第一课《历史的足迹》同步测试(教科版初三)

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九年级思想政治全册 1-4单元复习 教科版

九年级思想政治全册 1-4单元复习 教科版

九年级思想政治复习资料第一单元第一课历史的足迹1、记取历史的启示:没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,才能发展中国。

2、担负起历史和时代赋予的责任:振兴中华3、中华民族的发展史:不仅是一步民族文明的创造史,一部民族精神的生长史,也是一部民族发展的探索史。

4、中华民族有悠久而辉煌的文明史:中华文明是人类最早的文明之一,中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。

5、贡献:中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚,为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。

6、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。

(三个)答:甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪。

7结论:(回溯历史,虽然我们的祖国历经坎坷,但创造出了辉煌的古代文明,给我们展现了一幅幅璀璨的画卷,)我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。

8、中国经历百年沧桑的原因:①由于封建统治者的腐败无能②国家的落后③也由于外国侵略者的侵略,中华民族经历了百年的沧桑。

9、近代中华民族英勇抗争的史实:虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命……(为了捍卫国家独立,维护民族尊严,中华儿女藐视强敌,甘赴国难,浴血奋斗,宁死不屈,进行了可歌可泣的抗争。

)10、四次战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争,是中国落入灾难的深渊,《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。

中国一步步沦为半殖民地半封建社会,是中国人民经受了百年的苦难。

11、列强造成的危害:列强肆无忌惮的掠夺我国的宝贵财富,破坏我国的灿烂文化,侵犯我国的神圣领土、主权和尊严,使我们祖国积弱积贫,备受欺凌。

12、觉悟:不要忘记历史!落后就要挨打!第二课历史的昭示1、什么是中华民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、中华民族精神的作用是什么?①是民族的生命力、创造力、凝聚力。

②是一个民族赖以生存发展的精神支持,精神动力,力量之源。

初三思品练习题

初三思品练习题

第一课历史的足迹一、单项选择题1.中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平,西方曾经把中国称为“东方雄狮”。

中国的科技文化()①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A.①②B.③④C.②④D.①③2.上面图片说明了中华文明()①是人类最早的文明之一②是身为炎黄子孙的光荣与自豪③曾经是世界上最先进的文明之一④为人类文明的发展做出了重大贡献A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.“中华民族的发展史”是()①一部民族文明的创造史②百年屈辱的历史③一部民族发展的探索史④一部民族精神的生长史A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.1840年鸦片战争后,中华民族历经了百年沧桑,其原因是()①几代人都不愿回首的可怕梦魇②封建统治者的腐败无能③帝国主义列强的侵略④国家的闭关自守,导致国家落后A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5.从鸦片战争.第二次鸦片战争.甲午中日战争到八国联军侵华战争;从《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》到《辛丑条约》,一个个不平等条约的签定()①使中国落入灾难的深渊②使中国一步步沦为半殖民地半封建社会③使中国开始觉醒成为东方强国④使中国人民经受了百年的苦难A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.中国近代史上第一个不平等条约是()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《北京条约》这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。

他们高高兴兴地回到了欧洲,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。

他们共同“分享”了这座东方宝库。

据此回答7---8题7.上述材料描绘的历史事件是()A.鸦片战争B.火烧圆明园C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争8.这一段屈辱史揭示的道理是()A.中国地大物博B.欧洲国家都是强盗C.落后就要挨打D.英法联军入侵北京9.历史上,中华民族虽然多次遭受外强入侵,但每到历史的危急关头,总有千千万万仁人志士,凭着一颗颗赤诚的爱国之心,舍小家,顾大家,抛头颅,洒热血,誓死抵抗外来侵略,维护民族尊严和国家独立。

第一课历史的足迹

第一课历史的足迹

九年级教科版思想品德五千年文明练习一、单项选择题1.下列世界遗产中属于中国的是( )①长城②金字塔③都江堰——青城山④秦始皇陵及兵马佣⑤峨眉山——乐山大佛A.①④B.②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤2.中华民族的发展史是一部( )①民族文明的创造史②民族精神的生长史③民族发展的探索史④涵盖一切文明成果的文明史A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.杨叔子院士讲过一句话:一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打就垮。

中华民族精神( )①是中华民族的精神支撑②是中华民族之魂③以团结统一为核心④是民族文化的全部内容A.①②B.②③C.②④D.③④4.下列行为体现了爱国主义精神的是( )①对祖国和家乡的热爱和深切眷恋②对国家统一、民族团结的强烈企盼③对祖国繁荣昌盛的强烈企盼④对祖国主权和尊严的坚决捍卫A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④5.“死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/”两首不同的诗篇所体现的民族精神是( ) A.艰苦奋斗B.改革创新C.团结统一D.渴望独立6.鲁迅先生曾说:“中国者,中国人之中国……可容外族之赞叹,不容外族之觊觎。

