会与价值选择441 社会存在与社会意识的辩证关系442 社会基本矛盾运动443 人民群众是历史的创造者444 价值与价值观445 价值判断与价值选择446 人生价值的创造与实现三、考试形式与试卷结构1、考试形式：闭卷、笔试。
2018高考大纲：变化多大？难度加大？复习方向？这些要点你要知道
将“归纳整合提”出来，有强化的作用，根据往年经验在考题的要求中可 能会突出这一点。在论述类文本阅读和逻辑推断题中可能表现的更突出。
近几年高考题目中，常常以课本定义、定理变换模式来加以判断；以课本 的例题，习题变换条件或变换设问方式来加以求解与证明。如选修内容，认真 落实课本就行。
英语
1、新考纲对比分析 从新考纲给出的 3500 词汇表中体现出高中常考的核心词汇的范畴没有发生 改变，词汇还不扎实的同学们，一定要进行巩固。 增加了中华优秀传统文化的考核内容。并且考纲强调了素质教学，要求大 家广泛涉猎日常生活中常见的话题，同时要注意这些观点用英文方式的表达。 在一轮复习接近尾声之际，大家可以通过考纲反思自己之前复习中没有涉及的 部分。 2、备考建议 •关注核心话题和核心素养 把“宝”牢牢押在核心话题和核心素养上关注中国优秀传统文化、讲好中 国故事的话题；关注人类命运共同体的话题；了解科学知识，养成科学精神和 人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。 •重视基础知识的积累 熟记考纲中 3500 个单词及其词性和相应的派生词；了解重点词汇的熟词生 义；掌握词汇的基本用法和搭配。在全国高考试卷的篇章和写作中常考到的词 汇为 1000 个左右，大都是大家熟悉甚至在初中就学过的词汇，对于这些词汇要 求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。
2018 高考大纲：变化多大？难度加大？复习方向？这些要点你要知道
还没有领到考纲的童鞋注意了，关注微信号@高考资讯站 微信对话框留言 “考纲”，即可获取 2018 年全部科目考纲！
2018 高考大纲已出炉，每年的高考大纲都是高考命题的规范性文件和标准， 是考试评价、复习备考的依据。而且考纲还会指明高考范围、简要指出高考的 知识点，可以根据高考大纲看出高考侧重于哪方面的知识点。
解读2006年高考政治考试大纲新变化及备考策略
维普资讯
高考研 究
柬埔寨 、老挝和缅甸的部分产品可 以享受零 作为考查书本基础知识 、中国共产党和中国 关税 待遇 。 政府在现阶段 的基本路线和重大方针政策的 ２０ ０５年 １月 １日起 ，对 未 锻 轧 铝 征 收 情景载体设计而已。 ５ ％出口关税。政策出台的目的就是要控制 ３ ． 备考策略 国内电解铝 的出 口量 ，控制 国内电解铝产量 高考政治注重 以能力测试为主导 ，旨在 的过快增长。 达到一方面给电解铝行业降温 ， 考查 学 生对政 治学 科基 础 知识 和基 本技 能 的 另一 方 面缓解 国内电 力供应 紧 张 的压力 。 ’ 掌握程度以及综合运用所学知识分析 问题 、 在人 民币升值呼声高涨 ， 中国与美 国、 欧 解决 问题的能力。因此在备考时需做到 ： 盟 等 国发生 纺织 品贸易 摩擦 纠 纷之 后 ， 自 （ ） 出重 点 、 调 基 础 ， 持 全 面 覆 盖 １突 强 坚 ２ｏ ０ ５年 ６月 １日起对 纺 织 品 出 口关税 进 行调 与 突 出重点相 统 一 的原 则 。 整。 ２０ 年 １ １日 对 ０５ 月 开始征收出口关税的 近几年试题 中每年都有几道直接考查知 １８ ４ 项纺 织品 中的 ３ ９项 ８ 位税 日产 品下 的 识的题 ， 而这些题往往成为失分较多的题 。 因 ７ 种纺织品提高出口关税税率 ；对亚麻单纱 此必 须 十分重 视 知识 的系 统复 习 。 ４ 开 征 出 口关 税 。 ２０ ０ ５年 的几套 试题 选择 一些 非 主干 知识 这次对部分纺织品调整出口关税 ， 目 其 作为考查对象 ，这就要求在基础理论知识 复 的 是为 了促 进 我 国纺 织 产业 结 构 的进 一 步优 习中 ， 既要着力做好主干知识 的复习 ， 又要兼 化 ，加 快 推进 我 国纺 织 品出 口增 长 方式 的转 顾一般性知识 ， 构建知识网络。 在大脑中应有 变 。同时也 向世界表 明了中国在世界贸易中 两大网络体系 ， 一是书本网络体系 ， 另一个是 的诚意 ， 赢得了主动 。此外 ， 中国政府此举还 考纲知识网络体系。将来答题时针对背景材 有助于减轻人民币升值的压力 料载体 ， 用知识 网络来解答 ， 以避免 因遗漏 可 知 识 而使 答案 不 完整 、 全 面 （ 几年 的考题 不 近 诸多事件都涉及关税 问题 ，因此有必要 学生不是不会答 ， 而是答 的不全面而失分 ） 。 （） ２ 注重时 政热 点 复习 。 让学生用“ 关税” 的理论知识来理解党和政府 政治考试和现实问题联系很密切 ，每年 的关税政策是如何维护国家利益的。 ２ ． 调整的知识点及其解读 都有热点问题 ， 都需要作集中复习。 要高度关 （ ） “ 律” 节 中的“ 学发展观 ” １将 规 一 科 要 注新的社会经济现象 、 国内外重大事件 、 有关 求删去。 国计 民生的热点 问题。年度 比较重要的热点 国民党高官访问大陆 、 神六成功发射 、 建 原因是考试大纲在“ 时事政 治” 中国 有 ： 的“ 共 产党和中国政府在现阶段的基本路线和重 设社会主义新农村 、 建设节 约型社会 、 中欧 中 大方针政策” 已包含 了“ 科学发展观” 的内容 ， 美纺织品贸易争端 、 自主创新 、 国有商业银行 为了考纲体系的不重复 ， 并非取消对“ 科学发 改制 、 民币升值 、 人 和谐社会与和谐世界 、 抗 展观” 的考查。根据当前形势 ， 尤其新制订的 日战争胜利 ６ 周年 、官煤勾结 、十一五” ０ “ 规 先进性教育 、 奥运 口号 、 吉祥物 、 中国的 《 “ 十一五” 规划十分强调以科学发展观统领经 划 、 济社会发展全局 ， 今年高考必将涉及此内容。 民主政 治建设 》 白皮书 、 个税 起征 点 、 禽流感 提 ， 在 教 学 中要 把握 住 “ 学 发 展 观 ” 内涵 、 科 的 核 及全国科技大会（ 出建设创新型 国家）中央 经济工作会议和中央农村工作会议 ，全 国经 心及根本要求。不需做过深的讲解 。 济普查主要数据公布 ， 废止农业税条例等等 。 （） ２时政 考 查范 围 的变化 。 “ 时事政治” 年度 间国内外重大时事” 中“ 要熟知重大时政热点问题 ，了解重大热点问 的考 核 时 间 调 整 为 ２０ ０ ５年 ４月 到 ２０ ０ ６年 ３ 题的前 因后果 ， 来龙去脉。因为政治题是要以 时政知识为情景载体的。 月。对时政知识 的掌握 ， 从文综考试 出发 ， 不 需要记忆 ， 只需 了解 即可。 近几年的文综考卷 但 需 注意 ： 没有涉及纯时政 知识考查 ，只是把时政知识 ①适度关注现实热点问题 南省 南乐一 中（ ５ ４ ０ 岳 国生 ４７０ ）
当代西方政治思潮大纲(人大版,定稿)[1].
