三峡公开课ppt课件完美版
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《三峡》公开课一等奖ppt课件
详细阐述了三峡工程的规划、设计、施工等 各个阶段,包括大坝、水电站、船闸等主要 建筑物的设计与建设过程。
三峡工程的经济效益与社会效益
分析了三峡工程在防洪、发电、航运、水资 源利用等方面产生的巨大经济效益和社会效 益。
三峡工程对环境的影响及应对措 施
探讨了三峡工程对生态环境的影响,以及采 取的生态保护和环境治理措施。
创新文化传承方式
通过影视、文学、艺术等多元化手段,创新三峡文化的传承方式, 让更多人了解和认同三峡文化。
加强文化交流与合作
积极开展与国内外的文化交流与合作,推动三峡文化走向世界。
旅游与文化融合发展前景展望
1 2
旅游与文化深度融合
在旅游开发中注重文化元素的融入,提升旅游产 品的文化内涵,实现旅游与文化的深度融合。
《三峡》公开课一等奖ppt 课件
目录
• 引言 • 三峡工程概述 • 三峡大坝结构与功能 • 三峡水电站设备与运行 • 三峡工程生态环境保护 • 三峡工程旅游开发与文化传承 • 总结与展望
01
引言
课程背景与目的
让学生了解三峡工程 的历史背景、建设过 程和重要意义。
提高学生的阅读能力 和文学素养,学习通 过文学作品了解社会 现实。
课程内容与安排
介绍三峡工程的历史背景、 建设过程和重要意义。
讲解《三峡》一文的作者、 创作背景、文章结构和写 作特点。
分析文章所表达的思想感 情,探讨文章的主题和意 义。
组织学生进行课堂讨论和 互动交流,加深对三峡工 程和《三峡》一文的理解 和认识。
通过图片、视频等多媒体 手段展示三峡工程的壮观 景象和建设成就。
多元化旅游产品策略
01
开发观光、休闲、度假、探险等多样化旅游产品,满足不同游
《三峡》PPT优秀课件
建设历程与成就
建设历程
三峡工程自1994年开工,2003年开始蓄水发电,2009年全 部建成。建设过程中克服了诸多技术难题,实现了多项世界 之最。
成就与贡献
三峡工程在防洪、发电、航运等方面发挥了巨大作用。自建 成以来,累计发电量超过1万亿千瓦时,相当于减少原煤消耗 约4亿吨,减排二氧化碳近10亿吨。同时,三峡工程改善了 长江航运条件,促进了长江经济带的发展。
主要建筑物
三峡大坝为混凝土重力坝,采用一级开发方式,分为左岸电站、右岸电站和地下电站。左 岸电站和右岸电站各安装7台单机容量为70万千瓦的水轮发电机组,地下电站安装6台单 机容量为70万千瓦的水轮发电机组。
船闸与升船机
三峡工程设有双线五级船闸和一座垂直升船机,可满足长江航运的需求。船闸可通过万吨 级船队,升船机可将3000吨级船舶提升或下降113米。
03
互动环节
课件中设置了多个互动环节,如问题 解答、小组讨论等,有效提高了学生 的参与度和学习效果。
学生对本次课件评价反馈
内容丰富
学生普遍认为本次课件内容详实、全面,涵盖了三峡工程的多个方 面,有助于他们全面了解三峡工程。
表现形式多样
课件中运用了多种表现形式,如图片、图表、视频等,使得内容更 加生动形象,易于理解。
提升产品品质
提高旅游产品的品质是吸引游客的关键。三峡地区应注重提升旅游设施和服务水平,加强旅游安全管理,提 高游客满意度。
加强市场营销
通过有效的市场营销策略,提高三峡旅游品牌的知名度和美誉度。利用互联网、社交媒体等新兴渠道进行宣 传推广,吸引更多游客前来游览。
提升旅游服务质量和水平
完善旅游基础设施
05
CATALOGUE
三峡旅游资源开发与利用
第10课《三峡》课件(共35张ppt)
译 绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子,极高的山峰上多生长
文 着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水
清树荣,山高草盛,有很多趣味。
天刚 下霜的 肃杀, 放晴。早晨。 凄寒。
接连不断。 属:连接。引:延长。
凄惨 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引
悲凉。 回声 声音悲凉婉转。
➢ 整体感知
自由朗读课文,读准字音,读出节奏。
三峡
quē chónɡ
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠 xī
嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
xiānɡ
sù
zhāo
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝 jiān
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,
不以疾也。
tuān
yǎn
略无阙处
古义:完全。 今义:简单,跟“详”相对。
◆文言句式
省略句:
清荣峻茂
[省略主语,即“(水)清(树)荣(山)峻 (草)茂”]
倒装句:
有时朝发白帝 [状语后置,即“有时朝(于)白帝发”]
➢ 典型考题
1.名句默写。 (1)(河南中考)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里 侧面衬托江流之急的句子是:“有__时__朝__发__白__帝__,暮__到__江__陵__。” (2)(荆门中考)读郦道元《三峡》中的“(__则__)__素__湍__绿__潭__, _回__清__倒__影____”,我们领略到春冬潭水的清澈。
凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林
