颠倒歌
颠倒歌的名词解释
颠倒歌的名词解释颠倒歌，又称反颂歌，是一种歌曲形式，其特点是以颠倒顺序的方式演唱歌词。
颠倒歌通常在音乐节目、娱乐秀或互联网上广为流传，并受到观众和听众的喜爱。
颠倒歌的独特之处在于其创新的演唱方式，以及通过逆序的歌词表达带来的幽默效果。
颠倒歌的演唱方式是将歌词的顺序颠倒过来，使其与原版歌曲的歌词顺序完全相反。
这意味着歌手需要熟练掌握原歌词的内容，并具备反向演唱的技巧。
颠倒歌的演唱者通常需要经过专业的训练和练习，以确保反向演唱的准确性和流畅性。
颠倒歌的歌词通常包含一些幽默的元素，通过颠倒的顺序来产生新的意义和双关语。
颠倒后的歌词可能会产生一些奇怪而有趣的组合，令人感到意外和好笑。
这种独特的创作方式常常引发听众的共鸣，并在社交媒体上引发热议和分享。
颠倒歌的创作和演唱对于歌手来说是一项挑战，因为他们需要牢记并颠倒每个词和句子的顺序。
同时，他们还需要与音乐配合，以确保整个演出的和谐度和流畅度。
颠倒歌的演唱要求歌手具备良好的声乐技巧、记忆力和舞台表演能力。
颠倒歌在音乐节目中常常作为娱乐元素出现，用来增加观众的惊喜和欢乐。
一些知名的综艺节目如《中国好声音》、《歌手》等也曾邀请歌手演唱颠倒歌，以展示他们的音乐实力和表演才华。
除了娱乐节目，颠倒歌也在互联网上广泛流传。
人们通过录制颠倒歌视频并在社交媒体平台上分享，迅速走红。
这些视频经常在网络上积累大量的点击量和点赞，成为网上热门话题。
总之，颠倒歌是一种以颠倒顺序演唱歌词的歌曲形式。
它的独特之处在于创新的演唱方式以及通过歌词逆序表达的幽默效果。
颠倒歌不仅为观众和听众带来欢乐和惊喜，也展示了歌手的音乐实力和表演才华。
幼儿大班语言《颠倒歌》教案5篇
幼儿大班语言《颠倒歌》教案5篇提前准备好教案能让我们的课堂更加有秩序，好的教案应当包括对不同学生的个性化教学策略的思考，本店铺今天就为您带来了幼儿大班语言《颠倒歌》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿大班语言《颠倒歌》教案篇1活动目标：1、能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。
2、念准儿歌中的眨、展、专等字的翘舌音。
3、体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。
活动准备：相关图片、幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。
活动过程：1、倾听《颠倒歌》，初步感知内容。
设问：这首儿歌听上去有什么感觉？我们再来仔细听听，儿歌错在哪里？（边说边出示教具）2、分析讨论，找出儿歌中错误的地方。
你认为儿歌中的那句话错了？为什么？（幼儿找出儿歌中的错误后，集体说《颠倒歌》）3、修改儿歌中的错词，编出正确内容的儿歌。
这首《颠倒歌》能不能变成一首《正确歌》呢？怎么变？幼儿自由讨论对儿歌内容进行修改，教师启发幼儿只要修改原句中的词即可。
在集体交流时，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具，如：星星——月亮，鱼儿换在水里游，飞机放在天空展翅飞等。
4、学念《颠倒歌》和《正确歌》，进一步体验活动的乐趣。
幼儿学念过程中，教师可与幼儿轮换念《颠倒歌》和《正确歌》，并要提醒幼儿念准字音。
在《正确歌》中，最后两句可以改为：大家现在想一想，我们说得对不对？四、活动延伸：1、在语言角里，教师引导、指导幼儿编出新的《颠倒歌》，念给别人听，并请别人修改。
2、听听画画《颠倒歌》。
幼儿大班语言《颠倒歌》教案篇2一、活动目标：（一）学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。
（二）创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。
（三）与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。
二、活动准备：（一）知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。
（二）物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。
三、活动过程：（一）倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。
颠倒歌教案及反思8篇
