《艾青诗选》名著阅读
2023年中考语文专题培优训练：名著阅读练习——《艾青诗选》【含答案】
2023年中考语文专题培优训练：名著阅读练习——《艾青诗选》一、单选题1．下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的文学常识表述有误的一项是（）A．蒋海澄于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
B．艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
C．武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹野猪林，是一位快意恩仇的好汉。
D．为了救被囚禁的卢俊义（玉麒麟）和石秀（拼命三郎），宋江二度出兵大名府。
2．下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）A．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C．“当死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
二、填空题3．“群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射……”这些诗句出自艾青的诗《》。
4．鱼化石失去了，不得已才沉默；失去了，不得已才静止不动，其内心极为。
5．“但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；/你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。
”这几句诗出自的《》。
三、名著导读6．徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。
信仰，是人永恒的精神支柱。
同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。
请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。
《艾青诗选》名著阅读详细资料
《艾青诗选》名著题一、重要诗歌（一）《大堰河——我的保姆》1.艾青于1910 年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________ 收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
1933年诗人第一次用艾青的笔名发表长诗《》，就与她有关。
该诗感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
2.大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
选自艾青的《》。
作者在诗歌中抒发了怎样的感情？3.阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。
①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
（1）“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什么？（2）第②节中写了哪些意象？有什么作用？（二）《我爱这土地》1.阅读以下文段，回答问题：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（1）以上文段选自（作者名字）的《》，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：、、、，它们的核心是。
（2）对文段的赏析，不恰当的一项是（）A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
《艾青诗选》名著阅读练习答案
《艾青诗选》名著阅读《艾青诗选》导读《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
该诗歌集创作于1979年。
一、作者简介:艾青（1910—1996），现代诗人。
原名蒋海澄，浙江金华人。
1932年加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
艾青是自由体新诗的代表诗人。
二、写作背景：1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。
1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。
这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。
三、诗人逸事1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。
他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。
一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。
九上语文名著阅读《艾青诗选》精选题及答案
（1）诗中的“它”指的是__太__阳___。（2分）
（2）这首诗蕴含着诗人怎样的思想感情？（3分 ）
本诗蕴含着诗人对光明(或未来)的向 往和追求。
4、名著阅读。(6分)
手推车
艾青
在黄河流过的地域
在冰雪凝冻的日子
在无数的枯干了的河底
在贫穷的小村与小村之间
手推车
手推车
以唯一的轮子
以单独的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
_保__姆__》，“大堰河”是“我”的___奶__娘____
(关系)。 (2分)
(或乳母、保姆)
（2）诗歌主要运用了_排__比___的修辞手法。 (1分)
（3）请结合原著回答：（6分） ①诗中两次写到“我是地主的儿子”，有 什么含义？（3分）
诗人点明自己的家庭出身，但自己只 是这个家庭的“新客”，为下文赞美乳母 大堰河作铺垫，同时暗含作者背叛家庭的 愿望。
②诗中许多节都是开句和结句重复出现， 这样写有什么好处？(3分)
这是反复的修辞，这种前后照应、反 复吟诵的手法，增强了文章的回荡气势， 从而渲染了气氛，突出了各节的主旨。
3、读下面的诗作片段，回答问题。（5分）
它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去，
当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它
