平面图形知识点归纳#精选.
小学平面图形知识点汇总
小学平面图形知识点汇总平面图形是小学数学中的一个重要内容，它包括了各种形状、性质和计算方法。
通过学习平面图形，可以培养学生的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
下面是小学平面图形知识点的汇总，以帮助学生更好地理解和应用这些概念。
一、基本图形1. 线段：线段是由两个不同点A和B决定的有限长度的线段AB，可以用一条直线段来表示。
2. 直线：直线是两个方向相反的无限延伸的线段，可以用带箭头的线段来表示。
3. 线条：线条是有限数量的线段连接在一起形成的图形。
4. 折线：折线是由若干线段连接在一起形成的图形，其中每个内角都小于180度。
5. 封闭曲线：封闭曲线是一条起点和终点相同的曲线，可以将它看作是由一根笔一次完成的。
二、多边形1. 三角形：三角形是由三条线段组成的多边形，其中每个内角都小于180度。
2. 四边形：四边形是由四条线段组成的多边形，包括矩形、正方形、菱形、平行四边形等。
3. 多边形：多边形是由至少三条线段组成的多边形，如五边形、六边形等。
三、图形的性质和判断1. 对称性：图形具有对称性时，可以将图形沿着某条轴线折叠后两边完全重合。
2. 相似性：两个图形如果形状相同，但大小不同，就称它们为相似图形。
3. 直角：直角是一个内角为90度的角，可以用一个小方块来表示。
4. 平行线：平行线是在同一个平面内永不相交的线段，可以用两个相同间隔的箭头来表示。
5. 垂直线：垂直线是与另一条线段正交（90度）的线段，可以用一个右上角来表示。
6. 线段长度比较：通过测量线段的长度，可以判断两条线段的长短，并进行比较。
四、图形的计算1. 周长：周长是封闭曲线的长度，可以通过将图形的边长相加来计算。
2. 面积：面积是图形所占的二维空间大小，可以通过测量和计算来确定，如长方形的面积为长乘以宽。
五、图形的应用1. 物体图形：学生可以用平面图形的概念来描述和绘制日常生活中的物体，如书本、饼干等。
2. 路线图：通过平面图形的理解，学生可以制作和阅读地图，确定路径和方位。
第六章：平面图形的认识知识点总结
M O a 第六章：平面图形的认识第一节：直线、射线、线段知识点1：概念线段：一段拉直的棉线可近似地看作线段，线段有两个端点。
线段的画法：（1）画线段时，要画出两个端点之间的部分，不要画出向任何一方延伸的情况．（2）以后我们说“连结 ”就是指画以A 、B 为端点的线段．射线：将线段向一个方向无限延长，就形成了射线，射线有一个端点。
如手电筒、探照灯射出的光线等。
射线的画法：画射线 一要画出射线端点 ；二要画出射线经过一点，并向一旁延伸的情况． 直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线，直线没有端点。
如笔直的铁轨等。
直线的画法：用直尺画直线，但只能画出一部分，不能画端点。
知识点2：线段、直线、射线的表示方法：（1） 点的记法：用一个大写英文字母（2） 线段的记法：①用两个端点的字母来表示 ②用一个小写英文字母表示如图：记作线段AB 或线段BA ， 记作线段a ，与字母顺序无关 此时要在图中标出此小写字母温馨提示：线段是直线（或射线）的一部分；2.线段不可向两方无限延伸，但可度量；3.延长线常化成虚线；4.延长线段AB 是指按A 到B 的方向延长，延长线段BA 是指按B 到A 的方向延长.（3） 射线的记法：用端点及射线上一点来表示，注意端点的字母写在前面如图：记作射线OM,但不能记作射线MO温馨提示：1.射线是直线的一部分；2.射线是像一方无限延伸，有一个端点，不能度量，不能比较大小；3.射线可作反向延长线，不存在射线的延长线。
（4） 直线的记法：①用直线上两个点来表示 ②用一个小写字母来表示如图： 记作直线AB 或直线BA ，记作直线l 与字母顺序无关。
此时要在图中标出此小写字母知识点3：线段、射线、直线的区别与联系：联系：三者都是直的，线段向一个方向延长可得到射线，线段向两个方向延长可得到直线，故射线、线段都是直线的一部分，线段是射线的一部分。
区别：直线可以向两方延伸，射线可以向一方无限延伸，线段不能延伸，三者的区别见下表：B A B A l知识点4：直线的基本性质（重点）（1） 经过一点可以画无数条直线（2） 经过两点只可以画一条直线直线的基本性质：经过两点有且只有一条直线（也就是说：两点确定一条直线）注：“确定”体现了“有”，又体现了“只有”。
平面图形数学知识点
平面图形数学知识点平面图形数学知识点平面图形1、长方形（1）特征对边相等，4个角都是直角的四边形。
有两条对称轴。
（2）计算公式c=2（a+b）s=ab2、正方形（1）特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。
有4条对称轴。
（2）计算公式c=4as=a23、三角形（1）特征由三条线段围成的图形。
内角和是180度。
三角形具有稳定性。
三角形有三条高。
（2）计算公式s=ah/2（3）分类按角分锐角三角形：三个角都是锐角。
直角三角形：有一个角是直角。
等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。
钝角三角形：有一个角是钝角。
按边分不等边三角形：三条边长度不相等。
等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。
等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。
4、平行四边形（1）特征两组对边分别平行的四边形。
