创新团队管理与考核评分办法
创新团队管理制度
创新团队管理制度一、前言随着科技的发展和全球化的进程，创新已成为企业发展的核心竞争力。
在这样的背景下，创新团队的管理也变得越发重要。
优秀的管理制度不仅能够帮助团队更好地发挥个人的创造力，更能够促进团队的迅速成长。
因此，建立一套科学、完善的创新团队管理制度成为了企业管理者必须要解决的问题之一。
二、创新团队的特点创新团队相比其他团队，有着一些独特的特点。
首先，创新团队通常由具有高度专业素养和创新能力的精英人才组成。
其次，创新团队具有高度的多元性，包括来自不同文化、不同领域、不同专业背景的人员。
再次，创新团队的目标一般是解决复杂的问题或者完成前沿性的研究，因此需要在管理上注意激励、激发团队成员的创造力和潜能。
以上的特点决定了创新团队在管理上需要采取一些特殊的制度和措施，以保障团队的高效运转和创新成果的产出。
三、创新团队管理制度的内容1. 创新团队的组建创新团队根据其所需的专业知识和能力应聘的人员。
在组建之初，需要考察各成员的专业能力和工作经验，同时也要关注他们的团队协作能力和创新能力。
一个高效的创新团队应该是一个多元化的团队，不仅仅有技术专家，还应该有市场营销人员、设计师、策划师等。
只有这样，团队才能够从不同角度来解决问题，产生更加创新的想法。
2. 团队目标的制定在组建团队之后，需要对团队的目标进行清晰的制定。
目标的设定需要具有一定挑战性，同时也需要具有一定可行性。
在制定目标的过程中，需要和团队成员进行充分的沟通，让他们明白目标的重要性和困难所在。
3. 创新文化的建设创新文化是团队产出创新成果的基础。
为了建设创新文化，可以采取一些激励措施，比如设立创新奖励机制、提供创新项目的资源支持等。
另外，还需要鼓励团队成员培养习惯，比如定期组织创新分享会、邀请行业专家进行讲座等。
4. 团队协作和交流在创新团队中，团队协作和信息交流尤为重要。
因此，建立高效的协作机制和畅通的信息交流渠道成为了创新团队管理制度中的重要一环。
创新工作室考核制度
创新工作室考核制度一、总则1. 目的：为了激发创新工作室的创新活力，提高创新成果的质量，制定本制度。
2. 适用范围：本制度适用于我国各类创新工作室。
二、考核原则1. 公平公正：考核过程应公平公正，确保每位参与者都有平等的机会。
2. 激励创新：鼓励创新工作室成员积极开展创新活动，奖励创新成果。
3. 持续改进：通过考核发现不足，推动创新工作室不断改进和完善。
三、考核内容1. 创新项目数量：考核创新工作室成员参与的创新项目数量。
2. 创新项目质量：考核创新项目的设计水平、技术难度、实施效果等方面。
3. 团队协作：考核创新工作室成员之间的团队协作能力和沟通效果。
4. 成果转化：考核创新成果的实用性、市场前景及转化情况。
四、考核流程1. 自我评估：创新工作室成员对照考核标准进行自我评估。
2. 内部评审：创新工作室负责人组织内部评审，对成员的创新成果进行评估。
3. 外部评审：邀请专家对创新工作室的创新成果进行评审。
4. 考核结果公示：将考核结果进行公示，接受广泛监督。
五、考核奖励1. 根据考核结果，对创新工作室成员进行奖励，包括物质奖励和精神鼓励。
2. 对创新成果突出的成员，给予晋升、职称评定等方面的优先考虑。
六、考核结果运用1. 考核结果作为创新工作室成员绩效评价的重要依据。
2. 考核结果用于指导创新工作室的发展方向和成员的职业规划。
七、附则1. 本创新工作室考核制度自发布之日起施行。
2. 本制度解释权归创新工作室所有。
3. 原有关规定与本制度不符的，以本制度为准。
4. 本制度根据实际情况适时进行修订。
广东海洋大学本科生创新团队管理办法
校教务〔2018〕130号关于印发《广东海洋大学本科生创新团队管理办法》的通知各单位、部门：现将《广东海洋大学本科生创新团队管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。
广东海洋大学2018年11月20日1—广东海洋大学本科生创新团队管理办法第一章总则第一条学校支持教师指导本科生建立创新团队。
本科生创新团队是指我校全日制本科生在教师指导下，与研究生紧密合作，围绕社会及产业发展和学科关键问题开展调查研究、发明创造、文学艺术创作、比赛竞赛等，持续取得创新实践成果的稳定的学生学术群体。
建立学生创新团队的目的是持续支持有研究底蕴、有发展潜力、有创新创造活力、富有团队精神的学生开展课外创新实践，树立我校学生创新实践的品牌和标杆，带动学校本科生创新能力的提升。
