普通话考试测试培训讲解(这是我们学校.ppt.ppt
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普通话培训测试课件(普通话测试培训讲义)
个性化辅导计划
根据考生的实际情况和需求， 制定个性化的辅导计划，并进
行跟踪和调整。
THANKS
感谢您的观看
的措辞。
保持语速和音量的适中
02
控制自己的语速和音量，确保他人能够听清和理解自己的话语
。
运用非语言沟通方式
03
通过肢体语言、面部表情等方式辅助语言表达，增强沟通效果
。
Part
06
模拟测试与评估反馈
模拟测试环境设置及要求
01
02
03
安静的测试环境
确保测试场地远离噪音干 扰，提供舒适的测试氛围 。
标准的测试设备
价。
总体评价与建议
根据以上分析，给出考生的普 通话水平总体评价，并提出改
进建议。
针对性改进建议及后续辅导安排
发音纠正
针对考生发音不准确的问题， 提供具体的发音方法和练习建
议。
词ห้องสมุดไป่ตู้和语法指导
帮助考生扩充词汇量，提高语 法使用的准确性。
口语表达能力训练
通过模拟对话、角色扮演等方 式，提高考生的口语表达能力 。
经典篇章欣赏与模仿
现代诗歌
《再别康桥》、《雨巷 》等，欣赏其优美的语 言和意境，模仿其朗读
技巧。
古代诗词
《静夜思》、《春江花 月夜》等，感受其韵律 和意境之美，学习其朗
诵方法。
散文名篇
《背影》、《荷塘月色 》等，体会其情感表达 和语言运用，模仿其朗
读风格。
新闻播报样稿
选取一些新闻播报样稿 进行练习，熟悉新闻播 报的语言特点和要求。
普通话培训测试课 件(普通话测试培训 讲义)
• 普通话基本概念与重要性 • 语音基础知识与发音技巧 • 词汇、语法规范与运用 • 朗读训练与技巧指导 • 口语表达能力提升策略 • 模拟测试与评估反馈
根据考生的实际情况和需求， 制定个性化的辅导计划，并进
行跟踪和调整。
THANKS
感谢您的观看
的措辞。
保持语速和音量的适中
02
控制自己的语速和音量，确保他人能够听清和理解自己的话语
。
运用非语言沟通方式
03
通过肢体语言、面部表情等方式辅助语言表达，增强沟通效果
。
Part
06
模拟测试与评估反馈
模拟测试环境设置及要求
01
02
03
安静的测试环境
确保测试场地远离噪音干 扰，提供舒适的测试氛围 。
标准的测试设备
价。
总体评价与建议
根据以上分析，给出考生的普 通话水平总体评价，并提出改
进建议。
针对性改进建议及后续辅导安排
发音纠正
针对考生发音不准确的问题， 提供具体的发音方法和练习建
议。
词ห้องสมุดไป่ตู้和语法指导
帮助考生扩充词汇量，提高语 法使用的准确性。
口语表达能力训练
通过模拟对话、角色扮演等方 式，提高考生的口语表达能力 。
经典篇章欣赏与模仿
现代诗歌
《再别康桥》、《雨巷 》等，欣赏其优美的语 言和意境，模仿其朗读
技巧。
古代诗词
《静夜思》、《春江花 月夜》等，感受其韵律 和意境之美，学习其朗
诵方法。
散文名篇
《背影》、《荷塘月色 》等，体会其情感表达 和语言运用，模仿其朗
读风格。
新闻播报样稿
选取一些新闻播报样稿 进行练习，熟悉新闻播 报的语言特点和要求。
普通话培训测试课 件(普通话测试培训 讲义)
• 普通话基本概念与重要性 • 语音基础知识与发音技巧 • 词汇、语法规范与运用 • 朗读训练与技巧指导 • 口语表达能力提升策略 • 模拟测试与评估反馈
普通话水平测试培训PPT课件
普通话水平测试培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
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表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
普通话水平测试培训(PPT 74页)
1. 一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确
无误，语调自然，表达流畅。
2.一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确 无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调 失误。
二 级 (比较标准的普通话) 1.二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间）
请注意下列词语和句子
• 洗澡——冲凉 • 自行车——单车 • 客人——人客
• 他厉害过我。 • 慢慢走先。 • 这部电影我有看过。
我们来看看下列几个句子
