二年级语文下册排序练习题

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部编版二年级语文下册第八单元检测卷(AB卷)(含答案)

部编版二年级语文下册第八单元检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。

juéde zhírìrén lèi jiān nán lāgōng hài pàcóng cǐchóng xīn二、填空题2．根据课文内容填空。

1．当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习（__________）。

2．太阳开始学着（______），学着（__________）。

3．月亮学的是（__________）。

水学的是（______）。

4．雨从（______）落下，滴进（______）里。

5．人睁开（______），就可以看到（______）有多美好。

3．我会写拟声词。

风声：_______ 雨声：_______雷声：________ 敲门声：________4．在括号里填上合适的词语。

（______）的山峰（______）的森林（______）的河流（______）的花朵（______）的太阳（______）的房屋三、选择题5．下列词语的读音完全正确的一项是（）A．粗糙（cūchāo）蔷薇（qiánɡwēi）逮住（dǎi zhù）B．譬如（pìrú）秩序（zhìxù）年纪（nián jǐ）C．睁开（zhēnɡkāi）射日（shèrì）熔化（rónɡhuà）D．神箭（shén jiàn）裂开（lièkāi）乱窜（luàn chuàn）6．唯德学，唯才艺，____________。

A．不如人，勿生戚B．不如人，当自砺7．读一读，下列读音全部正确的一组是（）A．菠（bō）煎（jiān）煮（zhǔ）爆（bào）B．炖（dùn）蘑（mó）蒸（zhēn）饺（jiǎo）C．腐（fú）菇（gò）酱（jiàng）粥（zōu）四、连线题8．反义词，手拉手。

部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案一、基础达标。

1、看拼音写词语。

b ǔ ch ōn ɡ（） f ān ɡ biàn （） m ǔ q īn （） sh ǐ jìn （）yóu xì（） ji āo sh ū （） jì hào （）ɡān jìn ɡ （）2、把加点字与拼音连起来。

bì bó liáo l ěi luó pí t ān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．3、选词填空。

赞赏赞美（1）我要唱一首歌（）祖国的大好河山。

（2）我的办法得到了大家的（）。

4、照样子，变一变，再组词。

例：土＋平＝（坪）（草坪）加＋马＝（）（）车＋双＝（）（）木＋象＝（）（）土＋旦＝（）（）5、把句子中意思相反的词语找出来。

（1）清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

（）—（）（）—（）（2）我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

（）—（）（3）城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

（）—（）6、写写你积累的词语，并用其中一个造句。

形容生气：_______ _______ _______形容高兴：_______ _______ _______造句：___________________________________________________________ 7、选择恰当的词语填空。

伸擦挖撑学炸（）城堡（）触须（）拼音（）懒腰（）渡船（）魔王8、给句子排排序。

（）牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？（）后来，他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天，他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

部编版二年级语文下册第六单元检测卷(AB卷)(含答案)

部编版二年级语文下册第六单元检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、填空题1．按要求填空。

1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。

2．“件”共____画，是_____结构，组词______。

3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。

4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。

5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

2．照样子写词语。

各种各样（ABAC式）_________________________五颜六色（含数字）__________________________3．写出下列词语的反义词稀疏——（______）慌张——（______）二、书写4．按课文内容填空。

1. 散学归来，趁放纸鸢。

2.重。

要老，踏赏菊去登高，转眼是到，全家圆真。

3. 信成则信。

三、选择题读一读，给加点词语选择正确的意思。

5．粗心的小毛认识到了自己的错误，变得谨慎．．多了。

（）A．愉快而兴奋。

B．对外界的事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

6．他去掉了冗余．．的几个字，保留了必要的词语。

（）A．多余；不必要的。

B．剩下的，留下来的。

7．给下列划线的字、词选择正确的解释。

“门泊东吴万里船”中“泊”的意思是（）A．停泊B．淡泊选一选。

8．哗，哗，哗，雨下起来了。

（）A．写打雷的声音。

B．写雨下得又大又急。

9．渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（）A．写雷声停止了。

B．写雷雨慢慢地变小了。

四、诗词曲鉴赏古诗阅读绝句两个黄鹂__________，__________白鹭__________。

____________________，____________________。

10．补全古诗。

11．这首诗是__________朝诗人__________写的。

12．诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。

部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)

统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（二）——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。

