南昌大学二类通识课
南昌大学：附件2：2013-2014-2学期II类通识课课程总表
潘云华 陈奕,李昌 潘军辉 潘军辉 王颖 张宜斌 杨捷 唐兵 罗文剑,吕华 罗文剑,吕华 黄琼瑶 黄琼瑶 范文彦 陈德福 范文彦 陈德福 顾筱和 顾筱和 蔡琥,郭生梅 费尚军 费尚军 张蓉 张蓉 胡小安 刘友红 邹锦良 罗桂林
讲师 副教授,讲师 讲师 讲师 未定级 讲师 副教授 讲师 讲师,讲师 讲师,讲师 助教 助教 讲师 副教授 讲师 副教授 讲师 讲师 教授,讲师 副教授 副教授 未定级 未定级 副教授 副教授 讲师 讲师
马克思主义学院 马克思主义学院 马克思主义学院 马克思主义学院 公共管理学院 建筑工程学院 人文学院 人文学院 艺术与设计学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 公共管理学院 公共管理学院 外国语学院 建筑工程学院 外国语学院 外国语学院 人文学院 艺术与设计学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 外国语学院 公共管理学院 公共管理学院 公共管理学院
2014-8-26
南昌大学教务处 第2页 / 共18页
T7110S0004 T5504W002 Z5610X0044 Z5610X0044 T7130S0017 T5301L003 T6300M0020 T6300M0020 T5210H0014 T5820Z0009 T5530Z0008 T5530Z0008 T6300M0016 T6300M0023 T5120H0003 T5920Z0008 T6300M0025 T5240H0001 T7120S0018 T5700Z0005 T5002L001 T5030T0005 T5030T0008 T5310T0001 T5210H0011 T5030T0010 T5030Z0001
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
南昌大学选修课表
39 T5203W003
动画电影赏析
文学与艺术类 11 3 2 32 32 0 朱琦 助教 艺术与设计学院 200
40 T5203Z001
工业设计史
自然科学类 11 3 2 32 32 0 邱珂 讲师 艺术与设计学院 200
41 T5203W001
工艺美术史
文学与艺术类 11 3 2 32 32 11
台湾史
历史与文化类 11 3 2 32 32 0 肖文华 讲师
11 T5002L014
中国文物
历史与文化类 11 3 2 32 32 0 李迎华 讲师
12
T5004L010 报纸编辑系统的应用 历史与文化类 11 3 2 32 32 0
黄秋生 王艳萍
教授 助理实验师
13
T5004L010 报纸编辑系统的应用 历史与文化类 11 3 2 32 32 0
2 32 32 0 李建华 副教授 艺术与设计学院
选课人 数
200
180 120 120 120 120 180 180 150 180 100 200 200 180 250 250 150 150 180 150
授课对象
全校学生
全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生
20
T5003S005
伦理学经典导读/《道 德情操论》
哲学与社会科 学类
11 3
2 32 32 0
费尚军 副教授
开课院系
人文学院
人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院
南昌大学本科课程教学大纲
职称
学历/学位
其他主讲教师
教材及参考资料
必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，ISBN号等：
课程简介（中文）
含课程性质、培养目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：
知识贡献：
能力贡献：
素质贡献：
课程简介（英文）
含课程性质、教学目标等，其中着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，具体请参考专业培养方案知识、能力、贡献等内容：
教学目的
课程内容
以章、节形式排序，含课程教学基本内容、教学重点及难点等（可多页）：
周教学进度安排及学时分配
周次
教学内容简要说明
学时
教学方式
作业
课程考核方式
分类
考核方式
考核内容
南昌大学本科课程教学大纲
课程名称
课程英文名称
课程编码
课程性质
（用■表示）
□Ⅰ类通识教育课程□Ⅱ类通识教育课程
□学科基础课程 □专业主干课程
□专业选修课程□创新创业类课程
学分
总)
课内学时
课外学时
开课院系
面向专业
先修课程
课程关键词
授课教师基本信息
课程负责人
姓名
教师工号
性别
成绩比重
过程考评
期中考评
期末考评
备注
执笔人：完成日期：
审核人：审核日期：
南昌大学II类通识课总表
课程编码 课程名称 授课教师 曾慧卿 郑博福 熊志音 黄光文 黄光文 林琼 林琼 李建华 张大海 顾兴斌 罗文剑 罗文剑 张明锋 王文梁 王文梁 朱洁,尹蓉 曾群洲 沈鲁 沈鲁 谌果 彭杰 黄玉水 孟全军 职称 副教授 副教授 二级演奏员 副教授 副教授 讲师 讲师 副教授 讲师 教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授,副教授 副教授 副教授 副教授 助教 副教授 教授 讲师 学 总学 分 时数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 课程性质 课程 考核 排课 开课班级 类别 方式 人数 130 临班227 130 临班227 150 临班153 120 临班194 120 临班194 150 临班171 150 临班171 150 临班64 120 临班150 140 临班162 120 临班188 120 临班188 150 临班188 120 临班106 120 临班106 150 临班61 150 临班198 150 临班159 150 临班159 120 临班93 120 临班257 120 临班254 120 临班186 南昌大学教务处 第1页 / 共18页
