上海高中生物教材第一册整理
上海高一必修一生物知识点
上海高一必修一生物知识点生物科学是现代科学的基础学科之一，它涉及了诸多的知识点。
在上海高一必修一生物教材中，我们主要学习了生物的基本概念与基因工程、细胞的结构与功能、遗传与进化等内容。
以下是对这些知识点的简要介绍。
第一部分：生物的基本概念与基因工程在这一部分中，我们学习了生物学的基本概念，包括生物的定义和生物在地球上的地位。
我们还了解了基因的概念，以及基因的组成与结构。
基因是生物的遗传信息单元，它决定了个体的性状和功能。
在基因工程方面，我们学习了基因的克隆与表达，了解了如何通过分子生物学技术对基因进行操作，以改变生物的性状和功能。
基因工程有着广泛的应用，例如转基因技术和基因药物的研发等。
第二部分：细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，有着复杂的结构和多样的功能。
在这一部分中，我们学习了细胞的结构与功能的相关知识。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质中还有各种细胞器。
细胞膜是细胞的外包层，它控制物质的进出。
细胞核是细胞的控制中心，储存了细胞的遗传信息。
细胞器分工合作，完成各种生物化学反应和维持细胞正常运作。
此外，我们还学习了细胞的分裂和细胞生长的过程与规律，了解了细胞增殖和组织发育的基本原理。
第三部分：遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容之一。
在这一部分中，我们学习了遗传的基本规律和进化的原理。
遗传是指物种通过基因传递给下一代的过程，遗传的基本规律包括孟德尔定律和遗传变异等。
此外，我们还学习了DNA的结构和功能，了解了基因的转录和翻译过程。
进化是生物多样性的来源，通过自然选择和遗传变异等机制，物种可以适应环境的变化，并逐渐发展出新的特征和功能。
我们学习了进化的证据和进化的模式，了解了进化对生物多样性的重要意义。
综上所述，上海高一必修一生物教材中的知识点涵盖了生物的基本概念与基因工程、细胞的结构与功能、遗传与进化等内容。
通过学习这些知识，我们能够更好地理解生物世界的奥秘，培养科学思维和创新能力。
上海高一生物必修一知识点总结
上海高一生物必修一知识点总结生物学是一门关于生物的研究学科，了解生物知识对于我们理解和探索生命的本质具有重要意义。
作为上海高一生物必修一课程的学生，我们需要深入了解各个知识点，扎实掌握基础概念和原理。
以下是对生物必修一的知识点的总结。
第一章：生物的特征及其分类生物是指地球上所有的生命体，其共同特征如下：1. 细胞结构：生物由细胞构成，可以是单细胞生物或多细胞生物。
2. 营养需求：生物需要摄取养分，进行代谢活动。
3. 生长与繁殖：生物可以通过细胞分裂和有性繁殖等方式增长和复制。
4. 进化：生物会经历自然选择和适应环境的过程。
5. 有机体复杂性：生物的结构和功能具有一定的复杂性。
生物的分类主要依据其形态、结构、功能、发育过程和亲缘关系等因素，按照生物分类的原则，我们可以将生物分为以下几个大的类群：1. 动物界：包括了动物的所有物种，具有多细胞、无细胞壁等特征。
2. 植物界：包括了植物的所有物种，具有多细胞、细胞壁等特征。
3. 真菌界：包括了真菌的所有物种，具有多细胞、细胞壁等特征。
4. 原生生物界：包括了原生生物的所有物种，具有单细胞等特征。
5. 古生物界：包括了古生物的所有物种，是已经灭绝的生物。
第二章：细胞的结构和功能细胞是生物的基本单位，具有以下主要结构和功能：1. 细胞膜：细胞的外界边界，控制物质的进出。
2. 细胞质：包含细胞核、细胞器和细胞液等。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含DNA和染色体等。
4. 线粒体：参与能量代谢的重要器官，产生ATP分子。
5. 叶绿体：植物细胞中的特殊细胞器，进行光合作用。
6. 内质网：参与合成蛋白质和脂类等物质的重要细胞器。
7. 高尔基体：参与细胞物质转运和加工的细胞器。
8. 溶酶体：参与细胞内垃圾清理和废物分解的细胞器。
生物必修一的知识点总结可以继续延伸，包括植物的结构与功能、动物的结构与功能、细胞膜的运输过程、生物的能量代谢等。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解生物的组成和功能，为进一步学习生物学打下坚实的基础。
上海高中生物教材第一册
生物第一册书细胞水平：17世纪显微镜的发明。
细胞学说：德国施莱登、施旺提出。
进化论：英国达尔文发表《物种起源》，为生命科学的发展奠定了辩证唯物主义的基础。
描述法与比较法（生命科学发展早期），实验法后逐渐成为主要研究手段。
分子水平：美国沃森、英国克里克提出了DNA双螺旋分子结构模型。
后基因组学：解读并深入探索人的结构和功能基因组，破译重要微生物和植物的基因组，启动环境基因组的研究以及基因技术的应用等。
脑科学：“认识脑、保护脑、创造脑”是各国科学家提出的三大目标，“了解大脑、认识自身”是21世纪科学面临的最大挑战。
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
生命科学探究的基本步骤：提出疑问、提出假设、设计实验、实施实验、分析数据、结论、新的疑问。
结合水：小部分水与细胞内其他物质结合，称为结合水。
自由水：以游离的形式存在，可以自由流动。
（绝大多数）。
水的基本作用：1·溶剂 2·运输营养物质、代谢 3·参与生物体内化学反应 4·体温调节 5·维持细胞正常形态无机盐的作用：1·细胞的重要组分 2·调节生命活动 3·维持细胞的渗透压 4·维持血液酸碱度糖类：人们将符合化学通式（CH2O）n的物质称为糖类，俗称碳水化合物。
单糖：不能谁接的最简单的糖，eg：G、果糖核糖。
双糖：由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，eg：蔗糖、乳糖和麦芽糖。
多糖：由许多G分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，eg：淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原。
