学会记事 课件
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• 此法一般适用于一些重大事件、庄重的场景、伟人的介绍。 • ②抽象交代法：即用抽象的名词来交代时间或地点。 • 如： “那天晚上，油灯不太亮，月亮很圆，浓浓的月光透过
窗棂洒在鞋底上。”“最使我难忘的是我小学时候的……” • ③景物描写法：即在描写景物时点出事件发生、发展及变化
的时间、地点。 • 如：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的
• 三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的 主要特征，景物描写的层次，以及人与物的 情感交融。
• “一个人只要能把一件事说得很清楚， 他也就能把许多事都说得清楚了。”
•
——歌德（德）
• 怎样记叙好一件简单的事呢？
交待清楚记叙六要素
• 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题， 即“五W一H”：when？什么时间？
合理安排记叙顺序
• 二、运用倒叙。
•
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，
然后再从事件的开头进行叙述。使用倒叙方法应注意的是：文章
开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；
在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、
结构完整。运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，
合理安排记叙顺序
• 一、运用顺叙： 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行 叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来， 来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和 事物发生、发展的过程是基本一致的。
• 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空 间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以 事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安 排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然 发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事 情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文 章的层次也是清楚、明了的。当然，有的文章事情比较简单，因 而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结 局）。
顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地
方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
ຫໍສະໝຸດ Baidu理安排记叙顺序
• 三、运用插叙。 • 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂
时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需 要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索， 要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变 化，而且叙述事情的条理非常清楚。插叙的内容应能对 中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需 要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会 喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内 容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
•
where？什么地点？
•
who？什么人？
•
what？什么事？
•
why？什么原因？
•
how？结果怎么样？
• 交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的 需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点
明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征
及其变化，将它们间接表示出来。
合理交代时间、地点
• ①直接表示法：即在记叙中直接写明时间、地点，交代清楚年、 月、日、时，某省某市某区。
安排好线索
• 同学们见过珍珠项链吗 ？那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯 穿起来的？靠的是线索。我们写记事记叙文也是这样。一件件事， 这些材料靠什么把它组织起来？靠的也是线索。写记叙文离不开 线索。如果记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好 文章。
• • 记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络。线索清楚，文章的眉目 才能清晰。要用一根
• 线索贯穿文中的材料，才能使文章中心明确，条理清楚，文脉贯 通。
• • 侧重写事的记叙文，往往以“物”为线索。当然，这“物”一 定与事件有密切关系。
围绕中心，重点突出，做到详略得当
• 首先充分地思考，深入地立意。 • 其次，要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。
既只有结合中心选材，我们才能捕捉到最有意义、最有 价值的事件。一般来说，记事文的中心思想可在叙述过 程中逐步反映出来。当然，也有通过主要情节反映文章 中心，也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示 文章的思想意义。对于事情的重点部分（一般指事情的 高潮）应该写详细，写具体；结合不同侧面、不同角度， 做到说略得当。
指的是深秋季节，这是以物候现象来表示时间的。 • 可见，恰当地选用表示时间的方法，不仅使文笔
显得新颖别致，还可以扩大语意的内涵，在客观 的描述中融进作者的主观感受，使文章增色添彩。
合理安排记叙顺序
• 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪 些后写，安排好记叙的顺序，否则 就会头绪杂乱，条理不清。那么， 怎样安排记叙顺序才能使文章条理 清楚呢？
浓、有的淡，树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水 泡。”
合理交代时间、地点
• 此外，记叙文中还有其他一些时间表示法， • 如：用“启明星亮了”表示黎明；“落日的余晖”
表示傍晚，这是以日月星辰的运行来表示时间； • 又如：“立春过后”“端阳节前”等，用农历24
节气和传统节日来表示时间； • “布谷鸟来了”指的是春播季节，“北雁南飞”
记叙文写作指导
一、什么是记叙文？ 记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容，以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
记叙文的分类
• 一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描 写、行动描写、语言描写、心理描写以及对 细节的描写。