1、填空。（7分）
（1）“你站立在对面的山巅，/而且笑得那 么明朗。/我用力睁开眼睛看你，/渴望能捕 捉你的形象！/多么强烈，多么恍惚，多么 庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_蒋___ _正_涵___，1933年第一次用“艾青”笔名发表 了长诗《__大__堰__河__—__—__我__的__保__姆__》。诗中的 “你”指的是_太__阳___，本诗蕴含着诗人艾青 对_光__明___的向往和追求。（4分）
《艾青诗选》名著阅读 -5知识点
《艾青诗选》名著阅读 -5知识点一、名著阅读题1．名著阅读。
向太阳（节选）初升的太阳照在我们的头上照在我们的久久地低垂着不曾抬起过的头上太阳照着我们的城市和村庄照着我们的久久地住着屈服在不正的权力下的城市和村庄太阳照着我们的田野，河流和山峦照着我们的从很久以来到处都蠕动着痛苦的灵魂的田野，河流和山恋……今天太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里刺醒了我们的城市和村庄也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里刺醒了我们的田野，河流和山峦我们仰起了沉重的头颅从濡湿的地面一致地向高空呼嚷“看我们我们笑得像太阳！”1938年4月武昌王明读了《艾青诗选》中的这首诗，他打算把这首诗从“太阳”这一意象的角度，推荐给同学们阅读，请你帮他简要地写一下推荐的理由。
2．名著阅读。
（1）下列关于名著的表述，正确．．的一项是（）A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。
B．《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集，分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。
C．唐代是中国诗歌的黄金时代，初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
D.《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪.（2）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索：“”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
（3）梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同：有的因为无处容身而上山，有的战败后归降而上山，有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的？结合内容，简述其上山的原因。
A．林冲呼延灼 B．卢俊义徐宁 C．公孙胜董平3．“抓意象析情感”是阅读《艾青诗选》的重要方法。
九上语文名著阅读《艾青诗选》精选题附答案
（3）选文蕴含着诗人怎样的情感？ (3分)
蕴含着诗人对光明(未来)的向往和追 求。
5、名著阅读。（6分）
跳水 艾青
从十米高台 陶醉于下面的湛蓝 在跳板与水面之间 描画出从容的曲线 让青春去激起 一片雪白的赞叹
2、请运用所积累的知识，完成下列各题。(9分)
大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你的乳房，它养育了我， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜! 看 微黄的灯光， 正在电杆上战栗它的最后的时间。 看!
（1）这首诗是艾青的诗歌《_当__黎__明__穿__上__了_ _白__衣__》，这首诗歌写于由_巴__黎__到_马__赛__的 路上。（3分）
（2）找出文中使用了比喻修辞手法的句子 ，说说它的好处。（3分）
4、请运用所积累的知识，完成下列各题。(8分)
①它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去
②当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它
（1）以上选文选自_艾__青___(人名)的作品《_ _太__阳___》。 (2分) （2）简要分析第①节所运用的修辞手法及 其作用。(3分)
（1）这段选诗选自诗歌《__大__堰__河__—__—__我__ _的__保__姆__》， 作者是艾青，原名_蒋__正__涵__， _现__当___代诗人。（3分）
中考名著阅读《艾青诗选》
名著阅读《艾青诗选》一、艾青简介：艾青是中国现代一位伟大的诗人。
原名蒋正涵，浙江金华人。
号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
艾青被称为“一生追求光明的作家”作品有长诗《大堰河——我的保姆》。
《在浪尖上》《光的赞歌》。
诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》，《欢呼集》《春天》等。
二、人物小传艾青（1910年3月27日——1996年5月5日）中国诗人，原名蒋海澄。
浙江金华人。
诗作努力反映民族和人民的苦难与命运，反映现实的生活和斗争，突出表现对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。
在诗歌理论上主张内容和形式的统一民族性和多样性的统一，强调诗人的时代使命感。
著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》，诗论《诗论》，长篇小说《绿洲笔记》等1910年出生于浙江省金华市金东区畈田蒋村的一个封建家庭。
1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。
1929年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。
比利时诗人凡尔哈仑给他的影响最大。
1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《北方》、《大堰河》（1939年）《火把》（1941年）《向太阳》（1947年）《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。
1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
抗日战争爆发后，艾青在汉口、重庆等地投入抗日救亡运动，任《文艺阵地》编委、育才学校文学系主任等职。
艾青从1936年起，艾青出版诗集达20部以上，还著有论文集《诗论》《新文艺论集》《艾青谈诗》，以及散文集和译诗集各1本。
