中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责(课程编号：A21_A) 课后测试
中国式管理、分层授权与分层负责心得
中国式管理、分层授权与分层负责心得在曾仕强老师的讲课，让我更深刻了解分层授权与分层负责的重要性，授权越多，责任越大，证明在领导的心里地位也很高，当我们授权要如何组织为何尽职，先负责，也只有投入才有产出，主动出击，才能得到更多的授权，在课堂上老师也谈到分层授权与分层负责有他的弊端，确实生活现实当中的案例也很多，争权夺力，滥用职权等等；分层授权与分层负责要坚持执行，要如何做好一个下属的工作，上司不点头，就不要去做，品德永远第一，当上属授权给你时，我们要有正确的心态去执行，在执行中要汇报结果，干好职责内工作，不要越权，更不能滥用职权，权是有限的，用完就没了，权是个怀疑心重，等于警觉性高的一种东西，权不管在任何一个组织里只有一个拍板人，才能使权受到有限。
分层负责就是把责任一层一层分下去，同时也叫授权，例如我们在各车间上级管分我们要去完成某项工作任务时，也就是把责任分到我们身上，完成不了就是我的责任，在完成任务过程中就是授权，在授权中不要滥用职权，每个人都要有把寸，这种责任也就推卸工作给最合适的负责完成，不是推卸责任。
在推卸工作中可以看出，此人能不能在我们使用，用最合适的人，不是用最最好的人，老师讲到“人尽其才”“共同讨论”，分权、负责叫明确自己的工作职责与岗位。
分层授权与分层负责被授权的人一定要让领导放心授权，要如何做并不难，在领导交待的任务中不断汇报完成经过与结果，才能得到领导的信任，在授权后对工作要不断追踪、抽检工作质量效果，在授权的同时不能越界，就是在你权范围外的东西，做好本职工作。
分层授权与分层负责涉及到上下级要有默契，要做默契授权、至始善终，被授权应及时汇报工作，不要让领导为你担为你忧虑，做到领导对你放心和信任，必须及时汇报，授权不等于放权，例如现场的工作授权给班组优秀员工处理，在操作过程必须要紧跟、紧盯对出现异常及时处理进行督导。
分层授权与分层负责重视获得授权，得到授权也是来之不易，重视授权不是把权力放在手上不用，在使用时要谨慎，考虑周全，不要做到让上级对你失望，获得的授权是我们做部属最高的荣誉，就好比一个士兵得到勋章一样有一种成就感，权力也是荣誉，在授权、避免怀疑长久得到授权，授权必须忠心，如能力再加灵活，必须好自为之才能够长久。
商学院课程列表
课程类别：个人发展类A01现代企业员工职业化训练整体解决方案胡斌A03现代职业人士必备技能训练胡斌A05职业经理十项管理技能训练章哲A07有效沟通技巧柳青,蓝天A09高效的会议管理技巧张晓彤A11如何成为一个成功的职业经理人余世维A13如何做一名优秀的部门经理刘凡A15商务礼仪金正昆A17会议礼仪林雨萩A17会议礼仪林雨萩A19专业秘书训练教程林雨萩A20-A中国式管理系列课程--管理VS领导曾仕强A21-A中国式管理系列课程--分层授权VS分层负责曾仕强A23管理者如何做好角色定位景玉平A25职业生涯规划与自我管理周坤A28管理思维曾仕强课程类别：综合管理类B01现代企业规范化管理整体解决方案尹隆森B03成功的项目管理蔚林巍B05如何以绩效考核促进企业发展姜定维,蔡巍B11如何打造坚实的基层团队曾仕强B13企业规范化管理周坤B15全面企业绩效管理CPM鲁百年B11 如何打造坚实的基层团队曾仕强课程类别：战略类C01企业发展战略设计与实施要务李雪峰C03企业如何培育、提升核心竞争力史东明C05企业核心竞争力的培育与误区分析史东明C07零缺陷----现代质量经营新思维杨钢C09企业文化建设周坤课程类别：人力资源类D01如何选、育、用、留人才张晓彤D03绩效管理实务张晓彤D05目标管理郭伦德D07 企业组织结构设计与部门职能划分 尹隆森D09 企业如何有效激励员工 张锡民D11 职责管理 章 哲D13 问题员工管理张晓彤D15 企业选人方法与心理测量技术--传统鉴人之术与心魏 钧D17 目标与绩效管理 周 坤课程类别：财务类E01 赊销与风险控制刘宏程E03 企业如何纳税筹划 王泽国E05企业纳税筹划实务张中秀课程类别：生产类F01卓越的现场管理：5S 推行实务刘敏兴F03企业供应链物流管理:海尔、沃尔玛成功模式胡松评F05六西格玛在中国企业的实施胡楠F07生产问题分析与解决黄文骏F09高效的制造业物料与仓储管理刘立户F11全面质量管理TQM刘立户F13精益生产之JIT管理实战党新民课程类别：营销类G01销售人员专业技能训练整体解决方案刘敏兴G03专业销售技巧柳青G05如何建设与管理销售队伍秦毅G07顾问式销售技巧和峰G09柜台销售技巧柳青G11有效的分销管理董方雷G13电话销售技巧张煊搏G15门市销售服务技巧刘涛G17强势推销林有田G19产品推广与品牌推广策略刘永炬G20企业广告操作实务卢勇G24如何创造七种动力进行整合营销路长全G26深度营销与客户关系管理张子凡G28销售渠道有效管理与创新尚阳G32卓越的服务营销狄振鹏G34营销工作中的心理战术应用景玉平G36打造高绩效销售团队狄振鹏G38解决卖场价格冲突动作分解魏庆G40经销商政策制定技巧动作分解魏庆G42逼经销商做超市动作分解魏庆G44开发销售机会动作分解魏庆G46员工监控技巧动作分解魏庆G48命令和奖罚技巧动作分解魏庆课程类别：案例类H01海尔模式田娜课程类别：MBA全景教程I01企业战略管理徐二明I03人力资源管理孙健敏I05公司理论与实务邓荣霖I07企业国际化经营卢东斌I09现代企业组织设计吴培良课程类别：领导艺术类J01共赢领导力--提升领导力的五种技术章义伍J03曾国藩从政为官方略史林,宫玉振课程类别：跨国公司(K)(战略决策管理)K01企业全球化战略保尔·瓦丁阿若德·迪·梅尔K05项目管理丹尼尔·穆扎克菲利普·K09企业定位与目标管理雅克布·史密特K11双赢管理模式本·本绍吉恩·克劳德·安格恩K15信息化与业务流程再造约翰·罗卡特课程类别：跨国公司(K)(市场营销管理)K16企业营销战略菲力普·纳尔特K18客户关系管理托尼·霍普K20企业经营与客户定位杰佛里·米勒K22企业销售管理查尔斯·沃特曼K24亚洲市场的变化哈曼·西蒙课程类别：跨国公司(K)(人力资源管理)K25现代雇佣关系彼特·卡佩里K27压力管理里奥·坎佩诺尔课程类别：跨国公司(K)(生产管理)K28质量管理詹姆斯·特博尔课程类别：跨国公司(K)(财务管理)K30业绩评估与控制托尼·霍普哈瓦维K32战略成本管理托尼·霍普课程类别：卡通情景(L)(个人发展类) )LA01职业意识训练专家团LA03工作能力训练专家团LA05如何有效的主持会议专家团LA07如何进行有效的激励专家团课程类别：卡通情景(L)(营销类)LG01如何接近客户专家团11 / 11LG03 如何进行有效的销售陈述专家团LG05如何快速达成销售协议专家团课程类别：情景剧场(M)(营销类) MG01 电话销售情景剧 专家团 MG03跨国公司销售人员在职训练教程专家团课程类别：行业课程(N)(医药业) N0101 系统招商在医药市场的成功运作杨连民 N0103 医药专业销售技巧王兴琳 N0105 医药销售经理的管理能力提升 刘 平 N0107如何做好医药企业培训管理工作刘 平课程类别：行业课程(N)(金融业)N0201金融行业服务礼仪林雨萩。
中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案
中国式管理-成功总裁的三大法宝课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）√A表示他对连理的赞赏B楚王是个重视制度的人C楚王对连理不懂变通感到不满D说明楚王是非不分正确答案： C2. （）是本。
（）√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A3. 整个现代化的管理是从（）开始的。
√A美国B日本C德国D法国正确答案： A4. 管人带来的祸害是( ) √A管人的人经常会成为费力不讨好的人B留不住人心C大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括正确答案： D5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √A大小事情都知道B了解下属的行动和决策C提高警惕D什么事情都具体去管正确答案： D6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）√A制度B技术C人性面D合作正确答案： C7. 为被授权人,最应该做的是( ) √A扩大自己的权力B向领导及时汇报C尽量不向领导汇报困难D出现问题不向领导报告,而要自己解决正确答案： B8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是( ) √A不授权B进行定期抽查C不定期抽查D对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C9. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是( ) √A被授权者弄权B授权成为分权C领导者变为有责无权D以上说法都包括正确答案： D10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D对于异常情况，承办人必须自己承担责任正确答案： D11. 下列说法错误的是：( ) √A如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确答案： C12. 员工有能力而不肯做的主要原因是( ) ×A害怕做错了要自己承担后果B多做多错多挨骂C主观没有主动工作的意愿D以上说法都包括正确答案： A13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是( ) √A员工必须有能力B高层应该倾向于无为C中间管理层要能干D某个人有能力，代表他能干正确答案： D14. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是( ) √A选用最合适的授权人选B将员工的薪酬与学历高低联系起来C选用高学历的授权人选D选用最优秀的授权人选正确答案： A15. 21世纪提倡的是（）√A管理制度化B管理法制化C管理合理化D管理多样化正确答案： C。
