第一单元复习(2)

合集下载

小学数学一年级下册第一单元经典复习题(2)

一、选择题1．教室黑板的表面是（）。

A. 圆形B. 长方形C. 三角形2．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.3．这是一个（）图形。

A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形4．下边（）不是四边形。

A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。

5．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D.6．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆7．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.8．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形9．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形10．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。

A. 对B. 错11．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )A. 对B. 错12．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆13．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 714．一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种15．下列图形是平行四边形的是( )。

A. B. C.二、填空题16．数一数。

________个________个________个________个________个17．我认识你们，我会数。

图形个数________________________________18．________个，________个，________个，________个，________个19．数一数，填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

20．拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

21．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

新教科版2021-2022五年级科学上册全册知识点复习整理(2)

新教科版2021-2022五年级科学上册全册知识点复习整理第一单元《光》基础知识梳理1.有关光的思考1.因为有了(光)，我们才能看到周围的一切。

2.我们把那些(自身能发光)并且(正在发光)的物体称为光源。

例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。

3.有些物体自身不能发光，但能(反射)其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。

例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。

4.(太阳)是最重要的光源。

5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己发光，所以是光源；有些是行星，行星能反射太阳光但自己不能发光，所以不是光源。

6.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，(不能直接用肉眼去看)，它们会对我们的眼睛造成伤害。

7.(没有处在发光状态的物体)不是光源。

如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛，它们没有处在发光的状态，所以不是光源。

8.我们是如何看到物体的:(1)来自光源的光或来自物体的反射光(进入眼睛)，都能使我们看到光源或该物体。

(2)完全黑暗的房间里有一个红苹果，无论我们在这个房间里待多久，(都不能看到)这个红苹果。

9.(夜视仪)可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。

2.光是怎样传播的1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。

这是因为光沿(直线)传播，而声音是向(四面八方)传播的。

2.光是以(直线)的形式传播的(1)生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线的形式传播的。

(2)(小孔成像、日食、月食、影子)等现象是由光的直线传播造成的。

(3)光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐、射击瞄准等3.验证光是沿直线传播的(1)当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。

(2)当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上没有形成光斑。

(3)实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。

2022年小学数学一年级上册第一单元经典复习题(答案解析)(2)

一、选择题1．右图中有（）个。

A. 4B. 5C. 62．红花有90朵，黄花比红花少很多。

黄花可能有（）朵。

A. 87B. 21C. 983．下列说法正确的是（）。

A. 自然数都是整数。

B. 小数的末尾加上0，小数变小。

C. 0.75000比75%小。

4．鸡有460只，鸭比鸡多一些，鹅比鸡多得多．三种动物哪一种最多？（）A. 鸡B. 鸭C. 鹅5．哪一行与其他两行不相同？（）A. 第一行与其他两行不同B. 第二行与其他两行不同C. 第三行与其他两行不同6．数一数，图中表示（）。

A. 3B. 4C. 57．少的是（）A. B.8．多的是（）A. B.9．少的是（）A. B.10．少的一组是（）A. B.11．多的一组是（）A. B.12．多的是（）A. B.13．军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少( )个气球。

A. 6B. 7C. 无法确定14．数一数，图中表示数字（）。

A. 2B. 415．数一数，图中表示（）。

A. 3B. 4C. 5D. 7二、填空题16．画□和○同样多。

○○○○○________17．①________比________多________②________比________少________18．看图写数。

________________________________________19．○有________个．☆有________个。

○比☆多________个，☆比○少________个。

20．教室里男生比女生多2个,女生就比男生少________个。

21．第4和第9之间有________个数。

22．数一数，下面动物各有几条腿________.________.________.________.23．比一比，填一填。

（1）○比△________ △比○________。

（2）○比□________。

□比△________。

________和________同样多24．一共有________只小动物在排队。

三年级上册第一二单元语文复习

第一单元内容复习一、易错词语划桨环绕词典石径已经杜牧张继叶绍翁夜泊白云生处形态各异坐爱枫林晚对愁眠挑促织篱落葱翠奉献茁壮根深叶茂意味深长夕阳西下二、多音字和易错读音假jiǎ真假假冒假装jià暑假放假节假日似sì相似好似类似shì银镜似的鹅毛似的声音（yīn）石径（jìng）奉（fâng）献三、句子（一）、反问句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？改成陈述句：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。

（二）拟人句：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

（三）、比喻句：树像一朵绿色的云，从大地上升起。

四、课文内容：1、《让我们荡起双桨》是一首诗歌，作者乔羽，“红领巾”是指少先队员，“阳光”是指党和人民对少先队员的关怀。

第一小节描写了北海风光，第二小节表达了愉悦心情，第三小节表达了对党和人民的感激之情。

是党和人民给我们安排下幸福生活。

背诵课文2、《学会查“无字词典”》告诉我们要学会留心观察，学语文不仅要从书本中学，还要从生活中学。

“无字词典”是指生活里的学问，“有字词典”是指《现代汉语词典》等工具书。

爸爸是这样解释“骄阳似火”的：烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。

“惊涛拍岸”：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

3、《山行》写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人热爱大自然的思想感情。

石径：石头小路。

斜：曲折。

白云生处：飘浮白云的地方。

坐：因为。

于：比。

红于：比……红。

《枫桥夜泊》通过描写所看到的霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，和所听到的乌啼、钟声，勾画了意境优美的秋江夜泊图，表达了诗人忧愁的心情。