时影 时影 张新生 张新生 江潞 龙春英 龙春英 李倩 魏国芬 袁建赣 戈小玲 黄洪玲 官志红 黄洪玲 张林华 祝淑娟 张凤玲 张林华 祝淑娟 张凤玲 谢言枝 谢言枝 李倩 黄河浪,吴磊,戴李敏,周跃平 吴磊,黄河浪,戴李敏,周跃平 石小玉 曹迁永,刘静华
讲师 讲师 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 助教 副研究馆员 高级工程师 讲师 教授 副教授 教授 教授 讲师 副教授 教授 讲师 副教授 讲师 讲师 助教 讲师,副教授 讲师,副教授 教授 副教授,副教授
南昌大学本科教育学分制方案-南昌大学外国语学院
南昌大学本科教育学分制方案（2008年修订）为适应国际高等教育变化的趋势，推动我校国际化办学进程，进一步深化教学改革，建立教育创新体系，实现教学资源优化配置，因材施教，促进学生个性发展，拓展学生学习的自主权和选择权，增强教学管理的柔性，以提高办学水平和人才培养质量，为江西经济建设服务，结合我校发展规划和办学特点，特制定本实施方案。
一、人才培养目标培养综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、适应能力强、具有创新精神和创业能力的复合型、创新型高级专门人才。
二、人才培养模式建立“加强基础、拓宽口径、分流培养”，“文理工渗透、学研产结合”，“因材施教、柔性培养”复合型的人才培养模式。
按照“自主选择、统一考核、按比例择优录取”的原则，由学生自主选择学科、专业；建立基础课程平台，实施模块式课程组合，进行复合式能力培养；实施主辅修制；部分专业实行本硕连读制；设立奖励学分，激励学生利用所学知识进行学术研究和创造发明。
三、学分制内容(一)学分制学分制是以学分作为学生学习量的计算单位，以选课制为核心，以取得一定量的学分作为毕业条件的一种教学管理模式，其基本点是“自主选择、因材施教、柔性培养”。
(二)学分和学分计算1.学分：学分是表示学生学习量的单位，学分的最小单位为0.5。
课程考核合格即可取得相应学分。
学生取得本专业规定的总学分数方可毕业，符合《中华人民共和国学位条例》和《南昌大学授予学士学位实施细则》规定条件的，授予相应学士学位。
各专业总学分数为：标准学制为四年的专业为165±5学分；标准学制为五年的专业为195±5学分。
2.学分计算：列入教学计划的各类课程的学分计算方法如下：(1)理论课每16学时1学分(2)实验课每32学时1学分(3)体育课每32学时1学分(4)实践教学环节（实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等）①集中进行每教学周1学分②分散进行每32学时1学分③毕业设计与毕业论文一般计9-12个学分(三)弹性学制普通本科专业标准学制为四年；建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。
2011-2012-2II类通识课未选满30人的班级
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 6 0 8 7 19 19 5 5 26 24 9 0 18 0 12 5 6 16 21 17 2 8
外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院
1:材环B101 2010203节 (3-5)单双周2:图书馆三楼电子文献阅览室 2010203节 (6-13)单双周
外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 教育学院 建筑工程学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 图书馆 图书馆 外国语学院 外国语学院 外国语学院
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
大学英语实用翻译教程
T5101W003 翻译理论与实践 J5101R008 翻译理论与实践
T5101W003 翻译理论与实践 欧阳友珍 副教授 T5101W003 翻译理论与实践 欧阳友珍 副教授 T5101W003 翻译理论与实践 欧阳友珍 副教授 T5101W003 翻译理论与实践 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 T5101L002 高级英语视听 于红冈 吴瑾珲 吴瑾珲 严禹 熊小柳 熊小柳 严禹 卢春华 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 馆员
南昌大学II类通识课的选课通知
关于2011-2012学年第二学期II类通识课的选课通知各学院：根据学校2008版培养方案的要求，每位同学必须修满至少3个类别共10个学分的II类通识课。