相对的边平行且相等。
对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。
平行四边形容易变形。
（2）计算公式s=ah5、梯形（1）特征只有一组对边平行的四边形。
中位线等于上下底和的一半。
等腰梯形有一条对称轴。
（2）公式s=（a+b）h/2=mh6、圆（1）圆的认识平面上的一种曲线图形。
圆中心的`一点叫做圆心。
一般用字母o表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
一般用r表示。
在同一个圆里，有无数条半径，每条半径的长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一般用d表示。
同一个圆里有无数条直径，所有的直径都相等。
同一个圆里，直径等于两个半径的长度，即d=2r。
圆的大小由半径决定。
圆有无数条对称轴。
（2）圆的画法把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）；把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
（3）圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。
用字母表示。
（4）圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积。
以上是平面图形，读后您收获多少呢？下载全文。
平面相关知识点总结高中
平面相关知识点总结高中一、平面的概念和特点1.1 平面的概念平面是指没有厚度、只有长度和宽度的二维几何图形。
在空间中，平面是一种没有厚度和边界的几何图形，它只有长度和宽度，可以用一个无限多边形的点集体来表示。
平面是一种基本的几何概念，也是几何学的一个重要分支。
1.2 平面的特点（1）平面上的点是没有厚度的，只有长度和宽度；（2）平面上的直线是没有宽度的，只有长度；（3）平面上的图形是由点和直线组成的，每个点和直线在平面上都有唯一的位置。
二、平面图形的基本性质2.1 平面图形的分类平面图形是指在平面上的几何图形，包括点、线段、直线、角、多边形等。
根据图形的特点，平面图形可以分为以下几类：（1）点：没有长度和宽度，只有位置；（2）线段：有两个端点，有长度，但没有宽度；（3）直线：无限延伸，没有宽度，只有长度；（4）角：由两条射线共同起点组成，可以分为锐角、直角、钝角等；（5）多边形：由多条线段组成，包括三角形、四边形、五边形等。
2.2 平面图形的性质（1）平行线的性质：平行线在同一平面上，不相交，且距离相等；（2）垂直线的性质：两条垂直线相交成直角；（3）角的性质：角的种类包括锐角、直角、钝角等，可根据角的度数进行分类；（4）多边形的性质：包括三角形的内角和为180°，四边形的内角和为360°等。
三、平面几何问题的解决方法3.1 轴测投影法轴测投影法是描述和分析物体形状和结构的一种有效方法，包括平行轴测投影、透视轴测投影和等轴测投影等。
在解决平面几何问题时，可以利用轴测投影法来进行图形的绘制和分析，以便更好地理解和解决问题。
3.2 图形的相似性图形的相似性是指两个或多个图形在形状上相似，但尺寸不同的一种关系。
在解决平面几何问题时，可以利用图形的相似性来推导和证明结论，从而解决问题。
3.3 平面几何的应用平面几何在生活中有着广泛的应用，包括地图制作、建筑设计、工程测量等领域。
在解决实际问题时，可以利用平面几何的知识和方法进行分析和计算，以满足实际需求。
平面图形知识点归纳
平面图形知识点归纳一、图形分类二、1、三角形：由三条线段围成的封闭图形。
⑴锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。
⑵直角三角形：有一个角是直角的三角形。
⑶钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。
判断是（ ）角的三角形方法：用一个直角与三角形的最大内角比，比直角大的是钝角三角形，与直角的两边重合的是直角三角形，小于直角的是锐角三角形。
⑷任意三角形：三条边都不相等的三角形，叫任意三角形也叫不等边三角形。
⑸等腰三角形：有两条边相等的三角形。
（相等的两条边叫做腰，第三条边叫做底。
两腰的夹角叫做顶角，底边上的两个角叫做底角。
等腰三角形的两个底角相等。
）①顶角是直角的等腰三角形又叫作等腰直角三角形。
学过的图形一个三角形中至少有两个锐角。
（它的三个角也相等，都是60度。
）等边三角形是特殊的等腰三角形。
判断是（）边的三角形方法：用直尺量长度最接近的两条边，如果相等是等腰三角形。
如果三边都相近，都要用尺量一量，看是不是等边三角形。
2、四边形：由四条线段围成的封闭图形。
（按边的特点分成以下三类）⑴任意四边形：两组对边都不平行的四边形。
⑵平行四边形：两组对边分别平行的四边形。
（对边平行且相等，对角相等）长方形和正方形是特殊的平行四边形。
⑶梯形：只有一组对边平行的四边形。
（互相平行的一组对边叫做作梯形的底，通常把较短的底叫作上底，较长的底叫作下Array①两腰相等的梯形叫作等腰梯形。
等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
3、三角形的内角：三角形内每两条边组成的角。
（三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。
）4、轴对称图形有：正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形和圆。
