卜算子PPT教学课件
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卜算子咏梅完整ppt课件
名句赏析：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，借梅喻人，表达了诗人不畏打击、坚守高洁的情操。 写作特点：托物言志，借梅的形象表达自己的心境和志向；善用对比，如“无意苦争春”与“零落成泥碾作尘”的 对比，突显梅花的高洁；语言凝练，如“独自”、“苦”、“只有”等词语，表达深刻而含蓄。
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
pபைடு நூலகம்t
卜添 加
课 件
算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
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卜添 加
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算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
卜算子-咏梅-陆游ppt课件
梅花作为中国传统文化的重要元素，在现代艺术、文 学、影视等领域广泛应用。
综上所述，《卜算子-咏梅》这首词在当今社会仍具 有深远的影响力，其传达的思想和价值观对现代人具 有重要的启示意义。通过深入解读这首词，人们可以 更好地理解中华文化的精髓，并从中汲取智慧和力量 。
THANKS
感谢观看
陆游的仕途并不顺利，多次被 贬官和流放，但他始终坚持自 己的信仰和理想。
陆游的文学成就
陆游是南宋著名的文学家、诗人 和书法家，与黄庭坚、杨万里、 范成大并称为“中兴四大诗人”
。
他的诗歌题材广泛，风格多样， 既有豪放派的磅礴大气，又有婉
约派的细腻柔情。
陆游的诗歌语言质朴自然，意境 深远，深受后人喜爱和传颂。
这种时代背景为他的诗歌创作提供了 丰富的素材和情感基础。
陆游亲身经历了这一历史巨变，对于 国家的沦陷和百姓的苦难深感痛心。
陆游的个人遭遇与心境
陆游在南宋官场受到排挤和打压，多次被贬谪和流放。
他的个人遭遇使他更加关注社会现实和百姓疾苦，将个人的情感融入到诗歌创作中 。
陆游的诗歌风格豪放、激昂，同时也充满了对国家、民族的忧虑和关切。
卜算子-咏梅-陆游 ppt课件
contents
目录
• 陆游简介 • 卜算子-咏梅的创作背景 • 《卜算子-咏梅》的诗词解析 • 《卜算子-咏梅》的影响与评价 • 《卜算子-咏梅》的现代解读
01
CATALOGUE
陆游简介
陆游的生平
陆游出生于两宋之交，成长于 偏安一隅的南宋。
陆游一生经历了北宋的灭亡和 南宋的偏安，这使得他从小就 立下了收复失地的志向。
《卜算子-咏梅》对现代人的启示
启示人们要勇于面对困难和挑战，不屈不挠地追求自己的理 想。
《卜算子咏梅》课外古诗词欣赏PPT课件
贰
译 文 注 释
【译文】
回想当年为了建功立业驰骋万里，单枪匹马奔赴边境戍守梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在 梦中出现，梦一醒不知身在何处？唯有曾穿过的貂裘，已积满灰尘变得又暗又旧。
胡人还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜，只能任忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生，心始 终在前线抗敌，人却老死在沧洲！
”可是，由于地势使然，野梅虽历经磨难而独具清芬，却无人能会，无人领略其神韵。这犹如“幽居见。那么，野梅为何又偏在黄昏时分独自愁呢? 因为白天，它尚残存着一线被人发现的幻想，而一到黄昏，这些微的幻想也彻底破灭了；这也如前人闺怨诗所说：最难消遣是黄昏！不仅如此，黄 昏又是阴阳交替，气温转冷而易生风雨的时辰，所以；除了心灵的痛苦之外，还要有肢体上的折磨，“更著风和雨”。
谢 宋 宋
代词
文是
学一 的种 最宋 高代
谢
成盛
就行
。的 中 国 文
欣
学
体
裁 ， 标 志
赏
宋词解析系列
卡罗尔和她的小猫
小学语文二年级下册
授课老师： 授课时间：20XX.XX
课文讲解
KEWENJIANGJIE
课文讲解
卡罗尔一直想有一只小猫。 爸爸对卡罗尔说：“那我们就 在报纸上登个广告吧。” 广告登出来了，是这样写的： 我们非常需要小猫。我们会 给它安排一个非常舒适的家， 会好好地照顾它。请问您有 多余的小猫吗？
【注释】
卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。 驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。 断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 无主：自生自灭，无人照管和玩赏。 更：又，再。 著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。 苦：尽力，竭力。 争春：与百花争奇斗艳。 一任：全任，完全听凭。 群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。 碾（niǎn）：轧烂，压碎。 作尘：化作灰土。 香如故：香气依旧存在。故：指花开时。