• 你吃先。 • 你讲少两句，好不好？ • 小明高过他。 • 他的单车修好了？ • 他冲凉了！
什么是普通话水平测试
1. 普通话水平测试≠普通话系统知识的考试
(三)朗读短文（一篇，400个音节）,限 时4分钟,共30分。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的 水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的 同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅 程度。
2.要求： (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中
选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点
5.韵母（翘舌）、（平舌）的，如： 瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 没事儿 写字儿 鱼翅儿
6.韵尾丢掉韵尾，韵腹鼻化，即发音 时口腔和 鼻腔同时共鸣，并卷舌。如：
蛋黄儿 天窗儿 电影儿 小熊儿 赶明儿 帮忙儿 头绳儿 胡同儿 油灯儿
【常用儿化词训练】
小孩儿 旦角儿 锅贴儿 藕节儿 老头儿 碎步儿 抓阄儿 玩意儿 爆肚儿 大伙儿 小曲儿 烟卷儿 聊天儿 小猴儿 好玩儿 脸蛋儿 一会儿 差点儿 绕远儿 一下儿 打杂儿 刀把儿 豆芽儿 找茬儿 干活儿 被窝儿 挨个儿 豆角儿 面条儿 奔头儿 岔道儿 顶牛儿 高招儿 个头儿 口哨儿 纸匣儿 死扣儿 一块儿 跑腿儿 冰棍儿 纳闷儿 心眼儿 拔尖儿 水珠儿 粉末儿 烟卷儿 白干儿
无误，语调自然，表达流畅。
2.一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确 无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调 失误。
二 级 (比较标准的普通话) 1.二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间）
请注意下列词语和句子
• 洗澡——冲凉 • 自行车——单车 • 客人——人客
• 他厉害过我。 • 慢慢走先。 • 这部电影我有看过。
我们来看看下列几个句子
• 你吃先。 • 你讲少两句，好不好？ • 小明高过他。 • 他的单车修好了？ • 他冲凉了！
什么是普通话水平测试
1. 普通话水平测试≠普通话系统知识的考试
(三)朗读短文（一篇，400个音节）,限 时4分钟,共30分。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的 水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的 同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅 程度。
2.要求： (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中
选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点
5.韵母（翘舌）、（平舌）的，如： 瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 没事儿 写字儿 鱼翅儿
6.韵尾丢掉韵尾，韵腹鼻化，即发音 时口腔和 鼻腔同时共鸣，并卷舌。如：
蛋黄儿 天窗儿 电影儿 小熊儿 赶明儿 帮忙儿 头绳儿 胡同儿 油灯儿
【常用儿化词训练】
小孩儿 旦角儿 锅贴儿 藕节儿 老头儿 碎步儿 抓阄儿 玩意儿 爆肚儿 大伙儿 小曲儿 烟卷儿 聊天儿 小猴儿 好玩儿 脸蛋儿 一会儿 差点儿 绕远儿 一下儿 打杂儿 刀把儿 豆芽儿 找茬儿 干活儿 被窝儿 挨个儿 豆角儿 面条儿 奔头儿 岔道儿 顶牛儿 高招儿 个头儿 口哨儿 纸匣儿 死扣儿 一块儿 跑腿儿 冰棍儿 纳闷儿 心眼儿 拔尖儿 水珠儿 粉末儿 烟卷儿 白干儿
普通话水平测试辅导专题讲座PPT(77张)
朗读以下词语：
(f)：非凡 肺腑 芬芳 丰富 方法 发福
（h): 洪湖 恢弘 混混 惶惑 含混
比较f、h：分发—昏花 仿佛—恍惚 防风—黄昏
发生—花生 翻腾—欢腾 公费—工会
(2)j、q、x读作g、k、h，如：“街”读作“gāi”； 训练：第110-112页 朗读以下词语： 大街（dàjiē) 鞋子(xiézi) 角度（jiăodù) 辩解(biànjiě) 草芥(cǎojiè) 出去(chūqù) 项目（xiàngmù） 阶段（jiēduàn)