译 文
和山涧之中一片清寒肃杀,常有高处的猿猴拉长声音啼 叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼
《三峡》完美版.pptPPT课件
⑹清荣峻茂:水清、树荣、山高、草盛
翻译:春冬季节,白色的急流,回旋着清波; 翻碧译绿:的极潭高水的,山映峰出上了长(着山许石多林奇木形的怪)状倒的影柏。树, 在素山湍峰绿之潭间,常回有清悬倒挂影着—的—泉素水湍瀑回布清飞,流绿冲潭荡倒,影水 清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。
最新课件
23
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
第一段:总写三峡地貌特征,突出山的连绵高 峻。
第二段:写三峡夏季水大流急 特点。
第三段:写三峡清荣峻茂的春冬之景,充满趣 味。
第四段:写三峡凄清寂静的秋天之景。
三峡景色,写景顺序: 先总后分。先写山, 再写水。写水突出三峡四季景色的不同特点。
最新课件
26
文章内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无 /阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非 /亭午夜分,不见/曦月。
至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王 命/急宣,有时/朝发白帝,暮到/江陵, 其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾 也。
最新课件
16
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒 影。绝 /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞 漱/其间,清荣/峻茂,良多/趣味。
最新课件
24
常故有渔高者猿歌长曰啸:,“属巴引东凄三异峡,巫峡长, 空猿谷鸣传每三响至声,晴泪哀初沾转霜裳久旦。绝,”林寒涧肃
⑴故:所以 ⑵ 三声:几声,这 属初里(:z的h刚ǔ)三刚:连字续是旦:泛早指晨引:⑶延裳长涧::山读涧ch响肃án::ɡ回寂,声静 转古:通人假穿字,的同遮“蔽啭”下声体音曲的折衣裙,男女都穿,
①每至:每到。 ②晴初:天刚晴。 ③霜:结霜, 名词用作动词。 ④旦:早晨 ⑤肃:寂静 ⑥属 引:连续不断。属,连接。引,延长。 ⑦响:回声 ,动词用作名词 ⑧转:同“啭”,声音曲折 ⑨绝:消失
翻译:春冬季节,白色的急流,回旋着清波; 翻碧译绿:的极潭高水的,山映峰出上了长(着山许石多林奇木形的怪)状倒的影柏。树, 在素山湍峰绿之潭间,常回有清悬倒挂影着—的—泉素水湍瀑回布清飞,流绿冲潭荡倒,影水 清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。
最新课件
23
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
第一段:总写三峡地貌特征,突出山的连绵高 峻。
第二段:写三峡夏季水大流急 特点。
第三段:写三峡清荣峻茂的春冬之景,充满趣 味。
第四段:写三峡凄清寂静的秋天之景。
三峡景色,写景顺序: 先总后分。先写山, 再写水。写水突出三峡四季景色的不同特点。
最新课件
26
文章内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无 /阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非 /亭午夜分,不见/曦月。
至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王 命/急宣,有时/朝发白帝,暮到/江陵, 其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾 也。
最新课件
16
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒 影。绝 /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞 漱/其间,清荣/峻茂,良多/趣味。
最新课件
24
常故有渔高者猿歌长曰啸:,“属巴引东凄三异峡,巫峡长, 空猿谷鸣传每三响至声,晴泪哀初沾转霜裳久旦。绝,”林寒涧肃
⑴故:所以 ⑵ 三声:几声,这 属初里(:z的h刚ǔ)三刚:连字续是旦:泛早指晨引:⑶延裳长涧::山读涧ch响肃án::ɡ回寂,声静 转古:通人假穿字,的同遮“蔽啭”下声体音曲的折衣裙,男女都穿,
①每至:每到。 ②晴初:天刚晴。 ③霜:结霜, 名词用作动词。 ④旦:早晨 ⑤肃:寂静 ⑥属 引:连续不断。属,连接。引,延长。 ⑦响:回声 ,动词用作名词 ⑧转:同“啭”,声音曲折 ⑨绝:消失
第10课《三峡》课件(共52张PPT) 2023-2024学年统编版语文八年级上册
谷传响,哀转久绝。
• 晴初霜旦:天刚放晴,
下霜的早晨。
• 肃:肃杀,凄凉
• 属引:接连不断。属,连接。
引,延长。
响:回声
翻译:(在秋天),每到天刚放晴或下霜的早晨,树林和山涧 里一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫, 叫声连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回 声,悲哀婉转,很久很久才消失。