颠倒歌教案及反思8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!颠倒歌教案及反思8篇详细的教案可以帮助教师预测和解决可能出现的问题，优秀的教案能够帮助教师更好地引导学生进行自主学习和创新思维，提高学习效果，下面是18本店铺为您分享的颠倒歌教案及反思8篇，感谢您的参阅。
《颠倒歌》教案7篇
《颠倒歌》教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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颠倒歌大全
颠倒歌颠倒话，话颠倒，石榴树上结樱桃。
蝇子踢死马，蚂蚁架大桥。
丫丫葫芦沉到底，千斤秤砣水上漂。
我说这话你不信?老鼠衔个大狸猫。
说你诌，你就诌，大年五更立了秋。
天地棚子蝈子叫，喝了咸汤(春节的饺子汤)打黑豆。
五月十五发洪水，冲了一地秫秫头。
捞着小的打八石，捞着大的打一斗。
秫秫头上抱(孵)燕子，燕子窝里抱马猴。
说瞎话，拉瞎话，荞麦地里耪三锄，一耪耪到枣树上，希令哗啦落石榴，虾腰错错着(摸索着)拾茄子，拾了马泡(一种野生植物，果实呈球状)两嘟噜，拿到家里熬瓜菜，盛到碗里是小豆腐。
张三吃了李四饱，撑得王五满街跑。
说胡拉，就胡拉，寒冬腊月种棉花。
锅台上头撒种子，鏊子底下发了芽，拖着几根葫芦秧，开了一架眉豆花，结了一个大茄子，摘到手里是黄瓜，舀到碗里是芝麻，吃到嘴里是豆腐渣。
东西街，南北走，忽闻门外人咬狗。
拿起门来开开手，拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手。
骑了轿子抬了马，吹了锣鼓打喇叭。
东西路，南北走，顶头碰上人咬狗。
拾起狗来砸砖头，又被砖头咬了手。
老鼠叼着狸猫跑，口袋驮着驴子走。
吃牛奶，喝面包，夹着火车上皮包;东西街，南北走，出门看见人咬狗;拿起狗来砸砖头，又怕砖头咬我手。
打起喇叭吹起锣，听我唱支颠倒歌——黑夜做了个白日梦，梦见个小孩胡子多。
书本扔在狗窝里，扑克装进文具盒。
七点半上课八点走，急急忙忙倒着挪。
下课问了一声老师早，上课他比老师说话多。
站起答题累出汗，还说三九天太热。
对着地图头挠手，缩缩眼睛挤挤脖：长白山在广东省，辽宁有个大渡河，江心骆驼下了个蛋，山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪，眼睛听了直打嗝，老师气，直拿眼镜擦手绢；同学笑，书桌狠劲敲胳膊……太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地上石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。
腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。
妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。
在一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，手里拿着一把崭新的旧刀，杀了一个死去的活人，瞎子看见了，聋子听见了，哑巴大喊一声“抓住他”！瘸子飞快的追上去，一把抓住他的头发，一看，原来是个秃子。
颠倒歌的名词解释是什么
颠倒歌的名词解释是什么颠倒歌，也称倒放歌曲，是指将原本的音频记录进行反转播放的一种特殊技术手段。
这项技术在音频制作、音乐创作、以及一些艺术创作中得到广泛运用，并且引发了一些有趣的探索和实验。
颠倒歌的概念最早出现在磁带录音机流行的时期。
当时，人们将录音带倒着放入录音机，会发现原本熟悉的音频完全颠倒过来，字句和旋律的顺序都颠倒了。
这种现象引发了人们对这一音效技巧的兴趣，从而逐渐衍生出颠倒歌这一术语。
倒放音频的技术可以通过多种方法实现。
最简单的方式是将音频文件导入音频处理软件，然后使用软件的特殊功能来实现“翻转”效果。
此外，一些音频设备也有内置的倒放功能，使得用户可以直接通过设备本身调整播放顺序。
颠倒歌的魅力在于它带给人们熟悉而又陌生的感觉。
在颠倒歌中，曲调、旋律、歌词、甚至节奏都被完全颠倒，创造出一种戏剧性的效果。
有时候，颠倒歌能够让我们重新发现音乐中的细节和意义，使我们对原本熟悉的歌曲产生新的感受。
音乐制作中，颠倒歌可以被用来增加曲目的神秘感和独特性。
例如，在一些电影或电视剧中，颠倒歌常常被用来烘托氛围，创造令人不寒而栗的情境。
同时，一些音乐家和制作人也会选择用颠倒歌来突破传统音乐的界限，尝试出新的音乐样式和形式。
在音乐创作过程中，颠倒歌的应用也能够带来一些意外的灵感。
通过颠倒音频，歌手和词曲创作人可以从全新的角度去聆听自己的作品，发现其中可能隐藏的美妙元素。