泊：停泊。

对：伴随。

到：传到。

背诵古诗。

4、《做一片美的叶子》告诉我们要做一个立足本职、无私奉献的人。

小学数学苏教版(2014秋)五年级上册第一单元负数的初步认识单元复习-章节测试习题(2)

章节测试题1.【题文】某班学生的平均体重是50千克，其中小东重51千克，小兰重47千克，小伟重53千克，小丽重42千克，小明重52千克.(1)如果把平均体重记为0千克，怎样表示这5名同学的体重？(2)如果把小东的体重记为0千克，怎样表示其余4名同学的体重？【答案】(1)小东重+1千克，小兰重-3千克，小伟重+3千克，小丽重-8千克，小明重+2千克.(2)小兰重-4千克，小伟重+2千克，小丽重-9千克，小明重+1千克.【分析】（1）此题考查的是正数和负数的有关计算.以5名同学的平均体重为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可；（2）如果把小东的体重记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【解答】(1)答：小东重+1千克，小兰重-3千克，小伟重+3千克，小丽重-8千克，小明重+2千克.(2)答：小兰重-4千克，小伟重+2千克，小丽重-9千克，小明重+1千克.2.【题文】五年级两个班八名同学参加学校的知识竞赛，老师用90分作为标准将他们的成绩简记如下：五(1)班：袁权：+6分刘涵：+2分张悦：0分李艳：-4分五(2)班：刘硕：+10分孙婷：-4分赵翔：+2分王凯：+4分(1)这八名同学的实际成绩分别是多少？袁权：（）分刘涵：（）分张悦：（）分李艳：（）分刘硕：（）分孙婷：（）分赵翔：（）分王凯：（）分(2)这两个班同学的平均成绩分别是多少？哪个班成绩好一些？【答案】(1)袁权：96分，刘涵：92分，张悦：90分，李艳：86分，刘硕：100分，孙婷：86分，赵翔：92分，王凯：94分.(2)五(1)班同学的平均成绩是91分，五(2)班同学的平均成绩是93分.五(2)班成绩要好些.【分析】此题考查的是正数和负数的有关计算.【解答】(1)90+6=96（分）90+2=92（分）90+0=90（分）90-4=86（分）90+10=100（分）90-4=86（分）90+2=92（分）90+4=94（分）答：袁权：96分，刘涵：92分，张悦：90分，李艳：86分，刘硕：100分，孙婷：86分，赵翔：92分，王凯：94分.(2)五(1)班：(96+92+90+86)÷4＝91(分)五(2)班：(100+86+92+94)÷4＝93(分)91＜93答：五(1)班同学的平均成绩是91分，五(2)班同学的平均成绩是93分.五(2)班成绩要好些.3.【题文】一只蜗牛，从10米深的井底向上爬，第一天白天向上爬4米，晚上下滑2米；第二天白天向上爬3米，晚上下滑1米；第三天白天向上爬5米，晚上下滑3米(1)如果向上爬的米数记作正数，下滑的米数记作负数，请将蜗牛每天爬行的情况用正负数在下表中表示出来.(2)如果蜗牛每天白天向上爬4米，晚上下滑2米，那么这只蜗牛几天能爬出井口？【答案】(1)(2)这只蜗牛4天能爬出井口.【分析】（1）此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向上爬记为正，则掉下就记为负，直接得出结论即可．（2）每天白天都向上爬4米，晚上都掉下来2米，实际每天向上爬了（4-2）米，据此解答即可.【解答】(1)表格见答案.(2)这只蜗牛每天实际向上爬4-2＝2（米）10-4＝6(米)6÷2＝3(天)3+1＝4(天)答：这只蜗牛4天能爬出井口.4.【答题】芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，向东走36米，应记作______米.【答案】+36【分析】此题考查的是正数和负数在生活中的应用.【解答】芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，向东走36米，应记作+36米.故此题的答案是+36.5.【答题】如果某蓄水池的标准水位记作0米，用正数表示水面高于标准水位的高度，那么低于标准水位4米，应记作______米.【答案】-4【分析】此题考查的是正数和负数在生活中的应用.【解答】如果某蓄水池的标准水位记作0米，用正数表示水面高于标准水位的高度，那么低于标准水位4米，应记作-4米.故此题的答案是-4.6.【答题】如果妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么买一件上衣支出400元可以记作______元.【答案】-400【分析】此题考查的是正数和负数在生活中的应用.【解答】如果妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么买一件上衣400元可以记作-400元.故此题的答案是-400.7.【答题】以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为-5厘米，则三个小朋友的平均身高是______厘米.【答案】151【分析】根据题意可知，分别先求出小强的身高、小丽的身高，根据条件“把小强身高记为+2厘米”可知，小强的身高比小明高2厘米，用加法求出小强的身高，根据条件“小丽身高记为-5厘米”可知，小丽的身高比小明矮5厘米，用减法求出小丽的身高，然后根据平均数的公式：总数量÷总份数=平均数，据此列式求出三人的平均身高.