（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。

（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

（______）星期天，老师带我们去公园画画。

（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。

”2.给句子排顺序，组成一段话。

（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（______）中午凛冽的寒风刮了起来。

（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

4.句子排序（______）碧溪河从村前流过。

（______）村后是一望无际的桑园。

（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。

（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。

（______）夏天，我们在河里游泳。

（______）春天，我们上山采野花。

6.句子排序（______）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

二年级语文给句子排序练习题及答案(下册)

一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。

其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

一般可以从这几方面找：1、时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

2020年部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)

2020学年（部编版）二年级下册语文第一单元测试考试时间：100分钟一、书写1．看拼音写词语。

ér tóng xiāng cūｎxiě shī　bì yù（）（）（）（）huà zhuāng lǜ sè　sī xiàn jiǎn dāo（）（）（）（）2．用“√”选出正确的读音。

）莺（yīｎyīng）柳（liǔ niǔ）妆（zhāng zhuāng）裁（chái cáｉ二、填空题1．照样子写词语。

（1）例：开心——（开开心心）遮掩——（_________）躲藏——（_________）急忙——（_________）（2）例：荡——（荡秋千）摇——（_________）找——（_________）脱——（_________）2．照样子，写词语。

（1）．例：亮晶晶（ABB）________________________________________（2）．例：五颜六色（含有数字）：________________________________________（3）．例：花朵簇簇（ABCC式）：________________________________________ 3．填一填。

（1）．当别人对我的帮忙表示感谢时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，___________。

”（2）．这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人_____写的，这首诗的最后两句是：_____________。

（3）．根据《二十四节气歌》填一填：___________，夏满芒夏暑相连。

我知道二十四节中的第一个节气是___________。

（4）．小草从地下探出头来，那是春天的_______吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的_______吧?4．选词填空，将正确答案的序号填在横线上，并要求完成练习。

①触②看③闻④听春天来了！我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。

小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)

小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。

其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，偶然会呈现上面、下面、左边、右侧、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们布列句子的依据，我们可以按照先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序布列句子。

3、工作发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是纪行、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，偶然是过渡句中成心暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是布列顺序的办法。

三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序

小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序句子排序做题方法：（1）把所有句子都读一遍，思考这个段落讲了什么内容（2）从句子中找出关键词，思考段落可以按照什么顺序排列(时间顺序、方位顺序、空间顺序、事情开展顺序、逻辑顺序、从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里、地点的转移：从近到远，从下到上……)（3）最后，按照顺序读一读，边读边思考段落是否合理。

〔时间顺序〕1、〔〕夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

〔〕没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

〔〕春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

〔〕向日葵越长越高，我得抬头来看它。

〔〕种子在地里悄悄地发芽。

〔〕秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

2、〔〕纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

〔〕中午凛冽的寒风刮了起来。

〔〕黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，〔〕清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

〔〕寒风呼呼地刮了整整一个下午。

3、( )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

( )清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

( )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

( )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

4、〔〕上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说："我自己要用，不借。

" 〔〕这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。

〔〕黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。

〔〕下午，鸭子请公鸡帮助挑水。

公鸡说："我要休息，不去。

"〔〕公鸡和兔子、鸭子是邻居。

〔〕风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

5、〔〕所以它在墙上爬。

〔〕黄昏，我在壁虎经常出现的地方守候着。

〔〕为什么壁虎能在墙上爬呢？〔〕一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚上不光有倒钩，还有吸盘。

〔〕我想，可能它的爪子上有倒钩。

〔事情开展顺序〕1、〔〕这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

第三单元句子专项练习-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)

第三单元句子专项练习-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）班级姓名成绩一、按要求写句子。

1、用括号里的词语把两个句子合成一个句子。

①贝壳可以当作钱币。

用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。

（因为……所以……）_______________________________________________②贝壳可以当作饰品戴在身上。

贝壳可以当作钱币使用。

（不仅……还……）____________________________________________________2.人们觉得贝壳很．漂亮，很．珍贵。

（用加点词语仿写句子）________很___________，很_____________。

二、排列句子语序。

（）每天早上六点半，她就起床背英语。

（）晚上一吃过饭，她就坐下来打电脑。

（）她可真是个“好学生”。

（）妈妈要能加自学考试，她开始用功复习。

（）中午，她抓紧时间看书读报。

三、照样子，写句子。

例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。

古人把贝壳当作饰品戴在身上。

1.我的衣服被大雨淋湿了。

_____________________________________________________________________2.妹妹的洋娃娃被我弄坏了。

__________________________________________________________________3.厚重的棉衣被我脱掉了。

__________________________________________________________________四、句子训练营。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

