植物细胞与组织观察实验原理
实验观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂
D.①③④
2.(08江苏生物)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生 提供了2份资料。 资料一 一份“实验报告”的部分内容
（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。 （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。 （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上
（三）材料用具 1.洋葱（可用葱、蒜代替） 2.显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管 3.解离液（质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精） 4.碱性染液（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）
实验：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂
（四）方法步骤 1.洋葱根尖的培养 2.制作装片：解离→漂洗→染色→制片 P116 3.观察和记录: 先低倍镜后高倍镜 4. 绘图：
7、实验材料的选择
（1）洋葱的根尖可用于观察 植物细胞有丝分裂 的实验，这是因为其根尖分生
区细胞进行有丝分裂；而 洋葱鳞片叶的外表皮 细胞可用于观察植物细胞的质壁
分离和复原的实验，这是因为其具有 紫色大液泡 ，同时还可以利用洋葱鳞片
叶内表皮观察 DNA和RNA
在细胞中的分布。
（2）人的 口腔上皮细胞 可用于观察 线粒体 及 DNA和RNA在细胞内的
（3）制片时，需要压片，但用力大小要适当，要使根尖被 压平，细胞分散开。
1.（09·江苏卷）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到
C 的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 (
)
①取材位置不合适 ②取材时间不合适
实验二 动物、植物基本组织观察
实验二动物、植物基本组织观察一、实验目的与要求1、掌握植物体各种组织的类型及其特征。
2、了解各种组织在植物体内的分布。
3、掌握动物的4类基本组织结构特点及其结构与机能的密切关系。
二、实验原理在植物个体发育中，由具有相同来源的细胞分裂、生长与分化所形成的细胞群叫组织。
植物组织分为两大类：分生组织和成熟组织。
成熟组织按其功能可分为基本组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌结构等。
成熟组织根据其性质又可分为简单组织和复合组织，简单组织是由一种类型的细胞所构成的，如：基本组织、保护组织等；复合组织是由数种不同类型、但具有共同起源的细胞结合在一起所构成的，如：输导组织、次生保护组织等。
动物组织同形态相似、机能机同的细胞及细胞间质组成。
根据其起源、形态结构和机能上的共同特性可将动物组织分为上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织4大类。
4类组织按照一定的空间位置和机能关系有机地联合在一起，从而构成动物的器官。
因此，应该用整体的、动态的观点来认识组织的形态结构特点，同时要充分理解有机体与机能相适应的一般规律。
四、实验步骤植物组织部分（一）分生组织１．顶端分生组织观察洋葱根尖纵切面可见如下特征。
２．侧生分生组织常位于根和茎的外周部分，靠近器官的边缘。
它包括形成层和木栓形成层。
２．１形成层观察椴树属茎的横切面。
２．２木栓形成层结合椴树属茎横切面中周皮的观察，找出木栓形成层（图4-1）。
对木栓形成层和维管形成层进行比较观察。
３．居间分生组织观察玉米节间基部纵切面。
（二）保护组织１．表皮观察女贞叶片横切面，最外一层细胞、夹竹桃叶片的横切面、龟背竹根的横切面，注意表皮的形态与女贞叶表皮有何不同，如何解释复表皮的定义？试分析复表皮所具有的生态意义。
撕取一小片蚕豆叶下表皮，制成临时装片，观察表皮细胞的表面观。
气孔器。
气孔是叶片和外界环境之间进行气体交换和水分蒸腾的孔道。
许多植物的保卫细胞周围常具有不同于表皮细胞的副卫细胞，由于保卫细胞和副卫细胞的不同排列方式导致气孔器类型的不同。
植物组织结构实验报告
一、实验目的1. 了解植物细胞的基本结构。
2. 观察并分析植物组织（如叶片、茎、根）的结构特点。
3. 掌握显微镜使用技巧，提高观察和分析能力。
二、实验原理植物组织结构是指植物体内各种组织在形态、结构和功能上的差异。
植物组织主要由细胞组成，细胞间通过细胞壁和胞间连丝相互连接，形成具有一定结构和功能的组织。
通过显微镜观察植物组织，可以了解植物细胞的基本结构及其在组织中的排列和功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：植物叶片、茎、根切片。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、切片刀、染色液、滴管等。
四、实验步骤1. 制作切片：将植物叶片、茎、根等部位用切片刀切成薄片，厚度约为5-10微米。
2. 染色：将切片放入染色液中浸泡，使细胞核和细胞壁着色。
3. 观察与记录：a. 首先观察叶片切片，观察叶片的表皮、叶肉和叶脉结构。
b. 然后观察茎切片，观察茎的表皮、皮层、维管束和髓组织结构。
