部编版《道德与法治》小学三年级上册第3课《做学习的主人》精美课件
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活动一：我和时间交朋友
试一试：我会合理安排时间
（1）谁安排得最好最合理？ 为什么？
（2）你的安排还有哪些需要 改进的地方？
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
时间就像海绵里的水，挤 挤总会有的！
制作时间计划表
课堂活动
活动二：好经验共分享
我们还有什么方法成为学习的主人呢？
课堂活动
活动二：好经验共分享
活动小分享：我的学习经验
活动一：人人都能学得好
课堂活动
芳芳的故事
妈妈我买了一双蓝色的滑冰鞋，我穿上鞋在溜冰场滑。可是穿上 后却不听使唤，被说滑了，站都站不稳，妈妈扶着我走了几步，“扑 通”一声摔倒了，我的屁股疼死了，我不想滑了，看着简单溜冰鞋滑 起来怎么这么难，妈妈说“战胜困难才能取得成功。"
我站了起来，手扶着栏杆心里想着，我一定要战胜困难。经过几 次摔倒我终于学会了滑冰，我成功了。
课堂小结
《问号之歌》 世界充满了问号。 花朵里有问号， 迷雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡是问问为什么。
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【课程引入】时钟在说话”的截图，如需使用，请插入视频。
课堂活动
活动一：我和时间交朋友
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第1课时
课堂引入
音乐：《我们是爱学习的好孩子》
活动一：人人都能学得好
课堂活动
图中的小朋 友有哪些长处?
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小讨论： （1）你也有学习的烦恼吗？你发 现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流 一下，学得不理想的原因是什么？
大家一起算一算： 一天的学习时间有多长？ 一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗 漱时间....的一天剩余多少时间呢？
从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 原来我们的时间这么短呀！我们要珍惜时间。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
我们怎样才能节约时间呢？ 这些小朋友在与时间交朋友时好 像遇到了困难，你能不能帮一帮 他们呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
你能提出什么样的问题？你 还对哪些见闻有所疑问吗？你平 均每天会问多少个问题？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
当你提出疑问以后，应该怎么解决自己的疑问呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
小结
希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没 关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同 学们都能养成爱提问的好习惯。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
（1）你认为下面这些同学 能不能和时间交上朋友呢？
（2）对于这些同学的问题， 你有什么解决方法吗？我们给 这些同学提提建议吧！
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
平时要写两 个多小时的作业， 这次只用了四十 分钟，奥秘在哪 里？
奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
课堂活动
活动二：好经验共分享
课Байду номын сангаас活动
学习锦囊
活动二：好经验共分享
课堂活动
小结
学习方法千千万，条条大路通罗马。只要 我们找到属于自己的学习方法，一定能成为一 名优秀的小学生！
活动二：好经验共分享
课堂活动
明日歌 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
活动二：多在心中画问号
课堂活动
故事屋：问号多重要
活动二：多在心中画问号
课堂活动
“问题”是最好的老师。要想学 的好，就要多在心中画问号。你心中 有哪些小问号呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
不懂就要问，多提问题的孩子才是 爱思考的孩子。
生活中处处有问号，我们要多观察， 勤思考，才能提出有意义的问题。
我明白了一个道理，只要坚持不懈不能半途而废，就能取得成功。
活动一：人人都能学得好
课堂活动
看完故事你们有什么感想呢？
活动一：人人都能学得好
课堂活动
既然每个人都有不同的潜力， 你的潜力是什么呢？请你自己分析 一下吧！
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小结
我们每个人都有这样或那样的学习潜力，只 是有时候我们自己不知道。只要好好挖掘，我们 都能学得好！
试一试：我会合理安排时间
（1）谁安排得最好最合理？ 为什么？
（2）你的安排还有哪些需要 改进的地方？
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
时间就像海绵里的水，挤 挤总会有的！
制作时间计划表
课堂活动
活动二：好经验共分享
我们还有什么方法成为学习的主人呢？
课堂活动
活动二：好经验共分享
活动小分享：我的学习经验
活动一：人人都能学得好
课堂活动
芳芳的故事
妈妈我买了一双蓝色的滑冰鞋，我穿上鞋在溜冰场滑。可是穿上 后却不听使唤，被说滑了，站都站不稳，妈妈扶着我走了几步，“扑 通”一声摔倒了，我的屁股疼死了，我不想滑了，看着简单溜冰鞋滑 起来怎么这么难，妈妈说“战胜困难才能取得成功。"
我站了起来，手扶着栏杆心里想着，我一定要战胜困难。经过几 次摔倒我终于学会了滑冰，我成功了。
课堂小结
《问号之歌》 世界充满了问号。 花朵里有问号， 迷雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡是问问为什么。
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【课程引入】时钟在说话”的截图，如需使用，请插入视频。
课堂活动
活动一：我和时间交朋友
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第1课时
课堂引入
音乐：《我们是爱学习的好孩子》
活动一：人人都能学得好
课堂活动
图中的小朋 友有哪些长处?
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小讨论： （1）你也有学习的烦恼吗？你发 现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流 一下，学得不理想的原因是什么？
大家一起算一算： 一天的学习时间有多长？ 一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗 漱时间....的一天剩余多少时间呢？
从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 原来我们的时间这么短呀！我们要珍惜时间。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
我们怎样才能节约时间呢？ 这些小朋友在与时间交朋友时好 像遇到了困难，你能不能帮一帮 他们呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
你能提出什么样的问题？你 还对哪些见闻有所疑问吗？你平 均每天会问多少个问题？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
当你提出疑问以后，应该怎么解决自己的疑问呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
小结
希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没 关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同 学们都能养成爱提问的好习惯。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
（1）你认为下面这些同学 能不能和时间交上朋友呢？
（2）对于这些同学的问题， 你有什么解决方法吗？我们给 这些同学提提建议吧！
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
平时要写两 个多小时的作业， 这次只用了四十 分钟，奥秘在哪 里？
奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
课堂活动
活动二：好经验共分享
课Байду номын сангаас活动
学习锦囊
活动二：好经验共分享
课堂活动
小结
学习方法千千万，条条大路通罗马。只要 我们找到属于自己的学习方法，一定能成为一 名优秀的小学生！
活动二：好经验共分享
课堂活动
明日歌 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
活动二：多在心中画问号
课堂活动
故事屋：问号多重要
活动二：多在心中画问号
课堂活动
“问题”是最好的老师。要想学 的好，就要多在心中画问号。你心中 有哪些小问号呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
不懂就要问，多提问题的孩子才是 爱思考的孩子。
生活中处处有问号，我们要多观察， 勤思考，才能提出有意义的问题。
我明白了一个道理，只要坚持不懈不能半途而废，就能取得成功。
活动一：人人都能学得好
课堂活动
看完故事你们有什么感想呢？
活动一：人人都能学得好
课堂活动
既然每个人都有不同的潜力， 你的潜力是什么呢？请你自己分析 一下吧！
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小结
我们每个人都有这样或那样的学习潜力，只 是有时候我们自己不知道。只要好好挖掘，我们 都能学得好！