现将本学期II类通识课选课的有关事项通知如下：一、选课时间：2008、2009级学生：2012年2月22日下午18:00—2月27日上午08:00 2010级学生：2012年2月23日下午18:00—2月27日上午08:002011级学生：2012年2月24日下午18:00—2月27日上午08:00二、退选、改选、补选时间：2012年3月2日18:00—.3月4日晚20:00三、选课网址：http://218.64.56.18四、选课地点：任何可以上网的场所均可选课五、开课时间：第三周至第十三周，具体参见附件一《2011-2012学年第二学期II类通识课选课表》六、选课操作：具体见附件二《南昌大学综合教务管理系统II类选课操作指南》七、选课门数：此次选课，2008级同学最多可选五门课程（如有选五门课程仍未达到毕业所需学分者，本人可持书面申请至教务处教务科增选；2009级最多可选四门课程；2010级最多可选三门课程；2011级最多可选两门课。
注意不得选修前几个学期选修过的课程。
八、注意事项：1、选课课表中课程类别标注的表示该课程分属：自然科学类、生物与医学类、历史与文化类、文学与艺术类、哲学与社会科学类学分。
请同学们仔细阅读选课操作指南和II 类通识课选课课表，再根据自己的学习情况有规划地进行选课。
2、选课必须本人亲自上机选修课程，一律不准由他人替选；选课结束后，应重新登录系统查看最终选课结果。
3、同学们在选定II类通识课后，应珍惜教学资源，认真学习。
如有特殊原因不能上课者，请在规定的时间内登陆综合教务管理系统进行退选、改选、补选，逾期不予办理；对未办理退选手续又不参加课程考试者，成绩以零分处理并计入本人成绩档案；缺课达所选课程1/3（含1/3）以上学时，不得参加考试，成绩按零分处理并计入本人成绩档案。
2011-212-2南昌大学ii类通识课课表(定稿)
生物与医学类 生物与医学类
哲学与社会科学类
通识课(II类通识课)
通识课(II类ห้องสมุดไป่ตู้识课)
通识课(II类通识课)
哲学与社会科学类
通识课(II类通识课)
哲学与社会科学类
吴光芸 副教授 吴光芸 副教授 吴光芸 副教授 吴光芸 副教授 肖波 谢永飞 谢永飞 熊节春 张明锋 张明锋 讲师 讲师 讲师
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
通识课(II类通识课)
罗岚
讲师 材料科学与工程学院
通识课(II类通识课)
自然科学类 欧阳志强 讲师 材料科学与工程学院 自然科学类 彭志平
通识课(II类通识课)
讲师 材料科学与工程学院 讲师 材料科学与工程学院 讲师 材料科学与工程学院
3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
通识课(II类通识课)
150 150 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 200 175 175 175 175 175 175 175 200
哲学与社会科学类 杨艳兰,欧阳润 讲师,讲师
8-12,3-7 2 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 3-13 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
二类通识课课表
课程类别 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类 文学与艺术类
选课人数
授课对象 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生 全校学生
开课时间地点 1：建工楼A222 3091011 3-14 1：外经104 2091011 3-14 1：教226 7010203 3-14 1：外经102 3091011 3-14 1：外经204 3091011 3-14 1：教301 3091011 3-14 1：教340 7010203 3-14 1：教226 6010203 3-14 1：教132 7010203 3-14 1：建工楼A222 1091011 3-14 1：教226 4091011 3-14 1：教135 4091011 3-14 1：教201 1091011 3-14 1：外经304 2091011 3-14 1：外经102 2091011 3-14 1：教514 1091011 3-14 1：教135 2091011 3-14 1：教316 1091011 3-14 1：教201 2091011 3-14 1：教130 5091011 3-14 1：外经101 1091011 3-14
南昌大学2009-2010-1学期II类通识课选课课表
序号
课程编码
课程名称
课程类别
教学周数
南昌大学综合教务管理系统II类通识课选课操作指南
南昌大学综合教务管理系统II类通识课选课操作指南
1.登陆南昌大学综合教务管理系统网址为http://218.64.56.18进入系统界面,输入学号、
密码点击登陆进入系统（初次使用要修改用户密码才能使用）。
如当前服务器在线人数已满，请点击界面上的服务器二或服务器三进行登陆选课。
2.进入系统后，即可看到学生系统界面。
3.双击“学生专区”图标，在新打开新窗口中单击“B:学生选课”栏目，在展开菜单中单
击”02:学生选课”。
4.在本窗口右边显示当前可选的选课类别与选课时间。
5.点击右边操作列中的”进入选课”即可看到学生的选课界面。
可选课程操作区域
可选课程翻页
已选课程操作区域
6.在可选课程区域中列出了可选课程的相关信息，课程属性用于说明此课程所属素质课程
类别，点击操作列中的选中按钮,系统自动将你选择的课程加到下边“已选课程”列表中.