![当代西方政治思潮大纲(人大版,定稿)[1].](https://img.taocdn.com/s3/m/bf89e91516fc700abb68fcce.png)
当代西方政治思潮大纲（人大版）导论：（马德普）第一章自由主义（4万字）马德普第一节自由主义的兴起与流变第二节新自由主义第三节保守自由主义第二章保守主义（3.5万字）（黄岭峻）第一节保守主义的历史演变第二节传统保守主义第三节新保守主义第三章社会民主主义（3.5万字）（马德普）第一节社会主义运动与社会民主主义第二节民主社会主义第三节社会民主主义第四章无政府主义（2万字）（高景柱）第一节无政府主义的历史演变第二节无政府个人主义第三节无政府共产主义第五章法西斯主义（2.5万字）（高景柱）第一节法西斯主义的兴衰第二节意大利的法西斯主义第三节德国的纳粹主义第六章基督教民主主义（2万字）（庞金友）第一节基督教民主主义的产生与发展第二节督教民主主义的理论基础和基本原则第三节基督教民主主义的政策主张与实践（如能分为新教和天主教两节更好）1第七章共产主义（2.5万字）（薛新国）第一节共产主义思潮的产生及其在欧洲的演变第二节托洛茨基主义第三节欧洲共产主义第八章新左翼激进主义（4万字）（陈高华）第一节新左翼激进主义与新左派运动第二节新马克思主义第三节后现代主义第九章女权主义（2.5万字）（付翠莲）第一节女权运动与女权主义第二节自由女权主义第三节社会女权主义第四节激进女权主义第十章生态主义（2.5万字）（金韦亘、刘训练）第一节绿色运动与生态主义第二节绿色政治第三节生态社会主义第十一章社群主义与新共和主义（3万字）（刘训练）第一节社群主义形成与共和主义的复兴第二节社群主义第三节新共和主义第十二章多元文化主义（2.5万字）（李丽红）第一节多元文化主义的兴起第二节自由主义的多元文化主义第三节保守主义的多元文化主义第四节激进的多元文化主义2编写要求和说明1、严格遵守学术规范，严禁剽窃。
2、在内容上应采用学术界公认的、主流的观点，不宜强调或突出编写者个人的观点或学术界有争议的观点。
3、语言要简练，概念定义要清晰准确，文字要平实流畅，条理清晰，层次分明；规范使用标点符号；除了个别重要概念外，尽量少附注外文；可少量使用图表。
2020广东考研政治：政治大纲变动各部分变动考点总结
2020广东考研政治：政治大纲变动各部分变动考点总结距离2020考研还有不到半年的时间，大家都开始进入复习回顾深入的阶段。
而考研政治各部分都很重要，尤其对于一些新增的知识点要了解。
为此，中公考研小编整理了“2020考研政治：政治大纲变动各部分变动考点总结”的相关内容，希望对大家有所帮助。
马原部分1.第一章(“马克思主义的鲜明特征”新增)(不重要)：开放性：是指马克思主义不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己。
2.第一章(“马克思主义的鲜明特征”新增)(单选考点)(重要)：实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
毛中特部分3.第十章(经济板块里的“贯彻新发展理念-绿色是永续发展的必要条件”内容替换)(选择题考点)：要全面推动绿色发展。
绿色是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
重点是：·调整经济结构和能源结构;·优化国土空间开发格局;·调整区域流域产业布局;·培育壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业;·推进资源全面节约和循环利用;·实现生产系统和生活系统循环链接;·倡导简约适度、绿色低碳的生活方式;·反对奢侈浪费和不合理消费。
4.第十章(经济板块里的“贯彻新发展理念-开放是国家繁荣发展的必由之路”内容替换)(选择题考点)(重要)：改革开放40年的实践启示我们：开放带来进步，封闭必然落后。
中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。
我们统筹国内国际两个大局，坚持对外开放的基本国策，实行积极主动的开放政策，形成全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，为我国创造了良好国际环境、开拓了广阔发展空间。
中国扩大开放的举措，是根据中国改革发展客观需要作出的自主选择，这有利于推动经济高质量发展，有利于满足人民对美好生活的向往，有利于世界和平、稳定、发展。
以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重;有序放宽市场准入，全面实行准入前国民待遇加负面清单管理模式，加强知识产权保护;促进贸易平衡，积极扩大进口。
07高考大纲文综三科变化小理综理化降难度
07高考大纲文综三科变化小理综理化降难度近日，记者走访了部分专家，请他们就2007年文综和理综的考试大纲做一简单点评。
文综三科考纲变化小文科综合包括政治、地理、历史三科。
政治考纲与去年相比没有根本性的变化，变化主要有两点。
变化一：经济常识部分将“国家宏观调控”具体明确为“国家宏观调控的目标和手段”；将“关税”归为“对外贸易”部分，这说明今年考试的要求和内容更具体化了。
变化二：政治常识部分将“中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度”改为“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”；将“中国共产党是中国社会主义事业的领导核心”明确表述为“中国共产党的领导地位”，从党在新的历史时期的领导地位和历史使命两个角度进行了强调。