（平行四边形不是轴对称图形。
）5、三角形三边关系：⑴任意两边之和大于第三边。
（较短两边之和大于第三条边）；⑵任意两边之差小于第三边。
（最长边与最短边之差小于第三条边）6、图形的性质：三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定性。
七年级平面图形知识点归纳
七年级平面图形知识点归纳在初中数学中，平面图形是一个非常重要的知识点。
本文将从基础概念、常用公式和解题方法三个方面进行讲解，希望能够帮助同学们更好地掌握平面图形。
一、基础概念平面图形是指在平面内的图形，包括点、线、面和曲线等。
常见的平面图形包括：直线、线段、射线、角、图形的边和表面等。
直线是没有端点的无限延伸，可以用两个点来确定。
线段是有两个端点的部分，射线则是有一个端点的部分。
角是由两条射线和它们的公共端点所组成的一个部分。
根据角的大小，可以分为锐角、直角和钝角。
图形的边是指图形的各条线段，表面则是指图形的边所围成的部分。
二、常用公式1. 长方形的面积公式：面积 = 长 ×宽2. 正方形的面积公式：面积 = 边长²3. 三角形的面积公式：面积 = 底边 ×高 ÷ 24. 圆的面积公式：面积= π × 半径²5. 矩形的周长公式：周长 = 2 × (长 + 宽)6. 三角形的周长公式：周长 = 边长之和7. 圆的周长公式：周长= 2 × π × 半径三、解题方法1. 认真分析题目中所给出的条件，确定需要求解的内容。
2. 根据所给出的条件选择合适的公式进行运算。
3. 在计算时注意单位的转换，例如长度单位从厘米转换成米等。
4. 最后检查计算结果，看是否符合实际意义，如是否存在负数或者逻辑上的矛盾等。
举例：小明的房间是一个矩形，长为4米，宽为3米。
现在要粘墙纸，假设每卷墙纸长度是10米，宽度是1.5米，问他需要购买几卷墙纸？解：由题意可知，小明的房间是一个长为4米，宽为3米的矩形，所以房间的墙纸需求量为：（周长×房间高度）÷每卷长×宽 = （4+3+4+3）×2.5÷10×1.5 ≈3由此可知，小明需要购买3卷墙纸。
总结：平面图形作为初中数学的重要知识点，同学们需要具备扎实的基本概念和熟练的运用技巧。
平面图形总结知识点
平面图形总结知识点平面图形的基本组成元素是点和线。
点是几何中的最简单的图形元素，它没有大小和形状，只有位置。
线是由无穷多个点组成的，是一种没有宽度和厚度的平面图形。
根据点和线的组合方式，我们可以构造出不同的平面图形，比如线段、射线、角、多边形等。
线段是由两个端点和它们之间的所有点构成的一条有限长的线。
线段有长度，可以用两个端点的坐标表示。
射线是由一个端点和它的一侧的所有点构成的半条直线，没有固定的长度。
角是由两条相邻的射线构成的，用来衡量两条射线之间的夹角大小。
多边形是由若干条线段构成的封闭图形，它的边数和顶点数是相等的。
在学习平面图形时，我们需要掌握几何构图的方法。
几何构图是指用已知图形的一些性质或要求，通过不使用任何测量工具，只使用尺规和直尺等几何工具，画出所要求的图形。
常见的几何构图有画线段、作垂线、作平行线、作角平分线、作垂直平分线、作三角形等。
在证明平面几何问题时，我们需要运用一些几何定理和性质。
比如平行线的性质、垂直线的性质、相似三角形的性质、勾股定理、等边三角形的性质等。
这些性质和定理是我们进行平面几何证明的重要工具，通过合理运用它们可以快速解决问题。
在平面几何中，平行线是一个非常重要的概念。
平行线是指在一个平面内，其间没有任何交点的两条直线。
平行线的性质有很多，比如平行线与同一条直线的交点连线平行于平行线，平行线的性质可以用来解决许多几何问题，比如平行线截割线段、平行线截割三角形等问题。
相似三角形也是平面几何中的一个重要概念。
相似三角形是指三角形的对应角相等，对应边成比例。
相似三角形的性质有很多，比如相似三角形的高、中线、角平分线、中位线、垂心、外心等重要性质。
利用相似三角形的性质可以快速解决许多几何问题，比如求三角形的面积、判定两个三角形是否相似、求线段的长度等问题。
勾股定理是平面几何中的一个著名定理，它是用毕达哥拉斯学派的学生勾股所发现的。
勾股定理指出，在直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。
初中数学中的几何平面图形知识点归纳
初中数学中的几何平面图形知识点归纳几何平面图形是初中数学中的重要内容之一，它涉及到许多重要的知识点。
在本文中，我们将对初中数学中常见的几何平面图形进行归纳总结，以便更好地理解和记忆。
1. 点、线、面在几何平面图形中，最基本的元素是点、线、面。
点是几何图形的最小单位，不具备长度、宽度和高度等属性。
线由两个点组成，表示两点之间的最短路径。
面是由多条线段所围成的区域，有有界和无界两种概念。
2. 线段、射线、直线线段是两个端点之间的线段，有特定的长度。
射线是一条有一个端点的线段，可以延伸到无穷远。
直线是无所不在的线，具有无限延伸的特性。
3. 角度和三角形角度是由两条射线所围成的空间，通常以“°”表示。
我们常见到的钝角（大于90°），直角（等于90°）和锐角（小于90°）。
三角形是由三条线段组成的图形，其内部的三个角的和等于180°。
我们常见的三角形有等边三角形、等腰三角形和直角三角形等。
4. 四边形四边形是由四条线段组成的图形，有矩形、正方形、平行四边形、梯形和菱形等不同类型。
矩形的对边相等且相互平行，正方形是一种特殊的矩形，其边长相等。
平行四边形的对边相等且相互平行，梯形是只有一对对边平行的四边形，菱形的四条边相等。
5. 圆、弧、扇形圆是由半径为r的一组点组成的集合，其内任意两点的距离都等于r。