”这从一个侧面反映了中华民族( )①是一个好战的民族②强烈的爱国心③是一个虚伪骄傲的民族④历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族A.①②③B.②④C.①②④D.①②③④二、问答题2008年北京奥运会:世界给我十六天,我还世界五千年。

人们至今难忘,北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等,诠释了五千年中华文明。

阅读本材料请回答:(1)对我国的中华文明用成语来概括一下。

(2)谈一谈你对中华文明五千年的认识。

政治9上教科版第1单元第1课【训练题及答案】

政治9上教科版第1单元第1课【训练题及答案】

政治9上教科版第1单元:第1课【训练题及答案】思想品德:第一课《历史的足迹》训练题(教科版九年级))一、基础知识题1、五千年来,________的中国人民团结奋斗、开拓创新,创造了辉煌的中华文明,为人类文明的发展做出了重大贡献。

2、中华文明曾经是世界上_____、________的文明之一。

世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。

3、由于_______以及国家的______,导致国家落后。

4、中华民族历来是一个有着_____和______的民族。

为捍卫国家独立、维护民族尊严,近代中华儿女藐视强敌,甘赴国难,浴血奋战,宁死不屈,进行了可歌可泣的抗争。

二、能力提高题1.随着“汉语热”在世界各地的兴起,我国从2004年开始,在海外设立了以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构——孔子学院。

短短两年来,孔子学院已在全球发展到130多所,覆盖50多个国家和地区。

目前正式向我国提出开办孔子学院的书面申请已经超过了400份。

上述事实表明:①中华文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流②中华文化对世界文化的发展产生了重大影响③中华文化在新时代得到发扬光大④我们要弘扬中华文化,抵制外来文化的影响A.①②③B.②③④ C.②③D.①②2.我国的汉字作为中华文化的代表之一,如右图《千变万化的“龙”》,虽历经沧桑却绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因是( )A.中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B.中华文化博大精深,源远流长,始终是世界上最优秀的文化C.中华文化对推动世界文化的发展产生了重大作用D.中华文化是世界文明多样性的历史源头,具有生生不息的品质3.铁画是芜湖的骄傲,其锻制技艺已第一批入选国家非物质文化遗产名录。

对各种非物质文化遗产进行保护,有助于()①传承优秀的传统文化②弘扬民族精神③增强民族凝聚力④加强精神文明建设A.① B.①② C.①②③ D.①②③④4.图标体现了①中华传统文化是世界上唯一具有生命力的文化②中华民族历史文化传统与国际体育精神的完美结合③中华民族具有自己独特的文化形态和文化个性④世界文化百花园的多姿多彩A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.下列有关我国四大发明的论述不正确的一项是()A.四大发明是我国成为文明古国的标志之一B.对西欧迈入近代社会起了推动作用C.火器的进步促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展D.它们一旦发明立即向外传播,且中外相互促进,相互推动,不断更新TV《开心辞典》栏目于2009年7月制作推出大型国学知识竞赛电视活动:开心学国学。

四川省宜宾市中考道德与法治总复习 九上 第1单元 历史启示录 第1课 历史的足迹习题 教科版-教科版

四川省宜宾市中考道德与法治总复习 九上 第1单元 历史启示录 第1课 历史的足迹习题 教科版-教科版

第一课历史的足迹考情分析考点解读近三年中考中本课时内容不属于考试X围(2019年使用的是新版教材),预测在2019年中考中可能会以选择题形式出现。

知识概要五千年来,在中国这片广袤的土地上,勤劳勇敢的各族人民团结奋斗、开拓创新,创造了辉煌的中华文明,为人类文明的发展做出了重大贡献。

中华文明是世界上最古老的文明之一,中华民族有悠久和辉煌的文明史,中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了突出贡献。

我们为祖国曾经创造的伟大文明而骄傲!近代以来,由于封建统治者的腐败无能和外国列强的入侵,中华民族历经了百年的屈辱。

中华儿女勇敢地肩负起救亡图存的历史使命,进行了不屈不挠的斗争。

五个一:一个特征:中华民族有悠久和辉煌的文明史;一个影响:中华文明推动世界文明的发展和人类社会的进步;一个原因:百年沧桑的原因即封建统治者腐败无能和外国列强入侵;一个表现:沦为半殖民地半封建社会,祖国和人民饱受耻辱和苦难;一个抗争:中华儿女以顽强的意志和不屈的精神进行可歌可泣的抗争。

思维导图考点梳理回溯历史长河——中华文明1.中华文明的特征及表现。

(理解)(P2-3)中华文明,源远流长,是世界上最古老的文明之一;中华民族有悠久和辉煌的文明史:神农教耕,仓颉造字,诸子百家,四书五经,唐诗、宋词、元曲……2.中华文明的影响。

(理解)(P3)在古代,中国曾经是世界的经济文化中心。

中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了突出贡献。

百年沧桑,百年抗争1.百年沧桑的原因。

(理解)(P5)(1)内因:封建统治者腐败无能。

(2)外因:外国列强入侵。

2.百年沧桑的表现。

(识记)(P5)①鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争,使中国落入灾难的深渊;腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了《某某条约》《马关条约》《辛丑条约》等一个个不平等条约,割地赔款、丧权辱国,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