专家提醒：近年来，政治高考内容、形式、题型、目标要求和考点分布比较稳定。
政治常识部分一般占考试大纲的30％，哲学和经济常识部分历年来虽有一些小的波动，但总体来看也比较均匀，各占35％~40％。
每年政治试题背景千变万化，但仔细分析，政治试题的“基础性”特点十分明显，这就要求考生平时要打牢基础知识，平时多了解新闻、社会热点。
今年的地理考纲没有变化，但往年的高考地理并不完全是在大纲规定的范围内出题，超大纲的现象时有发生，因此，考生在复习地理的时候，不能完全依赖大纲，而要掌握好课本知识。
今年的历史考纲变化也不是很大。
中国古代史还是从先秦到明清考思想、文化、艺术等知识点，这些是古代史的重点。
对中国近代史、现代史和世界近代史、现代史，考生应该沿着“文明史”的基本思路进行备考。
在历史考试中有一个基本原则就是重视考一些“渐变式”的史实，而不是那些“突变式”的史实。
理综理化降低难度理科综合包括物理、化学和生物。
物理：2007年的物理考试大纲强调保持稳定，即对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有实质性的变化。
试题仍以中档题为主，内容仍以力学、电磁学等主干知识为主，热学、光学、原子物理、机械波等以选择题的形式出现，试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术。
政治时间表
时间表：9月等大纲和大纲解析出来后开始复习，9月通读大纲解析（红宝书）做大纲解析配套的1600题，用来梳理知识点（其实1600题真的很烂，可以换成序列二）10月做序列二的选择题，又通读了一遍序列一。
11月做了一些历年真题，开始背记小知识点（用的是任爷爷的考点识记）12月背序列三上面的大题和考点识记，做第二遍序列二上面的选择题。
背20天20题。
1月看时政，肖秀荣的最后四套题。
回归大纲解析。
注意：1、理解为上。
政治绝对不是死记硬背，尤其是马哲部分，理解以后会发现这个东西其实很牛的。
2、梳理脉络。
像毛泽东思想和近代史里面的一些会议、战役、事件等的发生顺序、内容、意义，可以结合起来做个表格，避免混淆。
3、政治绝对有重点可抓，但是基础要打牢，到最后结合时政，重点会自然而然显现。
不要迷恋任何机构和名人的押题，可以都拿来借鉴，自己踏实学习才是最重要的！政治前期不要复习，都留给英语。
我是八月才看的。
差不多这个时候。
任汝芬的序列一。
最多人买的就是这个。
我只买了序列一，感觉还不错，可以试试，作为第一遍了解大纲知识。
基础的书。
《思想政治理论考试大纲解析》讲的太细太细，难读透，但要知道每年取得高分的都是读过大纲解析的。
说实话，我考试时政治一点没背，但鉴于我本来就是文科生，高中政治就不错，所以大题可以发挥，但我也算是完整读过大纲解析的人。
选不选，请看到书后翻翻，自己斟酌！会在9月还是10月出忘了。
徐之明《政治理论名师典藏教案》徐之明这个人是不错的！个人感觉他是做考研辅导很负责很用心的人，讲课很幽默。
人品是不错滴。
他的这本我没买，可以买！张俊芳《考研政治应试宝典》我是报的导航辅导班发的，讲的很细，就是没时间看啊，太厚了。
本书不烂。
政治类的讲解书不要乱买，买就买经典款。
考研经验告诉我，政治高分的关键不在大题，而在于选择题！大题大家的差距不会太大，就看你选择题能不能抓住了。
我属于那种喜欢政治的，就喜欢做选择题的，每天都会定量的做。
2013重庆高考考试大纲发布 各科目都有不小的变化
2013重庆高考考试大纲发布各科目都有不小的变化今年高考，也是新课改后的第一次高考。
近日，市教委发布了2013年高考重庆卷考试说明和考试大纲，语数外、文综、理综各科目都有不小的变化，考生和家长们不妨先看看。
语文探究评价题、个性阅读题首次出现2013年高考考查的知识点除了6本必修教材，还加上了选修教材五个模块的一些内容：诗歌与散文、语言文字运用、小说与戏剧。
变化1：死记硬背的减少，灵活题增加字音字形题部分，原来为两道选择题共6分，今年整合为一个题，分值为3分。
灵活主要体现在语言的运用、表达能力及语文素养的整合。
变化2：客观题减少，主观题增加以往客观题(选择题)有10个，现在为9个。
在主观题部分，诗歌增加约1分，大阅读题增加1分，且大阅读题由原来的4个小题变为5个小题，小阅读(论述类)变化最大，由原来的3个选择题变为2个选择题加一个简答题，目前全国只有少数省市是这样的题型。
变化3：探究评价题及个性阅读题约12分探究评价题及个性阅读题首次出现，分值约12分。
主要是论述类阅读最后一题和大阅读的文学类或实用类最后一题，包括散文、小说、人物传记等。
建议：育才中学高三语文备课组组长徐铭莲建议，增加主观题训练，特别是论述类阅读这种新题型，要反复训练。
对于要考查的名句名篇，要多背诵。
数学增加了知识点，部分题型有变化数学考试难度与去年持平，易中难的比例为3:6:1。
变化1：增加了一些知识点比如程序语言、框图、三视图、几何概型、茎叶图、幂函数、函数与方程、全称命题与特殊命题。
理科还增加了条件概率、4.1平面几何、4.4极坐标与参数方程、4.5不等式等等。
变化2：部分题型发生了变化主要是理科数学。
以前11~15题是5道填空题，今年在填空题的14~16三道题中选做两道。
变化3：突出能力立意，增加了考查数据处理的能力建议：育才中学高三数学备课组组长郑黎建议，掌握好所有数学基础知识、思想与方法。
