人教版七年级语文下册第六单元测试卷

第六单元测试卷

学校班级姓名成绩

一、积累和运用。（26分）

1、填补下列各句的空缺处或按要求填空（8分）

①江山代有才人出，。

②黄梅时节家家雨，。

③，落花时节又逢君。

④，上有黄鹂深树鸣。

⑤《观沧海》表明诗人博大胸怀和统一中国远大理想的诗句是，，

，。（2分）

⑥王安石认为方仲永由神童而沦为普通人的根本原因是（2分）

2、下列字形和给加点字的注音均正确的一组是（）（2分）

A、怂．（c⇔n♑）恿污涩蜷．（qu↑n）伏忘下断语

B、娴．（xi↑n）熟甜腻悲怆．（chu→n♑）眼花潦乱

C、逞．（ch←n）能恍惚剽．（pi↓o）悍慷慨以赴

D、沟壑．（h→）羁绊劝诱．（y⇩u）石破天惊

3、选词填空，正确的一组是（）（2分）

①构建和谐社会面临的一个重要任务是各个利益群体之间的关系。

②单位给我俩各派了重任，我和他在车站挥手告别，然后就，各奔东西了。

③少林功夫已荣声海内外，少林寺方丈释永信不愿意看到功夫商业化和全球化，也不希望少林寺成为“麦当劳”。

A、协商南辕北辙尽管/却

B、协商分道扬镳由于/因而

C、协调南辕北辙由于/因而

D、协调分道扬镳尽管/却

4、下面加点成语使用不正确的的一项是（）（2分）

A、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹

．．．．的歌手了。

B、杨丽萍使出浑身解数

．．．．，用灵活优美的舞姿去表现民族舞蹈的魅力与内涵。

C、我们班级就像一个大家庭，大家相敬如宾

．．．．，友好相处，留下了许多美好的记忆。

D、共同的理想和兴趣，使他们两人一拍即合

．．．．，成为好朋友。

5、下面句子正确的一项是（）（2分）

A、经过大家的努力，使我们完成了班级网页的工作。

B、为了搞好班级工作，我们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。

C、只有坚持不懈地攀登，我们就能达到光辉的顶点。

D、这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲，听到了熟悉的乡音和那爽朗的笑声。

6、依照语句，续写并组成段落。（2分）

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；，。

7、根据语境，补写句子，构成排比句。（2分）

美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳，，。

8、提练下面这段话的主要内容（10个字以内）（2分）

2008年8月16日，牙买加选手尤赛恩·博尔特在男子100米决赛中以9秒69的成绩夺得金牌并打破9秒72的世界纪录。

9、班里举办“虎年说虎”的语文活动。请你参加（4分）

①写出2个含有“虎”字的成语（2分）

②下面是一个同学拟的上联，请你帮他选出下联。（2分）

上联：牛年谱就惊天曲

下联：

A、虎奋王威万顷黄

B、猛虎开出丰收景

C、虎岁迎来动地诗

D、金虎有情鼓绿涛

二、古诗文阅读（14分）

阅读下列这首诗，完成10—11题（4分）

泛吴松江

[宋]王禹偁

苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。

唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。

10、诗中一词写天色已晚，一词则强调诗人泛江已久（2分）

11、诗中“我意”应当指什么？

阅读下面这篇短文，完成12—15题

王孟端尝月夜寓京邸，闻箫声起邻家，清亮可人，倚床听之，乘兴写竹石一幅，明早扣门访其人以为赠，盖一富商也。商人大喜过望，次日奉毛茸段．（缎料）二求作配画。孟端曰：“俗子何足有我笔也！”亟索而碎之。

12、用“/”标出朗读时的停顿（1分）

王孟端尝月夜寓京师旅邸

13、解释加点词（3分）

①王孟端尝．月夜寓京师旅邸尝：

②闻．箫声起邻家闻：

③亟索而碎．之碎：

14、翻译句子（2分）

俗子何足有我笔也

15、用原文回答：王孟端为什么作《竹石》？（2分）

16、你认为王孟端是个怎样的人？（2分）

三、现代文阅读（30分）

阅读下列这篇文章，完成17—21题（15分）

大度读人

冯骥才

一个人就是一本书。

读人，比读其他文学写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。

——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。

有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性的回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

——你读他时，千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……

读人，最重要的是读懂怎样为人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。

17、文章第一、二段用了什么手法？试说明有什么好处。（4分）

18、举例说明文章主体部分采用什么手法？说说它的妙处。（3分）

19、文章结构鲜明，试体会其特点。（3分）

20、试从文章中找出对“读别人，其实也是在读自己”的注释语句。（2分）

21、理解下面句子要表达的意思。（3分）

读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……

阅读下列这篇文章，完成22—26题

植物如何“看见”世界

植物没有智力，至少是没有像我们这样的智力，谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。