作者介绍
郦道元(?-527年),字 善长 ,范阳涿州(今
河北涿州市)人。南北朝时期 北魏地理学家 ,青州
刺史郦范之子。 他一生对中国的地理做了大量的调查、考证和研
究,并且撰写了地理《巨水著经注》 ,为中国古代的地
理科学做出了巨大的贡献。 全书共四十卷,约三十万字,详细记载了一千多
条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说 等。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚 烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它与裴松之的 《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的 《文选注》齐名,史称“四大名注”。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒
• 时:季节。 • 则:连词,不译。 • 素:白色。 • 湍:急流的水。 • 回清:回旋的清波。
翻译:春冬时节,则是白色的急流, 碧绿的深潭,回旋的清波中倒映着 各种景物的影子。 素湍绿潭,回清倒影——素湍回清, 绿潭倒影
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂,良多趣味。
候,上行和下行的航道都被阻断,
不能通航。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二 百里,虽乘奔御风,不以疾也。
或:有时 宣:传达 虽:即使 奔:动词用作名词,
这里指飞奔的马。
翻译: 有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要 清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到了江陵,这中 间相距一千二百里,即使是骑着飞奔的马,驾着疾 风,也没有这么快。
《三峡》公开课一等奖ppt课件
腾讯课堂
02
三峡历史与文化
B站
03
三峡文化与旅游
研究论文
《三峡库区历史地理 研究》
《三峡地区民俗文化 研究》
《三峡地区生态环境 变迁研究》
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课堂参与度
大部分学生积极参与课堂 活动,表现出浓厚的学习 兴趣。
知识掌握程度
通过课堂练习和课后作业 ,发现学生对课文内容掌 握良好。
学习收获
学生普遍认为通过本节课 的学习,对《三峡》有了 更深入的理解和认识。
反思与改进
教学方法
在讲解过程中,应更加注重引导学生自主思考和 表达,提高课堂互动效果。
教学内容
深刻的思想内涵和人文价值。
主题思想
热爱自然
本文的主题思想是热爱自然,作者通过对三峡四季风光的 描绘,表达了自己对大自然的敬畏和热爱,呼吁人们要保 护自然环境,与自然和谐相处。
赞美祖国
本文也表达了作者对祖国的热爱和赞美,通过对三峡美景 的描绘,展示了祖国山河的壮丽和美丽,激发读者的爱国 情感。
人生感悟
02 《三峡》内容解析
文章结构
文章结构清晰
本文采用了总-分-总的结构,先总述 三峡的地理特点,再分别从四季的角 度描述三峡的风光,最后总结全文, 表达作者的感慨。点突出, 对每个季节的特点进行深入细致的描 绘,让读者对三峡的四季风光有更深 刻的认识。
文章在描述四季风光时,按照春夏秋 冬的顺序展开,层次分明,条理清晰 ,易于理解。
在描绘三峡风光的同时,作者也融入了自己的人生感悟, 让读者在欣赏美景的同时,也能思考人生的意义和价值。
03 《三峡》教学方案
教学目标
知识目标
第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
①晴初:天刚放晴。霜旦:下霜的早晨 ② 肃:肃杀,凄寒。
③属引:接连不断。属,连接。引,延长。 ④凄异:凄惨悲凉
⑤响:回声。回响。
⑥哀转:声音悲凉宛转
(在秋天)每逢天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀, 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空 旷的山谷里传来了猿啼的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以渔民 们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【理解课文】
秋天又是另一番情调。每当初晴之日,或者下霜的 早晨,树林和山润都呈现一派肃杀景象;高山上猿猴凄 凉的长声,从空旷的山谷中传来,接连不断,哀伤悠长, 久久不绝。最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们 的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
【理解课文】
郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区,《三峡》一文是他在前人记述(主要是袁山松的《宜都记 》和盛弘之的《荆州记》)基础上整理加工而成的。文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝 练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