有时候，颠倒歌还可以成为艺术创作的一种形式，通过将颠倒的音频与原本的音频进行叠加，创造出个性鲜明的效果。
除了音乐领域，颠倒歌的应用还延伸到了其他领域。
在一些语言学习中，人们可以使用颠倒歌来训练听力和语感。
通过反向播放的方式，可以让学习者更加注重音节、发音和音调的细微差别，提高对语言的感知能力。
颠倒歌还被用于一些心理学实验中，以研究人们在听觉感知和记忆中的反应。
总的来说，颠倒歌是一种将音频顺序完全颠倒播放的技术手段。
它在音乐制作、音乐创作等方面有广泛的应用，并且为艺术创作和实验研究提供了有趣的探索空间。
刀郎《颠倒歌》歌词
颠倒歌
词曲：刀郎
把一只鳖扔进黄色的便盆它会自觉高贵骑一头驴参加宫廷的舞会它能自比王妃阳光照不亮夜里的鬼 六畜难懂人间味它以为总是它以为 扁桃肿得比脑肥
当一条狗叼着骨头趴下会看见它的尾巴当踩扁一只螃蟹再看它就发现一只王八这世间众生多么的繁杂 话也瞎来心也瞎路也滑来人也滑 一不小心就踩粑粑
采薜荔呀水呀来呀 树梢搴那芙蓉花
苞谷地呀里一棵葱 装得比那棒槌大
苍蝇专叮那无缝的蛋
思想起来就采了一朵野菊花
这世间众生多么的繁杂 话也瞎来心也瞎路也滑来人也滑 一不小心就踩粑粑
采薜荔呀水呀来呀 树梢搴那芙蓉花
苞谷地呀里一棵葱 装得比那棒槌大
苍蝇专叮那无缝的蛋
思想起来就采了一朵野菊花。
《颠倒歌》教案8篇
《颠倒歌》教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《颠倒歌》教案8篇本文主题为《颠倒歌》教案8篇。
大班语言活动颠倒歌
押韵段落的安排
在颠倒歌中合理安排押韵 的段落，使整首歌曲更加 和谐、统一。
03
颠倒歌的教学设计
教学目标的确立
知识目标
通过学习颠倒歌，让幼儿了解语 言的倒装和夸张特点，感受颠倒
歌的趣味性。
能力目标
培养幼儿的语言表达能力和想象创 造力，能够根据颠倒歌的创作方法 进行简单的仿编。
02
颠倒歌的创作技巧
词语的选择与运用
选用常见、易于理解的词语
选择幼儿熟悉的词汇，如动物、物品、动作等，方便幼儿理解和 记忆。
运用反义词和同义词
在颠倒歌中运用反义词和同义词，增加语言的趣味性和变化性。
创造新词汇和形象
通过创造新词汇和形象，丰富幼儿的词汇量和想象力。
句式的变化与组合
1 2
运用简单句和复合句
如动画、游戏等，使得幼儿可以更加生动形象地学习颠倒歌。
02
丰富内容题材
随着文化的交流和融合，颠倒歌的创作可以借鉴更多的文化元素和题材，
使得其内容更加丰富多样。
03
结合多元智能教育
将颠倒歌与其他多元智能教育活动相结合，如科学探索、社会实践等，
可以促进幼儿的全面发展。
THANKS
感谢观看
情感目标
激发幼儿对颠倒歌的喜爱，培养幼 儿积极乐观的生活态度和幽默感。
教学内容的选择
01
选择适合大班幼儿的颠倒歌，如 《说大话》、《小老鼠上灯台》 等经典颠倒歌，确保内容简单易 懂、生动有趣。
02
准备一些与颠倒歌相关的图片、 音频、视频等多媒体教学资源， 丰富教学内容的表现形式。
教学过程的组织
导入环节
颠倒歌起源于民间文学，是儿童文学的一种形式。在古代，人们通过颠倒歌的形式来娱乐和教育儿童，培养他们 的想象力和语言表达能力。
《颠倒歌》教案优秀9篇
《颠倒歌》教案优秀9篇《颠倒歌》教案篇一设计意图：这是一首四二拍的大班歌曲，节奏清晰、平稳，歌曲形象、生动，最有趣的是歌词幽默、风趣，它十分真实地描绘出了一幅诙谐逗乐的动物场景。
幼儿对这些描绘既新奇又熟悉，这让幼儿在学唱这首歌曲时感到轻松、愉快和快乐，在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。
课前我制作了精美的ppt课件，便于幼儿理解歌词和增加活动的趣味性，更重要的是利用信息技术提高活动的教学效果。
活动目标：1.学唱歌曲，唱准切分音和休止符。
2.在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑。
3.体验活动带来的快乐。
活动准备：1. 电脑、投影仪、幕布。
2.多媒体课件、图谱。
3.男、女孩分开坐好。
活动过程：一。
导入课题1.教师：小朋友们，今天教室里来了许多的小动物，一起看看它们是谁？（播放课件逐个出示歌曲中的八个动物：老鼠、狮子、蚂蚁、大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡）2.问：它们中间谁是树林之王？（狮子）谁力气最（大象)鱼儿在哪里生活？（水里）鸟儿在哪高飞？（蓝天里）小朋友每天吃的鸡蛋是谁生的？（母鸡）谁每天早上喔喔啼？（公鸡）谁怕大狮子？（小老鼠）蚂蚁力气大吗？（没力气）评析：提问的目的是引导幼儿对这八个小动物基本认识的回忆，为下一环节欣赏颠倒的画面作铺垫。
