鲁教版六年级上册古诗文默写

４、全曲的感情基调是：Ａ、依恋， Ｂ、悲伤，Ｃ、惆怅，Ｄ、痛苦。 √ ５、曲中能够概括全篇主旨的句子 是： 夕阳西下，断肠人在天涯 ６、这首小令表达了什么样的思想 感情？ 天涯游子孤独愁苦的心情。
《山市》练习 １、从文中找出两对近义词。 ２、翻译下面句子 (1)然数年恒不一见. 但是，常常好多年也难以见到一次。 (2)未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣. 没过多久，高高低低的城墙连续不断六七里远， 竟然是一座城市。 (3)忽大风起,尘所莽莽然,城市依稀而已. 忽然一阵大风刮起来，尘土飞扬，茫茫一片，城 市变得隐隐约约了。 (4)既而风定天清,一切乌有.
文言文练习
《童趣》练习 1、写出作者体会到“物外之趣”的句子。
留蚊于……鹤唳云端。以从草……神游其中。
2、试概括第一段的意思。
总写童年视觉敏锐，喜欢观察事物，常有意想不到的乐趣。
3、第二段中，作者展开了丰富的联想和想像， 请用横线画出来。 私拟作……果然鹤也。 4、作者观察事物细致而有耐心，试说说下面 加点词语的表达作用。 (1)夏蚊成雷。生动写出了蚊子翁翁的声音。 观察仔细时间长。 (2)昂首观之，项为之强。 效果理想而惊喜 (3)果如鹤唳云端，怡然称快。 声势之大 (4)忽有庞然大物，拔山倒树而来。
4、请说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马 蹄。”中“渐”“才”有怎样的表达效果？
“渐”和“才”表明作者对景物观察入微，春花初 绽，姹紫嫣红；春草虽茂，却不高，刚没过马蹄。 透出诗人游春的舒畅感。
5、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 两句体现了诗人怎样的心境？
白沙堤，在绿杨阴里更是美不胜收，诗人在这儿 完全陶醉了，流连忘返了。这是写诗人游春非常 尽兴的喜悦心境。
仲由，教导你明白这个道理吧！知道的就是知道，不 知道的就是不知道，这样做才是聪明的。
3、写出文中至今沿用的两个成语并解释意义。
温故知新；己所不欲，勿施于人
4、第八则中“士不可以不弘毅”的原因是 （用原句回答）： 任重而道远。 5、“重”表现在哪些地方？“远”表现在 哪些地方？
“重”表现在“仁以为已任”，“远”表 现在“死而后已”上。 6、为什么说“学而不思则罔，思而不学则 殆”？结合你的学习生活谈你对这句话理解。
９、《次北固山下》说出新旧更替的生活哲理 的名句是： 海日生残夜，江春入旧年。 10、《西江月》用侧面烘托手法表现农村丰收 景象和人们喜悦心情的诗句是：
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
11、《次北固山下》体现诗人深邃的宇宙意识 的句子是： 海日生残夜，江春入旧年。 12、《观沧海》中体现诗人博大胸襟的句子是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《古代诗歌五首》练习 （一）《钱塘湖春行》练习 1、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上 蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 孤山寺 到 贾公亭 ，最后到 白沙堤 。对 沿途景物展开描写，描写中还选择最能 体现春色的景 乱花 物： 早莺、新燕 、 、 浅草 。从而突出 了环境的季节特征。 2、如果在标题的“春”字前补上一个字， 以准确显示诗人出徒的时间，可为 早 春。
6、歌咏西湖有古诗词也不少，你能否试着写 出两句呢？欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（二）《天净沙· 秋思》练习 １、 《天净沙· 秋思》体裁为 元曲 ， 题目 曲牌名 “天净沙”是 ，“秋思” 元 是 马致远 。作者 ， 散曲 代著名 家。 ２、本曲可分为两层，在文中用“||” 标出并写出层意. 描写了一幅萧索凄凉的深秋晚景图，烘托人物心情 第一层: 抒发了天涯游子的深秋傍晚的孤寂愁苦之情 第二层: 3、小令中“枯藤、老树、昏鸦、西风、 瘦马、夕阳”等词语描绘了一幅什么 深秋晚景图 样的景象？
古诗文默写练习 １、《论语十则》中提醒坐位应该注意对朋友守 信用的句子是： 与朋友交而不信乎。 ２、要求我们在学习当中要有老老实实态度的句 子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。 ３、认为应该虚心求教、博采众长的句子是： 择… 仁以为已任，不亦重乎。 ４、强调责任重要性的句子是： … ５、关于培养宽厚胸怀的句子是： 人不知而不愠… ６、论述学习和思考的辩证关系的句子是： ７、从文中找出学习态度、学习方法的两个句子： 三人行……；学而时习之…… ８、我们应持积极的人生态度，正确看待先进和 落后，正如孔子所说： 见贤思齐焉，见不贤而内自人 。”为准绳。
不久大风停息，天空晴朗，(刚才出现的景致)一切都没有了。
3、文章写山市蜃景的变化可分为几个层次，在 文中标出。
忽见……||未几……||既而……||逾
４、文章起笔奇特，介绍山市独特 的语句是： 邑八景之一也. 5、山市不容易见的语句是：
数年恒不一见.
古代寓言两则练习 （一）《智子疑邻》 １、用原文填空 富 “宋 ”字指明事情发生的地点，“ ” 墙坏 字点明被盗的根源，“ ”两字交代了 暮 盗贼能够自由出入的条件，“ ”字点 大 明被盗的时间，“ ”点明了被盗的数 智 量，最后用“疑 ”和“ ”两个字分 别概括了富人对“其子”及“邻人之父” 的不同态度。 带着主观感情色彩去评 ２、本文批评了 判别人的建议与观点 的
5、用原文回答下面的问题 (1)“拔山倒树”中的“山”实际是 草 指 土砾凸者 ，“树”实际是指 。 (2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中 是 兽 。 (3)“庞然大物”实为：癞虾蟆 。 6找出文中写作者心情的词语，并分析其作用。
怡然称快、怡然自得、呀然一惊，突出情趣 作者是一个富有情趣、善于观察、想象力丰富、 活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。
7、学习本文，你认为作者是一个什么样的人？
《论语》十则练习 1、按原文填写有关语句 （1）作者阐述学与思辩证关系的句子是： （2）最能体现出儒家“恕”道的为人处世的 态度的句子： 己所不欲，勿施于人。 （3）强调交友之道的语句是： 与朋友交而不信乎 2、把下面一则译成现代汉语。 由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知， 是知也。
13、《天净沙秋思》中触景生情的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
14、绿树村边合， 。 15、几处早莺争暖树， 。 16、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、壮 怀激烈的情感的句子是(含比喻） 17、 ，似曾相识燕归来。 18、 ，隔江犹唱《后庭花》。 19、潮平两岸阔， 。 20、常记溪亭日暮， 。 21、《过松源晨炊漆公店》中蕴含自然理趣的 句子是： 22、《观书有感》中用来比喻不断学习新知识， 才能达到新境界的两句诗是： 23、大自然是丰富多彩的，古诗词中有大量描 写色彩的句子，请根据你平时积累，写出两句 有色彩词语的诗句。