名著阅读《艾青诗选》详细知识整理及阅读理解练习题和答案
《艾青诗选》名著阅读归纳作品简介中国现当代最杰出的诗人艾青的一个断代诗选本，集中选录了诗人创作于二十世纪三十年代至四十年代的诗作一百三十余首，其中既有《向太阳》、《雪落在中国的土地上》这样脍炙人口的名篇，也有《时代》、《老人》这样虽不著名，却有另一种动人风范的优秀之作。
这些诗篇全面、完整地层示了诗人第一个创作高峰期的综合诗歌成就，极富感染力地映现了一个苦难而激越的时代。
作者简介艾青（1910年03月27日-1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。
原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。
浙江金华人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗，感情诚挚，诗风清新3轰动诗坛。
之后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集.有《欢呼集》、电春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年，获法国艺术最高勋章。
其诗作《我爱这圣地》《大堰河一我的保姆》被选入人教版中学语文教材「1957年被错划为右派。
曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。
1979年平反后，任中国作家协会副主席*国际笔会中心副会长等职。
1985年获法国文学艺术最高勋章。
作品主题01土地土地凝聚着诗人对祖国以及蒲大地母亲深沉的爱£对祖国命运深沉的忧患意识。
爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，在《大堰河一一我的保姆》中，“大堰河"是人民的化身，是中国农民的化身，流露出艾青对劳动人民的同情和热爱，同时还有对他们命运的关切与探索。
把爱国主义表达地淋漓尽致的还有他的名作《我爱这土地》一一“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉''。
这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
九上语文名著阅读《艾青诗选》精选题含答案
（1）对这首诗赏析不当的一项是（ E ） (3分)
A．《树》的开头，“一棵树，一棵树”，采用反复 的手法，着意强调和突现一棵棵“树”的形象。
B．“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱 的精神受到扭曲的现象。 C．诗的第二段，由“彼此孤离地兀立着”的形象， 进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”， 看到“它们把根须纠缠在一起”。 D．“根须纠缠在一起”象征中华民族正在团结并凝 聚成坚强的力量。 E．这首诗采用的是“比”的手法，是把具体的人和 物相比。
（2）对这首诗的艺术特色分析不正确的一项是( D )
(3分)
A．这是一首托物抒情的诗，诗歌以点带面，小中见大 ，在冷静的客观描述之中，寄寓了丰富的思想内容。
B．这首诗运用象征手法，用树的生存景观象征了当时 的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立 ，实质上团结一致。
C．“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人的手法 ，把一种看不见、摸不着的关系写得生动可感，而且 人格化。 D．全诗用具体可感的形象，表现极丰富的生活内容和 思想感情，给人以多方位、多层次的启示，留下了广 阔的想象空间。
（2）这首诗主要运用了拟人和象征的手法 。“礁石”象征着什么？通过“礁石”这一 形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
礁石象征着乐观、永不屈服的精神 。诗人通过塑造长年累月在狂风巨浪的拍 打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象来表 达自身不向命运低头，中华民族不畏强暴 、不屈不挠的情感。
5、运用课外阅读积累的知识，完成下列各题（6 分）
当我经了长长的漂泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静地睡着的大堰河 所不知道的啊！
《大堰河——我的保姆》。 抒发了作者对保姆大堰河的怀念和赞美之情。
九年级《艾青诗选》名著阅读练习题及答案
九年级《艾青诗选》名著阅读练习题及答案一、名著阅读题1．读诗，要把握诗歌的意象，即要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。
请你品读《艾青诗选》中的下列诗句，结合主要意象“土地”说说诗句的深层内涵。
雪落在中国的土地上/寒冷在封锁中国呀……（《雪落在中国的土地上》1937年12月28日）——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面（《我爱这土地》1938年11月17）2．填空题。
20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是________和_________，其中被选入统编本中学语文教材的是《________》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
3．20世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。
4．《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”，句中反复出现的它指______，即这首小诗的标题。
5．名著阅读。
快起来快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。
（1）这是选自（）的《太阳的话》，他的成名作是《》。
（2）全诗运用修辞手法以及作用是什么？6．好的封面插图，或传递书的整体内容，或呈现书中人物风采，或展示作品主题情感或兼而有之。
结合你的阅读体悟，为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图，并简述理由。
__________7．意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。
艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情？8．下图是某出版社准备出版的《艾青诗选》封面设计初稿。