《卜算子咏梅》ppt课件
诗词艺术价值的体现
该诗以其独特的艺术价值和审美意蕴，展现了中华诗词的博大精深 。
精神内涵的传承
《卜算子·咏梅》所传达的精神内涵，如坚韧不拔、傲骨铮铮等品 质，对后世产生了深远影响，成为一种民族精神的象征。
06 结语
CHAPTER
总结全文
总结了《卜算子·咏梅》这首词的创作背景、主题思想和艺术 特色。
的象征之一。
在中国传统文化中，梅花寓意着 高洁、坚强、独立等品质，深受
人们的喜爱。
作者介绍
01
毛泽东是中国现代伟大的无产阶 级革命家、战略家、理论家和诗 人，他的诗歌充满了革命激情和 浪漫主义色彩。
02
《卜算子咏梅》是毛泽东创作的 一首词，通过对梅花的描绘，表 达了作者对革命事业的坚定信念 和乐观精神。
03 梅花形象与文化内涵
CHAPTER
梅花形象
梅花形态
梅花为小乔木，稀灌木，高4-10米，树 皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色， 光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常 具小锐锯齿，灰绿色。花单生或有时2朵 同生于1芽内，直径2-2.5厘米，香味浓 ，先于叶开放；花萼通常红褐色，但有 些品种的花萼为绿色或绿紫色；花瓣倒 卵形，白色至粉红色。
04 诗词艺术特色
CHAPTER
语言特色
简洁明快
该诗语言简练，不拖沓，用词精准， 表达了梅花的清雅脱俗。
形象生动
通过比喻、拟人等修辞手法，使语言 更加形象生动，如“凌寒独自开”描 绘了梅花不畏严寒的特性。
表现手法
象征手法
梅花象征着坚强、纯洁和高雅，通过梅花的形象来表现诗人的高尚情操和人格 魅力。
词句解释
总结词：逐句解释
详细描述：对《卜算子咏梅》中的每一句进行详细的解释，包括关键词和整体含 义。
该诗以其独特的艺术价值和审美意蕴，展现了中华诗词的博大精深 。
精神内涵的传承
《卜算子·咏梅》所传达的精神内涵，如坚韧不拔、傲骨铮铮等品 质，对后世产生了深远影响，成为一种民族精神的象征。
06 结语
CHAPTER
总结全文
总结了《卜算子·咏梅》这首词的创作背景、主题思想和艺术 特色。
的象征之一。
在中国传统文化中，梅花寓意着 高洁、坚强、独立等品质，深受
人们的喜爱。
作者介绍
01
毛泽东是中国现代伟大的无产阶 级革命家、战略家、理论家和诗 人，他的诗歌充满了革命激情和 浪漫主义色彩。
02
《卜算子咏梅》是毛泽东创作的 一首词，通过对梅花的描绘，表 达了作者对革命事业的坚定信念 和乐观精神。
03 梅花形象与文化内涵
CHAPTER
梅花形象
梅花形态
梅花为小乔木，稀灌木，高4-10米，树 皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色， 光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常 具小锐锯齿，灰绿色。花单生或有时2朵 同生于1芽内，直径2-2.5厘米，香味浓 ，先于叶开放；花萼通常红褐色，但有 些品种的花萼为绿色或绿紫色；花瓣倒 卵形，白色至粉红色。
04 诗词艺术特色
CHAPTER
语言特色
简洁明快
该诗语言简练，不拖沓，用词精准， 表达了梅花的清雅脱俗。
形象生动
通过比喻、拟人等修辞手法，使语言 更加形象生动，如“凌寒独自开”描 绘了梅花不畏严寒的特性。
表现手法
象征手法
梅花象征着坚强、纯洁和高雅，通过梅花的形象来表现诗人的高尚情操和人格 魅力。
词句解释
总结词：逐句解释
详细描述：对《卜算子咏梅》中的每一句进行详细的解释，包括关键词和整体含 义。
陆游毛泽东《卜算子·咏梅》对比鉴赏PPT课件
毛词背景：
次词写于1961年12 月，当时正值三年自 然灾害时期，国际上
的反华势力也十分猖 獗，新中国面临着严 峻的考验。即使如此， 作者仍然保持了革命 繁荣乐观主义精神和 战胜一切困难的决心 和信心。
结合写作背景，思考作者202写1 梅花为了表现什么？4
模仿秀：
卜算子 咏梅 毛泽东
一九六一年十二月 读陆游咏梅词反其意而用之
已是黄昏独自愁， 更着风和雨。 ➢ 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，
只有香如故。
2021
7
比较阅读：
比较一下这两处梅花在内容 及思想感情表达上有什么异同？
相 同 点
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
卜算子 咏梅
毛泽东
2021
1
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
2021
2
卜算子 咏梅
学习目标：
➢：了解梅花的特点。 ➢：体会两首词的寓意、作者的感情。 ➢：比较阅读两首词的异同点。 ➢：有感情地朗读这两首词。
2021
3
感受时代
不同的历史，不同的心情
陆词背景：
作者生活在日益衰败 的南宋时代，一贯主 张收复失地，是坚定 的主战派，屡遭主和 派的打击，因而情绪 愤懑抑郁。通过咏梅 寄托了自己的思想感 情。
陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残，
不 同
（1）梅花的 形象不同
象征 屡受排挤的主战派。 毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。
象征革命者的坚贞不屈
点