创新团队的主要任务是通过持续性的支持开展创新研究，培养学生创新意识、创新思维、创新方法和团队合作精神；培养学生自主学习、实践能力、应用能力和表达及创造能力；培养学生实事求是、精益求精、追求卓越的科学态度，培养学生严谨求实、理论联系实际的良好作风，培养学生敢于针对学科发展问题开展研究促进产业行业发展和经济社会发展的社会责任感。
第二条为加强本科生创新团队建设与管理，建立持续促进学生创新创业能力培养机制，加强绩效管理，提高资金使用效益，根据《广东海洋大学关于加强本科生创新创业教育工作的实施意见》（校教务〔2015〕122号）、《广东海洋大学“创新强校工程”教学类项目管理实施细则》（校教务〔2014〕95号）等有关文—2—件精神，特制定本办法。
第三条创新团队遵循“兴趣驱动、项目带动、自主研究、重在过程、持续发展”的原则，按照“自愿申报、择优支持、规范管理”的程序实行过程管理，创新团队根据总体任务和研究进展，按年度申报研究项目开展具体的创新研究与实践活动。
第二章组织机构第四条创新团队项目重大事项由学校大学生创新创业训练计划项目领导机构研究处理。
第五条创新团队项目的日常管理工作由大学生创新创业训练计划项目管理办公室（设置在教务处）负责。
创新团队管理办法
创新团队管理办法企业的创新能力对于其发展具有重要的推动作用。
为了有效地促进创新，许多企业都成立了创新团队。
然而，创新团队的管理并非易事，因为创新需要平衡规范与自由、团队与个体之间的关系。
本文将介绍一些创新团队管理的办法，帮助企业更好地发挥团队的创新潜力。
一、明确创新团队的使命和目标创新团队的使命和目标决定了团队的方向和行动。
在制定创新团队的使命和目标时，应该充分考虑企业的战略目标和市场需求。
使命和目标需要明确、具体，并能够激励团队成员的积极性和创造力。
二、设立有足够权力的领导者创新团队需要一个有足够权力的领导者来协调和推动团队的工作。
领导者应该具备才干和经验，能够提供指导和支持，并且具备较高的影响力。
此外，领导者需要鼓励团队成员提出创新的想法，并促进团队之间的良好协作。
三、营造创新的氛围创新需要积极的创新氛围来支持和推动。
企业应该为创新团队提供自由、开放、包容的工作环境。
这意味着创新团队应该有足够的资源和时间来探索和实验新的想法，同时应该避免过多的管理和规定，以保持团队成员的创造力和灵活性。
四、培养团队成员的创新能力创新团队的成功依赖于团队成员的创新能力。
企业应该为团队成员提供创新培训和教育，帮助他们提升创新思维和解决问题的能力。
此外，企业还应该鼓励团队成员参与外部的学习和交流活动，以拓宽他们的视野和思维方式。
五、建立有效的沟通机制创新团队的成员通常拥有不同的背景和专长，因此，建立有效的沟通机制对于团队的协作和创新至关重要。
企业应该提供多种沟通渠道，如会议、电子邮件、即时消息等，以便团队成员及时分享意见和信息。
同时，企业还应该鼓励团队成员开展面对面的交流和讨论，以促进思想的碰撞和创新的激发。
六、激励和奖励创新成果创新团队的成员需要得到激励和奖励来保持积极性和动力。
企业可以设置相应的奖励制度，如奖金、晋升和赞扬，以表彰创新团队的成绩和贡献。
此外，企业还可以为团队成员提供创新项目的资源支持，以鼓励他们继续创新和改进。
创新团队管理办法
创新团队管理办法一、引言随着时代的进步和信息科技的快速发展，创新已经成为现代企业成功的关键。
为了有效地管理创新团队，提高团队成员的创造力和创新能力，制定一套科学合理的创新团队管理办法至关重要。
二、明确目标创新团队的成功离不开明确的目标。
首先，团队领导者应该明确创新团队的使命和愿景，为团队成员树立明确的方向。
其次，确保目标具体、可衡量和可实现。
在制定目标时，需考虑团队成员的实际情况和能力水平，保持目标具有一定的挑战性，同时也要有可行性。
三、激发创新思维创新团队管理办法中的核心是激发创新思维。
团队领导者需要建立一个开放、包容的团队文化，鼓励团队成员提出新颖想法和独立思考。
为了促进创新思维，可以采取以下措施：1. 建立创新氛围：组织团队成员参加创新培训、工作坊等，增强其创新意识和能力。
2. 提供资源支持：为团队成员提供必要的资源和支持，例如技术设备、研究资金等，以便他们能够积极投入到创新工作中。
3. 奖励创新成果：设立奖励机制，鼓励团队成员提出创新建议、解决问题或取得创新成果。
四、有效沟通与合作创新团队的成功需要成员之间的有效沟通和良好的合作。
团队领导者应建立一个良好的沟通渠道，以便团队成员共享信息、互相协作。
