2019小学精准扶贫工作计划

合集下载

小学教师精准扶贫工作计划

小学教师精准扶贫工作计划
一、调查摸底，了解学生家庭情况
1. 组织学生家庭调查问卷，详细了解学生家庭的经济状况、生活条件等情况。

2. 进村入户，实地走访学生家庭，全面了解他们的实际生活情况。

二、建立档案，做好学生家庭信息归集
1. 根据摸底情况，建立学生家庭档案，记录经济困难学生的详细信息。

2. 将学生家庭档案归集整理，建立数据库，为下一步的帮扶工作做好准备。

三、制定帮扶方案，分类施策
1. 根据学生家庭情况，制定不同的帮扶方案，针对性地开展帮扶工作。

2. 组织教师团队讨论，确定帮扶对象和具体帮扶措施。

四、开展帮扶行动，多方面支持
1. 对经济困难学生进行资助，提供物质帮助和生活补助。

2. 进行心理疏导和成长引导，关注学生的成长成才问题。

五、跟踪服务，确保帮扶效果
1. 建立定期跟踪机制，关注帮扶对象的学习和生活情况。

2. 随时调整帮扶方案，确保帮扶工作的针对性和有效性。

六、宣传倡导，营造和谐氛围
1. 开展扶贫故事宣传，宣传帮扶工作的成果和亮点。

2. 组织学生参加扶贫志愿活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

小学校准确扶贫工作计划

小学校准确扶贫工作计划目标本工作计划旨在确保小学校准确地开展扶贫工作，帮助有需要的贫困学生获得平等的教育机会。

通过有针对性的措施和行动，我们的目标是减少贫困学生的辍学率，提高他们的研究成绩和研究动力。

扶贫工作措施为了实现上述目标，我们将采取以下措施：1. 贫困学生数据收集和分析我们将收集和分析每个学生的贫困情况数据，包括家庭背景、经济状况和其他有关因素。

通过准确了解学生的实际情况，我们可以制定更有针对性的扶贫策略。

2. 针对性资助计划基于贫困学生数据的分析结果，我们将制定针对性资助计划，帮助这些学生解决经济困难。

资助计划将包括提供学费减免、图书和研究材料的补贴，以及其他必要支持。

3. 教育资源改善我们将积极寻求更多的教育资源，包括图书、研究设备和其他研究工具。

这些资源将有助于提高学生的研究效果和研究动力。

4. 心理辅导和关爱为了帮助贫困学生克服心理困难和挫折，我们将提供心理辅导和关爱服务。

这包括安排专业心理咨询师，开设心理辅导课程和提供一对一的心理支持。

5. 家庭关注计划我们将与贫困学生的家庭建立密切联系，并制定家庭关注计划。

这将包括家访、家庭经济援助和家长教育培训，旨在帮助家庭提供更好的支持和关注。

工作计划执行为了确保工作计划的顺利执行，我们将采取以下措施：1. 成立扶贫工作小组：组织一个由教育专家、教师和相关部门代表组成的小组，负责计划的实施和监督。

2. 定期会议：定期召开会议，讨论计划的执行情况、问题和改进措施，并制定行动计划。

3. 监测和评估：对计划进行监测和评估，收集数据并进行分析，以确保计划的有效性和可持续性。

4. 合作与分享：与其他学校进行经验交流和资源分享，共同提高扶贫工作的效果。

预期成果通过执行这个准确扶贫工作计划，我们期望实现以下成果：1. 贫困学生辍学率下降：通过有针对性的措施和资助计划，减少贫困学生的辍学现象，让他们能够顺利完成学业。

2. 研究成绩提高：通过提供更多的教育资源和心理关爱，促进贫困学生的研究动力和研究成绩的提高。

2019-2020学年包小教育扶贫工作计划

包家营小学教育扶贫工作计划（2019-2020学年度第一学期）一、指导思想扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

"治愚"和"扶智"，其根本就是发展教育，教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本的教育政策。

为了保障学生资助政策做到“应享尽享”，教育扶贫工作落到实处，结合我校实际情况特此制定了该计划。

二、目标任务1、全面落实精准资助政策。

在新的一学期扎实做好摸底建档工作，认真宣传和落实各项资助政策，规范合理的落实各项教育资助金，确保学生能够按标准及时享受各项资助政策。

2、做好控辍保学工作。

认真落实上级的控辍保学会议精神，加强对贫困学生的关心爱护，确保学龄儿童全入学，实现学生“零辍学”。

3、扎实开展结对帮扶工作。

确保校与校，师与师，师与生，生与生之间的各项结对帮扶工作有序进行，形成教育扶贫长效机制，扎实开展教师全员大家访活动，加强师生结对帮扶，使教育扶贫落到实处。

三、具体要求1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难的学生进行帮扶，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。