此外还可以在寒假期间多练计算，提高数学的数与式的计算能力，做到准确快捷。
2024考研政治考试大纲
2024考研政治考试大纲
2024年考研政治考试大纲主要包括以下几个部分：
1.考试性质：说明考研政治的考试性质、目的和任务，以及考试
形式和试卷结构。
2.考查目标：要求考生掌握马克思主义基本原理，了解中国共产
党的历史和政策，熟悉社会热点和时事政治，能够运用所学知识分析问题、解决问题。
3.考试内容：主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国
特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
4.考试形式和试卷结构：考研政治考试时间为180分钟，满分值
为100分。
试卷结构包括单项选择题、多项选择题和分析题等题型。
5.学科分值分布：考研政治各学科的分值分布不同，具体分值分
布可以参考考试大纲。
6.参考书目：考试大纲会提供参考书目，考生可以选择适合自己
的教材进行复习。
需要注意的是，每年的考研政治考试大纲都会有所变化，考生需要关注考试大纲的最新版本，以便更好地备考。
同时，考生还需要注意各科目的分值分布和题型要求，有针对性地进行复习。
3.2018年考研政治大纲(表格版)
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法的统一
唯物辩证法是伟大的认识工具
矛盾分析法是根本的认识方法
辩证思维方法与现代科学思维方法
以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力
协调推进“四个全面”战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用
（三）认识的本质及其发展规律
（十一）建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
1.建设中国特色社会主义的根本目的
一切为了人民
实现共同富裕
坚持经济社会发展与人的全面发展的统一
2.中国特色社会主义建设的依靠力量
工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
巩固和发展全国各族人民的大团结
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（一）马克思主义中国化两大理论成果
1.马克思主义中国化及其发展
马克思主义中国化的提出
马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化两大理论成果及其关系
2.毛泽东思想
毛泽东思想的形成和发展
毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
毛泽东思想的历史地位
3.中国特色社会主义理论体系
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
（二）新民主主义革命理论
1.新民主主义革命理论的形成
近代中国国情和中国革命的时代特征
中国新民主主义革命理论的实践基础
2.新民主主义革命的总路线和基本纲领
新民主主义革命的总路线
新民主主义的基本纲领
3.新民主主义革命的道路和基本经验
新民主主义革命的道路
新民主主义革命的三大法定
商品的二因素和生产商品的劳动的二重性
广西高考考试大纲解读,广西高考考试大纲变化详解
广西高考考试大纲解读,广西高考考试大纲变化详解2023年广西高考各科目考试大纲解读及复习建议汇总备受关注的《2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉。
兰州一中和西北师大附中的教师对高考大纲进行了解读，并提出后一阶段的复习建议，以期让考生的复习方向更加明确，提高效率。
2023年，福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽八省市不再自主命题，所有科目由教育部统一命题，全国全部科目使用全国卷的省市区达到24个。
中国大学网现将2023年广西高考各科目考试大纲解读及复习建议汇总如下：科目大纲解读复习建议语文2023年语文考试大纲与去年相比，不论是考试性质还是考试内容，均保持一致。
2023年的高考语文试题，在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。
1。
关注题型变化，做好能力提升训练。
2023年试题中出现了一些新题型，如“文言文阅读”第5小题“古代文化常识”题，复习应做好整理强调;第17小题“图文转换”题也有变化，该考点需将各种类型都做复习。
2。
重视“选考题”，提高答题能力。
近几年全国课标卷对选考题部分考查点和题型相对稳定，连续六年考查的都是小说+人物传记，这两种文本阅读仍是备考重点。
还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习，做到题型变化与否，复习备考都不遗漏考点。
3。
做好教材梳理，巩固古代诗文知识。
要回归课本，做好文言知识积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调;名篇名句要通晓其意，理解背诵，默写要整理好出错频率较高的字。
4。
加强作文训练，突破重难点。