（1）这句话中的四字词语是____________________。

（2）这句话运用了比喻的修辞手法，说明了看花灯的人______________，请你再写一个比喻句：。

五、排序我最棒。

①清明节重阳节端午节春节中秋节__________________________________________________________________②清晨傍晚正午深夜__________________________________________________________________③播种结果开花长叶__________________________________________________________________六、按要求写句子。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

（9分）(1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子(2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子(3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子【解析】略2.我会把句子排成一段通顺的话。

（4分）（1）（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（2）（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（3）（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片瓣来。

（4）（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，还有白色和黄色的，她们争奇斗艳，在互相比美呢！【答案】1 3 2 4【解析】略3.排列句子的顺序。

（5分）（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻开花了。

（）蓖麻越长越高。

（）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（）蓖麻结果实了。

【答案】（2）小芽钻出了地面。

（4）蓖（bì）麻开花了。

（3）蓖麻越长越高。

（1）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（5）蓖麻结果实了。

【解析】略4.给下面的句子排排队。

（5分）（）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。

（）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。

（）她们先洒水，再扫地。

（）然后倒垃圾。

（）她俩高高兴兴地回家了。

【答案】1 4 2 3 5【解析】略5.连词成句，并加上标点。

(1)永远会孔繁森记住我们(2)东方的升起初升从太阳【答案】1. 我们会永远记住孔繁森！2. 初升的太阳从东方升起。

【解析】略6.根据课文内容，给下列句子排队。

( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。

( )起先，我不相信大人说的话。

( )大人说扁豆蔓儿是向右绕着爬的。

( )我决定自己动手观察一下。

【答案】4 2 1 3【解析】略7.排列错乱的句子整理成通顺的一段话。

（6分）（）冬天，西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo)，银(yín)杏树不在意。

（）银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。

部编版小学语文二年级下册期中过关检试卷(附答案)共4套

A．谊，先查部首_______，再查_______画，组词：______________。
B．闹，先查部首_______，再查_______画，组词：______________。
C．茄，先查部首_______，再查_______画，组词：______________。
6．照样子写词语。
A．一本正经（含有数字的词语）：____________________________
（____）可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。
（____）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。
（____）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。
（____）小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？
（____）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。
例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
B．__________好像______________________________。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不可怕。
C．这件事你不应该做吗？
_________________________________________
评卷人
得分
四、排序题
9．乱句重组。
14．仿照例句补充句子。
我想对小河说“谢谢”，因为它滋润了我的心田。
我想对_____说“谢谢”，因为___________________。
15．爷爷为什么要对小河说“谢谢”。
___________________________________
16．结尾说“小男孩沉思起来了”，你认为他在沉思什么？
参考答案
一、春天碧绿热闹转眼经过山川

部编版二年级语文下册第四单元检测卷(AB卷)(含答案)

A．急时有人帮B．手有余香C．助人为快乐之本
二、书写
4．读拼音，写词语。
yǔ sǎnā yídì difāng biàn
jiāo shūyóu xìzì mǔchàng xì
三、选择题
5．我能听懂小虫子的声音，选一选。
①唧唧②嗡嗡③知了
蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）
A．②①③
B．①②③
C．①②③
D．③②①
6．下列词语中没有错别字的一项是（）。
___________________________
3．如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
_____________________________
11．“我”用彩色的铅笔画出的森林中有怎样的景象呢?用自己的话说一说。
七、诗词曲鉴赏
课外阅读。
小鸟和绿树
小鸟唱歌给谁听？唱给绿树听。
喳喳喳，喳喳喳，绿树听歌长成林。
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
17．诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。
18．你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。（______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。（______）
六、语言表达
10．用加点词语写句子。
1．挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。
____________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是代诗人。

诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

部编版语文二年级下册第三单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第三单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（33分）1.给下列加点字词注音。

（5分）大陆．＿＿＿耸．立＿＿＿元宵．＿＿＿甲．骨文＿＿＿乞．巧＿＿＿漂．亮＿＿＿损．失＿＿＿巷．子＿＿＿炸．酱面＿＿＿繁荣．．＿＿＿【答案】lùsǒng xiāo jiǎqǐqiǎo piào sǔn xiàng zháfán róng【解析】考查了汉字读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.读拼音，写词语。

