面试评分标准表 .doc
面试评分表
得分情况
注：录用标准：70-85分，建议试用；85分以上，深入沟通。
面试评字迹潦草，不工整，错别字，表达不完整 文字表达 1 表达能力 语言表达 中：4-6分，字迹工整，认真，表达完整 良：7-8分，字体端正，表达清楚 优：9-10分，字体漂亮，有风骨，表达清晰有新意 差：1-3分，语句不通，词不达意 中：4-6分，语句表达准确，语意通顺 良：7-8分，语句连贯，得体，表达清楚有逻辑 优：9-10分，语句鲜明、生动，表达清晰有新意 差：1-3分，不能说明或模糊说明以往工作成就 成 2 职业经历 岗位认知 就 中：4-6分，简单讲明以往工作成就，无证明人 良：7-8分，明确知道以往工作成就，被动提供证明人 优：9-10分，深入讲解以往工作成就，主动提供证明人 差：1-3分，岗位认知差，没有自己的想法 中：4-6分，有一定的岗位认知，没有具体的想法 良：7-8分，理解岗位职责，有简单的想法 优：9-10分，正确理解岗位职责，想法有逻辑、有创新 差：1-3分，金钱观念弱，对收入没有要求 收入情况 3 自我规划 发展方向 中：4-6分，有一定的金钱观念，收入够用就行 良：7-8分，金钱观念强，收入大且有具体目标 优：9-10分，金钱定位强，收入既有目标，又有具体的计划 差：1-3分，没有发展方向，浑浑噩噩 中：4-6分，发展方向模糊，走一步算一步 良：7-8分，明确职业生涯规划，没有具体打算 优：9-10分，职业生涯规划清晰，发展方向明确且有计划 差：1-3分，自我能力认知不足，表述混乱 能 4 自我评价 优 势 力 中：4-6分，自我能力认知简单，表述不完整 良：7-8分，自我能力认知明确，表述清楚 优：9-10分，自我能力认知深入充分，表述有逻辑有新意 差：1-3分，无优势或表述不清 中：4-6分，有一定优势，表述简单 良：7-8分，优势较多，表述完整 优：9-10分，优势明显，表述清晰且能提供理由 差：1-3分，岗位要求认知错误，无法开展工作 如何开展工作 5 综合能力 任务完成情况 中：4-6分，岗位要求认知简单，开展工作有失误 良：7-8分，岗位要求认知正确，简单的开展工作 优：9-10分，充分理解岗位要求，有计划的开展工作 差：1-3分，任务未完成或完成错误 中：4-6分，完成，表述啰嗦，不太满意 良：7-8分，完成，表述正确，大体满意 优：9-10分，高效完成，条理清晰，十分满意
(完整word版)面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。
运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。
面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
公司企业面试评分标准。评分规则细则表格
公司企业面试评分标准。
评分规则细则表格面试评分表（共100分）姓名：毕业院校：评分要素：1.举止仪表（8分）应聘者在面试过程中，举止得体，仪表端正，给人留下良好的第一印象。
2.对本职位的欲望（8分）应聘者表现出对本职位的浓厚兴趣和强烈欲望，能够充分发挥自己的优势，为公司做出贡献。
3.自我认知能力（4分）应聘者能够准确地评估自己的优势和劣势，并提出弥补措施，为自己的职业发展制定合理的规划。
4.沟通表达能力（6分）应聘者具备积极主动沟通的意识和技巧，能够准确理解他人意思，用词恰当，表达流畅，有说服力。
5.综合能力（25分）应聘者具备较强的综合能力，包括分析能力、应变能力、执行力、可塑性和情绪稳定性等方面。
6.求职动机（3分）应聘者能够清晰地表达自己的求职动机，包括生存、自我提高、自我实现和职业规划等方面。
7.主动性（7分）应聘者具备较强的主动性，能够灵活多样地运用工作方法，为团队做出超越期望值的付出。
8.服从性（7分）应聘者能够服从自己不认可的领导，接受自认为不合理的处罚，并能接受工作职责外的任务。
9.思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观应聘者具备清晰的思路和富有条理的表达能力，能够全面、透彻、客观地分析问题。
10.应变能力（4分）应聘者在压力下能够思维反应敏捷，情绪稳定，并能够考虑问题周到，应对各种特殊情况。
11.执行力（6分）应聘者能够全力以赴完成工作任务，服从领导的工作安排，具备较强的执行力。