弧是由圆上两点之间的一段弧线组成，可以看作圆上的线段。
扇形是以圆心为中心，由弧和两条半径组成的图形。
6. 相交和平行线在几何平面图形中，两条线段交于一点时称为相交，交点称为交点。
如果两条线段永远不会相交，则称为平行线。
7. 相似和全等图形相似图形是指形状相似但大小不同的图形，它们之间的对应角度相等，对应边的比例相等。
全等图形是指形状和大小完全相同的图形。
8. 线段的中点和垂直平分线线段的中点是指将线段等分为两等分的点，位于线段的正中央。
垂直平分线是指将一条线段垂直平分为两段，并将其两端延长至无穷远的直线。
平面几何知识点总结大全
平面几何知识点总结大全一、基本图形。
1. 点。
- 点是平面几何中最基本的元素，没有大小、长度、宽度或厚度。
它通常用一个大写字母表示，如点A。
2. 线。
- 直线。
- 直线没有端点，可以向两端无限延伸。
直线可以用直线上的两个点表示，如直线AB；也可以用一个小写字母表示，如直线l。
- 经过两点有且只有一条直线（两点确定一条直线）。
- 射线。
- 射线有一个端点，它可以向一端无限延伸。
射线用表示端点的字母和射线上另一点的字母表示，端点字母写在前面，如射线OA。
- 线段。
- 线段有两个端点，有确定的长度。
线段用表示两个端点的字母表示，如线段AB；也可以用一个小写字母表示，如线段a。
- 两点之间，线段最短。
3. 角。
- 由公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。
角通常用三个大写字母表示（顶点字母写在中间），如∠AOB；也可以用一个大写字母表示（这个大写字母表示顶点，且以这个顶点为顶点的角只有一个时），如∠ O；还可以用一个数字或希腊字母表示，如∠1、∠α。
- 角的度量单位是度、分、秒，1^∘=60'，1' = 60''。
- 角的分类：- 锐角：大于0^∘而小于90^∘的角。
- 直角：等于90^∘的角。
- 钝角：大于90^∘而小于180^∘的角。
- 平角：等于180^∘的角。
- 周角：等于360^∘的角。
二、相交线与平行线。
1. 相交线。
- 对顶角。
- 两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。
对顶角相等。
- 邻补角。
- 两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
邻补角互补，即和为180^∘。
- 垂直。
- 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
- 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
初中平面图形知识点整理
初中平面图形知识点整理在初中数学的学习中，平面图形是一个重要的部分。
掌握平面图形的相关知识，对于解决几何问题、提高空间想象力以及为后续的数学学习打下坚实基础都具有重要意义。
接下来，让我们一起系统地梳理一下初中平面图形的知识点。
一、线段、射线和直线线段是指有两个端点的直线部分，可以测量其长度。
射线则是只有一个端点，另一端无限延伸的线。
直线没有端点，可以向两端无限延伸，长度是不可测量的。
线段的基本性质是：两点之间，线段最短。
这一性质在实际生活中有很多应用，比如规划最短路径。
二、角角是由两条有公共端点的射线组成的几何图形。
这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
角的度量单位是度、分、秒，它们之间的换算关系是：1 度＝ 60 分，1 分＝ 60 秒。
角可以按照大小进行分类：锐角是指大于 0 度小于 90 度的角；直角是等于 90 度的角；钝角是大于 90 度小于 180 度的角；平角是等于 180 度的角；周角是等于 360 度的角。
角的平分线是指从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角。
三、相交线两条直线相交会形成四个角。
对顶角相等，邻补角互补。
垂线是指两条直线相交成直角时，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
点到直线的距离是指从直线外一点到这条直线的垂线段的长度。
四、平行线在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
平行线的判定方法有：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行。
平行线的性质有：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补。
五、三角形三角形是由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。
三角形的内角和是 180 度。
三角形按角分类可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；按边分类可以分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形。
基本平面图形
知识点总结：一、线段：两个端点；射线：一个端点；直线：没有端点。
二、两点之间有且只有一条直线。
三、两点之间的所有连线中，线段最短。
（三角形任意两边的和大于第三边）EX:如图，从教学楼到图书馆，总有部分同学不走人行道而直走草坪。
为什么？（用所学的数学知识解释）四、角的表示方法：角用“∠”符号表示（1）分别用两条边上的两个点和顶点来表示。