淀粉：植物体内糖的储存形式。
糖原：存在于动物体内，不溶于水，是动物体内糖类物质的储存形式。
纤维素：组成细胞壁的主要成分，是植物的结构糖脂质：俗称脂类物质，其共同特性是不溶于水，而易溶于乙醚、氯仿、苯等有机溶剂。
脂肪：甘油和脂肪酸是构成脂肪的基本单位。
上海高一生物知识点总结书
上海高一生物知识点总结书1. 细胞的结构和功能1.1 细胞的基本组成生物体是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
1.2 细胞的结构细胞膜：包围和保护细胞，控制物质进出。
细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞的基质。
细胞核：控制细胞的生长和分裂，包含遗传信息。
细胞器：包括线粒体、内质网、高尔基体等，担当不同的功能。
1.3 细胞的功能新陈代谢：细胞通过吸收养分和氧气进行能量的产生和废物的排泄。
生长与分裂：细胞通过分裂实现自身的繁殖和增长。
物质运输：细胞通过细胞膜和细胞器之间的相互作用进行物质的运输。
分泌与吸收：细胞通过细胞膜上的分泌体和吸收酶进行物质的分泌和吸收。
免疫与抗体：细胞参与免疫反应，并产生抗体对抗入侵物质。
2. 遗传与进化2.1 遗传基础遗传物质：DNA是生物遗传物质的主要组成部分，携带着生物个体的遗传信息。
基因：基因是DNA的一个片段，携带着特定的遗传信息。
染色体：DNA在细胞核中以染色体的形式存在。
2.2 遗传规律孟德尔定律：遗传物质在亲代间以一定的方式传递给后代，符合分离和自由组合的规律。
随机分离：在遗传过程中，基因按照一定的概率进行分离和组合。
随机联会：不同基因之间的遗传是相互独立和随机的。
2.3 进化与自然选择进化理论：生物种类的演变和改变是通过进化来实现的，进化是由自然选择所驱动的。
自然选择：环境中的优胜劣汰导致了适应性较强的个体能够生存和繁殖，从而改变种群的遗传特征。
适应性：生物通过适应环境的变化，提高自己的生存和繁殖能力。
3. 生物体内的调节和保持稳态3.1 内环境和稳态内环境：生物体内部的液体和物质组成的总体，与外界环境相隔离。
稳态：生物体通过调节内环境中的各种参数，保持相对恒定的状态。
3.2 调节机制神经调节：通过神经系统的传导和反射，调节生物体的各种功能和活动。
激素调节：通过内分泌系统，分泌激素来调节生物体的代谢和各种生理功能。
反馈调节：根据内环境和外界刺激的变化，通过负反馈来维持稳态。
上海高一生物必修一知识点
上海高一生物必修一知识点生物是一门关于生命和生物体的科学，它涉及到我们身边的生物现象、生物体结构和功能、生物进化等方面的知识。
在上海高一的生物必修一课程中，有一些重要的知识点需要我们深入理解。
本文将围绕这些知识点展开讨论，帮助大家更好地掌握相关内容。
1. 细胞的基本结构细胞是生物体的基本组成单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是细胞的外包装，起到保护细胞内部结构、控制物质的进出等功能。
细胞质是细胞内部的液体胶状物质，包含多种细胞器，参与细胞的代谢活动和物质转运。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传信息，指导细胞的生长和分裂。
2. 遗传的基本规律遗传是生物种群中基因或遗传物质的传递和传播过程。
它遵循一些基本的规律，如孟德尔的遗传规律。
孟德尔通过豌豆杂交实验，发现性状的遗传具有可分离性、互斥性和简单性的特点。
这些规律为后来的遗传学研究奠定了基础。
3. DNA的结构和功能DNA是生物体内存储遗传信息的重要分子，它由核苷酸组成，包括脱氧核糖、磷酸基团和四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤）。
DNA以双螺旋的结构存在，通过碱基间的互补配对（A与T、C与G）保持稳定。
DNA能够进行复制、转录和翻译等生物学活动，从而实现遗传信息的传递和表达。
4. 细胞的代谢过程细胞的代谢过程包括有机物的合成和分解。
其中，光合作用是维持地球上多数生物生存的重要代谢过程，它通过植物叶绿素和其他辅助色素吸收太阳能，并将其转化为化学能，最终合成有机物。
而呼吸作用则是细胞内有机物的分解过程，产生能量并释放二氧化碳。
5. 生物进化生物进化是生物体在长时间的适应性演化中产生的种群遗传结构和性状的改变。
达尔文的进化论提出了物种适应环境、变异、适者生存和优胜劣汰的观点，解释了物种起源和多样性的形成。
生物进化研究对于理解生物的多样性和演化关系具有重要意义。
总结：本文主要讨论了上海高一生物必修一课程中的几个重要知识点，包括细胞的基本结构、遗传的基本规律、DNA的结构和功能、细胞的代谢过程以及生物进化。
生物第一册知识点 上海
OH H
H2O
（1） 100个氨基酸组成的一条多肽链，肽键数和水 分子数分别是多少？ （99, 99） (2) 100个氨基酸组成的二条多肽链，肽键数 和水分子数分别是多少？ （98，98） 肽链数 m 氨基酸数 n 肽键数 n-m 水分子数 n-m
蛋白质结构的多样性
• 蛋白质的种类多种多样，例如人体内含蛋白 质的种类约有10万种，20种氨基酸如何构成 如此众多的蛋白质呢？ 有下面几方面的原因： ①氨基酸种类 ②氨基酸数目 ③氨基酸排列顺序 ④肽链的空间结构
（4）萨克斯实验 将紫苏叶片部分遮光，光照一段 时间。然后用酒精去除色素，再 用碘液染色。
遮光 部位
光合作用的基本过程
CO2+2H2O*
叶绿体
光
(CH2O)+H2O+O2*
氧气的氧来自水分子
（C H2O）表示糖类
光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收并利用光能， 将二氧化碳和水合成有机物有机物（主要是淀粉） 并释放氧气，将光能转换成化学能的过程。
主题二：生命的基础
物质： 生物体中的无机化合物包括水和无机盐。生物体中的有机化合物主 要包括糖类、脂质、蛋白质、核酸、维生素。 水在生物体中的含量、存在形式、作用。 无机盐在生物体中的含量、存在形式、作用。 糖类的种类、作用。 脂质的种类、作用。 天然氨基酸的种类、结构。 肽键、肽链、多肽链的结构、形成。 蛋白质的结构、种类多样性的原因、作用。 核酸的种类、作用。 维生素的种类、作用。 检测还原性糖\脂肪\蛋白质方法、现象。