c. 最后观察根切片，观察根的表皮、皮层、维管束和根毛结构。
4. 分析与讨论：根据观察结果，分析不同组织的特点和功能。
五、实验结果与分析1. 叶片切片：a. 表皮：叶片表皮细胞呈扁平状，排列紧密，具有保护作用。
b. 叶肉：叶肉细胞呈圆柱状，排列疏松，富含叶绿体，负责光合作用。
c. 叶脉：叶脉中含有维管束，负责水分和养分的运输。
2. 茎切片：a. 表皮：茎表皮细胞呈长方形，排列紧密，具有保护作用。
b. 皮层：皮层细胞呈多边形，排列紧密，富含储存物质。
c. 维管束：维管束由韧皮部和木质部组成，负责水分和养分的运输。
d. 髓组织：髓组织细胞呈多边形，排列疏松，具有储存营养物质的作用。
3. 根切片：a. 表皮：根表皮细胞呈长方形，排列紧密，具有保护作用。
b. 皮层：皮层细胞呈多边形，排列紧密，富含储存物质。
c. 维管束：维管束由韧皮部和木质部组成，负责水分和养分的运输。
d. 根毛：根毛是根表皮细胞向外突起的部分，负责吸收水分和养分。
实训报告观察植物细胞
一、实验目的1. 了解植物细胞的基本结构及其功能。
2. 掌握制作植物细胞临时装片的方法。
3. 通过显微镜观察植物细胞的结构，加深对细胞理论知识的理解。
二、实验原理植物细胞是构成植物体的基本单位，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
通过观察植物细胞，可以了解其结构特点及其功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、菠菜叶片、青辣椒、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、盐酸、酒精、蒸馏水、染色剂等。
2. 仪器：显微镜、解剖镜、刀片、镊子、培养皿、玻璃皿、酒精灯、纱布、绸布、毛笔刷等。
四、实验步骤1. 取材：选取洋葱鳞片叶、菠菜叶片、青辣椒等植物组织作为观察材料。
2. 制作临时装片：（1）将洋葱鳞片叶、菠菜叶片等植物组织切成薄片，厚度约0.5mm。
（2）在载玻片中央滴一滴蒸馏水，用镊子取植物组织薄片放在水滴中。
（3）用镊子轻轻压平植物组织薄片，使其紧贴载玻片。
（4）盖上盖玻片，用镊子轻轻压平盖玻片，排除气泡。
3. 染色：（1）将临时装片放入染色碟中，滴加适量的染色剂。
（2）用显微镜观察染色后的细胞结构。
4. 观察与绘图：（1）观察植物细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
（2）记录观察到的细胞结构特点，绘制植物细胞结构图。
五、实验结果与分析1. 观察到洋葱鳞片叶细胞具有明显的细胞壁，呈绿色，细胞膜透明，细胞质中散布着细胞核和液泡。
2. 观察到菠菜叶片细胞具有明显的细胞壁，呈绿色，细胞膜透明，细胞质中散布着细胞核和液泡，叶绿体较大，呈绿色。
3. 观察到青辣椒细胞具有明显的细胞壁，细胞膜透明，细胞质中散布着细胞核和液泡，液泡较大。
通过本次实验，我们了解了植物细胞的基本结构及其功能。
细胞壁具有保护和支持作用，细胞膜具有物质进出和物质交换功能，细胞质具有流动性和物质交换功能，细胞核具有遗传信息传递功能，液泡具有储存物质和调节细胞渗透压功能，叶绿体是进行光合作用的场所。
植物内部构造实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
2. 掌握植物内部构造的观察方法。
3. 比较不同植物器官的结构差异。
二、实验原理植物内部构造是指植物器官的内部组织结构，主要包括细胞、组织、器官三个层次。
通过观察植物根、茎、叶的横切面和纵切面，可以了解其内部构造和功能。
三、实验材料1. 根：胡萝卜、土豆2. 茎：向日葵、玉米3. 叶：白菜、荷叶4. 实验器材：显微镜、解剖刀、刀片、载玻片、盖玻片、吸水纸、酒精灯、火柴、剪刀、镊子等。
四、实验步骤1. 根部观察（1）将胡萝卜和土豆分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察根的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
2. 茎部观察（1）将向日葵和玉米的茎分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察茎的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
3. 叶部观察（1）将白菜和荷叶分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察叶的内部结构，包括表皮、叶肉、叶脉等。
（4）记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 根部结构胡萝卜根和土豆根的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
2. 茎部结构向日葵茎和玉米茎的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
玉米茎具有发达的气腔，有利于呼吸作用。
3. 叶部结构白菜叶和荷叶的内部结构存在一定差异。
白菜叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列紧密，有利于光合作用；荷叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列疏松，有利于水分蒸发和光合作用。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
植物的组织_实验报告
一、实验目的1. 熟悉植物组织培养的基本原理和操作技术。
