三年级上数学思维训练
小学三年级数学思维训练题5篇
小学三年级数学思维训练题5篇1.小学三年级数学思维训练题篇一1、两袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次从多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，拿几次才能使两袋糖的粒数同样多。
【解析】一袋是84粒，一袋是20粒，多的比少的多了84-20=64粒；当两袋糖的粒数同样多时，拿动的粒数为64÷2=32粒，也就是每袋有20+32=52粒；每次拿出8粒一共需要的次数为：32÷8=4次2、小强、小清、小玲、小红四人中，小强不是最矮的，小红不是的，但比小强高，小玲不比大家高。
请按从高到矮的顺序，把名子写出来。
【解析】简单逻辑推理题，因为小强不是最矮的，小红不是的，但比小强高，所以小强只能是第三高的，小红是第二高的；而小玲不比大家高，说明小玲最矮，此外就是小清；即从高到矮的顺序为：小清、小红、小强、小玲。
3、用0、6、7、8、9这五个数字组成各个数位上数字不相同的两位数共有多少个？【解析】两位数由个位和十位组成，而十位上一定不能为0，所以可能有6、7、8、9中的4种情况；而个位上除掉十位上的数字以外，还有4种可能，所以根据乘法原理可得：组成各个数位上数字不相同的两位数共有4×4=16个。
2.小学三年级数学思维训练题篇二1、甲、乙、丙三个数，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求这三个数。
【解析】甲+乙=丙+59......（1）乙+丙=甲+49 (2)甲+丙=乙+85 (3)相加得到：甲+乙+丙=59+49+85=193 (4)（4）-（1）得：丙=134-丙，解得丙=67；（4）-（2）得：甲=144-甲，解得甲=72；（4）-（3）得：乙=108-乙，解得乙=542、小明期末考试语文、数学、英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，求三门功课各多少分？【解析】数学=语文+6，英语=语文+9，数学+语文+英语=3×95=2853×语文+6+9=285，解得：语文=90所以数学为90+6=96分，英语为90+9=99分3、小军一家四口的年龄之和是129岁，小军7岁，妈妈30岁，小军与爷爷的年龄之和比他父母之和大5岁，爷爷和爸爸的年龄各几岁？【解析】（7+爷爷）-（爸爸+30）=5，化简为：爷爷-爸爸=28 (1)又因为7+30+爷爷+爸爸=129，化简为：爷爷+爸爸=92 (2)（1）+（2）得：爷爷=60，（2）-（1）得：爸爸=32所以爷爷年龄是60岁，爸爸年龄是32岁。
三年级上册思维训练题
三年级上册数学思维第一单元：时、分、秒1、利用间隔数解决爬楼梯问题明明从1楼走到3楼需要16秒。
照这样的速度计算，他从1楼走到7楼需要多少秒?思路分析：可以这样想:明明从1楼走到3楼走了2层，需要16秒，则平均每层需要走8秒。
照这样的速度计算，他从1楼走到7楼走了6层，一共需要走48秒。
正确解答：一层：16÷（3-1）=8（秒）到7楼：8×（7-1）=48（秒）举一反三：（1）公路的一侧每隔10米种1棵树，小丽从第1棵树走到第5棵树需要28秒，照这样的速度计算，她从第1棵树走到第10棵树需要多少秒?（2）芳芳从四楼到一楼用了 24秒,玲玲从八楼到一楼用了 56秒,她们下楼的速度一样吗?（3）从田边到池塘有9米,青蛙从田边跳到池塘、每跳3米要用5 秒，休息1秒后继续跳，青蛙从田边跳到池塘需要多长时间?2.求等车时间间隔的问题例题：去人民公园的公共汽车每15分钟发一班车。
小明早上7: 10到达车站，发现7:05时已经发了一班车，他还要等多长时间才能坐上车?思路分析：方法一：可以先求出下一班车的发车时间，再减去小明到达车站的时间，就是等车的时间。
方法二：可以求出距离上一班车的发车时间经过了几分钟，再用两班车发车的间隔时间减去经过的时间，就是等车的时间。
正确解答: 方法一 7时5分+15分钟=7时20分7时20分-7时10分=10分钟方法二 7时10-7时5分=5分钟 15- 5=10(分钟) 举一反三：（1）去图书馆的公共汽车每15分钟发一班车。
小明上午9: 05到达车站，发现9:00时已经发了一班车，他还要等多长时间才能坐上车?（2）小红从家到学校要走20分钟，她每天早晨要8:40到学校。
小红最迟几时从家出发？（3）火车8：15发车，小东7：00从家出发坐车去火车站，从他家到火车站乘车需45分钟，从进站口到检票完需要20分钟，他能赶上这趟火车吗？3.利用分段计时法计算经过的时间例题:永辉超市营业时间，开门:早上7:30，关门:晚上10:00。
三上思维训练题50道还有答案
三上思维训练题50道还有答案三年级数学上册 50 题思虑题（含答案）1、相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第 16 棵树，共跑了 150 米，小华从第 7 棵树跑到第 29 棵树，小华共跑了多少米。
2、用一根 2 米长的木材锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大概是多少3、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308 千米他们清早时出发汽车平均每小时行80 千米中午12 时能抵达吗4、在一辆载重 2000 千克的货车上装 10 台 600 克的机器超载了吗5、有 5 台机器分别重 600 千克、400 千克、800 千克、1000 千克、700 千克用两辆载重2000 千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走6、王大妈家有一块靠墙的长方形菜地长15 米，宽 8 米给这块菜地围上篱笆最少需要多少长的篱笆7、1.一条路长 100 米，重新到尾每隔 10 米栽 1 棵梧桐树，共栽多少棵树。
8、12 棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种 3 棵桃树，共种多少棵桃树。
9、一根 200 厘米长的木条，要锯成 10 厘米长的小段，需要锯多少次。
10、蚂蚁爬树枝，每上一节需要 10 秒钟，从第一节爬到第 13 节需要多少分钟。
11、在花园的周围方式菊花，每隔 1 米放 1 盆花。
花园周围共 20 米长。
需放多少盆菊花。
12、王老师把月收入的一半又 20 元留做生活费，又把节余钱的一半又 50 元储存起来，这时还剩 40 元给孩子交学费书本费。
他这个月收入多少元。
13、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下 1 千米，问：大提全长多少千米。
14、小明、小华捉完鱼。
小明说：“若是你把你捉的鱼给我 1 条，我的鱼就是你的 2 倍。
若是我给你 1 条，我们就同样多了。
