家庭文明礼仪ppt课件

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《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

危害
侵犯他人权益，破坏网络生态，甚至引发现实生活中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识，及时举报网络暴力行为，寻求帮助和支持。
树立网络道德观念，传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容，抵制负面信息的传播。
倡导网络文明新风
以身作则，带动周围人共同维护网络文明，营造和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范，如尊敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪规范，如着装得体、言谈举止文明、尊重他人等。
尊重他人的意愿和选择，不强迫他人参与不喜欢的活动。
保持礼貌和谦逊的态度，不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等，表达友好与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要，介绍他人时遵循尊者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象，使用恰当的称呼，如先生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪按时就餐，不随意离开餐桌。不大声喧哗，不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食，不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动，不缺席或迟到。

文明礼仪伴我成长ppt课件

（四）甲：天天来把卫生做！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！
（五）甲：文明教育教得好！乙：好人好事真不少！丙：
文明之花哪最多？丁：数202红1精选旗ppt！
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校园文明礼仪：
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202见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6.赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示谦意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的
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树欲静而风不止，子欲养而亲不待。在我们父母有生之年，做一个懂文明讲礼仪的孩子，对父母是最好的回报。
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家庭文明礼仪：
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一、按时到校：因故不能到校，由家长向班主任请假。在校时需外出，要先请
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社会文明礼仪：
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“文明礼仪伴我行”宣誓词
我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，
告别陋习；讲文明，树新风，促和谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！
宣誓人：×××
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假，并填写（放行条）。

家庭文明礼仪完整ppt课件

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7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
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（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导，和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。父母工作紧张或身体不适，子女应尽量多做些力所能及的家务，自己的生活尽可能自己料理，以减轻父母劳累。.

国际家庭日爱在文明美在礼仪宣传课件PPT

传统社会的家庭与社会治理之基
在儒学的建构框架中，“修身，齐家，治国，平天下”是一个递进的逻辑体系。修身是齐家的前提，齐家是治国的根基，而治国有道，才能天下归心，四海宾服，所谓“一家之教化，即朝廷之教化也”。
传统社会的家庭与社会治理之基
中华文明语境下的“家”与“国”总是呈现出“同心圆”式的关联图景，家庭礼仪文化始终是社会礼仪文化的价值之轴。
最早关于礼乐文化的记载，绝大多数是关于家庭或者家族礼仪的内容。如《左传》云：“孝，礼之始也。”荀子认为礼之“本”在于“上事天，下事地，尊先祖而隆君师”。
中华礼乐文化之始
可见，析分家庭和社会成员之间的亲疏关系，是礼存在的本义和源头。以家庭礼仪秩序为核心，延展至社会公共领域，则“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备”。
1、在婚丧嫁娶等家庭重要仪典活动中，家礼一直存续。
婚礼和丧礼相对于其他家庭活动而言，仪式感最强、结构性程序最多，保有的传统家礼文化遗存也最典型。尽管存在“十里不同风，百里不同俗”的客观现实，但今天的婚礼、丧礼或多或少还存有古风。
2、在家庭教育中，家
礼仍在被广泛应用。
中华民族向来注重“父慈子孝”的家庭亲子关系和“养而教之”的家庭教育实践。敬长礼仪、餐桌礼仪、贺寿礼仪等至今仍然是家庭教育的重要内容。
第一部分
中华
之始
礼仪，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德行为规范，在人们长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
中华礼乐文化之始
礼乐文化
礼乐文化，作为维系中国古代“大一统”政治和社会格局的重要制度设计和精神纽带，其历史源流一直存在争议。较有代表性的观点包括源于原始社会祭祀说、源于原始社会风俗习惯说、源于原始礼仪说、源于人情和历史说、源于生产生活说等。综合各说之共识，祭祀、风俗、分工等原始社会家庭生产生活场景应是礼乐文化诞生的现实基础。