【解答】小强的身高：152+2=154（厘米）；小丽的身高：152-5=147（厘米）；三人的平均身高：(152+154+147)÷3=151（厘米），故此题的答案是151.8.【答题】在16，-2，-30，+4，0，-15，-23中，负数有______个，______既不是正数也不是负数.【答案】4 0【分析】此题考查的是认识正数和负数.0既不是正数，也不是负数.【解答】在16，-2，-30，+4，0，-15，-23中，负数有：-2，-30，-15，-23，一共有4个，0既不是正数也不是负数.故此题的答案是4、0.9.【答题】五年级一次数学小测平均分为90分，如果将95分记作+5分，那么75分应记作______分，100分应记作______分.【答案】-15 +10【分析】此题考查的是正数和负数的有关计算.比平均分低记作负分，比平均分高记作正分.【解答】90-75=15，75分应记作-15分；100-90=10，100分应记作+10分.故此题的答案是-15；+10.10.【答题】甲乙两人同时从A地出发，甲向东走40米记为+40米，那么乙走-20米表示向______走______米，这时两人相距______米.【答案】西 20 60【分析】此题考查的是正数和负数的有关计算.【解答】甲乙两人同时从A地出发，甲向东走40米记为+40米，那么乙走-20米表示向西走20米，如图所示，这时两人相距60米.故此题的答案是西、20、60.11.【答题】通常，我们规定海平面的海拔高度为0m，高于海平面为正．一艘潜水艇所处的位置是海拔-100米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米.鲨鱼所处的位置是海拔______米.【答案】-80【分析】根此题考查的是正数和负数的有关计算.【解答】一艘潜水艇所处的位置是海拔-100米，也就是低于海平面100米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米，100-20=80，即这条鲨鱼所在的位置是海拔-80米.故此题的答案是-80.12.【答题】所有的______都大于0，所有的______都小于0.【答案】正数负数【分析】此题考查的是认识正数和负数.正数都大于0，负数都小于0.【解答】所有的正数都大于0，所有的负数都小于0.故此题的答案是正数、负数.13.【答题】一袋薯片的标准质量为25克，比标准质量多出2克记为+2克，比标准质量少3克记为______克.【答案】-3【分析】此题考查的是正数和负数在生活中的应用.【解答】一袋薯片的标准质量为25克，比标准质量多出2克记为+2克，比标准质量少3克记为-3克.故此题的答案是-3.14.【答题】不具有相反意义的两个量是（）.A. 收入100元与支出70元B. 浪费1吨煤与节约1吨煤C. 向东与向南【答案】C【分析】此题考查的是用正负数表示两种相反意义的量.【解答】A项、收入与支出是具有相反意义的两个量；B. 浪费与节约是具有相反意义的两个量；C. 东与西相对，南与北相对，东和南不具有相反意义.选C.15.【答题】比海平面高出80米的地方，其高度记作海拔+80米，则海拔-30米表示的是（）.A. 低于海平面30米的地方B. 高出海平面30米的地方C. 和海平面一样高的地方【答案】A【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量.通常是以海平面为分界线，把海平面看作0米，高于海平面用正数表示，低于海平面用负数表示.【解答】比海平面高出80米的地方，其高度记作海拔+80米，则海拔-30米表示的是低出海平面30米的地方；选A.16.【答题】下面各数中，最接近0的数是（）.A. -1B. 2C. -5【答案】A【分析】此题考查的是在直线上认识正负数.直线上的点从左往右越来越大.以0位分界点，由0向左，数越来越小，用负数表示；由0向右，数越来越大，用正数表示.【解答】通过数轴可以看出：选项中最接近0的是-1.选A.17.【答题】如果向东为正，小东从0跑到+100，小林从0跑到-100，那么（）.A. 小东跑得远B. 小林跑得远C. 两人跑得一样远【答案】C【分析】正负数表示一组相反意义的量，向东为正，向西就为负，根据正负数的意义判断并选择即可.【解答】小东从0跑到+100是向东跑100；小林从0跑到-100是向西跑100，两人跑的一样远.选C.18.【答题】小明的期末数学成绩高于平均分3分记为+3，小亮的分数记为-4，说明（）.A. 高于平均分4分B. 低于平均分4分C. 小明和小亮相差4分【答案】B【分析】此题考查的是正数和负数的有关计算.比平均分低记作负分，比平均分高记作正分.【解答】小明的期末数学成绩高于平均分3分记为+3，小亮的分数记为-4，说明低于平均分4分.选B.19.【答题】0是正数.（）【答案】×【分析】此题考查的是认识正数和负数.0既不是正数，也不是负数.【解答】0既不是正数，也不是负数.故此题是错误的.20.【答题】正数都大于0.（）【答案】✓【分析】此题考查的是认识正数和负数.正数都大于0，负数都小于0.0既不是正数，也不是负数.【解答】正数都大于0.故此题是正确的.。

八年级上册历史复习提纲(2)

第一单元侵略与反抗一、帝国主义发动的四次侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料直接原因：中国的禁烟运动（林则徐的禁烟运动）②爆发：1840年，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。