举例 组成 功能
脂肪
磷脂
甘油 脂肪酸 （饱和、不饱和） 亲水头部 疏水尾部
主要储能物质，维持 体温,润滑、缓冲
细胞膜的成分
上海高一生物知识点必修一
上海高一生物知识点必修一生物学作为一门科学，研究生命的起源、结构、功能、演化和生命活动规律。
生物学的基础知识对于理解和解释生命现象至关重要。
本文将从细胞、遗传与进化、生物的生长与发育、植物结构与功能、动物组织与器官结构以及人体生理六个方面，详细阐述了上海高一生物必修一的知识点。
1. 细胞细胞是生物体的基本单位，是生物体的基础结构和功能单位。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞，而真核细胞又可分为动物细胞和植物细胞。
细胞的功能包括物质的吸收与排泄、物质的转化与储存、细胞的分裂与遗传。
2. 遗传与进化遗传是通过遗传物质的传递实现的，遗传物质主要是DNA。
DNA通过遗传物质的复制与分裂实现遗传信息的传递。
进化是生物种类的变化与发展，它以物种遗传变异为基础，并通过自然选择、基因突变和基因重组等机制推动。
3. 生物的生长与发育生物的生长与发育是生物体从出生到死亡的过程，包括细胞分裂、细胞分化和器官形成等过程。
生长与发育受遗传因素和环境因素的影响。
4. 植物结构与功能植物是生物界中的一个重要类群，植物的结构与功能紧密相关。
植物体主要由根、茎和叶组成。
根的主要功能是吸收水分和矿质盐，茎的主要功能是支持植物体和传递水分和养分，叶的主要功能是进行光合作用。
5. 动物组织与器官结构动物组织与器官结构决定了动物的体型和功能。
动物组织的主要类型有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
动物器官的主要功能是实现特定的生理活动，比如呼吸、循环和消化等。
6. 人体生理人体生理是研究人体各个系统的生理功能和相互关系的科学。
人体各个系统包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
人体生理的研究有助于了解人体的正常生理活动和相关疾病。
通过以上六个方面的学习，上海高一生物必修一的学生可以对生物学的基本概念和知识有一个全面的了解。
同时，也为后续的学习打下了坚实的基础。
生物学的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生的科学思维和解决问题的能力。
上海高中生物教材第一册整理
生物第一册书细胞水平：17世纪显微镜的发明。
细胞学说：德国施莱登、施旺提出。
进化论：英国达尔文发表《物种起源》，为生命科学的发展奠定了辩证唯物主义的基础。
描述法与比较法（生命科学发展早期），实验法后逐渐成为主要研究手段。
分子水平：美国沃森、英国克里克提出了DNA双螺旋分子结构模型。
后基因组学：解读并深入探索人的结构和功能基因组，破译重要微生物和植物的基因组，启动环境基因组的研究以及基因技术的应用等。
脑科学：“认识脑、保护脑、创造脑”是各国科学家提出的三大目标，“了解大脑、认识自身”是21世纪科学面临的最大挑战。
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
生命科学探究的基本步骤：提出疑问、提出假设、设计实验、实施实验、分析数据、结论、新的疑问。
结合水：小部分水与细胞内其他物质结合，称为结合水。
自由水：以游离的形式存在，可以自由流动。
（绝大多数）。
水的基本作用：1·溶剂2·运输营养物质、代谢3·参与生物体内化学反应4·体温调节5·维持细胞正常形态无机盐的作用：1·细胞的重要组分2·调节生命活动3·维持细胞的渗透压4·维持血液酸碱度糖类：人们将符合化学通式（CH2O）n的物质称为糖类，俗称碳水化合物。
单糖：不能谁接的最简单的糖，eg：G、果糖核糖。
双糖：由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，eg：蔗糖、乳糖和麦芽糖。
多糖：由许多G分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，eg：淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原。
淀粉：植物体内糖的储存形式。
糖原：存在于动物体内，不溶于水，是动物体内糖类物质的储存形式。
纤维素：组成细胞壁的主要成分，是植物的结构糖脂质：俗称脂类物质，其共同特性是不溶于水，而易溶于乙醚、氯仿、苯等有机溶剂。
脂肪：甘油和脂肪酸是构成脂肪的基本单位。
上海高二生命科学生物第一册知识点归纳(会考)
高中生物知识点归纳第二章、生命的物质基础组成生物体的化合物名词：1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗透压。
5、糖类有单糖、双糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、双糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素（纤维素是植物细胞壁的主要成分）和动物细胞中有糖原（包括肝糖原和肌糖原）。
6、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
7、脂类包括：a、脂肪（由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。
）b、类脂（构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分）c、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素Ｄ等），具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。