点击选中系统提示
点击确认系统给出选课是否成功的提示信息，成功后自动加入到已选课程列表中
7.如在已选课程中有误选的课程，可以在已选课程操作列中点击退选
点击退选系统确认提示
退选成功后系统提示是否成功。
数学模型期末--南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革
南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革摘要：以南昌大学“Ⅱ类通识课”为主题，从培养目标、课程设置、课堂管理、教学模式、评价体系（教师、学生）等角度提出南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革的研究报告模型。
关键词：Ⅱ类通识课教育课程改革主成分分析法正文：通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素。
一般而言，通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课程。
如果说专业教育旨在培养学生在某一知识领域的专业技能和谋生手段，那么通识课程则要通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性，使学生拓宽视野、避免偏狭，培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格，也就是教化他们学会做人。
一般而言，我国大学的本科课程体系主要由“公共基础课+学科基础课+专业课”三部分构成。
其中，“公共基础课”部分均应视作“通识课程”，主要包括思想政治理论课（以下简称“两课”）、英语、军训与体育、通识教育选修课等，理工科大学还包括数理化等自然科学基础课。
随着中国经济的飞速发展，中国政府越来越重视教育投入，然而，有不少高校未充分利用教育资源，在某些课程教育方面资源浪费比较严重，Ⅱ类通识课就是其中一个。
故进行Ⅱ类通识课教育课程改革很有必要，现我们以南昌大学为例，从培养目标、课程设置、课堂管理、教学模式、评价体系（教师、学生）等角度提出南昌大学Ⅱ类通识教育课程改革的研究报告模型。
一、培养目标：II类通识课的培养目标为增强全校学生的综合素质，使学生在学习本专业课程的基础上可以自主选择其他专业的相关课程，起到增强学生学习自主性，拓宽知识视野的重要作用，因此开设II类通识课是高校课程设置中不可缺少的一环。
二、课程设置目前南昌大学的II类通识课的课程设置主要由任课教师上报相关课程，并由教务处审核批准，发布到教务管理系统供全校学生在线选择相关课程进行学习。
这样的课程设置不需要做很大改革，并且从国内外看也没有很好的创新方案，因此不准备对该板块进行模型建立。
三、课程管理南昌大学II类通识课的课程管理主要分为两个方面：（一）、通过网络教学平台以及综合教务管理系统等网站进行课程相关信息管理；（二）、通过教务处督导老师深入课堂调研（查课）的方式对课程进展进行管理。
南昌大学2013-2014-2学期II类通识课开设课程信息总表
南昌大学
2013年12月19日
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选课课程安排表
通知单编号 201320142012113 201320142012119 201320142012118 201320142011413 201320142011725 201320142012005 201320142011421 201320142011422 201320142012075 201320142011423 201320142011425 201320142011429 201320142011430 201320142012082 201320142011433 201320142011960 201320142012079 201320142011438 201320142011441 201320142012076 201320142011992 201320142011991 201320142011445 201320142012009 课程编码 T81N0M0001 T5520Z0005 T5520Z0005 T5301L003 Z5610X0044 Z5610X0044 T6300M0015 T6300M0016 T6300M0020 T6300M0020 T6300M0025 T6300M0027 T6300M0019 T6300M0019 T6300M0023 T6300M0018 T6300M0018 T6300M0029 T6300M0012 T6300M0012 T0100S0001 T0100S0001 T2000S0001 T2000S0001 课程名称 口腔探密 物理学与人类文明 物理学与人类文明 国际关系概论 观赏鱼类概论 观赏鱼类概论 常见疾病预防 环境医学 过敏性疾病 过敏性疾病 疾病与免疫学 探索人体奥秘 医学写作 医学写作 环境与健康 突发公共卫生事件预防和控制 突发公共卫生事件预防和控制 现场生命急救知识与技能 女性常见健康问题与保健 女性常见健康问题与保健 大学生就业与创业指导 大学生就业与创业指导 文献检索与利用 文献检索与利用 课程分类 医学与生命科学 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 历史与文化类 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 王文梁 王文梁 廖元新 简少卿,虞鹏程 简少卿,虞鹏程 蔡红平 蔡红平 刘玉琳 刘玉琳 曾小平,况南珍 华萍 黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊 黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊 杨明生 刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉 刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉 郑莉萍 李琦,习青华,阮世颖 李琦,习青华,阮世颖 王美艳 贾蓓蓓 胡德华 何晓萍 授课教师 开课单位 医学院（第四临床医学院） 物理系 物理系 法学院 生命科学与食品工程学院 生命科学与食品工程学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 毕业生就业指导中心 毕业生就业指导中心 图书馆 图书馆