文明礼仪完整.ppt课件

（2）、接待人员服饰要整洁、端庄、得体、高雅；女性应避免佩戴过于夸张或有碍工作的饰物，化妆应尽量淡雅。
（3）、如果来访者是预先约定好的重要客人，则应根据来访
者的地位、身份等确定相应的接待规格和程序。在办公室
接待一般的来访者，谈话时应注意少说多听，最好不要隔
着办公桌与来人说话。对来访者反映的问题，应作简短的
（2）、到达被访人所在地时，一定要用手轻轻敲门，进屋后应待主人安排指点后坐下。后来的客人到达时，先到的客人应该站起来，等待介绍。
（3）、拜访时应彬彬有礼，注意一般交往细节。告辞时要同主
人和其他客人一一告别，说“再见”、“谢谢”；主人相送时
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，应说“请回”、“留步”、“再见”。
2、接待礼仪
（1）、接待人员要品貌端正，举止大方，口齿清楚，具有一定的文化素养，受过专门的礼仪、形体、语言、服饰等方面的训练。
注意时间：自我介绍时还要简洁，言简意赅尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。
注意方法：进行自我介绍，应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己。
自我介绍的内容包括3项基本要素：本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。
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3、介绍他人：
“尊者优先了解情况” 先介绍幼者，后介绍长者先介绍学生，后介绍老师先介绍男士，后介绍女士先介绍主人，后介绍客人先介绍下级，后介绍上级先介绍未婚，后介绍已婚
记录。
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（五）、称呼礼仪
正式的称呼有三种：
行政职务
技术职称
泛尊称
不适当的称呼有：
无称呼
不适当的俗称
不适当的简称
地方性称呼
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（五）称呼礼仪

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

4、休息时间，尊重他人，保持安静。
午休、晚就寝，应按时就寝，不在无宿忧P舍PT内整玩理耍发、布
吵闹，或发出惊扰他人的声响。 Nhomakorabea2021
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5、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
2021
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1、就餐时奔跑，插队；
2、在校园内追逐，打闹；
3、在教室或休息时间喧哗吵闹，影响他
人学习与休息；
4、给老师、同学起不雅绰号，说脏话；
5、随地吐痰，乱扔果皮纸屑；
6、课堂不文明，不尊重老师；
7、欺负小同学；
8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿无舍忧墙PP上T整乱理发涂布
他人的财物、日记等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。更不能以强凌弱，以大欺小。
6、打扫卫生，尽职尽责，爱护环境，不画不扔。
打扫卫生时，教室、办公室要做到地面无纸屑、墙壁
无污迹，窗明、桌椅净，摆放整齐；餐厅、寝室要做到干
净、无积水，剩饭剩菜倒在指定地方，门窗玻璃无灰尘，
墙壁无乱画痕迹；厕所要洁净，无异味；垃圾处理适当。
等等，这一件件小事，都是文
明之举。虽然都是小事，可如
果每个人都做到了，这个世界
将会多美好。
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手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗？你帮助别人了吗?”
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

《文明礼仪——从细节做起》ppt课件

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是我们民族的传统美德。中国人喜欢讲传统，公交车上让座这样的美德不该丢。每个人都有父母、都有自己年老体衰的一天，如果当你需要别人帮助时，看到的却是一张张冷漠的面孔，你心里会是什么滋味？其实，人的结构就是互相支撑，今天你帮了别人，明天别人就会怀着美好的情感，伸手去帮助其他的人。
• 5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
• A.是的 B.很少 C.没有
《文明礼仪——从细节做起》ppt课件
《文明礼仪——从细节做起》ppt课件
• 6）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
• A.能
B.有时 C.不能
• 7）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
• A.能 B.有时 C.不能
• 8）你在家经常帮父母干家务活吗？
1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能称之为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！