（4分）mín zúchǎo fàn qián cái shāo kǎorènao ài cǎo hǎi xiábèi ké【答案】民族炒饭钱财烧烤热闹艾草海峡贝壳【解析】看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.想一想，填一填。

（6分）（1）偏旁是“之”的字多与＿＿＿有关，与此有关的偏旁还有＿＿＿，分别写出一个带有这两个偏旁的字：＿＿＿、＿＿＿。

（2）偏旁是“忄”的字多与＿＿＿有关，与此有关的偏旁还有＿＿＿，分别写出一个带有这两个偏旁的字：＿＿＿、＿＿＿。

（3）“国”是＿＿＿结构的字，笔顺规则是＿＿＿；“冈”是＿＿＿结构的字，笔顺规则是＿＿＿。

【答案】（1）行走走远赶（2）心情心怕思（3）全包围先外后内再封口三保围先外后内【解析】本题考查的知识点较多，考查了字的偏旁部首、字的间架结构和字的笔顺规则，这些内容都要通过平时在学习中的积累来完成。

4.按查字典的要求填表。

（4分）要查的字部首除部首外几画音节组词（两个）谊团街州【答案】讠八 yì友谊情谊口三 tuán 菜团面团行六 jiē街道街市、五 zhōu 杭州苏州【解析】本题考查了查字典，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。

二年级下册语文试题第一单元课后作业人教部编版

游览了一上午ꎬ小明饿了ꎬ妈妈
带着他到( ) 吃饭ꎮ
二、在括号里填上合适的词语ꎮ
春天来了ꎬ( ) 的天空中飘着( ) 的云朵ꎬ( ) 的阳光照耀着
大地ꎮ
( ) 的微风吹来ꎬ( ) 的柳条在翩翩起舞ꎮ
盛开着( 五颜六色 ) 的野花ꎮ
ｗàｉ

ɡé

ｘｉ

ｘｉū

ｓｈù

ｚｈí
意

三、词语填充卡ꎮ
( ) ( ) 如洗万里( ) ( ) ( ) 致勃勃
( 绿油 ) 的小柏树
( ) 的笑容
( ) 的风景

ｎｉɑｎｇ来到了人ꎬ ｌｉǔ
间ｓｈù ｔǔ
ｃｈū

ｇū

ｃｈūｎ
点点嫩芽ꎬｘìｎｇｈｕā 白了ꎬｔáｏｈｕā 红了
三、照样子ꎬ写一写ꎮ
叮咚叮叮咚咚高兴高高兴兴简单简简单单
子里一下热闹起来ꎮ
终于有一天ꎬ胖外婆发现葱地里长出了星星点点的绿ꎮ 又
过了几天ꎬ星星点点的绿变成了各种形状的叶子ꎮ 胖外婆一片
一片指给大头儿子看ꎮ 大头儿子看了就高兴地叫道:“ 小鸟带
来的种子发芽喽!”
又过了几天ꎬ在各种形状的叶子上面ꎬ真的开出了一朵朵鲜花ꎮ 大头儿子在葱
地里钻过来ꎬ钻过去ꎬ使劲地闻着ꎬ急得胖外婆直叫:“ 别踩坏我的葱!”

上学迟到了ꎬ老师批评了我ꎮ 下课后我对老
师说:“ 老师ꎬ对不起! 今天下雨ꎬ路上堵车ꎬ所
以我迟到了ꎮ 以后下雨我会提前出门的ꎮ ”