②帝国主义列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富,破坏我国的灿烂文化,侵占我国的神圣领土,践踏我国的主权和民族尊严,使我们的祖国和人民饱受耻辱和苦难。

九年级政治全册 第一课 历史的足迹同步练习 教科版-教科版初中九年级全册政治试题

九年级政治全册 第一课 历史的足迹同步练习 教科版-教科版初中九年级全册政治试题

第一课历史的足迹1.中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的创造史,一部民族精神的生长史,也是一部民族发展的探索史。

2.1.我国五千年来,创造了哪些辉煌的中华文明?中华民族有悠久而辉煌的文明史。

神农力耕、仓颉造字,中华文明是人类最早的文明之一;诸子百家,四书五经,唐诗、宋词、元曲,是中华灿烂文化的代表;我国古代的天文、历法、数学、军事等都曾走在世界前列;秦皇汉武、唐宗宋祖、康熙乾隆时代,中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。

2.近代以来,中国人民历经百年沧桑的原因是什么?中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的?近代以来,由于封建统治者的腐败无能以及国家的落后,也由于外国侵略者的侵略,中华民族历经了百年的沧桑。

第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争,使中国落入灾难的深渊;《某某条约》《某某条约》《条约》《马关条约》《辛丑条约》,腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约。

中国一步步沦为半殖民地半封建社会,使中国人民经受了百年的苦难。

1.2012年的中国春节,全世界82个国家和地区的144个城市有组织地举办了红红火火的大型“欢乐春节”活动。

300多项由中国文化部等多个部门组织开展的各类2012年第三届海外“欢乐春节”活动,让不同肤色、不同国家的人们被中国春节的欢乐所感染!2012年海外“欢乐春节”活动向全世界传递中国春节的欢乐与祥和,展示和传播历史悠久的中华文化和其独特魅力。

悠久的中华文化是由()A.历代英雄豪杰和领袖人物共同创造出来的B.历代科学家、思想家和文学家共同创造出来的C.历代有知识、有文化的脑力劳动者共同创造出来的D.我国各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造的解析:本题考查灿烂辉煌的中华文化是各族人民用勤劳和智慧创造的知识点。

解答本题,在熟悉教材知识的前提下采用优选法直接选出即可。

答案:D2.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。

历史的足迹 单元导学案及测试题

历史的足迹 单元导学案及测试题

第一课历史的足迹导学案目标要求1、了解中华文明在世界文明中的重要地位,培养学生对祖国文化的认同感和自豪感面貌2、了解近代中国百余年的历史以及中华民族英勇抗争的历史,初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神Ⅰ、预习中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的,一部民族精神的,也是一部民族发展的。

一、五千年文明中华文明是人类最的文明之一,曾经是世界上最的文明之一。

中国的科技文化曾在世界上长期。

二、百年沧桑中华民族经历百年沧桑的原因有哪些?三、百年抗争我的疑问:Ⅱ、合作探究(一)、《马可.波罗行纪》以大量的篇章,热情洋溢的语言,记述了中国无穷无尽的财富,巨大的商业城市,极好的交通设施,以及华丽的宫殿建筑。

1、结合历史知识,列举我国古代所取得的重大科技文化成就?2、感悟:面对辉煌灿烂的古代文明,你有什么感受?(二)、1860年10月18日,英法联军入侵北京,抢劫并焚烧了圆明园,被侵略者劫走的文物在欧美市场展览、出售。

雨果曾愤怒地谴责这一暴行,他说:“在历史的审判台上,一个强盗叫法兰西,另一个则叫英吉利。

”1、回顾近代中国有历史,谈谈中国社会是怎样一步步地陷入半殖民地半封建社会的深渊的?2、中化民族为什么经历了百年沧桑?(三)准备向大家讲述一个你知道的,近代百年中英勇抗击外国侵略的名人故事?Ⅲ、训练:1、感动中国组委会授予张艺谋团队的颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放,他们用人类共同的语言,让五千年文明跃然呈现。

那一夜,中国惊艳世界。

颁奖词体现了()A中华文化一直领先于世界B中华文化取代了世界文化C中华文化源远流长,博大精深D民族文化就是世界文化2、下列文明成果中,古代中国人民创造的有()①甲骨文②金字塔③神州九号飞船④《甘石星经》⑤地动仪⑥都江堰A①②③④B①②④⑤⑥C①④⑤⑥D①②③⑤⑥3、对近代中国百年的历史,认识不正确的是()A落后就要挨打 B中华文明辉煌灿烂C是中华民族历经沧桑的历史 D是中华儿女英勇抗争的历史我的收获:第二课历史的昭示导学案目标要求1、了解民族精神的基本内涵,认识中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位,懂得“只有社会主义才能救中国”的道理2、从认知和情感上把爱国、爱中国共产党和爱社会主义统一起来Ⅰ、预习一、弘扬民族精神五千年的奋斗,百年抗争,中华民族铸就了民族之魂——以为核心的、、、的伟大民族精神(一)爱国主义爱国主义是千百年来形成的对于自己挚爱的深厚情感,有多种表现。