时代光华中国式管理课后
时代光华中国式管理课后中国式管理关闭 1 课前测试 2 课程学习 3 课程评估 4 课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 中国式激励中最可靠的是√A 物质激励B 精神激励C 自我激励D 以上都不正确正确答案： C2. 我们之所以是龙的传人，是因为√A 它是十种动物的综合体B 它不是什么东西，但是它可以变成所有的东西C 龙具有所有动物的长处，但又不是其他的动物，它是个整体D 以上都包括正确答案： D3. 中国式沟通妥当性大于真实性的原因是√A 中国人是求真的B 中国人是求美的C 中国人是求善的D 以上都不正确正确答案： B4. 用推、拖、拉来化解问题时，要推给谁最为妥当√A 别人B 自己C 合理的人D 以上都不正确正确答案： C5. 中国人对同辈申诉采取的是√A 揭短B 不说话C 打压D 以上都不正确正确答案： A6. 中华民族大兴盛的特点是√A 和平崛起B 以人为本C 与时俱进D 以上都包括正确答案： D7. 中国式管理的组织中谁的弹力最大√A 最上面B 中间C 最下面D 以上都不正确正确答案： A8. 下列表述有误的是√A 中国人从来不欺骗，只是经常不说实在话B 中国人所常说的是妥当话，把话说得妥当C 中国人只说真话，从来不骗人D 真实话容易伤人，听的人听不进去不管用正确答案： C9. 提出计划后应该√A 不必坚持B 有几分把握坚持几分C 坚持到底D 以上都不正确正确答案： B10. 中国人治标治本并重的体现是√A 具有整体观念，重视综合利益而不偏重个别利益B 必须创造情势，引导顾客走向正道而非市场导向C 不能自欺欺人，立定公心为信誉而计划十分光明D 以上都包括正确答案： D11. 中国民族兴盛的规律是√A 每五百年兴盛一次B 每六百年兴盛一次C 每七百年兴盛一次D 每八百年兴盛一次正确答案： C12. 中国式管理的最高层级是√A 和B 乐C 安D 利正确答案： C13. 外国人沟通的特点是√A 外国人沟通有问题，没有说话的问题B 外国人只在乎你说什么，不在乎你怎么说C 外国人听话是听你的内容，不听你的态度D 以上都包括正确答案： D14. 关于中国式管理的组织表述正确的是√A 上司应该避免上侵下职B 员工要安上级的心C 职位愈高弹性就越大D 以上都包括正确答案： D15. 站在落实计划的立场来执行，可以做到√A 避免两头落空B 双方都为目标，不争功不委过，自然比较容易同心协力C 为求落实计划，执行者和计划者密切联系以求应变D 以上都包括正确答案： D。
中国式管理系列课程--管理VS领导课后测试
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不易指的是（）√A不变B变得比较慢C变得比较快D不变则已，变就大变正确答案： B2. 缺乏领导会导致（）√A管理混乱B没有弹性C缺乏制度D以上都不对正确答案： B3. 故事“连理挡驾” 是为了说明（）√A领导和管理不同B过分重视管理会带来制度危害C要有变通精神D以管理求创新容易招致失败正确答案： C4. 在故事“昭侯酒醉”中，”典衣”指的是（）√A买衣服的人B典当衣服C专门管衣服的人D负责洗衣服的人正确答案： C5. 在中国企业组织划分的三个阶层中，基层重视（）√A制度B技术C关系D合作正确答案： B6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层处于（）√A最高层B中间层C底层D以上都不对正确答案： A7. （）是本√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A8. 在故事“商鞅变法”中，太子藏匿一犯罪王族，商鞅对此处理的方法是（）√A依法处死罪B商鞅接受妥协，以太子的老师及侍卫长顶罪C商鞅没有接受妥协，将太子发放边疆D将太子削鼻刺青正确答案： B9. 领导创新的最高智慧是：（）√A以不变应万变B以变求新C变中求稳D大胆创新正确答案： A10. 故事“昭侯酒醉”选自（）√A《论语》B《韩非子》C《庄子》D《史记》正确答案： B11. 在故事“昭侯酒醉”中，昭侯为什么要杀典冠（）√A昭侯是个喜怒无常的人B昭侯是个处事不公正的人C如果不杀典冠，就会引发下属讨好的风气，长此以往，君主很容易被蒙蔽D因为考虑到制度是有弹性的正确答案： C12. 在权责问题上，中国人遵循的是（）√A谁负责就授权给谁B权责统一C上者有权没有责，在下者有责没有权D以上都不对正确答案： C13. 在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层处于（）√A最高层B中间层C底层D以上都不对正确答案： B14. 故事“商鞅变法”是为了说明（）√A领导和管理不同B过分重视管理会带来制度危害C要有变通精神D以管理求创新容易招致失败正确答案： D15. 中国企业组织的三阶层--高层、中层和基层。
中国式管理系列课程--管理VS领导答案满分
中国式管理系列课程--管理VS领导答案满分测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 缺乏领导会导致（）√A 管理混乱B 没有弹性C 缺乏制度D 以上都不对正确答案： B2. 故事“连理挡驾” 是为了说明（）√A 领导和管理不同B 过分重视管理会带来制度危害C 要有变通精神D 以管理求创新容易招致失败正确答案： C3. 在故事“昭侯酒醉”中，”典衣”指的是（）√A 买衣服的人B 典当衣服C 专门管衣服的人D 负责洗衣服的人正确答案： C4. 中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（）√A 简易B 变易C 恒易D 常易正确答案： B5. 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（）√A 企业家的眼光B 创新C 策略D 营销能力正确答案： A6. 在故事“连理挡驾”中，对连理的处理是（）√A 降薪B 降职C 升职D 提薪正确答案： D7. 在中国企业组织划分的三个阶层中，基层重视（）√A 制度B 技术C 关系D 合作正确答案： B8. （）是本√A 有所不变B 变C 创新D 慢变正确答案： A9. 在故事“商鞅变法”中，太子藏匿一犯罪王族，商鞅对此处理的方法是（）√A 依法处死罪B 商鞅接受妥协，以太子的老师及侍卫长顶罪C 商鞅没有接受妥协，将太子发放边疆D 将太子削鼻刺青正确答案： B10. 领导创新的最高智慧是：（）√A 以不变应万变B 以变求新C 变中求稳D 大胆创新正确答案： A11. 在权责问题上，西方人遵循的是（）√A 谁负责就授权给谁B 权责独立C 上者有权没有责，在下者有责没有权D 以上都不对正确答案： A12. 实际上，在我国企业中，（）√A 领导比管理更重要B 管理比领导更重要C 技术层最重要D 管理层最最重要正确答案： A13. 在故事“昭侯酒醉”中，昭侯为什么要杀典冠（）√A 昭侯是个喜怒无常的人B 昭侯是个处事不公正的人C 如果不杀典冠，就会引发下属讨好的风气，长此以往，君主很容易被蒙蔽D 因为考虑到制度是有弹性的正确答案： C14. 整个现代化的管理是从（）开始的√A 美国B 日本C 德国D 法国正确答案： A15. 在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层处于（）√A 最高层B 中间层C 底层D 以上都不对正确答案： B。
A20_A中国式管理系列课程管理VS领导(多套)
ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD单选题正确1.不易指的是（）1. A 不变2. B 变得比较慢3. C 变得比较快4. D 不变则已，变就大变正确2.中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（）1. A 简易2. B 变易3. C 恒易4. D 常易错误3.企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（）1. A 企业家的眼光2. B 创新3. C 策略4. D 营销能力正确4.在故事"连理挡驾”中，对连理的处理是（）1. A 降薪2. B 降职3. C 升职4. D 提薪正确5.在故事"昭侯酒醉”中，昭侯起初很高兴，后来又很残酷，这代表什么（）1. A 开始心情很好，后来情绪变坏，说明昭侯是个喜怒无常的人2. B 昭侯起初很高兴，因为有人关心他，这是人之常情；后来很残酷，是因为职务的需要3. C 制度是有弹性的4. D 昭侯是个处事不公正的人正确6.故事"连理挡驾” 是为了说明（）1. A 领导和管理不同2. B 过分重视管理会带来制度危害3. C 要有变通精神4. D 以管理求创新容易招致失败正确7.实际上，在我国企业中，（）1. A 领导比管理更重要2. B 管理比领导更重要3. C 技术层最重要4. D 管理层最最重要正确8.故事"昭侯酒醉”选自（）1. A 《论语》2. B 《韩非子》3. C 《庄子》4. D 《史记》正确9.故事"连理挡驾”选自（）1. A 《论语》2. B 《韩非子》3. C 《庄子》4. D 《史记》正确10.在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层重视（）1. A 制度2. B 技术3. C 人性面4. D 合作正确11.在权责问题上，中国人遵循的是（）1. A 谁负责就授权给谁2. B 权责统一3. C 上者有权没有责，在下者有责没有权4. D 以上都不对正确12.故事"昭侯酒醉”是为了说明（）1. A 领导和管理不同2. B 过分重视管理会带来制度危害3. C 要有变通精神4. D 以管理求创新容易招致失败正确13.故事"商鞅变法”是为了说明（）1. A 领导和管理不同2. B 过分重视管理会带来制度危害3. C 要有变通精神4. D 以管理求创新容易招致失败正确14.管理讲求的是（），领导则推崇好好（）1. A 沟通、商量2. B 商量、沟通3. C 沟通、制度4. D 商量、制度正确15.过分重视（）会带来制度危害1. A 管理2. B 领导3. C 组织4. D 组织结构ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD1.企业的六大领域包括：管理、组织、领导、作业、研发和（）回答：正确1. A 生产2. B 学习3. C 执行4. D 销售2.在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）回答：正确1. A 制度2. B 技术3. C 人性面4. D 合作3.故事"连理挡驾”是为了说明（）回答：错误1. A 领导和管理不同2. B 过分重视管理会带来制度危害3. C 要有变通精神4. D 以管理求创新容易招致失败4.中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（）回答：正确1. A 简易2. B 变易3. C 恒易4. D 常易5.现代化等于（）回答：错误1. A 西方化2. B 国际化3. C 美国化4. D 以上都不对6.在故事"昭侯酒醉”中，昭侯起初很高兴，后来又很残酷，这代表什么（）回答：正确1. A 开始心情很好，后来情绪变坏，说明昭侯是个喜怒无常的人2. B 昭侯起初很高兴，因为有人关心他，这是人之常情；后来很残酷，是因为职务的需要3. C 制度是有弹性的4. D 昭侯是个处事不公正的人7.故事"商鞅变法”选自（）回答：正确1. A 《论语》2. B 《韩非子》3. C 《庄子》4. D 《史记》8.故事"连理挡驾”中，（）规定大臣百官以及诸公子的车辆都不能驶到茅门回答：正确1. A 秦王2. B 楚庄王3. C 魏王4. D 齐桓公9.一般来说，只有（）的创新是成功的，（）都是失败的回答：正确1. A 20％80％2. B 15％85％3. C 10％90％4. D 5％95％10.在故事"商鞅变法”中，太子藏匿一犯罪王族，商鞅对此处理的方法是（）回答：正确1. A 依法处死罪2. B 商鞅接受妥协，以太子的老师及侍卫长顶罪3. C 商鞅没有接受妥协，将太子发放边疆4. D 将太子削鼻刺青11.在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层重视（）回答：正确1. A 制度2. B 技术3. C 人性面4. D 合作12.在权责问题上，中国人遵循的是（）回答：正确1. A 谁负责就授权给谁2. B 权责统一3. C 上者有权没有责，在下者有责没有权4. D 以上都不对13.整个现代化的管理是从（）开始的回答：正确1. A 美国2. B 日本3. C 德国4. D 法国14.在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层处于（）回答：正确1. A 最高层2. B 中间层3. C 底层4. D 以上都不对15.中国企业组织的三阶层--高层、中层和基层。
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回答：正确
回答：正确
回答：正确
2. B
3. C
4. D
10.实际上，在我国企业中，（ ）
1. A
2. B
3. C
4. D
变易
恒易
常易
领导比管理更重要
管理比领导更重要
技术层最重要
管理层最最重要
11.故事"连理挡驾”选自（ ） 回答：正确
1. A
2. B
3. C
4. D
《论语》
《韩非子》
《庄子》
《史记》
1. A
2. B
3. C
4. D
表示他对连理的赞赏
楚王是个重视制度的人
楚王对连理不懂变通感到不满
说明楚王是非不分
4.中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（ ）
1. A
2. B
3. C
4. D
简易
变易
恒易
常易
5.企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（ ）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
新大学生成长路径图
大学生成长路径图名称：大学生成长c类别：职业发展（管理、专业）学习目标：新大学生通过一年的时间，适应企业环境、在岗位中成长、胜任相关工作、提升管理意识，达到储备干部的要求。
路径规则：1、课程设置：分为必修课和选修课两部分内容，根据企业要求为学员必修课，选修课由学员根据企业管理要求自主选择。
2、学员学习规定学员必须完成现阶段的学习考核、综合评估，才能进入下一阶段的学习。
例如，学员每修完一课，必须按企业要求通过网上随机评估和考试方才获得相应学分，若考试不及格，仅有一次补考机会，补考合格仅能获得该科目一半的学分，不合格则无学分。
1、融合阶段30天完成。
7门必修课，总计18学分，每门必须通过，合计获得14学分以上方可进入下一阶段。
2、成长阶段60天完成。
总计11门课程。
10门必修课，总计37学分，合计获得30学分以上方可进入下一阶段。
选修课1门建议学习，不做考核。
3、胜任阶段180天完成。
总计13门课程。
8门必修课，总计27学分，每门必须通过，合计获得20学分以上方可进入下一阶段；选修课5门建议学习，不做考核。
4、储备干部阶段90天完成。
6门必修课，总计30学分，合计获得20学分以上完成本阶段学习。
1、融合阶段1、【内部】企业文化2 新员工2、【内部】员工成长新员工3、【内部】职业精神和素养2 新员工4、【内部】规章制度2 新员工5、【内部】行业及产品知识基础6 新员工6、【内部】竞争对手介绍。
新员工7、【内部】安全教育4 新员工2、成长阶段。
【内部】岗位业务系列课程1、【内部】部门A运营流程1 新员工，岗位a，部门A2、【内部】部门A现场管理1 新员工，岗位a，部门A3、【内部】岗位a业务知识、技巧2 岗位a4、【内部】岗位a说明书技能掌握2 岗位a5、【内部】职业生涯规划基础与自我规划1 通用1、时间管理32、有效沟通33、卓越的职场工作方法55、黄金心态56、自动自发6（成长阶段的内部课程目前不在网络学分考核范围）1、【内部】办公设备使用说明通用3、胜任阶段。
中国式管理、分层次受权与分层负责体会心得
中国式管理、分层次受权与分层负责体会心得在曾仕强教师的授课，要我更深入掌握分层次受权与分层负责的必要性，受权越多，责任越大，证实在领导干部的内心影响力也很高，在我们受权要怎样机构为什么敬业，先承担，也仅有资金投入才有产出率，主动进攻，才可以获得大量的受权，在课堂上教师也提到分层次受权与分层负责有他的缺点，的确日常生活实际之中的实例也许多，篡权夺力，渎职犯罪这些；分层次受权与分层负责要坚持不懈实行，要怎样搞好一个属下的工作中，领导不点点头，就不必去做，品行始终第一，成为属受权让你时，我们要有恰当的心理状态去实行，在实行时要报告結果，干好岗位职责内工作中，不必滥用权力，更不可以渎职犯罪，权是比较有限的，用完就没有了，权是个怀疑心重，相当于警惕性高的一种物品，权无论在一切一个机构里只有一个定夺人，才可以使权遭受比较有限。
分层负责便是把义务一层一层分下来，另外也叫受权，比如我们在各生产车间上级领导管分我们要去进行某种工作目标时，也就是把义务分到大家的身上，进行不上便是我的责任，在达到目标全过程中便是受权，在受权中不必渎职犯罪，每一个人都需要有把寸，这类义务也就推脱工作中给最好的承担进行，并不是逃避责任。
在推脱工作上能够看得出，这人能否在大家应用，用最好的人，并不是用最最好是的人，教师讲到“在其位谋其政”“一同探讨”，三权分立、承担叫确立自身的工作岗位职责与职位。
分层次受权与分层负责被受权的人一定要让领导干部安心受权，要怎样做并不会太难，在领导干部交代的每日任务中持续报告进行历经与結果，才可以获得领导干部的信赖，在受权后对工作中要持续跟踪、抽样检验工作质量实际效果，在受权的另外不可以越境，便是在你权范畴外的物品，搞好做好本职工作。
分层次受权与分层负责牵涉到各个部门要有心有灵犀，要做心有灵犀受权、至始善始善终，被受权应立即汇报，不必让领导干部给你担给你焦虑，保证领导干部对你安心和信赖，务必立即报告，受权并不等于权力下放，比如当场的工作中受权给队组优秀团队解决，在操作流程务必关键跟、紧抓对发现异常妥善处理开展督查。
A21_A 中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责(多套答案)
