初中英语语法知识—情态动词的知识点复习(5)
情态动词知识点
情态动词知识点情态动词是英语中的一类特殊动词，它们通常用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、建议、能力等。
在英语中，情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
情态动词具有一些独特的用法和意义，下面将对情态动词的知识点进行详细介绍。
情态动词可以用来表示能力或可能性。
例如，can表示某人具有某种能力，而may表示某事有可能发生。
例如，我们可以说"I can swim"（我会游泳）和"It may rain tomorrow"（明天可能下雨）。
情态动词还可以用来表示推测或猜测。
例如，might表示某事有可能发生，但不确定。
例如，我们可以说"He might be busy"（他可能很忙）。
情态动词还可以用来表示义务或建议。
例如，should表示某人应该做某事，而shall表示某人打算或准备做某事。
例如，我们可以说"You should study harder"（你应该更加努力学习）和"I shall go to the party tonight"（我打算今晚去参加派对）。
情态动词还可以用来表示允许或禁止。
例如，can表示某人有权利做某事，而must表示某人必须做某事。
例如，我们可以说"You can go now"（你可以走了）和"You must follow the rules"（你必须遵守规则）。
情态动词还可以用来表示愿望或建议。
例如，would表示某人希望某事发生，而should表示某人建议某事发生。
例如，我们可以说"I would like to travel around the world"（我希望能环游世界）和"You should take a break"（你应该休息一下）。
初中情态动词知识点归纳
初中情态动词知识点归纳情态动词一．专题知识梳理知识点1：情态动词特征1）情态动词（modal verb）本身有词义，表示说话人的语气或情态。
2）情态动词没有人称，数的变化，后跟动词原型。
知识点2：常见情态动词用法1）can（1）.表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。
如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes.我用眼睛看。
（2）.表示许可，常在口语中。
如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
2）could（1）.can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
（2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。
如:Could you do me a favor?你能帮我个忙吗？—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?—Yes, you can.可以。
（注意回答）3）must(1).must表示主观看法，意为“必须、一定”。
Must I hand in my homework right now? 我必须现在交作业吗？(2)其否定形式mustn’t表示“一定不要” “千万别” “禁止,不许”如：You mustn’t play with fire. 你不许玩火。
You mustn’t be late.你一定不要迟到。
(3)对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to .如：—Must I finish my homework?我现在必须完成作业吗？—No, you needn’t.不，你不必。
初中英语知识点归纳情态动词的概率和态度
初中英语知识点归纳情态动词的概率和态度情态动词是英语中常用的一类动词，用来表达说话人对某种行为或情况的态度、看法、意愿、能力等态度和概率。
情态动词有很多种，包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
它们在句子中的位置一般位于行为动词之前，用来修饰行为动词或表示说话人的态度。
下面是关于情态动词的一些常见知识点的归纳。
1. 情态动词的基本用法情态动词通常用来表示说话人的态度、意愿、看法等，常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
它们在句子中的位置一般位于行为动词之前或句末，用来修饰行为动词或表示说话人的意愿和态度。
2. 可能性情态动词常用来表示某种行为或情况的可能性。
其中，may和might表示可能性较大，could和can表示可能性较小。
例如：- It may rain later. （可能下雨）- He could be late. （他可能会迟到）- She might come to the party. （她可能会来参加聚会）3. 推测情态动词还可以用来表示对某种情况或信息的推测。
其中，must表示说话人很肯定，should表示对某种可能性的推测，might表示某种可能性较小。
例如：- He must be busy. （他一定很忙）- She should know the answer. （她应该知道答案）- It might rain tomorrow. （明天可能会下雨）4. 动词的能力情态动词can和could还可以表示某种能力。
can表示具备某种能力，could表示过去具备某种能力或表示某种委婉的说法。
例如：- I can swim. （我会游泳）- He could speak Spanish when he was young. （他小时候会说西班牙语）5. 表示请求或邀请情态动词常用来表达请求或邀请的意思。
情态动词知识点
情态动词知识点情态动词（modal verb）是英语中一类具有特殊用法和功能的动词。
它们在句子中起到一种辅助的作用，用来表达说话人的态度、意愿、能力、推测等。
本文将介绍情态动词的基本概念、用法以及常见的情态动词。
一、情态动词的概念情态动词是指用来表示说话人的态度、意愿、能力、推测等的动词。
它们具有一定的特殊用法和语法规则。
常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
二、情态动词的基本用法1. 表示能力和许可：can、could情态动词can表示能力或许可，可以用于一般疑问句、否定句和陈述句中。