）8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（-NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（-COOH）相连接，同时失去一分子水。
9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键（-NH-CO-）。
10、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
11、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
有几个氨基酸叫几肽。
12、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
13、氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。
氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）。
上海生物知识点整理第一册-打印版讲解学习
生物必修1复习提纲（必修）第一章生命科学研究的基本步骤：提出问题→提出假设→设计实验→分析数据→得出结论电子显微镜：观察到的结构叫亚显微结构。
光学显微镜：看的比电子显微镜更清楚：显微结构。
二、光学显微镜的使用显微镜的使用方法与步骤一、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。
安装好目镜和物镜。
二、对光3．转动转换器，低倍物镜对准通光孔(物镜与载物台要保持2厘米)。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
（一转转换器；二转聚光器；三转反光镜）三、观察 5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
8．高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。
换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。
观看的物体数目变少，但是体积变大。
（一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看）四、整理 8．实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
《注意事项》： 1、严忌单手提取显微镜。
2、若须移动显微镜，务必将显微镜提起再放至适当位置，严忌推动显微镜（推动时造成的震动可能会导致显微镜内部零件的松动，切记!!），使用显微镜请务必小心轻放。
上海生物课本高一知识点
上海生物课本高一知识点生物是一门关于生命现象和生物学规律的科学，涵盖广泛的内容。
而上海生物课本高一知识点作为学生们初步接触生物学的基础，是建立起关于生命的基本认识和理解的重要一步。
本文将以高一生物课本的知识点为主线，探讨其中的一些重要概念和原理。
起源与进化生物起源与进化是生物学研究的重要方向之一。
高一生物课本中，对生命起源的探讨主要涉及到化学进化和生物进化。
化学进化理论认为，生命起源于地球早期的无机分子，通过一系列的化学反应演化为最早的生命形式。
生物进化则是指种群基因组的在漫长的时间中产生变异，通过自然选择和适应进化为适应环境的新物种。
细胞与养分细胞是生命的基本单位，高一生物课本中对细胞的组成和结构进行了详细的介绍。
从原核细胞到真核细胞的演化，再到各种亚细胞结构的研究，都体现了细胞在进化过程中的复杂性和多样性。
而细胞对于养分的需求是维持生命活动的基础，课本中对碳水化合物、脂肪、蛋白质等养分的摄取、消化和利用进行了深入的介绍。
遗传与遗传变异遗传是生物学的重要概念，高一生物课本中对遗传的基本原理进行了阐述。
遗传物质DNA的结构和功能，遗传通路的传递，以及各种遗传现象的产生，都是高中生物学学习的重点内容。
课本中还详细介绍了遗传变异的形成和作用，包括基因突变、基因重组等内容，以及对遗传变异的研究方法和应用。
免疫与抗感染免疫是生物抵抗外界病原体侵袭的重要机制。
高一生物课本中对免疫的基本原理和免疫系统的组成进行了系统的介绍。
包括免疫的三个层次：非特异性防御、细胞免疫和体液免疫，以及免疫损害和自身免疫疾病等内容。
课本还涉及到抗感染的方法和手段，如疫苗、抗生素等。
生殖与发育生殖和发育是生物生命过程的关键环节。
高一生物课本中对生殖的不同方式进行了比较和探讨，包括有性生殖和无性生殖。
此外，对生殖细胞的形成和发育过程进行了详细介绍。
发育是生物个体从受精卵发展为成熟个体的过程，课本中介绍了发育的各个阶段、调控机制和发育障碍的原因。
上海生物知识点整理第一册-打印版
生物必修1复习提纲（必修）第一章生命科学研究的基本步骤：提出问题→提出假设→设计实验→分析数据→得出结论电子显微镜：观察到的结构叫亚显微结构。
光学显微镜：看的比电子显微镜更清楚：显微结构。
二、光学显微镜的使用显微镜的使用方法与步骤一、取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。
安装好目镜和物镜。
二、对光3．转动转换器，低倍物镜对准通光孔(物镜与载物台要保持2厘米)。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到白亮的视野。
（一转转换器；二转聚光器；三转反光镜）三、观察5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6”字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
8．高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。
换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。
观看的物体数目变少，但是体积变大。
（一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看）四、整理8．实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