③结果：1842年，英国强迫清政府签定中英《南京条约》（掌握条约的内容）④影响：中国开始．．从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争①原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益②侵略国：主凶为英法联军，帮凶为美俄两国。

③结果：中国被迫签定不平等条约。

④影响：中国社会的半殖民地程度进一步．．．加深3、甲午中日战争①原因：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想②经过：邓世昌壮烈牺牲的战役——黄海大战北洋舰队全军覆没的战役——威海卫战役③结果：1895年，中日签定《马关条约》（掌握条约内容）④影响：大大加深．．．．了中国半殖民地化程度4、八国联军侵华战争①背景：义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力②目的：为镇压义和团反帝爱国运动③爆发：1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军由西摩尔率领，由天津向北京进犯。

④结果：1901年，清政府被迫签定《辛丑条约》（掌握条约内容）⑤影响：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全．．半殖民地半封建社会．．沦为二、列强的侵华罪行1、第二次鸦片战争列强侵华罪行：1860 年，英法联军攻占北京，火烧圆明园沙俄侵占我国东北和西北领土150多万平方公里2、甲午中日战争日军侵华罪行：旅顺屠杀3、八国联军侵华罪行：1900 年，攻陷北京，到处烧杀抢掠，凌辱妇女三、中国人民抗击外国侵略的斗争1、林则徐虎门销烟2、左宗棠收复新疆；（1884 年，清政府在新疆设立了行省。

）3、太平天国运动（1851 年，洪秀全发动金田起义）——太平军抗击洋枪队（1962年，慈溪战役击毙华尔）4、义和团抗击外国侵略的斗争第二单元近代化的探索背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困时间：19世纪 60 年代到 90 年代（即从第二次鸦片战争后到甲午中日战争）代表人物：中央奕訢，地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞目的：利用西方先进生产技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治口号：前期 “自强” 后期 “求富” 创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局内容：创办民用工业：上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局筹划海防：建立南洋、北洋、福建三支海军兴办新式学堂：第一所新式学堂是京师同文馆失败标志：在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没评价：背景：《马关条约》的签定，加深了民族危机兴起：揭开了维新变法运动序幕的是公车上书（ 1895 年康有为、梁启超领导）发展：创办《万国公报》（后改名为《中外纪闻》），宣传变法；组织政治团体强学会高潮： 1898 年，变法历时103天，历史上又称“ 百日维新 ” 内容（ P33）：要求从经济、政治、教育思想文化、军事四个方面掌握。

小学三年级数学上册期末总复习 (2)

356 – 59 = 297
方法2:327 – 30 = 297
答：正确的结果应该是297。
第三单元：四边形
知识要点：
1、认识四边形特征，掌握长方形、正方形、平行四边形特征，会在方格纸上画长、正方形和平行四边形。
2、知道周长含义。并能根据要求求周长或边长。
1、一个长方形，长是13分米，宽是7分米，周长是（4）米。（注意单位换算）
千米需要（）圈。
9、妈妈买了一块长10厘米的火腿肉，每10毫米切
一片，一共可以切（）片。
7、
注意此图测量时不是从0刻度开在一辆载重2吨的货车上，装3台重700千克
的机器，超载了吗？
方法1： 700×3 = 2100（千克）
2100千克＞2吨答：超载了。方法2： 2吨 = 2000千克 700×3 = 2100（千克） 2100千克＞2000千克（此处也可不写单位）答：超载了。
7、用4个边长2厘米的正方形围成一个长方形，它
的周长是多少？如果拼成一个大正方形，周长是多少？（此题解答时要先画图，下面提供的是比较容易解答的方法。） 2×10 = 20（厘米）
2×8 = 16（厘米）
9、两个正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是54cm，正方形的边长是多少厘米？
54÷6 = 9（cm）
第四单元：时、分、秒
知识要点：
1、知道1时=60分，1分=60秒，会进行简单换算。
2、能进行有关时间的简单计算。
1.填空 3分=（）秒 600分=（）时 1时=（）分=（）秒
2.比大小半小时（）40分 1时20分（）100分 3分15秒（）180秒 78秒－18秒（）1分
3.算一算 1时+30分=（）分 1分30秒－40秒=（）秒