南昌大学二类通识课选课表
120 150 150 120 120 150 150 60 80 150 50 150 100 100 100 50 50 100 50 120 150 150 100 150 120 120 120 南昌大学教务处 第3页 / 共20页
2015-7-5
T5520Z0015 T5530Z0012 T5530Z0012 T5520Z0014 T5520Z0014 T5520Z0014 T5520Z0014 T5530Z0010 T5510Z0005 T5510Z0005 T5510T0001 T5510Z0006 T5540Z0018 T5540Z0018 T5520Z0004 T5520Z0004 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200S0003 T7200T0002 T2025H0001 T5010H0001 T5010H0001 T5030T0008 T5030H0001
60 150 150 150 150 150 150 100 150 150 60 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 南昌大学教务处 第2页 / 共20页
2015-7-5
T5540S0012 T5540S0005 T5540S0005 T5540S0004 T5540S0004 T5540S0001 T5530Z0011 T5910Z0007 T5920Z0004 T5920Z0011 T5910Z0001 T6010S0001 T6010T0001 T6030Z0004 T6030Z0004 T6030Z0001 T6030Z0001 T6020Z0001 T6220S0004 T5450S0003 T5450T0001 T5450T0001 T5450T0003 T5450S0002 T5510Z0007 T5520Z0015 T5520Z0015
南昌大学2011-2012学年第二学期II类通识课课表(第一次选课后)
177 1:教342 4091011节 (3-13)单双周 110 1:外经104 5010203节 (3-13)单双周 120 1:教241 2091011节 (3-13)单双周 198 1:教125 1091011节 (3-13)单双周 117 1:建工楼A222 7050607节 (3-13)单双周 121 1:建工楼A222 7010203节 (3-13)单双周 200 1:教101 6091011节 (3-13)单双周 137 1:教135 5010203节 (3-13)单双周 150 1:教216 2091011节 (3-13)单双周 150 1:教412 3091011节 (3-13)单双周 150 1:教111 3091011节 (3-13)单双周 118 1:教214 2091011节 (3-13)单双周 180 1:教328 1091011节 (3-13)单双周 65 1:建工楼A501 3050607节 (3-13)单双周 148 1:教413 3091011节 (3-13)单双周 150 1:教512 2091011节 (3-13)单双周 150 1:教512 3091011节 (3-13)单双周 198 1:教344 1091011节 (3-13)单双周 180 1:教125 4091011节 (3-13)单双周 200 1:教344 2091011节 (3-13)单双周 147 1:教410 3091011节 (3-13)单双周 148 1:教111 5091011节 (3-13)单双周 150 1:教316 3091011节 (3-13)单双周 200 1:法学楼A318 1091011节 (3-13)单双周 200 1:教101 7091011节 (3-13)单双周 150 1:教114 7091011节 (3-13)单双周 175 1:教227 7010203节 (3-13)单双周 2013-7-26 南昌大学教务处 第2页 / 共13页
南昌大学2013-2014-2创新学分课程教学安排表
T602KU0107 大学生水处理模型设计大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T513KU0101 大学英语创新写作大赛训练 T616KU0101 电子制作 T512KU0103 俄语风采大赛训练 T5040H0003 广告制作与竞赛 T81BKU0101 国家基本公共卫生服务规范技能及应用 T81CKU0101 护理操作技能竞赛训练 T602KU0103 加筋挡土墙设计 T602KU0104 建筑结构设计实训 T601KU0103 景观设计 T5920Z0012 竞赛机器人制作 T554KU0101 决策模拟 T602KU0105 桥梁模型竞赛训练 T604KU0101 全国周培源力学竞赛训练 T512KU0101 日语演讲大赛训练 T542KU0102 商务英语大赛训练 T712KU0101 社会调查的实践技巧与运用 T501KU0101 诗词创作理论与实践
通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修 通识课(II类) 选修
建筑系所有专业 理论课为10学时， 临班674 学生，环境艺术 实践课时22学时， 100 所有专业学生 临班593 100 100 100 50 100 50 40 所有专业学生 建工学院学生 理工类学生 日语专业学生 商英专业
南昌大学开展Ⅱ类通识教育的实践与研究
南昌大学开展Ⅱ类通识教育的实践与研究作者：肖水明杨兰惠尹洪位徐桂芳来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第12期[摘; ; ; ; ; ;要]; 通过实地调查及查阅相关文献，对南昌大学开展Ⅱ类通识教育课程的总体情况进行调查分析。
通过结合实践对通识教育课程的领域和类型划分进行比较和分析，在通识教育课程的设置原则、课程申报、审议与更新制度等方面进行说明，并对通识教育课程修读的一些问题进行探讨。