2. 掌握无菌操作技术，学会配制培养基。
3. 学习诱导愈伤组织形成的方法，并观察其生长情况。
4. 了解植物细胞的全能性及其在组织培养中的应用。
二、实验原理植物组织培养是利用植物细胞的全能性，将植物的器官、组织或细胞在人工控制的条件下，诱导分化再生为完整植株的过程。
该实验主要包括以下几个步骤：外植体消毒、接种、愈伤组织诱导、再分化、生根、移栽等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：小麦幼苗、MS培养基、愈伤诱导培养基、生根培养基、消毒剂（如70%酒精、无菌水等）、消毒工具（如解剖刀、镊子等）。
2. 实验仪器：超净工作台、高压灭菌锅、培养箱、显微镜、天平、烧杯、三角烧瓶、培养皿等。
四、实验步骤1. 外植体消毒：将小麦幼苗洗净，用70%酒精浸泡30秒，再用无菌水冲洗3次。
用解剖刀将幼苗切成1-2mm的段，用无菌滤纸吸干水分。
2. 配制培养基：按照实验要求，配制MS培养基、愈伤诱导培养基和生根培养基。
将培养基分装到培养皿中，高压灭菌30分钟。
3. 接种：将消毒好的外植体接种到愈伤诱导培养基中，每皿接种3-5段，每个处理重复3次。
4. 愈伤组织诱导：将接种好的培养皿放入培养箱中，在适宜的温度（25-28℃）和光照条件下培养。
观察愈伤组织形成情况。
5. 再分化：当愈伤组织形成后，将愈伤组织转移到再分化培养基中。
在适宜的条件下培养，观察愈伤组织再分化为芽和根。
6. 生根：当芽和根形成后，将植株转移到生根培养基中。
在适宜的条件下培养，观察植株生根情况。
7. 移栽：当植株生根良好后，将其从培养皿中取出，用无菌水冲洗根部，然后移栽到土壤中。
五、实验结果与分析1. 愈伤组织形成情况：实验结果表明，小麦幼苗在愈伤诱导培养基中能形成愈伤组织，愈伤组织生长旺盛。
2. 再分化情况：愈伤组织在再分化培养基中能分化出芽和根，再分化效果良好。
3. 生根情况：植株在生根培养基中生根良好，根长且粗壮。
植物组织观察实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的结构特点及其功能。
2. 掌握植物组织切片的制作方法。
3. 通过显微镜观察植物组织的形态结构，加深对植物组织学知识的理解。
二、实验原理植物组织是由具有相同形态结构和功能的细胞群组成的，它们共同完成一定的生理功能。
植物组织主要包括：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。
本实验主要观察以下几种组织：1. 分生组织：具有强烈的分裂能力，不断产生新的细胞，使植物体不断生长。
2. 保护组织：具有保护植物体内部组织的作用，如表皮组织。
3. 输导组织：负责植物体内水分、养分、激素等的运输，如导管和筛管。
4. 营养组织：储存和合成营养物质，如叶肉组织。
5. 机械组织：提供植物体支撑和保护作用，如木质部和韧皮部。
三、实验材料与仪器材料：1. 植物叶片、茎、根等新鲜样品2. 酒精、盐酸、碘液等试剂仪器：1. 显微镜2. 刀片3. 刮刀4. 压片器5. 烧杯6. 烧瓶7. 试管8. 烧杯架四、实验步骤1. 样品处理：- 将新鲜植物样品放入烧杯中，加入适量酒精和盐酸，浸泡一段时间。
- 用刀片将浸泡好的样品切成薄片，厚度约为0.1-0.2mm。
- 将切好的薄片用刮刀刮到玻片上。
2. 染色：- 在玻片上滴加碘液，染色2-3分钟。
- 用蒸馏水冲洗玻片，去除多余的碘液。
3. 制片：- 将染色后的玻片放入压片器中，用压片器压紧。
- 将压紧后的玻片取出，放在显微镜下观察。
4. 观察与记录：- 观察植物组织的形态结构，记录不同组织的特征。
- 分析不同组织的功能及其与植物生长发育的关系。
五、实验结果与分析1. 分生组织：- 具有明显的细胞分裂现象，细胞核大，染色质浓。
- 细胞排列紧密，细胞壁薄。
2. 保护组织：- 细胞排列紧密，细胞壁厚，具有保护作用。
- 细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用。
3. 输导组织：- 导管和筛管细胞排列紧密，细胞壁厚，具有输导作用。
- 导管细胞内含有导管，筛管细胞内含有筛孔。
植物细胞和组织实验
（４）通气组织（主要分 布与水湿生植物中）观 察水稻老根横切片，可 见皮层细胞排列疏松， 胞间隙发达，许多薄壁 细胞已经解体，形成大 的 气腔并储藏着大量的 空气（图3—8），
图3-8 水稻老根横切片
３．保护组织
图2—9 表皮细胞整体装片
⑴ 表皮
① 撕取蚕豆或天竺葵叶表皮制 成临时玻片，观察其表皮细 胞呈不规则的波浪形相互嵌 合，细胞间无胞间隙，在表 皮细胞之间有许多气孔器 （由2个新月形的保卫细胞成 对组成，相邻细胞壁的胞间 层溶解，形成开口，即为气 孔 （图 3-9A）。
选择经浸泡一定时间（约24小时）蚕豆（或菜豆） 种子一粒, 在种子的一端有一条黑色细长的疤痕称为 种脐，用手挤压种脐宽大的一端有水溢出，溢水部位 就是种孔；与种孔相对而隆起的另一端，称为种脊； 剥去蚕豆的种皮（仅有一层），内部是胚，位于珠孔 下方、两个“豆瓣”外侧的小突起为胚根；两片 “豆 瓣”为子叶；连接两片子叶的结构称为胚轴；剥开 “豆瓣”，与胚根相对应的、与胚轴相连的另一端为 胚芽。胚根、胚芽、胚轴将来分别发育为幼苗的根、 茎、叶及其根茎过渡区。
脂类 ：在高倍镜下观察花生子
叶切片，可见许多橙红色的
圆球形（用苏丹III酒精溶液
染色的结果）颗粒，即为油
滴（图2-7）。
图2-6蓖麻子纵切
图2-7花生子叶切片