“请算出两个各捉了多少条鱼。
15、找规律，在括号内填入适合的数 . 3，2，6，2， 12，2，（），（）。
16、找规律，在括号内填入适合的数. 2，3， 4，5， 8，7，（），（）。
三年级思维训练题60道含答案
三年级思维训练题60道含答案第一部分：数学题1.五个小朋友共摘了9个苹果，每个小朋友摘的苹果数各不相同且都是整数。
那么他们一共摘了多少个苹果？答案：1+2+3+1+2 = 92.在图中，有三个正方形。
第一个正方形的边长是3，第二个正方形的边长是6，第三个正方形的边长是12。
那么，这三个正方形的周长总共是多少？答案：3+6+12 = 213.现在有一些袜子，其中4只是白色的，6只是黑色的。
如果从这些袜子中无视颜色随机取出2只，那么这两只袜子都是白色的概率是多少？答案：4只白袜子中取出2只的概率是 C(4,2) / C(10,2) = 6/45 = 2/154.爸爸有一些球队徽章，其中有5个红色徽章，7个蓝色徽章，9个绿色徽章。
如果我们从这些徽章中随机选择一个，那么它是红色徽章的概率是多少？答案：红色徽章的概率是5 / (5+7+9) = 5/215.用60连体警车与30警车怎么表示100？第二部分：逻辑题6.请在下面的方格中填上数字，使得每个数字都是1到9的整数且没有重复。
同时，每条直线、每个3x3小方框中的数字，都不能重复。
请你填上正确的数字。
___ | ___ | ______ | ___ | ______ | ___ | ___答案：填上任意合法的数字即可，这里不给出答案示例。
7.下面是一些图形，请从选项中选择一个图形，使得它与原图形不一样。
A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 五边形8.以下是一组数字序列，请根据规律填上问号：2, 4, 6, 8, ?答案：10 （规律是每个数都比前一个数大2）9.下面是一个等式，请把正确的数字填入问号中：3 + 5 = ? - 1答案：9 （等式改写为 3+5+1 = ?）10.下面是一个统计图，请根据图形选择正确的描述。
+-----+| |5 || |+-----+0 5 10 15A. 图形表示了数轴上的点5的位置。
B. 图形表示了数轴上的点10的位置。
(完整版)三年级上册数学思维训练
(完整版)三年级上册数学思维训练1. 引言在三年级上册的数学研究中，培养学生的数学思维是至关重要的。
数学思维训练旨在帮助学生发展逻辑思维、推理能力和解决问题的能力，为他们未来的研究打下坚实的基础。
本文档将介绍一些有效的数学思维训练方法和实践活动，帮助学生在数学领域取得更好的成绩。
2. 数学思维训练方法2.1. 推理和逻辑思维训练推理和逻辑思维是数学思维的核心。
通过培养学生的推理能力，可以帮助他们更好地理解和解决数学问题。
以下是几种推理和逻辑思维训练方法：- 画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
画图推理法：鼓励学生在解决问题时绘制图形，帮助他们理清问题的关系，找到解题的思路。
- 归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
归纳推理法：引导学生观察问题的共性和规律，通过归纳总结来解决问题。
- 逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
逻辑推理法：教授学生正确运用逻辑推理的方法和技巧，培养他们的逻辑思维能力。
2.2. 问题解决技巧训练问题解决技巧是帮助学生解决数学问题的关键。
以下是几种常用的问题解决技巧训练方法：- 分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
分析问题：教授学生通过仔细分析问题、梳理思路，找出解决问题的关键步骤。
- 试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
试错法：鼓励学生通过反复尝试和调整，找到解决问题的方法。
小学上三年级数学思维训练题100道含答案
三年级数学思维训练题100道题1.在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。
这个场地四周共种树( )棵。
2.从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。
3.751+752+753+754+755+756+757的和是( )。
4.有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。
5.菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。
6.在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。
7.有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。
8.在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。
9.给8个学生发铅笔。
每人5支还剩下一些，每人6支又不够。
剩下的和不够的同样多，一共有( )支铅笔。
10.三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。
11.学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了( )个同学。
12.一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。
原来桶里装有( )千克的油，空桶重( )千克。
13.一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走( )级楼梯。
14.小明买了一本书和一只书包。
买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所用钱的5倍。
他带去50元钱，还剩( )元。
15.想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、( )、６；( )、( )、( )、７16.把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要( )分。
17.两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是( )、( )。
18.小华和姐姐踢毽子。
小学数学三年级上册思维训练题(共13套)
小学数学三年级上册思维训练题(共13套)三年级数学上册思维训练试题11.求解下列算式：★×2+7－20=25★=（）；（54－★）×9=72★=（）。
2.已知A乘4，再加上20，然后除以5，等于8，求A的值。