A21_A 中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责(多套答案)学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.下列说法中正确的是：回答：正确1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确1. A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责2. B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷3. C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析4. D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.对分层负责的理解不正确的是：回答：正确1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导11.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调12.被授权者为了得到上级的信任，做法不正确的是：回答：正确1. A 应当把获得授权当作一种荣誉2. B 当获得授权以后，可以拿来向别人宣扬3. C 为了让领导相信自己，就要处处替他着想4. D 如果出现领导可能会怀疑的地方，就一定要向他提供相关信息13.下列说法错误的是：：回答：正确1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任14.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选15.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括正确1.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管正确2.下列说法中正确的是：1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会正确3.对分层负责的理解不正确的是：1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水正确5.对中国式授权的理解，不正确的是：1. A 要先负责再授权2. B 首先老板应该懂得充分地授权3. C 根据中国人的文化习惯和思维方式，我们主张同工同酬4. D 授权之前必须有明确的责任划分正确6.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调正确7.按中国人对于授权的理解，错误的是：1. A 权力是可以用来改变其他事物的力量2. B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权3. C 授权中首先授权给你，你才去尽责任4. D 西方人很喜欢讲分层授权正确8.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人正确9.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的正确10.对分层负责的理解，理解最全面的是：1. A 称为中国式的分层授权2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把责任一层一层分割，然后分配下去4. D 以上说法都包括正确11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括正确12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括正确14.下面的做法正确有效的有：1. A 工作表应该由上司为下属制定，下属遵照执行2. B 挑选新员工的原则就是形象好、学历高、工资要求低3. C 对自己不能处理的特殊情况应该及时报告给上司4. D 不管是不是制定分层责任表，对上司都应该做到多汇报、早汇报正确15.为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是：1. A 不授权2. B 进行定期抽查3. C 不定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1 A 争权夺利2 B 滥用职权3 C 弄权4 D 越权2.在西方人相比，中国人在授权的独有特征是：回答：错误5 A 中国人的授权属于那种不明言的授权6 B 中国领导一般不喜欢对权力具有较大野心的人7 C 在中国获得授权的要点是如何让领导放心的授权8 D 以上说法都包括3.下列说法中正确的是：回答：正确9 A 干部最重要的是要有能力10 B 普通员工要有能力11 C 员工可以既不能干也没有能力12 D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对授权的理解不正确的是：回答：正确13 A 授权要公开化14 B 授权时应该慎始善终15 C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收16 D 真正有权的人,不会去用权5.为达成授权的默契,正确方法是：回答：正确17 A 揣摩领导是否愿意授权给你18 B 揣摩领导对你的信任度19 C 揣摩领导希望什么时候向他汇报20 D 以上都包括6.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确21 A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责22 B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷23 C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析24 D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.在权责利的关系中，对员工的理解正确的是：回答：正确25 A 有责任和权力26 B 有责任无权力27 C 既无责任也无权力28 D 有权力无责任8.通过对分层授权危害的理解，下面说法不正确的是：回答：正确29 A 选人一定要注意他的品德30 B 要注意培训干部的责任感31 C 老板要宽容32 D 一个组织，不能一个人说了算9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确33 A 注意沟通，让领导及时了解情况34 B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况35 C 及时汇报36 D 尽量不把工作困难报告给领导10.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确37 A 提拔下属容易，可要降职却很困难38 B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权39 C 私下谈话是我们解决问题的通常方法40 D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调11.按中国人对于授权的理解，错误的是：回答：正确41 A 权力是可以用来改变其他事物的力量42 B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权43 C 授权中首先授权给你，你才去尽责任44 D 西方人很喜欢讲分层授权12.在分层负责表的制定中，错误的是：回答：正确45 A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析46 B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任47 C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报48 D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨13.西方人重视的是：回答：正确49 A 分层授权50 B 分层负责51 C 分层授权和分层负责52 D 以上说法都不正确14.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确53 A 不要表现出来54 B 不要与上级抢夺权力55 C 随时向上级汇报56 D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确57 A 有助于提高工作效率58 B 可以降低成本59 C 权责合一、职责分明60 D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！单选题正确1.授权之后，领导者需要做的是：1. A 放手不管2. B 不定期抽查3. C 定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预正确2.