讲文明,懂礼貌主题PPT课件

01
02
03
提升个人形象
文明礼仪能够展现一个人的修养和素质，使个人形象更加积极正面。
促进人际关系
文明礼仪能够增进人与人之间的相互了解与信任，有助于建立良好的人际关系。
提高社交能力
在社交场合中，文明礼仪能够帮助人们更好地适应环境、处理问题，提高社交能力。
社交场合的文明礼仪规范
见面问候
在职场中，文明礼仪更是不可或缺。我们应该注重职业形象、遵守职业道德、保持良好的工作态度和团队合作精神，赢得他人的尊重和信任。
展步，文明礼仪也在不断演变和完善。在未来，我们需要更加注重环保、尊重多元文化、倡导
诚信和公正等新时代的文明礼仪。
未来文明礼仪的发展需要每个人的共同努力和参与。我们应该积极学习、传承和弘扬文明礼仪文化，为社会和谐、人
文明礼仪对个人发展的促进
拓展人际关系
文明礼仪有助于建立良好的人际关系，扩大社交圈子，从而获得更多的机会和资源。
提高沟通能力
文明礼仪使人在沟通中更加得体、有礼有节，能够更好地表达自己的想法和意见。
增强竞争力
在职业和事业发展中，文明礼仪能够提高个人的综合竞争力，获得更多的晋升机会。
文明礼仪对个人价值的提升
文明礼仪涵盖了语言、行为、服饰、饮食、交通、社交等多个方面，是一种普遍而深入的文化现象。
文明礼仪体现了人类对于秩序、和谐和美的追求，是人类文明进步的重要标志。
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会生活中的润滑剂，能够减少摩擦和冲突，增进人际关系的和谐。
文明礼仪能够提高个人素质和修养，塑造良好的社会形象。
公共场所礼仪
遵守规定
遵守各类公共场所的规定，不扰乱秩序，不给他人带来困扰。

文明礼仪我先行PPT(34张)

简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是人际交往中表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见，甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有的同学相互间说脏话，甚至有个别同学还损坏公共财物。但是不文明行为往往不代表个人，代表的是一个群体，一个国家，甚至是一个名族。请大家看看.......
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拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此，对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成良好的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
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文明礼仪课件ppt

等候长辈入座
在餐桌上要先让长辈入座，自己再坐下。
主动夹菜
在餐桌上要主动为长辈夹菜，展示自己的孝心和关心。
03
02
注意仪态
在餐桌上要保持端正的坐姿，不要趴在桌子上或者跷二郎腿等。
避免浪费
在餐桌上要避免浪费食物，根据自己的食量适量取食。
04
THANKS
感谢观看
听从教诲
感恩回报
虚心听取长辈的意见和建议，不要随意顶撞或反驳。
在日常生活中，要懂得回报长辈的关爱和付出。
与平辈相处礼仪
平等互助
平辈之间应该互相尊重、平等相待，不以地位、财富等因素来区分彼此。
团结友爱
平辈之间要互相关心、互相帮助，共同维护团结友爱的家庭氛围。
诚实守信
平辈之间要诚实守信，不撒谎、不欺骗，做到言行一致。
特点
文明礼仪具有普遍性、传承性、规范性和约束性，它不仅是一种社会习惯，更是一种道德修养和文化素质的体现。
文明礼仪的重要性
促进人际交往
维护社会秩序
文明礼仪是人际交往的润滑剂，遵守文明礼仪能够使人与人之间的沟通更加顺畅，建立良好的人际关系。
文明礼仪是社会公共生活中的行为准则，遵守它能够维护社会秩序，促进社会的和谐稳定。
谦让宽容
平辈之间要懂得谦让宽容，不要斤斤计较，学会包容和谅解。
与晚辈相处礼仪
关爱教育
对晚辈要给予足够的关爱和教育，帮助他们健康成长。
鼓励支持
对晚辈的积极表现和努力要给予鼓励和支持，激发他们的积极性和自信心。
引导培养
对晚辈的不良习惯和行为要及时引导和纠正，培养他们良好的品德和习惯。
尊重理解
对晚辈的个性和需求要给予尊重和理解，不要强加自己的意愿和要求。