例如：- Can you speak Spanish?（你会说西班牙语吗？）- I can't go to the party tonight.（我今晚不能去参加派对。
）情态动词could是can的过去式，用于表示过去的能力、许可或礼貌的请求。
例如：- Could you help me with my homework?（你能帮我做作业吗？）- She could run very fast when she was young.（她年轻时能跑得很快。
）2. 表示可能性和推测：may、might情态动词may和might用于表示可能性或推测，表示事物发生的可能性更大。
might的语气较虚弱，使用较少。
例如：- It may rain tomorrow, so take an umbrella with you.（明天可能会下雨，所以带把伞。
）- He might be busy.（他可能很忙。
）3. 表示义务和建议：shall、should情态动词shall用于第一人称和第三人称中，表示义务或将来的行为。
should用于各种人称中，表示建议或应该的动作。
例如：- Shall I open the window?（我应该打开窗户吗？）- You should eat more fruits and vegetables.（你应该多吃水果和蔬菜。
情态动词总结知识点
情态动词总结知识点一、情态动词的基本概念情态动词是一类具有特殊功能的动词，包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
这些动词本身具有比较模糊的词义，常常需要和其他动词搭配使用，构成一种特殊的句式结构来表达说话人对所述内容的态度、观点和意图。
二、情态动词的语法功能1. 表示情态情态动词在句子中起到表示情态的作用，表示说话人对所述内容的看法、态度、观点等。
比如，can表示能力，may表示可能性，must表示肯定性等。
2. 能力和可能性情态动词可以表示说话人的能力和可能性，比如can表示能力，may表示可能性。
例如，I can speak Chinese.（我会说中文。
）It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）3. 必要性和义务情态动词还可以表示说话人对所述内容的必要性和义务，比如must表示肯定性，should 表示建议性。
例如，You must finish your homework.（你必须完成作业。
）You should listen to your parents.（你应该听父母的话。
）4. 推测和愿望情态动词还可以表示说话人对所述内容的推测和愿望，比如might表示推测，would表示愿望。
例如，It might rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）I would like to visit London.（我想去伦敦旅游。
）三、情态动词的用法1. 情态动词加动词原形情态动词后面一般跟动词原形，构成情态动词加动词原形的句式结构，表示说话人对所述内容的态度、观点、意图等。
比如，I can play the guitar.（我会弹吉他。
）2. 情态动词的否定和疑问情态动词的否定形式是在情态动词后加not，表示否定的意思；情态动词的疑问形式是将情态动词置于句首，构成疑问句结构。
比如，I cannot play the guitar.（我不会弹吉他。
情态动词全部知识点总结
情态动词全部知识点总结一、情态动词的基本概念及用法1. 情态动词的定义和特点情态动词是一种特殊的助动词，用来表示说话人对某种情态或可能性的态度。
情态动词具有一定的情态意义，表示说话人的态度、愿望、命令、建议、可能性等。
2. 情态动词的基本特点（1）情态动词没有人称和数的变化，即其形式不受主语的变化而变化；（2）情态动词后面通常接动词原形，构成情态动词的基本结构；（3）情态动词后面一般不加不定式的to，除了ought to外，其他情态动词后面不接to形式的动词。
二、情态动词的用法1. 表示能力、许可和请求（1）can和coulda. 表示能力，用于表达某人有能力做某事；例如：She can speak Chinese.（她会说中文。
）b. 表示请求，用于表示请求或允许；例如：Can I borrow your pen?（我能借你的笔吗？）（2）may和mighta. 表示许可，用于请求许可或征求对方的意见；例如：May I come in?（我可以进来吗？）b. 表示可能性，用于表示可能的情况；例如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）2. 表示建议、命令和义务（1）shoulda. 表示建议，用于给出建议或提出主张；例如：You should see a doctor.（你应该去看医生。
）b. 表示义务，用于表示责任或义务；例如：We should obey the law.（我们应该遵守法律。
）（2）ought toa. 表示责任或义务，用于表示应该做的事情；例如：You ought to apologize to her.（你应该向她道歉。
）3. 表示可能性和必然性（1）musta. 表示必然性，用于表示肯定的推断或必然的结论；例如：He must be at home now.（他现在一定在家。
）b. 表示义务，用于表示应遵守的规定或责任；例如：Students must wear school uniforms.（学生必须穿校服。
情态动词知识点大总结
情态动词知识点大总结一、情态动词的概念和特点情态动词（modal verb）是一类专门用来表示说话者对事物的看法、态度或推测的动词。
常见的情态动词包括 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to, dare和need等。
与一般动词不同的是，情态动词具有以下几个特点：1. 没有人称和数的变化。
情态动词在句子中不受主语的人称和数的变化而变化，例如，can的第三人称单数形式依然是can，不需要添加-s或-es。
2. 没有时态的变化。
情态动词本身不具备时态的变化，它们不像一般动词那样有过去式和过去分词的变化形式。
3. 没有非谓语形式。
情态动词没有不定式、动名词和非谓语形式，也不能在句子中独立使用，必须与其他动词搭配使用。
4. 没有被动语态。
情态动词不能与被动语态一起使用，也就是说没有情态动词的被动语态形式，只能使用其它动词的被动语态。