应重点加强审题训练，立意要力求深刻，见解要力求新颖;要积累新鲜素材，运用要灵活;语言要讲求修辞，凸显文采;还应强调文章的合理布局，注意细节，如段落字数、书写标点等。
英语今年的考纲跟去年比没有明显的变化，和前年相比有三个变化：1。
词汇量变化为3000-3500。
2。
增加阅读中对词义推断的要求。
2024教育部高考政治命题趋势简报
2024教育部高考政治命题趋势简报1.引言1.1教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题是高考评价体系的重要组成部分。
它旨在考察学生对政治知识、政治思维、政治理论应用的能力，以及对时事政治问题的分析和判断能力。
教育部高考政治命题的重要性体现在以下几个方面：1.提高政治素养水平：高中生将来将成为国家的栋梁之材，培养学生的政治素养是教育部高考政治命题的重要目标。
政治素养不仅涉及政治知识的掌握，更要求学生具备正确的政治思想和态度。
通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和分析政治问题，提高他们的政治判断能力和思辨能力，培养他们的忠诚、责任感和良好的公民意识。
2.促进公民意识形态的塑造：高考政治命题可以推动学生对社会主义核心价值观的深刻理解和广泛传播。
高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的政治态度和社会观念的形成对个人和社会的发展具有重要影响。
通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和接受国家的核心价值观，塑造积极向上、民主文明、和谐发展的社会主义公民意识形态。
3.培养综合能力和思维方法：高考政治命题注重考察学生的多维思维和综合运用能力。
政治问题往往涉及多个学科领域，需要学生具备全面的知识背景和综合能力。
通过高考政治命题，可以促使学生构建系统的学科知识体系，培养他们的综合分析、判断和解决问题的能力。
同时，高考政治命题还要求学生具备批判性思维和创新意识，培养他们的独立思考和科学精神，为将来的学术和社会生活打下坚实基础。
4.推动教学改革和创新：高考政治命题是教育教学改革的重要抓手。
高考政治命题能够反映学科教学的科学性和实践性，促使教师改变教学方式和方法，提高教学的针对性和实效性。
同时，高考政治命题还可以促进教师的专业成长和教学能力的提升，推动课程与教材的更新和完善，促进教育教学的深入发展。
总之，教育部高考政治命题的重要性不可忽视。
它是培养优秀人才和塑造社会主义核心价值观的重要途径，也是提高学生综合能力和思维方法的重要手段。
(完整版)政治考研大纲
学科范围考试的子科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
评价目标思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。
考生应能：（1)准确地再认或再现学科的有关知识。
（2）正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断（3）运用有关原理,解释和论证某种观点，辨明理论是非。
(4）运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
（5）结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题.（6）准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
考试形式（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟（二）答题方式闭卷，笔试.试卷结构马克思主义基本原理概论约22 ％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 %中国近现代史纲要约14 ％思想道德修养与法律基础约18 %形势与政策以及当代世界经济与政治约16 %试卷题型结构单项选择题约16 ％多项选择题约34 %分析题约50 ％2010年考研政治大纲目录第一部分马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程第六章社会主义社会及其发展第七章共产主义是人类最崇高的社会理想第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心第三部分中国近现代史纲要第一章反对外国侵略的战争第二章对国家出路的早期探索第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第四章开天辟地的大事变第五章中国革命的新道路第六章中华民族的抗日战争第七章为新中国而奋斗第八章社会主义基本制度在中国的确立第九章社会主义建设在探索中曲折发展第十章改革开放与现代化建设新时期第四部分思想道德修养与法律基础第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章继承爱国传统弘扬民族精神第三章领悟人生真谛创造人生价值第四章加强道德修养锤炼道德品质第五章遵守社会公德维护公共秩序第六章培育职业精神树立家庭美德第七章增强法律意识弘扬法治精神第八章了解法律制度自觉遵守法律特点及应试方法1．哲学这门学科说小了，对于我们分析问题：处理问题很有帮助；说大了,对于我们认识世界,建立正确的人生观、价值观和世界观是具有指导性意义的。
考研政治大纲全文