以下是促进有效沟通与合作的方法：1. 鼓励开放交流：定期组织团队会议和讨论，为成员提供表达自己想法的机会，同时尊重不同意见。
2. 建立互信关系：团队领导者应倡导信任和尊重的文化，鼓励成员之间建立互信关系，以便更好地合作。
3. 分工协作：根据团队成员的特长和技能，合理分配任务，鼓励他们相互合作，以增加工作效率和质量。
五、激励与发展团队成员激励和发展团队成员是创新团队管理办法的重要一环。
以下是一些建议：1. 提供发展机会：团队领导者应为成员提供专业培训、参加学术会议等机会，以持续提升他们的专业能力。
2. 个人奖励与晋升：根据成员的贡献和表现，设立个人奖励机制和晋升制度，激励他们积极参与创新工作。
3. 团队建设活动：定期组织团队建设活动，增进团队成员之间的凝聚力和归属感。
绩效考核方案如何创新(13篇内容范文)
绩效考核方案如何创新（13篇内容范文）绩效考核方案如何创新篇1一、总则(一)为了实现本酒店业绩攀升和员工的全面发展，建立有效的绩效考评机制，加强部门之间的配合协作能力，提高酒店经营管理机制，特制定本方案。
(二)本绩效考核方案适合本酒店各部门员工的绩效考核。
二、考核目的目前绩效考核已经成为企业人力资源管理中备受重视的环节，所谓绩效考核就是对“绩”，“效”的考评，“绩”就是员工业绩。
在酒店管理工作中，绩效考核的重要作用可以从酒店战略发展层面、人力资源管理层面、经营管理三个层面进行分析：首先，通过绩效考核及相应管理，可以提高酒店核心竞争力，实现酒店经营战略调整，并能确保酒店短期目标与长期目标相联系;其次，它是支撑人力资源管理的有力工具，提供了解员工的途径，作为薪资或奖金调整、奖惩、晋升或降级的依据;再次，它是经营管理必要的沟通渠道，绩效考核将所有员工都纳入到管理活动中，成为管理者更好了解酒店运作、组织现状的门道，也是员工参与本酒店管理的方式之一。
希望通过绩效考评这一制度的实施，能够实现酒店本身和员工身的综合绩效考核成绩作为部门每月奖金领取、优秀部门评选、年终发放的依据。
三、考核原则为充分发挥绩效考核对酒店各阶段工作的经营管理状况的信息馈作用，以及对各部门工作的指引作用，绩效考核应遵循以下原则：一、明确化、公开化原则。
考评内容、考核标准、评分细则、考评程序和考评结果透明公开，对酒店各部门形成正确指导，在酒店内部形成良性竞争的机制。
二、客观考评原则。
绩效评估过程中，考评者应对考评对象做出客观的评价，如实的填写有关考评资料，不应带个人主观因素和感情色彩，做到“用事实说话”，使评估建立在客观事实的基础上，其次要做到被考评者与既定考评标准作比较，而不是人与人之间作比较。
三、考评结果及时反馈原则。
在评估结果出来后，评估的结果及评语一定要及时反馈给考评者本人，否则就起不到对员工的评估的教育作用，在反馈评估结果的同时，还应向被考评者就评语进行解释说明，肯定员工的成绩和进步，说明不足只处，提供今后努力的方向。
科技创新团队建设管理制度
科技创新团队建设管理制度1. 引言在当前快速发展的科技创新领域中，建立一个高效、协作和创新的团队是至关重要的。
为了实现这一目标，本组织决定制定科技创新团队建设管理制度，以促进团队的效率和创新能力。
本文将介绍该管理制度的各个方面。
2. 团队组成与成员要求2.1 团队组成科技创新团队由各领域的专业人才组成，涵盖技术开发、市场推广、项目管理等方面。
团队成员应具备与团队目标相符的专业知识和技能。
2.2 成员要求为确保团队的协作和创新能力，团队成员应具备以下要求：2.2.1 具备较强的专业技能和知识背景；2.2.2 具备良好的沟通和协作能力，能与不同领域的成员有效合作；2.2.3 具备创新思维和问题解决能力；2.2.4 具备团队意识和责任心。
3. 团队角色与职责为确保团队的高效运作，明确团队中各个成员的角色和职责非常重要。
3.1 团队负责人团队负责人负责整体的团队管理和决策，负责协调各个部门之间的工作，并与高层管理层进行沟通和汇报，确保团队目标的实现。
3.2 项目经理项目经理负责项目的计划、组织、执行和监控。
他/她需要与各个团队成员合作，确保项目按时完成，并负责项目成果的整合和汇报。
3.3 技术专家技术专家负责团队的技术开发和创新，提供技术支持和解决方案，并参与新技术的研究和开发。
3.4 市场推广专员市场推广专员负责产品或服务的市场推广，制定市场营销策略，并与销售团队紧密合作，确保产品的市场竞争力。
4. 团队工作流程4.1 项目立项任何一个新项目在启动之前，必须进行严格的评估和立项程序。
这包括项目的可行性研究、资源预算及风险评估等工作。