斗争的精神。
（2）感情基调 陆 游：低沉孤高。
不同 202毛1 泽东：积极乐观，充满信心8 。
卜算子ppt课件
卜算子的实战案例
实战案例一：预测市场走势
总结词
通过卜算子预测市场走势，可以为企业提供决策依据，提前 布局市场。
详细描述
利用卜算子的预测功能，结合市场历史数据和市场环境因素 ，对市场未来走势进行预测。通过分析市场趋势，企业可以 提前布局，调整产品策略和营销策略，抢占市场先机。
实战案例二：决策制定
总结词
卜算子游戏需要用到卜算盘、骰子、 卦签等工具，其中卜算盘是游戏的核 心道具。
游戏历史
卜算子在中国有着悠久的历史，最早 可追溯至汉代，是古代人们生活中常 见的娱乐活动。
卜算子的基本规则
掷骰子
玩家通过掷骰子来得出点数，根 据点数在卜算盘上移动相应的位
置。
占卜吉凶
卜算子游戏中，玩家可以根据卜算 盘上的卦象、卦辞等来判断吉凶祸 福。
文学史地位的提升
随着时间的推移，卜算子在文学史上的地位将得到进一步提升。未来将有更多的学者关注卜算子研究，为其注入新的 活力和研究思路。同时，随着数字化技术的不断发展，卜算子的传播和推广也将更加广泛和便捷。
全球化视野的拓展
在全球化的背景下，卜算子的国际影响力将逐渐增强。未来将有更多的国际学者加入到卜算子研究中， 推动卜算子研究的国际交流与合作。这将有助于拓展卜算子的研究视野，进一步推动其全球化发展。
卜算子在未来的应用前景
01
在金融领域的应用
卜算子技术在金融领域的应用将更加广泛，如股票预测、风险评估、信
贷审批等方面，帮助金融机构更好地管理风险和提高业务效益。
02
在医疗领域的应用
卜算子技术在医疗领域的应用将更加深入，如疾病预测、个性化治疗、
药物研发等方面，帮助医疗机构提高诊疗水平和治疗效果。
03
实战案例一：预测市场走势
总结词
通过卜算子预测市场走势，可以为企业提供决策依据，提前 布局市场。
详细描述
利用卜算子的预测功能，结合市场历史数据和市场环境因素 ，对市场未来走势进行预测。通过分析市场趋势，企业可以 提前布局，调整产品策略和营销策略，抢占市场先机。
实战案例二：决策制定
总结词
卜算子游戏需要用到卜算盘、骰子、 卦签等工具，其中卜算盘是游戏的核 心道具。
游戏历史
卜算子在中国有着悠久的历史，最早 可追溯至汉代，是古代人们生活中常 见的娱乐活动。
卜算子的基本规则
掷骰子
玩家通过掷骰子来得出点数，根 据点数在卜算盘上移动相应的位
置。
占卜吉凶
卜算子游戏中，玩家可以根据卜算 盘上的卦象、卦辞等来判断吉凶祸 福。
文学史地位的提升
随着时间的推移，卜算子在文学史上的地位将得到进一步提升。未来将有更多的学者关注卜算子研究，为其注入新的 活力和研究思路。同时，随着数字化技术的不断发展，卜算子的传播和推广也将更加广泛和便捷。
全球化视野的拓展
在全球化的背景下，卜算子的国际影响力将逐渐增强。未来将有更多的国际学者加入到卜算子研究中， 推动卜算子研究的国际交流与合作。这将有助于拓展卜算子的研究视野，进一步推动其全球化发展。
卜算子在未来的应用前景
01
在金融领域的应用
卜算子技术在金融领域的应用将更加广泛，如股票预测、风险评估、信
贷审批等方面，帮助金融机构更好地管理风险和提高业务效益。
02
在医疗领域的应用
卜算子技术在医疗领域的应用将更加深入，如疾病预测、个性化治疗、
药物研发等方面，帮助医疗机构提高诊疗水平和治疗效果。
03
《卜算子·咏梅》PPT
7
梅花生长的环境，对写梅花 有什么作用？
生长环境如此恶劣，而梅花却开得 美丽，衬托出梅花傲寒俊俏、不畏 困难、积极乐观的形象。
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8
下阕里“不争”“只”“笑”又表现了 梅花什么样的形象？
“不争春、只”——别无所求，表现梅花的谦 逊、无私。
“笑”——藐视困难的笑;苦尽甘来欣慰的 笑；谦逊的笑；对未来充满信心的笑。 表现了梅花乐观向上，不居功自傲的高风 亮节。
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11
• 全词大意：
• 远离驿站，那偏僻的残破的小桥边， 梅花寂寞冷清的开放，无人观赏。黄 昏时光已令你忧愁悲伤，更何况加上 狂风骤雨。
• （梅）从不在争奇斗艳上费心思，下
工夫，也不理睬百花的嫉妒不满。凋
零的花瓣在地上，被车碾碎，但她仍
旧和以前一样，散发着淡淡的缕缕清
香。
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12
比较学习，请同学们根据所学内 容说一说 两首词的相同点与不同 点。
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13
比较阅读：
比较一下这两处梅花在内容 及思想感情表达上有什么异同？
相
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
同
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。 （4）都以梅花自比。
点
陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残。
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16