3.篮子里有一些苹果，5个5个的数多1个，7个7个的数也多一个。
求篮子里至少有几个苹果。
4.甲仓库存粮80吨，乙仓库存粮56吨，每天从甲仓库运出8吨粮食，从乙仓库运出5吨粮食。
那么过了几天之后，两个仓库剩下的粮食就同样多了。
5.把一根木头锯成3段要4分钟，求把这根木头锯成4段要多少分钟。
6.XXX今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，求男生和女生各有多少人。
7.一年一班和一年二班共有学生46人，一年二班转到一年一班2人，两个班人数相等，原来一班和二班各有多少人。
8.求解下列算式：一位数加一位数，最小是几，最大是几；两位数加两位数，最小是几，最大是几；三位数加三位数，最小是几，最大是几；四位数加四位数，最小是几，最大是几。
9.XXX、XXX比赛爬楼梯，XXX跑到第2层时，XXX正好跑到第4层。
照这样计算，XXX跑到第5层时，XXX到第几层。
10.直接计算下列算式：1）42+71+29+58=（）；2）526－73－27－26=（）；3）1457－（185+457）=（）；4）729+154+271=（）；5）516－56－44－16=（）。
11.XXX和XXX原有书和相等，后来XXX把书送给XXX12本，这时XXX和XXX谁的书多，多几本。
12.已知一只鸭、一只鹅共重12千克，一只鸡和一只鸭共重7千克，一只鹅和一只鸭共重9千克，求一只鸭的重量。
13.把两张纸贴接在一起用一分钟，求把同样6张纸连接贴成一张大纸，共用多少分钟。
14.已知甲是乙的哥哥，丙是XXX的弟弟，丁是甲的父亲，求丙是乙的什么人。
三年级数学上册思维训练试题21.求解下列算式：1×9+2=11；12×9+3=111；123×9+4=1111；1234×9+5=（）；×9+6=（）；×9+7=（）；xxxxxxxx×9+9=（）。
三年级数学上册的思维训练题及解析
三年级数学上册的思维训练题及解析一、填空1. 题目：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差是（）。
解析：设个位数字为x，则十位数字为x+5。
原数为10(x+5)+x，对调后的数为10x+(x+5)。
两数之差为[10(x+5)+x]-[10x+(x+5)]=45。
2. 题目：小华有13颗糖，给了小明3颗后，小华还比小明多2颗。
小明原来有（）颗糖。
解析：设小明原来有x颗糖，则小明现在有x+3颗糖。
根据题意，小华现在有13-3=10颗糖，且小华还比小明多2颗，所以10=x+3+2，解得x=5。
3. 题目：三个小朋友比大小，小芳比小丽大3岁，小华比小丽小2岁，小华今年6岁，小芳今年（）岁。
解析：根据题意，小华今年6岁，小华比小丽小2岁，所以小丽今年6+2=8岁。
又因为小芳比小丽大3岁，所以小芳今年8+3=11岁。
二、选择4. 题目：小明从家到学校，如果每分钟走65米上课就要迟到3分钟；如果每分钟走70米，就可以比上课时间提前2分钟到校。
小明家到学校的路程是（）米。
A. 2470B. 2730C. 2100D. 2310解析：设小明按时到校所需时间为x分钟，则家到学校的路程为65(x+3)米或70(x-2)米。
根据题意，65(x+3)=70(x-2)，解得x=25。
所以家到学校的路程为65×(25+3)=2470米，选A。
5. 题目：一桶油连桶共重10千克，油重9千克，桶重（）。
A. 10千克B. 9千克C. 1千克D. 无法确定解析：根据题意，一桶油连桶共重10千克，油重9千克，所以桶的重量为10-9=1千克，选C。
三、解决问题6. 题目：果园里杏树的棵数是50以内最大的质数，梨树的棵数比杏树的2倍多15棵，梨树多少棵？解析：50以内最大的质数是47，所以杏树有47棵。
梨树的数量为47×2+15=109棵。
7. 题目：一个三位数，个位上的数字与百位上的数字的和是10，且个位数既是偶数又是质数，这个三位数还是42的倍数。
三年级(上册)数学思维训练系列配套练习题集
三年级(上册)数学思维训练系列配套练习题集一、数的认识1. 请在括号里填上适当的数。
(1) 8的后面一个数是(9)。
(2) 7的前面一个数是(6)。
(3) 10和(11)相邻。
2. 请在括号里填上适当的数。
(1) 3个苹果和(2)个苹果一共是(5)个苹果。
(2) 5个橘子比(4)个橘子多(1)个。
(3) 8个球比(4)个球多(4)个。
二、加减法1. 请计算下列各题。
(1) 7 + 3 = (10)(2) 8 4 = (4)(3) 5 + 6 = (11)2. 请计算下列各题。
(1) 9 + 2 = (11)(2) 7 3 = (4)(3) 8 + 5 = (13)三、乘法1. 请计算下列各题。
(1) 2 × 3 = (6)(2) 4 × 5 = (20)(3) 3 × 4 = (12)2. 请计算下列各题。
(1) 6 × 2 = (12)(2) 5 × 3 = (15)(3) 4 × 4 = (16)四、除法1. 请计算下列各题。
(1) 12 ÷ 3 = (4)(2) 20 ÷ 4 = (5)(3) 16 ÷ 2 = (8)2. 请计算下列各题。
(1) 15 ÷ 3 = (5)(2) 18 ÷ 6 = (3)(3) 24 ÷ 4 = (6)五、解决问题1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？答：小明和小红一共有(7)个苹果。
2. 小华有10个糖果，他给了小丽5个糖果，小华还剩下多少个糖果？答：小华还剩下(5)个糖果。
3. 小强有8个球，他给了小明4个球，小强还剩下多少个球？答：小强还剩下(4)个球。
4. 小红有12个橘子，她每天吃2个橘子，她需要多少天才能吃完所有的橘子？答：小红需要(6)天才能吃完所有的橘子。
5. 小明有15个气球，他每天放掉3个气球，他需要多少天才能放完所有的气球？答：小明需要(5)天才能放完所有的气球。
三年级上册数学思维训练练习100题及答案
三年级上册数学思维训练练习100题及答案数学思维训练练习题一：数字的比较1. 比较大小：6和9，哪一个数字更大？2. 比较大小：36和48，哪一个数字更小？3. 比较大小：75和63，哪一个数字更大？4. 比较大小：92和57，哪一个数字更小？5. 比较大小：12和21，哪一个数字更大？答案：1. 9更大；2. 36更小；3. 75更大；4. 57更小；5. 21更大。
数学思维训练练习题二：数的分解与组合1. 用两个数字的和表示下面的算式：6 + 2 = ?2. 用两个数字的和表示下面的算式：15 + 3 = ?3. 将下面的数字组合成一个两位数：7 8 = ?4. 将下面的数字组合成一个两位数：3 5 = ?答案：1. 6 + 2 = 8；2. 15 + 3 = 18；3. 7 8 = 78；4. 3 5 = 35。
