大班云教案反思

大班云教案反思

【篇一：各种各样的云教案】

大班科学《多变的云》教学设计与反思

宁夏固原市原州区张易镇中心校 ----杨志祥

活动目标：了解云的外形特征、形成及变化。

活动准备：

1.活动前有目的的引导幼儿观察天上的云，启发幼儿根据云的形状去想想他们像什么；

2.酒精灯1盏、烧杯1个，玻璃瓶每人一个，玻璃片每人1块，毛笔，火柴。

3.ppt课件

活动过程：

一、猜谜导入

“身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉花，有时像鱼鳞。”幼儿猜出后，让他们去讨论：云是怎么来的？

二、探索发现

1教师动手实验

（1）将毛笔浸湿，在黑板上画画，让幼儿观察黑板上的画渐渐看不见了。

（2）将放有冷水的烧杯放在燃烧的酒精灯等上，引导幼儿观察蒸发现象，让幼儿知道水烧开就形成水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。

2.启发幼儿见过的“蒸发现象”。

洗过的衣服在太阳下被太阳一晒，就变成了水蒸气；江河里的水被太阳一晒也变成了水蒸气。

3.讨论：那么多的水蒸气都飞到哪儿去了？（飞到天空去了）那么云是怎么来的呢？

4.让幼儿水蒸气遇到冷空气变成小水珠的现象。

给幼儿桌前的玻璃瓶倒入开水，幼儿先观察水蒸气蒸发的现象，然后提醒幼儿摸一摸玻璃片，感觉其冷热，将玻璃片盖在瓶口上，引导幼儿观察水蒸气遇到冷的玻璃片变成小水珠的现象。

5启发幼儿联想

地面上那么多的水蒸气正发到很冷的天空后会怎样？（变成许多小水珠）天上的水珠为什么没有立即掉下来？（引导幼儿观察玻璃片

上的水珠。）它们已相互连在一起，那么云是怎么来的？（幼儿讨论）

三、云的形成

水遇热变成了水蒸气，水蒸气蒸发到天空后遇到冷空气，变成了许

多小水珠，越聚越多的小水珠沾在一起，就形成了云。活动反思：

幼儿到了大班好奇心明显增强，他们喜欢在生活中发现，在玩中发

现许多有趣的事物，针对本班幼儿的特点，我在设计《多变的云》

这节活动时，注重“情景化、过程化、活动化、经验化”，的教学方法，把复杂

的自然想象，用浅显易懂的实验呈现给幼儿，虽然在实验的过程中，幼儿对云的形成认识还是很模糊，但是只要通过活动能激发幼儿对

科学的热爱，保护他们这份积极探索的热情，就已经达到科学领域

的教育目标了。在活动中，我班也有几个小朋友明显参与的积极性

不高，可能是我的实验设计的有些单调，课前的准备工作做得不够

成分，今后需要提前预设活动效果，避免出现幼儿被动参与的现象。

【篇二：大班社会活动反思】

大班社会活动反思

大班社会活动反思一：大班社会活动设计与反思《雷雨来了》

【设计意图】

雷雨是夏天一种常见的自然现象，但当打雷时，许多的孩子会惊慌、害怕。所以我从《幼儿创新智慧游戏》中《大自然的变化》这一活

动中延伸出这节活动课，意在通过活动让幼儿了解自然现象并从容

面对自然现象。

【幼儿分析】

大班的幼儿对身边的事物、现象很感兴趣、有好奇心和求知欲，也

非常乐于探索周围环境、乐于动手动脑，由于知识经验不足，孩子

对周围的一些现象会产后恐惧心理，这需要老师引导幼儿了解自然

现象并从容面对自然现象。活动需要给予幼儿充分的操作自由、交

流合作的自由，幼儿会根据自己的生活经验来解决问题。

【设计思路】

在设计这节课时，我通过讲述法，启发提问法，情景表演法,根据幼儿已有的生活经验，给了幼儿一条线索，让幼儿自由的讲述，自由

表演，我再与幼儿一起给小结，加深幼儿记忆。充分发挥幼儿是主体，教师的引导者的作用，让幼儿在广阔的空间里充分的发挥想象。【活动目标】

1、帮助幼儿回忆雷雨前后的变化。

2、与孩子一起探讨雷雨形成的过程。

3、让幼儿充分发挥想象，表现出雷雨的景象，并通过情景表演加

深幼儿记忆；

【活动重、难点】

重点：让幼儿了解雷雨的过程。

难点：让幼儿充分发挥想象，并用不同的方式表现出雷雨的景象。【活动准备】

活动课件与视频

【活动过程】

导入活动：《雷雨来了》歌曲导入活动，让幼儿在轻松愉快的环境

里开始活动课。

（听歌曲进入活动室，坐好）

提问：刚才我们在这首歌曲的一开始听到了什么声音？雷公公的脾

气可大了，我们在夏天经常见到它，小朋友们，你们见过雷公公发

脾气的样子吗？谁能来学一学？

1、引导幼儿回忆并说出雷雨之前天气、动物、人们的变化

谁能来说一说下雷雨前天空是有哪些变化？小朋友们，你们想一想，下雷雨前，小动物们都在做什么？（做着哪些准备，说到小鱼，要

提水中的氧气很少，所以游到了水面上）（看课件）

2、启发幼儿用不同的方式表现出雷雨中雷、闪电、风、雨的声音，并鼓励孩子用自己的方式模仿出来。

下雷雨时，你听到了什么？雷，

你能来学一学雷的声音吗？

他是用这种方法，你还有更好的方法来模仿一下雷来了的样子吗？

依次说出风、雷、闪电、雨）

下雷雨时，你还听到了什么？（风）是大风还是微风？你有没有被

大风吹到的时候？你是什么样子的？（谁能来回忆一下被大风吹到

时的样子），大风是什么样的声音？

你还看到了什么？（闪电）闪电是什么样子的？你能来学一学吗？

下雷雨时，你还看到了什么？（雷雨）是大雨还是小雨？谁能还模

仿一下下大雨的声音？

小结：下雷雨的时候，你是先听到打雷，还是先看到闪电，为什么？那你知道雷和闪电是怎么产生的呢？