二。
熟悉旋律，理解歌词内容。
1.播放课件——八副颠倒的自然现象图片，请幼儿仔细观察，引出歌词。
师：今天树林里发生了奇怪的事情，一起来看看吧。
（幼：小老鼠称自己是大王，大狮子怕小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没有力气，鱼在天上飞，小鸟在大海里游，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼）师总结：我们看到的画面跟生活中真实的现象不一样，正好反了是不是？反了我们还可以说怎么样了？（颠倒）评析：此环节目的为让幼儿理解歌词。
2.播放课件，让幼儿视听结合，完整欣赏一遍歌曲。
师总结：有一首歌就唱到了这些，名字就叫《颠倒歌》，一起来欣赏吧。
评析：此环节目的为幼儿通过视、听结合，既熟悉了旋律，又进一步理解了歌词。
趣味绕口令：颠倒歌
3.《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪， 小妞扣扣对准扣眼扣， 小牛和小妞， 谁学会了扣纽扣? 4.《气球换皮球》 小齐吹气球，小于玩皮球。 小齐要拿气球 换小于的皮球， 小于不拿皮球换小齐的气球。 5.《采蘑菇》 黑兔和白兔， 上山采蘑菇， 小猴和小鹿， 一齐来帮助， 猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。
6.《蛙和瓜》 绿青蛙，叫呱呱， 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜长得大。 7.《狗与猴》树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。 8.《河里有只船》河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。 9.《汤烫塔》老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。《蚕和蝉》这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在 林里唱。
16.《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。 17.《布谷鸟》 布谷鸟， 叫布谷， 布谷布谷， 忙忙碌碌， 赶快布谷。 18.《吃菱角》 吃菱角，剥菱壳， 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳，菱角不丢北壁角。 19.《葱和松》 东院想栽葱， 西院想栽松。 是东院栽葱，还是西院栽松。 20.《数星星》 天上小星星， 地上小青青。 青青看星星， 星星亮晶晶。 青青数星星，星星数不清。 21.《水连天》 天连水，水连天。 水天一色望无边。 蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。 22.《看电视》 对门田老四， 喜欢看电视。 电视里演戏，戏里有田老师。 23.《分果果》 多多和哥哥， 坐下分果果。 哥哥让多多， 多多让哥哥， 外婆乐呵呵。 24.《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞， 西头有头刘家牛， 刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。 25.《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈， 蝈蝈要果果， 哥哥给果果，蝈蝈叫哥哥。 26.《华华和爸爸》 画画的是华华， 画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。 27.《小礼和小丽》 小礼家有梨， 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。 28.《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥， 揉好泥儿捏个梨， 捏好梨儿捏狐狸，捏了狐狸还有泥。 29.《玩沙》 两个娃娃玩沙， 一个在沙上搭塔，一个沙下挖沙， 30.《分果果》 国国和哥哥， 树下分果果。 哥哥给国国大果果， 国国把大个给哥哥。 哥哥让国国， 国国让哥哥。 都说 自己要小个，外婆见了乐呵呵。
颠倒歌——精选推荐