数学思维训练练习题三：数的排列组合1. 用1、2和3这三个数字可以组成多少个没有重复数字的两位数？2. 用2、4和6这三个数字可以组成多少个没有重复数字的两位数？3. 用1、2、3和4这四个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数？4. 用2、4、6和8这四个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数？答案：1. 6个；2. 6个；3. 24个；4. 24个。
数学思维训练练习题四：数的顺序和逆序1. 按照从小到大的顺序排列下面的数字：9、5、7。
2. 按照从小到大的顺序排列下面的数字：4、6、3。
3. 按照从大到小的顺序排列下面的数字：8、2、1。
4. 按照从大到小的顺序排列下面的数字：6、3、7。
答案：1. 5、7、9；2. 3、4、6；3. 8、2、1；4. 7、6、3。
数学思维训练练习题五：加减运算1. 23 + 15 = ?2. 42 - 19 = ?3. 55 + 12 = ?4. 88 - 36 = ?5. 76 + 20 = ?6. 40 - 18 = ?答案：1. 38；2. 23；3. 67；4. 52；5. 96；6. 22。
小学三年级数学思维训练3篇
小学三年级数学思维训练
第一篇：数学思维训练——数学启蒙之加减法
数学是一门抽象而又现实的学科，对于小学生来说，数
学的学习是非常重要的。
数学思维训练是非常有必要的。
今天，我们就来谈谈小学三年级数学思维训练之加减法。
一、加法
加法是小学生最基本的数学运算之一，加法的口诀是十
个一进位。
例如：23 + 15 = 38
解法：在个位上先加3和5，得到8，没有进位；在十位
上加2和1，得到3，有进位，进1后，得到3+1=4，因此，
23 + 15 = 38。
二、减法
减法是小学生也必须要掌握的数学运算之一，减法的口
诀是退位补零。
例如：84 - 36 = 48
解法：从个位开始减，4减6，不够借位；退位后十位上
的8就变成了7，再退位后百位上的8就变成了7，得7+4=11，因此，84 - 36 = 48。
三、加减混合练习
加减混合的题目需要灵活运用加、减法的知识。
例如：37 + 24 - 13 =
解法：先在个位上加上7和4，得到11，在十位上加上3和2，得到5，在百位上减去1，得到4，因此，37 + 24 - 13
= 48。
在数学思维训练过程中，需要进行反复练习并巩固知识。
只有熟练掌握了数学基础知识，才能更好地进行进一步的数学学习。
三年级数学思维训练题,100道含解析及答案
小学三年级数学思维训练题2022年5月1、小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。
小胖说:“太好算了，5+3=8(个)钮扣”。
小明听了大笑起来，小胖算错了吗?错在哪里了?解析:错了，共有5+3+3=11(个)，因为袖子有2个，因此要加2个3。
2、小华今年8岁，她比爸爸小27岁，5年前爸爸多少岁?5年后爸爸多少岁?解析:根据题意可以求出爸爸今年27+8=35(岁)那么5年前，爸爸的年龄就为35-5=30(岁)5年后，爸爸的年龄就为35+5=40(岁)答:5年前爸爸30岁，5年后爸爸40岁。
3、婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。
铅笔贵，还是练习本贵?解析:练习本贵，因为花了同样多的钱，买的铅笔多，说明铅笔便宜。
4、在1，3，2，4之间添上“+”或“-”，(位置相邻的两个数字可以组成一个数)，使它们的和等于11。
1 32 4 =11解析:13+2-4=115、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。
洗手间还有几只水龙头?解析:8只，因为关了水龙头，水龙头还是在洗手间。
6、学校举行了50米跑比赛，贝贝比玲玲少用了1秒，贝贝用了11秒，勇勇比玲玲多用了1秒，谁跑得快?解析:根据“贝贝比玲玲少用了1秒，贝贝用了11秒”求出玲玲用了11+1=12(秒)，又知“勇勇比玲玲多用了1秒”求出勇勇用了12+1=13(秒)，而时间用得最少的人应该是跑得最快的。
贝贝用了11秒玲玲用了11+1=12(秒)勇勇用了12+1=13(秒)答:贝贝用的时间最少，跑得最快。
7、一年级1班和2班共80个小朋友，从1班调4个小朋友到2班，现在两个班共有多少个小朋友?解析:80个，因为在两个班之间调动小朋友，并不影响总人数，总人数仍然不变。
8、桌上有21根火柴，小邱和小红轮流取，每人每次取1根或2根，谁取到最后一根谁就获胜。
小红该怎样取才能保证获胜?解析:因为每人每次只能拿1根或2根，所以只要小邱先拿，小红就一定能拿到第三根，即小邱拿1根，小红就拿2根，小邱拿2根，小红就拿1根，如此拿下去小红就能把3、6、9、12、15、18、21这些“制高点”掌握在手，从而获胜。
小学三年级数学思维训练题可打印免费(10篇)
小学三年级数学思维训练题可打印免费（10篇）小学三年级数学思维训练题可打印免费（10篇）三年级的数学最重要的就是在理解知识点的基础上大量的练习,三年级数学训练题怎么写呢？以下是小编准备的一些小学三年级数学思维训练题可打印免费，仅供参考。
小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇1）例题：学校将一批铅笔奖给三好学生。
如果每人奖9支，则缺45支;如果每人奖7支，则缺7支。
三好学生有多少人铅笔有多少支分析与解答：这是两亏的问题。
由题意可知：三好学生人数和铅笔支数是不变的。
比较两种分配方案，结果相差45-7=38支。
这是因为两种分配方案每人得到的铅笔相差9-7=2支。
所以，三好学生有38÷2=19人，铅笔有9×19-45=126支。
练习题：1、将月季花插入一些花瓶中。
如果每瓶插8朵，则缺少15朵;如果每瓶改为插6朵，则缺少1朵。
求花瓶的只数和月季花的朵数。
2、王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。
如果每人发5张，则少32张;如果每人发3张，则少2张。
美术兴趣小组有多少名同学王老师一共有多少张图画纸3、老师将一些练习本发给班上的学生。
如果每人发10本，则有两个学生没分到;如果每人发8本，则正好发完。
有多少个学生多少本练习本小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇2）1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。
铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？2、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？5、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？小学三年级数学思维训练题可打印免费（篇3）1、小猴分桃子大猴采到一堆桃子，分给一群小猴吃。
小学三年级数学思维训练题五篇