小学数学北师大版(2014秋)六年级上册第一单元圆单元复习-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】在一个大圆内剪去一个小圆，就形成一个圆环.（）【答案】×【分析】在一个圆内剪去一个小圆有很多种情况，只有当大圆和小圆是同一个圆心时，才能成为圆环.据此解答.【解答】由分析可知，只有当大圆和小圆是同一个圆心时，才能成为圆环.故此题是错误的.2.【答题】大圆的圆周率比小圆的圆周率大.（）【答案】×【分析】此题考查的是圆周率的认识.【解答】圆周率是圆的周长除以直径的商，是一个固定的数.所以圆周率和圆的大小无关.故此题是错误的.3.【答题】在圆中，沿任意两条半径剪下来的图形都是轴对称图形.（）【答案】✓【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.【解答】在圆中，沿任意两条半径剪下来的图形都是扇形，所以都是轴对称图形.故此题是正确的.4.【答题】车轮转动一周所行的路程是车轮的（）.A. 半径B. 直径C. 周长D. 面积【答案】C【分析】此题考查的是圆的周长的认识.【解答】车轮转动一周所行的路程是车轮的周长.选C.5.【答题】如果大圆周长是小圆周长的4倍，那么小圆面积是大圆面积的（）.A. 16倍B.C. 8倍D.【答案】B【分析】此题考查的是圆的周长和面积.先通过圆的周长关系找到圆的半径关系，再通过圆的面积公式判断圆的面积关系.【解答】大圆周长是小圆周长的4倍，由圆的周长公式可知，大圆半径是小圆半径的4倍.由圆的面积公式可知，大圆的面积是小圆面积的16倍，即小圆面积是大圆面积的.选B.6.【答题】钟面上，分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆，而且这两个圆（）.A. 周长相等B. 是同心圆C. 是同一个圆D. 面积相等【答案】B【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】钟面上，分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆，它们的圆心相同，是同心圆.分针长，对应圆的半径长，周长和面积都大.时针短，对应圆的半径短，周长和面积都小.选B.7.【答题】在一个长12cm、宽8cm的长方形内，最多可剪出半径是1.5cm的圆（）个.A. 8B. 9C. 32D. 4【答案】A【分析】此题考查的是圆的认识，半径和直径的关系.先计算出圆的直径，再用除法分别计算出长和宽方向上能剪出圆的个数，相乘即可.【解答】1.5×2=3（cm），12÷3=4（个），8÷3=2（个）……2（cm），4×2=8（个），所以最多可剪出半径是1.5cm的圆8个.选A.8.【答题】从甲地到乙地有A、B两条路线（如下图），这两条路线经过的路程相比，（）.A. 路线A远B. 路线B远C. 同样远D. 无法确定哪条路线远【答案】C【分析】此题考查的是圆的周长.路线A中半圆的直径与路线B中三个半圆的直径之和相等，由此可得出路线A和路线B的长度关系.【解答】设路线B中三个半圆的直径分别为、、，则三个半圆弧线的长为=，路线A中半圆的直径为，半圆弧的长为，所以路线A和路线B同样远.选C.9.【答题】圆的半径增加1倍，它的面积就增加（）倍.A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【分析】此题考查的是圆的面积.【解答】圆的半径增加1倍，则圆的半径扩大为原来的2倍，由圆的面积公式可知，圆的面积扩大为原来的4倍，增加了4-1=3倍.选C.10.【答题】根据下列条件，计算并填空.（1）=2.5cm，=______cm；（2）=4cm，=______cm；（3）=25.12dm，=______dm；（4）=113.04m，=______m.【答案】15.7 12.56 4 36【分析】此题考查的是圆的周长.圆的周长，，半径，直径.【解答】（1）2×3.14×2.5=15.7（cm）；（2）3.14×4=12.56（cm）；（3）25.12÷3.14÷2=4（dm）；（4）113.04÷3.14=36（m）.故此题的答案是5.7，12.56，4，36.11.【题文】求圆环的面积.【答案】12.56cm2【分析】此题考查的是圆环的面积.圆环的面积=大圆的面积-小圆的面积.【解答】所以圆环的面积是12.56cm2.12.【题文】求阴影部分的周长.（单位：cm）【答案】51.4cm【分析】此题考查的是圆的周长.阴影部分由两个半圆弧（相当于一个圆）和两个正方形的边长组成，所以阴影部分的周长=圆的周长+正方形的边长×2.【解答】所以图形的周长是51.4cm.13.【题文】以A点为圆心画一个圆，以线段BC为直径画一个半圆.【答案】见解答【分析】此题考查的是圆的画法.【解答】以点A为圆心，以任意长为半径画圆：以线段BC为直径画半圆，先量出线段BC的长度并找到BC一半的位置，以线段BC长度的味半径画圆：14.【题文】请画出半径分别为1cm和1.5cm的两个圆，将它们组合在一起，形成组合图形，且分别满足下列条件：（1）只有一条对称轴.（2）有无数条对称轴.【答案】见解答【分析】此题考查的圆的画法和轴对称图形.【解答】如下图：（1）答案不唯一（2）15.【答题】如图，把一张圆形纸片沿半径剪成若干等份，可以拼成一个近似的长方形.已知长方形的周长是12.42cm，原来这张圆形纸片的面积大约是______cm2（得数保留两位小数）.【答案】7.07【分析】根据圆的面积公式的推导过程可知：拼成的长方形的两条长合起来就是圆的周长，而长方形的宽则是圆的半径，所以长方形的周长12.42cm中包含了圆的周长和两条半径.【解答】设这个圆的半径是r cm.3.14×1.52=7.065≈7.07（cm2），所以原来这张圆形纸片的面积大约是7.07cm2.故此题的答案是7.07.16.【答题】一个半圆形的花坛，它的面积是56.52m2，这个花坛的周长是______m.【答案】30.84【分析】根据半圆形面积求得整圆面积，再根据圆的面积求得半径，最后求半圆形的周长.【解答】36=6×6所以这个花坛的周长是30.84m.故此题的答案是30.84.17.【答题】一个挂钟分针的针尖15分正好走了25.12cm，它的分针长______cm. 【答案】16【分析】此题考查的是圆的周长.15分分针的针尖走过的是圆周长的，先求出整圆的周长，再根据求出圆的半径，即分针的长度.【解答】15分=时故此题的答案是16.18.【答题】（变式题）认真观察，填一填.（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都分别相等的是______，周长相等，但面积不相等的是______.（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是______cm.（得数保留整数）【答案】A C 2【分析】此题考查的是圆的周长和面积.【解答】（1）A.空白部分和阴影部分的周长都等于一个半圆弧的长度加一个小圆的周长，面积都等于一个半圆的面积，所以空白部分和阴影部分的周长和面积都分别相等；B.空白部分和阴影部分有一条相同长度的边，都是a，还有一条公共边，但第三条边不相同，所以周长不相同.根据三角形的面积公式可知，空白部分和阴影部分的面积都等于×a×高，高相等，所以空白部分和阴影部分的面积相等；C.空白部分的周长=正方形的边长×2+×圆的周长，阴影部分的周长=正方形的边长×2+×圆的周长，所以空白部分和阴影部分的周长相等.阴影部分的面积=正方形的面积-空白部分的面积，所以空白部分和阴影部分的面积不相等.（2）圆转动一周后走过的路程就是圆的周长.图中圆箭头朝下又转到箭头朝下的位置，正好转过一周，所以圆的周长是6cm，直径为6÷3.14≈2（cm）.故此题的答案是A，C，2.19.【题文】炼油厂的储油桶的底面周长是37.68m，它的底面面积是多少平方米？【答案】113.04m2【分析】此题考查的是圆的周长和面积.先根据圆的周长公式求出半径，再根据圆的面积公式求出面积.【解答】37.68÷3.14÷2=6（m）3.14×62=113.04（m2）答：它的底面面积是113.04m2.20.【题文】（变式题）实验小学操场的形状如图所示，小英每天绕这个操场跑3圈，她一周（7天）跑了多少米？【答案】5997.6m【分析】此题考查的是圆的周长.先求出一圈是多少米，再求出每天跑3圈是多少米，最后乘7即可求出一周跑了多少米.【解答】285.6×3×7=5997.6（m）答：她一周（7天）跑了5997.6m.。