• 二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六 要素，应该注意描写先后顺序以及记事的相 对完整，注意把握好事情的开端、发展、高 潮及结局。
窗棂洒在鞋底上。”“最使我难忘的是我小学时候的……” • ③景物描写法：即在描写景物时点出事件发生、发展及变化
的时间、地点。 • 如：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的
• 三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的 主要特征，景物描写的层次，以及人与物的 情感交融。
• “一个人只要能把一件事说得很清楚， 他也就能把许多事都说得清楚了。”
•
——歌德（德）
• 怎样记叙好一件简单的事呢？
交待清楚记叙六要素
• 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题， 即“五W一H”：when？什么时间？
合理安排记叙顺序
• 二、运用倒叙。
•
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，
然后再从事件的开头进行叙述。使用倒叙方法应注意的是：文章
开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；
在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、
结构完整。运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，
合理安排记叙顺序
• 一、运用顺叙： 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行 叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来， 来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和 事物发生、发展的过程是基本一致的。
• 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空 间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以 事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安 排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然 发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事 情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文 章的层次也是清楚、明了的。当然，有的文章事情比较简单，因 而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结 局）。
顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地
方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
ຫໍສະໝຸດ Baidu理安排记叙顺序
• 三、运用插叙。 • 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂
时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需 要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索， 要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变 化，而且叙述事情的条理非常清楚。插叙的内容应能对 中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需 要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会 喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内 容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
•
where？什么地点？
•
who？什么人？
•
what？什么事？
•
why？什么原因？
•
how？结果怎么样？
• 交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的 需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点
明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征
及其变化，将它们间接表示出来。
合理交代时间、地点
• ①直接表示法：即在记叙中直接写明时间、地点，交代清楚年、 月、日、时，某省某市某区。
安排好线索
• 同学们见过珍珠项链吗 ？那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯 穿起来的？靠的是线索。我们写记事记叙文也是这样。一件件事， 这些材料靠什么把它组织起来？靠的也是线索。写记叙文离不开 线索。如果记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好 文章。
• • 记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络。线索清楚，文章的眉目 才能清晰。要用一根
• 线索贯穿文中的材料，才能使文章中心明确，条理清楚，文脉贯 通。
• • 侧重写事的记叙文，往往以“物”为线索。当然，这“物”一 定与事件有密切关系。
围绕中心，重点突出，做到详略得当
• 首先充分地思考，深入地立意。 • 其次，要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。
既只有结合中心选材，我们才能捕捉到最有意义、最有 价值的事件。一般来说，记事文的中心思想可在叙述过 程中逐步反映出来。当然，也有通过主要情节反映文章 中心，也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示 文章的思想意义。对于事情的重点部分（一般指事情的 高潮）应该写详细，写具体；结合不同侧面、不同角度， 做到说略得当。
指的是深秋季节，这是以物候现象来表示时间的。 • 可见，恰当地选用表示时间的方法，不仅使文笔
显得新颖别致，还可以扩大语意的内涵，在客观 的描述中融进作者的主观感受，使文章增色添彩。
合理安排记叙顺序
• 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪 些后写，安排好记叙的顺序，否则 就会头绪杂乱，条理不清。那么， 怎样安排记叙顺序才能使文章条理 清楚呢？
浓、有的淡，树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水 泡。”
合理交代时间、地点
• 此外，记叙文中还有其他一些时间表示法， • 如：用“启明星亮了”表示黎明；“落日的余晖”
表示傍晚，这是以日月星辰的运行来表示时间； • 又如：“立春过后”“端阳节前”等，用农历24
节气和传统节日来表示时间； • “布谷鸟来了”指的是春播季节，“北雁南飞”
记叙文写作指导
一、什么是记叙文？ 记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容，以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
记叙文的分类
• 一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描 写、行动描写、语言描写、心理描写以及对 细节的描写。
• 二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六 要素，应该注意描写先后顺序以及记事的相 对完整，注意把握好事情的开端、发展、高 潮及结局。