新课标Unit2第3课时教学设计

新课标Unit2第3课时教学设计Teaching design of the third class of unit 2 in t he new curriculum standard

新课标Unit2第3课时教学设计

前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校

选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据

英语课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定

合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本

文下载后内容可随意修改调整及打印。

课题section b 1a-4

教学目标

1、知识目标: 1..熟练掌握词汇:pen key ruler quilt map orange jacket in english。 2熟练掌握确认事物的一般句型。

3.掌握如何拼某个单词。

4.对元音字母的发音进行归类。

2、能力目标：通过学习使学生掌

握如何拼某个单词,并掌握一些基本的日常交际用语。

3、情感目标：通过拼记单词,锻

炼学生的记忆力，为今后掌握教广泛的英语交际打下坚实的基础。

自学提纲 1.1.revise

letters we’ve learnt.

2.ask and answer with the students like this:t: what’s this in english?s: it’s a /an….step

2.lead in

1.call attention to the picture. read the dialogue and ask students to repeat: a: what’s this in english? b: it’s a key. a: spell it, please. b: k- e- y.

2.play the recording for the students to listen and repeat.

1.get the students to practice the conversation in pairs like this : a: what’s this in english? b: it’s

a/an… a: spell it, please. b: … 2.do 2a. let the students write down the words. step

4.listening

1.focus attention on the words. ask the students if they can remember these items. 补充内容

1. 1.教师利用字母卡片与学生一起复习字母.

2.2.利用实

物做道具复习句型. 学生利用实物分组练

习. 找学生到黑板上写出单词,集体纠正。

自学提纲

3.play the tape for the students to listen and write the numbers on the lines according to the order. step

5.pairwork

1．draw attention to the picture. read the dialogue and ask students to repeat.

2．ask the students to practice the conversations in pairs. step

6.listening play the recording for the students to listen and circle the letters. step

7.pairworkdo3b. get the students to fill in the missing letters. step

8.listen and repeat make sure students understand the difference between the vowel sounds. 达标测试见基础训练p8 exx.vi. viii.

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