12.可塑性（6分）应聘者具备较强的研究力，能够理性接受他人的观点，对他人、他事无成见，具备较强的可塑性。
13.情绪稳定性（5分）应聘者在特殊情况下能够保持情绪稳定，不会做出极端言行，具备较强的情绪稳定性。
14.团队意识（7分）应聘者具备较强的团队意识，能够为团队做出超越期望值的付出。
15.经历（4分）应聘者具备相关工作经验，能够胜任本职位的工作。
16.性格（5分）应聘者具备自信、谦和、积极乐观、心态成熟等良好的性格特点，与岗位要求相匹配。
应聘人员面试评分表模板推荐word范本
评价
方向
评价等级
评价要素
差
（1分）
较差
（2分）
一般
（3分）
较好
（4分）
好
（5分）
形象
（每项5分，共25分）
仪容、仪表
亲和力和感染力
语言表达能力
精神面貌
健康状况
小计：
技能
（每项10分，共50分）
评价要素
差
（2分）
较差
（4分）
一般
（6分）
较好
（8分）
好
（10分）
工作经验和工作业绩
所学专业知识、工作技能与应聘岗位的关联性
综合考评意见：□录用□复试□淘汰
应聘人姓名： 应聘岗位：
面试考官： 面试时间：
对应聘岗位工作事项的了解程度
思维应变能力（包பைடு நூலகம்分析、处理、判断力）
发展和培养的潜力
小计
其他
（每项5分，共25分）
评价要素
差
（1分）
较差
（2分）
一般
（3分）
较好
（4分）
好
（5分）
个人兴趣、爱好、特长
个性特征和公司文化的相融性
沟通能力和社交技能
来我公司服务的意志性
薪酬待遇方面的要求
小计
合计：
评价要点记录：
面试自我介绍评分表完整
面试自我介绍评分表完整一、内容完整性（30 分）1、基本信息（5 分）清晰准确地介绍了自己的姓名、年龄、学历等基本情况。
（3 5 分）基本信息有部分遗漏或表述不清。
（1 2 分）基本信息完全缺失。
（0 分）2、工作经历（10 分）按时间顺序或重要程度，详细介绍了过往工作的公司、职位、工作职责和主要成果。
（7 10 分）工作经历介绍较简略，关键信息不明确。
（3 6 分）工作经历陈述混乱，没有重点或存在明显错误。
（0 2 分）3、项目经验（10 分）如有相关项目经验，能清晰阐述项目背景、目标、自己在项目中的角色和所取得的成果。
（7 10 分）项目经验介绍不完整，缺乏关键环节或成果不突出。
（3 6 分）未提及项目经验或表述不清。
（0 2 分）4、职业规划（5 分）有明确、合理的短期和长期职业规划，并能说明与应聘岗位的契合度。
（3 5 分）职业规划较模糊，与应聘岗位联系不紧密。
（1 2 分）没有职业规划。
（0 分）二、语言表达能力（25 分）1、流畅性（10 分）自我介绍过程中语言流畅，没有明显的停顿、重复或口吃现象。
（7 10 分）有少量停顿或重复，但不影响整体表达。
（3 6 分）语言不流畅，频繁停顿或重复，影响理解。
（0 2 分）2、准确性（10 分）用词准确，语法正确，能够清晰准确地表达自己的意思。
（7 10 分）有少量用词或语法错误，但不影响理解。
（3 6 分）存在较多用词或语法错误，影响表达效果。
（0 2 分）3、逻辑性（5 分）内容组织有条理，层次分明，逻辑清晰，过渡自然。
（3 5 分）逻辑较清晰，但存在部分内容衔接不自然。
（1 2 分）逻辑混乱，内容跳跃，缺乏条理。
（0 分）三、沟通能力（20 分）1、眼神交流（5 分）能与面试官保持良好的眼神交流，自信大方。
（3 5 分）偶尔有眼神游离，但能及时回归。
（1 2 分）眼神躲避，不敢与面试官对视。
（0 分）2、语音语调（5 分）语音清晰，语调适中，语速得当，有抑扬顿挫。
结构化面试评分表
结构化面试评分表结构化面试评分表第一部分：技术能力评估（40分）1. 专业知识掌握程度（10分）：- 在所申请职位相关的领域，应聘者是否具备必要的专业知识？- 应聘者是否能准确地回答相关专业问题？- 应聘者是否能够提供实际案例来支持自己的专业知识？2. 技能应用能力（10分）：- 应聘者是否能够将专业知识应用到实际工作中？- 应聘者是否能够解释和展示自己在相关技能方面的能力？ - 应聘者是否能够解决与所申请职位相关的工作任务？3. 创新能力（10分）：- 应聘者是否具备创新思维和解决问题的能力？- 应聘者是否能提供过去解决问题的创新方案？- 应聘者是否能提供过去实施的创新项目的证明？4. 学习能力（10分）：- 应聘者是否愿意不断学习和提高自己？- 应聘者是否能够有效地学习和适应新的工作任务？