７
五、快乐阅读ꎮ
开满鲜花的葱( ｃōｎɡ) 地

二年级语文下册给句子排序练习题及答案

二年级语文下册给句子排序练习题及答案一、三字经排序题排序题并不难，通读题，前后看。

往前串代词，连同话题。

找时空间的顺序和标志词，抓住关键。

要显现内容，排完后先浏览。

如果不通顺，再换换，对答案时笑开颜。

二、句子排序的技巧将错乱的句子整理成通顺连贯的话，是一项综合训练能力，可以训练我们的句子理解、表达和写作能力。

这类题型并不难，很多题目都有明显的线索或提示，只要找到规律，就能化难为易。

首先要反复阅读，不要着急。

只有在读懂的情况下才能弄清楚句子之间的联系。

我们可以先考虑几个句子重点写了什么，有哪些步骤等。

可以从以下几方面找：1.时间的顺序：有些题中虽然句子被打乱了，但是可以找到关于时间的词语，如早上、中午、下午、几天前、昨天、今天、晚上等。

这些词语明显告诉我们句子的排列顺序。

2.方位顺序：如果是介绍一个地方、空间或物品，会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语。

这些方位词就是排列句子的依据。

3.事情发展的顺序：如果是写事情，会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示。

我们可以按照事情发展的顺序排列句子。

4.参观的顺序或地点转换的顺序：如果是游记或参观类文章，会有一个参观的顺序，先看到什么，接着是什么。

有时过渡句中有意暗示我们，如“看完了某处，我们又来到了某处”。

三、句子排序练题1.（）我和爸爸正在菜园里拔草。

突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

2.（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上种上了向日葵。

小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

每天放学后，我和几个同学一起给向日葵浇水、施肥、除草、捉虫。

有一天，XXX来我家玩，他看了看我的几个小玩具，尤其是我画的小鸟、孔雀和天鹅，他很羡慕，就拿起笔开始画起来。

语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案

【导语】从现实的⾓度来说，学语⽂能够提升你的阅读能⼒，即从各种书⾯材料中获取信息的能⼒，能提⾼书⾯表达能⼒，这两样是以后⾛向社会可以说⽐较常⽤的技能；再现实⼀点，你的⼀次⼜⼀次的升学考试，这是⼀块敲门砖。

从提升的⾓度来说，学好语⽂，可以拓宽⼈的视野，提⾼个⼈素养，甚⾄能够获得好⼝才，提升个⼈魅⼒。

以下是⽆忧考整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇⼀】 1（）（）碧溪河从村前流过。

（）村后是⼀望⽆际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南⽔乡的⼩村庄。

（）河⾥⼀群⼩鱼在⽔中游来游去，⽔⾯上不时溅起朵朵⽔花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿⾊的海洋。

2（）（）⼀些不知名的⼩花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）⼩花园在教室的左边，长⼋⽶，宽四⽶。

（）花园⾥四周的道路上都长满了青草，好象铺了⼀层绿毯。

（）它紧靠短墙，由⼀排横、两排竖的篱笆和这⾯短墙围起来。

（）花是⽼师精⼼栽培的，有的长在地上，有的长在盆⾥，构成了⼀个个图案。

（）到了夏天，⼤的、⼩的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、⽩的各⾊各样的花⼉，美丽极了！ 3（）（）地上的⽔越来越多。

（）⾬落在对⾯的屋顶的⽡⽚上。

（）像⼀层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了⼀条线。

（）溅起⼀朵朵⽔花。

（）⾬⽔顺着房檐流下来。

（）汇合成⼀条条⼩溪。

（）开始像断了线的珠⼦。

4（）（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，⽼天爷⼀直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁⽣⽓似的。

（）就在这个时候，我看见⼀个⼥同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起⾬来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒⾬去降国旗的。

（）红领⼱在她胸前飘动，就像⼀束跳动的⽕苗。

【篇⼆】 5（）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标⼀沉，我急忙把鱼竿往上⼀提，⼀条银⽩⾊的⼩鱼钓上来了。

二年级下册语文试题-第八单元句子专项练习部编版(含答案)

第八单元句子专项练习一、句子排序。

1.（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

2．（）那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。

接着，噗噗地掉在地上。

（）他翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到东海边。

（）他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖的就是一件箭。

（）神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

二、我能找出比喻句，在（）打上“√”。

1．水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

（）2．原始森林是我们祖先的摇篮。

（）3．北极星是盏指路灯。

（）4．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（）三、对号入座。

祖组1．那原始森林是我们（________）先的摇篮。

2．今天该我们小（________）值日。

望忘3．妈妈（________）记了自己的生日。

4．那浓绿的树荫一（________）无边，遮住了蓝天。

5.孩子们也在这里逮蝈蝈（_____）？6.这是多大的摇篮（_____）！7.这么好的泥塘，为什么要卖掉（_____）？8.淡水是人类生存的（_______）品。

9.当世界年纪还小的时候，每样东西都（_______）学习怎么生活。

主意注意10.月亮觉得这（_______）不错。

11.我们在上学路上。

一定要（_______）安全。

四、按要求写句子。

1.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

（用划线的关联词语写一句话）___________________________2.它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。

（改为被字句）___________________________3.例:那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。

小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)

小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。

其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

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