淀粉 取马铃薯(Solanum tuberosum L．) 块茎，在载玻 片上涂抹一下，使水滴浑浊，制 成临时玻片，显微镜下可见许多 椭圆形的颗粒——淀粉粒，可见 淀粉粒由许多明暗交替的同心椭 圆花纹（轮纹）围绕一个点（脐 点）组成（图2-8A）。在视野中 不仅可以找到具有一个脐点的淀 粉粒——单粒（图3-8B），而且 还可以找到2个或2个以上脐点的 淀粉粒——复粒或半复粒（图1-
实验八 观察植物细胞
观察植物细胞的质壁分离和复原2005-3-241．实验目的：(1)观察植物细胞壁分离和质壁分离复原的过程。
(2)验证和理解具有大的液泡的植物细胞发生渗透作用的原理。
2．实验原理：一个成熟的植物细胞内由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质构成的结构叫做原生质层。
由于细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜，因此从整个植物细胞来看，可以把原生质层看做是一层半透膜，这层膜把液泡里面的细胞液与外界溶液隔离开来，而细胞液和外界溶液通常具有浓度差，所以，当成熟的植物细胞与外界溶液接触时，细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。
当细胞的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就会透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，这就是质壁分离。
已产生质壁分离的细胞移到水或溶液浓度低于细胞液的外界溶液中，外界溶液中的水分就会透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，这叫作植物细胞的质壁分离复原。
质壁分离复原可在引起细胞发生质壁分离的溶液中发生，这是由于溶质逐渐透过原生质层进入细胞，使细胞液浓度大于外界溶液的浓度，水逐渐进入细胞液，引起质壁分离复原。
3．实验步骤及方法: (1)配好0．3g／mL蔗糖溶液。
(2)选择成熟的紫色洋葱鳞片叶，用刀片在洋葱鳞片叶的表面划一个小方块，用镊子撕取这一小块洋葱表皮，将它平展放在载玻片中央的清水滴中，并盖上盖玻片。
(3)先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，可以看到洋葱表皮细胞中的紫色大液泡，可以看到原生质层紧紧贴着细胞壁。
(4)从盖玻片的一侧滴人蔗糖的质量浓度为o．3g ／mL的溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸过量的蔗糖溶液，重复几次后，盖玻片下面的洋葱表皮就浸入到浓蔗糖溶液中。
此时用显微镜观察，可以看到液泡逐渐变小，原生质层与细胞壁逐渐分离开来。
起初只有四角质壁开始分离，逐渐液泡变小，原生质层与细胞壁完全分离开来。
植物细胞与组织的实验原理
植物细胞与组织的实验原理植物细胞和组织的实验原理涵盖了多个方面，包括细胞结构的观察、组织培养和细胞分离等。
以下是对植物细胞与组织实验原理的详细解释：一、植物细胞结构观察实验原理：1. 细胞质染色观察：通过荧光染料如卡伦登染料或结构染料如甲苯胺蓝B染色剂对细胞膜、细胞质和核等结构进行染色，然后通过荧光显微镜或透射电子显微镜观察和记录。
2. 细胞器观察：通过不同的实验方法，如细胞器标记、免疫荧光染色或电镜观察等，来观察植物细胞中的细胞器，如叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网和液泡等。
3. 细胞膜透明化和显微观察：通过染色和脱水技术，将植物细胞膜透明化，然后使用显微镜观察细胞膜的形态结构和细胞器的位置，以了解细胞内部结构的分布情况。
4. 细胞骨架的观察：通过染色和显微镜观察，可以研究植物细胞骨架的组成和结构，如微丝、中间丝和微管等，同时也可以观察细胞骨架在细胞分裂和细胞形态变化中的作用。
二、植物组织培养实验原理：1. 组织培养基的配制：根据植物组织的生长需求，配制含有不同植物激素和养分的培养基，确保组织的生长和分化。
2. 组织的获取和处理：从植物的茎、叶、根等部位获取组织，并通过消毒处理获得无菌组织。
3. 组织培养和细胞分裂：将组织接种在含有培养基的培养皿中，在合适的温度、光照和湿度条件下培养，通过细胞分裂和组织分化来获得较大量的细胞和组织。
4. 细胞分化和组织再生：通过调节培养基中激素的类型和浓度，可以促进细胞分化和组织再生，形成新的植株。
三、植物细胞分离实验原理：1. 细胞溶解：将植物茎、叶、根等组织切碎，使用酶解液或溶解液对细胞进行溶解，以释放细胞内的物质。
2. 细胞筛选：通过离心和过滤等方法，将细胞的碎片和其他细胞组分分离出来，然后使用显微镜或流式细胞仪等设备对特定细胞进行观察和分析。
3. 细胞培养：将分离的细胞接种在含有培养基的培养皿中，促使细胞再次生长和分裂。
4. 细胞检测和分析：通过染色、免疫荧光染色、酶活性测定等方法，对分离的细胞进行检测和分析，以研究细胞的类型、结构和功能。
实验一 植物细胞与组织
实验一植物细胞与组织
一、实验目的
1.熟悉生物显微镜使用的基本原则，掌握植物图绘制的方法。
2.观察各类植物细胞的形态特征，掌握细胞结构与功能的相关性。
3.观察各类组织的基本形态特点，了解植物组织的类型及其功能。
二、实验方法
显微镜观察后绘制植物图显示细胞结构特征
三、实验材料
1.杨树木材离解；（导管，穿孔板，纤维）
2.柿胚乳细胞胞间连丝；（细胞壁，细胞腔，胞间连丝，胞间层）
3.杉木根尖；（分生组织，分生组织）
4.天竺葵（石蜡红）叶下表皮（表皮毛，保卫组织，表皮细胞）
5.接骨木茎（表皮，周皮，厚角组织）
四、实验结果
1杨树木材离解
放大倍数：10倍
2.柿胚乳细胞胞间连丝
实验目的：观察植物细胞间进行信息交流的胞间连丝放大倍数：
10倍胞间连丝细胞壁
3.杉木根尖
放大倍数：10倍4.