[关; ; 键; ;词]; 地方综合性大学;Ⅱ类通识教育;课程设置;课程修读[中图分类号]; G642; ; ; ; ; ; ; ; ; ;[文献标志码]; A; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; [文章编号]; 2096-0603（2018）35-0010-01南昌大學作为一所全国综合性的“211”高校，在2008年开始全面实施通识教育，参照国内外高校通识教育课程的设置情况、学科特点和综合素质培养的需要，建设社会科学与人类发展、传统文化与世界文明、人文学科与艺术审美、医学与生命科学、自然科学与现代技术等五类200门Ⅱ类通识课程。
特别在2015年，学校全面总结《南昌大学2012本科培养方案》和领会学习教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2011年修订二稿）》精神的基础上，提出了制定2016本科培养方案的原则性意见。
该意见明确坚持Ⅱ类通识教育、拓宽专业口径、加强个性培养、强化实践教学的基本思路。
迄今为止，共开设Ⅱ类通识课268门、645门次，选课学生90964人次;开出专业选修课416门、787门次;选修课门数占总开课门数的22.33%。
1.课程设置原则方面，全校设置涉及各大学科门类的Ⅱ类通识教育课程。
对综合性大学而言，学科种类齐全是开展Ⅱ类通识教育的优势;课程的设置要体现基础性与广博性相统一;课程形式实现多种类、少学分。
使学生在有限的学分下能有机会修读更多的选修课，同时也能促使教师在教学内容上出现Ⅱ类通识教育课程的知识化倾向;课程开设阶梯化。
南昌大学课程设置详解
在本质上说，二类通识课就是选修课，但是又与传统意义上的公共选修课有所不同，它要求每名学生至少从5个模块里各选一门课进行学习。二类通识课从大一第二学期开始选修，一般都是每学期开学时选课，第3周左右开课，考试形式通常是开卷考或者写小论文（这个，不同老师要求不同），考试在课程结束后随堂进行，不会影响考试周的复习工作。
Tips：
出勤率 出勤率是某些选修课老师的杀手锏，老师们经常会采用各式各样的方式统计学生出勤率，点到、签名、课堂作业…层出不穷。再加之学校严格规定“任何课程缺课三次以上本门课程考试资格，成绩记零分”。虽然说，选修课挂了没什么关系，再选一门就好，但是，不管怎样还是一次过会比较好。
课程选择 选课之前一定要打听清楚该门课老师的脾性，碰到老师比较严的时候，最好找一两个同学一起选通一门课，这样，万一有事上不了课，还能有人帮点到。
学科基础课程（45学分）
学科基础课：学科基础课程按学科大类设置，着重淡化专业，目的是为学生奠定宽厚的学科基础、拓展学生知识面、增强学生对知识融会贯通的能力，为今后的学习、终身发展奠定基础。
学科基础课分为人文、经管、自然科学、艺术设计、工程技术、医学6个类别，通常情况下文科类的学科基础课都会包括“大学语文”，而理工科就必然要学到“高等数学”“大学物理”等等的科目。具体各学科大类开设哪些基础课程表，新生将可以在入学后教务处统一发放的各学院《本科教学指南》中查看。
课程学习 在大学里面，选修课是个不怎么被重视的东西，但是不可否认，它确实可以让我们学到很多东西。当你下定决心选择了一门自己喜欢的课程以后，那就坚持认真地上完学期内的每一节课吧。大多数选修课的老师还是很有趣的，讲课的方式相比起专业课也会活跃有趣得多，如果认真听每节课，是可以学到很多很多东西的。
南昌大学Ⅱ类通识教育课程简介
南昌大学Ⅱ类通识教育课程简介
课程名称：课程编码：
课程类别：传统文化与世界文明(课程编码第6位为“T”)
人文学科与艺术审美(课程编码第6位为“H”)
社会科学与人类发展(课程编码第6位为“S”)
自然科学与现代技术(课程编码第6位为“Z”)
医学与生命科学 (课程编码第6位为“M”)
(选择其中一类，请删除其它四类及所选类别括号中解释内容。
阅后请删除本行) 开课学期：(夏季、春季、秋季，阅后请删除)学分：学时：
开课学院：
课程负责人：教学团队：
课程简介：(500字以内，阅后请删除)
课程考核：（平时考核、期中考核、期末考核等比例，考试形式、考试要求及在
考试中几个教学环节所占考试成绩的比重等）以上内容阅后请删除。
教材或参考书目：。
临床医学本科生二类通识课教学现状及问题
临床医学本科生二类通识课教学现状及问题作者：李品，黄河浪来源：《教育教学论坛》 2015年第35期李品，黄河浪（南昌大学公共卫生学院，江西南昌330006）摘要：由于现代医学模式的转变，不仅要求临床医生有良好的专业素养，更要有深切的人文关怀。
通识教育正是实现这一目标的重要途径。
不过，根据对现阶段各综合院校及各医学院校临床医学专业的二类通识课教学现况的研究，笔者发现二类通识课教学过程中仍存在很多问题，授课效果未能完全达到预期目标。
关键词：临床医学本科教育；二类通识课；问题中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）35-0163-02通识教育教学作为一种不同学科知识的相互通融的教学形式，其目的是使学生在遇到问题时能用较开阔、跨学科的视角思考，培养博学多识的应用型人才。
为全面提高医学生素质，各院校目前都开设了二类通识课作为选修课程，涉及多个领域若干学科，学生可根据需要自主选择。
不过，根据查阅到的文献数据来看，现阶段临床医学专业本科生二类通识课的授课效果未能完全达到预期目标。
一、二类通识课开设的目的一名合格的医生不仅要有较强的解决临床实际问题的能力，更要有加强全民健康教育、矫正不良生活习惯等能力。
为达到上述要求，临床医学教学应做到在科学化与人文化兼顾、社会化和个性化统一、多元化和统一性结合、分科与综合化并存，建立和发展整体综合课程体系。
二类通识课的开设正是其中极为重要的一环。
在医学生教育体系中，学生素质的培养包括医疗道德素质、医学专业素质、科学文化素质、身心素质。
通识教育尤其是二类通识课起到了全面优化学生素质的作用。
另外，随着医学模式的转变，要求临床医学生不仅要有复杂的知识结构，还要有创新精神及较高水平的临床思维。
另外，二类通识课中较活泼的教学方式和较自由的学习氛围，有助于学生批判思维的培养。
二、二类通识课开设现状根据查阅资料，现阶段各医学院校及综合性大学的临床医学专业的二类通识课开设的基本情况大致相同。
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南昌大学