• 西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄” 著称。
走近作者
郦道元(约470—527),字 善长,范阳涿(zhuō)县人,北魏 著名的地理学家。他酷爱自然, 注重实地考察和调查研究,著有 《水经注》。
《水经注》
• 《水经注》是一详尽记载河流水道的地理著作,《水经注》北魏郦道元 撰。本书资料详备,不仅是一部地理志,还是一部山水游记和民俗风情 录。
朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清 倒影。绝 /多生
部编本人教版八年级上册语文三峡ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
第一段 四季
山
连绵、高耸
第二段 夏季
水
汹涌、迅疾
第三段 春冬 水、山、柏 清幽、秀丽
第四段
秋
水、猿
凄异、哀转
第18页
读“三峡之山”
1.三峡山有怎样 特点?从文中找 出相关语句回答
2.这一层作者采 取了什么写法表 现三峡山特点?
连绵(七百里,两岸 连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐 天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
自三峡七百里中,两岸连山,略 无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自 非亭午夜分,不见曦月。
在七百里长三峡中,两岸都是连 绵高山,几乎没有中止地方,重重合 叠岩峰像屏障,遮蔽了天空,挡住了 阳光。假如不是正午和午夜,就看不 见太阳和月亮。
第14页
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命 急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
每逢秋雨初晴或降霜早晨,树林和山涧里一片清 凉和寂静,经常有一些高处猿猴拉长了声音鸣叫,叫 声连续不停,音调凄凉怪异。空阔山谷里传来了猿 啼回声,悲伤婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱 道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
第17页
作者抓住了三峡哪些景物、哪些特 征进行描绘?请填写下表。
段落 季节 主要景物 景物特征
比喻修辞,正面 描写与侧面描写 相结合
第19页
读“三峡夏水”
1.这一层作者采取 了什么写法表现三 峡夏水特点?
2.写三峡山“高峻” 与写夏水“迅疾”有
什么关系
迅疾、湍急(朝发白 帝……不以疾也)
正面描写与侧面 描写相结合,对 比手法写山峰高 峻、江面狭窄为 写夏水迅疾做铺 垫。
第20页
读“三峡春冬之景”
《三峡》ppt优秀课件
◎这一层急转之下,文气由上一层的紧张激烈变
得轻松晓畅,向人们展示了一幅有动有静,色彩斑
斓的山水画卷。
素湍绿潭, 俯视 回清倒影
素湍、绿潭、
色彩
青山、花草
仰视
一字一景
绝 多生怪柏---飞漱其间
清、荣、峻、茂
阅读第四段,思考: ①第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么?
林寒涧肃、高猿长啸。
◎这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对 照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结, “泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体,侧 面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
(1)正面描写和侧面描写相结合
赏 三 峡 风 光
形式:我最喜欢的句子是(美读原句), 它好在(说出它的妙处)。
提示:抓修辞、色彩、声音、 情感、观察角,略无阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日。”
• 正面写山的长、多、陡、高。
• “自非亭午夜分,不见曦月”
水、树、山、草 ②概括春冬之时峡水特点的句子是: “素湍绿潭,回清倒影。” ③三峡春冬之时有哪些美景? 素湍碧潭 、回清倒影、怪柏、悬泉瀑布。
春冬之景
1、水:素 湍绿潭,回 清倒影(俯 视)
2、山绝谳 怪柏,悬泉 瀑布(仰望)
清 荣 峻 茂
素
湍
多生怪柏
碧
潭
清幽美
悬泉瀑布 飞漱其间
山 峰 怪 柏
到了春天、冬天的时候,那雪白的急流, 碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物 的影子。在两岸极高的山峰上,生长着各种 各样的怪怪的柏树,还有悬在其中的瀑布, 从中飞冲下来。这里,水清,树荣,山高, 草盛,真是有太多的趣味了。
到了初晴的日子,或结霜的早晨,又能看 到另一种景色了:树林和山涧显出一片清凉 和寂静,常常会有猿猴在高处放声长叫。那 声音持续不断,异常凄凉,在这没人的山谷 中传开,悲哀婉转,很久才消失。所以这里 的渔人在歌中描绘道:巴东三峡中,巫峡最 长,猿猴叫上几声,泪水便沾湿了衣裳退!出
10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt
课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的? 详解 观察角度有何不同?