只有通过立项程序的项目才能进入实施阶段。
4.2 项目管理每个项目都应指定一个项目经理来负责项目的管理和实施。
项目经理需要与团队成员合作，制定项目计划、分配任务、跟踪进度，并定期召开项目会议，及时解决项目中的问题。
4.3 团队协作团队成员应积极沟通和协作，及时分享信息和经验，推动团队的创新和进步。
青年创新团队管理办法
青年创新团队管理办法青年创新团队管理办法机电工程学院创新团队是机电工程学院下设的学生科研团队，共分为机器人研发、电动汽车研发、现代模型的设计与制造三个方向。
为了保证创新团队有序地运行，现作出如下规章制度：一、创新团队管理制度1．创新团队的运作将严格遵守学校有关规章制度。
2．全体创新团队成员必须遵守创新团队的各项规章制度。
3．在遵守校党团委、院党团委以及创新团队的各项规章制度的前提下，鼓励成员自由发挥创造力，为创新团队的发展做出贡献。
4．鼓励创新团队成员对创新团队内部的相关问题提出合理化建议。
二、创新团队具体运作和管理1．创新团队3个小组分别设组长1名，组长助理1名。
组长由该方向的指导老师在小组成员中挑选出来，组长在参与小组科研的同时，还要负责协调小组内部工作，跟进科研进度，并及时向指导老师汇报工作情况。
组长助理由小组组长在小组成员中挑选出来，主要负责协助组长的工作。
2．创新团队实行例会制度，三个小组每一个月召开一次小组会议，指导老师和常务部会出席会议，会议上老师将对上一次发布的科研任务进行验收和评比。
然后会发布接下来一个科研任务或下一阶段的工作安排。
考勤以及评比结果由常务部登记记录。
另外各个方向中的组长每一个月中期必须召开一次方向内部的交流讨论会议，了解各个小组本月任务的完成情况，时间由组长和小组管-理-员决定，会议上的所有内容必须记录留底备案，然后于会议结束后统一上交到常务部。
所有记录最后由常务部上交到学术科技部。
3．团队进行任务考察制度，以科技节为结题验收时间，要求在科技节前做出成品，以作展示。
每个方向分5组，每组4人左右进行每个阶段的工作，在第一学期结束时有指导老师进行中期检查，给每个小组进行阶段作品的评分，不合格的小组将进行人员重组，并入比较好的小组继续进行下一阶段的工作。
任务的完成情况将与年终评比挂钩。
各个队员每月到实验室参与活动的次数不得少于3次。
组长助理应做好登记工作，出勤率将作为以后对内评优和选拔对接赛事主力队员的重要依据。
创新项目团队的管理
创新项目团队的管理创新项目团队(或项目团队)的管理可概括为四个方面：一是人的问题；二是技术(或工作)问题；三是领导和管理问题；四是环境因素。
在技术问题方面，主要涉及的是各种组织和团队特征如何影响开发活动的进行及结果的客观测量，如商业成功、客户满意，以及满足项目计划和预算等。
提高创新绩效，需要努力提高项目管理水平。
这方面主要包括：有效的项目计划、功能支持系统、项目路线、项目评价和跨功能(或部门)的支持等，都是与所期望的R＆D结果密切关联的因素。
然而，创新活动是由研究开发人员进行的，项目团队管理的根本任务还是如何发挥研究开发人员的积极性和创造力。
因此，对项目团队中的一些与人有关的因素(如人的问题、领导和管理问题、环境因素)给予关注，并藉此而改善项目团队的管理，有着十分重要的意义。
(一)企业和团队领导的作用和要求从管理层次上看，企业领导者和团队管理者对项目团队的运作负有主要的责任，其对团队创新绩效的影响也是最重要的。
总的来看，他们的作用有共同之处。
他们首先是各自管理层次上的推进器。
对创新企业的领导者而言，他应在整个企业创造一种共同的观念或意识(共享理解)，即管理层要理解推动创新绩效的因素并创造一种有助于这样一种行为的工作环境。
就团队管理者而言，他应该能够激励他的成员，使每个成员因为作为企业和创新过程的一个部分而自豪。
他们是各自管理层次的引导者。
目标清晰和个人与组织目标的结合是组织和团队运作的必要保证；激励、个人承认以及对客户及企业价值贡献的明确可见性，则有助于增强和维持组织和团队的责任感。
所有这些，都有助于增强创新项目团队作为整个企业及其使命的一个组成部分的凝聚力。
因此，对企业及团队的领导者而言，关键是要确定正确的目标，并将其与个人的目标相结合。
他们是企业创新的实践者。
领导也意味着个人的参与，有效的管理是行动导向的，能够提供团队运作所需要的资源及正确的计划和方向，以便顺利实现项目计划的目标。
并且必须经常关注来自他们项目环境的反馈，以有助于尽早识别和解决他们的问题。
创新团队管理办法