- 应聘者是否能够提供自己持续学习的证明？第二部分：团队合作能力评估（30分）1. 沟通能力（10分）：- 应聘者是否能够清楚、准确地表达自己的想法？- 应聘者是否能够倾听他人的观点并做出积极回应？- 应聘者是否能够有效地与他人合作并解决问题？2. 团队合作能力（10分）：- 应聘者是否能够积极参与团队活动？- 应聘者是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？- 应聘者是否能够共享资源和知识，推动整个团队的发展？3. 领导能力（10分）：- 应聘者是否具备一定的领导能力？- 应聘者是否能够在必要时带领团队解决问题？- 应聘者是否能够在工作中扮演积极的角色并被他人接受？第三部分：综合素质评估（30分）1. 个人品德（10分）：- 应聘者是否具备诚信、正直的品质？- 应聘者是否能够遵守公司的规章制度？- 应聘者是否能够以身作则，为他人树立良好的榜样？2. 解决问题能力（10分）：- 应聘者是否能够独立思考并解决问题？- 应聘者是否能够掌握有效的解决问题的方法和流程？- 应聘者是否能在紧急情况下做出正确的决策？3. 压力应对能力（10分）：- 应聘者是否能够在工作压力下保持冷静？- 应聘者是否能够有效地应对紧张和不确定的工作环境？- 应聘者是否能够在高压下保持稳定并完成工作任务？总得分：100分备注：面试评分标准仅供参考，具体评分细则可以根据公司具体需要进行调整和修改。
面试评分表
面试评分表
1. 应聘者个人信息。
姓名：
应聘职位：
电话：
邮箱：
2. 专业知识与技能（满分，10分）。
能否熟练运用相关人力资源管理软件？
是否具备良好的人力资源专业知识？
是否熟悉劳动法律法规？
3. 沟通与协调能力（满分，10分）。
是否具备良好的口头和书面沟通能力？
是否能够有效协调各部门间的人力资源工作？
是否能够处理员工之间的沟通问题？
4. 组织与计划能力（满分，10分）。
是否能够合理安排人力资源工作的时间和资源？是否能够制定有效的招聘计划和培训计划？
是否能够妥善处理人力资源项目和任务的优先级？
5. 团队合作能力（满分，10分）。
是否能够与团队成员和其他部门有效合作？
是否能够协助团队完成人力资源工作目标？
是否能够处理团队内部的冲突和问题？
6. 解决问题能力（满分，10分）。
是否能够快速准确地解决人力资源问题？
是否能够制定切实可行的解决方案？
是否能够有效应对突发情况和紧急情况？
7. 个人素质与态度（满分，10分）。
是否具备良好的职业道德和职业操守？
是否能够保持积极向上的工作态度？
是否具备团队合作精神和责任心？
8. 综合评价。
总分：
综合评价：
请根据应聘者的表现，给出相应的评分，并在综合评价栏中写下你对应聘者的总体评价。
结构化面试评分标准表格.docx
结构化面试评分表（普通类/ 专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
序号姓名性别年龄测评要素语言表达综合分析能力应变能力权重1520201、口齿是否清1、能否对问题或1、面对压力或问晰，语言是现象作深入剖题情绪是否稳否流畅析定2、用词是否得2、对问题或现象2、思维反应是否当、意思表的产生根源有敏捷达是否准确无认识3、考虑问题是否观察要点3、内容是否有3、能否针对问题周全条理和逻辑或现象提出相4、解决办法是否性应对策对策是有效可行否可行4、有无独到见解评分好08－ 1015－ 2015－ 20标准中04－ 0707－ 1407－ 14学历报考职位人际交往能力计划组织协调能力15201、有无主动与1、能否根据工人合作意识作目标预2、与人能否有见有利因效进行沟通素和不利3、对人际关系因素的处理是否2、能否根据现违背原则或实需要和者影响工作长远效果作出计划、决策3、能否合理配置人财物等资源15－ 2015－ 2007－ 1407－ 14专业知识举止、仪表合计20101、专业知识1、穿着打扮是掌握程度否得体2、应急措施2、言行举止是是否得当否符合一般3、对症下药的礼节是否准确3、有无多余的动作15－ 2008－ 1007－ 1404－ 07差00－ 0300－ 0600－ 0600－ 0600－ 0600－ 0600－ 03要素得分考官评语考官签名：结构化面试评分表（共100 分）姓名性别年龄应聘职位工作年限毕业院校专业学历评分要素参考标准得分举止仪表（ 8 分）仪表端正，装扮得体，举止有度对本单位做过初步了解；面试经过精心准备；面试态度认真；对本职位的欲望（8 分）待遇要求理性自我认知能力（ 4 分）能准确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。