《注意事项》：1、严忌单手提取显微镜。
2、若须移动显微镜，务必将显微镜提起再放至适当位置，严忌推动显微镜（推动时造成的震动可能会导致显微镜内部零件的松动，切记!!），使用显微镜请务必小心轻放。
3、使用显微镜时坐椅的高度应适当，观察时更应习惯两眼同时观察，且光圈及光源亮度皆应适当，否则长时间观察时极易感觉疲劳。
上海高中生物教材第一册整理
死物第一册书籍之阳早格格创做细胞火仄：17世纪隐微镜的收明.细胞教道：德国施莱登、施旺提出.进化论：英国达我文刊登《物种起源》，为死命科教的死少奠定了辩证唯物主义的前提.形貌法与比较法（死命科教死少早期），真验法后渐渐成为主要钻研脚法.分子火仄：好国沃森、英国克里克提出了DNA单螺旋分子结构模型.后基果组教：解读并深进探索人的结媾战功能基果组，破译要害微死物战动物的基果组，开用环境基果组的钻研以及基果技能的应用等.脑科教：“认识脑、呵护脑、创制脑”是各国科教家提出的三大目标，“相识大脑、认识自己”是21世纪科教里临的最大挑拨.死命科教是以死命为钻研对于象的科教战技能的总称，它是钻研死命活动及其程序的科教，并波及到医教、农教、健壮、环境等范围.死命科教商量的基础步调：提出疑问、提出假设、安排真验、真施真验、收会数据、论断、新的疑问.分散火：小部分火与细胞内其余物量分散，称为分散火.自由火：以游离的形式存留，不妨自由震动.（绝大普遍）.火的基础效率：1·溶剂2·输支营养物量、代开3·介进死物体内化教反应 4·体温安排 5·保护细胞仄常形态无机盐的效率：1·细胞的要害组分2·安排死命活动3·保护细胞的渗透压 4·保护血液酸碱度糖类：人们将切合化教通式（CH2O）n的物量称为糖类，雅称碳火化合物.单糖：不克不迭谁接的最简朴的糖，eg：G、果糖核糖.单糖：由二个单糖经脱火缩合连正在所有的糖类，eg：蔗糖、乳糖战麦芽糖.多糖：由许多G分子经脱火缩合连正在所有产死的结构搀纯的糖类，eg：淀粉、纤维素、肝糖本、肌糖本.淀粉：动物体内糖的储藏形式.糖本：存留于动物体内，不溶于火，是动物体内糖类物量的储藏形式.纤维素：组成细胞壁的主要身分，是动物的结构糖脂量：雅称脂类物量，其共共个性是不溶于火，而易溶于乙醚、氯仿、苯等有机溶剂.脂肪：苦油战脂肪酸是形成脂肪的基础单位.脂肪酸主假如由碳战氧组成的少链.如果少链中碳战碳之间是以单键（C—C）贯串，咱们称其为鼓战脂肪酸；若碳本子之间存留单修（C=C）对接，则称为不鼓战脂肪酸.磷脂：是组成死物膜的结构大分子.胆固醇：是组成细胞膜结构的要害身分，也是肌体合成某些激素（eg：雄激素、雌激素战肾上腺皮量激素）及维死素D 等物量的本料.动脉粥样性硬化：多余的苦油三酯（TG）战胆固醇重积正在动脉的内壁上，使其管腔渺小，血流减缓，血流量缩小，制成肌体百般构制器官供血缺累.脂肪肝：肝净合成苦油三酯过多，肝细胞又由于营养不良、中毒、缺累蛋黑量等本果，合成的苦油三酯不克不迭即时产死极矮稀度脂蛋黑（VLDL）分泌到血液中而转运进去，便正在肝细胞中聚集，产死脂肪肝.蛋黑量（pro）：是由氨基酸（A.a）为单位组成的大分子化合物.肽键：一个氨基酸的氨基战另一个氨基酸的羧基脱去一分子火缩合产死肽键.肽链：氨基酸通过肽键对接产死肽链.多肽：由3个以上的氨基酸对接产死的肽链称为多肽.蛋黑量的空间结构：20种氨基酸以分歧数目、分歧种类、不痛排列程序拉拢身分歧的肽链，形成一定的空间结构.蛋黑量功能：（1）主要身分占搞重50%以上.①细胞膜（磷脂+蛋黑量+多糖……）②血黑蛋黑（黑细胞与O2、CO2，含有Fe2+）③染色量（体）：蛋黑量（组蛋黑）+DNA④纺锤体：微管蛋黑⑤血浆蛋黑（胞中）⑥病毒蛋黑（RNA+蛋黑量）胞中（2）安排①酶（胞内：呼吸酶胞中：消化酶）②激素（胰岛素、胰下血糖素、死少激素、促激素）③抗体（免疫球蛋黑）.核酸：是细胞内携戴遗传疑息的物量.维死素（脂溶性、火溶性）：死物的死少战代开所必须的微量有机物.前者包罗维死素A、维死素D、维死素E、维死素K等，后者有B族维死素战维死素C.人战动物缺累维死素时不克不迭仄常死少，并爆收特同性病变，即所谓维死素缺累症.细胞结构：细胞是死物体结媾战死命活动的基础单位.细胞膜：1 .结构磷脂单分子层+蛋黑量（覆盖、镶嵌、贯脱）+多糖骨架：磷脂单分子层糖蛋黑：细胞辨别疑息血糖判决（膜中侧、细胞膜特有）糖脂：动物细胞膜：胆固醇，正在磷脂间结构个性：（半）震动性 1）真核死物2）细胞膜混合2功能个性：采用透过性1)呵护2）分泌3）免疫、疑息接流、辨别→糖蛋黑4）统制物量出进主动转运 1)自由扩集下→矮不耗能不需要载体 eg：O2,CO2,N2,苦油，脂肪酸，乙醇，苯、脂溶性维死素（V K）2）协帮扩集下→矮不耗能需要载体 eg:G（血浆→黑细胞）H2O Na+内流）主动转运矮→下耗能需要载体 eg：G加进小肠腔→小肠上皮细胞小肠吸进葡萄糖、氨基酸Na+ 中排 ATP 死少素主动输支：如果细胞内中的物量浓度分歧，物量便从下浓度的一侧通过膜扩集到矮浓度的一侧.扩集：由浓度较下背浓度较矮的地区疏通自由扩集：O2/CO2等小分子也不妨自由脱过细胞膜协帮扩集：普遍溶解于火的无机离子战有机离子，比圆Na+、CI-、葡萄糖、氨基酸战核苷酸等，必须与细胞膜上称为载体的蛋黑量分散，由载体蛋黑帮闲脱越细胞膜.主动输支：顺浓度梯度输支特定分子战离子的输支办法胞吞：细胞内的小囊泡主动输支到细胞膜内测，与细胞膜混合正在所有，而且背细胞中弛开，释搁内含物.胞吐：细胞内的小囊泡被输支到细胞膜内测，与细胞膜混合正在所有，而且背细胞中弛开，释搁内含物大分子或者颗粒型物量加进人体细胞时，细胞膜部分内陷产死小囊泡，而后小囊泡从细胞膜上分散下去，加进细胞里里被细胞消化.量壁分散：动物细胞正在中界溶液浓度下的条件下，细胞内的火分便会像细胞中渗透，果为得火而引导本死量层中断，简单变形的细胞膜也随之中断，而阻挡易中断的细胞壁则脆持本去形状，所以会瞅察到细胞壁与细胞膜分散的局里.渗透：细胞的死命离不开火，火分子通过细胞膜的扩集受体：细胞膜上的一种特殊的蛋黑量.隐微结构：能正在光教隐微镜下瞅察到的结构亚隐微结构：正在电子隐微镜下瞅到的结构核仁：正在光教隐微镜下可睹河内有一个或者数个圆球形结构核基量：细胞核内举止百般代开活动的场合染色量：细胞核内的细丝状物量可被染上较深的颜色细胞量：细胞膜以内、细胞核以中的镇各地区的十足结媾战物量细胞器功能：P44、45真核：由真核细胞形成的死物本核细胞：细胞内遗传物量不膜包抄的一大类细胞.