落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。

2.积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，全体教职工入户调查问询，坚决减少因学返贫现象的发生。

3、做好防流控辍工作。

治穷先治愚，扶贫先扶智。

做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。

4、做好贫困户受义务教育阶段学生退出认定工作，此项工作覆盖面广，牵扯范围大，因此需要教师加强政治觉悟，确实进村入户，做到不落一户，不漏一人，确保全员退出。

赞贤小学2018-2019学年度第二学期教育扶贫工作计划

赣州市南康区赞贤小学2018—2019学年度第二学期教育扶贫工作计划为贯彻落实中央、省、市、县关于扶贫开发的工作部署，扎实做好赞贤小学教育精准扶贫攻坚工作，根据《南康区教育系统精准扶贫实施方案》及《赣州市南康区赞贤小学精准扶贫实施方案》，结合我校实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想贯彻落实中省市县对精准扶贫系列讲话精神，按照“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”这一总体要求，以帮扶家庭困难学生为重点，坚持“精准扶贫；教育先行；教育扶贫；育人为本”，充分发挥教育扶贫的人才、智力、科技信息优势，建立上下联动、精准施策、定向发力的工作机制，推进“雪中送炭济困、典型引导励志、悉心培养育才”工程，力促贫困家庭早日脱贫致富。

二、工作目标把推进精准扶贫作为我校教育工作的重要任务，搞好调查摸底工作，构建扶志脱贫工作机制，健全一对一帮扶工作机制，做好防流控辍工作，确保学区内家庭困难的每位孩子共享优质教育资源。

实现全校所有贫困家庭学生应助尽助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。

三、工作任务-1-1.切实做好调查摸底工作抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保赞贤小学所有贫困学生无一遗漏。

2.建立完善贫困学生台账按照文件要求，在区上所确定贫困户基础上，结合区资助中心贫困学生动态管理，由校长牵头，逐村逐户摸底核查，摸清各学段贫困学生底子，逐一建档立卡，对享受资助情况进行全程跟踪，对建档立卡学生实行动态管理，并针对贫困家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、励志、育才”措施，确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。