二、情态动词的用法情态动词在句子中主要用来表示一种语气、情态或推测，它们有不同的用法和含义，下面将针对每个情态动词的用法进行详细介绍：1. cancan表示能力或可能性，用于表示能力时常用于肯定句中，表达“能够、会”之意，例如，“I can speak English.”而用于表示可能性时则用于疑问句或否定句中，表示“可能、或许”之意，例如，“Can you help me?”。
2. couldcould是can的过去式，用法与can类似，用于表示能力或可能性，也可以表示客气或恳求的语气，例如，“Could you pass me the salt?”。
3. maymay表示允许、请求或推测，用于表示允许时常用于疑问句或否定句中，表示“可能、或许”的意思，例如，“May I borrow your pen?”4. mightmight用法与may类似，表示可能性或意愿，但语气更加委婉，有时也用于表示过去的推测，例如，“It might rain tomorrow.”。
完整word版初中英语语法专题 情态动词
初中英语语法专题情态动词一、【情态动词】又叫情态助动词。
它们具有以下特点：⑴它们必须与其他动词连用，即：情态动词＋动词原形表示说话人对所述动作的看法，如需要、可能、意愿或怀疑等。
⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化，即第三人称单数不加-s（以be和have 开头的情态动词短语除外）。
⑶在意义上，情态动词具有“多义性”。
例：can既可表示能力，又可表示可能、允许等意义。
有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。
^^can 表示能力，意为“能会”表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中表示请求，允许，意为“可以”.^^could 是can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力在疑问句中表示委婉请求 .^^may 表示请求、许可，意为“可以”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”. ^^might 是may的过去式,表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许” .^^must 表示主观看法，意为“必须、应该”表有把握的推测，用语肯定句 .^^need \表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中 .^^dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中.^^should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议.^^had better 意为“最好”，表示建议.^^used to意为“过去常常，表示过去的动作、行为.部分情态动词的基本用法：考点一情态动词知识清单1. can的基本用法：⑴表示体力或智力上的能力，即“能够，会”，可与be able to转换。
例：He can speak English. = He is able to speak English.—Can you play basketball?— No, I can't.如果表示将来具备的能力，要用will be able to。
情态动词英语语法知识点
情态动词英语语法知识点情态动词，本身有一定的词义，表示语气的单词。
但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
这次小编给大家整理了情态动词英语语法知识点，供大家阅读参考。
1 情态动词的语法特征1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2) 情态动词除 ought 和 have 外，后面只能接不带 to 的不定式。
3) 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
1 情态动词的语法特征1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2) 情态动词除 ought 和 have 外，后面只能接不带 to 的不定式。
3) 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
2 比较 can 和 be able to1)can could 表示能力;可能 (过去时用 could),只用于现在式和过去式(could)。
be able to 可以用于各种时态。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2)只用 be able toa. 位于助动词后。
b. 情态动词后。
c. 表示过去某时刻动作时。
d. 用于句首表示条件。
e. 表示成功地做了某事时，只能用 was/were able to，不能用 could。
He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out.注意：could 不表示时态1)提出委婉的请求， (注意在回答中不可用 could)。
--- Could I have the television on?--- Yes, you can. / No, you can't.2)在否定，疑问句中表示推测或怀疑。
初中英语知识点归纳情态动词在句子中的位置和功能
初中英语知识点归纳情态动词在句子中的位置和功能初中英语知识点归纳：情态动词在句子中的位置和功能情态动词是英语中的一类特殊动词，常用的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
它们在句子中既有自己的位置，又有特殊的功能。
本文将对初中英语中情态动词在句子中的位置和功能进行归纳。
一、情态动词的位置情态动词通常放在动词原形之前，具体位置有以下几种情况：1. 行为动词之前例如：- She can swim.- They may arrive late.2. 助动词之后例如：- He has to study for the exam.- We should be careful.3. 否定词之后例如：- You must not touch the paintings.- They should not play in the street.4. 祈使句中例如：- Can you pass me the salt, please?- Could you please close the door?二、情态动词的功能情态动词在句子中具有以下几种功能：1. 表示能力和能够性情态动词can和could用于表示某人具有做某事的能力，表示"能够"。