不含膜相细胞器.拟核：不由膜包被的细胞核病毒（动物病毒、动物病毒、细菌病毒）：是一类非细胞结构的死物体，很小，绝大普遍病毒的大小皆正在150nm以下，必须用电子隐微镜才搞瞅到.乙型肝炎：乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的、以肝净炎性病形成主并可引起多器官益伤的一种感染病.主要通过血液传播，也可通过母婴传播.艾滋：艾滋病，即赢得性免疫缺陷概括症（又译：后天性免疫缺陷症候群）共化效率：正在自我革新的历程中，死物体不竭的从中界摄与营养物量，将它们转化成自己的物量，并储藏能量.同化效率：死物体也不竭的将自己的物量收会以释搁能量，并将代开末产品排出体中.合成反应：由小分子产死大分子的化教反应.收会反应：包罗火解反应战氧化收会反应.火解反应：不但是需要特定火解酶的介进，还要消耗一个火分子的收会反应.氧化收会反应：1个6碳的葡萄糖分子被收会成2个三碳化合物时，不必耗1个火分子，却释搁4个氢本子战能量.酶（E）：由活细胞爆收的具备催化本收的死物大分子.酶促反应速率：即酶活性.酶活性：共上.辅酶：有些酶，更加是与氧化还本反应有闭的酶，惟有正在与辅帮果子分散时才隐现活性，那些小分子有机化合物称为辅酶.酶制剂酶活性压制（比赛性战非比赛性）下能磷酸键ATP相邻二个磷酸基之间的活跃化教键，火阐明搁30.5kj/mol的能量.光合效率：光合死物吸支太阳的光能转化成化教能，再利用自然界的二氧化碳战火，爆收百般有机物的历程.纸层析法（本理、步调）：本理纸层析法依据极性相似相溶本理，是以滤纸纤维的分散火为牢固相，而以有机溶剂动做震动相.由于样品中各物量调配系数分歧，果而扩集速度分歧，进而达到分散的脚法.支配步调1．称与新陈叶子2g，搁进研钵中加丙酮5ml，少许碳酸钙战石英砂，研磨成匀浆，再加丙酮5ml，而后以漏斗过滤之，即为色素提与液.2．与准备佳的滤纸条（2×20cm），将其一端剪去二侧，中间留一少约1.5cm，宽约0.5cm的窄条，如图7.3．用毛细管与叶绿素溶液面于窄条的上圆，注意一次所面溶液不可过多，如色素过浓，用电吹风吹搞后再面1梍2次.4．正在大试管中加进四氯化碳3梍5ml及少许无火硫酸钠.而后将滤纸条牢固于硬木塞上，拔出试管内，使窄端浸进溶剂中（色素面要略下于液里，滤纸条边沿不可遇到试管壁），盖紧硬木塞，曲坐于暗浓处举止层析.—1小时后，瞅察分散后色素戴的分集.最上端橙黄色为胡萝卜素，其次黄色为叶黄素，再底下蓝绿色为叶绿素a，末尾的黄绿色为叶绿素b.叶绿素吸支光谱：卡我文循环：溶解氧传感器测定法：真空渗火法：细胞呼吸：收酵：微死物正在无氧条件下的呼吸.糖酵解：三羧酸循环：酒粗、乳酸收酵圆程式C6H12O6―→（酶）2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6―→(酶)2C3H603+能量。
生物上海必修一笔记
生物上海必修一的笔记可能包括以下内容：一、细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本结构。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息交流。
细胞质是细胞中最重要的部分，包括细胞器和细胞基质。
细胞核是细胞的指挥中心，控制细胞的生长、分裂和分化。
二、细胞的分类和多样性真核细胞和原核细胞是两种主要的细胞类型。
真核细胞具有完整的细胞核和复杂的细胞器，如线粒体、叶绿体等。
原核细胞没有核膜，只有一个裸露的DNA分子，没有核仁和染色体。
不同种类的生物具有不同的细胞形态和结构，表现出生物的多样性。
三、细胞的代谢和能量转化细胞代谢是指细胞内一系列化学反应的总和，这些反应需要能量的支持。
呼吸作用是细胞内主要的能量来源，通过分解有机物释放能量。
光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程，为生物圈提供氧气。
物质的跨膜运输包括主动运输、被动运输和胞吞和胞吞等类型。
酶是生物催化剂，能够加速化学反应的速率。
四、细胞的分裂和分化有丝分裂是细胞分裂的主要方式，包括间期、前期、中期、后期和末期等阶段。
无丝分裂是一种不经过核分裂而直接由胞质分裂完成细胞分裂的过程。
分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。
干细胞是一类具有自我更新能力和多向分化潜能的原始未分化细胞。
克隆技术是指通过无性繁殖技术产生与亲代完全相同的后代个体的方法。
五、遗传信息的传递和表达DNA是生物体遗传信息的载体，由四种脱氧核苷酸组成。
DNA复制是DNA分子复制出新的DNA分子的过程，保证遗传信息的传递。
转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。
翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
基因表达调控是指通过调控基因的表达来控制生物体的性状。
以上只是生物上海必修一的一部分内容，具体笔记还需要根据教材和课堂讲解进行整理和完善。
沪科版高中生物-第一册第一章《走进生命科学》知识点总结
沪科版高中生物－第一册第一章《走进生命科学》知识点总结第一节走进生命科学的世纪1、生命科学进展简史：古代生命科学成就：17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入细胞水平；18世纪瑞典博物学家林耐创立了“生物分类法则”；1838年德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说；1859年英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出了进化论；1900奥地利遗传学奠基人孟德尔用豌豆作为实验材料提出了遗传的两个规律得到承认。