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引
同“啭”
凄异,空谷传回响声,哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰:
几声,这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡 的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道: “巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳!”
检测 A 襄陵( xiānɡ) 绝 ( yǎn ) 沿溯( sù ) B 属引( shǔ ) 飞漱( shù) 御风( yù ) C 曦月( xī ) 素湍(tuān) 长啸(xiào )
下列书写有误的一项( C )
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
)
4、直接描写高猿长啸的句子是( 属引凄异,空谷传响,哀转久绝
)
5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是
( 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
)
6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是
( 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
)
课外 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?
《三峡》PPT课件(完整版)
动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
课文整体感知
简要概括课文主旨。 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
山:连绵不断、高大险峻
三
雄奇险拔
峡
夏:水流湍急
清幽秀丽
四季
春冬:清荣峻茂
秋:林寒涧肃,猿鸣凄凉
10. 三峡
第 二 课 时
课文细读品味
1.文章第一段运用了哪种写作手法,有什么作用? 第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,生
用
2. 回清·倒影( 形容词用作名词,清波 )
3. 每至晴初霜旦( 名词用作动词,下霜 ) ·
文言知识积累
文
言
省略句
句 式
有时朝发白帝,暮到江陵
[ 省略介词“于”,即“有时朝发(于)
白帝,暮到江陵”
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
课文整体感知
简要概括课文主旨。 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
山:连绵不断、高大险峻
三
雄奇险拔
峡
夏:水流湍急
清幽秀丽
四季
春冬:清荣峻茂
秋:林寒涧肃,猿鸣凄凉
10. 三峡
第 二 课 时
课文细读品味
1.文章第一段运用了哪种写作手法,有什么作用? 第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,生
用
2. 回清·倒影( 形容词用作名词,清波 )
3. 每至晴初霜旦( 名词用作动词,下霜 ) ·
文言知识积累
文
言
省略句
句 式
有时朝发白帝,暮到江陵
[ 省略介词“于”,即“有时朝发(于)
白帝,暮到江陵”
《三峡》公开课一等奖ppt
11
熟读成诵
活动:看看谁记得快 要求:根据图片,尝试背诵 课 文。
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自三峡实用精七品课件PP百T 里中,两岸连山,略无阙13 处。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 实用精品课件PPT
14
春冬实之用精品课时件PPT ,则素湍绿潭,回清倒影15 。
悬泉瀑布,飞漱其间。 实用精品课件PPT
寒、肃、凄、哀
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三峡之秋
1、正面描写:林寒涧肃,猿声哀婉
渲染三峡秋景的凄凉。
2、侧面描写:渔者悲歌
进一步突出三峡山高水长的特点, 同时渲染三峡秋天凄清的气氛,以衬 托游者哀愁的心情。
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39
下面有几幅画,请你给它们配上恰当的 词语(用文中的),说说体现了三峡怎 样的美?
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第二段: 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
升到高处
到了夏天江水漫上丘陵的时
候,下行和上行的航路都被
阻断,不能通航。
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22
有时遇到皇帝有命令必须急速传达,早
晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这
中间相距一千二百里,即使是骑上飞奔
的马实用精,品课件驾PPT 疾风,也没有这么快
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25
第四段: 每至晴初霜旦 ,林寒涧肃,常有高猿长啸,
天刚放晴,下霜 的早晨。
肃杀,凄寒
翻译:每逢天刚放晴的日子或降霜的 早晨,树林和山涧寒冷肃杀,常有在 高处的猿猴拉长了声音鸣叫,
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属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
接连不断
回声
第10课《三峡》课件(共29张PPT)-2024-2025学年统编版语文八年级上册
(正面描写,侧面描写)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
时: 季节
湍: 急流.