3.切实落实贫困资助政策落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。

落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。

小学扶贫工作计划

小学扶贫工作计划扶贫工作是一项具有深远意义和价值的任务，对于小学来说，更是承担着为贫困家庭学生提供良好教育、助力他们摆脱贫困、实现人生梦想的重要责任。

为了更好地开展小学扶贫工作，特制定以下工作计划。

一、工作目标1、确保贫困家庭学生都能享受到平等的教育机会，不因贫困而辍学。

2、提高贫困家庭学生的学习成绩和综合素质，增强他们的自信心和竞争力。

3、帮助贫困家庭解决实际困难，改善他们的生活条件。

二、工作原则1、精准识别：通过家访、调查等方式，准确了解贫困家庭学生的情况，确保扶贫对象的精准性。

2、关爱为本：关注贫困家庭学生的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。

3、因材施教：根据贫困家庭学生的特点和需求，制定个性化的教育帮扶方案。

三、工作措施（一）贫困生认定与管理1、建立贫困生档案，详细记录学生的家庭情况、经济状况、学习表现等信息。

2、定期对贫困生进行家访，了解他们的生活和学习情况，及时更新档案信息。

（二）教育扶贫1、加强师资培训，提高教师对贫困家庭学生的教育教学能力。

2、针对贫困家庭学生制定个别辅导计划，安排教师进行一对一辅导。

3、组织学习小组，让成绩好的学生帮助贫困家庭学生共同进步。

（三）生活扶贫1、为贫困家庭学生提供必要的学习用品和生活用品。

2、联系社会爱心人士和企业，为贫困家庭学生提供资助。

3、设立校内勤工俭学岗位，让有劳动能力的贫困家庭学生通过劳动获得一定的报酬。

（四）心理健康教育1、开设心理健康课程，帮助贫困家庭学生树立正确的人生观和价值观。

2、设立心理咨询室，为贫困家庭学生提供心理咨询和辅导服务。

（五）家庭教育支持1、定期举办家长会，向贫困家庭学生家长宣传教育政策和教育方法。

2、组织家长培训活动，提高家长对子女教育的重视程度和教育能力。

（六）社会资源整合1、积极与社会各界联系，争取更多的扶贫资源和支持。

2、组织志愿者服务活动，为贫困家庭学生提供关爱和帮助。

四、工作保障1、成立小学扶贫工作领导小组，明确职责分工，确保扶贫工作顺利进行。

小学扶贫工作计划

XXX小学2019年扶贫工作计划为更好的贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作，结合我乡实际情况，制定2019年教育扶贫工作计划：二、2019年扶贫工作安排（一）贫困生资助1、加强领导，落实责任我乡成立教育扶贫工作领导小组：总校校长XX为组长，总校人员及各小学校长、幼儿园园长为成员。

另外，为了更迅速有力的工作，比照教育局分工情况，将总校人员又进行了明确分工：XX负责扶贫领域档案工作；XX负责控辍保学工作，XX负责学生资助工作，分工到人，各负其责。

2、规范管理，完善制度我乡总校和各中小学、幼儿园结合各自实际，制定具体的实施细则及管理办法，建立家庭经济困难学生档案，认真收集有关家庭经济困难学生的资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

经学校扶贫领导小组和评审小组确定后，上榜公示，切实做到公开、公平、公正，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。

3、认真审核，准确界定由学生申请，班主任审核，学生家长出具所在行政村家庭经济状况、致贫原因等证明材料，家长签字，最后学校经扶贫领导小组及评审小组审核、确定并公示，最终产生资助学生名单。

确保不让一名因为贫困辍学，确保教育资助不漏掉一人。

对贫困生的界定做到公平、公开、准确、透明。

（二）政策宣传充分利用校园广播、黑板报、、微信、校讯通、发放宣传资料等多种渠道进行扶贫政策宣传,将教育扶贫资助政策、自助流程图等张贴在学校显著位置，方便师生了解掌握。

真正做到扶贫政策家户喻晓，充分感受党的温暖。

（三）大家访活动1、精心组织、常态化在“大家访”活动领导小组的精心组织领导下，我乡在2019年继续抓好教育扶贫“大家访”活动，并结合我乡实际制定具体的实施方案，分层分级统筹做好“大家访”工作，同时健全工作机制，使“大家访活动”常态化。

让各单位对本单位辖区学生家庭情况、经济状况、学生学习情况、思想动态等情况了如指掌。

精准扶贫工作计划

小学校2019年秋期教育扶贫工作计划为了切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱贫困学生的氛围，结合我校实际，特拟定我校2019年秋期教育扶贫工作计划：一、指导思想根据区教育局相关会议要求，解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，让贫困户早日脱贫摘帽。

二、目标任务1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。

学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、总务主任、各班主任负责具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应教育局“千师大家访”、“不让一个学生因贫失学”的号召，各班在上一年掌握的基础上，再次对贫困生进行仔细摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档立卡工作，明确助学思路、帮扶精准，然后有计划有步骤地实施。

2、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

对那些还处在贫困中的贫困家庭和新产生的贫困家庭，学校根据情况要再进行分解，确保我校贫困家庭（含精准扶贫户）学生不漏一人的扶贫理念，进行相关帮扶。

结合国家的“三免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生、家庭采取资金帮扶，组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3.督促检查，严格考核。

德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。

扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

三、工作要求1、明确分工，全员参与。

实行全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片入户调查问询，摸清我校就读的所有贫困户学生，并登记造册。

2、强化宣传，加强引导。

各班主任充分利用手机短信、QQ、微信等各种载体，宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等。

小学教师2019扶贫工作计划

【导语】写⼯作计划要求简明扼要、具体明确，⽤词造句必须准确，不能含糊。

⼀般包括⼯作的⽬的和要求，⼯作的项⽬和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

根据需要与可能，规定出⼀定时期内所应完成的任务和应达到的⼯作指标。

在明确了⼯作任务以后，还需要根据主客观条件，确定⼯作的⽅法和步骤，采取必要的措施，以保证⼯作任务的完成。

⽆忧考搜集的《⼩学教师2019扶贫⼯作计划》，供⼤家参考阅读，更多内容，请访问⼯作计划频道。

【篇⼀】⼀、指导思想学困⽣的帮扶⼯作是提⾼素质教育必须要做的⼯作，⽽对学困⽣的帮扶，不仅要了解学困⽣形成的外部因素，更要了解影响学困⽣形成的内部根据。

在转化教育中，只有全⾯地，深刻地认识学困⽣，对学⽣的学习⽬的、态度、兴趣、爱好、志向、⼼理变化和⽣理特点、家庭环境、⽣活环境以及⾏为品德德等⽅⾯作全⾯调查，深⼊研究，才能有的放⽮地开展⼯作并收到实效。