may和might也可用于表示可能性，但语气较弱。
例如：- She can speak three languages.- He could run very fast when he was young.- It may rain tomorrow.2. 表示许可和允许情态动词can和may可用于表示许可或允许，意为"可以"。
例如：- Can I use your phone?- May I borrow your pen?3. 表示建议和应该性情态动词should和ought to可用于表示建议或提出应该做某事的观点。
情态动词知识点
情态动词知识点情态动词（Modal Verbs）是英语中的一类特殊动词，用于表示说话人的态度、观点、意愿、能力、推测等。
了解和正确使用情态动词对学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。
本文将介绍情态动词的基本知识点，包括定义、用法及常见情态动词的具体用法和表示的含义。
一、情态动词的定义和用法情态动词是一类特殊的助动词，常用的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
情态动词有以下几个特点：1. 情态动词本身没有词义，不能单独用作谓语，后面需加动词原形来构成句子。
2. 情态动词本身没有人称和数的变化。
3. 情态动词没有时态的变化，表示的是一种情态或态度，并不表示动作的时间或进行的状态。
情态动词主要用于以下几个方面的功能：1. 表示能力和可能性：can、could、may、might、must；2. 表示推测和可能性：may、might、could；3. 表示意愿和请求：will、would、shall、should；4. 表示命令和建议：shall、should、will、would；5. 表示义务和必要性：must、should。
二、常见情态动词的具体用法和含义1. can/could:- 表示能力、技能：I can speak English fluently.- 表示允许：Can I use your computer?- 表示请求：Could you please help me carry this bag?- 表示推测：He could be at home.2. may/might:- 表示允许、请求、建议：May I come in? Might I suggest a different approach?- 表示推测、可能性：She may be busy. It might rain later.- 用于虚拟语气：If I had more time, I might go on vacation.3. must:- 表示必须、肯定：You must follow the rules.- 表示推测、非常有可能：He must be tired.- 表示责任、命令：You must finish the report by tomorrow.4. shall/should:- 表示建议、意愿、命令：Shall we go for a walk? You should see a doctor.- 表示期望、推测：The train should arrive soon.5. will/would:- 表示意愿、决心：I will help you with the project.- 表示请求、邀请：Would you like to join us for dinner?- 表示推测、意愿、假设：She would probably be upset if you didn't go.三、注意事项1. 情态动词后面的动词原形不带to。
初中英语知识点归纳情态动词和情态动词的否定形式
初中英语知识点归纳情态动词和情态动词的否定形式初中英语知识点归纳：情态动词和情态动词的否定形式情态动词（Modal Verbs）在英语语法中扮演着重要的角色。
它们通常用来表示说话人的态度、能力、推测、建议等。
其中，情态动词的否定形式也是我们需要重点了解和掌握的知识点之一。
本文将对初中英语中的情态动词及其否定形式进行归纳总结，以帮助同学们更好地学习和运用。
一、情态动词的基本概念和用法（Modal Verbs）情态动词是一类特殊的助动词，它们没有人称和数的变化形式，后面直接跟动词原形。
常见的情态动词有：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to等。
1. 表示能力和技能：- can: 能够，会- could: 过去曾能够，会例句：- I can swim.（我会游泳。
）- She could play the piano when she was six.（她六岁时就会弹钢琴。
）2. 表示许可和允许：- may: 可以，可能- might: 可以，可能（更加委婉）例句：- May I go to the restroom?（我可以去洗手间吗？）- He said that we might use his computer.（他说我们可能借用他的电脑。
）3. 表示推测和猜测：- must: 必须，一定- may/might: 可能，也许例句：- He must be tired because he worked all day.（他肯定很累，因为他整天都在工作。
）- They may/might arrive late due to the traffic.（由于交通情况，他们可能会迟到。
）4. 表示义务和建议：- should: 应该- ought to: 应该例句：- You should finish your homework before you go out.（你出去之前应该完成家庭作业。
情态动词知识点
情态动词知识点情态动词是英语中一类特殊的动词，用于表示说话人对某种动作或状态的态度、判断、推测或许可等。
它们在句子中往往与动词原形搭配使用，并起到修饰动词的作用。
情态动词在语法和用法上有一些特殊之处，下面将介绍情态动词的基本知识点。
一、情态动词的定义与种类情态动词是一类特殊的动词，用于表示说话人对某种动作或状态的态度、判断、推测或许可等。
常见的情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们都没有人称和数的变化，并且后面一般接动词原形。
二、情态动词的用法1. 表示能力或可能性例如：He can swim.（他会游泳。
）They may arrive early.（他们可能会早到。