潭:深水
绝巘: 极高的山峰。
漱:冲荡。
其:它们,指山林。
良:甚,很。
在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭
水中倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇
●三峡包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
比正确朗读课文
(1)听录音,标出生字词。 (2)比谁声音洪亮,读音准确,停顿正确。 若发现错误,请举手更正。
识记字音
●略无阙出(quē) 夏水襄陵( xiāng)
绝 (yǎn )
●沿溯阻绝(sù)乘奔御风(bēn) 飞漱(shù)
●哀转久绝 (zhuǎn) 属引凄异 (zhǔ)
了解背景
●《水经》是中国第一部记述水系的专著,郦道元收集了有关全 国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》做 注释,对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。《水经注》 共四十卷,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记 载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还 记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有 较高的文学价值。《三峡》就是其中的一个名篇。
2.归纳下面词语的一词多义。
(1)绝:①沿溯阻绝. 断绝 ②绝. 多生怪柏 极高 ③哀转久绝. 消失 (2)素:①则素.湍绿潭 白色的 ②可以调素.琴,阅金经 朴素,不加修饰的 (3)沿:①沿.溯阻绝 顺流而下 ②沿.河求之 沿着
3.请解释下面句子中加点词语的词类活用现象。
(1)虽乘奔.御风 奔马,动词用作名词 (2)回清.倒影 清波,形容词用作名词 (3)空.谷.传响 从空旷的山谷,名词作状语
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
时: 季节
湍: 急流.
潭:深水
绝巘: 极高的山峰。
漱:冲荡。
其:它们,指山林。
良:甚,很。
在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭
水中倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇
●三峡包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
比正确朗读课文
(1)听录音,标出生字词。 (2)比谁声音洪亮,读音准确,停顿正确。 若发现错误,请举手更正。
识记字音
●略无阙出(quē) 夏水襄陵( xiāng)
绝 (yǎn )
●沿溯阻绝(sù)乘奔御风(bēn) 飞漱(shù)
●哀转久绝 (zhuǎn) 属引凄异 (zhǔ)
了解背景
●《水经》是中国第一部记述水系的专著,郦道元收集了有关全 国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》做 注释,对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。《水经注》 共四十卷,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记 载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还 记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有 较高的文学价值。《三峡》就是其中的一个名篇。
2.归纳下面词语的一词多义。
(1)绝:①沿溯阻绝. 断绝 ②绝. 多生怪柏 极高 ③哀转久绝. 消失 (2)素:①则素.湍绿潭 白色的 ②可以调素.琴,阅金经 朴素,不加修饰的 (3)沿:①沿.溯阻绝 顺流而下 ②沿.河求之 沿着
3.请解释下面句子中加点词语的词类活用现象。
(1)虽乘奔.御风 奔马,动词用作名词 (2)回清.倒影 清波,形容词用作名词 (3)空.谷.传响 从空旷的山谷,名词作状语
第10课《三峡》课件(共29张PPT) 统编版语文八年级上册
林寒涧肃 涧:此指峡谷。 猿鸣三声泪沾裳沾:浸湿。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。疏通文意,要求一读一
译。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以 疾也。
凄惨悲凉。
回声。
消失
凄异,空谷传响 声
悲杜凉久婉
。故渔者歌曰:“巴东三
。
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的 早晨,树林和山涧(显示出一片)清凉和寂 静,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音连 续不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔 夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。”
以渔者歌唱作结的作用是什么? 写出了三峡山高岭连峡窄的特点,更反衬
、渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。在行文的 过程中,如果恰当引用古人诗词佳句,不仅可 以准确地升华文章的中心, 而且可以增强文章 的文学性、可读性,使文章更具音韵美。侧
面表现出对渔民艰辛生活的同情。
1.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色? 从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点 的词语。
假如你是一位导游,请为三峡写一 段解说词,可以加上举世瞩目的三峡水 利枢纽。要求用上郦道元文中的句子。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/ 凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡 /巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