考研政治大纲全文一、思想政治教育（一）思想政治教育的性质、任务和重要意义（二）马克思主义中国化的理论成果（三）中国特色社会主义理论体系（四）中国共产党的思想理论（五）中国特色社会主义事业总体布局二、中国共产党的领导（一）中国共产党的性质和使命（二）中国共产党的领导地位的确立（三）中国共产党全面从严治党的要求和目标（四）中国共产党全面从严治党的总体部署三、维护国家安全（一）国家安全的内涵和基本要求（二）国家安全观的形成和发展（三）国家安全制度和体系的完善四、保障和改善民生（一）人民利益至上的发展思想（二）解决社会主要矛盾的战略思想（三）保障和改善民生的主要内容和重点领域五、推进社会主义核心价值观建设（一）社会主义核心价值观的意义和基本内涵（二）培育和践行社会主义核心价值观的重点（三）构建社会主义核心价值观体系的主要任务六、加强民族团结和祖国统一（一）中华民族的共同理想和共同理想的坚持（二）中华民族的共同意识和中华民族的共同意识的培养（三）中华民族的凝聚力和中华民族凝聚力的增强七、坚持和完善党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的制度体系（一）坚持和完善党的基本理论的制度体系（二）坚持和完善党的基本路线的制度体系（三）坚持和完善党的基本纲领的制度体系（四）坚持和完善党的基本经验的制度体系八、加强党的建设（一）党的建设和党的领导的全面发展（二）党的组织建设的总思路（三）党的政治建设的主要任务（四）党的思想建设的基本要求（五）党的作风建设的基本要求（六）党的纪律建设的基本要求（七）党的组织建设的基本要求（八）党的群团工作的基本要求（九）党的全面从严治党的基本要求（十）党的建设抓党建、促进党建与业务工作深度融合的主要问题九、建设社会主义法治国家（一）建设社会主义法治国家的指导思想和战略目标（二）依法治国的基本方略（三）社会主义法治国家的主要内容和基本体系十、推进中国特色大国外交（一）中国特色大国外交的重大创新（二）中国特色大国外交的维护和平发展的总体目标（三）中国特色大国外交的基本原则和核心理念（四）中国特色大国外交的艺术和实践总结：本文是以《考研政治大纲全文》为标题，对考研政治大纲中所涉及的主要内容进行了概括和总结。
汉代至明清政治制度的演变
以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三
省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。
——［宋］欧阳修《新唐书》
材料二
宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二
柄，号为“二府”。„„中书、密院既称“二府”，每朝奏事， 与中书先后上殿。 ——［元］脱脱等《宋史》 材料三 秦汉以后，公族虽更而世族尚不全革，九品中正之弊，
提示：(1)根本上是加强君主专制的需要。(2)明太祖认为宰相制
度妨碍了皇权的高度集中，会导致社会动荡。(3)废除行中书省 后，地方权力集中到中央，宰相职权随之扩大。
2.据材料二分析明朝内阁与近代西方内阁制的区别。 (材料二信息：阁臣只是顾问，不是宰相。一旦阁权与君权、部 权发生冲突，往往是阁臣落败。)
(材料三信息：魏源认为，科举制不看门第，以考试成绩决定录 用与否，在当时的社会历史条件下，是比较公平的。) 提示：(1)利：扩大了统治基础，加强了中央集权；破除了世家 大族垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源，有相当 一部分有文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件； 也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。
代表中央行使权力之意，后逐渐成为固定的地方行政机构，掌
管辖内军政要务。
2.君主专制的演进 (1)汉代。
决策、司法、行政 大权于一身，位高权重。 ①汉初：丞相集_________________ 尚书令、侍中等，以削弱相权。 ②武帝：重用身边侍从担任______
(2)魏晋南北朝： 握有实权的先后是尚书省、 中书省和门下省， 三省 体制。 逐步形成______ (3)隋唐时期。
【史论要旨】从汉到元我国选官制度在主要标准方面由家世、 财产、门第逐渐发展到才学，选拔标准趋向于公开、公正。选 拔方式由举荐或评定授官到科举考试，选拔方式渐趋严密、科 学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
恢复和发展国民经济 完成民主革命的遗留
完成民主革命的遗留 任务，恢复国民经济
合并
任务
开始采取向社会主义 过渡的实际步骤
开始向社会主义过渡
调整
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
“文化大革命”的发
动
“文化大革命”及其
1975年整顿和“文化 结束 2.探索中的严重曲折 大革命”的结束
调整
“文化大革命”的性 严重的曲折和深刻的
生
中国共产党的创建及其 历史特点和伟大意义
中国共产党诞生的历史 必然性和伟大意义
调整，无实质变化
3.中国革命的新局面
第一次国共合作的形成 与大革命的兴起
国共合作的形成与大革 命的兴起
调整
三、中国近现代史纲要
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
新民主主义社会的建 立
删除