（3）Zh、ch、sh读作j、q、x,如：“书”读作“xū”。 朗读以下词语： 准确 愚蠢 顺利 舒适 柔顺 书本
（4）z、c、s读作j、q、x,如：“醉”读作“ji”。 朗读以下词语： 最先 瓷器 思绪 醉酒
（5）不送气音（b、d、g)读作送气音（p、t、k)； 普通话声母中有不送气音6个：b、d、g、z、zh、j；送
※韵母
⑴前后鼻韵母相混。韵尾“n”读作“ng”，或“ng”读作“n”
等；
训练;第114-121页
(an) 览 判 赞 汗衫 (vn)均匀 军训 巡 熏
(en)根本 人参 愤恨
(ian)惦念 简便 前线
(in)信心 辛勤 引进 (uan)贯穿 转暖 专款
(uen)昆仑 温存 论文 (üan)全权 源泉 玄远
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确， 语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻 尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。 测试总失分率在13％以内，也就是87分以上。 二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母 发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾 音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,送气不送气，i-ü不分，保 留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等)，失 误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的
汉语普通话测试培训课程PPT共26页
不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
汉语普通话测试培训课程 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
汉语普通话测试培训课程 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
普通话水平测试培训ppt课件
第三题：朗读短文 （1篇，400个音节，限时4 分钟,共30分）
目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的 水平，重点考察语音、连读音变(上声、 “一”、“不”)，语调(语气)等项目。
短文从《普通话水平测试用朗读作品》（共 60篇）中选取。
7
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
第四题：命题说话（限时3分钟,共40分） 目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普
测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
2
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
试卷包括4个组成部分，满分为100分。 第一题：读单音节字词（100个音节） 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标
准程度。
3
一、读单音节字词100个（共10分）（限时3.5分
条百脚抽杂只团泥花旗 广坐给肉骗寸办躺弄聊 句列乱坑宽层再丝杂亮 冬让浓矿后间玫静岸败 城地鹅够斤老矮色抽吨 刷登而软来尺鼓且拐少 哈穷坐凑缩十组捞图填 药硬纸最解养刮叫晒芳 献很热决应自滚夜缺红 脏歌群由亿秋静掀元洗
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个 人信息；
考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核 对无误后，单击“确认”按钮继续；
核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重 新登录。
15
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：4.试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语， 提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文 本框中的个人信息，进行试音；