【语文】部编版二年级总复习第1单元第2课《我是什么》

第一单元2.我是什么一、字的音形义1.看拼音写词语天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作2.形近字、同音字变（变化）极（极力）片（一片）傍（傍晚）恋（留恋）及（及格）并（并且）旁（旁边）海（海洋）洋（海洋）作（工作）给（给你）每（每天）样（样子）做（做工）合（合作）带（带给）戴（戴上）9多音字没：①méi没有片：①piàn 片段给：①gěi给你②mò没收②piān相片②jǐ给予3.近义词平常——平时温和——温顺办法——方法4.反义词低——高升——降温和——暴躁许多——少许5.重点词语解释飘浮：随风摇动或飞扬。

例句：云彩像洁白的羽毛，轻轻飘浮在空中。

傍晚：临近晚上的时候。

奔跑：很快地跑；奔走。

温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

暴躁：遇事急躁，容易发怒。

例句：小明的性格很暴躁。

灌溉：把水输送到田地里。

淹没：（大水）漫过，盖过。

例句：洪水淹没了村庄。

二、文学常识本文选自《初级小学国语课本第三册》，编者德頫、刘松涛、黄雁星、项若愚，选作课文时有改动。

三、默写无四、课下注释本文选自《初级小学国语课本第三册》，编者德頫、刘松涛、黄雁星、项若愚，选作课文时有改动。

五、中心思想和写作特点《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利于害。

文中始终不点明“我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更增强了文章的趣味性。

六、写话例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_______里_______，_______里_______，_______里_______，_______里_______。

精品解析：教科版科学六年级下册第一单元复习题(二)(解析版)

6.大量的事实说明生物体都是由_________组成的。
【答案】细胞
【解析】
【详解】生物都是由细胞组成的。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。大量的事实说明生物体都是由细胞组成的。
【点睛】本题考查细胞，要求学生掌握生物都是由细胞组成的。
7.我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
A. 比实际的鱼小B. 比实际的鱼大C. 没有变化
【答案】B
【解析】
【详解】凸透镜是一种常见的透镜，至少有一个表面制成球面，起到放大的作用。圆形的鱼缸中的圆形，其形状是向外凸出的，具有了凸透镜的特征，再结合鱼成的是正立放大的像，由此得出：看到的鱼比实际的鱼大。
9.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动方向与目镜里看到的方向（）。
A.相同B.相反C.无关
【答案】B
【解析】
【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向应该相反。
10.光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。
【点睛】本题考查微生物，要求学生掌握微生物对人类并不都是有害的。
22.近视镜镜片能放大物体的像，让戴上近视镜的人看得更清楚。（）
【答案】×
【解析】
【详解】近视镜片是凹透镜，不能放大物体的图像。近视镜能使光线推迟会聚，使像正好呈现在视网膜上，使近视眼能看清物体。
【点睛】掌握凸透镜与凹透镜的特征。
23.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。（）
教科版六年级下册第一单元复习题（二）