小学三年级数学思维训练题五篇【导语】数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相干。
没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。
以下是作者整理的《小学三年级数学思维训练题五篇》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级数学思维训练题1、6个男生的平均体重是40千克，4个女生的平均体重是30千克。
这10个同学的平均体重是多少千克？答案：36千克解析：（6*40+4*30）÷（6+4）=36千克2、一个数加上37，乘以37，减去37，再除以37，结果是37，这个数是多少？答案：1解析：运用倒推法则，（37*37+37）÷37-37=37*（37+1）÷37-37=13、三个人的年龄和是75岁，的人比其他两人的年龄和还要大15岁，最小的人是12岁，这三个人的年龄各是多少？答案：45、18、12解析：已知年龄比其他两人年龄和大15岁，那么年龄的人是：（75+15）÷2=45岁，最小的是12岁，那么剩下的人年龄是：30-12=18岁 2.小学三年级数学思维训练题1、商店运来一批苹果。
如果每千克卖1元2角，就要赔20元；如果每千克卖1元5角，就可以赚40元。
现在想不赔也不赚，每千克苹果应当卖多少钱？答案与解析：题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。
这一赔一赚就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。
为何会造成这么大的差别呢？由于每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。
600角中包含着多少个3角，就说明这批苹果有多少千克，所以这批苹果有600÷3=200千克。
这样再求在不赔也不赚的情形下，每千克苹果该卖多少钱就简单了。
每千克苹果应当卖：（12×200+200）÷200=13角；或者（15×200-400）÷200=13角，即1元3角。
答：每千克苹果应当卖1元3角。
2、新学期开学，10个同学见面。
（完整版）三年级数学思维训练（上）
（完整版）三年级数学思维训练（上）⽬录第⼀讲数图形 (2)第⼆讲找规律 (4)第三讲加减巧算 (6)第四讲填数游戏 (8)第五讲有余数除法 (10)第六讲周期问题 (12)第七讲配对求和 (14)第⼋讲乘法速算 (16)第九讲乘除巧算 (18)第⼗讲应⽤题（⼀） (20)第⼗⼀讲应⽤题（⼆） (22)第⼗⼆讲植树问题 (24)第⼗三讲重叠问题 (26)第⼗四讲简单枚举 (28)第⼗五讲等量代换 (30)期末综合练习 (32)第1讲数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、⾓、三⾓形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。
要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形⼊⼿。
⾸先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。
例1：数出下⾯图中有多少条线段？A B C D【思路导航】我们可以采⽤以线段左端点分类数的⽅法。
以A为左端点的线段有：AB、AC、AD3条；以B为左端点的线段有：BC、BD2条；以C为左端点的线段有：CD1条。
所以，图中共有线段3+2+1=6（条）。
我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看做基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3条；由2条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；⼜3条基本线段构成的线段有：AD1条。
所以，图中⼀共有3+2+1=6（条）线段。
例2：数出下图中有⼏个⾓？ A OBCD【思路导航】数⾓的个数可以采⽤与数线段相同的⽅法来数。
以AO为⼀边的⾓有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3个；以BO为⼀边的⾓有：∠BOC、∠BOD2个；以CO为⼀边的⾓有：∠COD1个。
所以图中共有3+2+1=6（个）⾓。
当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本⾓，那该怎样数呢？例3：数出下图中共有多少个三⾓形？【思路导航】数三⾓形的个数也可以采⽤按边分类的⽅法来数。
以AB为边的三⾓形有：△ABC、△ABD、△ABE3个；以AC为边的三⾓形有：△ACD、△ACE2个；以AD为边的三⾓形有：△ADE1个。
三年级上册思维训练题数学
三年级上册思维训练题数学
选择题：
1. 下列哪个图形是圆形？
A. 正方形
B. 三角形
C. 长方形
D. 圆形
2. 以下哪个数是偶数？
A. 5
B. 8
C. 7
D. 9
3. 如果一个三角形的三条边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是？
A. 等边三角形
B. 直角三角形
C. 等腰三角形
D. 锐角三角形
4. 下面哪个是数字"2"的读法？
A. 二
B. 五
C. 十
D. 七
5. 以下哪个数字是一个个位数？
A. 20
B. 13
C. 5
D. 100
填空题：
6. 一元钞票的面额是__元。
7. 一个三角形有__个顶点。
8. 如果我们把7分成3等份，每份是__。
9. 10+__=15。
10. 6-__=3。
应用题：
11. 小明有7颗橡皮球，小红有5颗橡皮球，他们一起有多少颗橡皮球？
12. 一张桌子有4条腿，如果有3张相同的桌子，一共有多少条桌腿？
13. 小华家里有8根香蕉，他吃掉了5根，还剩下几根？
14. 如果一根尺子长15厘米，另一根尺子长6厘米，两根尺子一共有多长？
15. 小明有10元钱，他用2元钱买了文具盒，还剩下多少元钱？。
(完整版)三年级数学思维训练(上)
目录第一讲数图形 (2)第二讲找规律 (4)第三讲加减巧算 (6)第四讲填数游戏 (8)第五讲有余数除法 (10)第六讲周期问题 (12)第七讲配对求和 (14)第八讲乘法速算 (16)第九讲乘除巧算 (18)第十讲应用题（一） (20)第十一讲应用题（二） (22)第十二讲植树问题 (24)第十三讲重叠问题 (26)第十四讲简单枚举 (28)第十五讲等量代换 (30)期末综合练习 (32)第1讲数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。
要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。