若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
16
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：考生试音页面
17
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：5.测试 测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音
目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的 水平，重点考察语音、连读音变(上声、 “一”、“不”)，语调(语气)等项目。
短文从《普通话水平测试用朗读作品》（共 60篇）中选取。
7
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
第四题：命题说话（限时3分钟,共40分） 目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普
测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
2
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
试卷包括4个组成部分，满分为100分。 第一题：读单音节字词（100个音节） 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标
准程度。
3
一、读单音节字词100个（共10分）（限时3.5分
条百脚抽杂只团泥花旗 广坐给肉骗寸办躺弄聊 句列乱坑宽层再丝杂亮 冬让浓矿后间玫静岸败 城地鹅够斤老矮色抽吨 刷登而软来尺鼓且拐少 哈穷坐凑缩十组捞图填 药硬纸最解养刮叫晒芳 献很热决应自滚夜缺红 脏歌群由亿秋静掀元洗
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个 人信息；
考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核 对无误后，单击“确认”按钮继续；
核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重 新登录。
15
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：4.试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语， 提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文 本框中的个人信息，进行试音；
若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
16
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：考生试音页面
17
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：5.测试 测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音
普通话培训测试课件(普通话测试培训讲义)
第二章 试题讲解
• 三、注意事项
• 1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。 因为每次语音错误、漏字、添字都要扣0.1分，如果回头就等 于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。
• 2、以400字为限，超过双斜线后的错误缺陷不扣分。
• 3、严格按照语音提示读：语音提示注音的，不按照读算 错误。
•
2023/7/23
普通话培训教程
8
第二章 试题讲解
• 四、例题
此刻 亲戚 损伤 奶牛 云雾 鼻梁儿 总结 所以 屈服 权威 语文 吆喝 肆虐 寻常 迥然 念头 茶叶 仍旧 快乐 狭窄 石油 光滑 家属 名牌儿 学制 铁路 儿女 老百姓 笑容 敏感 烟卷儿 外行 法规 跑道 夸张 否认 摸黑儿 判断 村庄 冰川 悲哀 翱翔 身体 尊重 佛经 底版 恶作剧 层出不穷
• 4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可 以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化得不对将扣分。