（顶点必须在中间）（2）在角的内部写上阿拉伯数字，然后用这个阿拉伯数字来表示角。
（3）在角的内部写上小写的希腊字母，然后用这个希腊字母来表示角。
（4）直接用一个大写英文字母来表示。
EX：下面能用∠1，∠ACB，∠C三种方法表示同一个角的是（）A、B、 C、D、五、角的单位有度、分、秒，用°、′、″表示，角的单位是60进制与时间单位是类似的。
度、分、秒的换算：1°=60′，1′=60″EX:计算47°53′43″+53°47′42″六、角的平分线从角的顶点出发将一个角分成两个相等的角的射线叫角的平分线。
若BD 是∠ABC 的平分线，则有：∠ABD=∠CBD=21∠ABC ；∠ABC=2∠ABD=2∠CBD.EX:1．已知αβ是两个钝角，计算16（α+β）的值，甲、乙、丙、丁四种不同的答案分别是24°，48°，76°，86°，其中只有一个答案是正确的，则正确的答案是（ ）A ．86°B ．76°C ．48°D ．24°2.如图1―4－5所示，AC 为一条直线，O 是AC 上一点，∠AOB ＝120° ，OE 、OF 分别平分∠AOB 和∠BOC ．（1）求∠EOF 的大小；（2）当OB 绕O 旋转时，OE 、OF 仍为∠AOB 和∠BOC 平分线，问：OF 、OF 有怎样的位置关系？为什么？七、多边形与圆1、在平面内，各角都相等，各边也都相等的多边形叫正多边形。
平面几何知识点总结
平面几何知识点总结平面几何是数学中一个重要的分支，它研究的是平面内图形的性质和关系。
下面我们来详细总结一下平面几何的主要知识点。
一、点、线、面点是没有大小和形状的，是最基本的几何元素。
线是由无数个点组成的，直线没有端点，可以无限延伸；射线有一个端点，向一端无限延伸；线段有两个端点，有固定的长度。
面是由线围成的，平面没有边界，可以无限延展。
二、角角是由两条有公共端点的射线组成的几何图形。
角的度量单位是度，用“°”表示。
1、角的分类锐角：小于 90 度的角。
直角：等于 90 度的角。
钝角：大于 90 度小于 180 度的角。
平角：等于 180 度的角。
周角：等于 360 度的角。
2、角的性质同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等。
对顶角相等。
三、三角形三角形是由三条线段首尾顺次相接组成的封闭图形。
1、三角形的分类按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
按边分类：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。
2、三角形的性质三角形内角和为 180 度。
三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
3、三角形的特殊线段中线：连接三角形顶点和它对边中点的线段。
高线：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段。
角平分线：三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段。
4、全等三角形全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。
全等三角形的判定：SSS（边边边）、SAS（边角边）、ASA（角边角）、AAS（角角边）、HL（斜边、直角边）。
四、四边形四边形是由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的封闭图形。
1、平行四边形性质：对边平行且相等，对角相等，对角线互相平分。
判定：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形。
2、矩形性质：四个角都是直角，对角线相等。
小学平面图形知识点回顾
小学平面图形知识点回顾平面图形是小学数学中的重要内容之一，它是学习几何的基础。
在这篇文章中，我们将回顾小学阶段的平面图形知识点，包括图形的基本概念、性质和分类，帮助同学们达到全面回顾、巩固知识的目的。
一、图形的基本概念1. 点：几何图形的基本单位，用大写字母A、B、C等表示。
2. 线段：两个点之间的部分，用两端点的大写字母表示，例如AB。
3. 直线：无限延伸的线段，用一对大写字母表示，例如AB。
4. 射线：有一个端点，另一端向无穷远延伸的线段，用一个点和一对大写字母表示，例如→AB。
5. 角：由两个射线和一个公共端点构成，用顶点字母表示，例如∠ABC。
6. 三角形：由三条线段组成的图形，用大写字母表示顶点，例如△ABC。
7. 四边形：由四条线段组成的图形，用大写字母表示顶点，例如ABCD。
二、图形的性质1. 三角形的性质：(1) 三角形三边之和等于180度；(2) 内角和相等，外角和为360度；(3) 直角三角形的两个锐角之和为90度；(4) 等边三角形的三个内角均为60度。
2. 四边形的性质：(1) 任意四边形的两个对角线一定相交于一点；(2) 平行四边形的对边相等且平行；(3) 矩形的对角线相等且相互垂直；(4) 正方形是特殊的矩形，具有矩形的性质同时也有边长相等的特点。
三、图形的分类1. 三角形的分类：(1) 按边长分为等边三角形、等腰三角形和一般三角形；(2) 按角度分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
2. 四边形的分类：(1) 按边长和角度分为平行四边形、矩形、正方形和一般四边形；(2) 按对角线分为交错四边形和相交四边形。