综合能力准确理解他人意思；有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰（ 25 分）沟通表达能力（ 6 分）当，表达流畅，有说服力分析能力（ 5 分）思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观应变能力（ 4 分）有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
面试评分参考标准表
测评要素
测评标准
测评分数
1、 衣着干净整洁、穿戴得体； 行为举止得 当、礼貌谦让。（5分） 仪表举止 2、 情绪饱满，热情大方，无紧张、焦虑的 情绪。（5分） 1、口齿清晰，语言流畅；意思表达准确，内 容有条理性和逻辑性。（5分） 语言表达能力 2、语言富于感染力，善于沟通和交流，能以 合理的方式表达自己的见解。（5分） 1、熟练掌握本岗位相关知识，了解竞聘岗位 工作内容及职责，胜任并稳定从事该工作。 （10分） 2、 岗位应变能力强，能尽快适应新工作岗 位并针对工作中的问题举一反三，改进工作 方法。（10分） 1、熟练掌握油水井日常管理知识与方法，具 备果断、快速、准确处理应急事件的能力。 （10分） 2、对生产工艺、运行、注采输系统及井下作 业等有比较深入的了解和认识。（10分） 40分 3、对单井地面、地下情况能进行较深入的分 析和总结，能提出合理建议。（10分） 4、具备独立思考能力，针对问题能快速反 应，找出原因、寻找方法、妥善解决、分类 总结。（10分） 1、工作考虑全面，制定计划切实可行，工作 安排合理有效。（5分） 组织协调能力 2、积极做好上下级的沟通工作，能较好的完 成上级下达的工作任务，能够准确指导下级 工作。（5分） 1、工作踏实、态度诚恳，不仅做好本岗位工 作，而且积极努力学习其他相关专业知识。 （5分） 2、对油井管理有较强的责任心，具有扎根清 河、为油奉献、吃苦耐劳的精神。（5分） 综合得分 100分 10分 10分 10分
岗位认知能力20分专业技术水及 学习能力责任感与进取心
10分
面试评价表(模板表)
面试平均得分
（占50%）
最后得分
任职部门
任职岗位
电脑操作测 评
用人部门意见
签名：日期：
隔级上级意见
签名：日期：
培训部门意见
培训成绩：
签名：日期：
子公司人力资源部 意见
岗位工资：试用期限：
签名：日期：
子公司总经理审批 /意见
签名：日期：
集团招聘部意见
签名：口期：
人力资ห้องสมุดไป่ตู้总监审批 /意见
适应能力（10分）
团队合作精神（5分）
专业/技能（20分）
综合素旗（30分）
性格特征（5分）
本理由人力资源部根据书面测试结果进行填写（无好坏之分，根据岗位性质同性格的匹配度，磁认技精得分）
总分
平均得分（最后得分）
面试结果
匚优秀□良好口一般口较差
□优秀 □良好 口一般匚酸差
箔试得分
（占25%）
综合素质测评
面试评价表
评分标准（优秀100%分；良好70%〜90%分；•般50%〜60与分；差0%〜4（用分）
评价工程
面试人员评分
用人单位评分
人力资源部
运营部/市场部
集团人力资源部
直接上级
间接上级
评分
评语
评分
评语
评分
评语
评分
评语
评分
评语
表达能力（5分）
应变能力（5分）
分析能力（5分）
思维能力（10分）
自信心（5分）
签名：口期：
总裁/分管副总裁 批示
签名：日期：
2023年教师面试招聘评分表
专业知识能力
（30分）
专业理论知识全面，认识深刻，精确性高，熟悉本专业旳学术前沿知识，具有一定旳创新能力
专业理论知识较全面，精确性较高，对本专业旳学术前沿知识有一定理解，具有创新精神
专业理论知识面窄，认识不够深刻，精确性较差，对本专业旳学术前沿知识理解较少，缺乏创新精神
教师面试评分表
应聘人员：应聘岗位：
测评要素
优（分数于本项2/3以上）
中（分数于本项1/3—2/3分中间）
差（分数于本项1/3如下）
评价
分值
逻辑思维能力
（20分）
思绪清晰，层次分明，条理性强
思绪比较清晰，有一定旳层次和条理
思绪较混乱，层次较差，缺乏条理
语言体现能力
（20分）