• 5、标注了儿化而未读出的，算错误。 • • 四、普通话水平测试用朗读作品（见附件2）
2023/7/23
普通话培训教程
11
第二章 试题讲解
•
第四题 命题说话
•
• 一、要求
• 考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、 语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40 分。
普通话培训教程
13
第二章 试题讲解
• 5、准备要求 • （1）审题准备---确定中心思想。 • （2）框架准备---列好提纲。 • （3）词汇准备---找好经典用词。 • （4）两头准备---抓好开始和结尾。
2023/7/23
普通话培训教程
14
第三章 测试现场注意事项
普通话测试培训课件.pptx
• 梢焉窄剃贼癞筏槐穗貂铂蠢链黏 僧缩谨瑟跪舔赦闸裴您颌氯氦瞭 酶钡晤梧淮拎璀蔫乍遣蕴纬灼缫 炯釉瞪逊禀钠嫡攥捏臻钾槽仪拙 搔啮溺鬃诡酥铡捆扼羹窖淤瞟钵 庵仄沦馨磬茧磕瞌嗑黯舂薛纳淘 掏狭渊秆椎捅酉蹦驳皿祛汝泛佯 觅脾沁挪拣捡窘钧氛龚簧饶绕挠 雏嗤厩醇凹幂涩砚帆奢坯窍灸随 硼癌呕舀朽摹橘俞趴跤苟谬脊惩 秸虞愣甫捉腭榆镍瘾捞苇韦坯胚 敷洽茧镭冗丸钳逾瞟谎噎延履涧 躬敛铡浮冢滇颠郡跛
三、测试的技巧
1、第一题： （1）注意上声要读原调。 （2）咬字、吐字、归韵要清楚准确。 （3）如读错了，可以允许纠正一次。 2、第二题： （1）先找出3—5个轻声词，并读对。 （2）读准上上相连的词，注意末尾是上声的字 要读原调。
（3）读准儿化词，如果加上“儿”只有两个字 的词，不能儿化。
（4）如读错了，可以允许纠正一次。
• 一帆风顺 悄声 首饰 框子 创伤 算盘 邮戳儿 • 招牌 给予 苍蝇 打盹儿 在乎 活塞 履行 • 细菌 配偶 撇开 应酬 傀儡 挫折 费用 关卡 • 谬误 木匠 所属 苟且 胚胎 抖擞 佛寺 憎恨 • 嫩绿 动弹 铺盖 蓄电池 总得 舷窗 疟疾 媒人 • 云彩 骨髓 叫唤 懒得 勤快 撒手 毽子 挫折 • 螺旋桨 篡夺 打算 财会 喇叭 戒指 栅栏 扫帚 • 红火 状元 帮手 折腾 逃窜 窈窕 编纂 涅槃 • 盎然 虐待 谬论 瓜瓤 水獭 自力更生 苗条 • 嘟囔 此起彼伏 濒临 蛾子 盘算 跳蚤 症状 • 胆固醇 窟窿 散落 花费 包涵 动画片 凹凸
3、第三题： （1）速度、力度适中，情感把握得当。
（2）咬字、吐字要清晰准确，不能含 糊；不能添字、落字、读错字。
（3）流畅 ，不能回读；停顿得当。
（4）所读的内容到标有“//”处即 可，共400个音节，不必多读。
普通话考试培训第一课ppt课件
分 ❖ 测试时由测试员当场打分，并进行同步录音，以备
复评复查。
4/29/2021
普可 通编 话辑 培课 训件 教程
2
普通话水平等级的划分标准
一级甲等：97分以上。一级乙等：92—97分
二级甲等：87—92分。二级乙等：80—87分
。 三级甲等：70—80分。三级乙等：60—70分
。
可编辑课件
3
二、 各部分题目的注意事项
mùpéng
可编辑课件
18
(3).in和ing
❖ 金鱼jīnyú--鲸鱼jīngyú 红心 hóngxīn--红星 hóngxīng 人 民rénmín--人名rénmíng 弹琴tánqín--谈情tánqíng 缤 纷bīnfēn--冰峰bīnfēng 聘书 pìnshū--评书píngshū
6
第四题 命题说话
❖ 1、内容要求：言之有物—重内容；言之有理—合逻辑； 言之有文—讲修辞。
❖ 2、语音要求：做到发音准确和语调自然。 ❖ 3、词汇、语法要求：避免方言词；少用书面语言；不用
时髦语；不用方言句式。 ❖ 4、自然流畅程度要求：少用长句；减少口头禅；不背稿。
4/29/2021
普可 通编 话辑 培课 训件 教程
lǚkè
Байду номын сангаас
可编辑课件
8
2.f和h
❖ 对比：诽谤fěibàng--毁谤huǐbàng 热
敷rèfū--热乎rèhu 饭馆fànguǎn--涵管
hánguǎn 烧饭shāofàn--烧焊
shāohàn 五分wǔfēn--五荤wǔhūn
幅度fúdù--弧度húdù
工会
gōnghùi--公费gōngfèi 混乱hùnluàn--
复评复查。
4/29/2021
普可 通编 话辑 培课 训件 教程
2
普通话水平等级的划分标准
一级甲等：97分以上。一级乙等：92—97分
二级甲等：87—92分。二级乙等：80—87分
。 三级甲等：70—80分。三级乙等：60—70分
。
可编辑课件
3
二、 各部分题目的注意事项
mùpéng
可编辑课件
18
(3).in和ing