于 ,这里是“在 ”的意思。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。疏通文意,要求一读一
译。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以 疾也。
凄惨悲凉。
回声。
消失
凄异,空谷传响 声
悲杜凉久婉
。故渔者歌曰:“巴东三
。
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的 早晨,树林和山涧(显示出一片)清凉和寂 静,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音连 续不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔 夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。”
以渔者歌唱作结的作用是什么? 写出了三峡山高岭连峡窄的特点,更反衬
、渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。在行文的 过程中,如果恰当引用古人诗词佳句,不仅可 以准确地升华文章的中心, 而且可以增强文章 的文学性、可读性,使文章更具音韵美。侧
面表现出对渔民艰辛生活的同情。
1.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色? 从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点 的词语。
假如你是一位导游,请为三峡写一 段解说词,可以加上举世瞩目的三峡水 利枢纽。要求用上郦道元文中的句子。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/ 凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡 /巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
于 ,这里是“在 ”的意思。
《三峡》优秀ppt课件完整版
06
CHAPTER
三峡工程科技创新与未来发展
三峡大坝采用了先进的重力坝设计,创新性地解决了高坝大库条件下的施工难题,实现了高效、安全的施工。
大坝设计与施工技术
成功研制出具有世界先进水平的巨型水轮发电机组,单机容量达到百万千瓦级,刷新了世界纪录。
巨型水轮发电机组研发
通过航道整治和船闸建设,显著提升了长江黄金水道的航运能力,实现了大型船舶的顺畅通航。
气候变化带来的挑战
全球气候变化可能对三峡工程的运行和管理带来不确定性因素,需要采取适应性措施加以应对。
生态环境保护压力
随着社会对生态环境保护意识的提高,三峡工程需要持续加强生态环境保护工作,确保工程与自然环境的和谐共生。
技术创新与升级机遇
科技的快速发展为三峡工程的技术创新和升级提供了广阔的空间和机遇,可以通过引进新技术、新材料等方式提高工程的科技含量和竞争力。
提升综合交通运输体系
提高人民生活水平
三峡工程通过改善生态环境、推动绿色发展等方面的工作,促进了生态文明建设,为可持续发展做出了积极贡献。
促进生态文明建设
增强国家综合实力
三峡工程作为国家重点基础设施建设项目之一,对于增强国家综合实力、提升国际地位具有重要意义。
三峡工程的建设和运营,为周边地区提供了大量就业机会和优质公共服务,提高了人民生活水平和生活质量。
移民安置措施
移民生活现状
经过多年的努力,三峡库区移民生活水平不断提高,基础设施和公共服务不断完善,生态环境得到有效保护。
未来展望
未来,三峡库区将继续坚持生态优先、绿色发展理念,加强生态环境保护和治理,推动库区经济高质量发展,促进移民全面融入现代社会。同时,加强库区文化遗产保护和传承,弘扬三峡文化精神,打造库区特色文化品牌。
CHAPTER
三峡工程科技创新与未来发展
三峡大坝采用了先进的重力坝设计,创新性地解决了高坝大库条件下的施工难题,实现了高效、安全的施工。
大坝设计与施工技术
成功研制出具有世界先进水平的巨型水轮发电机组,单机容量达到百万千瓦级,刷新了世界纪录。
巨型水轮发电机组研发
通过航道整治和船闸建设,显著提升了长江黄金水道的航运能力,实现了大型船舶的顺畅通航。
气候变化带来的挑战
全球气候变化可能对三峡工程的运行和管理带来不确定性因素,需要采取适应性措施加以应对。
生态环境保护压力
随着社会对生态环境保护意识的提高,三峡工程需要持续加强生态环境保护工作,确保工程与自然环境的和谐共生。
技术创新与升级机遇
科技的快速发展为三峡工程的技术创新和升级提供了广阔的空间和机遇,可以通过引进新技术、新材料等方式提高工程的科技含量和竞争力。
提升综合交通运输体系
提高人民生活水平
三峡工程通过改善生态环境、推动绿色发展等方面的工作,促进了生态文明建设,为可持续发展做出了积极贡献。
促进生态文明建设
增强国家综合实力
三峡工程作为国家重点基础设施建设项目之一,对于增强国家综合实力、提升国际地位具有重要意义。
三峡工程的建设和运营,为周边地区提供了大量就业机会和优质公共服务,提高了人民生活水平和生活质量。
移民安置措施
移民生活现状
经过多年的努力,三峡库区移民生活水平不断提高,基础设施和公共服务不断完善,生态环境得到有效保护。
未来展望
未来,三峡库区将继续坚持生态优先、绿色发展理念,加强生态环境保护和治理,推动库区经济高质量发展,促进移民全面融入现代社会。同时,加强库区文化遗产保护和传承,弘扬三峡文化精神,打造库区特色文化品牌。
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在三峡七百里当中,
两 岸 群 山 连 绵, 几乎没有中断的地方。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,
层层的悬崖,排排的峭壁,遮盖住了天空和太阳
不见曦月。
如果不是正午或半夜,
看不见太阳或月亮.。
自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。 阙:通“缺”,缺口。 嶂:高耸险峻如屏障的山峰。 自:如果。 亭午:正午。夜分:半夜。 曦:日光,这是指太阳。
悬泉瀑布飞漱其间
第三段写三峡的春冬景 色。气氛由紧张变得轻松, 向人们展现了一幅有动有静、 色彩斑斓的山水画卷。
“良_多_趣_味 ”是作者由 衷的感叹。
4.作者描绘三峡秋天的景象 时选取了怎样的时间和事物 ?请用两个词语概括其特点 。
晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声
悲寂、凄凉
读“三峡之秋景”
1、作者描写“猿声”的作用是什么?