）2. 表示许可或能力例如：Can I borrow your pen?（我能借用你的笔吗？）You may go now.（你现在可以走了。
）3. 表示推测或可能性例如：She might be busy.（她可能忙。
）They should arrive soon.（他们应该很快会到。
）4. 表示义务或建议例如：You must finish your homework.（你必须完成作业。
）We should recycle.（我们应该回收。
）5. 表示意愿或请求例如：I will help you.（我会帮你的。
）Would you please close the window?（你能请关窗户吗？）三、情态动词与时态的搭配情态动词本身没有时态，它们与后面的动词共同表达时间和语态的变化。
一般情况下，情态动词后面接动词原形，表示动作或状态的不同时间和语态变化由后面的动词来表达。
例如：- He can play the piano.（他会弹钢琴。
）- He could play the piano.（他过去会弹钢琴。
）- He will be able to play the piano.（他将来会会弹钢琴。
情态动词知识点整理
情态动词知识点整理情态动词是英语中重要的一类动词，它们用来表示说话人的态度、推测、建议等，具有一定的情感色彩和语气特点。
所以，在学习英语的过程中，我们必须熟练掌握情态动词的使用方法和相应语法规则。
本文将对情态动词的知识点进行整理，帮助读者全面了解和正确运用情态动词。
一、情态动词的定义和特点情态动词是一类特殊的助动词，包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must、ought to等。
它们在句中通常与动词原形连用，没有人称和数的变化，表示说话人对事件的态度、看法、推测、建议、命令等。
情态动词的特点有以下几点：1. 情态动词后面直接接动词原形，不加其他词，表示动作或状态的程度、方式、可能性等。
2. 情态动词没有人称和数的变化。
3. 情态动词在否定句中一般在情态动词前面加"not"。
4. 情态动词没有动词的时态变化，通过上下文来表达时间。
5. 情态动词具有较强的语气特点，能够表达说话人的意愿、态度和推测等。
二、情态动词的用法和意义1. Can / couldCan和could用来表示能力、许可、可能性等。
- 表示能力：I can speak English fluently.（我能流利地说英语。
）- 表示许可：Can I borrow your pen, please?（请问我能借用你的笔吗？）- 表示可能性：It could rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）2. May / mightMay和might用来表示可能性、请求许可等。
- 表示可能性：She may be busy now.（她现在可能很忙。
）- 表示请求许可：May I use your phone?（我能用一下你的手机吗？）3. Will / wouldWill和would用来表示意愿、打算、习惯等。
- 表示意愿：I will help you with your homework.（我愿意帮你做作业。
情态动词知识点总结
情态动词知识点总结情态动词是英语中的一类特殊动词，用于表达说话人的态度、观点或情感。
情态动词具有一些独特的语法和用法规则，掌握了这些规则，我们就能更准确地表达自己的意思。
本文将对情态动词的知识点进行总结，以帮助读者加深对该语法现象的理解。
一、情态动词的定义和特点情态动词（modal verbs）是英语中的一类特殊动词，用于表示说话人的意愿、可能性、许可、推测、建议、命令等情态。
情态动词有一些独特的特点：1. 情态动词没有人称和数的变化。
即不论主语是什么，情态动词的形式都保持不变。
2. 情态动词后面接动词原形（除了 ought to 外）。
3. 情态动词本身没有时态和语态的变化，通过与其他动词的搭配来表达时态和语态。
4. 情态动词不能单独用作谓语，必须与其他动词搭配使用。
二、常见的情态动词及其用法下面是常见的情态动词及其用法的详细介绍：1. can表示能力、许可或可能性。
例如：- I can swim.（我会游泳。
）- Can I borrow your pen?（我能借用你的笔吗？）- It can be difficult to learn a new language.（学习一门新语言可能会很困难。
）2. could表示过去或虚拟的能力、许可或可能性。
例如：- When I was young, I could run very fast.（当我年轻的时候，我跑得很快。
）- If I had more time, I could study abroad.（如果我有更多时间，我可以出国留学。
）- Could you help me with this problem?（你能帮我解决这个问题吗？）3. may表示可能性、许可或问询。
例如：- It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- May I use your phone?（我可以用一下你的手机吗？）- May I ask you a question?（我可以问你一个问题吗？）4. might表示可能性，用法与 may 相似。
初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)
初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）情态动词有具体的词义, 但也同助动词一样, 需要与其他词语一起构成句子的谓语, 另外情态动词没有人称和数的变化, 情态动词后必须跟动词原形。
1.ca.的用法:（1）.表示能力、许可、可能性.表示能力时一般译为“能、会”.即有种能力, 尤其是生来具备的能力.如：Sh.ca.swi.fast.bu..can’.. 她能游得很快, 但我不能。
.ca.se.wit.m.eyes.我用眼睛看。
could是can的过去式。
表示过去的能力.b.abl.t.d.sth.常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。
is/am/ar.abl.t.d.sthwas/were able to do sth.（2）.表示许可, 常在口语中。
如: .m.dictionary..你可以用我的字典。