科技创新团队建设计划管理暂行办法第一章总则第一条为深入贯彻落实创新驱动发展战略,推进科技创新人才队伍建设，发挥科技创新团队的人才集聚效应和引领带动作用，加快建设充满活力、富有特色的科技创新体系，推动实现全省经济社会转型跨越发展，根据国家有关科技创新人才政策，结合本省实际，制定本办法。
第二条科技创新团队是指围绕共同的科研目标和方向，由团队带头人和一定数量的科技人员组成，在长期持续合作的基础上所形成的分工协作、优势互补的科技创新群体。
第三条科技创新团队（以下简称创新团队）建设计划，重点支持以省部级以上重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心、产业技术创新战略联盟等科技创新平台和基地为依托，围绕全省经济社会发展战略和科技发展规划,在重点学科领域、主导产业、战略性新兴产业及未来发展领域和方向，从事基础前沿研究、应用研究、成果转化和产业化的科技创新群体。
第四条创新团队建设计划以引深产学研用合作、集聚科技创新要素、提升自主创新能力、发挥支撑引领作用为宗旨，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系，构建高等院校、科研院所、企业等各类创新主体相互协同的科技创新机制.第五条创新团队建设计划的原则是，目标导向、统筹规划、动态管理、滚动支持。
按团队水平和建设层次，创新团队分为“科技创新领军团队”（以下简称领军团队)、“科技创新重点团队”(以下简称重点团队）、“科技创新培育团队”（以下简称培育团队)和“科技创新区域团队”(以下简称区域团队）.第六条创新团队建设计划努力培育建设一批特色鲜明、结构合理、产学研用紧密结合、持续创新能力强、团队带动效应突出、在相关领域具有较大影响的创新团队，凝聚带动一批覆盖全省重点学科领域、主导产业和战略性新兴产业领域的高层次科技创新人才队伍，打造形成一批产学研用相互协同、技术与人才等创新要素合理流动的高水平科技创新平台和基地，研发取得一批对全省转型跨越发展和综改试验区建设具有显著支撑引领作用的标志性自主创新成果。
创新团队建设情况考核指标体系与评分标准
创新团队建设情况考核指标体系与评分标准引言创新团队的建设对于企业的发展至关重要。
为了评估创新团队建设的情况，制定科学合理的考核指标体系和评分标准是必不可少的。
本文将介绍一个针对创新团队建设情况的考核指标体系和相应的评分标准，以帮助组织和企业进行有效的团队建设评估。
考核指标体系1.团队目标与规划-目标明确度：团队是否有明确的发展目标和规划。
-目标与战略一致性：团队的目标是否与企业的战略目标相一致。
2.管理-架构：团队的结构是否清晰，并且符合团队的发展需求。
-机制：团队内部是否高效、透明，能够充分调动团队成员的积极性和创造力。
-人员配置：团队中人员的专业背景、技能水平等是否与团队的任务和需求相匹配。
3.激励与奖励-激励机制：团队是否有激励机制，能够有效激发成员的工作热情和创新意识。
-奖励措施：团队的绩效评价和奖励措施是否公正、合理，能够鼓励成员的优秀表现和创新成果。
4.创新与知识管理-创新文化：团队是否倡导创新文化，鼓励成员提出新思路、新方法，乐于尝试和学习。
-知识共享：团队内部的知识共享机制是否畅通，成员之间是否能够及时分享经验和学习成果。
5.团队协作与沟通-协作效果：团队成员之间是否能够良好合作，形成高效的工作团队。
-沟通方式：团队成员之间的沟通方式是否灵活多样，信息流动是否顺畅。
评分标准基于上述考核指标体系，可以制定以下评分标准：-优秀（90-100分）：团队目标明确，战略一致；结构合理，机制高效；激励机制和奖励措施完善；鼓励创新和知识共享；团队成员协作默契，沟通顺畅。
-良好（80-89分）：团队目标明确，与战略基本一致；结构较为合理，机制基本高效；激励机制和奖励措施存在但有待改进；注重创新和知识共享；团队成员协作较好，沟通较为顺畅。
-一般（70-79分）：团队目标不够明确或与战略不够一致；结构不够清晰，机制较为缺乏；激励机制和奖励措施不够完善；对创新和知识共享关注度较低；团队成员协作存在问题，沟通不够顺畅。
宁夏大学科技创新团队年度考核办法试行
宁夏大学科技创新团队考核实施办法(试行)为进一步加强对学校科技创新团队的过程管理和目标管理, 保证科技创新团队建设质量，提高科技创新团队建设的责任意识，建立激励约束机制，根据《宁夏大学科技创新团队建设与管理办法》（试行）的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第一条考核原则（一）坚持定性考核与定量考核相结合的原则。