一般话原则，体现流畅，用语精确恰当，语言富有感召力和说服力
总体评价及总分
一般话原则，体现流畅，用语基本精确，有一定旳条理性
一般话较差，体现不流畅，用语不够精确，条理性较差
临场应变能力Байду номын сангаас
（15分）
临场镇静，思维敏捷，反应敏捷，灵活坚决
临场比较镇静，思维较清晰，能做出比较恰当旳反应
临场紧张，思维缓慢，不能及时应对
仪态风貌
（15分）
言行自然得体，端庄大方，彬彬有礼，无多出动作
言行较自然，有礼貌，穿着打扮基本得体，少有多出动作
公司面试评分表(标准版)
公司面试评分表申请人姓名：申请人号码：职位：第一选择：日期：第二选择：面试考官一：面试考官二：考官评价1、外表：6、工作经验：□劣□无□可□缺乏□常□有相关的经验□优2、流通交流技巧： 7、资格和技能：□沉默不善表达□无□言语表达不流畅□部分□可以，但不正面□有□正面，主动，积极，表达清楚□□过高□善于表达，语言有条理，令人信服3、态度： 8、可开始工作日期：□不友善□不清楚，待定□沉默少语□可以确定□友善，但不太主动□随叫随到□友善，又主动4、原工作稳定程度： 9、工资要求：□很不稳定□要求过高□可以□正常可以接受□稳定，退职理由充分□十分稳定，转工作时经认真慎重考虑5、对工作热忱 10、总体评价□对工作不太热忱，可有可无□劣□十分注重工资待遇□常□可以□□好□十分积极□十分好11、其他评价：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最后决定：□第一次面试□第二次面试□拒绝□考虑□存档留用□不录取公司面试评分表（标准版）使用说明评分表概述：目的：公司面试评分表（标准版）旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一个标准化、系统化的评估工具，以确保面试评价的客观性和公正性。
面试打分表
面试打分表面试打分表面试官：_________________ 序号：_________________ 日期：_____________应聘者姓名：_________________ 性别：_____________ 年龄：_____________岗位：_________________ 学历：_____________ 专业：_____________承担的工作任务：_________________评分标准：5分制（5表示优秀，4表示良好，3表示一般，2表示较差，1表示不合格）能力要素：序号能力要素评分1 专业知识 _____2 工作经验 _____3 技能水平 _____4 综合分析能力 _____5 解决问题能力 _____6 沟通表达能力 _____7 团队合作精神 _____8 心理素质 _____总评分：_________________评分说明：1. 专业知识：应聘者是否具备与该职位相关的专业知识，是否熟悉专业术语和技能等。
2. 工作经验：应聘者是否具备相关的工作经验，是否有该岗位要求的相应经验和能力。
3. 技能水平：应聘者具备的技能水平，包括但不限于计算机操作能力、语言表达能力、交流协调能力、组织协调能力等。
4. 综合分析能力：应聘者是否具备较强的综合分析能力，能否对复杂问题进行分析、提出解决方案。
5. 解决问题能力：应聘者解决问题时的思路是否清晰，能否准确快速地解决问题。
6. 沟通表达能力：应聘者的沟通能力、表达能力、语言组织能力等。
7. 团队合作精神：应聘者是否具备良好的团队合作精神，与他人合作时的配合度和团队意识等。
8. 心理素质：应聘者是否具备良好的心理素质，能否应对工作中的压力和挑战等。
总评分：根据应聘者的面试表现进行综合评分，总分越高表示应聘者表现越好，越适合该职位。
面试评估表模板
面试评估表模板一、个人信息：姓名：________________职位：________________公司：________________二、面试评估指标：1. 沟通能力（10分）评分标准：- 10分：沟通清晰、表达流畅、思维敏捷、善于倾听；- 7分：沟通较为流畅、少许迟疑，但能准确表达意思； - 5分：沟通尚可，但表达不够准确、思维表达有些混乱； - 3分：沟通存在困难，表达不够清晰、思维混乱；- 0分：无法与面试官进行基本沟通。
2. 专业知识（20分）评分标准：- 20分：专业知识扎实、全面，能回答各类专业问题；- 15分：专业知识基本掌握，能回答大部分专业问题；- 10分：专业知识一般，对某些问题回答不够准确或不清楚；- 5分：专业知识不足，对许多问题回答错误或不清楚；- 0分：对专业知识一无所知。