• “东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。 海中有一名山，山上有一仙石，受日月精 华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸 裂，……”这段名著出自四大名著之一的 《________ 》，本书中你最喜欢的一个情 节是：________________________。
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17
卜算子咏梅陆游ppt课件
社会影响
《卜算子·咏梅》所表达的孤傲、清高 、独立等思想情感，影响了后世许多 文人墨客。
THANKS
感谢观看
卜算子咏梅陆游 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 陆游简介 • 《卜算子·咏梅》的创作背景 • 《卜算子·咏梅》的诗词分析 • 《卜算子·咏梅》的文学价值 • 《卜算子·咏梅》的鉴赏 • 《卜算子·咏梅》的传承与传播
01
陆游简介
陆游的生平
陆游出生于两宋之交，成长在北 国，因战乱南渡，后定居于山阴
02
详细描述
03
“驿外断桥边，寂寞开无主”：描绘了梅花生长在一个荒凉、寂静的 地方，没有其他花朵相伴，表现了梅花的孤独和坚强。
04
“已是黄昏独自愁，更著风和雨”：描绘了梅花在黄昏时分，独自承 受风雨的侵袭，更加凸显了梅花的顽强和坚韧。
词的下片
01 02 03 04
总结词：赞美了梅花的美丽和品格，表达了诗人对梅花的敬仰和赞美 。
简练明快
词的语言简练，不事雕琢，直 抒胸臆，有一种自然之美。
形象生动
词中对梅花的描绘形象生动， 如“已是悬崖百丈冰，犹有花 枝俏”等句，给人以强烈的视 觉印象。
节奏感强
词的节奏感强烈，抑扬顿挫， 读来朗朗上口，具有音乐之美 。
寓意深刻
词的语言寓意深刻，含蓄蕴藉 ，给人留下广阔的想象空间。
06
《卜算子·咏梅》的传承 与传播
感染力。
情感表达
01
02
03
04
孤独感
词中通过描绘梅花的孤独，表 达出词人自身的孤独感和对知
音的渴望。
坚韧不屈
通过对梅花在严寒中坚强绽放 的描绘，表现出词人坚韧不屈
上课：卜算子(苏轼)PPT课件
2021
1
这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨， 也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地 成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难 之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于 几乎没有人在他身边的时刻。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的 音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于 停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑， 一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并 不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住 了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的 前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴 娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。
2021
15
“鸿雁”这一意象在古典诗词中的含 义：
A、以鸿雁来指代书信，或托鸿雁传书， 抒发思乡怀亲之情。
如李清照《一剪梅》红藕香残玉簟秋，轻 解罗衫，独上兰舟，云中谁寄锦书来,雁字回 时，月满西楼；
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁， 此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
2021
16
B、以“孤鸿”、“哀鸿”的悲鸣来 比喻人生遭遇的凄凉悲惨。
▪ B．心理：“惊”“恨”，心怀幽恨，惊恐 不已。乌台诗案，九死一生，牵连众多，如 惊弓之鸟。此处孤鸿纯是作者写照，取其神 似。
▪ C．志趣：孤高、洁身自好、坚持操守，不 肯同流合污。
▪ 飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯 同流合污、坚持操守2。021 寂寞、孤高、 孤芳自12
下片写出了幽人与孤鸿怎样的品质特点？
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
2021
19
英文版《卜算子·黄州定惠寓居作》
Pu suan tzu A fragment moon hangs from the bare tung tree The water clock runs out， all is still Who sees the dim figure come and go alone Misty， indistinct,，the shadow of a lone wild goose？
卜算子咏梅陆游ppt课件