四、图形的面积计算1. 三角形的面积计算公式为：面积 = 底边长度 ×高 ÷ 2。
2. 矩形的面积计算公式为：面积 = 长 ×宽。
3. 正方形的面积计算公式为：面积 = 边长 ×边长。
4. 平行四边形的面积计算公式为：面积 = 底边长度 ×高。
初一下数学知识点总结之平面图形和立体图形
初一下数学知识点总结之平面图形和立体图形2023年即将到来，对于刚刚进入初中阶段的学生来说，平面图形和立体图形是数学中重要的知识点。
在这篇文章中，我们将重点总结初一下平面图形和立体图形的知识点，并提供一些相关的例题和解析。
希望可以帮助大家更好的理解和掌握这些知识。
一、平面图形的基本知识平面图形是指在同一平面上的图形，比如说：三角形、四边形、多边形等。
在初一下学习的平面图形知识点主要有以下几点：1. 三角形的性质三角形是指包含3个顶点和3条边的平面图形。
三角形的性质有以下几点：（1）三角形的内角和为180°，即所有角的度数相加等于180°。
（2）三角形中，较长的一边对应较大的角，较短的一边对应较小的角。
（3）等边三角形三条边长度相等，每个角的度数均为60°；等腰三角形有两边相等，两个对应的角也相等。
2. 四边形的性质四边形是指包含4个顶点和4条边的平面图形，比如：矩形、正方形、菱形、平行四边形等。
四边形的性质有以下几点：（1）四边形的对角线相互垂直，具体来说就是两条相交的对角线互相垂直。
（2）矩形和正方形的对角线长度相等。
（3）平行四边形的对边互相平行且长度相等。
3. 多边形的分类多边形是指有多个边的平面图形，比如三角形、四边形等都是多边形。
多边形可以按照顶角个数和边数进行分类，具体来说有以下几种多边形：（1）三角形：拥有3个顶角和3条边。
（2）四边形：拥有4个顶角和4条边。
（3）五边形：拥有5个顶角和5条边。
（4）六边形：拥有6个顶角和6条边。
（5）七边形：拥有7个顶角和7条边。
（6）正多边形：拥有相等边长和相等内角的多边形，比如正三角形、正四边形等。
二、立体图形的基本知识立体图形是指在三维坐标系中的图形，比如说：立方体、棱锥、棱台等。
在初一下学习的立体图形知识点主要有以下几点：1. 立方体的性质立方体是指拥有6个面、12个边和8个顶点的立体图形，并且六个面都是正方形。
第四章 基本平面图形知识点梳理
第四章基本平面图形知识点梳理第四章基本平面图形知识点梳理共分为五部分：一、基本定义：1、平面图形的定义：平面图形是由点、直线和弧线组成的几何形状。
2、点的定义：无宽度、长度和厚度，由一个位置来代表的几何形状。
3、直线的定义：无宽度、有长度和无厚度，由一条直线连接两点而形成的几何形状。
4、弧线的定义：无宽度、有长度和无厚度，由一条弧线连接两点而形成的几何形状。
二、图形的类型1、空间图形：三维图形，同时具有宽度、长度和厚度，如立方体，圆柱体和球等。
2、平面图形：只具有宽度和长度，没有厚度，如平行四边形，正方形，圆形，椭圆形，多边形等。
三、基本概念1、内角和外角：图形内部角，又叫内角，外部角，又叫外角。
2、周长和面积：图形围成的线段总长，就叫图形的周长，图形内部填充的区域，就叫图形的面积。
3、边和角：图形线段的总数，叫做图形的边数，图形内部角的总数，叫做图形的角数。
四、基本形状1、正方形：正方形是四边形的一种，所有边都相等，且四个内角都是90度。
2、矩形：矩形是四边形的一种，两对边都相等，四个内角都是90度。
3、圆形：圆形是一种无角特征的几何图形，由一条弧线连接起始点而形成，不包含任何角。
4、菱形：菱形是四边形的一种，所有边都相等，内角有两个相邻角相等，其余两个相邻角也相等。
5、三角形：三角形是三边形的一种，三个角的总和为180°，内角有一个相等。
五、基本公式1、平面图形的周长公式：P=a+b+c+…，其中a,b,c为图形的各边长。
2、平面图形的面积公式：S=abc…，其中a,b,c为图形的每条边的长度之积。
一年级下册《认识平面图形》知识点
一年级下册《认识平面图形》知识点一、认识图形（二）1、认识平面图形长方形：相对的边相等，四个角都是直角。
正方形：四边相等，四个角相等，都是直角。
三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。
圆形：边缘光滑，没有角。
平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。
2、平面图形的拼组用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。
①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
同步练习一1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示：1.4，4，32.圆3.6同步练习二1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ )（2）正方形四条边都相等。
（ )（3）三角形三条边都相等。
（ )（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ )（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ )（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ )（7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ )2.数一数。
3. 数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