教科版《道德与法治》九年级上册第1课《历史的足迹》测试题(含答案)

教科版《道德与法治》九年级上册第1课《历史的足迹》测试题(含答案)

2018-2019学年道德与法治九上(教科版)同步测评第一单元历史启示录第一课历史的足迹班级姓名1.从遥远的古代起,中华各族人民就劳动创造、生息繁衍在我们祖国的土地上,共同为发展中华民族和建立统一的多民族国家而贡献着自己的才智。

中华民族的发展史是一部( )①民族文明的创造史②民族精神的生长史③民族发展的探索史④科技文化始终独领风骚的历史A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.20世纪60年代起,屠呦呦团队从《肘后备急方》(东晋葛洪著)等中医药古典文献中获取灵感,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗的新方法。

这一事例说明了中华文化( )①源远流长②唯我独尊③博大精深④一脉相承A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”,纷纷派遣使者和留学生来中国学习。

但近代中国却被列强称为“东亚病夫”,成为其蹂躏的对象。

对此,以下认识正确的有( )①中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚②落后就会挨打,要努力提高综合国力③中国为推动世界文明、社会进步做出了突出贡献④封建皇帝穷兵黩武导致战争灾难A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④4.2018年是“美丽中国——丝绸之路旅游年”,又是郑和下西洋613周年。

郑和七次奉旨远航西洋,航线从西太平洋穿越印度洋,直达西亚和非洲东海岸,途经30多个国家和地区。

他的航行比哥伦布发现美洲大陆早87年,比达·迦马早92年,比麦哲伦早114年。

在世界航海史上,他开辟了贯通太平洋西部与印度洋等大洋的直达航线。

郑和下西洋的壮举说明( )A.古代中国是“天朝上国”,威震四海B.古代中国是个殖民国家C.古代中国十分重视发展海外贸易D.我国科技文化的发展曾在世界上独领风骚5.国人熟悉的“二十四节气”,于2016年11月30日被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,世界遗产再添“中国符号”。

下列对此认识正确的有( )①中华文化是世界上最优秀的文化②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化③中华文化源远流长、博大精深④中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④近代以来,帝国主义列强发动侵华战争,强迫清政府签订了一个个不平等条约。

九年级政治全册 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 辛亥革命 孙中山的功绩素材 教科版

九年级政治全册 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 辛亥革命 孙中山的功绩素材 教科版

辛亥革命——孙中山的功绩
辛亥革命作为伟大的资产阶级民主革命虽然失败了,但它是中国近代社会演变和发展过程中的重要环节,具有重大的历史意义。

从政治制度发展史的角度看,辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,埋葬了统治中国长达两千年之久的封建专制制度,建立了中国历史上第一个民主共和国,具有划时代的历史意义。

从思想史的角度看,辛亥革命不仅是一次革命运动,而且是一场深刻的思想启蒙运动。

它开阔了人们的视野,提高了人们的政治热情,促进了民族觉醒,这是更具历史价值的功绩。

从革命史的角度看,辛亥革命首次把反帝和反封建两个方面结合起来,使旧民主主义革命进入一个新的历史阶段。

从经济史的角度看,辛亥革命推翻了帝制,动摇了封建制度的经济基础,有力推动了中国资本主义的发展。

总而言之,辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命,它达到了旧民主主义革命的最高水平,并为新民主主义革命开辟了道路。

教科版初中思想品德九年级第一单元第一课《历史的足迹》教学课件

教科版初中思想品德九年级第一单元第一课《历史的足迹》教学课件

6. 2013年4月13日是世界读书日,京九晚报小记者培训中心组织了“诵 读经典美文,传承中华文明”。小记者们在诵读国学经典的同时,也 感受着文化的古韵。此举 (B ) A.有利于促使中国文化成为世界上最优秀的文化 B.有利于继承和发扬传统的优秀文化 C.有利于吸收我国的一切传统文化 D.会影响数学和英语等主科的教学 二、综合题 1、 北京时间2012年10月11日19时,瑞典诺贝尔委员会宣布2012年 诺贝尔文学奖获得者为莫言。莫言由此成为诺贝尔文学奖100多年历 史上,首位获奖的中国作家。 随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展,中国文学迸发出巨 大的创造活力,广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤, 创作出一大批具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品,莫言 获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国 力和国际影响力不断提升的体现。 结合材料分析,莫言获得诺贝尔文学奖说明了什么?
3. 全国人大代表、湘菜大师许菊云每次去国外做烹饪表演,都会带上浏 阳的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜,原汁原味的湘菜让老外们赞不 绝口。这说明弘扬中华文化 ( A ) A.要保持民族特色 B.要发扬创新精神 C.要学习外来文化 D.要迎合外国口味
4. 2013年5月,温州市举办了以中华礼仪文化、孝道文化等为主要内容 的“公益大讲坛”系列活动。该活动的开展有利于 ( ) D A.保障人民当家作主的权利 B.提高人们科技创新的意识 C.维护国家统一和民族团结 D.传承中华民族的传统美德
参考答案: (1)中华文化博大精深,源远流长,丰富多彩,独具魅力; (2)我国经济迅速发展,综合国力和国际影响力不断提升, 为文化发展奠定了基础; (3)优秀文化要具有鲜明的民族性、时代性、创新性;社会 主义先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的,民 族的科学的大众的文化等。