家长学校家庭文明礼仪课件

01 尊重与理解
父母应尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的情感和需求。
02 沟通与倾听
父母应与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法和感受，给予积极的反馈。
03 引导与教育
父母应对孩子进行正确的引导和教育，培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
兄弟姐妹间的礼仪
01 友爱与互助
兄弟姐妹之间应相互友爱、关心和帮助，共同度过成长过程中的困难和挑战。
尊重与理解
孙辈应尊重和关心祖父母，理解他们的情感和需求，共同创造和谐幸福的家庭氛围。
家庭生活中的文明礼仪
饮食文明礼仪
总结词
有序、卫生、节俭
详细描述
在家庭饮食中，家长应该注意培养孩子有序的饮食习惯，例如按时就餐、不暴饮暴食、不随意打扰他人等。同时，要注意保持饮食卫生，餐具要清洁消毒，食物要合理储存和烹饪。此外，还应该教育孩子养成节俭的习惯，珍惜食物，不浪费粮食。
自我管理
自主决策
家长应培养孩子的自我管理能力，让他们学会自己安排时间、整理物品、做家务等，提高他们的生活自理能力。
家长应尊重孩子的自主权，让他们学会自己做出决策，并承担决策带来的责任，培养他们的责任感。
独立思考
家长应鼓励孩子独立思考，培养他们的批判性思维和解决问题的能力，让他们能够独立面对挑战。
按照约定的时间准时到达，不要让主人久等。
感谢道别
离开时向主人表示感谢，并道别。
聚会礼仪
提前通知
如果计划举行家庭聚会，应提前通知家庭成员，并安排好时间和地点。
准备食物和饮料
根据聚会的规模和需求，准备足够的食物和饮料。
注意环境卫生
保持聚会场所的整洁和卫生，营造一个舒适的环境。
家庭文明礼仪的实践与提升

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件

文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树
雨点像叶上、
一颗颗地上、
黄豆，窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，

文明礼仪从我做起通用PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

文明礼仪教育主题PPT课件

娱乐场合礼仪
观看演出、参加舞会等娱乐活动的礼仪常识和注意事项。
社交禁忌
避免在社交场合出现不礼貌或冒犯他人的言行举止。
尊重不同文化背景
在跨文化交往中，尊重并理解不同文化背景下的礼仪规范。
06 职场商务礼仪
求职面试形象塑造及应答技巧
形象塑造着装整洁、大方，符合行业规范；
仪态端庄，面带微笑，展现自信；
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，共同进步，营造和谐的班级氛围。
遵守校规校纪
自觉遵守学校规章制度，维护校园秩序，展现良好的学生形象。
课堂纪律及学习规范
提前到课
01
养成提前到达课堂的习惯，做好课前准备，保持安静等待老师
上课。
认真听讲
02
专注于老师的讲解，积极思考，主动参与课堂讨论，不做与课
堂无关的事情。
着装选择及搭配技巧
根据场合选择适当的服装，如正式场合应着正装，休闲场合可着便装。
注意服装的色彩搭配，避免过于花哨或过于暗淡的颜色。
配饰的选择应与服装相协调，不要过多或过于夸张。
言谈举止得体优雅
使用礼貌用语，尊重他人，不打断别人讲话。
注意姿态和动作的优雅，避免不雅的动作和习惯。
保持适当的音量和语速，不要大声喧哗或语速过快。
本次课程重点内容回顾
文明礼仪的定义和重要性
尊重他人发言
03
当其他同学发言时，保持安静倾听，不打断他人讲话，给予他
人充分的尊重。
校园活动参与和社交技巧
01
积极参加校园活动
根据自己的兴趣和特长选择参加各类校园活动，丰富自己的校园生活。
02
学会与人合作
在参与活动时，积极与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神。