如要在画面上再添加一样景物，你会添加什么？怎样着色？结合《艾青诗选》内容加以说明。
9．名著阅读。
同学们阅读了《艾青诗选》，请根据你的阅读理解作答。
语文中考复习名著阅读：《艾青诗选》
作者简介 作品风格及代表作品 分析探究 真题演练
作品简介 诗作欣赏 主题思想
【作者简介】
艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金 华人，现当代文学家、诗人。被称为“太 阳与火把”的歌手。其诗朴实而富有韵味， 《大堰河——我的保姆》是他的成名作， 发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
2.某同学读《艾青诗选》时,发现下面这首诗中心意象的象征义与名著中 人物的精神有着相似之处。请从下面备选人物中任选一位,结合小说内容, 分析人物和意象的相似之处。(3分)
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礁石 一个浪,一个浪, 无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下 被打成碎末、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋……
5、具有独特的意象和主题，其主要意象是太阳和土地。土地的 意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。太阳的意象表现了诗 人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求
6、具有忧郁的诗绪。如《雪落在中国的土地上》写道：“中国 的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀”；《旷野》中写道： “薄雾在迷蒙着旷野啊……”等。
《钢铁是怎
爱 国
样炼成的》
保尔四次死里逃生的内容， 体 现 其忠贞 不移、坚韧不拔的爱国情怀。
《革命烈士诗抄 》
诗作字里行间都洋溢着革命先烈的 浩然正气、崇伟节操、奋斗精神和 爱国情怀。
真题演练 1.(2023浙江金华)请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究 “坐”所体现出的人物间的情谊。(4分)
【名著勾连】
《艾青诗选 》
爱 国
《傅雷家书 》
以“土地”和“太阳”为中心意象，体 现了诗人的深情大爱以及家国情怀，令 人动容。
名著《艾青诗选》文段阅读及答案
名著《艾青诗选》文段阅读及答案(一)启明星属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看见你1.诗歌运用象征手法,“启明星”象征什么?答：启明星象征着人民中的先进分子。
2.“群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升”有什么含义?答：它赞颂启明星面对黑暗时永不退缩,勇于与黑暗斗争,迎接光明的精神。
3.表达了诗人什么思想感情?答：它赞扬那些如同启明星一样,在光明与黑暗的搏斗中冲锋在前,而当阳光普照时,却甘为普普通通员的先进分子。
（二）手推车在黄河流过的地城/在无毅的枯千了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉率的尖音/穿过寒冷与静寂/从这一个山脚/到那一个山脚/彻响着/北国人民的悲哀/在冰雪凝冻的日子/在贫穷的小村与小村之间/于推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙远/穿过广阔与荒漠/从这一条路/到那一条路/交织着/北国人民的悲哀1.请结合诗歌创作背景,谈一谈对文中加点词语“寒冷”“冰雪凝冻”的理解。
(2分)答：指北方农民在战争年代所经历的贫穷、艰苦的生活。
2.这首诗上下两节的结构大体相同,这样安排有什么好处?(2分)答：起情感深化、强调的作用;散文化的美感,形成变化中的统一美。
3.谈一谈你对“发出使阴暗的天穹痉李的尖音”这句话的理解。
(3分)答：“天穹”“痉挛”,暗示当时战争下的黑暗社会,人民百姓苦不堪言;“尖音”指人民发出的平静又悲枪的抗议,与北国人民的“悲哀”相呼应。
4.简要分析“手推车”这个意象的特点,并说说这首诗表达了怎样的思想感情。
(3分)答：诗中的“手推车”是一种象征的意象,首先,它体现出我们中华民族的历史命运和所遭受的深重灾难。
其次,诗人借助“手推车”表现了“北国人民的悲哀”,同时也蕴含着对保守、呆板、落后的生活方式的悲哀。
“手推车”既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变“手推车”的生活方式振奋民族精神的哲理性启示。
北京四中初三名著复习资料《艾青诗选》名著阅读(答案版)
名著阅读：《艾青诗选》例题导入：艾青在《诗论》中说：诗的优劣不在于取材的大小、篇幅的长短，关键在于怎样写，从怎样的角度看到世界。
请结合《刈（yì）草的孩子》或者其他诗人的诗作，谈谈你对这一特点的理解。
（2分）刈草的孩子艾青夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看见:一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……一九四〇年答：答案示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。
（共2分。
什么写法1分，怎样的世界1分。
）一、基础知识1.作者情况艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。
1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年,获法国艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
2.成书过程1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。
《艾青诗选》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)
《艾青诗选》名著阅读练习题及答案（2020年安徽中考版）【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写，这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点，是一个不错的题型。
后面附有答案。
1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