实验目的：观察植物细胞天竺葵（石蜡红）叶下表皮
放大倍数：10倍
5.接骨木茎
实验目的：观察植物细胞接骨木茎茎周皮 放大倍数：10倍。
实验一 植物生物学实验基本方法、植物的细胞与组织
细胞；
女贞叶——同化组织
狐尾藻茎横切面示通气组织
毛茛根中的贮藏组织
（四）机械组织
功能：支持植物体。
特征：细胞壁增厚。 分类： 厚角组织 厚壁组织
1、厚角组织：
3、居间分生组织
分布：成熟组织之间，如玉米节下方， 韭菜叶基部。 功能：一定时间内仍有分裂能力。 特征：不分化，未成熟，初生性质。
（二）保护组织
分布：植物体表。
功能：减少水分流失、防止病原微生物侵害、 控制气体交换。
1、初生保护组织——表皮
特征：排列紧密，不含叶绿体的生活细胞；
外覆角质层；
常有气孔。
女贞叶表皮
禾本科植物叶片的表皮蚕豆叶片下表皮2、次生保护组织——周皮
特征：分三个层次，径向排列整齐； 分层： 木栓：数层细胞，矩形，细胞壁强烈木 栓化。 木栓形成层：单层细胞，扁长方形，细 胞核明显。 栓内层：1-3层。
椴树茎周皮
（三）基本组织（薄壁组织）
分布：各器官内。 特征：细胞壁薄，排列疏松，具明显的细胞间 隙。 • 功能：
5、分泌结构
（一）分生组织
细胞小、细胞壁 薄； 细胞核大、居中； 液泡小而分散、 细胞质浓厚。
1.顶端分生组织
2、侧生分生组织
分布：根、茎的外周部分。
2.1 形成层（维管形成层） 分布：木质部与韧皮部之间。 特征：扁砖形细胞，环状排列。 功能：分裂，使根茎增粗。 2.2 木栓形成层 分布：周皮内。 特征：扁砖形细胞，环状排列。 功能：形成次生保护组织。
注意事项：
• 开机与关机前，保证光源调至最暗；
植物学实验报告—植物的各种组织
实验报告实验名称：植物的各种组织课程名称：植物学实验学院：专业班级：姓名：小组成员：日期：指导老师：一、实验目的1.巩固显微镜的使用方法；2.了解分生组织的位置以及功能；3.掌握植物体各种成熟组织的分布以及功能；4.了解不同组织细胞的结构特点。
二、实验原理1.光学显微镜成像原理：物体先经过物镜成放大的实像，再经目镜成放大的虚像，二次放大，便能看清楚微小的物体。
光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成正立实像。
实像可在屏幕上显现出来，而虚像不能。
2.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。
细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。
3.植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
植物组织包括五大基本组织：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
植物组织的出现是植物进化层次更高的标记。
在植物的系统发育过程中，多细胞植物的出现为组织的发生提供了基础。
在多细胞群体型植物向多细胞有机体的进化过程中，群体型个体的细胞间由于所处的位置不同，受到环境的影响也不同。
处于不同位置的细胞群间便出现了相异的形态特征和生理代谢活性与类型的分化。
植物的进化程度愈高，其体内细胞（群）间的分工愈细，植物体的结构愈复杂，适应性愈强。
被子植物是现存植物中高度发达和适应性的植物类群，具有最完善的组织分工，在形态结构和生理功能上表现出高度的统一，适应环境的能力也最强。
三、实验材料以及器材1.材料：蚕豆叶片、树木2~3年生枝条、南瓜茎纵横切片、梨果实、玉米茎横切片、洋葱根尖永存片和梨茎尖永存片。
2.器材：光学显微镜、电视显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、纱布块、培养皿、吸水纸、小烧杯、尼龙纱、玻璃棒、5%间苯三酚乙醇溶液和40%盐酸。
植物组织观察实验报告
植物组织观察实验报告植物组织观察实验报告引言：植物组织观察实验是一种常见的生物学实验，通过观察植物的细胞、组织和器官结构，可以更好地了解植物的生长和发育过程。
本实验旨在通过显微镜观察和比较不同植物组织的形态和结构，进一步探究植物的生命活动。
实验材料和方法：实验材料包括鲜嫩的植物茎、根、叶片等，还有显微镜、刀片、盖玻片、注射器、染色剂等。
首先，我们用刀片将植物茎、根、叶片等样本切成薄片。
然后，将薄片放入盖玻片上，加入适量染色剂，用注射器轻轻吸取一些染色剂，使其渗入植物组织中。
最后，将盖玻片盖在显微镜片上，放入显微镜下观察。
实验结果：在实验过程中，我们观察到了植物茎、根和叶片中的不同组织结构。
首先，植物茎中有木质部和韧皮部。
木质部由导管和木质纤维组成，导管负责水分和养分的输送，木质纤维则提供支持。
韧皮部则由韧皮细胞和韧皮纤维组成，韧皮细胞形成了植物茎的外层保护。
其次，植物根中的结构主要包括根尖、根毛和根皮。
根尖是植物根的生长点，根毛则起到吸收水分和养分的作用，根皮则起到保护根部的作用。
最后，叶片中的组织结构包括上表皮、下表皮、导管束和气孔。
上表皮和下表皮起到保护叶片的作用，导管束负责水分和养分的输送，气孔则起到气体交换的作用。
讨论：通过实验观察，我们可以看到不同植物组织的形态和结构差异。
这些差异与植物的功能密切相关。
例如，木质部的导管可以输送水分和养分，而木质纤维则提供了植物茎的结构支持。