（二）坚持公正、公平、公开的原则。
统一使用同一数量指标和质量指标，做到考核指标公开、考核形式公开、考核结果公开、资助额度公开，实现考核过程和考核结果的公平。
（三）坚持实事求是，客观真实的原则。
各项考核指标以各创新团队备案的原始资料和记录为准，禁止弄虚作假。
第二条考核程序（一）实行年度检查制度。
各创新团队每年年终要完成年度进展报告，学校将组织同行专家检查评估项目年度建设目标的完成情况。
（二）学校依据各创新团队的年度进展报告、年度建设目标的完成情况核拨下一年度建设经费。
（三）考核与验收的依据是《宁夏大学科技创新团队建设项目计划任务书》（以下简称《计划任务书》）。
年度检查以《计划任务书》中的分年度建设目标为依据，验收以《计划任务书》中团队总体建设目标为依据。
（四）在规定的建设周期结束后的三个月内，团队负责人向学校提交团队建设总结报告。
学校将组织专家对团队建设成效进行评估、审计和验收。
第三条考核内容（一）定性考核包括科技创新团队的制度建设、团队管理、学术地位及社会影响等四方面（总分100分）；定量考核参见考核分值表（附件1）。
（二）科技创新团队科研成果必须标注“宁夏大学”为作者第一完成单位。
（三）只有符合科技创新团队的研究方向并在团队建设周期内产生的科研成果，方可纳入考核的范围。
（四）科技创新团队验收阶段的最终评分高于平均分的80%，即被评为优秀等次；最终评分低于平均分的30%，即被评为不合格等次。
（五）考核指标说明1、科研项目级别划分以立项通知书为准；2、出版社与期刊的级别划分以学校有关科研规定为准；3、“成果应用、推广与转化”分社会效益和经济效益两类。
创新工作室验收的办法及评分细则
1?太原市总工会职工创新工作室?考核验收标准?一、基本条件?创新工作室应具备以下基本条件：?1、有模范带头人：创新工作室主要依托劳动模范中的高技能人才、中华技能大奖获得者、三晋技术能手，以及部分掌握传统技能、民间绝技的手工艺大师。
创新工作室以该带头人名字命名。
?2、有骨干团队：以一线技能人才为主体组成技术骨干团队，团队人数不少于3人。
?3、有场所设施：有开展活动所需的独立、固定场所和配套设备，购置必要的专业资料。
?4、有活动经费：所在单位设立专项经费支持创新工作室活动的开展。
?5、有规章制度：有完整、成文的规章制度，并在实践中不断完善。
?6、有计划目标：有明确的工作目标，有相应的工作计划。
?7、有台帐记录。
创新工作室有规范完备的台账，全面记录工作计划、工作流程、攻关项目、创新成果、考核考评情况等。
?创新工作室一般设在工作室带头人所在单位，同时也鼓励跨单位申报创新工作室，以充分发挥高技能人才示范带头作用。
可以校企合作的方式联合建立，发挥理论与实践有机结合的优势。
单位申报创新工作室，以充分发挥高技能人才示范带头作用。
可以校企合作的方式联合建立，发挥理论与实践有机结合的优势。
??二、主要职责?1、组织技术攻关。
积极围绕岗位、企业、行业技术难题和薄弱环节，有效开展技术攻关，提出合理化建议。
每年完成攻关项目不少于3项，提出合理化建议不少于10项。
?2、加强人才培养。
恢复、发扬师徒培养传统，制定培养计划和目标，实现高技能人才绝技绝活的代际传承；发挥辐射效应，定期举办有一定规模的培训班，传授技艺，为职工提供技术咨询、指导和服务，叫响“职工技术培训请到创新工作室来”的口号，着力培养知识型、技能型、创新型职工。
每年培养青年技术骨干不少于2名，公开培训时间不少于40学时。
?3、开展创新活动。
组织技术革新、节能降耗、安全生产、管理创新、新标准研发推广等活动，注意提高创新成果的转化率和应用率，针对应用过程中存在的不足，及时进行改进和完善。
管理创新奖的评比办法
关于管理创新奖的评比办法
为鼓励管理创新,调动全员参与企业管理的积极性,使管理的触角延伸到企业生产经营的全过程,实现管理效能的快速提升,现特制定管理创新奖,其评比办法如下:
一、原则：坚持公开、公正、公平的评比原则，鼓励管理探索，鼓励管理创新，提高公司的经营效益，使公司的基础管理工作更加扎实有效，形成充满朝气、积极向上的管理局面。
二、评比方法：采取各单位自评,流程再造项目团队、二次创业总体方案团队评分，考核委员会综合最终评比相结合的办法，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
三、评比的内容：
（一）流程再造工作的推进：评比的主要内容为流程再造以及配套的制度建设（细则见附表）；