（3）.表示推测, 可能性, 意为“可能”.常用于否定句和疑问句中.此时can’.译为.不可能”.如：Ca.th.new.b.true.这个消息会是真的吗？—Ca.i.b.ou.teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No.i.can’.b.ou.teacher.H.i.o..visi.t.th.Grea.Wall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—.thin.Mis.Ga.mus.b.i.th.library.Sh.sai.sh.woul.g.there.—No.Sh.__b.there..hav.jus.bee.there..A.can’.B.mustn’.C.needn’.D.wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知, 应为“不可能”, can’t 表示推测[答案] Acould的用法:（1）.can的过去式, 意为.能.会”, 表示过去的能力。
如: H.coul.writ.poem.whe.h.wa.10. 他十岁时就会写诗。
（2）.could在疑问句中, 表示委婉的语气, 此.coul.没有过去式的意思。
初中英语知识点归纳情态动词的可能性和愿望
初中英语知识点归纳情态动词的可能性和愿望情态动词是英语中一种特殊的动词形式，用于表示说话者对动作的态度、情感或意愿。
情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
在本文中，我们将对初中英语中关于情态动词的知识进行归纳总结。
一、情态动词的表示能力情态动词具有一定的表示能力，表示可能性、可能的结果或推断、建议、义务等不同语义。
下面是情态动词在不同语境中的用法：1. 表示能力和可能性情态动词can和could表示能力和可能性。
例如：- She can swim.（她会游泳。
）- He could speak French when he was young.（他小时候会说法语。
）2. 表示推断和可能的结果情态动词may、might和could表示推断和可能的结果。
例如：- It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- She might be busy.（她可能很忙。
）3. 表示意愿和请求情态动词will、would和shall用于表示意愿和请求。
例如：- Will you help me with my homework?（你愿意帮我做作业吗？）- Would you like a cup of tea?（你想要一杯茶吗？）4. 表示建议和命令情态动词should和ought to用于表示建议和命令。
例如：- You should study hard for the exam.（你应该努力学习准备考试。
）- You ought to apologize to her.（你应该向她道歉。
）5. 表示必要性和义务情态动词must表示必要性和义务。
例如：- We must follow the rules.（我们必须遵守规则。
）- You must finish your homework before going out.（你必须在外出之前完成作业。
七年级情态动词知识点归纳
七年级情态动词知识点归纳在英语学习过程中，情态动词是一个重要的语法知识点。
在初中阶段，七年级学生需要掌握情态动词的用法和意义，以便在口语和书写中运用自如。
本文将对七年级情态动词知识点进行归纳，帮助学生更好地掌握这个难点知识。
一、情态动词的定义和分类情态动词是一类助动词，用于表示能力、意愿、推测、建议等语气和含义。
常见情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will和would。
其中，can, could, may, might, must表示推测或能力，shall, should, will和would表示意愿或建议。
二、情态动词的用法1. 表示能力：can, could, may, might, must例句：I can play basketball very well. 我打篮球很好。
2. 表示推测：can, could, may, might例句：He can be a doctor in the future. 他将来可能成为一名医生。
3. 表示必须或应该：must, should例句：You must study hard if you want to pass the exam. 如果想要通过考试你必须很努力学习。
4. 表示意愿或建议：shall, should, will, would例句：We should help others whenever we can. 我们应该在能帮助别人的时候伸出援手。
三、情态动词的否定和疑问形式1. 否定形式：在情态动词后加not例句：I cannot speak English fluently. 我不会流利地说英语。
2. 疑问形式：将情态动词放在主语前即可例句：Can you swim? 你会游泳吗？四、情态动词的常见搭配1. can/could + 动词原形：表示能力例句：I can speak Chinese fluently. 我能流利地说中文。
初中情态动词知识点归纳
初中情态动词知识点归纳1.情态动词的定义：情态动词是一类特殊的助动词，用来表示说话者对其中一种动作或状态的态度、意愿、能力、推测等。
2.情态动词的特点：a.情态动词本身没有人称和数的变化；b.后面一般不加动词的“s”形式；c.后面直接接动词原形。
3.情态动词的用法：a. 表示能力和可能性：can，could，may，might，shall，should，will，would；b. 表示命令和建议：shall，should，ought to，must；c. 表示义务和必须：must，should，ought to；d. 表示推测和可能性：may，might，could；e. 表示许可和禁止：may，can，mustn't，shouldn't；f. 表示愿望和要求：would like，would rather，should；g. 表示意愿和决心：will，would；h. 表示猜测和推测：could，might。
4.情态动词的否定形式：a. 在情态动词之后加not，构成否定形式，例如：can not，could not，may not，might not，shall not，should not，will not，would not等；b. 能力和意愿的否定形式：cannot，could not，may not，might not，will not，would not。