《颠倒歌》倒唱歌儿顺唱歌河里石头滚上坡我打弟弟门前过看见弟弟摇外婆满天月亮一个星十万将军一个兵河里公鸡会下蛋麻雀踩死大老鹰天上无云会下雨树梢不动刮大风老牛骑马跑的快猫见老鼠鞠个躬从来不说颠倒话聋子听见笑盈盈倒唱歌儿顺唱歌河里石头滚上坡我打弟弟门前过看见弟弟摇外婆满天月亮一个星十万将军一个兵河里公鸡会下蛋麻雀踩死大老鹰天上无云会下雨树梢不动刮大风老牛骑马跑的快猫见老鼠鞠个躬从来不说颠倒话聋子听见笑盈盈《狼来了虎来了》狼来了虎来了和尚背着鼓来了哪里藏庙里藏一藏藏出个小二郎二郎二郎你别哭狼走了虎走了集上给你买花鼓东也敲西也敲敲得娃娃睡着了狼来了虎来了和尚背着鼓来了哪里藏庙里藏一藏藏出个小二郎二郎二郎你别哭狼走了虎走了集上给你买花鼓东也敲西也敲敲得娃娃睡着了《花蝴蝶》花蝴蝶把舞跳小猫一见就想要哭一哭跳一跳头上磕个大青包小蜜蜂嗡嗡叫小猫一听也想要哭一哭跳一跳使得小猫喵喵叫公鸡笑鸭子叫这也要那也要坏脾气要改掉花蝴蝶把舞跳小猫一见就想要哭一哭跳一跳头上磕个大青包小蜜蜂嗡嗡叫小猫一听也想要哭一哭跳一跳使得小猫喵喵叫公鸡笑鸭子叫这也要那也要坏脾气要改掉《亲家来到我们家》小喜鹊叫喳喳亲家来到我们家亲家亲家你坐下我到后院把鸡杀鸡说我的脖子短你咋不杀那只鹅鹅说我的脖子长你咋不杀那只羊羊说有腿往前走你咋不杀那只狗狗说日夜都看家你咋不杀那匹马马说耕地又拉犁你咋不杀那头驴驴说拉磨又碾谷你咋不杀那头猪猪说杀我我不怪我是人间一道菜小喜鹊叫喳喳亲家来到我们家亲家亲家你坐下我到后院把鸡杀鸡说我的脖子短你咋不杀那只鹅鹅说我的脖子长你咋不杀那只羊羊说有腿往前走你咋不杀那只狗狗说日夜都看家你咋不杀那匹马马说耕地又拉犁你咋不杀那头驴驴说拉磨又碾谷你咋不杀那头猪猪说杀我我不怪我是人间一道菜《砍蚊子》树下铺张大席子傻熊睡上一阵子飞来一只大蚊子叮得傻熊缩脖子傻熊气得抡斧子用足气力砍蚊子砍出一身汗珠子还没砍死大蚊子傻熊不肯动脑子双脚一蹬扔斧子急急忙忙卷席子钻进席子当房子树下铺张大席子傻熊睡上一阵子飞来一只大蚊子叮得傻熊缩脖子傻熊气得抡斧子用足气力砍蚊子吹出一身汗珠子还没砍死大蚊子傻熊不肯动脑子双脚一蹬扔斧子急急忙忙卷席子钻进席子当房子《对对歌》一边多一边少一打铅笔一把刀一个大一个小一个西瓜一颗枣一边多一边少一盒饼干一块糕一个大一个小一头肥猪一只猫一边多一边少一群大雁一只雕一个大一个小一棵松树一根草一边多一边少一打铅笔一把刀一个大一个小一个西瓜一颗枣一边多一边少一盒饼干一块糕一个大一个小一头肥猪一只猫一边多一边少一群大雁一只雕一个大一个小一棵松树一根草《尾巴谣》谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴最好看山鸡尾巴长兔子尾巴短孔雀的尾巴最好看谁的尾巴尖谁的尾巴扁谁的尾巴往上卷猴子尾巴尖绵羊尾巴扁小狗的尾巴往上卷谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴最好看山鸡尾巴长兔子尾巴短孔雀的尾巴最好看谁的尾巴尖谁的尾巴扁谁的尾巴往上卷猴子尾巴尖绵羊尾巴扁小狗的尾巴往上卷《蛤蟆大姐穿新衣》蛤蟆大姐真高兴穿条花裙新又新小兔见了把头摇：“不如田鼠花花袄” 花裙改成花花袄蛤蟆大姐眯眯笑青蛙肚子鼓呀鼓：“不如小鹿花花裤” 花袄改成花花裤蛤蟆大姐跳起舞小狗眼睛斜一斜：“不如花猫蝴蝶结” 花裤改成蝴蝶结蛤蟆乐得像过节蛤蟆大姐伸出手摸摸头顶光溜溜蝴蝶结不能带哭得眼泪流啊流蛤蟆大姐真高兴穿条花裙新又新小兔见了把头摇：“不如田鼠花花袄” 花裙改成花花袄蛤蟆大姐眯眯笑青蛙肚子鼓呀鼓：“不如小鹿花花裤” 花袄改成花花裤蛤蟆大姐跳起舞小狗眼睛斜一斜：“不如花猫蝴蝶结” 花裤改成蝴蝶结蛤蟆乐得像过节蛤蟆大姐伸出手摸摸头顶光溜溜蝴蝶结不能带哭得眼泪流啊流《手指歌》大拇哥、二贤弟、中指王、无名义、小拇指、小弟弟一二三四五五个亲兄弟大拇哥、二贤弟、中指王、无名义、小拇指、小弟弟一二三四五五个亲兄弟《数青蛙》一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一声跳下水两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿扑通扑通跳下水三只青蛙三张嘴六只眼睛十二条腿扑通扑通扑通跳下水一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一声跳下水两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿扑通扑通跳下水三只青蛙三张嘴六只眼睛十二条腿扑通扑通扑通跳下水《冰锅盖》猴老哥想烧菜敲块冰做锅盖架火烧事情坏锅盖飞上天变成大云块猴哥傻了眼双手抓脑袋猴老哥想烧菜敲块冰做锅盖架火烧事情坏锅盖飞上天变成