教科版道德与法治九上第一课《历史的足迹》(2课时)教学设计

教科版道德与法治九上第一课《历史的足迹》(2课时)教学设计

教科版道德与法治九上第一课《历史的足迹》(2课时)教学设计一. 教材分析《历史的足迹》是教科版道德与法治九上第一课的内容,主要让学生通过了解历史的发展脉络,感受社会进步的过程,从而树立正确的历史观、民族观和国家观。

本课内容主要包括史前文明、夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元、明清等历史时期的概述,以及各个时期的重要历史事件和人物。

通过本节课的学习,使学生认识到历史的发展是社会进步的必然趋势,增强学生的民族自豪感和历史责任感。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对历史人物和事件有初步的了解。

但部分学生对历史的认识可能还停留在表面,缺乏深入的理解和思考。

此外,学生在学习过程中可能存在对某些历史时期的兴趣浓烈,而对其他时期则缺乏兴趣的现象。

因此,在教学过程中,需要关注学生的兴趣点,激发学生的学习热情,引导学生深入思考历史的发展脉络。

三. 教学目标1.知识与技能:使学生了解各个历史时期的主要特点和重要历史事件,掌握中国历史的发展脉络。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生分析历史问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感,增强民族自豪感和历史责任感。

四. 教学重难点1.教学重点:各个历史时期的主要特点和重要历史事件,中国历史的发展脉络。

2.教学难点:对历史事件和人物的深入理解,以及对历史发展规律的把握。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,让学生身临其境,激发学生的学习兴趣。

2.案例教学法:以具体的历史事件和人物为例,引导学生分析历史问题,培养学生的思辨能力。

3.讨论教学法:学生进行小组讨论,让学生在交流中碰撞出思维的火花,提高学生的合作能力。

六. 教学准备1.教师准备:对历史知识进行深入研究,搜集相关的历史资料,制作多媒体课件。

2.学生准备:预习课程内容,了解各个历史时期的基本情况。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示我国古代的绘画、雕塑等艺术作品,让学生感受历史的气息,引出本节课的主题《历史的足迹》。

第一课 历史的足迹每课精练(教科版九年级全)

第一课 历史的足迹每课精练(教科版九年级全)

第一课历史的足迹每课精练(教科版九年级全)一、单项选择题1.五千年的风雨造就了伟大的中华民族,中华民族的发展史是一部()①民族文明的创造史②民族精神的生长史③民族发展的探索史④涵盖一切文明成果的文明史A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.中华民族具有悠久而辉煌的文明史,中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。

以下史实能印证这一事实的有()①“神十”与“天宫”成功实现自动交会对接②早在距今七千年前我国已经种植水稻,是世界上种植水稻最早的国家③汉字是世界上广泛使用的唯一古老的文字④我国商朝发明的干支纪日法是世界上延续至今的最长的纪日方法()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.奥巴马登长城感悟历史。

他感叹地说:“长城太雄伟了”,“在这里,我们要对中华文明表示极大的崇敬”。

奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”,是因为( )A.中华文明是世界上最先进的B.中国的综合国力已跃居世界前列C.中华文明悠久而辉煌D.万里长城是世界最早的文明4.西方曾经把中国称为“东方雄狮”,纷纷派遣使者和留我们来我国学习;但近代中国却被列强称为“东亚病夫”,成为其蹂躏的对象。

对此认识正确的是()①中国的科技文化曾在世界长期独领风骚②落后就会挨打,要努力提高综合国力③中国为推动世界文明、社会进步作出过突出贡献④封建皇帝穷兵黩武导致战争灾难A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④5.我国的汉字作为中华文化的代表之一,如右图《千变万化的“龙”》,虽历经沧桑却绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因是( )A.中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B.中华文化是世界上最优秀的文化C.中华文化对推动世界文化的发展产生了重大作用D.中华文化是世界文明多样性的历史源头这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧。

他们高高兴兴地回到了欧洲,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。

教科版九年级思想品德课堂练习题(全)

教科版九年级思想品德课堂练习题(全)

第一课历史的足迹2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段的课程标准。

在新课程中,语文课程专设了书法课。

1、请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识.答:(1)、有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。