答案提示1. √ √ × × ×√ ×2. 5 93. 12。
七年级数学知识点平面图形
七年级数学知识点平面图形七年级数学知识点——平面图形数学是一门需要大量观察和思考的科学，而平面图形就是数学中一个非常重要的知识点。
它能十分生动地展现出计算的形式和思维逻辑，并且它在实际生活中也有着广泛的应用，例如在建筑、装修、设计等各个领域中都离不开它。
在七年级的数学中，平面图形是必修的课程之一。
下面，让我们一起来详细了解平面图形的知识点吧。
一、平面图形的分类平面图形是指具有平面属性的图形，可以分为以下几类：1. 线段：线段是指在平面上两点之间的部分。
线段是平面图形的基本单元，也是其他平面图形的组成部分之一。
2. 射线：射线是指一个起点和一个方向，在平面上构成的图形。
射线上的点除了起点以外，其他的点都必须位于同一侧。
3. 直线：直线是指在平面上无始无终的一条线。
直线是平面图形的重要构成部分之一。
4. 角：角是指平面上由两条线段构成的部分。
角分为锐角、直角、和钝角三种类型。
5. 三角形：三角形是指平面上由三条线段构成的图形。
三角形的性质是平面图形中最关键的部分之一。
6. 四边形：四边形是指平面上由四条线段构成的图形。
四边形分为平行四边形、长方形、正方形、菱形、梯形、和不规则四边形等几种类型。
二、平面图形的性质平面图形的性质是在学习平面图形时需要重点掌握的部分。
下面，我们来详细了解一下平面图形的性质。
1. 垂直、平行、相交：在平面图形中，不同的线段之间有着不同的相对关系，包括垂直、平行、相交等。
2. 对称：平面图形有着不同的对称性。
例如，如果一条可以从一个点开始旋转180度后仍然和原来的线重合，那么这条线就是以该点为对称轴的线。
3. 相似：相似是指两个平面图形在形状上有着相似的特点。
如果两个平面图形，任意一条相似比两边之比相等，那么这两个平面图形就是相似的。
4. 圆：圆是平面上最基本的图形之一。
圆的中心是指圆心，半径是指圆心到圆上任意一个点之间的距离。
圆的性质十分丰富，例如圆心角、弧、扇形、和圆滑等等。
平面图形手抄报知识点总结
平面图形手抄报知识点总结一、平面图形的基本概念1. 点、线、面的概念点是最基本的图形，没有长度和宽度，只有位置。
线是由无数个点连成的，没有宽度，有长度但没有面积。
面是由无数个点和线连成的，有长度和宽度，有面积。
2. 平面图形的分类平面图形可以根据不同的特征进行分类，主要包括几何图形和不规则图形。
几何图形是具有明确定义的形状和大小的图形，包括三角形、矩形、正方形、梯形、菱形、平行四边形等。
不规则图形是形状不规则且不能通过几何图形的特征区分的图形，例如圆、椭圆等。
二、平面图形的性质1. 三角形的性质三角形是最简单的多边形，具有以下性质：（1）三角形的内角和为180度。
（2）在任意一个三角形中，任意两边之和大于第三边。
（3）在任意一个三角形中，最长边对应的最大角最小。
（4）等腰三角形的底边中线、高、中位线、角平分线均相等。
（5）等边三角形的内角均为60度。
2. 矩形、正方形的性质矩形和正方形都是四边形，具有以下性质：（1）矩形的对角线相等，对角互补。
（2）矩形的相邻两边互相垂直。
（3）正方形是一种特殊的矩形，具有矩形的所有性质，同时具有四条边相等的性质。
3. 圆的性质圆是一个特殊的平面图形，具有以下性质：（1）圆的直径是圆上任意两点的连线，且通过圆心。
（2）圆的半径是由圆心到圆上的任意一点的长度。
（3）圆的面积公式为πr²，其中r为半径。
（4）圆的周长公式为2πr，其中r为半径。
三、平面图形的计算方法1. 平面图形的周长计算周长是指图形的所有边的长度之和，不同的平面图形的周长计算方法也不同。
其中，矩形、正方形、三角形、梯形、菱形等多边形的周长计算是将所有边长相加，而圆的周长计算方法是利用圆的周长公式2πr进行计算。
2. 平面图形的面积计算面积是指图形所覆盖的空间大小，不同的平面图形的面积计算方法也有所不同。
其中，矩形、正方形、三角形、梯形、菱形等多边形的面积计算是根据相应的面积公式进行计算，而圆的面积计算是利用圆的面积公式πr²进行计算。
简单平面图形的知识点总结
简单平面图形的知识点总结简单平面图形是几何学中的重要基础知识，我们在日常生活中经常会遇到各种各样的平面图形。
本文将从点、线、面以及常见简单平面图形的性质等方面进行总结和归纳。
一、点、线、面的基本概念 1. 点：几何学中最基本的概念，没有大小和形状，用大写字母表示，如A、B、C等。
2. 线：由无数个点连在一起形成的轨迹，没有宽度和厚度，用小写字母表示，如a、b、c等。
3. 面：由无数个线围成的平坦平面，有长度和宽度，用大写字母表示，如ABC、DEF等。
二、常见简单平面图形的性质 1. 直线：无论在平面中如何延伸，都不会相交的线段称为直线。
直线具有无限延伸性，在平面上任意两点都可以划出一条直线。
2. 射线：起点固定，延伸方向是单一的线段称为射线。
射线的延伸方向可以表示为一个箭头。
3. 线段：有起点和终点的线段称为线段。
线段的长度是有限的，可以用数值表示。
4. 角度：由两条射线共享一个端点形成的图形称为角度。
角度可以用度数或弧度表示，常见的单位有度和弧度。
5. 三角形：由三条线段围成的图形称为三角形。
三角形根据边的长短和角的大小可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
6. 四边形：由四条线段围成的图形称为四边形。
四边形根据边的长度和角的大小可以分为矩形、正方形、平行四边形等。
7. 圆：由平面上距离一个固定点距离相等的所有点组成的图形称为圆。
圆由圆心和半径确定，圆心到圆上任意点的距离都相等。