中层干部需要做的是：1. A 争夺上级的权力2. B 无为3. C 维护部属的利益4. D 扩张自己的权力正确3.作为被授权人,最应该做的是：1. A 扩大自己的权力2. B 向领导及时汇报3. C 尽量不向领导汇报困难4. D 出现问题不向领导报告,而要自己解决正确4.争夺上级的权力，剥削该给部属的一部分利益，属于哪种权力的误用？1. A 争权夺利2. B 弄权3. C 滥用职权4. D 越权正确5.为达成授权的默契,正确方法是：1. A 揣摩领导是否愿意授权给你2. B 揣摩领导对你的信任度3. C 揣摩领导希望什么时候向他汇报4. D 以上都包括正确6.对授权的理解，不正确的是：1. A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收2. B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权3. C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况4. D 在授权时一定要慎始善终正确7.被授权的人容易误用被授予的权力，它有三种表现，而争抢上级权力的行为是：1. A 滥用职权2. B 争权夺利3. C 越权4. D 弄权正确8.根据我国的具体国情，我们主张的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确正确9.对授权的理解，不正确的是：1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终正确10.得到上级的授权后，做法不正确的是：1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导正确11.在分层负责表的制定中，错误的是：1. A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析2. B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任3. C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报4. D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨正确12.西方人重视的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确错误13.下列说法错误的是：：1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确14.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的正确15.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括1.为了获得长久的授权，需要做的是：回答：正确1. A 把获得授权当作一种荣誉2. B 处处替领导着想3. C 要注意保持低调4. D 以上都包括2.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：回答：正确1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管7.对授权的理解，不正确的是：回答：正确1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终8.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调9.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：回答：正确1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人10.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确1. A 有助于提高工作效率2. B 可以降低成本3. C 权责合一、职责分明4. D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力。
《中国式管理》光华时代课后试题
《中国式管理》光华时代课后试题中国式管理课后测试课后测试单选题1. 下面关于中国式的领导，表述有误的是√A 差别待遇优于一视同仁B 心里一视同仁，嘴上差别待遇C 要经得起考验才相信，不能轻易信任D 存心讨好的部属必须小心，不怀好意正确答案： B2. 用推、拖、拉来化解问题时，要推给谁最为妥当√A 别人B 自己C 合理的人D 以上都不正确正确答案： C3. 下列关于中国式管理的计划表述正确的是√A 决策很快，执行很快B 决策很快，执行很慢C 决策很慢，执行很快D 决策很慢，执行很慢正确答案： C4. 中国式管理的组织中谁的弹力最大√A 最上面B 中间C 最下面D 以上都不正确正确答案： A5. 中国的意义是√A 世界的中间B 亚洲的中间C 宇宙的中间D 合理正确答案： D6. 中国式管理的最高境界是√A 促使部属自动自发B 对部属严密监控C 对部署完全民主D 以上都不正确正确答案： A7. 提出计划后应该√A 不必坚持B 有几分把握坚持几分C 坚持到底D 以上都不正确正确答案： B8. 中国人治标治本并重的体现是√A 具有整体观念，重视综合利益而不偏重个别利益B 必须创造情势，引导顾客走向正道而非市场导向C 不能自欺欺人，立定公心为信誉而计划十分光明D 以上都包括正确答案： D9. 中国式管理采取的是√A 全面而且无形的控制B 全面而且有形的控制C 片面而且有形的控制D 片面而且无形的控制正确答案： A10. 对“疑人不用，用人不疑”理解正确的是√A 用人前绝对不能先怀疑他B 只有不用的人才可疑C 只有经过多次的考验以后，你才可以疑人不用，用人不疑D 以上都不正确正确答案： C11. 中国式激励最持久的是√A 精神激励B 自我激励C 物质激励D 以上都不正确正确答案： A12. 中国式的奖励办法是√A 以个人为单位来进行奖励B 以团体为单位来进行奖励C 透过个人奖励团体D 以上都不正确正确答案： C13. 中华民族第一次大兴盛是√A 周公时期B 汉武帝、唐太宗时期C 明太祖时期D 2044年正确答案： A14. 21世纪的主流价值是√A 精良的武器B 科技的发达C 以经济做重点D 以文化做重点正确答案： D15. 下面体现不可变原则的是√A 生活法则B 生活方式C 生活习惯D 以上都包括正确答案： A。
ELN在线学习管理实施办法
1)学员通过ELN在线学习系统可以听讲师讲解和看视频（或PPT演示）、也可以查看课程讲义。
2)学员必须看完所有课程的视频之后才标志着该课程全部学完。
c)在线考试管理
1)考试时间：15分钟。
2)考试要求：15道选择题，10道或10道以上选对才算合格。
3)考试第1次不合格，可以补考，补考合格，只能获得一半学分，补考不合格，学分为0。
4.3.2进度管理
a)总经办负责查看学员学习进度；掌握学员学习进度情况,并把相关情况反馈学员,并及时采取措施保证学习的正常开展。
4.3.3学习达标要求
a)学员必须在计划时间内完成前四步学习，即“课前自评—学习课程—课程测评—参加考试”。
b)考试成绩必须达到规定的分数。
c)每门课程的完成后学员必须在ELN平台上撰写并提交不少于300字课后总结和学习体会。
ELN在线学习管理实施办法
1范围
本标准规定了ELN在线学习的组织、实施、过程管理和考核要求。
本标准适用于ELN在线学习平台的所有使用者和管理者，以公司中高层管理人员、销售人员、公司骨干为主。
2术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
ELN是e-learning的缩写。E-Learning：英文全称为（Electronic Learning）， 所谓 E－Learning，就是在线学习或网络化学习，即在开展公司培训互联网平台，学生通过电脑上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。
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4.1账户管理
4.1.1总经办统一设立并分配学员学习账户（用户名和初始密码），学员可以自行修改初始密码。
4.1.2学员应妥善保管自己的用户名和密码，不能告知、泄漏或借给他人使用，以免影响学习的真实性和避免版权纠纷。
中国式管理系列课程--管理VS领导课后测试