（二）二次创业工作的推进：细则见附表
四、评比的周期：半年（2003年7月至12月），2004年1月31日前公布评比结果。
五、参评单位：总部部门、各下属单位。
六、奖励方式：
一等奖奖励单位2000元，二等奖奖励单位1500元，三等奖奖励单位1000元。
评比细则。
创新团队管理制度
创新团队管理制度随着现代企业竞争日益激烈，创新已经成为了企业生存与发展的重要手段之一。
为了促进创新能力的发挥，许多公司都建立了创新团队。
然而，创新团队的管理也面临着一些挑战，比如协作效率低下、创新成果评估不准确等问题。
为了有效地推动创新团队的发展，我公司特别设立了一套创新团队管理制度。
一、创新团队成立与组织在我公司，创新团队的成立需要经过一系列程序。
首先，团队的提案必须得到高层领导的审批并获得相关资源的支持。
其次，创新团队的组织结构需要合理设计，包括明确团队成员的角色与职责分工等。
团队成员的选拔由相关部门负责，充分考虑个人的专业能力和创新意愿。
二、创新团队管理流程为了高效地管理创新团队，我公司制定了一套管理流程。
首先，团队成员需要定期进行创新项目进展报告，包括项目目标、进展情况、遇到的问题等。
这样可以及时了解项目的进展情况，并及时提供支持与协助。
同时，团队成员也应该定期召开团队会议，以促进信息共享和交流合作。
另外，创新团队的管理还需要注重创新成果的评估与追踪。
在项目结束后，需要对创新成果进行全面的评估，包括技术可行性、市场潜力等。
评估的结果将影响到后续项目的决策与发展方向。
同时，还需要建立创新成果的追踪机制，定期跟踪项目的后续发展，并及时对已有成果进行补充和改进。
三、创新团队的激励机制为了激励团队成员的积极性和创造力，我公司建立了一套完善的激励机制。
一方面，我们采用绩效考核的方式对团队成员进行评估，将创新成果纳入考核指标之中。
这样可以鼓励团队成员不断追求卓越，促进项目的顺利进行。
另一方面，我们设立了丰厚的奖励制度，对取得显著创新成果的团队成员给予奖励，如额外的薪资、晋升机会等。
同时，我们还鼓励团队成员积极参加相关学术会议和培训，提升专业素质和创新能力。
此外，公司会定期组织创新交流活动，为团队成员提供机会分享经验和学习他人的创新经验。
四、创新团队的支持与资源为了确保创新团队的顺利运作，我公司给予团队充分的支持和资源。
公司科技创新团队建设与管理办法(试行)
公司科技创新团队建设与管理办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻落实公司科技发展战略，凝聚和培养具有一流水平、创新能力突出的学术带头人和科技骨干人才，带动公司科技人才队伍整体实力和自主创新能力的提升，加强对科技创新团队的建设和管理，公司决定制定实施本办法。
第二条科技创新团队是在多领域综合并协调发展的基础上，围绕公司发展目标、人才培养目标以及科技发展规划，集中优质技术资源，通过跨地域、跨技术领域等多种方式开展创新性研究、培养创新型人才的一种新型运行机制。
第三条科技创新团队建设的指导思想和基本原则是：以优势技术资源为依托，以前沿性创新课题为导向，以体制创新为保障，以高层次人才的培养或引进为重点，以公司科技水平的提升和人才队伍的培育为目标，通过资源优化配置形成新的合力，取得具有广泛影响力的重大科研成果，以提升公司的创新能力。
第四条科技创新团队组建基本原则：坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
引入竞争机制，选择优秀团队，给予重点支持。
坚持统筹规划与突出重点相结合的原则。
在重点技术方向上培育高水平创新团队的同时，统筹考虑公司科技整体创新能力的提升。
坚持人才培养与成果培育相结合的原则。
高层次科技人才培养与科技创新成果培育并重，形成两者相互协调、相互促进的良性互动机制。
坚持立足当前与着眼长远相结合的原则。
解决当前科技发展和科技人才紧缺的迫切问题，同时重视公司科技长远发展相关的人才培养和结构优化等问题。
坚持试点先行、稳步推进的原则。
在具有一定基础的单位进行试点，积极探索组建跨单位、跨专业、产学研相结合的创新团队，总结经验，逐步在公司系统内推广。
坚持与人才培养选拔机制相结合的原则。
科技创新团队建设是培养选拔优秀科技人才的有效方式，应结合科技人才培养选拔机制进行组建，纳入科技人才建设统一管理。
第二章申报条件第五条科技创新团队的研究领域或研究方向必须符合公司发展战略和公司科技发展规划提出的关键技术领域和优先发展方向，其研究具有开拓性和前瞻性，并具有特色和优势。