……我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！（1）以上文段选自作品集《》，这首的名字是《》（2分）（2）“天伦叙乐”在句中的意思是。
（2分）（3）请把文中划线的句子改为反问句：。
（2分）（4）请结合原著回答：①诗歌中“我做了生我的父母家里的新客了”是什么意思？②“我是这般忸怩不安”的原因是什么？（6分）2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）在岩层里发现你，依然栩栩如生。
但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹;绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。
凝视着一片化石，傻瓜也得到教训:离开了运动，就没有生命。
活着又怎能不斗争，又怎能不在斗争中前进？（1）以上文段选自诗歌《》，作者是。
（2分）（2）“栩栩如生”在句中的意思是。
（2分）（3）请把文中划线的句子改为反问句：。
（2分）（4）请结合原著回答：①诗中最能体现诗人对生命本质思考的诗句是哪一句？②诗中“你”指的是什么？用这样的手法来写有什么好处？3.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）镜子仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自已美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎（1）这首诗歌的作者是，主要运用的修辞手法有和对比。
名著阅读《艾青诗选》精品练习(含答案)
名著阅读《艾青诗选》精品练习练习一一、填充题1.艾青(1910-1996)，原名_______，中国现代诗人。
成名作品是《__________________》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。
2. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
3.《一个拿撒勒人的死》写了耶稣在十字架受难的经历，诗的重心是抒写了耶稣爱的遗言：_________________。
4.《春》是为纪念“_____________”而写的。
诗中盛开的桃花，是___________的象征，表达了诗人必胜的信念。
5.《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、________和________的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了中国旧社会的悲惨图景。
6.《火把》写于1940年5月。
这是作者的第二部长诗《____________》的姐妹篇。
7.《人民的城》对_______________的历史和现实做了全景式的写，并通过这座城市解放前后两种截然不同的城市风貌的对比，表达了对“一切为了人民”的“人民的城”的热爱。
8.在《下雪的早晨》里，诗人假托了对一个_________的思念，表达了对那应该是脸像鲜花,眼睛发亮,脚踏露水，在大自然中尽情嬉戏的童年的欣羡。
9.《帐篷》里，诗人借“____________”歌颂了建设者的吃苦耐劳、坚忍顽强、乐于奉献、以苦为乐的创业精神。
10.《希望》里，诗人用光、风、飞鸟、______、_______来比喻希望，把抽象的感觉具体化了，强调希望有_________________的特点。
名著阅读《艾青诗选》知识点汇总+考点大全
《艾青诗选》知识点汇总+考点一、作者简介艾青是一位伟大的中国现代诗人，原名蒋海澄，他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
艾青的诗歌具有鲜明深刻的形象，随着诗歌结束，形象也就完成。
形象，不仅指人，也包括物，以及思想等的形象化。
艾青的诗在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但是又运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。
二、诗歌风格及经典名言诗歌风格诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
经典名言1.为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉.---艾青【我爱这土地】动乱不安的年代，友谊像阴天的芦苇，在风中哆嗦着，发出听不见的哀叹。
---艾青2.说什么家乡不家乡，灶王爷贴在腿肚子上。
祖国的山河处处都可爱，走到哪里哪里就是家乡---艾青【勘探队员之歌】3.我到过许多地方，数这座城市最年轻，它是这样漂亮，令人一见倾心，不是瀚海蜃楼，不是蓬莱仙境，它的一草一木，都由血汗凝成。
”......艾青4.去问开化的大地，去问解冻的河流，去问南来的燕子，去问轻柔的杨柳......艾青《窗外的争吵》5.一个海员说，他最喜欢的最起锚所激起的那一片洁白的浪花……艾青【盼望】6.谁的泪水退回内心？谁的汗水落地成河！而谁在溯游在水之中央守住梦想的温床？生命的洪浪此起彼落。
在川流不息的日子里我守住梦想。
守住灿烂的阳光正如守住涉足远行的方向！...........艾青【守住梦想】7.它的脸上和身上象刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑，看着海洋…选自《礁石》三、艾青诗歌的意象他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上／寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
中考名著阅读《艾青诗选》名段赏析
中考名著阅读《艾青诗选》名段赏析片断精读（一）原文：我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……点评：这首诗写于抗战初期，它集中展现了艾青对土地的一片赤诚之爱。
在个体生命的渺小、短暂与大地生命的博大、永恒之间，诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱，把自己想像成是“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇地为祖国大地而歌唱，既唱出大地的苦难与悲愤，也唱出大地的欢乐与希望；即使死了，也要将整个身躯融进祖国的土地中，以表示自己对土地的深沉之爱。
全诗的感情是强烈而内在的，基调是深沉而忧郁的。