梅花欣赏
PART 01
梅花喜欢漫天雪
破蜡红梅未上春。
满城桃李望东君，
PART 02
梅花香自苦寒来
单击此处添加标题
不受尘埃半点侵， 竹篱茅舍自甘心。
第一章节
雪虐风饕愈凛然， 花中气节最高坚。
遥知不是雪，为有暗香来。
散作乾坤万里春。
忽然一夜清香发，
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
课堂拓展： 你还读过哪些咏梅的诗，喜欢哪一首或哪一句为什么？说出来并与同学们交流。
严冬阻挡不了春天到来的脚步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。
01
梅花 陈亮 一朵忽先变， 百花皆后香。 欲传春消息， 不怕雪埋藏
02
添加标题
咏梅 —王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
第一章
向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？
第一章
当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。
卜算子·咏梅 陆游
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。 陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
整体感知
卜算子
词牌
咏梅
词题
卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
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1
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朗读欣赏
2
诵读全词
01
驿外断桥边，
卜算子咏梅完整ppt课件
，表现出了坚强不屈的精神。
03
豁然开朗
在诗的结尾，诗人以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”来结束，表现出
豁然开朗的乐观态度，表达了梅花虽孤独凄凉，但依然坚强不屈，最终
迎来春天的美好形象。
诗词中的色彩
白色
诗人用白色形容梅花，既表现出了梅花的纯洁无暇，又与雪 相互呼应，更加强调了梅花在雪中独自开放的坚强形象。
卜算子咏梅是一首描绘梅花坚强 、高洁、孤独的品质的诗歌，通 过诗歌的文字，我们能够感受到 自然之美的震撼和梅花精神的魅
力。
体会情感之深
诗歌中表达了作者对梅花的深情 厚爱，这种情感透过历史的尘埃 ，直抵人心，让人深感其其傲骨铮铮、不畏严寒的 品质，象征着人生应有的坚贞、 执着和勇敢，通过这首诗，我们 可以更深刻地理解人生的道理和
乐观向上
诗人以“待到山花烂漫时 ，她在丛中笑”来表现梅 花的乐观向上态度。
04
梅花的特点和寓意
梅花的特点
梅花简介
梅花是中国传统的名花之 一，具有悠久的栽培历史 和广泛的分布。
独特的形态
梅花的形态独特，花瓣小 巧玲珑，颜色以白色和粉 红色为主，散发着淡淡的 幽香。
抗寒性
梅花具有极强的抗寒性， 能在严寒的冬季开花，展 现出顽强的生命力。
02
诗人介绍
诗人背景
时代背景
陆游出生于两宋之交，自幼聪慧过人 ，十二岁即能为诗作文，因长辈有功 ，以恩荫被授予登仕郎之职。
个人经历
陆游具有多方面才能，尤以诗的成就 为最，在生前即有“小李白”之称， 不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在 中国文学史上享有崇高地位。
诗人作品
代表作品
《剑南诗稿》、《放翁词》、《渭南文集》等。
05
卜算子咏梅陆游ppt课件
。
谢谢您的聆听
THANKS
文学成就
陆游是南宋文学的代表人物之一，他的诗歌数量众多，内容广泛，风格多样，既有豪放派的 磅礴气势，又有婉约派的细腻柔情。
陆游的诗歌主题多涉及社会矛盾、民族危机、个人情感等方面，语言质朴自然，意境深远， 思想深邃。他的诗歌创作对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗狂”。
除了诗歌创作外，陆游还在散文、书法等方面有着卓越的成就。他的散文作品语言简练明快 ，思想深邃，表现出他敏锐的观察力和深刻的思考力。他的书法作品则以行草为主，笔法流 畅自然，气势磅礴，具有很高的艺术价值。
思想影响
这首诗传达出的坚韧不拔、傲骨 铮铮的精神，激励了一代又一代 的中国人，成为了民族精神的重
要组成部分。
教育影响
这首诗被广泛选入各类教材，成 为中小学生接受爱国主义教育和 文学教育的必修内容，对培养青 少年的价值观和审美观产生了积
极的影响。
历代评价
清代评价
清代文学家王夫之赞誉这 首诗为“咏物诗上乘”， 认为其达到了“不黏不脱 ”的境界，既紧扣梅花的 特点，又全篇寓意深远。
02
《卜算子·咏梅》创作背景
时代背景
南宋的战乱与衰落
当时南宋王朝正处于风雨飘摇之中， 外有金兵侵略，内有奸臣当道，民生 凋敝。这种时代背景为词人陆游的创 作提供了丰富的素材和情感基础。
词人陆游的爱国情怀
作为一位爱国志士，陆游对国家的命 运和人民的疾苦深感忧虑，这也反映 在了他的作品中。
个人背景
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