文明礼仪PPT课件

节约用水、用电
关闭不必要的电器设备，节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物，保持公共设施的整洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等，减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪，不做危害公共安全的行为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品，避免遗失或被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重，礼貌用语，不随意发脾气，保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上，应等家人到齐后再开始用餐，不随意插筷，不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时，应尊重主人，不乱翻东西，离开时应道谢；待客时应热情周到，礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、工作和社会交往中，为了表示尊重、亲善和友好的行为规范和准则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈举止、仪态仪表以及社交场合的礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长，早在周朝时期就已形成了一套完整的礼仪制度，如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革，近代文明礼仪逐渐形成，尤其在西方文化的影响下，中国近代礼仪逐渐与国际接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时代感，同时也在不断吸收世界各地的优秀礼仪文化，呈现出多元化的发展趋势。

倡导文明礼仪ppt课件

做客待客礼仪
提前告知
拜访他人时应提前告知，避免突然造访。
准时到达
尽量准时到达约定地点，如有特殊情况应提前告知。
礼貌待人
对主人和其他客人要礼貌相待，尊重主人意愿。
感谢与告别
离开时应向主人表示感谢，并礼貌告别。
06
提高文明礼仪素养的途径
加强文明礼仪教育
家庭文明礼仪教育
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的文明礼仪养成至关重要。家长应注重培养孩子的基本礼仪，如打招呼、道谢、道歉等。
之间的了解。
互助与支持
家庭成员之间应相互帮助和支持，共同面对困难和挑战。
培养共同兴趣
通过共同的兴趣和活动，增强家庭成员之间的情感纽带。
餐桌礼仪
按时就餐
尽量按时就餐，避免过饥或过饱。
礼让与等待
等待长辈先动筷，礼让他人，不争抢食物。
保持整洁
保持餐桌和餐具整洁，不乱扔垃圾或剩余食物。
避免不良习惯
如说话不雅、大声喧哗等，保持文明礼貌。
人、孕妇和儿童。
保持安静
在公共交通工具上，应保持安静，不大声喧哗、打闹，避免影响他人
。
公共场所卫生礼仪
不随地吐痰
随地吐痰不仅影响环境卫生，还可能传播疾病。因此，应将
痰吐在纸巾或垃圾桶内。
不乱扔垃圾
在公共场所，应将垃圾扔进垃圾桶内，避免乱扔垃圾影响环境卫生。
不吸烟
在公共场所吸烟不仅影响他人健康，还可能引起火灾等安全事故。因此，应遵守公共场所禁烟规定。
学校文明礼仪教育
学校应将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、主题班会等形式，引导学生树立正确的文明礼仪观念，养成良好的文明行为习惯。

家庭文明礼仪课件 PPT

们问好。
大家好
（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈
或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭
加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客
人口味的菜摆在长辈或客人面前。
2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小
口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时
不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用
以减轻父母劳累。大家好
6
大家好
7
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
勺，要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要
提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全
家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗
刷碗筷。
大家好
（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
大家好
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情

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（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
家庭文明礼仪
1
你知道家庭中有哪些文明礼仪吗？
2
（一）起居礼仪
1、按时作息，晚上睡前向父母道晚安，衣物要整齐摆放。夜间上洗手
间要轻声慢步，不打扰家人休息。
2、起床时，穿衣动作要迅速，主动叠被并清理床单。如果家人还未起床，要轻手轻脚，不影响家人休息；如果家人已经起床，要主动向他
们问好。
3
（二）就餐礼仪
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导，和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所
能及的家务事。父母工作紧张或身体
不适，子女应尽量多做些力所能及的
家务，自己的生活尽可能自己料理，
以减轻父母劳累。
伤心。
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10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
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以上学的这些你做到了吗？你还有哪里做得不够好？如你还有哪些补充的话，请你写在一张纸上，下次上课交给我
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让我们课后做一做！
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
要打哈欠，以免对方误解要逐客；
14、客人要走时，应主动热情和客人道
别。
9
15、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如拨错了要说“对不起，拨错了号码”，二说，“您好”，三自报姓名，四说“请帮助叫×××接电话”，五通话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了，讲话结束应说“再见”。 16．自己接电话时要做到：一说“您好”，二说“这是×××家”，三说 “请问你找谁”，四对方要找的人不在，应“×××不在，我能帮您什么忙吗？