(2)、有利于发展先进文化。

(3)、有利于培养学生的文化素质.(4)、有利于培养学生的爱国情感(5)、有利于培养学生的高雅情趣和陶冶学生的情操。

2、除书法外,如果你有机会学习一项传统文化,你会选择什么?答:我会选择国画。

3、青少年应该怎样对待优秀的传统文化?答:(1)、保护本民族文化.(2)、认真学习优秀的传统文化。

(3)、宣传优秀传统文化让世界了解中国源远流长、博大精深的文化.(4)、结合时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

第二课历史的昭示辨析题:现在我们的生活水平提高了,没有必要在发扬艰苦奋斗精神了?答:1、这种说法是错误的。

2、因为,(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,应该发扬光大;(2)我国的基本国情决定我们必须保持和发扬艰苦奋斗精神,才能实现中华民族的伟大复兴。

(3)当代青少年要实现自己的理想,承担起自己的历史责任.就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。

3、所以,上述观点是错误的。

第三课天下兴亡匹夫有责在进行“以振兴中华为己任”的教学中,老师组织学生进行交流,下面是同学们交流发言中引用的两句名言:A、天下兴亡,匹夫有责。

B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

1、上述名言说明了一个什么道理?答:上述名言说明了:民族的存亡,是每个公民的责任.2、请谈谈当代青年和学生要承担的历史责任是什么?答:当代青年和学生要承担的历史责任是:全面建设小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

3、为振兴中华,我们应该怎么做?答:(1)继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神。

(2)树立崇高理想,勤奋学习,掌握科学本领,为承担起历史责任做好准备。

(3)从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体美等全面发展自己.(4)把个人理想和当代青年的历史使命结合起来。

《历史的足迹》测试(教科版九年级)

《历史的足迹》测试(教科版九年级)

一、单项选择题1.人类历史上有许多古代文明,有的衰落了,有的消失了,有的融入了其他文明,唯有中华文明虽历经沧桑,却绵延不绝,历久弥新。

一个重要原因是()A.中华文化是世界上最优秀的文化B.中华文化决定着世界文化的发展方向C.中华文化对人类的进步有深远的影响D.中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 xyzkw 【解析】选D。

本题考查学生对中华文明的认识与理解。

中华文明绵延不绝的重要原因就是中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,只要学生能够牢固掌握这一点,回答此题就比较容易。

本题较好地体现了三维目标的统一,有利于激发学生的爱国情感。

xyzkw 2.2010年11月15日至19日,在肯尼亚首都内罗毕举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会上,通过了中国申报项目《中医针灸》和《京剧》,将其列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

中国共有28个项目列入代表作名录,6个项目列入急需保护名录,是世界上入选项目最多的国家。

对此理解不正确的是()A.灿烂辉煌的中华文化是汉族人民在长期的历史过程中创造的B.中华民族发展史是一部民族文明的创造史学优中考网xyzkw] 学优中考C.灿烂辉煌的中华文化为人类文明的发展做出了重大贡献D.中华文化博大精深、源远流长【解析】选A。

灿烂辉煌的中华文化是全国各族人民团结奋斗,在长期的历史过程中创造的,所以A的说法是错误的。

B是对中华民族的发展史的正确认识,C、D是对中华文明的贡献和特点的正确认识,B、C、D都能从材料中体现出来。

3.鲁迅先生说过:“中国者,中国人之中国……可容外族之赞叹,不容外族之觊觎。

”对这句话理解正确的是()①中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族②中华民族有强烈的排外心理③中国人喜欢听赞美之词,不爱接受批评④表达了捍卫国家独立、民族尊严的坚强决心 xyzkwA.①④B.①②③C.①③④D.②④【解析】选A。

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第一课《历史的足迹》同步测试(教科版初三)教材知能精练【知识点1】五千年文明了解中华民族悠久、辉煌的文明史。

针对性练习1 •中华民族曾经制造了无愧于人类的科技文明。

以下内容属于我国古代科技成就的是〔〕A、闻名于世的金字塔B、孔子创立的儒家学讲C四大发明 D 、"神舟'’系列飞船2. 2007年8月中国"文房四宝〃联合申报世界文化遗产。

笔、墨、纸、砚,是中国传统书写工具,雅称"文房四宝〃或"文房四士〃。

由中科院科技史所、中国文房四宝协会牵头,联合申报中国”文房四宝'’为世界级非物质文化遗产的申报材料编撰工作日前在北京正式启动。

除中国的"文房四宝〃外,我们还应弘扬的优秀文化有〔〕①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的封建等级观念④长城、故宫等世界闻名建筑艺术A、①③④B、①②④C、①②③④D、②③④3.马克思讲:"火药、罗盘针、印刷术一一这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。

"这句话反映出〔〕A中国古代文明孕育了西方近代文明B西方资产阶级将利用这些发明进行入侵扩张C我国古代文明对人类社会进展产生重大阻碍D三项发明蕴涵资本主义进展因素4.为"迎奥运、讲文明、树新风",2007年1月,北京市将每月11日确定为自觉排队日,右图是"排队推动日〃的标志。