创新创业团队奖惩规章制度
创新创业团队奖惩规章制度第一章总则第一条为了激励和规范团队成员的创新创业行为，提高团队合作效率和质量，特制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于团队内所有成员，团队负责人应当严格执行并做好宣传和解释工作。
第三条团队的创新创业行为将根据本规章制度进行奖励或惩罚，以体现公平、公正、透明的原则。
第二章奖励规定第四条团队成员在创新创业过程中表现突出、取得重要成果，经团队成员投票通过后，可获得以下奖励：1. 奖金：根据成果的重要性和贡献程度，团队负责人可给予相应奖金奖励；2. 奖状：颁发获奖证书或奖状，以示鼓励和认可；3. 晋升：根据表现进行职务晋升，提升其在团队中的地位和权力。
第五条团队成员在创新创业过程中积极参与、勇于担当、积极合作，符合以下条件的，可获得团队精神奖励：1. 团结协作；2. 兢兢业业；3. 主动贡献；4. 勤奋努力。
第六条团队成员在创新创业过程中提出创新想法并得到团队采纳，经团队认可后，可获得创新奖励：1. 执行奖：创新想法的执行者可获得执行奖，奖励方式可由团队讨论确定；2. 指导奖：创新想法的提出者可获得指导奖，奖励符合他的贡献程度。
第七条团队成员在创新创业过程中主动学习、积极进取、不畏困难，表现出色的，可获得学习奖励或进取奖励：1. 学习奖：学习积极主动、不断学习、提升自我素质的成员，可获得学习奖；2. 进取奖：工作态度积极、主动进取、敢于挑战难题的成员，可获得进取奖。
第八条团队成员可以提名其他成员获得奖励，经团队成员投票通过后，获得提名奖励。
第三章惩罚规定第九条团队成员在创新创业过程中出现以下行为，将受到相应的惩罚：1. 不尽职尽责；2. 拖延耽搁；3. 言而无信；4. 自私自利。
第十条团队成员在创新创业过程中出现以下行为，将受到较严重的惩罚：1. 恶意破坏；2. 冷漠无动于衷；3. 涉嫌欺诈；4. 侮辱他人。
第十一条团队成员在创新创业过程中出现以下行为，将被立即开除出团队：1. 违法违纪；2. 严重损害团队利益；3. 对团队成员进行人身攻击；4. 彻底失去信任。
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创新团队管理与考核评分办法(试行)
一、为加强各科研创新团队管理，发挥优秀人才的团队效应，提升我局的科研能力。
根据《局科技创新团队建设方案》，结合我局实际情况，制定本办法。
二、创新团队的组建。
由局科学技术委员会提出科研创新方向，并推荐团队负责人和牵头单位报局办公会决定。
各团队由团队负责人和牵头单位负责人负责组建。
三、创新团队管理以团队负责人总负责，实行自主管理，但每年年初要制定年度目标任务，明确研究计划，经局专门工作会议批准后启动研究工作。
四、创新团队每半年填写一次《创新团队工作进度表》，一年进行一次考核评分。
五、视年度考核评分结果对创新团队给予奖励（3000-8000元/团队/年），另外在申报各级科研课题项目时，由创新团队人员组成的课题项目申报小组，在同等条件下优先推荐或批复。
创新团队课题经费开支，年度考核奖励开支均要符合财务制度，并有利于创新团队目标任务完成。
六、创新团队组建后可视本局业务科技发展需要和创新团队目标任务完成情况进行调整。
团队调整及团队负责人、牵头单位的调整需要（业务科技处提出方案）报局办公会审批，团队成员调整可由团队负责人组织完成并报业务科技处备案。
七、本办法从发布之日起实施。
附件：创新团队年度考核评分办法
附件：
创新团队年度考核评分办法
创新团队年度考核由主管副局长组织相关业务科研人
员及管理人员5-7人组成考核小组，小组评委在听取各科研创新团队PPT年度工作汇报后，根据实际情况对各团队以下五个方面进行评分，评分结果作为创新团队年度考核的主要指标。
一、团队目标任务完成情况（40分）
评委根据创新团队目标难度及目标任务完成情况给予评分。
二、团队科研课题情况（20分）
评委根据各创新团队争取的科研项目级别、数量、参加科研人员情况（人才培养）、科研课题结题情况、科研课题获奖情况综合考量给予评分。
三、科研成果转化情况（20分）
评委根据科研项目业务实用性、推广范围给予评分。
四、团队科技文章发表情况（10分）
评委根据创新团队发表的科技文章层次、文章数量以及发表文章人员情况（人才培养）给予评分。
五、团队活动情况（10分）
评委根据创新团队年度培训、座谈会、总结交流会等次数，参加人员情况等给予评分。