可以说，时代的投影与真实的感受相结合，使得这首诗的感情显得极为真诚，更有感染力，更能拨动读者的心弦。
（二）原文：雪落在中国的土地上艾青雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢？告诉你我也是农人的后裔——由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁月的艰辛。
而我也并不比你们快乐啊——躺在时间的河流上苦难的浪涛曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁已失去了我的青春的最可贵的日子，我的生命也像你们的生命一样的憔悴呀雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流，一盏小油灯在徐缓地移行，那破烂的乌篷船里映着灯光，垂着头坐着的是谁呀？──啊，你蓬发垢面的少妇，是不是你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人烧毁了么？是不是也像这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里你已经受尽敌人刺刀的戏弄？咳，就在如此寒冷的今夜，无数的我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程……——而且中国的路是如此的崎岖是如此的泥泞呀。
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名著阅读：《艾青诗选》一、基础知识1。
作者情况艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。
1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》(1947）等,笔触雄浑,感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感.解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等.1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年,获法国艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材.在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。
2。
成书过程1976年“四人帮"粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品.1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版.这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。
3。
作品风格艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明,思考人生.他的“归来”之歌,内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永,明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快"的诗歌美学主张.艾青是自由体新诗的代表诗人。
二、拓展延伸1。
诗人故事1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。
他同许多留法的中国青年一样,在巴黎遭到歧视和侮辱.一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”,便马上嚷嚷开了。
艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×"，又取“澄”的家乡口语谐音为“青"，在住宿登记时填上“艾青”。
于是艾青就这样成了他的笔名。
2。
经典名言①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
②人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。
人人心中都有一架衡量语言的天平.③个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
④人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
⑤因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下,已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液.⑥一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离.但是在泥土的覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。
三、精彩赏析当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原,绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上【点拨】这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。
诗歌一开始，作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面.在以上静态描绘的基础上,又以“草原上流着"，使整个画面活了起来。
而用“乳液"来形容烟,将烟的清新、流动等描绘出来,可谓神来之笔。
于是,第二节开头，诗人似乎也忍不住，直抒胸臆地赞叹：“啊，当黎明穿上白衣的时候，/田野是多么新鲜！”结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。
手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初【点拨】1938年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首质朴而凝重的小诗,《手推车》是其中的一首.这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。
全诗没有一个多余的字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮辗压在读者的心灵上。