2013年12月19日
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选课课程安排表
通知单编号 201320142012008 201320142012068 201320142012066 201320142012064 201320142011446 201320142012070 201320142012065 201320142012069 201320142012067 201320142011447 201320142011450 201320142011451 201320142011452 201320142011453 201320142011454 201320142011456 201320142011457 201320142011994 201320142011458 201320142011459 201320142011462 201320142012103 201320142012104 201320142011996 课程编码 T2000S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T0010S0001 T5030T0002 T5030T0009 T5030T0010 T5030T0004 T5030T0005 T5030T0012 T5030T0006 T5030T0007 T5030T0007 T5030T0008 T5030T0011 T5030H0002 T5030H0002 T5030H0002 T5040H0016 课程名称 文献检索与利用 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 大学生KAB创业基础 中西文化比较 中国文物 考古学通论 魏晋名士与玄学 江西历史名人 台湾史 冷战史概论 英国历史文化 英国历史文化 江西历史文化 漫谈中国文化 西方哲学智慧 西方哲学智慧 西方哲学智慧 电视节目赏析 课程分类 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 人文学科与艺术审美 人文学科与艺术审美 人文学科与艺术审美 人文学科与艺术审美 授课教师 胡德华 樊国宝 洪黎明 周婷 吕晨 曹坤 姚敏 王丽坤 陈骞 赖志凌 李迎华 李迎华 孙丽 吴小卫 肖文华 杨捷 杨馗 杨馗 罗桂林 罗桂林 黄学胜 罗久 罗久 邓年生 开课单位 图书馆 团委 团委 团委 团委 团委 团委 团委 团委 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院 人文学院
南昌大学
2013年12月19日
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选课课程安排表
通知单编号 201320142012113 201320142012119 201320142012118 201320142011413 201320142011725 201320142012005 201320142011421 201320142011422 201320142012075 201320142011423 201320142011425 201320142011429 201320142011430 201320142012082 201320142011433 201320142011960 201320142012079 201320142011438 201320142011441 201320142012076 201320142011992 201320142011991 201320142011445 201320142012009 课程编码 T81N0M0001 T5520Z0005 T5520Z0005 T5301L003 Z5610X0044 Z5610X0044 T6300M0015 T6300M0016 T6300M0020 T6300M0020 T6300M0025 T6300M0027 T6300M0019 T6300M0019 T6300M0023 T6300M0018 T6300M0018 T6300M0029 T6300M0012 T6300M0012 T0100S0001 T0100S0001 T2000S0001 T2000S0001 课程名称 口腔探密 物理学与人类文明 物理学与人类文明 国际关系概论 观赏鱼类概论 观赏鱼类概论 常见疾病预防 环境医学 过敏性疾病 过敏性疾病 疾病与免疫学 探索人体奥秘 医学写作 医学写作 环境与健康 突发公共卫生事件预防和控制 突发公共卫生事件预防和控制 现场生命急救知识与技能 女性常见健康问题与保健 女性常见健康问题与保健 大学生就业与创业指导 大学生就业与创业指导 文献检索与利用 文献检索与利用 课程分类 医学与生命科学 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 历史与文化类 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 王文梁 王文梁 廖元新 简少卿,虞鹏程 简少卿,虞鹏程 蔡红平 蔡红平 刘玉琳 刘玉琳 曾小平,况南珍 华萍 黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊 黄河浪,周跃平,戴李敏,吴磊 杨明生 刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉 刘伟新,姜红英,黄鹏,王莉 郑莉萍 李琦,习青华,阮世颖 李琦,习青华,阮世颖 王美艳 贾蓓蓓 胡德华 何晓萍 授课教师 开课单位 医学院（第四临床医学院） 物理系 物理系 法学院 生命科学与食品工程学院 生命科学与食品工程学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 医学院 毕业生就业指导中心 毕业生就业指导中心 图书馆 图书馆
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2013年12月19日
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选课课程安排表