)V 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程测试成绩：80.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 企业的六大领域包括：管理、组织、领导、作业、研发和（ ）VA 广|生产豐B 常学习C 厂|执行D 广|销售正确答案：B2. 不易指的是（）VA 不变* B 席变得比较慢C r |变得比较快D 厂 不变则已，变就大变正确答案：B3. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？ （ ）VA 表示他对连理的赞赏B 乔—楚王是个重视制度的人* C 护楚王对连理不懂变通感到不满D 说明楚王是非不分正确答案：C4. 中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（A 简易豐B左变易C 广|恒易D 常易正确答案：B企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（技术合作正确答案：B7. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层处于（ ）V豐A 卜最高层B 匚中间层C 广|底层D 广|以上都不对 正确答案：A5.正确答案：A6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，基层重视（企业家的眼光 制度B 关系C8.（）是本VA卜有所不变B 变C广|创新D厂|慢变正确答案：A9.西方人的管理是（），而我国的管理在某种程度上是（）的V A厂|重视基层，重视管理层席以事为中心，以人为中心C广|以人为中心，以事为中心D广|重视管理层，重视基层正确答案：B10.一般来说，只有（）的创新是成功的，（）都是失败的V.A * 20% 80%B 厂| 15% 85%C「| 10% 90%D 厂 | 5% 95%正确答案：A11.在权责问题上，西方人遵循的是（）V*A *谁负责就授权给谁B厂|权责独立C 上者有权没有责，在下者有责没有权D厂|以上都不对正确答案：A12.故事昭侯酒醉”是为了说明（）VA厂|领导和管理不同B * 过分重视管理会带来制度危害C 要有变通精神正确答案：BD 以管理求创新容易招致失败正确答案：B13. 管理讲求的是（），领导则推崇好好（）VW A 匚」沟通、商量B 「 商量、沟通C 广|沟通、制度D 广|商量、制度正确答案：A14. 在故事 商鞅变法”中，（）支持变法 V'•A 匕_|秦孝公 B SJ 太子C 厂 楚王D 厂 秦桓公正确答案：A15. 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和企业家的眼光。
A21_A 中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责(多套答案)
学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.下列说法中正确的是：回答：正确1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确1. A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责2. B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷3. C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析4. D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.对分层负责的理解不正确的是：回答：正确1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导11.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调12.被授权者为了得到上级的信任，做法不正确的是：回答：正确1. A 应当把获得授权当作一种荣誉2. B 当获得授权以后，可以拿来向别人宣扬3. C 为了让领导相信自己，就要处处替他着想4. D 如果出现领导可能会怀疑的地方，就一定要向他提供相关信息13.下列说法错误的是：：回答：正确1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任14.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选15.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括正确1.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管正确2.下列说法中正确的是：1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会3.对分层负责的理解不正确的是：1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水正确5.对中国式授权的理解，不正确的是：1. A 要先负责再授权2. B 首先老板应该懂得充分地授权3. C 根据中国人的文化习惯和思维方式，我们主张同工同酬4. D 授权之前必须有明确的责任划分正确6.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调7.按中国人对于授权的理解，错误的是：1. A 权力是可以用来改变其他事物的力量2. B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权3. C 授权中首先授权给你，你才去尽责任4. D 西方人很喜欢讲分层授权正确8.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人正确9.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的10.对分层负责的理解，理解最全面的是：1. A 称为中国式的分层授权2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把责任一层一层分割，然后分配下去4. D 以上说法都包括正确11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括正确12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括14.下面的做法正确有效的有：1. A 工作表应该由上司为下属制定，下属遵照执行2. B 挑选新员工的原则就是形象好、学历高、工资要求低3. C 对自己不能处理的特殊情况应该及时报告给上司4. D 不管是不是制定分层责任表，对上司都应该做到多汇报、早汇报正确15.为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是：1. A 不授权2. B 进行定期抽查3. C 不定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1 A 争权夺利2 B 滥用职权3 C 弄权4 D 越权2.在西方人相比，中国人在授权的独有特征是：回答：错误5 A 中国人的授权属于那种不明言的授权6 B 中国领导一般不喜欢对权力具有较大野心的人7 C 在中国获得授权的要点是如何让领导放心的授权8 D 以上说法都包括3.下列说法中正确的是：回答：正确9 A 干部最重要的是要有能力10 B 普通员工要有能力11 C 员工可以既不能干也没有能力12 D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对授权的理解不正确的是：回答：正确13 A 授权要公开化14 B 授权时应该慎始善终15 C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收16 D 真正有权的人,不会去用权5.为达成授权的默契,正确方法是：回答：正确17 A 揣摩领导是否愿意授权给你18 B 揣摩领导对你的信任度19 C 揣摩领导希望什么时候向他汇报20 D 以上都包括6.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确21 A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责22 B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷23 C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析24 D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.在权责利的关系中，对员工的理解正确的是：回答：正确25 A 有责任和权力26 B 有责任无权力27 C 既无责任也无权力28 D 有权力无责任8.通过对分层授权危害的理解，下面说法不正确的是：回答：正确29 A 选人一定要注意他的品德30 B 要注意培训干部的责任感31 C 老板要宽容32 D 一个组织，不能一个人说了算9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确33 A 注意沟通，让领导及时了解情况34 B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况35 C 及时汇报36 D 尽量不把工作困难报告给领导10.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确37 A 提拔下属容易，可要降职却很困难38 B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权39 C 私下谈话是我们解决问题的通常方法40 D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调11.按中国人对于授权的理解，错误的是：回答：正确41 A 权力是可以用来改变其他事物的力量42 B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权43 C 授权中首先授权给你，你才去尽责任44 D 西方人很喜欢讲分层授权12.