❖ 金鱼jīnyú--鲸鱼jīngyú 红心 hóngxīn--红星 hóngxīng 人 民rénmín--人名rénmíng 弹琴tánqín--谈情tánqíng 缤 纷bīnfēn--冰峰bīnfēng 聘书 pìnshū--评书píngshū
6
第四题 命题说话
❖ 1、内容要求：言之有物—重内容；言之有理—合逻辑； 言之有文—讲修辞。
❖ 2、语音要求：做到发音准确和语调自然。 ❖ 3、词汇、语法要求：避免方言词；少用书面语言；不用
时髦语；不用方言句式。 ❖ 4、自然流畅程度要求：少用长句；减少口头禅；不背稿。
4/29/2021
普可 通编 话辑 培课 训件 教程
lǚkè
Байду номын сангаас
可编辑课件
8
2.f和h
❖ 对比：诽谤fěibàng--毁谤huǐbàng 热
敷rèfū--热乎rèhu 饭馆fànguǎn--涵管
hánguǎn 烧饭shāofàn--烧焊
shāohàn 五分wǔfēn--五荤wǔhūn
幅度fúdù--弧度húdù
工会
gōnghùi--公费gōngfèi 混乱hùnluàn--
普通话水平测试培训PPT课件
从经济上看，普及普通话是加快改革开放步伐， 建立健全统一的国内市场，促进市场经济发展的基础 性工程；
从信息技术的发展看，普通话的普及是信息处理 技术(拼音输入特别是语音自动识别技术)在全民范围 内普及的必要前提；
二、推广普通话的意义
从精神文明建设上看，热爱和正确使用普通话是 继承和发扬祖国优秀文化传统的最直接表现，是具有 国家意识，法制意识和现代意识的体现，也是提高人 民群众特别是广大青年思想文化修养的有效途径；
（４）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上读轻声。 如：云彩、聪明、事情、风筝、知道、动静、姑娘、黄瓜 、萝卜
• 巴掌 白净 包涵 扁担 簸箕 财主 裁缝 • 苍蝇 称呼 锄头 畜生 窗户 刺猬 凑合 • 耷拉 打扮 打点 打发 答应 打量 打算 • 大夫 耽搁 耽误 灯笼 提防 地道 地方 • 地道 脊梁 高粱 疙瘩 胳膊 蛤蟆 甘蔗 • 厚道 将就 咳嗽 嫁妆 困难 架势 胡琴 • 行当 合同 和尚 记性 皇上 夹子 记号 • 戒指 快活 阔气 苗条 累赘 念叨 忙活 • 溜达 骆驼 麻烦 苗头 名堂 疟疾 能耐
特别注意事项
3.儿化
只把标有“儿”尾的词念成儿化韵。
其它的词语即使可读儿化韵，也不要求读 成儿化。
4.双音节词的两个字之间要有连贯性，不要 脱节
刀把儿 人家儿 窗台儿 手绢儿 书皮儿 小鱼儿
一定 一律 不但 不要 一般 一直 不堪 不如
因为 内疚 潜力 朋友 膏药 月饼 一会儿 抓阄儿 小葱儿 美好 纸老虎 展览馆
普通话水平测试培训
普通话水平测试内容、评分标准及注意事项 普通话水平测试智能系统的简介及使用方法
一、什么是普通话
普通话是以北京语音为标准音， 以北方方言为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范的现代汉民 族共同语。
从信息技术的发展看，普通话的普及是信息处理 技术(拼音输入特别是语音自动识别技术)在全民范围 内普及的必要前提；
二、推广普通话的意义
从精神文明建设上看，热爱和正确使用普通话是 继承和发扬祖国优秀文化传统的最直接表现，是具有 国家意识，法制意识和现代意识的体现，也是提高人 民群众特别是广大青年思想文化修养的有效途径；
（４）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上读轻声。 如：云彩、聪明、事情、风筝、知道、动静、姑娘、黄瓜 、萝卜
• 巴掌 白净 包涵 扁担 簸箕 财主 裁缝 • 苍蝇 称呼 锄头 畜生 窗户 刺猬 凑合 • 耷拉 打扮 打点 打发 答应 打量 打算 • 大夫 耽搁 耽误 灯笼 提防 地道 地方 • 地道 脊梁 高粱 疙瘩 胳膊 蛤蟆 甘蔗 • 厚道 将就 咳嗽 嫁妆 困难 架势 胡琴 • 行当 合同 和尚 记性 皇上 夹子 记号 • 戒指 快活 阔气 苗条 累赘 念叨 忙活 • 溜达 骆驼 麻烦 苗头 名堂 疟疾 能耐
特别注意事项
3.儿化
只把标有“儿”尾的词念成儿化韵。
其它的词语即使可读儿化韵，也不要求读 成儿化。
4.双音节词的两个字之间要有连贯性，不要 脱节
刀把儿 人家儿 窗台儿 手绢儿 书皮儿 小鱼儿
一定 一律 不但 不要 一般 一直 不堪 不如
因为 内疚 潜力 朋友 膏药 月饼 一会儿 抓阄儿 小葱儿 美好 纸老虎 展览馆
普通话水平测试培训
普通话水平测试内容、评分标准及注意事项 普通话水平测试智能系统的简介及使用方法
一、什么是普通话
普通话是以北京语音为标准音， 以北方方言为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范的现代汉民 族共同语。