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
郦道元:南北朝北魏人
,地理学家,散文家。 他写的《水经注》是我 国第一部完整记录河流 地貌的书。因其文笔绚 烂,语言清丽,被后人 尊为山水游记文学的鼻 祖。
课文节选自《水经 注》的《江水注》,是 《水经注》中最著名的
quē
阙处
yù
御风
xiào
长啸
注意字音
zhàng xiāng xī
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引 凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三 峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
翻译《三峡》,体验文字美
要求:文从字顺
课文翻译
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
至于:到了……的时候。 襄陵:漫上山陵。襄:上。
沿:顺流而下。
溯:逆流而上
绝:断
或:有时。 虽:即使。奔:动词用作名词,指飞奔的马
。 疾:快。
课文翻译
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬 泉瀑布飞流冲荡。
渲染三峡秋景的凄凉。
2、作者引用渔歌的作用是什么? 引用渔者的歌谣突出三峡山高水长 的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉 气氛。
清初霜旦
林寒涧肃 高猿长啸
第四段写三峡 的秋冬的景象, 和上层欢快的气氛形成鲜明的对
比,到处笼罩着__悲_寂、凄凉
的气氛。最后用渔歌作结尾,从 侧描写了三峡的 凄凉、。空旷
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水暴涨,漫上了小山包的时候,下行和上行的船只都被阻断
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
有时皇帝的命令需要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚 便可到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也比不上这么快啊。
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。
属引:连续不断。 属,连接.引,延长
转:声音曲折
绝:消失.
肃:寂静。 响:回声.
思考讨论:
1.作者通过描写三峡的哪两 个景观,来表现三峡的壮丽 风光的?
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。
凶险、奔放(襄陵,沿溯阻绝) 迅疾、湍急(朝发白帝……不以疾也) 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点?
正面描写与侧面描写相结合
对比夸张手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做 铺垫。
下面有几幅画,请你给它们配上恰当的 词语(用文中的),说说体现了三峡怎 样的美?
山: 重岩叠嶂 隐天蔽日 雄壮美
back
夏水襄陵 沿溯阻绝
奔放美
清幽美
素
湍
碧
潭
林寒涧肃 高猿长啸
凄婉美
小结:
作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了 三峡最有特点的 时间——夏天,春冬,晴初 霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流, 清澈的碧 水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌, 三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出 了三峡独特的美—— 雄奇美,奔 放美,清 幽美和凄婉美。
三峡的山、水
读“三峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点?从文中找 出相关的语句回答。
连绵(七百里,两岸连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
2、这一层作者采用了什么写法表现三 峡山的特点?
夸张修辞
正面描写与侧面描写相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
重岩叠嶂 襄陵 曦月
sù
tuān
yǎn
沿溯 素湍 绝
zhǔ
jiàn
shù
属引 涧
飞漱
正确把握节奏,感受作品的音韵美
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御 风,不以疾也。
清荣峻茂,良多趣味.
水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
时:季节。 湍:湍急的水。 回清:回旋的清波。
绝 :极高的山峰。 :险峻的山崖或山峰
飞漱:急流冲荡
良:的确,实在.
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,
常有高猿长啸,属引凄异,
常常在高处有猿猴长声啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,
总结全文
今日三峡(图片)
郦道元
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。 他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系 统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上 游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
夏水襄陵 沿溯阻绝
读“三峡春冬之景”
三峡的春冬有何景物?结合文中的语句 说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 巘:绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
观察角度有何不同?
素湍绿潭,回清倒影
绝巘多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间
俯视 仰视
素湍
绿潭
绿潭
绝巘多生怪柏