大云块猴哥傻了眼双手抓脑袋《西游记》：唐僧骑马咚那个咚后面跟着个孙悟空孙悟空跑得快后面跟着个猪八戒猪八戒鼻子长后面跟着个沙和尚沙和尚挑着锣后面来了个老妖婆老妖婆真正坏骗过唐僧和八戒唐僧八戒真糊涂是人是妖分不出分不出上了当多亏孙悟空眼睛亮眼睛亮冒金光高高举起金箍棒金箍棒有力量妖魔鬼怪消灭光唐僧骑马咚那个咚后面跟着个孙悟空孙悟空跑得快后面跟着个猪八戒猪八戒鼻子长后面跟着个沙和尚沙和尚挑着锣后面来了个老妖婆老妖婆真正坏骗过唐僧和八戒唐僧八戒真糊涂是人是妖分不出分不出上了当多亏孙悟空眼睛亮眼睛亮冒金光高高举起金箍棒金箍棒有力量妖魔鬼怪消灭光教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
《颠倒歌》教案(优秀6篇)
《颠倒歌》教案（优秀6篇）大班音乐《颠倒歌》教案篇一目标：1、学唱歌曲，唱准切分音和休止符。
2、体会歌曲的幽默、风趣。
准备：1、了解一些动物的基本特点。
2、与歌词相对应的图片。
3、录影机、音乐过程：1、欣赏歌曲有一个动物王国，它里面发生了很多奇怪的事情，人们都叫它颠倒王国。
你们想不想去听听到底发生了什么有趣又奇怪的事情呢？好，那我们一起来听一听。
你听到了什么？哦，在那里小蚂蚁竟然比大象力气还大，是不是很有趣啊，在那个动物王国里啊所有事情都反过来了，那我们可以用一个什么好听的词来说一说。
（颠倒）2、再次欣赏歌曲。
了解歌词内容，体会其趣味性。
（1）、出示图片，反贴于黑板上，引起幼儿的兴趣。
教师：看，这里有什么？我在这里藏了许多颠倒王国里的有趣的秘密，请你们去歌曲里找一找，把你听到的说一说，看看你们有多厉害，能不能把它全找出来。
那一起竖起小耳朵仔细听啰，看看谁最厉害。
（2）、一起看图片，跟着节奏边做动作边念歌词。
3、学唱歌曲在练唱时，教师注意帮助幼儿唱准切分音和休止符，唱出幽默、风趣的情绪。
（1）、教师加动作完整演唱歌曲《颠倒歌》。
教师：那我们一起来学一下这首歌吧，一起把这些有趣的事用好听的声音唱出来好吗？小朋友小耳朵仔细听，眼睛可以看着图片，可以轻轻跟着我一起唱好吗？（2）、教师与幼儿一起唱。
（看图片）（3）减少图片数量，增加难度，幼儿练习。
教师：小朋友们真棒，那现在你们想不想挑战一下，我拿掉几张图片，看看你们还会不会唱，想挑战吗？那我请一位小朋友来帮我拿掉两张。
逐渐减少图片，不断增加难度，帮助幼儿记忆。
（第二次可以开始让幼儿边唱边加上动作）（4）角色表演一部分幼儿扮演歌词前半句的小动物，一部分扮演后半部的小动物，进行互动。
2、完整演唱幼儿起立跟音乐演唱。
延伸：在熟悉歌曲后，引导幼儿创编歌曲。
《颠倒歌》教案篇二教学内容：xugu0教学目标：1、指导学生用轻松、愉快的声音演唱歌曲。
2、通过创编歌词和歌名，学习正确的自然知识。
颠倒歌大全绕口令
颠倒歌大全绕口令颠倒歌，是一种具有挑战性和趣味性的口头游戏。
通过颠倒歌，我们可以锻炼口齿清晰、记忆力和语言能力。
而颠倒歌大全绕口令，则是颠倒歌的一种特殊形式，它不仅需要我们颠倒歌词，还要求我们在颠倒的歌词中保持一定的节奏和韵律，更加考验我们的口才和反应能力。
下面，我们就来看看一些经典的颠倒歌大全绕口令。
1.《葫芦娃》。
原歌词，葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花。
颠倒后，花朵七上藤根一，娃葫，娃葫。
2.《小燕子》。
原歌词，小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
颠倒后，里这来天春年，衣花穿，子燕小。
3.《两只老虎》。
原歌词，两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
颠倒后，快得跑，快得跑，虎老只两，虎老只两。
4.《小星星》。
原歌词，小星星，你是我的小星星。
颠倒后，星星小，星星小，我的是你，星星小。
5.《一闪一闪亮晶晶》。
原歌词，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
颠倒后，星小是都天满，晶晶亮闪一，晶晶亮闪一。
通过以上的颠倒歌大全绕口令，我们可以看到，颠倒歌大全绕口令不仅要求我们颠倒歌词，还要求我们在颠倒的歌词中保持原歌曲的韵律和节奏，这对我们的口才和反应能力提出了更高的要求。
颠倒歌大全绕口令是一种很好的口语训练方式，不仅可以锻炼我们的口齿清晰和语言能力，还可以增强我们的记忆力和反应能力。
在日常生活中，我们可以利用颠倒歌大全绕口令来增强自己的口才和表达能力，也可以和朋友们一起玩这个有趣的游戏，增进彼此之间的交流和互动。