根毛的存在增大了植物根的吸收表面积，有利于吸收水分和养分。
叶片的上表皮和下表皮起到保护叶片的作用，而气孔则可以进行气体交换，帮助植物进行光合作用。
结论：通过本次实验，我们深入了解了植物组织的形态和结构。
不同组织的形态和结构与其功能密切相关，相互协同作用，保证了植物的正常生长和发育。
进一步的研究可以帮助我们更好地理解植物的生命活动，为植物学的研究和应用提供基础。
致谢：在此，特别感谢实验室的老师和同学们对本次实验的支持和帮助。
细胞和组织的观察的实验原理
细胞和组织的观察的实验原理
细胞和组织的观察实验的原理基于以下几个方面：
1. 显微镜技术：实验中常用光学显微镜或电子显微镜观察细胞和组织的结构。
光学显微镜利用透镜系统放大样本的影像，电子显微镜则利用电子束代替光束，通过电磁透镜系统实现更高的放大倍数和更好的分辨率。
2. 组织制备与染色：为了更好地观察细胞和组织结构，实验中通常需要对样本进行染色和制片。
组织制备包括固定、去水和包埋等步骤，以保持样本的形态和结构。
染色则可以利用染料选择性地染色细胞和组织的不同成分，如细胞核、蛋白质或细胞器。
3. 细胞和组织的特异性标记：为了观察特定细胞类型或组织结构，实验中常使用特异性标记方法。
例如，可以利用特异性抗体和荧光探针实现对特定蛋白质、核酸或细胞器的标记，从而通过荧光显微镜观察其分布和相互关系。
4. 分析和图片记录：观察实验中，研究人员需要通过合适的图像捕获设备记录所得到的显微图像。
这些图像将用于进一步分析和描述细胞和组织的特征。
观察植物组织的实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的概念、分类和特点。
2. 掌握观察植物组织的实验方法。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
二、实验原理植物组织是植物体内具有特定功能的基本单位，由细胞和细胞间物质组成。
植物组织可分为以下几类：分生组织、营养组织、输导组织、保护组织、机械组织等。
通过观察植物组织，可以了解植物的生长发育过程和生理功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、马铃薯、胡萝卜、小麦等。
2. 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、剪刀、滴管、染色液等。
四、实验步骤1. 准备实验材料：将洋葱鳞片叶、马铃薯、胡萝卜、小麦等分别切成薄片，厚度约为0.5mm。
2. 观察洋葱鳞片叶组织：a. 将洋葱鳞片叶薄片放在载玻片上。
b. 用滴管滴加染色液，染色约1-2分钟。
c. 盖上盖玻片，用镊子轻轻压平。
d. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶组织，观察细胞形状、排列、细胞壁、细胞核、液泡等结构。
3. 观察马铃薯组织：a. 将马铃薯薄片放在载玻片上。
b. 用滴管滴加染色液，染色约1-2分钟。
c. 盖上盖玻片，用镊子轻轻压平。
d. 在显微镜下观察马铃薯组织，观察细胞形状、排列、细胞壁、细胞核、液泡、淀粉粒等结构。
4. 观察胡萝卜组织：a. 将胡萝卜薄片放在载玻片上。
b. 用滴管滴加染色液，染色约1-2分钟。
c. 盖上盖玻片，用镊子轻轻压平。
d. 在显微镜下观察胡萝卜组织，观察细胞形状、排列、细胞壁、细胞核、液泡、导管等结构。
5. 观察小麦组织：a. 将小麦叶片横切，切面朝上。
b. 用滴管滴加染色液，染色约1-2分钟。
c. 盖上盖玻片，用镊子轻轻压平。
d. 在显微镜下观察小麦组织，观察细胞形状、排列、细胞壁、细胞核、液泡、气孔等结构。
五、实验结果与分析1. 洋葱鳞片叶组织：观察到洋葱鳞片叶细胞呈多边形，排列紧密，细胞壁较厚，细胞核较大，液泡较小。
2. 马铃薯组织：观察到马铃薯细胞呈多边形或圆形，排列紧密，细胞壁较薄，细胞核较小，液泡较大，含有淀粉粒。
植物的组织实验报告
一、实验目的1. 掌握无菌操作的植物组织培养方法；2. 通过配置MS培养基母液，掌握母液的配置和保存方法；3. 通过诱导豌豆根、茎、叶形成愈伤组织，学习愈伤组织的建立方法；4. 了解植物细胞通过分裂、增殖、分化、发育，最终长成完整再生植株的过程，加深对植物细胞的全能性的理解。
二、实验原理植物组织培养是一种利用无菌操作，将植物器官、组织或单个细胞在人工条件下培养，使其继续生长甚至分化发育成完整植株的技术。
在培养过程中，植物组织经历脱分化作用和再分化作用。
1. 脱分化作用：植物组织在培养条件下，原本已分化停止生长的细胞重新分裂，形成无组织结构的细胞团，即愈伤组织。
2. 再分化作用：脱分化后的愈伤组织在一定条件下，重新分化形成输导系统、根和芽等组织和器官。
植物细胞的全能性是指每个植物的本细胞或性细胞都具有该植物的全套遗传基因，在一定培养条件下，每个细胞都可以发育成一个与母体一样的植株。
三、实验器材与试剂1. 试剂：乙醇、IAA或2,4-D、HgCl2（或次氯酸钠）、6-苄基氨基腺嘌呤（6-BA）、MS培养基2. 仪器设备：培养室、高压灭菌锅、水浴锅、解剖刀、三角烧瓶（100mL）、烧杯、量筒、培养皿、超净工作台、分析天平、长镊子、剪刀、橡皮筋等四、实验步骤1. 配制培养基（1）愈伤组织诱导培养基：将MS培养基（蔗糖含量为10g/L，2,4-D含量为2mg/L，琼脂10g/L）进行高压灭菌。