在分层负责表的制定中，错误的是：回答：正确45 A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析46 B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任47 C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报48 D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨13.西方人重视的是：回答：正确49 A 分层授权50 B 分层负责51 C 分层授权和分层负责52 D 以上说法都不正确14.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确53 A 不要表现出来54 B 不要与上级抢夺权力55 C 随时向上级汇报56 D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确57 A 有助于提高工作效率58 B 可以降低成本59 C 权责合一、职责分明60 D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！单选题正确1.授权之后，领导者需要做的是：1. A 放手不管2. B 不定期抽查3. C 定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预正确2.中层干部需要做的是：1. A 争夺上级的权力2. B 无为3. C 维护部属的利益4. D 扩张自己的权力正确3.作为被授权人,最应该做的是：1. A 扩大自己的权力2. B 向领导及时汇报3. C 尽量不向领导汇报困难4. D 出现问题不向领导报告,而要自己解决正确4.争夺上级的权力，剥削该给部属的一部分利益，属于哪种权力的误用？1. A 争权夺利2. B 弄权3. C 滥用职权4. D 越权正确5.为达成授权的默契,正确方法是：1. A 揣摩领导是否愿意授权给你2. B 揣摩领导对你的信任度3. C 揣摩领导希望什么时候向他汇报4. D 以上都包括正确6.对授权的理解，不正确的是：1. A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收2. B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权3. C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况4. D 在授权时一定要慎始善终正确7.被授权的人容易误用被授予的权力，它有三种表现，而争抢上级权力的行为是：1. A 滥用职权2. B 争权夺利3. C 越权4. D 弄权正确8.根据我国的具体国情，我们主张的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确正确9.对授权的理解，不正确的是：1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终正确10.得到上级的授权后，做法不正确的是：1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导正确11.在分层负责表的制定中，错误的是：1. A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析2. B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任3. C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报4. D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨正确12.西方人重视的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确错误13.下列说法错误的是：：1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确14.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的正确15.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括1.为了获得长久的授权，需要做的是：回答：正确1. A 把获得授权当作一种荣誉2. B 处处替领导着想3. C 要注意保持低调4. D 以上都包括2.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：回答：正确1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管7.对授权的理解，不正确的是：回答：正确1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终8.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调9.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：回答：正确1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人10.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确1. A 有助于提高工作效率2. B 可以降低成本3. C 权责合一、职责分明4. D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力。
A21_A中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责试题
A21_A中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责试题1.授权之后，领导者需要做的是：A.放手不管B. 不定期抽查C.定期抽查D.对下属负责范围内的事务进行随意干预2.哪一个不符合中国授权的原则：A.随时向上级汇报B. 不与上级抢夺权力C.向上级表现出获取权力的欲望D.即使被授权，也向领导说会向他请示3.为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是：A.不授权B. 进行定期抽查C.不定期抽查D.对下属负责范围内的事务进行随意干预4.争夺上级的权力，剥削该给部属的一部分利益，属于哪种权力的误用？A.争权夺利B. 弄权C.滥用职权D.越权15.在授权范围内，通过各种手段来最大可能地扩张自己的权力，这属于：A 滥用职权 B 争权夺利C 越权D 弄权5.被授权的人容易误用被授予的权力，它有三种表现，而争抢上级权力的行为是A.滥用职权B. 争权夺利C.越权D.弄权1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于A 争权夺利B 滥用职权C 弄权D 越权8.对授权的理解，不正确的是：A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了D 授权要慎始善终4.下列说法不正确的是A 真正有权的人，不会去用权B 授权要公开化C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收D 真正有权的人，非常会造势5.对授权的理解不正确的是A 授权要公开化B 授权时应该慎始善终C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收D 真正有权的人,不会去用权6.对授权的理解，不正确的是A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况D 在授权时一定要慎始善终3.中层干部需要做的是A 争夺上级的权力B 无为C 维护部属的利益D 扩张自己的权力9.通过对分层授权危害的理解，下面说法不正确的是A 选人一定要注意他的品德B 要注意培训干部的责任感C 老板要宽容D 一个组织，不能一个人说了算10.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有A 提拔下属容易，可要降职却很困难B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权C 私下谈话是我们解决问题的通常方法D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调4.为达成授权的默契,正确方法是A 揣摩领导是否愿意授权给你B 揣摩领导对你的信任度C 揣摩领导希望什么时候向他汇报D 以上都包括11.在分层负责表的制定中，错误的是A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨12.对分层负责的理解，理解最全面的是A 称为中国式的分层授权B 每个层次的责任分配等于授权C 把责任一层一层分割，然后分配下去D 以上说法都包括13.