首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。
例1：数出下面图中有多少条线段？A B C D【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。
以A为左端点的线段有：AB、AC、AD3条；以B为左端点的线段有：BC、BD2条；以C为左端点的线段有：CD1条。
所以，图中共有线段3+2+1=6（条）。
我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看做基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3条；由2条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；又3条基本线段构成的线段有：AD1条。
所以，图中一共有3+2+1=6（条）线段。
例2：数出下图中有几个角？ A OBCD【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。
以AO为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3个；以BO为一边的角有：∠BOC、∠BOD2个；以CO为一边的角有：∠COD1个。
所以图中共有3+2+1=6（个）角。
当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看做基本角，那该怎样数呢？例3：数出下图中共有多少个三角形？【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。
以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3个；以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE2个；以AD为边的三角形有：△ADE1个。
小学三年级数学思维训练题(含答案)
小学三年级数学思维训练题1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：7个苹果2. 一个篮子里有5个橙子，又放进去3个橙子，篮子里现在有多少个橙子？答案：8个橙子3. 一共有7个小朋友，每个小朋友分到2个糖果，一共有多少个糖果？答案：14个糖果4. 一只鸟飞了5米，然后又飞了3米，一共飞了多少米？答案：8米5. 一本书有100页，小明已经看了40页，还剩下多少页没看？答案：60页6. 一共有8个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：3个苹果7. 一共有10个球，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：3个球8. 一共有6个橘子，小明吃了2个，小红吃了1个，还剩下多少个橘子？答案：3个橘子9. 一共有7个玩具，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具10. 一共有9个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔小学三年级数学思维训练题1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：7个苹果2. 一个篮子里有5个橙子，又放进去3个橙子，篮子里现在有多少个橙子？答案：8个橙子3. 一共有7个小朋友，每个小朋友分到2个糖果，一共有多少个糖果？答案：14个糖果4. 一只鸟飞了5米，然后又飞了3米，一共飞了多少米？答案：8米5. 一本书有100页，小明已经看了40页，还剩下多少页没看？答案：60页6. 一共有8个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：3个苹果7. 一共有10个球，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：3个球8. 一共有6个橘子，小明吃了2个，小红吃了1个，还剩下多少个橘子？答案：3个橘子9. 一共有7个玩具，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具10. 一共有9个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔11. 小华有5个橘子，小明有3个橘子，他们一共有多少个橘子？答案：8个橘子12. 一共有12个糖果，小明吃了6个，小红吃了4个，还剩下多少个糖果？答案：2个糖果13. 一共有8个气球，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个气球？答案：3个气球14. 一共有7个玩具，小明拿走了4个，小红拿走了1个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具15. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子16. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球17. 一共有8个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了2个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔18. 一共有7个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：2个苹果19. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子20. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球小学三年级数学思维训练题1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：7个苹果2. 一个篮子里有5个橙子，又放进去3个橙子，篮子里现在有多少个橙子？答案：8个橙子3. 一共有7个小朋友，每个小朋友分到2个糖果，一共有多少个糖果？答案：14个糖果4. 一只鸟飞了5米，然后又飞了3米，一共飞了多少米？答案：8米5. 一本书有100页，小明已经看了40页，还剩下多少页没看？答案：60页6. 一共有8个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：3个苹果7. 一共有10个球，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：3个球8. 一共有6个橘子，小明吃了2个，小红吃了1个，还剩下多少个橘子？