陆游在政治上主张抗金，反对妥协投降，曾多次上书 朝廷提出北伐中原、收复失地的主张，但未得到朝廷 的支持和采纳。他一生仕途坎坷，多次被贬谪和流放 ，晚年更是被排挤出朝廷，生活贫困潦倒。
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文学成就
陆游是南宋文学的代表人物之一，他的诗歌数量众多，内容广泛，风格多样，既有豪放派的 磅礴气势，又有婉约派的细腻柔情。
陆游的诗歌主题多涉及社会矛盾、民族危机、个人情感等方面，语言质朴自然，意境深远， 思想深邃。他的诗歌创作对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗狂”。
除了诗歌创作外，陆游还在散文、书法等方面有着卓越的成就。他的散文作品语言简练明快 ，思想深邃，表现出他敏锐的观察力和深刻的思考力。他的书法作品则以行草为主，笔法流 畅自然，气势磅礴，具有很高的艺术价值。
思想影响
这首诗传达出的坚韧不拔、傲骨 铮铮的精神，激励了一代又一代 的中国人，成为了民族精神的重
要组成部分。
教育影响
这首诗被广泛选入各类教材，成 为中小学生接受爱国主义教育和 文学教育的必修内容，对培养青 少年的价值观和审美观产生了积
极的影响。
历代评价
清代评价
清代文学家王夫之赞誉这 首诗为“咏物诗上乘”， 认为其达到了“不黏不脱 ”的境界，既紧扣梅花的 特点，又全篇寓意深远。
02
《卜算子·咏梅》创作背景
时代背景
南宋的战乱与衰落
当时南宋王朝正处于风雨飘摇之中， 外有金兵侵略，内有奸臣当道，民生 凋敝。这种时代背景为词人陆游的创 作提供了丰富的素材和情感基础。
词人陆游的爱国情怀
作为一位爱国志士，陆游对国家的命 运和人民的疾苦深感忧虑，这也反映 在了他的作品中。
个人背景
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
陆游在政治上主张抗金，反对妥协投降，曾多次上书 朝廷提出北伐中原、收复失地的主张，但未得到朝廷 的支持和采纳。他一生仕途坎坷，多次被贬谪和流放 ，晚年更是被排挤出朝廷，生活贫困潦倒。
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无主 —无人护理 无人欣赏（野梅）
愁
独自 —默默开放 自行凋落 孑然只身
更著 —更加上“风和雨” 环境恶 劣
困难处境
词的下片表达词人怎样的思想感情？
苦 —抵死、拼命、尽力 迎春、报春
妒 —任凭群芳妒忌
坚贞 自守
人 不畏 香气永存
谗毁 丝毫不改
零落 —不堪摧残 纷纷凋落 命
成泥 —落花委地 与水混杂 运
词牌
词题
兴起于唐代， 繁荣于宋代， 故称之为“唐 诗宋词”
诵读全词
驿外断桥边， 寂寞开无主。zhǔ 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。yǔ
无意苦争春， 一任群芳妒。dù 零落成泥碾作尘， 只有香如故。gù
合作探究
词的上片主要写什么？有何作用？
环境，自然现象
烘托“愁”
驿外、断桥 —寂寞荒寒 人迹罕至 破败不堪
陈亮
一朵忽先变， 百花皆后香。 欲传春消息， 不怕雪埋藏。
咏梅 —王安石 墙角数枝梅， 以庭院为背景，衬托其丰姿 凌寒独自开。 赞赏梅花不畏严寒 遥知不是雪， 以梅拟雪，赞其高洁 为有暗香来。 喻其志趣品格
渔家傲 李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝 腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人 浴出新装洗。
海洋污染——赤潮
人类将含有大量有机物的 工业废水、城市生活污水等排 放到大海中所致。
港 湾 一 角 动 物
濒 临 绝 种 的
人类
海洋
交
向海洋询问 流
向人类提出保
关于资源开发的 会 护自己生态环境的
有关问题。
相关问题。
人类只有在保护好海洋生态 环境的基础上，才能充分开发和 利用海洋资源！
碾 —摧残者的无情
悲
作尘 —化作尘土
惨
香 如 故
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 它在丛中笑。
毛泽东与陆游这 两首词，在感情 色调上有什么不 同？其原因是什 么？
两位词人同写“咏梅” 有什么相似之处呢？
梅花
• 大家看了上面的图表和文字大家有 什么感想？得出了什么结论？
• 谁能用最快的速度说出我们常用的 几种说明方法？
• 列数字 • 举例子 • 打比方 • 做比较 • 分类别 • 列图表
初步感知
全班齐读课文
1、要求：读准字音，同桌合作解决生字 词。 2、思考：为什么说“海洋是未来的粮 仓”？
藻 类
海洋是未来的粮仓
藻类
五
浮游生物
年
谷
鱼虾
年
丰
未被开发利用的海洋生物
有
登 余 举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释
• “人与自然和谐发展”成为现 今人们保护环境的主题，大 家能明白国家的“禁渔”的 目的吗？
• 大家想一想，海洋资源是 取之不尽，用之不竭的吗？ 为了让我们能有一个更好 的生存环境，我们该怎么 办？
6.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画， 不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然 之趣，是不讲究对称的。
齐读这三个句子，看看哪一句表达效果最好？