通知单编号 201320142012004 201320142011709 201320142011710 201320142011711 201320142011712 201320142011990 201320142011714 201320142011717 201320142011718 201320142011384 201320142011385 201320142011386 201320142011387 201320142011390 201320142011392 201320142012083 201320142011393 201320142012093 201320142011394 201320142011396 201320142011398 201320142011401 201320142012102 201320142012101 课程编码 T7120S0003 T7120S0003 T5700Z0011 T5700Z0012 T5700Z0013 T5700Z0013 T5820Z0009 T6040Z0001 T6030Z0005 T5920Z0003 T5130H0013 T5030T0013 T5040Z0002 T6300M0009 T7200S0002 T5450S0003 T5450S0003 T5510Z0005 T5510Z0005 T5530Z0011 T5540S0002 T5270H0027 T5020T0001 T5030S0001 课程名称 流行文化通论 流行文化通论 涂料与胶粘剂 美容化妆品 高分子世界 高分子世界 化学品与职业危害 地震灾害应急 防灾减灾工程 创新设计概念 英语应用文写作 美国历史专题研究 html+css+JavaScript网页制作 宠物鉴赏与驯养 人际沟通与公共关系学 商务礼仪 商务礼仪 数学模型 数学模型 绿色化学 社会转型与转型社会 影视画面采集与剪辑 西方文明通论 逻辑与批判性思维 课程分类 通识课（II) 通识课（II) 自然科学与现代技术 通识课（II) 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 人文学科与艺术审美 传统文化与世界文明 自然科学与现代技术 医学与生命科学 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 社会科学与人类发展 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 自然科学与现代技术 社会科学与人类发展 人文学科与艺术审美 传统文化与世界文明 社会科学与人类发展 周强 李霞 李小兵 黄洪玲 杨捷 王芳 穆松牛,谢彦海 卢忠萍 陈友华 陈友华 廖川荣 武林 蔡琥,郭生梅 刘静华 佟霏 胡小安 黄学胜 授课教师 黄琼瑶 黄琼瑶 邹怀华 谌伟庆 黄笔武 伍洋 开课单位 公共管理学院 公共管理学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 环境与化学工程学院 建筑工程学院 建筑工程学院 机电工程学院 外国语学院 人文学院 人文学院 医学院 马克思主义学院 经济与管理学院 经济与管理学院 理学院 理学院 理学院 理学院 艺术与320142011234 201320142011236 201320142011260 201320142012084 201320142011280 201320142011282 201320142011330 201320142011350 201320142011353 201320142011955 201320142012077 201320142011698 201320142012100 201320142012063 201320142011358 201320142011371 201320142011701 201320142011702 201320142012112 201320142012057 201320142011705 201320142011707 201320142012006 201320142011708 课程编码 T6002W001 T5002L015 T5405L002 T5405L002 T5504W002 T5002L001 T5201W005 T594KU0001 T551KU0001 T8100M0005 T8100M0005 T8100M0007 T8100M0007 T5130T0003 T5130T0003 T5003L001 T5040H0002 T5120H0003 T5240H0001 T7110H0010 T7110H0010 T7130S0017 T7120S0002 T7120S0002 课程名称 水草种植与造景欣赏 漫谈中国文化 旅游通论 旅游通论 关系礼仪 江西历史名人 竹笛演奏 三维数字建模技术 数学模型 社会行为心理因素与健康 社会行为心理因素与健康 生活药学 生活药学 英美国家社会与文化 英美国家社会与文化 中西文化比较 实用传播学 基础日语 纪录片赏析 逻辑推理与侦探案例 逻辑推理与侦探案例 管理原理与方法 发展心理学 发展心理学 课程分类 文学与艺术类 传统文化与世界文明 历史与文化类 历史与文化类 文学与艺术类 传统文化与世界文明 文学与艺术类 自然科学与现代技术 通识课（II) 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 医学与生命科学 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 传统文化与世界文明 人文学科与艺术审美 人文学科与艺术审美 人文学科与艺术审美 通识课（II) 通识课（II) 通识课（II) 通识课（II) 通识课（II) 张林华 张林华 赖志凌 王亿本 叶尔苓 张千山 张蓉 张蓉 赵小林 李艾丽莎 潘云华 授课教师 陈战利 邹锦良 顾筱和 顾筱和 祝琴 肖文华 熊志音 江雄心 肖水明,陈华斌 李琦,习青华 李琦,习青华 开课单位 建筑工程学院 人文学院 经济与管理学院 经济与管理学院 理学院 人文学院 艺术与设计学院 材料加工工程系 数学系 医学院 医学院 医学院 医学院 外国语学院 外国语学院 人文学院 人文学院 外国语学院 艺术与设计学院 公共管理学院 公共管理学院 公共管理学院 公共管理学院 公共管理学院