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件2

我建议行业要建立“城市烟花”的产品规范，要有认证和质检体系生产工厂也要有自己的质检体系，只有这样才能真正发挥“城市烟花”的破局作用。
我建议行业要建立“城市烟花”的产品规范，要有认证和质检体系生产工厂也要有自己的质检体系，只有这样才能真正发挥“城市烟花”的破局作用。
人民共享改革发展成果（原因）
①企业加大对科技的投入，引进培育烟花技术人才，走绿色发展道路。
畅销国内，远销国外
烟花产业进入集体经济阶段
产能跟不上效益低
“小作坊”挣了钱也发生了不少安全事故
解放发展生产
力
人人民民过过上上幸幸福福生生活活
稳稳定定器器和和动动力力
源源
强强富富站站起起起起起起来来来来来来
促促发发展展谱谱新新篇篇历历史史进进程程
全全面面改改革革
人民共享改革发展成果（原因）
时代发展发展无止境第四步：找材料提信息链接教材观点创新引擎形成创新治企业是社会创新的重要力量呼唤创新 ②行业要制定质量标准，企业依法经营，政府加强对其监管。（时间）万众创新理格局和协改革创新推动中国走向富强同机制在环保方面，烟花爆竹行业也要多做一些文章，要多投入一些科研经费，甚至可以争取国家科技部支持进行立项，通过加大科技投入，争取实现更大程度上的环保。
中国走向富强
突出重点掌握核心思考五：根据“创新”的思维导图，
提出你觉得最重要的2个问题
创新
地位
作用
要不要创新？
科技创新
地位
万众创新
谁来创新？怎样创新？
国家社会（企业）个人（青少年）
演练真题提升能力
练习本110页第2题
第一步：读题眼把握大致范围

2024年秋人教一年级数学上册第一单元整理和复习 (2)(教案)

整理和复习（2）▶教学内容教科书P32，完成教科书P33“练一练”第2、4题。

▶教学目标1．经历整理5以内数的加、减法算式表的过程，通过观察初步发现表中的规律，提高口算5以内数的加、减法的能力。

2．在整理加、减法算式表的活动中，培养合作能力，发展有序思维。

3．初步感知整理的方法，感受复习的乐趣。

▶教学重点整理加、减法算式表。

▶教学难点探索和发现算式表中的排列规律。

▶教学准备课件，5以内数的加、减法口算卡片(教师一套、学生每小组一套)。

一、游戏导入，揭示课题师：同学们，课前老师布置了一个任务，大家把我们学过的加、减法算式制成算式卡片。

现在我们一起来用这些算式卡片玩“开火车，说得数”的游戏。

教师手拿算式卡片让学生一个接一个抽，抽中哪张就大声读出算式并口算出结果，其他同学当小老师判断对错。

【学情预设】学生很感兴趣，能轻松完成任务。

师：同学们，如果要把这些算式卡片有顺序地排列，应该怎么做呢？【学情预设】有学生能说到里面有加法有减法，可以把加法算式放在一起，减法算式放在一起。

师：同学们的办法真不错，这节课我们就来整理加法和减法算式。

【设计意图】先以小游戏来激发学生的学习兴趣，再直接抛出学习任务，引发学生的思考。

二、整理加法算式表1.引导讨论排列方法。

师：同学们，你们想好怎样排列这些加法算式了吗？【学情预设】学生可能会根据计算结果分类，也可能根据结果的大小按顺序进行分类。

师：不管怎么排列，我们都要做到按一定的顺序来整理，可以一列一列地排，如第一列先是0＋0，再是0＋1，从小到大依次排下去；第二列先是1＋0，再是1＋1，以此类推。

2．自主排列加法算式。

师：现在请同学们按一定的顺序将你们手上的加法算式整理一下吧！教师巡视，对有困难的学生进行个别指导。

【学情预设】有了前面的讨论交流和教师的指导，学生能领会有序排列的意思，有的同学是一列列地排列的，也有同学是一行行地进行整理的。

【设计意图】学生是第一次进行算式的整理，教师的“扶”是很有必要的，先组织学【教学提示】整理加法算式表时，教师可以先指导方法再放手让学生自己去整理；也可以降低要求，先出示整理好的但不完整的加法表(只在表中填出一些具有提示作用的算式)，再让学生补充完整。

《易错题》小学数学二年级下册第一单元经典复习题(培优练)(2)

一、选择题1．选一选A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢（）的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。

A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）（2）18>12>8>4故答案为：（1）A，（2）D（3）18–12=6（人）故答案为：B（4）18+8=26（人）故答案为：C【分析】由统计表获取信息可知，（1）（2）把4个数字比较大小即可解决。

（3）求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差，用减法计算，喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。

（4）求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和，用加法计算，喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。

2．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

种类连环画故事书科技书其他人数181284（1）喜欢( )的人数最多。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】3．李明调查了五个同学的身高，数据如下表。

姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141139138143142下列说法不正确的是（）。

A. 刘玉的身高最高B. 刘玉一定比其他同学吃的多C. 赵兰最矮B解析： B【解析】【解答】解：因为143>142>141>139>138，即说明刘玉的身高>李琴的身高>李明的身高>王芳的身高>赵兰的身高，所以刘玉的身高最高、赵兰最矮，所以A、C正确。