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严 重的环境问题之一。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的严重 的环境问题之一。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严 重的环境问题。
保护海洋就是保护人类自己！
作业：
1、阅读《十万个为什么 ·海洋篇》。
2、上网或查资料，写一篇介绍海洋 其它资源的说明性短文。 注意：A、恰当运用多种说明方法 B、语言的准确性。
卜算子·咏梅
陆游
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。 因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，结果被黜 免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》 共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。 他诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出 了那个时代的最强音。
整体感知
卜 算 子
咏 梅
3.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗 人爱把拱桥比作虹，说拱桥是 “ 卧 虹 ”“ 飞虹 ” 等。
4.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
5.那里日照时间又特别长，一年达到三千小时， 而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过 两千五百小时。
• 判断下列句子主要运用了什么说明方法？
1.据报道，现在每年向海洋倾倒约600—1000 万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨 锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。
2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发 展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳 特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道 已引起了人们极大的兴趣。
造化可能偏有意，故教明月玲珑 地。共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花 不与群花比。
海洋是未来的粮仓
海洋是未来的 粮仓
人口数量与耕地面积变化对比图
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 70年代
80年代
90年代
现在
人口数量 耕地面积
• 人口剧增，资源短缺，这是人类当 今面临的最严重的问题之一。显然， 能否妥善的解决这一问题，直接关 系到人类未来的生死存亡。
藻 类
显 微 镜 下 一 滴 水 中 的 浮 游 生 物
鱼类
鱼 类
• 文章列举了哪些可以作为粮食的海洋 产品？
• 分别运用了什么说明方法？
• 藻类
• 浮游生物
• 鱼虾
常用说明方法有
列数字 举例子 打比方
作比较 分类别 作诠释
分组讨论：
细读课文，找出运用了说明方法的 句子 ，并结合句子的内容说说采用这种 说明方法有什么好处。
愁
独自 —默默开放 自行凋落 孑然只身
更著 —更加上“风和雨” 环境恶 劣
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妒 —任凭群芳妒忌
坚贞 自守
人 不畏 香气永存
谗毁 丝毫不改
零落 —不堪摧残 纷纷凋落 命
成泥 —落花委地 与水混杂 运
词牌
词题
兴起于唐代， 繁荣于宋代， 故称之为“唐 诗宋词”
诵读全词
驿外断桥边， 寂寞开无主。zhǔ 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。yǔ
无意苦争春， 一任群芳妒。dù 零落成泥碾作尘， 只有香如故。gù
合作探究
词的上片主要写什么？有何作用？
环境，自然现象
烘托“愁”
驿外、断桥 —寂寞荒寒 人迹罕至 破败不堪
陈亮
一朵忽先变， 百花皆后香。 欲传春消息， 不怕雪埋藏。
咏梅 —王安石 墙角数枝梅， 以庭院为背景，衬托其丰姿 凌寒独自开。 赞赏梅花不畏严寒 遥知不是雪， 以梅拟雪，赞其高洁 为有暗香来。 喻其志趣品格
渔家傲 李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝 腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人 浴出新装洗。
海洋污染——赤潮
人类将含有大量有机物的 工业废水、城市生活污水等排 放到大海中所致。
港 湾 一 角 动 物
濒 临 绝 种 的
人类
海洋
交
向海洋询问 流
向人类提出保
关于资源开发的 会 护自己生态环境的
有关问题。
相关问题。
人类只有在保护好海洋生态 环境的基础上，才能充分开发和 利用海洋资源！