三、简单平面图形的计算方法 1. 点的坐标：可以用坐标系表示点在平面上的位置，常见的坐标系有直角坐标系和极坐标系。
2. 直线的斜率：直线斜率是直线倾斜程度的度量，可以通过两点的坐标计算得出。
3. 角度的计算：可以通过角度的定义和性质进行计算，如对于直角三角形，可以利用三角函数关系计算角度。
4. 三角形的面积：可以利用海伦公式或底边高度法等方法计算三角形的面积。
5. 圆的周长和面积：圆的周长可以通过半径和直径计算得出，圆的面积可以通过半径或直径计算得出。
平面图形知识点总结
平面图形知识点总结一、基本概念1.平面图形的定义平面图形是指在平面上用点、线段、直线和其他图形基本元素构成的图形，是二维的图形。
平面图形包括：点、线段、直线、封闭图形（如多边形、圆等）以及特殊图形（如梯形、平行四边形等）。
2.平面图形的分类根据性质和形状，平面图形可分为几何图形和非几何图形。
几何图形包括：点、线段、直线、封闭图形（如三角形、四边形、多边形、圆等）以及特殊图形（如梯形、平行四边形等）。
非几何图形包括：曲线、不封闭图形等。
3.平面图形的性质平面图形有很多性质，比如：面积、周长、直角、等边、相似等。
4.平面图形的运动平面图形有平移、旋转、倒影等运动，这些运动可以使图形产生对称、相似等关系。
二、常见几何图形1.点点是最简单的几何图形，没有长度、宽度、面积等概念。
2.线段线段是由两个端点和连接这两个端点的线段组成的，是有限长的直线。
3.直线直线是一条没有端点的直线，是无限延伸的。
4.封闭图形封闭图形是由若干条线段所组成的平面图形，这些线段首尾相接，围成一个封闭的图形。
5.三角形三角形是一种封闭图形，由三条线段组成的图形，三条线段两两相交，围成一个封闭图形。
6.四边形四边形是一种封闭图形，由四条线段组成的图形，四条线段两两相邻，围成一个封闭图形。
7.多边形多边形是一种封闭图形，由若干条线段组成的图形，所有的线段首尾相接，围成一个封闭图形。
8.圆圆是一个平面上所有到圆心的距离都相等的点的集合，它由一个固定的点（圆心）和到这个固定点的距离（半径）确定。
9.特殊图形特殊图形包括：梯形、平行四边形等，它们都有特定的性质和特点。
三、几何图形的性质1.面积平面图形的面积是指该图形所占有的面积大小，是一个表示二维图形大小的量。
2.周长平面图形的周长是指该图形外部边界的长度之和，是一个表示二维图形边界长度的量。
3.直角直角是指两条线段或两条直线相互垂直相交的位置关系。
4.等边等边是指具有相等边长的图形，比如等边三角形、正方形等。
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从同一个点引出n个基本角（三角形），那么图中所有角（三角形）的个数为n×（n＋1)÷2（也可以是从基本角的个数开始递减相加到1）
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（三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。）
4、轴对称图形有：正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形和圆。（平行四边形不是轴对称图形。）
5、三角形三边关系：
⑴任意两边之和大于第三边。（较短两边之和大于第三条边）；
⑵任意两边之差小于第三边。（最长边与最短边之差小于第三条边）
6、图形的性质：三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定性。
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
⑶梯形：只有一组对边平行的四边形。（互相平行的一组对边叫做作梯形的底，通常把较短的底叫作上底，较长的底叫作下底。不平行的一组对边叫作梯形的腰。）
①两腰相等的梯形叫作等腰梯形。
②只有一腰垂直于底边的梯形，叫作直角梯形。
等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
3、三角形的内角：三角形内每两条边组成的角。
等边三角形是特殊的等腰三角形。
判断是（）边的三角形方法：用直尺量长度最接近的两条边，如
果相等是等腰三角形。如果三边都相近，都要用尺量一量，看是不是等边三角形。
2、四边形：由四条线段围成的封闭图形。（按边的特点分成以下三类）
⑴任意四边形：两组对边都不平行的四边形。
⑵平行四边形：两组对边分别平行的四边形。（对边平行且相等，对角相等）
平面图形知识点归纳
一、图形分类
二、图形概念
1、三角形：由三条线段围成的封闭图形。
⑴锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。
⑵直角三角形：有一个角是直角的三角形。
⑶钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。
判断是（）角的三角形方法：用一个直角与三角形的最大内角比，比直角大的是钝角三角形，与直角的两边重合的是直角三角形，小于直角的是锐角三角形。
⑷任意三角形：三条边都不相等的三角形，叫任意三角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ也叫不等边三角形。
⑸等腰三角形：有两条边相等的三角形。（相等的两条边叫做腰，第三条边叫做底。两腰的夹角叫做顶角，底边上的两个角叫做底角。等腰三角形的两个底角相等。）
①顶角是直角的等腰三角形又叫作等腰直角三角形。
⑹等边三角形：三条边都相等的三角形。也叫正三角形。（它的三个角也相等，都是60度。）