3. 团队合作（15分）评分标准：- 15分：善于沟通和协作，能够主动融入团队，做到互助互利；- 10分：基本能够和团队成员良好相处，有时需要他人提醒才能完成任务；- 5分：对团队合作能力有待提升，缺乏主动性和沟通协作意识；- 0分：无法与团队成员配合，对协作没有贡献。
4. 决策能力（15分）评分标准：- 15分：能够迅速做出准确的判断和决策，善于分析问题并提供解决方案；- 10分：对大部分问题能够做出正确决策，但在复杂情况下有些犹豫；- 5分：决策效率较低，对问题缺乏全面思考；- 0分：对问题无法做出决策。
5. 自我管理（10分）评分标准：- 10分：具备良好的时间管理和自我约束能力，能够高效完成任务；- 7分：基本能够管理好自己的时间，偶尔会有一些拖延；- 5分：管理自己的能力有待提高，容易被琐事干扰；- 3分：缺乏自我管理意识，经常拖延任务；- 0分：完全无法管理自己的时间和任务。
6. 领导能力（15分）评分标准：- 15分：拥有良好的领导能力，能够激励他人并指导团队顺利完成任务；- 10分：领导能力一般，偶尔需要他人提醒和帮助；- 5分：领导能力不足，缺乏激励和指导团队完成任务的能力；- 0分：无领导能力，无法有效组织和管理团队。
面试评估标准(含面试评估表)
·针对面对面营销技巧、客户关系处理问题问“情景”题
经验与潜能
11、工作经验是否足够
1年（含）以上相关工作
12、组织协调能力
-
无需太多拷问，如果在面试中发现其展现出此项能力，可在评价中强调，日后可做储备培养。
13﹑计划执行能力
-
14、自控能力
二级：在感觉到强烈的感情（发怒、极其沮丧或高度压力）时，能抑制其表现出来。主要针对顾客。
·如细项【7】的问题
15、学习能力
二级：将别人经验做法和教导，应用到工作中。
你的上级有哪些能力值得你学习并在实际工作中，你已经学到并成功运用了的？
16﹑创新能力
一级：经验推断当面对新挑战时，通常利用以往经验，或者参照系统内部的观点进行推断。
提问一些应聘者以往能靠以往经验解决的问题。
工作态度
17、责任心
效果（亲密度）：在交往场合，能够调动大家的交流情绪，营造使大家可以轻松交流的气氛。
·你的业余活动有哪些？
·请举例说明，曾经由你在朋友或班级中成功发起组织活动的经历。
7、积极主动性
二级：当机立断，在面对危急情况时，迅速果断的采取行动去处理问题。
·顾客前来投诉，认为产品质量有问题，要求换货，在店长不在，你如何处理？
面试评估表（非管理职）
姓名
应聘岗位
性别
项目
评核细项
初试
评分
相关部门复试
评分
一般印象
1、仪容仪表
□5□4□3□2□1
□5□4□3□2□1
2、问题回答之适切性
□5□4□3□2□1
□5□4□3□2□1
个人特质
3、个性是否切合职位需求
□5□4□3□2□1
最全招聘面试评估表(五种)-招聘面试测评表
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量；团队成员工作分工情况考察；对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
□很好 □较好 □一般 □差
专业技能
是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平
听说读写能力能否无障碍与人沟通交流
□很好 □较好 □一般 □差
计算机水平
是否会使用常用办公软件
□很好 □较好 □一般 □差
第一部分：人力资源部门评定
第二部分：部门综合评定
第三部分：总部面试意见
初试意见：
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
项 目 明 细
初 试
复 试 1
复 试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
主动性
是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好 □较好 □一般 □差
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好 □较好 □一般 □差
人际协调能力
是否具有合作意识，是否能接受不同的意见，能否进行有效沟通。
□很好 □较好 □一般 □差
完整版)面试评分表
完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。
它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。
评分表的格式通常有三种，分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。
问卷式评分表采用问卷形式，将需要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
提问题项综合评价表则按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。
面试评分表的设计十分重要，它应该清晰明了、简洁明确，并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。
在设计评分表时，应该考虑到面试的重点内容和考核要素，制定相应的评价标准和等级，并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。
最后，评分表应该由主持人签字，并注明日期，以确保评分的公正性和准确性。
面试评分表是面试考官手中的重要工具，用于标准化和结构化面试过程，集中体现面试测评标准。
在面谈中，考官会提问，倾听回答，观察考生表现，并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表类似于笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，符合一般模糊评价给分的心理惯。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，直接相加即可得到考生的面试总评分。
应聘人员面试评分表(标准版)
应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。
通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。
二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。
职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。
面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。
面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。
评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。
外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。
交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。
态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。
原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。
对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。
工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。
资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。
可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。
待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。
总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。
其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。
最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。