对此你的正确明白得是〔〕A.排队白费时刻、阻碍工作效率没有必要B.我国自古确实是礼仪之邦,自觉排队是中华民族优良传统的表达C.人人都自觉排队是为了培养法治观念D.人人都排队是为了更好地爱护公共设施【知识点2】百年沧桑了解中华民族历经的百年沧桑及其缘故。

针对性练习5.近代以来,导致中国落入灾难的深潭的战争有()①第一次鸦片战争②第二次鸦片战争③中日甲午战争④八国联军侵华战争A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.2018年的北京奥运会,圆了中华民族的百年妄图,一幅奥运图见证着百年强国梦。

近代导致中国备受屈辱的缘故有〔〕①封建统治者的腐败无能②"闭关锁国〃造成国家的落后③帝国主义列强的入侵④中国没有实行资本主义制度A•①② B•①②③ C •①④ D •②③④7.近代帝国主义列强的入侵,对中华民族的阻碍是〔〕①带来了西方文明,有利于借鉴学习②我国的古代文化遭到不可修复的破坏③中华民族陷入了灾难的深潭④严峻践踏了我国的领土、主权、威严A.①④ B •②③④ C •①②③④ D •①②④【知识点3】百年抗争了解中华民族民族英勇抗争的历史。

针对性练习8.以下人物中,不属于近代英勇抗击入侵、救国图存的是〔〕A.梁启超B.孙中山C.岳飞D.林那么徐9.近代中国的历史,既是一部血泪史,又是一部英勇的抗争史。

以下事件能表达中华民族的不屈精神是〔〕①三元里抗英运动②辛亥革命③虎门销烟④戊戌变法A •①③④B •②③④C •①②③④D •①②③10.鲁迅先生讲过:”中国者,中国人之中国........... 可容外族之赞扬,不容外族之觊觎。

〃对这句话明白得正确的选项是〔〕①中华民族是一个有着坚强信念和不屈精神的民族②中华民族有强烈的排外心理③中国人喜爱听颂扬之词,不爱同意批判④表达了捍卫国家独立、民族威严的坚强决心A.①④ B •①②③ C •①③④ D •②④【知识点4】中华民族的进展史明白中华民族的进展史,不仅是一部民族文明的制造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族进展的探究史。

针对性练习11.在北京中华世纪坛的?建筑序言?里有如此一句话:"文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。

〃中华文明绵延不绝,是因为〔〕A中国是世界上唯独的文明古国B比西方文明优秀C中国没有被外敌入侵过D中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、制造力、凝聚力之中12•翻开历史长卷,我们能够看到,自古以来,中华民族历经数千年沧海桑田依旧熠熠生辉。

中华民族的生命力、制造力和凝聚力得到了集中表达•中华民族的历史事实上确实是一部〔〕①有着五千年辉煌的文明史②有着坚强信念和不屈精神,英勇抵抗的抗争史③近代遭受入侵,饱受苦难的屈辱史④始终强大的繁荣史A、①③④B、③④C、①②③D、②③④学科能力迁移13.〔易错题〕北京奥运会火炬传递的境内路线包括了我国近一半的国家级历史文化名城和70%勺世界自然和文化遗产所在地。

如此安排的寓意在于()A、充分展现我国山川秀美的壮美景色B、彰显少数民族地区浓郁的民族风情C、向世界宣传和展现中华文明的魅力D、展现中国改革开放以来的丰硕成果14.〔易错题〕2005年是郑和下西洋600周年。

在600年前,人类对各种天文及自然现象所知有限,远洋航行知识和技术都处于起步的时期,郑和却有能力带领大规模的船队踩缓岫傻笔北蝗?为深不可测、无边无际的海洋。

这讲明〔〕A.中国古代的科技文化水平比现代水平要高B.中国科技文化的进展曾在世界上独领风骚C.中国历代王朝都专门重视对外学习和交流D.我国古代的科技一直处于世界领先的地位15.〔新情境题〕以下图为北京2018年奥运会部分体育图标,图标仿照中国古代篆字形式,并融合我国古代甲骨文、金文等特点,专门容易识不、经历和使用。

这讲明〔〕①中华民族文化在融合奥运体育文化中得到进展②奥运会推动了世界文明的交往与进展③中国凭借自己历史文化优势排斥外来文化④中国特色社会主义文化具有鲜亮的民族性A•①②④ B •②④ C.①②③ D •②③④16.〔〔新情境题〕2018年5月,胡锦涛访咨询日本,这次访咨询被称为"暖春之旅〃。

中国政府府和人民一贯主张"以史为鉴、面对以后〃。

这讲明〔〕①中华民族是一个爱好和平的民族②和平是当今时代的主题之一③加强两国关系需要正确认识和对待历史咨询题④中日在历史认识咨询题上没有差异A.①②③ B •②③④ C •①②④ D •①③④课标能力提升17.〔综合题〕举世瞩目的北京奥运会离我们越来越近。