⼆、学⽣基本情况分析从作业、卷⾯分析及平时表现本班学困⽣占有⼀定的⽐例。

造成他们成绩差的原因是多⽅⾯的。

基础打得不够扎实，记忆⼒差，家长不够重视其学习等等综合素。

这部分学⽣平时作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习⼯作，并且上课不专⼼听讲，不能认真学习。

三、具体⼯作⽬标和措施 1、把学困⽣失去的⾃信⼼找回来。

长期以来，以分数论英雄的质量观，导致学困⽣受到歧视，多数学困⽣对学习没有信⼼，没有了⽅向和动⼒。

针对这⼀状况，我们教师要改变对他们的看法，尊重他们的⼈格，⿎励他们抬起头来，⼤胆地说话和做事，使学困⽣⾃然觉醒，充满信⼼。

在活动中多留意，多观察，多关⼼，多⿎励，努⼒沟通师⽣情感。

2、培养学困⽣的学习兴趣。

⼀旦学困⽣有了⾃信⼼，有了挑战困难的勇⽓，那么就有了搞好学习的希望。

对学困⽣来说，⾃⾝的基础和能⼒与所学知识之间存在⼀段距离。

因此，我要设法把学困⽣引⼊情境，带领他们紧跟教学的节拍，⼀步步产⽣共鸣。

引导他们动⼿、动脑，指导他们去寻找解决问题的答案，解决问题之后，带领他们领略成功的喜悦。

小学教师精准扶贫工作计划

小学教师精准扶贫工作计划一、背景全国扶贫工作发展形势良好，但仍然有很多人民群众未能获得基本生活保障。

尤其是在农村地区，贫困现象依然非常普遍。

教育是扶贫工作的重要组成部分，小学教师是农村地区最重要的教育资源。

小学教师精准扶贫工作，对于减少贫困数量、提高群众生活水平具有重要意义。

二、拟采取的措施1.加大教育教学力度。

小学教师应该注意到，只有通过不断地学习和掌握新的教学技能和方法，才能更好地服务于学生。

因此，教师需要不间断地学习新的教育课程，提高自己的教育教学能力。

特别是，要注重学习新的教育技术，提高创新能力，以便更好地开展教学工作。

2.积极推广优秀教育资源。

在乡村地区，教育资源匮乏是一个共同的问题。

为了适应这个问题，我们应该积极推广一些优秀教育资源，特别是那些普及性强、成本低、容易操作的教育资源。

这包括学习资料、教程等等，在教学过程中要充分利用优秀教育资源和设备。

3.倡导理性消费。

为了帮助农村家庭摆脱贫困，小学教师应该帮助学生养成良好的消费习惯。

教师应该在课堂上讲解有关理性消费的知识，告诉学生要珍惜资源，精打细算。

同时，可以通过编写一些普及性的教材，引导孩子们学习价值观和生活态度，引导并鼓励家长理性消费。

4.扶助特殊贫困家庭。

对于贫困人家，尤其是特殊困难家庭，小学教师应该及时的予以帮助。

可以通过资金捐助、物品捐赠、义务辅导等等，为孩子们和家庭提供更好的生活保障和教育服务。

同时还要加强公益宣传，寻求社会资源的支持。

5.加强社会联动，形成合作共赢效应。

在扶贫工作中，联动是重要的原则之一。

小学教师应该积极发挥自身影响力和作用，与政府、企业、个人，以及其他学校和组织等建立了联络机制，形成合作共赢的效应。

这样，可以充分利用社会资源，共同为学生提供更好的教育和生活保障。

三、希望实现的目标通过小学教师精准扶贫工作，达到以下几个目标：1.减少农村贫困人口数量。

2.提高农村教育教学水平和学术成绩。

3.帮助农村受教育的孩子更好地适应社会。

小学精准扶贫工作计划

小学精准扶贫工作计划背景我国目前依然存在一定的贫困人口，而教育是摆脱贫困的重要途径之一。

尤其是针对农村贫困家庭的儿童进行教育扶贫，可以从根本上提升其生活质量、潜力、同时也可以为打赢脱贫攻坚战奠定基础。

目标本文主要提出小学教育扶贫工作计划，旨在为贫困地区的小学生提供更好的教育资源和培养条件，以增强他们的学习能力，提高经济社会地位。

方案一、硬件设施的完善在目标小学校园内设立现代化的教学设施和结构齐全的图书馆，并且为每个学生提供基本的学习用品和文具，以激发学生们的学习热情。

同时还需要为贫困生提供免费的公寓、三餐和交通设施，为他们提供更好的学习和生活环境。

二、优秀教师队伍的打造在目标小学中引进优秀的师资力量，为孩子们提供优质的教育服务。

通过抽调优秀教师到目标贫困地区学校支教和开展业务培训，提高当地教师的业务能力，并引领和带动学校教学水平的提高和改进。

同时，还将邀请专家教学组织对教师进行定期培训，并对学校进行质量监督和评估。