（2）试验培养基：将MS培养基（蔗糖含量为10g/L，6-BA含量为0.5mg/L，琼脂10g/L）进行高压灭菌。
2. 无菌操作（1）将豌豆种子浸泡在75%乙醇中消毒30秒，然后用无菌水冲洗3次。
（2）将消毒后的豌豆种子用解剖刀切成小块，放入含有70%酒精的三角烧瓶中消毒30秒，再用无菌水冲洗3次。
（3）将消毒后的豌豆种子放入含有HgCl2的三角烧瓶中消毒10分钟，再用无菌水冲洗5次。
3. 愈伤组织诱导（1）将消毒后的豌豆种子接种到愈伤组织诱导培养基中，置于培养室内，培养温度为25℃，光照时间为12小时/天。
观察植物组织实验报告
观察植物组织实验报告观察植物组织实验报告植物组织是构成植物体的基本单位，其结构和功能对于植物的生长和发育起着重要的作用。
为了更好地了解植物组织的结构和特点，我们进行了一系列的实验观察。
本次实验主要包括了植物细胞结构观察、根、茎、叶组织的显微镜观察以及细胞分裂过程的观察。
首先，我们进行了植物细胞结构的观察。
通过显微镜观察，我们发现植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞壁是植物细胞的外层保护层，由纤维素等物质构成，具有保护细胞和维持细胞形状的作用。
细胞膜则是细胞的质膜，控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
细胞质是细胞的基质，包含了许多细胞器，如线粒体、内质网等，它们各自承担着不同的功能。
细胞核则是细胞的控制中心，包含了遗传物质DNA，调控细胞的生长和发育。
接下来，我们观察了根、茎、叶组织的显微镜切片。
根是植物吸收水分和养分的器官，它的结构主要包括表皮、根皮层、韧皮层、木质部和髓部。
表皮是根的外层保护层，根毛则是表皮的一种突起，增大了根的吸收面积。
根皮层是根的保护层，韧皮层则是根的支持和保护组织。
木质部是根的主要输导组织，包括了导管和木质部细胞。
髓部则是根的中央组织，起到储存物质的作用。
茎是植物的主要支撑和输导组织，它的结构主要包括表皮、皮层、韧皮部、木质部和髓部。
表皮和根的表皮结构类似，皮层则是茎的保护层。
韧皮部是茎的支撑和保护组织，木质部和髓部的结构也与根相似，起到输送水分和养分的作用。
叶是植物进行光合作用的器官，它的结构主要包括上表皮、下表皮、叶肉和叶脉。
上表皮和下表皮是叶的保护层，叶肉则是叶的主要光合组织，其中含有大量的叶绿素。
叶脉是叶的输导组织，包括了细小的细胞和导管，起到输送水分和养分的作用。
最后，我们观察了细胞分裂过程。
细胞分裂是植物生长和发育的基础，它可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是最常见的细胞分裂方式，包括了前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂的过程中，细胞核会经历染色体凝缩、纺锤体形成、染色体分离和细胞膜分裂等一系列步骤，最终形成两个完全相同的细胞。
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植物细胞与组织观察实验原理
实验原理：
质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构。
根据色素的不同，可将质体分成三种类型：叶绿体、有色体（或称杂色体）和白色体。
有色体内含有叶黄素和胡萝卜素，呈红色或橙黄色。
它存在于花瓣和果实中，在番茄和辣椒（红色）果肉细胞中可以看到。
可以使植物的花和果实呈红色或橘黄色。
有色体主要功能是积累淀粉和脂类。
细胞壁根据形成的时间和化学成分的不同分成三层：胞间层、初生壁和次生壁，胞间层存在于细胞壁的最外面。
初生壁是在细胞停止生长前原生质体分泌形成的细胞壁层，存在于胞间层内侧。
次生壁是细胞停止生长后，在初生壁内侧继续积累的细胞壁层。
在光学显微镜下，厚的次生壁层可以显出折光不同的三层：外层、中层和内层。
在初生壁上具有一些明显的凹陷区域，称为初生纹孔场。
在初生纹孔场上集中分布着许多小孔，细胞的原生质细丝通过这些小孔，与相邻细胞的原生质体相连。
这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。
初生壁完全不被次生壁覆盖的区域，称为纹孔。
纹孔如在初生纹孔场上形成，一个初生纹孔场上可有几个纹孔。
一个纹孔由纹孔腔和纹孔膜组成，纹孔腔是指次生壁围成的腔，它的开口（纹孔口）朝向细胞腔。
腔底的初生壁和胞间层部分即称纹孔膜。
根据次生壁增厚情况的不同，纹孔分成单纹孔和具缘纹孔两种类型。
后含物是细胞原生质体代谢作用的产物，它们可以在细胞生活的不同时期产生和消失，其中有的是贮藏物，有的是废物。
淀粉是葡萄糖分子聚合而成的长链化合物，是细胞中碳水化合物最普遍的贮藏形式，在细胞中以颗粒状态存在，称为淀粉粒。
所有的薄壁细胞中都有淀粉粒的存在，尤其在各类贮藏器官中更为集中，如种子的胚乳和子叶中，植物的块根、块茎、球茎和根状茎中都含有丰富的淀粉粒。
蛋白质：细胞中的贮藏蛋白质呈固体状态，生理活性稳定，与原生质体中呈胶体状态的有生命的蛋白质在性质上不同。
贮藏蛋白质可以是结晶的或是无定形的。
结晶的蛋白质因具有晶体和胶体的二重性，因此称拟晶体，以与真正的晶体相区别。