北京奥组委发出了 "世界给中国十六天,中国还世界五千年〃的豪言壮语,令人振奋。

以下明白得正确的有〔〕①我们要借奥运会之际向世人展现我们的民族文化、我们今日的成就与以后的理想②表达了我们的民族自尊心和自信心③讲明中国正以开放的姿势走向世界④要展现中国独具风采的光辉辉煌的中华文明,拒绝外来文明A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④18.〔综合题〕十七大明确提出要实现中华民族的伟大复兴。

中华民族在五千年的进展过程中,制造了辉煌的文明史,以下选项中能讲明这一点的是〔〕①中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平②西汉时期,中国建立世界上最早的正规大学一太学③中国古代,西方学者纷纷来中国学习,促进了世界文明的进展④现在世界专门多国家设立"孔子学院〃研究中国古代文化A.①②④ B •①②③ C •①②③④ D •②④19. 〔开放题〕2018 年,一个温顺人心的消息传遍神州大地!国家有关部门下发通知,要求各级文化文物部门归口治理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地,在今明两年将全部免费向社会开放。

这那么群众热切期盼的消息引起极大反响,产生了良好的社会效益。

近年来,浙江、湖北、江西、天津等地领先免费开放了部分博物馆、纪念馆,赢得了群众广泛的认同和颂扬。

博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地免费向社会开放有什么意义?品味中考典题20. 〔2007 ,资阳〕随着〝汉语热〞在世界各地的兴起,我国从2004 年开始,在海外设立了以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构——孔子学院。

短短两年来,孔子学院已在全球进展到130多所,覆盖50 多个国家和地区。

目前正式向我国提出开办孔子学院的书面申请差不多超过了400 份。

上述事实讲明〔〕①中华文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流②中华文化对世界文化的进展产生了重大阻碍③中华文化在新时代得到发扬光大④我们要弘扬中华文化,抵制外来文化的阻碍A.①②③B.②③④C•②③ D.①②21. 〔2007 ,泰安〕春节、端午节、中秋节、重阳节等我国传统节日是民族情感的粘合剂,其中充盈着亲情情节、敬祖意识、寻根观念,最容易唤起对亲人、对故乡、对祖国的情感。

今天,我们珍视这些传统节日〔〕A.有利于增强民族凝聚力B.不利于促进社会主义精神文明建设C.不利于实行对外开放D.有利于抵制"洋文化〃进入中国迷途知返笔记课外杰出空间五千年文明史所谓五千年文明史,是从传奇中的黄帝时代开始,向下推算出来的。

据古书记载,黄帝时代发明了文字、舟车、衣裳、宫室等等。

司马迁写?史记?时,看到孔子所传的?宰予咨询五帝德?、?帝系姓?中有关黄帝的内容专门多,然而当时的学者往往不相信。

司马迁因此〝西至空桐,北过涿鹿,东渐于海,南浮江淮〞,所到之处,当地长老向他提到黄帝、尧、舜留下的史迹,往往与文献所记相吻合。

司马迁再读?春秋?、?国语?,发觉能够与?宰予咨询五帝德?等相互发明之处专门多。

司马迁遂综合黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜的史迹,写成?五帝本纪?,列入? 史记?之首,作为中华文明史的开端。

因此,中国人将黄帝作为人文初祖。

黄帝时代与考古学上的新石器时代的后期相当。

浙江余姚的河姆渡遗址、河北武安的磁山遗址证明,早在7000 多年前,我国南北方就差不多处于比较发达的农业文明时代。

城壕是文明时代的重要标志。

近些年,考古工作者在全国各地发觉的新石器时期的城址已有几十座。

因此,讲中国有五千年文明史,是差不多可信的摸索】:你是如何明白得中华民族五千年文明史的?第一课历史的足迹I.C 解析:此题关键审清题干中我国古代科技, A.B.D均不符合题意2. B解析:封建的等级观念不是优秀的文化,故应排除 3.C 4.B 5.D6.B7.B 解析:此题要紧考察近代中国有强变弱的缘故,帝国主义的入侵严峻破坏了文明。

①为错误选项8.C 9.C 10.AII.D 解析:中华文明绵延不绝,是因为植根于伟大的民族中12.C 13.C 易错剖析:材料中途径的历史文化名城和世界自然文化遗产,都属于中华民族辉煌文明的代表,其用意也是展现中华文明。

14.B 易错剖析:我国古代的科技曾经独领风骚,但不是之领先世界水平15.A 解析:传统文化与现代奥运相互结合,促进双方的进展,③是错误选项,16.A 17.B 18.C19.〔解析:此题能够从展现中华民族的悠久的文明和了解中华民族的屈辱和抗争史,培养民族意识的角度加以分析讲明。

〕答案:能够吸引更多的公众走进博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地,有利于更好地了解中华民族五千年的文明史,有利于实现和保证人民群众的差不多的文化权益,通过爱国主义教育示范基地能够增强公众对近代中华民族的苦难史和抗争史的学习,是加强社会主义核心价值体系和公民思想道德建设的有效手段,为构建和谐社会奠定良好的基础。

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