三、创新教育模式的实施为了使目标小学的教师和学生能获得最新教育理念与技术的支持，推广多元化、创新化教学模式，如项目式教学、情景模拟教学以及网络教育等模式。

通过这些教学模式，培养出更有创造精神的学生，提升了学生的自主学习和解决问题的能力，进一步促进了教育教学水平的提高。

四、家校合作模式的推行在目标小学中积极推动家校合作模式的建立，鼓励和协助家长参与学校教育教学管理和活动，在与学校共同举办的活动中增强师生间和家长间的互动与沟通，以形成良好的教育环境。

五、教育公平的实现构建教育教学公平体系，落实好国家政策，保障学生们享有平等受教育的权利。

加强对目标学校的资金投入和政策扶持，为贫困地区的儿童提供更为全面的教育资源和培训机会。

同时，加强智力支援、志愿服务等措施，为贫困地区的学校和学生提供帮助和支持。

结论小学精准扶贫工作计划是针对贫困地区的小学生所设计的一项创新性工作计划，目的是为贫困孩子提供更好的教育资源和培养条件，实现教育公平，提升他们的学习能力，提高经济社会地位与福利。

小学精准扶贫工作计划范本

小学精准扶贫工作计划范本小学精准扶贫工作计划范本：一、背景介绍：经过调研和分析，我们发现在我们所在的小学周边存在一些贫困家庭，这些家庭生活困难，孩子教育资源匮乏，影响了他们的学习和发展。

为了帮助这些贫困家庭的孩子获得更好的教育机会，提高他们的学习能力和未来发展潜力，我们制定了下面的小学精准扶贫工作计划。

二、目标设定：1. 帮助贫困家庭孩子获得更好的教育机会。

2. 提高贫困家庭孩子的学习能力和全面素质。

3. 鼓励和引导贫困家庭孩子积极参与学校和社区的活动。

4. 增强贫困家庭孩子的自信心和自尊心，促进他们的身心健康发展。

三、工作内容：1. 设立专项资金：筹集资金，建立专项资金，用于购买学习用品、教育辅助材料和提供教育培训等。

2. 落实优惠政策：与相关部门合作，落实贫困家庭孩子的生活补助金、就餐补贴和学费减免等优惠政策。

3. 提供教育辅助：组织教师和志愿者开展上门辅导活动，帮助贫困家庭孩子解决学习中的问题。

4. 开展课外活动：组织各类课外活动，如文化艺术培训、体育健身活动等，丰富贫困家庭孩子的学习生活。

5. 邀请榜样讲座：邀请成功人士和榜样人物来学校讲座，激励贫困家庭孩子树立远大的人生目标。

6. 心理辅导服务：提供心理辅导服务，帮助贫困家庭孩子解决心理问题，提高他们的心理健康水平。

四、工作计划：1. 第一季度：组织筹集专项资金，与相关部门协商落实优惠政策，并开展教师和志愿者的培训。

2. 第二季度：开展上门辅导活动，提供学习辅助材料，组织课外活动和榜样讲座，开展心理辅导服务。

3. 第三季度：开展校园文化艺术培训和体育健身活动，并继续提供上门辅导和心理辅导服务。

4. 第四季度：组织年终总结和表彰，评估工作成效，并进行改进与调整。

五、工作预算：1. 专项资金：XXXX元（用于购买学习用品、教育辅助材料和提供教育培训等）。

2. 优惠政策资金：XXXX元（包括生活补助金、就餐补贴和学费减免等）。

六、工作效果评估：1. 定期开展工作评估，收集家长和孩子的反馈意见，及时调整和改进工作方案。

小学教师精准扶贫工作计划范例

小学教师精准扶贫工作计划范例【篇一】一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。

二、主要内容采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。

同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。

三、具体目标1.改善办园条件。

依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。

2.提高管理水平。

城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。

3.提升教师队伍素质。

城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织"送教下乡"活动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。

