初中物理总复习电磁学PPT课件

物理
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第九讲│ 考点梳理
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考点梳理
考点27 摩擦起电与两种电荷 1．摩擦起电 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫_摩__擦__起__电_。 (2)原子的结构：原子是由位于中心的_原__子__核___和
_核_外__电__子__组成，原子核由__质__子____和__中__子____组成； (3)实质是电荷的__转__移____。 (4)失去电子的物体带___正__电___，得到电子的物体带
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针对训练
示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。 在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情 况下，判断它们是串联还是并联。
方法
现象
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
另一只灯泡仍亮
结论
串联 并联
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第九讲│ 考点梳理
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考点29 电路连接与设计 1．电路的连接 串联电路：从电源正极出发，沿电流方向依次连
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第九讲│ 针对训练
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针对训练
利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民
楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自
动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音
时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理
的B是
()
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第九讲│ 实验小变式
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1．用干燥的手将撕成条状的塑料膜摩擦几下， 条状膜就会条条分散开来，这是因为手摩擦塑料膜 使其带上了同种电荷，同种电荷相互排斥的缘故。 验电器也是利用这一原理工作的。
作用
量程、 分度值
测电流
测电压
原理：改_变__连__入__电__路__中__电__阻__丝__的_ 长度， 从而改变接入电路中的电阻大小
0～0.6 A(0.02 A)， 0～3 V(0.1 V)， “20 Ω 1 A”含义： 最大阻值为20 Ω，
0～3 A(0.1 A)
0～15 V(0.5 V)
允许通过的最大电流为1 A
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第十讲│ 考点梳理
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考点30 电流、电压、电阻及三种电学仪器 1．电流、电压、电阻
符号
电流 ___I_____
电压 ___U_____
定义
单位
单位 换算
电流的__强__弱____
_安__培__(_A_)_
1 A＝_1_0_3_mA 1 mA＝__1_0_3__μA
电路中形成电流 的_原__因___
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第九讲│ 考点梳理
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3．导体与绝缘体 (1)导体易导电的原因：导体内部有大量的__自__由_电__荷__。 金属导电靠的是_自__由__电__子_，酸碱盐的水溶液导电靠的 是_正_、__负__离__子___。 (2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部 __几__乎__没_有__自__由__电__荷_____。
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第九讲│ 针对训练
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A )
A．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷
[解析] 摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是创 造了电荷，故A正确。
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第九讲│ 考点梳理
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考点28 串、并联电路的比较与识别 1．串、并联电路的比较
___负_电____。
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2．两种电荷 (1)自然界只存在____两__种__电荷，用丝绸摩擦过的玻璃 棒所带的电荷，叫做__正__电__荷__；用毛皮摩擦过的橡胶棒所 带的电荷，叫做_负__电__荷___。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互___排__斥___、异种 电荷相互___吸__引___。 (3)根据__同_种__电__荷__相__互_排__斥__原理制成了验电器。
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2013年物理中考专题复习
第九讲 电荷 电路 第十讲 电流、电压、电阻 第十一讲 欧姆定律 第十二讲 电阻的测定 第十三讲 电能 电功率 第十四讲 电功率的测定 第十五讲 电功和电热 第十六讲 家庭电路和用电安全 第十七讲 电学综合 第十八讲 磁现象与安培定则的灵活运 用 第十九讲 磁学实验与应用 第二十讲 电磁波、信息的传递
串联电路
定义
把元件首__尾__顺__次__连接起来的电 路
特征
电路中只有_一__条___电流路径， 一处断开所有用电器都_不__工__作___
开关 作用
控制__整__个____电路
并联电路
把元件__并__列____连接起来的电路
电路中的电流路径至少有两条，各支 路中的元件独立工作，互不影响
____干__路__中的开关控制整个电路，支
_伏__特__(_V_)_
1 kV＝_1_0_3_V 1 V＝1_0__6 _mV
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电阻 ___R_____ 导体对电流的 阻__碍__作__用__ 欧__姆__(_Ω__) _ 1 MΩ＝_1_0_3_Ω 1 kΩ＝_1_0_3_Ω
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第十讲│ 考点梳理
2.三种电学仪器
仪表
电流表
电压表
物理 滑动变阻器
接。 并联电路：采用“先串后并法”，即先将一支路
与电源构成回路，再将另外支路与该支路并联。
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第九讲│ 考点梳理
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2．电路的设计 (1)用电器工作互不影响为并联，否则为串联。 (2)开关的串、并联：①若干个开关控制一个用电器：所 有开关均闭合，用电器才工作，则开关为__串_联___；若无论 哪个开关闭合，用电器都工作，则开关为_并__联___。 ②开关的短路用法：要求当开关闭合时，用电器不工作， 开关断开时用电器工作，则开关与用电器并联，当开关闭合 造成用电器______短_路_，满足要求。 (3)简单的混联：每个支路的用电器工作时，总有一个特 殊的用电器与它们一起工作，这个特殊的用电器就要安装在 它们的__干__路____上。
符号
______
________
________
连接方法
_串__联___
__并__联____
与电源相 接
不允许直接连在 电源两极
可以直接接在
电源两极，测的 是电源电压
一__上__一__下__
路中的开关控制所在支路
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第九讲│ 考点梳理
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2.串、并联电路的识别方法 定义法：用电器_首__尾__相_连__为串联，否则为并联。 电流法：电流只有__一_条___路径为串联，否则为并联。 拆除法：拆除某用电器，其他用电器__不_工__作___为串联， 否则为并联。
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第九讲│ 针对训练