答案：3个橘子9. 一共有7个玩具，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具10. 一共有9个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了3个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔11. 小华有5个橘子，小明有3个橘子，他们一共有多少个橘子？答案：8个橘子12. 一共有12个糖果，小明吃了6个，小红吃了4个，还剩下多少个糖果？答案：2个糖果13. 一共有8个气球，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个气球？答案：3个气球14. 一共有7个玩具，小明拿走了4个，小红拿走了1个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具15. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子16. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球17. 一共有8个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了2个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔18. 一共有7个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：2个苹果19. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子20. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球21. 小华有5个橘子，小明有3个橘子，他们一共有多少个橘子？答案：8个橘子22. 一共有12个糖果，小明吃了6个，小红吃了4个，还剩下多少个糖果？答案：2个糖果23. 一共有8个气球，小明拿走了3个，小红拿走了2个，还剩下多少个气球？答案：3个气球24. 一共有7个玩具，小明拿走了4个，小红拿走了1个，还剩下多少个玩具？答案：2个玩具25. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子26. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球27. 一共有8个铅笔，小明拿走了4个，小红拿走了2个，还剩下多少个铅笔？答案：2个铅笔28. 一共有7个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？答案：2个苹果29. 一共有9个橘子，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下多少个橘子？答案：4个橘子30. 一共有10个球，小明拿走了5个，小红拿走了3个，还剩下多少个球？答案：2个球。
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余数妙用（A卷）1．除数最小是几？□÷□=□......5□÷□=□ (3)□÷□=□......1□÷□=□ (8)2．余数可以是几？最大是几？□÷6=□……□□÷7=□……□□÷5=□……□□÷9=□……□3．幼儿园有40粒糖，每个小朋友分得6粒，一共可分给多少个小朋友?还多几粒?4．植树节，五年级5个班应植树48棵，其中只要有一个班种多少棵，其余各班就一样多了?其余4个班平均每班植树多少棵？5. 公园里的花坛种菊花，园林工人按1棵白、5棵黄、2棵红排列，那么，第30棵该种什么颜色的花?第64棵该种什么颜色的花?6．一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色?第61颗呢?●○○◎◎◎●○○◎◎◎7．运动场上有一排彩旗，共34面，按3面红旗、1面绿旗，2面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面?黄旗有几面?绿旗有几面?8．—列数按“385161713851617138516l71……”排列，问第40个数字是几?第71个数字是几?9．一列数按“142857142857142857……”排列，问第50个数字是几?第96个数字是几?10．今天是星期日，再过28天是星期几?11．1993年9月1日是星期三，9月25日是星期几? 12．“abcdefgabcdefgabcdefg……”依次排列，第66个字母是什么?余数妙用（B卷）1.在算式（）÷9＝16......（）中，被除数最大是几？最小是几？在一个算式中，（）÷14＝6......（），被除数最大能填几？2. 除法算式99÷（）＝（）......4中，除数最大是几？最小是几？（）÷（）＝12......5的算式中，被除数最小是几？3. 将9、7、8、71四个数分别填入下面的式子中，使等式成立：（）÷（）＝（）......（）4. 在除数是一位数的除法中，商是12，余数是8，被除数是几？5. 一个数除以6，所得的余数与商相同，被除数可以是多少？有几个这样的数一一列举出来？6. 甲、乙、丙、丁四人按顺序发扑克牌，问第17张牌在谁的手中？第31张牌在谁的手中？这副扑克牌的最后一张在谁的手中？7. 有a,b,c三条直线，从a线开始，依次在b线,c线上写数:1,2,3,......按这样的周期循环下去，52，60，62什么线上？a 1 4b 2 5c 38．很多乘客在等空中缆车，小敏排在第9位，小强排在第48位，小红排在第67位，一辆缆车最多坐6位乘客。
小敏坐的是第二辆缆车，小强和小红分别坐第几辆缆车？9．河岸边种着许多柳树和桃树。
第一棵种的是柳树，每两棵柳树之间又都种着4棵桃树。
（1）从头数起，第18棵是什么树？（2）从头数起，第45棵是什么树？（3）第16棵柳树是从头数起的第几棵树？（4）第20棵桃树是从头数起的第几棵树？巧填方格（一）（A卷）1．在口里填合适的数字，使算式成立。
7 □2 8 □5 □□＋□4 □＋□7 □＋□□1 0 0 0 123 □ 1 9 72．在□里填上合适的数字，使算式成立。
1 □□8 0 0 8 □2 □6 ＋8 5 －□8 8 □－□7 91 □5 □□9 5 4 3□3．在□里填上合适的数字，使算式成立。
4 □3 7 □4□□3 9□□74 5+ 2 1 □5 ＋6□9 8□5 2 5 9 4 6 64. 在下面算式的空格内各填入合适的数字，使算式成立。
□7 □□1 1＋ 3 □6 ＋□9 □□□□□□9 1□－□□□－□□8□1 □15.下面各式中所有字母代表的数字之和各是多少？A B C A B＋ D E C D E2 03 ＋F G H1 9 9 96. 下面各式中不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，当这些汉字各代表什么数字时，竖式成立。