4.提高幼儿综合素质。

发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。

四、工作措施1.幼儿教育城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。

2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。

3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。

小学精准扶贫工作计划2019【小学扶贫工作计划】

小学精准扶贫工作计划2019【小学扶贫工作计划】小学精准扶贫工作计划2019【小学精准扶贫工作计划2019】【篇一】按照上级部门和教育局相关文件精神，我镇结合实际，制定小学201x年度教育扶贫工作计划。

一、落实好义务教育阶段各项政策。

对就读我镇的建档立卡的家庭进行帮扶，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。

落实好农村义务教育学生营养改善计划，为学生提供营养餐。

坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

二、切实做好贫困救助工作。

组织全校教师和同学自愿捐款活动，积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。

三、全面落实“党员包户、教师帮扶学生”的政策。

开展专题会安排扶贫工作，每月一次次谈心谈话和每学期的三次家访是否落实到位，定期查看教师的扶贫会议记录本。

四、保证资金落实到位。

对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。

对各班“三免两补”和幼儿园“一免一补”政策的落实情况定期教学督查审核。

五、建立贫困学生信息台账。

在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

六、加强舆论引导。

我镇充分利用手机短信、微信、led、家长会等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

【篇二】一、指导思想本着"没有教不好的学生，确保教好每一个学生""没有差生，只有差异"的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

精准扶贫工作计划小学语文

精准扶贫工作计划小学语文精准扶贫工作计划是针对贫困地区的小学生教育问题，制定的一系列具体措施和行动方案。

以下是针对“精准扶贫工作计划小学语文”的主要内容：1. 目标设定：- 确保贫困地区小学语文教育质量，提高学生的语言文字应用能力。

- 缩小城乡教育差距，提升贫困地区学生的综合素质。

2. 师资培训：- 组织专业培训，提高农村小学语文教师的教学水平和专业素养。

- 引入城市优秀教师进行短期支教，传授先进教学理念和方法。

3. 教材更新：- 根据当地文化和实际需求，更新和补充适合贫困地区学生的语文教材。

- 加强教材的实用性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

4. 教学方法改革：- 推行以学生为中心的教学模式，鼓励学生主动参与和探究学习。

- 结合当地文化特色，开展情景教学和实践教学。

5. 教育资源配置：- 增加对贫困地区小学的教育投入，改善教学设施和学习环境。

- 利用信息技术，为学生提供更丰富的学习资源和平台。

6. 家校合作：- 加强与家长的沟通，提高家长对教育的重视和参与度。

- 开展家长教育，帮助家长了解正确的教育观念和方法。

7. 学生资助：- 对贫困家庭的学生提供经济资助，确保他们能够顺利完成学业。

- 设立奖学金，鼓励学生努力学习，提高成绩。

8. 监测与评估：- 建立定期监测和评估机制，确保扶贫工作计划的有效实施。

- 根据评估结果，及时调整和优化工作计划。

9. 文化传承：- 通过语文教学，加强学生对民族文化和地方文化的了解和传承。

- 开展相关文化活动，如诗歌朗诵、故事会等，培养学生的文化自信。

10. 持续跟进：- 对已实施的扶贫措施进行持续跟进，确保长期效果。

- 收集反馈，不断优化扶贫策略，形成长效机制。

通过这些措施，可以有效地提升贫困地区小学语文教育的质量，为孩子们提供更加公平的教育机会，促进他们的全面发展。

小学扶贫工作计划

2019年春谢楼小学扶贫工作计划一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。

以提基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我校贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭进行登记上报，保证上级的贫困学前幼儿保教费补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。

学校要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。

积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3. 切实做好控辍保学工作。

治穷先治愚，扶贫先扶智。

教导处要积极落实政策。

狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，切实控制我校的辍学率。

4.切实改善学校办学条件。

积极争取上级项目和扶持资金，改善我校基础设施条件。

5.切实保证惠农资金落实到位。

对于财政拨付贫困学生资助金，及时精准发放到学生手里，要教育学生不要购买三无食品。

6.切实建立健全精准扶贫档案台账。

要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

三、组织保障教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。