鹅小三年级语文教学课件 《小露珠》(第二课时)

她笑盈盈地说：“我明天还
会来的！”
a
24
小露珠
是什么——
如钻石般闪亮，
如般，
如般？
是
！
是小动物们深深喜爱的
a
！
25
小露珠
是什么——
把植物
？
是谁——
给这群俊俏的小姑娘
是
！
是花草树木深深 的
a
？ ！
26
小露珠
我们的世界，
怎样才能更加生机勃勃，
更加多姿多彩？
它需要
。
为了我们美好的世界，
做
吧！
a
27
小露珠
a
16
霞光中，小露珠光彩熠熠 ，把 所有的植物都装点得格外精神。
a
17
都像俊俏的小戴姑上娘了 美。丽的珠宝
a
18
a
19
一一会会儿儿，，太太阳阳公公公公披披着着云云霞霞，，爬爬上上 了东山，染红了天空，照亮了大地。霞 光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵， 碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
15 小露珠
a
1
降临 黄豆粒 俊俏 黎明 圆润 戴上 袭熠熠
a
2
读一读，想一想
默读课文2——5自然段并思考以下问题： 1．这四个自然段是围绕着哪句话来写的？用
“ ”标出。 2．小动物们喜欢小露珠，是因为什么呢？找
出相关的语句用“～～”标出。
“早哇，像( )那么( )的小露珠。”落 在草赶上的小蜻蜓对小露珠说。
“早哇，像( )那么( )的小露珠。”( )在( )的小蜜蜂对小露珠说。
a
12
因为小露珠像 那么 那么 ，像 那么
，像
，所以小动物们都喜欢它。
小动物们都喜欢小露珠，是因为 它像 那么 ，像 那么
，像 那么 。
小露珠像 那么 ，像
“早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露 珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露 珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
a
6
“早哇，像 钻那石么 闪的亮 小露珠。”
a
7
“早哇，像水晶那么 透的明 小露珠。”
a
8
“早哇，像 珍那珠 么圆润的小露珠。”
a
9
小露珠晶莹剔透，闪闪发光，圆润透明。
a
3
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露 珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露 珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
a
4
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠。。
a
5
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
那么
，像 那么
小动物们都喜欢它。
a
，因此
13
阅读要求
（1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
a
14
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。
a
15
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。
a
20
7
a
21
“谢谢你，小露珠，
”
紫红的喇叭花说。
“谢谢你，小露珠，
”
说。
a
22
渐渐地，太阳公公散发的热
量 越大来，越小露珠的身子也 轻了越。来越
雨下得越来越（ ）了，地上的水越来越（ ）。
我们读的课外书
，知识也
。
a
23
向日葵向她点头，白杨树 向她招手，喇叭花动情地吹 奏着乐曲。大家多么想把小 露珠留住呀！
我们的世界，
怎样才能更加生机勃勃，
更加多姿多彩？
它需要 无私奉献
。
为了我们美好的世界，
做一颗美丽的小露珠吧！
a
28
为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！
a
29
a
10
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露 珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露 珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
a
11
“早哇，像星星那么闪亮的小露珠。”落 在花朵上的小蜻蜓对小露珠说。