题目中并未说身高与饮食多少有关，所以B错。

2023版新教材高考历史一轮总复习第一单元第2讲诸侯纷争与变法运动课件

【解读】史料一中，“相牧司连坐”“不告奸者腰斩”等体现了刑法严峻，“道不拾遗，山无盗贼”说明社会秩序稳定，“勇于公战”说明军队的战斗力提升；史料二强调老百姓只是求得免于犯罪受罚，却失去了廉耻之心，说明过于重视刑罚的影响。
【思考】(1)根据史料一，归纳商鞅变法在法制方面的主要内容。这种法制措施在秦国实行的效果如何？
角度1：从“唯物史观”角度考查春秋战国时期经济的发展史料一
史料二
【解读】史料一中，春秋战国时期各国流通的货币反映出这一时期各诸侯国经济自成体系；史料二中，铁制农具和牛耕出现代表生产力的提高，决定了生产关系的变化，也必然会推动上层建筑的变革。
【思考】(1)根据史料一并结合所学知识，对流行于春秋战国时期的各国货币作出历史解释。
时间 ___战__国___两个阶段(春秋：公元前 770—前 476 年。战国：公元前
475—前 221 年) 表现 “春秋五霸”与“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦) 特点王室衰微，列国纷争
春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为
“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同 _华__夏__认__同___观念
统一中国奠定了基础
【名师指津】认识重农抑商政策重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，有利于确立和巩固地主阶级政权，如商鞅变法时期的重农抑商政策有利于增强秦国的综合国力，为秦国统一中国奠定了基础，但其不利于商品经济的发展。抑商或轻商观念长期制约人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。
第2讲诸侯纷争与变法运动
【课程标准】 1．通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。 2．了解老子、孔子学说。 3．通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。

第1单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版

部编版语文三下第一单元复习【知识梳理】第一单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

(比喻句)(2)有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(排比句)2. 照样子，描写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

课文知识梳理第1课：《古诗三首》《绝句》1.《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和勃勃生机。

2.诗句解读①迟日江山丽，春风花草香。

这两句用“迟日”“江山”“春风”“花草”等词，描绘出明丽的春天景色。

其中，“迟日”统领全篇，突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点，使诗中的景物成为一体，构成一幅明丽和谐的春景图；“丽”“香”分别从视觉和嗅觉写春日的美好。

②泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【动静结合】这两句是特写。

第三句写燕子在忙碌地衔泥筑巢，第四句写鸳鸯闲适地睡在温暖的沙滩上。

用“飞”和“睡”分别描写燕子和鸳鸯，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。

3.问题探究①诗中描写了哪些景物？请你找一找。

江山、春风、花草、软泥、燕子、鸳鸯、沙滩等。

②这首诗中统领全篇的词语是:迟日③这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。

《惠崇春江晚景》1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。

2.诗句解读①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

这两句描写了江南早春的风光。

“桃花”“春江”点明了季节。

诗人抓住鸭子戏水的典型细节来表现江水变暖，从而突出季节变化的特点。

②蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【联想】这两句呈现了一派春意盎然、欣欣向荣的景象。

第三句写岸边蒌蒿满地，芦苇刚刚冒出嫩芽。

全诗从江岸到江面再到江边，生动形象地再现了画中江南早春的主要景物，给人以生机勃勃之感。

第四句是联想，诗人由萎蒿、芦芽联想到“河豚欲上”，写了画中无、情理中有的事物，引人遐想。

高中生物考点复习：第一单元第2讲细胞中的元素和化合物细胞中的无机物对点讲义(2) Word版含答案

细胞中的元素和化合物细胞中的无机物对点讲义（2）[感性认知][理性归纳](一) 组成细胞的元素与化合物1.下表为一种无土栽培营养液的主要配方，据表回答下列有关问题(1)表中属于大量元素的是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，属于微量元素的是Fe，除此外，微量元素还包括Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

上述元素中，C是最基本元素，C、H、O、N是基本元素，C、H、O、N、P、S是主要元素。

(3)表中化合物属于组成细胞的无机物(水和无机盐)，除此之外，细胞中还含有糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物。

(4)上述元素在非生物界中都能找到，其原因是生物界和非生物界在元素种类上具有统一性。

1.谐音巧记组成细胞的大量元素和微量元素(1)大量元素(C、H、O、N、S、P、Ca、Mg、K)，可利用谐音“她请杨丹留人盖美家”来记忆。

(2)微量元素(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)，可利用谐音“铁猛碰新木桶”来记忆。

2.走出组成细胞元素与化合物的三个误区误区一：易混淆元素与化合物的干重和鲜重。

①在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：O>C>H>N；占干重百分比：C>O>N>H。

②在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水>蛋白质>脂质>糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。

误区二：误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。

大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。

无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。

误区三：易混淆“数量”和“含量”。

人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。

[感性认知][理性归纳](二) 组成细胞的无机物水2.下图表示水的存在形式及生理作用，据图回答有关问题(1)写出A、B、C、D所反映的以上两种水的功能：A.组成细胞结构。

B.提供细胞生活的液体环境。

C.作为反应物，参与反应。

D.有利于物质运输。

(2)判断在不同情况下细胞含水量的高低(填“＞”或“＜”)：①生物种类：水生生物含水量>陆生生物含水量。