碾 —摧残者的无情
悲
作尘 —化作尘土
惨
香 如 故
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 它在丛中笑。
毛泽东与陆游这 两首词，在感情 色调上有什么不 同？其原因是什 么？
两位词人同写“咏梅” 有什么相似之处呢？
梅花
• 大家看了上面的图表和文字大家有 什么感想？得出了什么结论？
• 谁能用最快的速度说出我们常用的 几种说明方法？
• 列数字 • 举例子 • 打比方 • 做比较 • 分类别 • 列图表
初步感知
全班齐读课文
1、要求：读准字音，同桌合作解决生字 词。 2、思考：为什么说“海洋是未来的粮 仓”？
藻 类
海洋是未来的粮仓
藻类
五
浮游生物
年
谷
鱼虾
年
丰
未被开发利用的海洋生物
有
登 余 举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释
• “人与自然和谐发展”成为现 今人们保护环境的主题，大 家能明白国家的“禁渔”的 目的吗？
• 大家想一想，海洋资源是 取之不尽，用之不竭的吗？ 为了让我们能有一个更好 的生存环境，我们该怎么 办？
6.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画， 不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然 之趣，是不讲究对称的。
齐读这三个句子，看看哪一句表达效果最好？
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严 重的环境问题之一。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的严重 的环境问题之一。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严 重的环境问题。
保护海洋就是保护人类自己！
作业：
1、阅读《十万个为什么 ·海洋篇》。
2、上网或查资料，写一篇介绍海洋 其它资源的说明性短文。 注意：A、恰当运用多种说明方法 B、语言的准确性。
卜算子·咏梅
陆游
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。 因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，结果被黜 免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》 共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。 他诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出 了那个时代的最强音。
整体感知
卜 算 子
咏 梅
3.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗 人爱把拱桥比作虹，说拱桥是 “ 卧 虹 ”“ 飞虹 ” 等。
4.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
5.那里日照时间又特别长，一年达到三千小时， 而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过 两千五百小时。
• 判断下列句子主要运用了什么说明方法？
1.据报道，现在每年向海洋倾倒约600—1000 万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨 锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。
2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发 展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳 特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道 已引起了人们极大的兴趣。
造化可能偏有意，故教明月玲珑 地。共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花 不与群花比。
海洋是未来的粮仓
海洋是未来的 粮仓
人口数量与耕地面积变化对比图
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 70年代
80年代
90年代
现在
人口数量 耕地面积
• 人口剧增，资源短缺，这是人类当 今面临的最严重的问题之一。显然， 能否妥善的解决这一问题，直接关 系到人类未来的生死存亡。
藻 类
显 微 镜 下 一 滴 水 中 的 浮 游 生 物
鱼类
鱼 类
• 文章列举了哪些可以作为粮食的海洋 产品？
• 分别运用了什么说明方法？
• 藻类
• 浮游生物
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常用说明方法有
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作比较 分类别 作诠释
分组讨论：
细读课文，找出运用了说明方法的 句子 ，并结合句子的内容说说采用这种 说明方法有什么好处。