5.情态动词的疑问形式：b. 以情态动词开头的特殊疑问句：疑问词+情态动词+主语+动词原形，例如：What can she do? Where should we go? Who could help me?6.情态动词的省略：a.在与已知的情况一致时，情态动词可以省略；b. 在直接接不定式的情态动词后，可以省略to。
7.典型的情态动词搭配：a. can/could: 表示能力和可能性，例如：I can swim. He could play the piano when he was young.c. must: 表示推测和肯定，例如：She must be at home. You must be tired after such a long journey.d. should: 表示建议和应该，例如：You should study hard. She should go to bed early.e. will/would: 表示意愿和将要，例如：I will help you. He would like to go to the park.以上是初中情态动词的知识点归纳。
(完整版)情态动词知识点总结
(完整版)情态动词知识点总结什么是情态动词情态动词（Modal verb）是一种特殊的动词形式，用来表示说话人对某种行为、情况或可能性的态度、观点、意愿、能力等。
情态动词可以用来构成陈述句、疑问句、否定句、建议句等。
常用的情态动词及其用法1. Can：表示能力、许可、可能性、请求等。
Can：表示能力、许可、可能性、请求等。
- 表示能力：I can swim.（我会游泳。
）- 表示许可：Can I use your phone?（我可以用一下你的手机吗？）- 表示可能性：He can be late.（他可能会迟到。
）- 表示请求：Can you help me?（你能帮我吗？）2. Could：表示过去的能力、请求、建议等。
Could：表示过去的能力、请求、建议等。
- 表示过去的能力：When I was young, I could run faster.（我年轻的时候，跑得更快。
）- 表示请求：Could you please pass me the salt?（你能给我递一下盐吗？）- 表示建议：You could try using a different approach.（你可以尝试用一种不同的方法。
）3. May：表示可能性、许可、祝愿等。
May：表示可能性、许可、祝愿等。
- 表示可能性：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- 表示许可：May I use your bathroom?（我可以使用你的卫生间吗？）- 表示祝愿：May you have a happy birthday!（祝你生日快乐！）4. Might：表示可能性、建议、推测等。
Might：表示可能性、建议、推测等。
- 表示可能性：She might be at home.（她可能在家。
）- 表示建议：You might want to consider another option.（你可以考虑另一个选项。
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一、选择题1．—________ I borrow the books from the library, Miss Yang?—Sorry, you________. These books are only for members of the English Club.A．Can; couldn’t B．Could; can’tC．Could; couldn’t D．Can; needn’t2．-Listen! A wolf is crying!-It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time.A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．don’t3．—Is that Kate’s green bike?—It ____________be hers. She likes pink.A．can’t B．could C．mustn’t D．might 4．—Can I take some milk and biscuits to the reading room?—No, our school has a rule that students _______ eat or drink there.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 5．—How nice the building is! What is it for? —It ________ a hotel. But I’m not sure. A．must be B．have to be C．may be D．can be 6．You __ drive your car so fast. It's very dangerous.A．wouldn't B．shouldn't C．couldn't D．mightn't 7．—Doesn’t Frank like staying at home and looking after his little sister?—_______, but he ________ because both of his parents work.A．Yes; has to B．No; has toC．Yes; doesn’t have to D．No; doesn’t have to8．— I would like________ to see a movie.—It’s too late. You’d better ________alone.A．to go, go B．go, not go C．to go, not go D．going, go9．I see the blackboard. I need to have my glasses.A．can B．can’t C．must D．mustn’t 10．You run with the train when it is coming. It’s dangerous.A．may not B．mustn’t C．needn’t11．It is 11:00 p.m now. Peter hasn't come back yet. His mother ______ be very mad at him. A．may B．can C．must D．need12．－Mum, must I stay there the whole day?