蛋白质拟晶体有不同的形状，但常呈方形，无定形的蛋白质常被一层膜包裹成圆球状的颗粒，称为糊粉粒。
有些糊粉粒既包含有无定形蛋白质，又包含有拟晶体，成为复杂的形式。
糊粉粒较多地分布于植物种子的胚乳或子叶中。
脂肪和油类：脂肪和油类是含能量最高而体积最小的贮藏物质。
在常温下为固体的称为脂肪，液体的则称为油类。
脂肪和油类的区别主要是物理性质的，而不是化学性质的，它们常成为种子、胚和分生组织细胞中的贮藏物质，以固体或油滴的形式存在于细胞质中，有时在叶绿体内也可看到。
脂肪和油类在细胞中的形成可以有多种途径，质体和圆球体都能积聚脂类物质，发育成油滴。
晶体：在植物细胞中，无机盐常形成各种晶体。
最常见的是草酸钙晶体，少数植物中也有碳酸钙晶体。
它们一般被认为是新陈代谢的废物，形成晶体后便避免了对细胞的毒害。
根据晶体的形状可以分为单晶、针晶和簇晶三种。
晶体在植物体内分布很普遍，在各类器官中都能看到。
然而，
各种植物，以及一个植物体不同部分的细胞中含有的晶体，在大小和形状上，有时有很大的区别。
晶体是在液泡中形成的。
有的细胞在形成晶体时，液泡内可先出现一种有腔室的包被，随后在腔室中形成晶体。
因此，每个晶体形成后是裹在一个鞘内。
分生组织：种子植物中具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位，这些部位的细胞在植物体的一生中持续地保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称为分生组织。
根据在植物体上的位置，可以把分生组织区分为顶端分生组织、侧生分生组织和居间分生组织。
①顶端分生组织顶端分生组织位于茎与根主轴的和侧枝的顶端。
它们的分裂活动可以使根和茎不断伸长，并在茎上形成侧枝和叶，使植物体扩大营养面积。
茎的顶端分生组织最后还将产生生殖器官。
②侧生分生组织侧生分生组织位于根和茎的侧方的周围部分，靠近器官的边缘。
它包括形成层和木栓形成层。
形成层的活动能使根和茎不断增粗，以适应植物营养面积的扩大。
木栓形成层的活动是使长粗的根、茎表面或受伤的器官表面形成新的保护组织。
侧生分生组织并不普遍存在于所有种子植物中，它们主要存在于裸子植物和木本双子叶植物中。
草本双子叶植物中的侧生分生组织只有微弱的活动或根本不存在，在单子叶植物中侧生分生组织一般不存在。
③居间分生组织居间分生组织是夹在多少已经分化了的组织区域之间
的分生组织，它是顶端分生组织在某些器官中局部区域的保留。
典型的居
间分生组织存在于许多单子叶植物的茎和叶中。
保护组织是覆盖于植物体表起保护作用的组织，它的作用是减少体内
水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，防止病虫害侵袭和机械损伤等。
保护组织包括表皮和周皮。
①表皮表皮又称表皮层，是幼嫩的根和茎、叶、花、果实等的表面层
细胞。
它是植物体与外界环境的直接接触层。
表皮细胞呈各种形状的板块状，排列十分紧密，除气孔外，不存在另外的细胞间隙。
表皮细胞是生活
细胞，细胞一般不具叶绿体，但常有白色体和有色体，细胞内储藏有淀粉
粒和其他代谢产物如色素、丹宁、晶体等。
②周皮周皮是取代表皮的次生保护组织，存在于有加粗生长的根和茎
的表面。
它由侧生分生组织——木栓形成层形成。
木栓形成层平周地分裂，形成径向成行的细胞行列，这些细胞向外分化成木栓，向内分化成栓内层。
木栓、木栓形成层和栓内层合称周皮。
同化薄壁组织：营光合作用的薄壁组织，主要特点是原生质体中发育
出大量的叶绿体。
同化组织分布于植物体的一切绿色部分，如幼茎的皮层，发育中的果实和种子中，尤其是叶的叶肉，是典型的同化组织。
机械组织是对植物起主要支持作用的组织。
它有很强的抗压、抗张和
抗曲挠的能力。
根据细胞结构的不同，机械组织可分为厚角组织和厚壁组
织二类。
①厚角组织厚角组织细胞最明显的特征是细胞壁具有不均匀的增厚，
而且这种增厚是初生壁性质的。
壁的增厚通常在几个细胞邻接处的角隔上
特别明显，故称厚角组织（图1—46）。
但也有些植物的厚角组织是细胞
的弦向壁特别厚。
厚角组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，根中一般不存在。
厚
角组织的分布具有一个明显的特征，即一般总是分布于器官的外围，或直
接在表皮下，或与表皮只隔开几层薄壁细胞。
在茎和叶柄中厚角组织往往
成连续的圆筒或分离成束，常在具脊状突起的茎和叶柄中棱的部分特别发达，在叶片中，厚角组织成束地位于较大叶脉的一侧或二侧。
厚角组织主
要是正在生长的茎和叶的支持组织。
②厚壁组织厚壁组织与厚角组织不同，细胞具有均匀增厚的次生壁，
并且常常木质化。
细胞成熟时，原生质体通常死亡分解，成为只留有细胞
壁的死细胞。
输导组织植物体中担负物质长途运输的主要组织。
根从土壤中吸收的
水分和无机盐，由它们运送到地上部分。
叶的光合作用的产物，由它们运
送到根、茎、花、果实中去。
植物体各部分之间经常进行的物质的重新分
配和转移，也要通过输导组织来进行。
在植物中，水分的运输和有机物的运输，分别由二类输导组织来承担，一类为木质部，主要运输水分和溶解于其中的无机盐；另一类为韧皮部，
主要运输有机营养物质。
分泌组织：为含有分泌物、排泄物之组织与细胞的总称。
在基本组织
中随处可风，按构造可分为含有此等物质的细胞与细胞间隙二大类；前者
谓之分泌物细胞后者谓之胞间性分泌组织。