对组织中权责利关系的理解中，错误的是A 员工必须有能力B 高层应该倾向于无为C 中间管理层要能干D 某个人有能力，代表他能干14.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的有A 我们的上司不喜欢专权的人B 中国人说话永远不说清楚，总是喜欢旁敲侧击C 定期抽查对工作更有利D 中国人不会自告奋勇、一马当先3.下列说法中正确的是A 干部最重要的是要有能力B 普通员工要有能力C 员工可以既不能干也没有能力D 工作只是为了得到一个锻炼的机会5.对分层负责表的理解不正确的是A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任6.在权责利的关系中，对中层管理者的理解正确的是A 有责任和权力B 有责任无权力C 既无责任也无权力D 有权力无责任7.得到上级的授权后，做法不正确的是A 注意沟通，让领导及时了解情况B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况C 及时汇报D 尽量不把工作困难报告给领导9.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是A 中国人的企图心不外露B 我们的上司一般不喜欢专权的人C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人11.在对责任分层和授权中，领导需要做的是A 选用最合适的授权人选B 将员工的薪酬与学历高低联系起来C 选用高学历的授权人选D 选用最优秀的授权人选14.下面的做法正确有效的有A 工作表应该由上司为下属制定，下属遵照执行B 挑选新员工的原则就是形象好、学历高、工资要求低C 对自己不能处理的特殊情况应该及时报告给上司D 不管是不是制定分层责任表，对上司都应该做到多汇报、早汇报15.对分层授权的好处理解错误的是：A 有助于提高工作效率B 可以降低成本C 权责合一、职责分明D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力1.在西方人相比，中国人在授权的独有特征是A 中国人的授权属于那种不明言的授权B 中国领导一般不喜欢对权力具有较大野心的人C 在中国获得授权的要点是如何让领导放心的授权D 以上说法都包括8.对中国式授权的理解，不正确的是：A 要先负责再授权B 首先老板应该懂得充分地授权C 根据中国人的文化习惯和思维方式，我们主张同工同酬D 授权之前必须有明确的责任划分10.西方人重视的是A 分层授权B 分层负责C 分层授权和分层负责D 以上说法都不正确11.下列说法错误的是A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任14.为了使领导放心授权给你，需要做的是A 不要表现出来B 不要与上级抢夺权力C 随时向上级汇报D 以上都包括1.为了获得长久的授权，需要做的是：A 把获得授权当作一种荣誉B 处处替领导着想C 要注意保持低调D 以上都包括4.对于分层授权的不良后果，说法最全面的是A 被授权者弄权B 授权成为分权C 领导者变为有责无权D 以上说法都包括11.对授权的默契，说法不正确的是：A 授权没有明确的界限B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍D 授权中，上下级之间的默契是不可取的13.对分层授权导致后果的理解最全面的是A 领导被架空B 领导者由有权无责变成有责无权C 被授权的人弄权D 以上都包括3.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施A 大小事情都知道B 了解下属的行动和决策C 提高警惕D 什么事情都具体去管7.对分层负责的理解不正确的是A 是分层授权的一种B 每个层次的责任分配等于授权C 把权力一层层分割,然后分配下去D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水4.作为被授权人,最应该做的是A 扩大自己的权力B 向领导及时汇报C 尽量不向领导汇报困难D 出现问题不向领导报告,而要自己解决7根据我国的具体国情，我们主张的是A 分层授权B 分层负责C 分层授权和分层负责D 以上说法都不正确8.按中国人对于授权的理解，错误的是A 权力是可以用来改变其他事物的力量B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权C 授权中首先授权给你，你才去尽责任D 西方人很喜欢讲分层授权被授权者为了得到上级的信任，做法不正确的是A:应当把获得授权当作一种荣誉B: 当获得授权以后，可以拿来向别人宣扬C:为了让领导相信自己，就要处处替他着想D:如果出现领导可能会怀疑的地方，就一定要向他提供相关信息10.在权责利的关系中，对员工的理解正确的是A 有责任和权力B 有责任无权力C 既无责任也无权力D 有权力无责任。
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单选题
1. 通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：√
A 争权夺利
B 滥用职权
C 弄权
D 越权
正确答案： B
2. 在西方人相比，中国人在授权的独有特征是：√
A 中国人的授权属于那种不明言的授权
B 中国领导一般不喜欢对权力具有较大野心的人
C 在中国获得授权的要点是如何让领导放心的授权
D 以上说法都包括
正确答案： D
3. 下列说法不正确的是：√
A 真正有权的人，不会去用权
B 授权要公开化
C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收
D 真正有权的人，非常会造势
正确答案： B
4. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是：√
A 被授权者弄权
B 授权成为分权
C 领导者变为有责无权
D 以上说法都包括
正确答案： D
5. 对授权的理解不正确的是：√
A 授权要公开化
B 授权时应该慎始善终
C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收
D 真正有权的人,不会去用权
正确答案： A
6. 对授权的理解，不正确的是：√
A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收
B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权
C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况
D 在授权时一定要慎始善终
正确答案： C
7. 根据我国的具体国情，我们主张的是：√
A 分层授权
B 分层负责
C 分层授权和分层负责
D 以上说法都不正确
正确答案： B
8. 在权责利的关系中，对员工的理解正确的是：√
A 有责任和权力
B 有责任无权力
C 既无责任也无权力
D 有权力无责任
正确答案： C
9. 对授权的理解，不正确的是：√
A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权
B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调
C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了
D 授权要慎始善终
正确答案： C
10. 被授权者为了得到上级的信任，做法不正确的是：√
A 应当把获得授权当作一种荣誉
B 当获得授权以后，可以拿来向别人宣扬
C 为了让领导相信自己，就要处处替他着想
D 如果出现领导可能会怀疑的地方，就一定要向他提供相关信息正确答案： B
11. 下列说法错误的是：：√
A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他
B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多
C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任
D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任
正确答案： C
12. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是：√
A 选用最合适的授权人选
B 将员工的薪酬与学历高低联系起来
C 选用高学历的授权人选
D 选用最优秀的授权人选
正确答案： A
13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是：√
A 员工必须有能力
B 高层应该倾向于无为
C 中间管理层要能干
D 某个人有能力，代表他能干
正确答案： D
14. 下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的有：√
A 我们的上司不喜欢专权的人
B 中国人说话永远不说清楚，总是喜欢旁敲侧击
C 定期抽查对工作更有利
D 中国人不会自告奋勇、一马当先
正确答案： C
15. 对分层授权的好处理解错误的是：√
A 有助于提高工作效率
B 可以降低成本
C 权责合一、职责分明
D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力正确答案： D。