我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……—-然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……【点拨】这是一首广泛传诵的抒情名篇，诗中诗人化身为一只“鸟"，“用嘶哑的喉咙歌唱”，歌唱我们这个多灾多难的国度。
接着进一步描述鸟儿歌唱的对象——土地、河流、风、黎明,它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象。
诗的第二节，诗人笔锋一转，转而对“我”进行了一个近镜头的特写，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.最后两句是全诗的精华，它是那个苦难年代里一切爱国志士对祖国最真挚情感的告白。
失去的岁月不像丢失的包袱可以到失物招领处找得回来,失去的岁月甚至不知丢失在什么地方——有的是零零星星地消失的，有的丢失了十年二十年，有的丢失在喧闹的城市，有的丢失在遥远的荒原,有的是人潮汹涌的车站,有的是冷冷清清的小油灯下面；丢失了的不像是纸片，可以拣起来倒更像一碗水投到地面被晒干了，看不到一点影子；时间是流动的液体-—用筛子、用网，都打捞不起；时间不可能变成固体，要成了化石就好了，即使几万年也能在岩层里找见;时间也像是气体，像急驰的列车头上冒出的烟!失去了的岁月好像一个朋友,断掉了联系，经受了一些苦难，忽然得到了消息:说他早已离开了人间。
【点拨】诗人1957年被错划为右派，被迫搁笔二十余年,1976年又重新执笔。
在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月"。
在诗歌里，他把时间比作失物，比作纸片,比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起他的时候，他已不在人间。
读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间,把握当下。
虎斑贝美丽的虎斑纹闪灼在你身上是什么把你磨得这样光是什么把你擦得这样亮比最好的瓷器细腻比洁白的宝石坚硬像鹅蛋似的椭圆滑润找不到针尖大的伤痕在绝望的海底多少年在万顷波涛中打滚一身是玉石的盔甲保护着最易受伤的生命要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上我从来没有想到能看见这么美好的阳光1979年12月17日,晨一时【点拨】一位女士送给艾青一枚虎斑贝，于是触发了诗人的情思.这首诗前八行连用几个比喻描绘虎斑贝的外貌及质地，使人感受到了虎斑贝的形象,也感受到了它的质地。
后几句既是写虎斑贝的命运，也在写自己的命运。
“在绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石的盔甲/保护着最易受伤的生命//要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光。
”把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。
比喻的巧妙运用，是整首诗的最大特色。
四、导读练习1、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
(《我爱这土地》等)“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
（《向太阳》和《黎明的通知》等）2、艾青早期诗歌艺术最显著的特征是什么？艾青早期的诗歌,注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。
3、《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情? 大堰河是作者的乳母.作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
4、“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临,把能量发挥干净。
"——《鱼化石》.这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情？答案：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。
在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
5、对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……A。
诗人未用’珠圆玉润'之类词语而用’嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱.B．关于'土地''河流'’风’'黎明’的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀.C．然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
'这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意.D．'为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……'这两句诗中的’我’，指喻体'鸟'而不是指诗人自己。
答案： D (因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了。
“我”不再是假设的“鸟”，而是真实的抒情主人公自己。
）6.北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛给广大的北方倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜刻划着广大的北方的贫穷与饥饿啊。
选自艾青的＿《北方》＿＿。
7.大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你. 选自《大堰河--我的保姆》8 .朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿.①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…｜…假如／我是一只鸟,我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉…9.艾青，原名＿蒋正涵＿＿，号海澄＿＿,曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。