学习好学生要好学康＋习习－当好学生小康学学习当好当好向小康＋奔向小康2 0 0 07. 下列竖式中加数的各位数字都被擦去了，试根据各竖式中给出的和，求出被擦去加数的各个数字之和。
□□□□□□＋□□□□□□1 0 9 9 ＋□□□2 9 9 18. 在下图中，有三对数字满足下边竖式中的A、B，试分别写出来。
A B＋ B A1 4 3巧填方格（一）（B卷）1. 在方框里填上合适的数。
3 □4 □5 □1＋□5 7 － 5 □3 8□0 4 □8 7 □5 8 □□1 1－□□7 ＋□9 □□9 □□8 1 □2. 求下面各竖式中两个加数的各位上的数字之和。
□□□□＋□□□1 6 9 ＋□□2 0 43. 在方框里填上合适的数。
7 □4 2 □8 □3＋□6 □－□6 7 8 □□0 2 9 8 □9 4□□2 □□8 －7 6 □4 □7□4 3 9 ＋□2 □□1 1 8□8 □□□9 □＋ 3 □4 －□□94 □1 □9－□9 □8 □2＋□□□□□4. 在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。
试求出这个算式。
A B A B V I D G T－ A C A C I N QB A AC ＋ C I N QT R E D T EA B C D A B C D＋ A B E D － C D CE D C A D A B CA B C A B＋ C D C － C DD C FE E F＋G HP P P5. 下面不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字。
问：它们各代表什么样的数字？助谜助人字谜助人为数字谜＋助人为乐解数字谜1 9 9 3 ＋智解数字谜巧解数字谜（其中“巧”+“解”+“数”+“字”+“谜”=30）三、数列规律（A卷）1．按规律填数。
（1）12、18、24、（）、（）、42（2）95、86、77、（）、59、（）（3）34、30、26、（）、（）、14（4）8、9、11、14、（）、（）2．按规律填数。
（1）1、3、4、6、7、9、10、（）、（）（2）0、2、2、4、6、10、（）、（）（3）17、4、21、4、25、4、（）、（）（4）1、5、3、10、5、15、7、（）、（）3．先找规律再填数。
（1）2、4、12、48、（）、（）（2）360、72、18、6、（）、（）（3）2、2、4、8、14、（）、（）（4）5、7、11、17、25、（）、（）（5）（1、4、9），（2、8、18），（3、12、27）第12组数内三个数的和是（）。
4．根据前两个圆圈里三个数之间的关系，在第三个圆圈里的（）中填上合适的数。
（1）（2）5．先找规律，再填空格中的数。
6．根据前两个三角形里的四个数和它下面算式的关系，填出下面三角中缺少的数。
7．观察规律填入适当的数。
①②8．在下图中填出所缺的数。
9．先观察下面各算式，找出规律，然后填数。
（1）21×9＝189 （2）（11－2）÷9＝1321×9=2889 （111－3）÷9＝129？ 23755473261534？11495 2 8973813 5274321×9=38889 （1111－4）÷9＝12354321×9=( ) （11111）÷9＝12347654321×9=( ) 9＝123456 10．1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4++5+4+3+2+1=251+2+3+4++5+6+5+4+3+2+1=三、数列规律（B卷）1．根据前几个数的排列规律，填出横线上所缺的数。
①1，2，3，4，5，②2，4，6，8，10，2．观察下列数的变化规律后填空。
①1，4，16，64，，1024；②625，125，25，5，。
3．观察分析下面各列数的变化规律，然后填空。
①1，4，9，16，；②2，4，8，16，，64。
4．观察下面各数列的变化规律，然后进行填空。
①7，14，10，12，14，9，19，5，，；②7，8，10，，22，38。
5．下列的数，是按某种规律排列的，请你根据这个规律把横线上的数填进去。
1 3 5 7 98 12 2 205 9 12 8 196．看规律填数。
7．在下图中填出所缺的数。
8．找规律，在中填上所缺的数。
9．找规律，填出方格中所缺的数。
10．从下边表格中各数排列的规律可以看出，（1） 代表（ ），代表（ ）；（2）81排在第（ ）行第（ ）列。
20 84324 9 5611 8715263748597092四、速算与巧算（A卷）1．用简便方法计算下面各题。
①925+498 ②78+422 ③405+998④1236+399 ⑤176+3032．用简便方法计算下面各题。
①834－497 ②748－399 ③509－295④1476－207 ⑤912－5043．用简便方法求和。
①71+69+73+68+69+72+67 ②29998+2998+298+284．计算下列各题。
①895+465+235 ②865+378－3655．巧算下面各题。
①4156+（635－156）②3725－（985+1725）③483－（283－78）6．计算。
①996+699+202－401 ②7433+1738+567+2627．计算。
①2800－725－275+1698 ②2465－765－2358．巧算求和。
（1）9+98+998+9998 （2）9+101+999+1001 9．1+3+5+7+9……99=10．40+39－38－37+36+35－34－33+……+4+3－2－1=四、速算与巧算（B卷）1．用简便方法求和：①536+（541+464）+459 ②588＋264＋148③8996＋3458＋7546 ④567+558+562＋555＋5632．用简便方法求差：①1870-280-520 ②4995-（995-480）③4250-294＋94 ④1272-9953．用简便方法计算下列各题：①478-128+122-72 ②464-545＋99+345③537-（543-163）-57 ④947+（372-447）-5724．巧算。
①23＋53＋18＋47＋82 ②(1350＋49＋68)＋(51＋32＋1650)③875-364-236 ④1348-234-76＋2252-66-245．计算。
①42＋71＋24＋29＋58。
②43+(38＋45)＋(55＋62＋57)。
③9898+2036．54+47+51+52+48+50+49+53+51+48 7．1990＋1991＋1992＋……＋2000＋2001＋2002 8．567+558+562+555+5639．100+99-98+97-96+…+3-2+110．19+199+1999+……+199……9=2002个9五、巧填方格（二）（A卷）1．在□里填上合适的数，使算式成立。