《教育学》课后练习题-填空选择
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选择题填空题简答题论述题
一、选择题:
零:1.我国并且也是世界最早的一部教育专著是()。
A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《理想国》
2.古罗马昆体良的教育著作是()。
A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》
3.英国教育家洛克的教育著作是()。
A.《教育论》B.《教育漫画》C.《大教学论》D.《爱弥尔》
4.《普通教育学》的作者是()。
A.夸美纽斯B.赫尔马特C.卢梭D.斯宾塞
5.《民主主义与教育》的作者是()。
A.杜威B.斯宾塞C.布鲁纳D.克鲁普斯卡娅
6.提出结构教育理论和发现法的教育家是()。
A.赞科夫B.布鲁纳C.马卡连柯D.杜威
7.主张文化陶冶的教育学流派是()。
A.批判教育学B.实用主义教育学C.实验教育学D.文化教育学
一、8.马克思主义的观点认为,教育起源于()。
A.动物本能B.儿童对成人无意识的模仿C.劳动D.心理
9.19世纪法国哲学家、社会学家利托夫洛倡导的教育起源论被称为()。
A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.实践起源论
10.美国孟禄所倡导的教育起源论被称为()。
A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.实践起源论
11.古希腊雅典教育比较重视以年轻一代进行()。
A.军事体育教育B.政治哲学教育C.天文地理教育D.多方面发展教育
12.古希腊斯巴达教育比较重视对年轻一代进行()。
A.军事体育教育B.政治哲学教育C.天文地理教育D.多方面发展教育
13.古代社会的教育是指()。
A.原始社会的教育B.奴隶社会的教育C.封建社会的教育D.奴隶社会和封建社会的教育
14.学校最早出现于()。
A.中国B.雅典C.斯巴达D.欧洲
15.教育与生产劳动相脱离的社会是()。
A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会
二、16.教育的本质属性是()。
A.永恒性B.社会制约性C.相对特立性D.培养人的社会活动
17.决定教育的领导权的因素主要是()。
A.社会生产力B.政治制度C.文化传统D.科学技术
18.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点,这主要是因为教育()。A.具有阶级性B.具有自身的继承性C.不能脱离政治经济D.具有永恒性
19.教育对政治发展起()。
A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.推动或阻碍作用
20.决定教育性质的根本因素是()。
A.经济B.政治制度C.文化传统D.科学技术
三、21.遗传素质在人的发展中起()。
A.主导作用B.决定作用C.不起作用D.生理前提作用
22.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动
23.学校教育在人的发展中起()。
A.主导作用B.决定作用C.不起作用D.生理前提作用
24.根据人的发展的个别差异性,教育要做到()。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
25.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。
A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性
26.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。
A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性
27.教育工作要循序渐进地进行,这是遵循人的发展的()。
A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性
28.人的发展的内因是()。
A.主观能动性B.社会环境C.学校教育D.家庭影响
四、29.首次在中央文件中使用“素质教育”的概念是在()。
A.1994年B.1995年C.1996年D.1993年
30.1999年,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求,逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值百分之几的目标?()
A.3% B.4% C.5% D.6%
31.主张“教育无目的论”的代表人物是()。
A.罗杰斯B.杜威C.卢梭D.涂尔干
32.古希腊主张教育应由奴隶主国家主办的著名哲学家是()。
A.苏格接底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良
33.素质教育思想中提出要培养学生的什么能力为重点?()
A.探索能力B.实践能力C.创新能力D.创新精神和实践能力
34.1985年,邓小平同志在《把教育工作认真地抓起来》的讲话中指出:我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于()。
A.资金收入B.引进技术C.劳动者素质D.人才
五、35.参加继续教育是()。
A.中小学教师的权利B.中小学教师的义务C.中小学教师的权利和义务
36.下列选项中不属于教师权利的有()。
A.进行教育教学活动B.从事科研、参加学术团体
C.按时获取报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
37.学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以
38.对有特异体质、特定疾病和异常心理状态的学生,应当()关注和照顾等。
A.特别B.不予C.不提倡
六、39.教师的劳动本质上是()。
A.简单的脑力劳动B.复杂的体力劳动C.精神生产的劳动D.传递知识的劳动40.教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导作用,使各种教育因素形成合力,