1.从新民主主义向社 会主义过渡的开始
质与教训
教训
三、中国近现代史纲要
第十章 改革开放与现代化建设新时期
3.改革开放和现代化建设发展
3.改革开放和现代化建设发展 的新阶段
的新阶段 推动解决”三农问题“和推进 国有企业的改革
3.中国特色社会主义事业跨世 纪发展
节标题改变 删除
中国加入世界贸易组织
删除
4.全面建设小康社会
4.全面建设小康社会
2.社会主义初级阶段 的基本路线和基本纲 领
3.社会主义初级阶段 的发展战略
3.毫不动摇地坚持对 外开放
4.促进国民经济又好 又快发展
第六章 社会主义初级阶段理论
建设中国特色社会主义
的总依据、总布局、总 新增
任务
夺取中国特色社会主义 新胜利的基本要求
新增
全面建设小康社会 全面建成小康社会 调整
第七章 社会主义改革和对外开放
加强和创新社会管理 新增
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
3.以改革创新精神全 面推进党的建设新的
伟大工程
加强党的先进性建设
加强党的先进性和纯洁 性建设
调整，无实质变化
三、中国近现代史纲要
章节
2014考研政治大纲变化——中国近现代史纲要
2013大纲
2014大纲
备注
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
2014考研政治大纲解析
阮晔
目录
一、马克思主义基本原理概论 二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 三、中国近现代史纲要 四、思想道德修养与法律基础 五、形势与政策以及当代世界经济与政治
一、马克思主义基本原理概论
第七章 社会主义社会及其发展
马克思主义政党 马克思主义政党在革 马克思主义政党在社会主 在社会主义事业 命斗争和建设社会主 义革命和建设中的领导作 调整 中的地位和作用 义过程中的领导作用 用
2.辛亥革命与建立民 国
武昌起义
封建帝制的覆灭与中华 民国的建立
武昌起义与封建帝制的 覆灭
中华民国的建立
调整
3.辛亥革命的失败Fra bibliotek辛亥革命的失败及其 原因
封建军阀专制统治的 形成。旧民主主义革 命的失败。
新增第三节
第四章 开天辟地的大事变
1.新文化运动和五四 运动
北洋军阀的统治
删除
2.马克思主义广泛传 播与中国共产党的诞
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第十章 建设中国特色社会主义文化
2.建设社会主义核心 价值体系
培育和践行社会主义核 心价值观
新增
第十一章 构建社会主义和谐社会
2.构建社会主义和谐 社会的总体思路
加快推进以改善民生 为重点的社会建设
加快推进以保障和改善 民生为重点的社会建设
调整，无实质变化
进程
中国特色社会主义制 度
坚定道路自信、理论
自信、制度自信
删除 新增 新增
5.科学发展观
科学发展观的指导意 科学发展观的历史地
义
位和指导意义
调整，无实质变化
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
3.解放思想，实事求 是，与时俱进
坚定不移地走自己的 路
新增
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
来取得的巨大成就及其根本原 因和主要经验
调整
建设的成就与经验
论体系的概括。
中共十八大制定了全面建成小 康社会的战略部署
新增
党积和累人的民根九本十成多就年奋斗、创造、新增
坚持和发展中国特色社会主义
是实现中华民族伟大复兴的必 新增
由之路
四、思想道德修养与法律基础
2014考研政治大纲变化——思想道德修养与法律基础
共产主义社会是 历史发展的必然 趋势
第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想 实现共产主义的伟大事业 新增
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
章节
2014考研政治大纲变化——毛中特
2013大纲
2014大纲
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
备注
中国特色社会主义旗
帜 1.马克思主义中国化 的科学内涵及其历史
章节
2013大纲
2014大纲
备注
无变化
四、时政及当代
2014考研政治大纲变化——形势政策以及当代世界经济与政治
章节
2013大纲
2014大纲
备注
形势与政策
年度间（2013年1月2013年12月）
当代世界经济与 政治
中国对外工作新思想、 新论断
新增
谢 谢 :)
不断提高开放型经济 水平
全面提高开放型经济水 平
调整，无实质变化
第八章 建设中国特色社会主义经济
转变经济发展方式，推
转变经济发展方式， 进经济结构调整
坚持走中国特色新型 坚持走中国特色新型工 调整
工业化道路
业化、信息化、城镇化、
农业现代化道路
建设资源节约型、环 境友好型社会
大力推进生态文明建设 调整
4.在新的历史起点上推进中国 特色社会主义
节标题改变
树立和落实科学发展观
删除
5.改革开放和社会主义现代化 建设的成就与经验
5.坚持和发展中国特色社会主 义，为全面建成小康社会而奋
斗
节标题改变
改革开放以来取得的巨大成就
及其根本原因和主要经验。 中共十七大总结了改革开放以
中共十七大对中国特色社会主 5.改革开放和社会主义现代化 义道路和中国特色社会主义理