七年级历史告别野蛮PPT优秀课件

黄河 公元前16- 中国商 流域 11世纪 朝人
“画成其
写在“纸 草”上
物”
笔画像 楔子
削尖的芦苇 秆、骨棒作 笔，在泥版
上写字
“刻成 刻在龟甲、 其物” 兽骨上
材料一：汉字的起源，自古以来就众说纷纭，最为流行的传说就是 黄帝手下的仓颉造字。相传，仓颉智慧超群，长着四只眼睛，两只 用来仰视天上群星运行之势，两只用来俯察地上龟文鸟迹之象。他 从自然造化中受到启示，创造了文字 。
图画文字 象形文字
文字的雏形
真正的文字
➢世界上早期真正的文字主要有哪些？ 象形文字 楔形文字 甲骨文
三种古代文字比较表
古老 发源 形成 发明 构造
楔形 文字
甲骨 文
尼罗河 流域
两河 流域
公元前 3000年
左右
公元前 3000年
左右
古埃 及人
苏美 尔人
——课文
材料二：……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图， 有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起 来……
➢你已阅读了这两则材料，你认为是—谁—鲁创迅造《了门文外字文？谈》
➢思维体操：你认为文字的创造对人类来说有什么重要 的意义或作用？
告别野蛮，走向文明，传承文明。
❖文字产生的原因 ❖文字产生的过程 ❖三种古代文字 ❖文字的创造者 ❖文字产生的意义
告别野蛮
◆ 我们可以通过哪些方式来传递 “今天中午 11点钟吃饭”这个信息?
肢体语言 口头语言 书面语言(文字)
❖蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊。
❖妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜；妈妈种桃花，爸爸栽西瓜。 ❖今天上午比赛跳高、100米和400米，下午比赛200米、 铅球、1000米和跳远。 ❖动物园里有狮子、猴子、老虎、豹、孔雀、长颈鹿 和驼鸟。
交流和记忆的需要 刻划符号→图画文字→象形文字
象形文字、楔形文字、甲骨文
人民群众 (杰出人物)
告别野蛮，走向 文明，传承文明
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演讲人: XXX
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★ 你觉得这种口耳相传有什么不足？
↓
信息在传递过程中易失真、易失传
→ ❖ 应如何解决?
文字
刻划符号
图画文字
1、思考一下它们表达信息的根据是什么？
根据是用特定的符号或图画来表达信息。
2、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？
离开了记录者本人，别人就无法详细了解其意义。
❖ 应如何解决?
→ → 刻划符号