总的来说，颠倒歌大全绕口令是一种富有趣味性和挑战性的口头游戏，通过练习颠倒歌大全绕口令，我们不仅可以提高自己的口才和反应能力，还可以在欢声笑语中享受到学习的乐趣。
希望大家能够多多尝试颠倒歌大全绕口令，让我们的口齿更加清晰，语言更加流利！。
中班音乐《颠倒歌》
中班音乐《颠倒歌》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《颠倒歌》教案(精选18篇)
《颠倒歌》教案（精选18篇）《颠倒歌》教案篇1颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼好玩，并有韵律感，深受幼儿的喜爱。
结合“动物世界”这一主题活动，我选择了这一首具有特色的童谣——《颠倒歌》。
整个活动分了三个层次绽开教学。
一是引出主题，激发爱好。
带幼儿进入颠倒王国参观，播放ppt课件，“你们要认真地听才能听出特殊在那儿”来吸引幼儿，每个孩子都抱有奇怪心仔细地听《颠倒歌》，培育了幼儿的留意力，熬炼了幼儿的倾听力量。
在认真倾听的基础上，幼儿发觉了很多好玩的、不合事理的事情，争先恐后地举手发言，小老鼠称大王”“大狮子很可怕”“蚂蚁扛树”“大象没力气......“真滑稽、真惊奇、真好笑、怎么都是颠倒的。
”反思：这一部分，我故事用的时间较长。
二是学念儿歌，感受韵律。
我依据幼儿的回答贴出儿歌中相应的物，然后让幼儿跟着我边念边拍节奏，目的是让幼儿通过拍节奏感受儿歌的韵律。
反思：这部分进行的较快，只拍了一遍，未让幼儿学念时实行多种方式：集体念、个别念等。
通过反复念可加强幼儿对唱词的记忆和熟识儿歌的节奏感。
让幼儿倾听感受儿歌韵律和节奏，学唱儿歌。
反思：这一部分，我依据图谱在幼儿会念歌词的基础上教唱了儿歌，但这部分同样进行的较仓促，未在幼儿学唱时实行多种方式：集体唱、男女唱、抽走几幅图让幼儿唱。
还有事先预备的休止符也没有贴出来，未告知幼儿几个需要休止的地方，导致幼儿对于歌曲把握程度不佳。
三是让幼儿创编动作。
反思：这一部分，幼儿在会唱歌曲的基础上，都能想象出相应的动作，幼儿的参加乐观性非常身高，大多数幼儿都学会了相应动作。
但是其次、三部分，我上的比较吃力，最终导致唱不动的尴尬局面，是由于我大部分都是自己唱，未让幼儿真正的参加进来，让幼儿自己分多种形式来演唱歌曲。
总之，这节音乐课虽说课前预备较充分，但上的还是比较失败的，大多都没有根据我的教案来，还是对教案的不熟识，导致一紧急就什么都忘了。
还有就是最终嬉戏环节未让幼儿把颠倒的事情改过来，自己上课时间支配的不理，导致教案还没有上完。
颠倒歌 绕口令
颠倒歌绕口令本文是关于颠倒歌绕口令，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
颠倒歌绕口令颠倒歌稀奇稀奇真稀奇，世间竟有这等事，高山顶上鱼生仔，急水流中鸟做窝，一根灯芯沉水底，一个石磙滚过河，昨天看见牛生蛋，今天看见马抱窝。
闲时说个稀奇事，稀奇事儿真是多。
倒影清清楚楚一幅画，有树有草也有花；别处花草梢朝上，此处花草梢朝下。
倒草倒掉稻倒草倒掉稻，草倒稻也倒。
倒草别倒稻，倒稻别倒草。
书费本费书本费书费本费书本费（连读五遍）买肉和买油尤大嫂去买肉，冉大妈去买油，尤大嫂买肉不买油，冉大妈买油不买肉。
俩人集上碰了头，尤大嫂请冉大妈到家吃炖肉，冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。
比尖尖塔尖，尖杆尖，杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。
有人说杆尖比塔尖尖，有人说塔尖比杆尖尖。
不知到底是杆尖比塔尖尖，还是塔尖比杆尖尖。
蛐蛐说大话墙头高，墙头低，墙旮旯有对蛐蛐，在那儿吹大气。
大蛐蛐说：昨儿个我吃了两只花不愣登的大老虎。
小蛐蛐说：今儿个我吃了两只灰不溜秋的大毛驴。
大蛐蛐说：我在南山爪了一抬，踢倒了十棵大柳树。
小蛐蛐说：我在北海大嘴一张，吞了十条大鲸鱼。
这两个蛐蛐正在吹大气，扑棱棱打东边飞来一只芦花大公鸡。
你看这只公鸡有多愣，它哆的一声吃了那只小蛐蛐。
大蛐蛐一看生了气，它龇牙捋须一伸腿，唉！它也喂了鸡！哈哈，看它还吹大气不吹大气！京剧与警句京剧叫京剧，警句叫警句。
京剧不能叫警句，警句不能叫京剧。
烧香要烧萧山香烧香要烧萧山香，萧山蜡烛萧山香，走到萧山去烧香。
六只活的绿蛤吧六只红花碗里，合个六只活的绿蛤吧。
掀开红花碗，六只绿蛤吧，跳到六个红花碗。
幼儿颠倒歌大全100首