1910年美国遗传学家摩尔根提出了遗传的第三个规律：基因的连锁和互换定律近代和现代生命科学进展：要紧成就：1953年美国沃森和英国克里克提出DNA 双螺旋结构分子模型，1965年我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，1981年我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸，1990年人类基因组打算启动2021年英国科学家成功的培养出了克隆羊“多利”2021年成功分离人体胚胎干细胞（万能细胞）—世界十大科学成就之首2000年6月26日人类基因组草图绘制成功2021年中国科学家绘制完成了全世界第一张籼稻全基因组框架序列图2003年4月14日人类基因组打算全部目标达成(4)研究方法：在生命科学进展的早期，要紧采纳了描述法和比较法，近代和现代要紧是实验法注意点：1、科学史的考核：注意经历相关的年代、国籍、奉献，经常显现排序题2、生命科学进入细胞水平和分子水平的标志。
3、酵母丙氨酸转移核糖核酸的实质是tRNA，组成单位为核糖核苷酸，完全水解的产物为一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基。
4、人类基因组打算：被誉为生命科学“阿波罗登月打算”参与国：美、英、日、德、法、中六国涉及的染色体：22条常染色体和两条性染色体（X染色体和Y染色体）目标：测定人类DNA的30亿碱基对的序列，识别人类基因及其在染色体上的位置我国加入时刻2021年9月，任务1%，即3号染色体3000万个碱基对的测序工作。
第2节走进生命科学实验室1、生命科学探究的差不多步骤学习或生活实践提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论解答疑问新的疑问进一步探究2、生命科学实验设计的差不多原则对比原则：设立对比组和实验组（注意实验组可能不止一组，例如探究温度对酶活性的阻碍实验等）单一变量原则：依照阻碍因素确定，注意表述用语：适量的，等量的可行性原则科学性原则3、细胞的观看和测量3.1 显微镜结构：1、镜座2、镜柱3、镜臂4、镜筒5、目镜6、转换器7、物镜8、粗调剂器9、细调剂器10、弹簧夹片11、通光孔12、光圈和聚光器13、载物台14、反光镜使用方法及步骤：转动转换器，使低倍镜正对通光孔；调剂反光镜，左眼凝视目镜，使视野变明亮把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的下方；眼睛从侧面凝视物镜，转动粗调剂器，使镜筒下降至物镜接近装片；用左眼观看，同时转动粗调剂器，上升镜筒，直到看清物像，再用细调剂器，使视野中物像清晰；将要观看的物体移到视野中央；转动转换器，使用高倍镜到位；转动细调剂器，直到物像最后清晰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物第一册书
细胞水平：17世纪显微镜的发明。
细胞学说：德国施莱登、施旺提出。
进化论：英国达尔文发表《物种起源》，为生命科学的发展奠定了辩证唯物主义的基础。
描述法与比较法（生命科学发展早期），实验法后逐渐成为主要研究手段。
分子水平：美国沃森、英国克里克提出了DNA双螺旋分子结构模型。
后基因组学：解读并深入探索人的结构和功能基因组，破译重要微生物和植物的基因组，启动环境基因组的研究以及基因技术的应用等。
脑科学：“认识脑、保护脑、创造脑”是各国科学家提出的三大目标，“了解大脑、认识自身”是21世纪科学面临的最大挑战。
生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
生命科学探究的基本步骤：提出疑问、提出假设、设计实验、实施实验、分析数据、结论、新的疑问。
结合水：小部分水与细胞内其他物质结合，称为结合水。
自由水：以游离的形式存在，可以自由流动。
（绝大多数）。
水的基本作用：1·溶剂2·运输营养物质、代谢3·参与生物体内化学反应4·体温调节5·维持细胞正常形态
无机盐的作用：1·细胞的重要组分2·调节生命活动3·维持细胞的渗透压4·维持血液酸碱度
糖类：人们将符合化学通式（CH2O）n的物质称为糖类，俗称碳水化合物。
单糖：不能谁接的最简单的糖，eg：G、果糖核糖。
双糖：由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，eg：蔗糖、乳糖和麦芽糖。
多糖：由许多G分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类，eg：淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原。
淀粉：植物体内糖的储存形式。
糖原：存在于动物体内，不溶于水，是动物体内糖类物质的储存形式。
纤维素：组成细胞壁的主要成分，是植物的结构糖
脂质：俗称脂类物质，其共同特性是不溶于水，而易溶于乙醚、氯仿、苯等有机溶剂。
脂肪：甘油和脂肪酸是构成脂肪的基本单位。
脂肪酸主要是由碳和氧组成的长链。
如果长链中碳和碳之间是以单键（C—C）相连，我们称其为饱和脂肪酸；若碳原子之间存在双建（C=C）连接，则称为不饱和脂肪酸。
磷脂：是组成生物膜的结构大分子。
胆固醇：是组成细胞膜结构的重要成分，也是机体合成某些激素（eg：雄激素、雌激素和肾上腺皮质激素）及维生素D等物质的原料。
动脉粥样性硬化：多余的甘油三酯（TG）和胆固醇沉积在动脉的内壁上，使其管腔狭窄，血流减慢，血流量减少，造成机体各种组织器官供血不足。
脂肪肝：肝脏合成甘油三酯过多，肝细胞又由于营养不良、中毒、缺乏蛋白质等原因，合成的甘油三酯不能及时形成极低密度脂蛋白（VLDL）分泌到血液中而转运出去，便在肝细胞中堆积，形成脂肪肝。
蛋白质（pro）：是由氨基酸（A.a）为单位组成的大分子化合物。
肽键：一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱去一分子水缩合形成肽键。
肽链：氨基酸通过肽键连接形成肽链。
多肽：由3个以上的氨基酸连接形成的肽链称为多肽。
蛋白质的空间结构：20种氨基酸以不同数目、不同种类、不痛排列顺序组合成不同的肽链，构成一定的空间结构。
蛋白质功能：（1）主要成分占干重50%以上。