－No, you__________. You__________ come back after lunch, if you like.A．mustn’t; can B．needn’t; must C．needn’t; may 13．—Jack must be in his office, I think.—No, he be in the office. He flew to Canada this morning.A．needn't B．shouldn't C．can't D．mustn't 14．—Could you please hang out with me this afternoon?—______. I have to make a plan for Clean-Up Day.A．Sorry, I couldn’t B．Sorry, I can’tC．Sure, I can D．Sure, I could15．(2017·甘肃白银·10)—I wonder if these are Danny's glasses.—They________be Danny's. He doesn't wear glasses.A．can't B．must C．mustn't D．can16．— Must I finish the homework now?— .You can do it later.A．No, you needn’t B．Yes, you must C．No, you can’t17．The flowers ________ every day, or they will die.A．must water B．can be wateredC．should water D．must be watered18．— Must I go home? — No, you ________.A．can’t B．mustn’t C．don’t D．needn’t19．---I heard they went skating in the mountains last winter.---It ______ true because there was little snow there.A．may not be B．won’t be C．c ouldn’t be D．will be 20．—Is Wilson on duty in class today?—It________be him. It's his turn tomorrow.A．must B．can't C．should D．needn't 21．—We've prepared all kinds of foods for the picnic.—Do you mean I___ bring anything?A．can't B．needn't C．mustn't D．won't 22．—Jenny, we buy Mom presents. We can clean the house from top to bottom.—Good idea! It’s a special present for Mother’s Day.A．can’t B．mustn’tC．shouldn’t D．needn’t【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——杨小姐，我能从图书馆借这些书吗？——对不起，你不能。
这些书仅供英语俱乐部的会员借阅。
考查情态动词的用法。
can“能，会”，情态动词；could是can的过去式。
表示请求允许（即请求别人允许自己做某事）时，既可用 can也可用could，但这里的 could 并不表示过去，而是表示现在，只是比can的语气更委婉。
若表示给予允许（即自己允许别人做某事），一般只用can/can’t。
综上所述，故选B。
2．C解析：C【解析】【详解】句意：--听! 狼在叫! --它不可能是狼，因为狼从来不会在这个时候出来。
A. mustn’t禁止；B. needn’t没有必要；C. can’t不可能；D. don’t构成一般现在时的否定句。
根据“because a wolf never comes out at this time因为狼从来不会在这个时候出来”，可推断它不可能是狼，故选C。
【点睛】情态动词表推测的用法：can表示“可能”；can’t表示“不可能”；may表示“可能”，must表示“一定”，注意mustn’t表示“禁止”不表示推测，表示否定推测要用can’t.3．A解析：A【解析】【详解】句意：—那是凯特的绿自行车吗？—那不可能是她的。
她喜欢粉色。
考查情态动词用法。
can’t不可能，不能；could能，构成过去式；mustn’t一定不要，表示禁止；might大概，可能。
根据后一句凯特喜欢粉色可知，表示不可能，用can’t，故选A。
4．B解析：B【解析】【详解】句意：——我能带些牛奶和饼干到阅览室吗？——不行，我们学校规定学生不许在那里食用食物。
考查情态动词的用法。
can’t不能；mustn’t禁止，不许；needn’t不必；may not可能不。
由“a rule”可知，“学校禁止或不许学生在阅览室食用食物”。
故选B。
5．C解析：C【解析】【详解】句意：--这栋楼是多么好呀！它用来做什么的？--它可能是一个旅馆，我不确定。
A. must be一定是；B. have to be 不得不；C. may be也许是；D. can be可能是。
根据But I'm not sure可知，这里表示的可能性小；can 表示推测的是用于否定句或疑问句，故选C。
6．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：你不应该开车这么快。
太危险了。
考查情态动词。
wouldn't不会；shouldn't不应该，表建议；couldn't不能，表不许可； mightn't不可能，表示否定性推测。
根据下文It's very dangerous.可知不应该开车这么快，故选B。
7．B解析：B【解析】【详解】句意：——难道弗莱克不喜欢待在家里照顾他的小妹妹吗？——是的，但是他不得不这么做因为他的父母都去工作了。
考查一般疑问句。
has to不得不；doesn’t have to不必。
根据后面的both of his parents work 可知，弗兰克不得不在家照顾妹妹。
而且but表示转折，跟前面表述的是相反的，问句是一个否定式的一般疑问句，回答“No+否定句”，no翻译成“是的”。
故选B。
8．C解析：C【解析】【详解】句意：——我想要去看电影。
——太晚了。
你最好不要独自一人去。