幼儿颠倒歌大全100首1. 小兔子乖乖2. 两只老虎3. 小星星4. 大风车5. 茉莉花6. 火车快跑7. 小螺号8. 小手拍拍9. 龟兔赛跑10. 小老鼠钻进洞11. 大象小象12. 小蜜蜂13. 建筑工人之歌14. 打电话15. 小毛驴16. 一闪一闪小星星17. 苹果树18. 小跳蛙19. 大头儿子小头爸爸20. 坐小火车21. 小兔子乖乖（2）22. 挪威的森林23. 划小船24. 熊出没25. 看右看左26. 宝宝巴士27. 跑得快28. 茄子蛋煎熟了29. 草原上升起不落的太阳30. 我的朋友在哪里31. 哈哈笑32. 向左走向右走33. 送别34. 笑一笑，十年少35. 三只小熊36. 鹅妈妈37. 我的小拉丁舞38. 老爷爷种西瓜39. 我的好朋友是个小刺猬40. 哈巴狗41. 一年级42. 鸭子歌43. 听妈妈话44. 小小牧童45. 孟母三迁46. 小白菜47. 捉泥鳅48. 愿你幸福49. 我们的节日50. 永远的朋友51. 你是我的小呀小苹果52. 彩虹鱼53. 熊猫爱洗澡54. 黄小龙的故事55. 拔萝卜56. 一只小蝴蝶57. 头肩膀58. 快乐颂59. 青蛙的生活60. 懒猫头61. 我们走在大路上62. 雨后彩虹63. 铃儿响叮当64. 快乐大本营65. 泥娃娃66. 山楂树之恋67. 送你一首小情歌68. 小燕子69. 大雄的故事70. 我的朋友71. 世界这么大，我想去看看72. 我的好朋友73. 燕归巢74. 一二三四五75. 徐徐微风76. 春天在哪里77. 小盆友78. 十个小伙伴79. 摇篮曲80. 小绵羊81. 爱的魔法82. 手拉手83. 世界真美好84. 缘分一道桥85. 汽车是个小螺丝86. 按时上学87. 我的童年88. 手指操89. 听妈妈的话90. 小兔子乖乖（3）91. 向前冲92. 家在远方93. 小苹果94. 水手之歌95. 好习惯96. 北方的狼97. 我要幸福98. 科比99. 滚滚红尘100. 大海啊，故乡。
《颠倒歌》的教案6篇
《颠倒歌》的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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词语搭配： 咬 牛奶 喝 面包
夹 火车 上 皮包
词语搭配： 咬 牛奶 夹 喝 面包 上
火车 皮包
咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。 东西街，南北走，出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。 所有事情全颠倒，你说该有多好笑。
蚂蚁身长三尺六， 老爷爷坐在摇篮里。
河里石头爬上坡。 一个老头七十七
小鸡叼个饿老雕， 老鼠捉个大狸猫。 你说好笑不好笑？
我从弟弟门前过， 一个个老头七十七，
看见弟弟摇外婆。 娶老婆八十一，
生个儿子九十九，
得个孙子一百一。
我说
咬牛奶 穿帽子
开白马
你说
喝面包 戴衣服 骑汽车
我说
蚊子踢死驴 鱼在空中飞
……你说好笑不好笑？
按节奏念读，看谁读得最有意思！
倒唱歌来顺唱歌， 河里石头爬上坡。 我从弟弟门前过， 看见弟弟摇外婆。
稀奇稀奇真稀奇， 麻雀踩死老母鸡。
蚂蚁身长三尺六， 老爷爷坐在摇篮里。
一个老头七十七， 娶个老婆八十一。
生个儿子九十九， 得个孙子 一百一。
石榴树，结（jiē）樱桃，
杨柳树上结辣（là）椒（jiāo）。 吹着鼓，打着号， 抬着大车拉着轿。
公鸡会生蛋
你说
蚂蚁踩踏桥
鸟在水里游 母鸡喔喔啼
我说
你说
木头沉了底
石头水上漂
早上出月亮
晚上出太阳
冬天热得直流汗
夏天冷得直哆嗦
模仿“颠倒歌”的语句，写 一句颠倒的话，不会写的字可以 用拼音代替。
1.把每个人写的颠倒话合起来， 成为一首“颠倒歌”。
2.读一读，如果有重复或不顺 口的句子可以改一改。
可以加上这样的句子开头或结尾： 开头： 稀奇稀奇真稀奇…… 倒唱歌来顺唱歌…… 结尾：
石榴树，结樱桃， 杨柳树上结辣椒， 吹着鼓，打着号，
出门看见人咬狗。 山羊追着狮子跑。
抬着大车拉着轿。
拿起狗来打砖头， 兔子吓跑恶老雕。
蚊子踢死驴，
又怕砖头咬我手。 稀奇稀奇真稀奇 蚂蚁踩塌桥。
所有事情全颠倒， 稀奇稀奇真稀奇， 木头沉了底，
你说该有多好笑。 麻雀踩死老母鸡， 石头水上漂。
倒唱歌来顺唱歌 倒唱歌来顺唱歌，
蚊子踢（tī）死驴（lǘ）， 蚂蚁踩塌（tā）桥。 木头沉了底， 石头水上漂。 小鸡叼（diāo）个饿老雕（diāo）， 老鼠捉个大狸猫。
你说好笑不好笑？
咬牛奶，喝面包 小鱼摆尾天上飞 石榴树，结樱桃
咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走，
小鱼摆尾天上飞。 小鸟展翅水中游。 青蛙吃掉小狐狸。 蚂蚁踩死老母鸡。