①细胞膜（磷脂+蛋白质+多糖……）②血红蛋白（红细胞与O2、CO2，含有Fe2+）③染色质（体）：蛋白质（组蛋白）+DNA④纺锤体：微管蛋白⑤血浆蛋白（胞外）⑥病毒蛋白（RNA+蛋白质）胞外（2）调节①酶（胞内：呼吸酶胞外：消化酶）②激素（胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促激素）③抗体（免疫球蛋白）。
核酸：是细胞内携带遗传信息的物质。
维生素（脂溶性、水溶性）：生物的生长和代谢所必需的微量有机物。
前者包括维生素A、维生素D、维生素E、维生素K等，后者有B族维生素和维生素C。
人和动物缺乏维生素时不能正常生长，并发生特异性病变，即所谓维生素缺乏症。
细胞结构：细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。
细胞膜：1 .结构磷脂双分子层+蛋白质（覆盖、镶嵌、贯穿）+多糖
骨架：磷脂双分子层
糖蛋白：细胞识别信息血糖判定（膜外侧、细胞膜特有）
糖脂：动物细胞膜：胆固醇，在磷脂间
结构特点：（半）流动性1）真核生物2）细胞膜融合
2功能特点：选择透过性1)保护2）分泌3）免疫、信息交流、识别→糖蛋白
4）控制物质进出
被动转运1)自由扩散高→低不耗能不需要载体eg：O2,CO2,N2, 甘油，脂肪酸，乙醇，苯、脂溶性维生素（V K）
2）协助扩散高→低不耗能需要载体eg:G（血浆→红细
胞）H2O Na+内流）
主动转运低→高耗能需要载体eg：G进入小肠腔→小肠上皮细胞小肠吸入葡萄糖、氨基酸Na+ 外排ATP 生长素
被动运输：如果细胞内外的物质浓度不同，物质就从高浓度的一侧通过膜扩散到低浓度的一侧。
扩散：由浓度较高向浓度较低的区域运动
自由扩散：O2/CO2等小分子也可以自由穿过细胞膜
协助扩散：一般溶解于水的无机离子和有机离子，例如Na+、CI-、葡萄糖、氨基酸和核苷酸等，必须与细胞膜上称为载体的蛋白质结合，由载体蛋白帮助穿越细胞膜。
主动运输：逆浓度梯度输送特定分子和离子的运输方式
胞吞：细胞内的小囊泡被动运输到细胞膜内测，与细胞膜融合在一起，并且向细胞外张开，释放内含物。
胞吐：细胞内的小囊泡被运输到细胞膜内测，与细胞膜融合在一起，并且向细胞外张开，释放内含物大分子或颗粒型物质进入人体细胞时，细胞膜部分内陷形成小囊泡，然后小囊泡从细胞膜上分离下来，进入细胞内部被细胞消化。
质壁分离：植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分就会像细胞外渗透，因为失水而导致原生质层收缩，容易变形的细胞膜也随之收缩，而不容易收缩的细胞壁则保持原来形状，所以会观察到细胞壁与细胞膜分离的现象。
渗透：细胞的生命离不开水，水分子通过细胞膜的扩散
受体：细胞膜上的一种特殊的蛋白质。
显微结构：能在光学显微镜下观察到的结构
亚显微结构：在电子显微镜下看到的结构
核仁：在光学显微镜下可见核内有一个或数个圆球形结构
核基质：细胞核内进行各种代谢活动的场所
染色质：细胞核内的细丝状物质可被染上较深的颜色
细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的镇各区域的一切结构和物质
细胞器功能：P44、45
真核：由真核细胞构成的生物
原核细胞：细胞内遗传物质没有膜包围的一大类细胞。
不含膜相细胞器。
拟核：没有由膜包被的细胞核
病毒（动物病毒、植物病毒、细菌病毒）：是一类非细胞结构的生物体，很小，绝大多数病毒的大小都在150nm以下，必须用电子显微镜才能看到。
乙型肝炎：乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的、以肝脏炎性病变为主并可引起多器官损害的一种传染病。
主要通过血液传播，也可通过母婴传播。
艾滋：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群）
同化作用：在自我更新的过程中，生物体不断的从外界摄取营养物质，将它们转变为自身的物质，并储存能量。
异化作用：生物体也不断的将自身的物质分解以释放能量，并将代谢终产物排出体外。
合成反应：由小分子形成大分子的化学反应。
分解反应：包括水解反应和氧化分解反应。
水解反应：不仅需要特定水解酶的参与，还要消耗一个水分子的分解反应。
氧化分解反应：1个6碳的葡萄糖分子被分解成2个三碳化合物时，不消耗1个水分子，却释放4个氢原子和能量。
酶（E）：由活细胞产生的具有催化能力的生物大分子。
酶促反应速率：即酶活性。
酶活性：同上。
辅酶：有些酶，尤其是与氧化还原反应有关的酶，只有在与辅助因子结合时才显示活性，这些小分子有机化合物称为辅酶。
酶制剂
酶活性抑制（竞争性和非竞争性）
高能磷酸键ATP相邻两个磷酸基之间的活跃化学键，水解释放30.5kj/mol的能量。
光合作用：光合生物吸收太阳的光能转变为化学能，再利用自然界的二氧化碳和水，产生各种有机物的过程。
纸层析法（原理、步骤）：原理纸层析法依据极性相似相溶原理，是以滤纸纤维的结合水为固定相，而以有机溶剂作为流动相。
由于样品中各物质分配系数不同，因而扩散速度不同，从而达到分离的目的。
操作步骤
1．称取新鲜叶子2g，放入研钵中加丙酮5ml，少许碳酸钙和石英砂，研磨成匀浆，再加丙酮5ml，然后以漏斗过滤之，即为色素提取液。
2．取准备好的滤纸条（2×20cm），将其一端剪去两侧，中间留一长约1.5cm，宽约0.5cm的窄条，如图7。
3．用毛细管取叶绿素溶液点于窄条的上方，注意一次所点溶液不可过多，如色素过淡，用电吹风吹干后再点1梍2次。
4．在大试管中加入四氯化碳3梍5ml及少许无水硫酸钠。
然后将滤纸条固定于软木塞上，插入试管内，使窄端浸入溶剂中（色素点要略高于液面，滤纸条边缘不可碰到试管壁），盖紧软木塞，直立于阴暗处进行层析。
经过0.5—1小时后，观察分离后色素带的分布。
最上端橙黄色为胡萝卜素，其次黄色为叶黄素，再下面蓝绿色为叶绿素a，最后的黄绿色为叶绿素b。
叶绿素吸收光谱：卡尔文循环：溶解氧传感器测定法：
真空渗水法：
细胞呼吸：
发酵：微生物在无氧条件下的呼吸。
糖酵解：
三羧酸循环：
酒精、乳酸发酵方程式C6H12O6―→（酶）2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6―→(酶)2C3H603+能量。