三年级公开课秋天的雨(含配套课堂详案)PPT课件

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《秋天的雨》优秀课件PPT

《秋天的雨》优秀课件PPT
审美价值
文章所展现出的秋雨之美、情感之 美、意境之美,具有很高的审美价 值,让读者在阅读中得到美的熏陶 和享受。
CHAPTER 03
语言知识与运用
生字词学习及拓展
生字列表
包括课文中出现的生字,如“凉 爽”、“轻柔”等,附带拼音和
释义。
词语拓展
针对生字进行相关词语的拓展, 如“凉爽”可以拓展出“凉风习
中国文学中的秋天
多表达对季节变化的敏感和对人生无常的感慨,如“秋风 萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”等诗句。
西方文学中的秋天
更注重对秋天景色的描绘和赞美,如英国诗人济慈的《秋 颂》,通过对秋天景色的细腻描绘,表达了作者对大自然 的热爱和敬畏之情。
跨文化对比的意义
通过比较不同文化背景下的秋天文学作品,可以帮助学生 拓展视野,增强跨文化意识,提高文学鉴赏能力和审美水 平。
过程与方法
正确、流利、有感情地朗读课文,读 出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好 词佳句,背诵自己喜欢的部分。
课程安排与时间
课程安排
本课共分为两个课时,第一课时 为初读课文,整体感知;第二课 时为品读课文,感悟秋雨的美。
时间安排
每个课时40分钟,课间休息10分 钟。
CHAPTER 02
文本解读与赏析
主题思想现实意义探讨
自然与人类的和谐关系
讨论文章如何表现人类与自然之间的相互依存关系,以及如何在 现代社会中实践这种和谐共生的理念。
季节变化与生命感悟
思考文章如何通过秋天的雨来表达对生命和时光流逝的深刻感悟, 以及这些感悟对我们如何看待和度过自己的人生的启示。
文学作品的现实意义
探讨《秋天的雨》这篇文学作品在当代社会中的现实意义,如对环 境保护、心灵成长等方面的启示和引导。

6.《秋天的雨》课件(共61张PPT).ppt

6.《秋天的雨》课件(共61张PPT).ppt
A
A
B
B
B
谢谢!再见!
一、读句子,根据拼音写字词。
我用这( )画出了美丽的秋景。
盒 颜 料 勾
hé yán liào ɡōu
枝头香甜的( )给果农带来了( )的喜悦。
lí zi
梨 子
fēnɡ shōu
丰 收
随堂练
课文是从 、 、 这三个方面来写秋雨,文中使用了很多的修辞手法,有 、 、 。
金色的喇叭
板书设计
本文是一篇抒情意味很浓的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课文主旨
拓展运用
关于雨的谚语
燕子低飞,必有雨下。雨打五更,日晒水坑。开门雨涟涟,晴朗在午前。立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。先雷后雨不长久,先雨后雷下不停。
gōu
厚衣裳hòu一曲丰收的歌来自qǔ fēng一枚
méi
喇叭
lǎ bā
我会读
形近字识字:
喇—刺
喇叭
我会写
一盒


颜料

yán
原料

liào
邮票

piào
飘扬

piāo
争吵

zhēng
仙子

xiān
淡黄

dàn
新闻

wén
香梨


勾住

gōu
因为秋天的雨来时,很多水果都成熟了,空气中充满了水果香甜的气味,所以说秋天藏着“好闻的气味”。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

小学语文三年级上册《秋天的雨》PPT课件

小学语文三年级上册《秋天的雨》PPT课件
01
我还知道……
02
小喜鹊衔来树枝造房子,小松树找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭, 小喇叭吹的是什么?
单击此处添加文本具体内容
PART.02
它告诉大家( ),小喜鹊( ),小松鼠( ),小青蛙( ),松柏( ),杨树、柳树的叶子( ),它们都在准备过冬了。
它们听到喇叭声都在做些什么?请你从文中找出主要的动词填空。
冬天快要来了
衔来树枝
采来松果
加紧挖洞
穿上衣裳
飘到树妈妈脚下
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。
01
欢乐的歌
04
一曲丰收的歌
02
一曲
03
总结
秋天的雨. 是一把钥匙。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
把字宝宝送回家!
ba
shi
shang
衣 裳 喇 叭 钥 匙
01
读一读,并为这些字注上拼音。
02
清 凉、留 意、扇子、扇哪扇哪
03
炎热、 橙红 邮票、凉爽、柿子、
04
仙子、橘子 菠萝、气味、香甜、粮食
05
五彩缤纷 加紧、油亮亮、杨树、丰收
06
频频点头 松柏
01
04
06
冬天的雨像一群可爱的精灵,
07
是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。
认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
01
正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。

统编版三年级语文上册《秋天的雨》课件(61张PPT)

统编版三年级语文上册《秋天的雨》课件(61张PPT)

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果做食 粮,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒坦服地睡大觉。
写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树 的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
写出松柏、杨树、柳树等 植物怎样准备过冬的。
你最感兴趣的是哪部分?把你的喜欢的部分 读给同伴听。
【凉爽】 【勾住】 【丰收】
把人的身心捆住。
收成好。
五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。 指颜色繁多,非常好看。
再读课文,想一想课文写了什么?
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各 种动、植物准备过冬的情景,奇妙地串起来,描 画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
我会写

一盒

结构:上下 音序:H 部首:皿
第一自然段:写秋天的雨,是一把钥匙; 第二自然段:写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料; 第三自然段:写秋天的雨,藏着非常好闻的气味; 第四自然段:写秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告 知大家,冬天快要来了; 第五自然段:总写秋天是丰收欢乐的。
想想课文是从哪几个方面写秋雨的?
作者秋天的雨为主线,抓住秋天的特点,从秋 天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收 景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
注意加点 字的读音!
读树一“读唰:唰秋”天、的蚂田蚁野搬好食像粮是发广出阔“透嗨明嗨的嗨音”乐、• 拖(y拉uè机)发厅出,大 “哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè)。

理解词语
试着把词语和意思连起来!
【颜料】 【五彩缤纷】
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资 之凭证。 清凉爽快。
【邮票】
用来着色的材料。
写作方法

部编版语文三年级上册第6课《秋天的雨》公开课PPT课件

部编版语文三年级上册第6课《秋天的雨》公开课PPT课件
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和 温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
秋雨为我们打开秋天的大门,给我们 带来了一个美丽的世界。朗读第二自然段, 说一说:第2自然段是从哪一个方面来描写 秋雨的呢?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
色彩
猜一猜:“五彩缤 纷”是什么意思呢?
➢ 画出表示颜色的词语。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把
小朋友的脚,常被那香味勾住。
香味怎么能“勾 住”小朋友的脚呢?
➢ 秋雨要告诉大家什么呢?
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 它告诉大家,冬天快要来了。
冬天快要来啦!
➢ 动物、植物们都是怎样为冬天做准备的?
小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖 洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、 油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈 的脚下。它们都在准备过冬了。
➢连一连 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树
挖洞 准备粮食 落叶 穿上衣裳
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天到了,孩子们可以欣赏美丽的景色,吃 到各种各样美味的水果,秋天让孩子们收获种种 欢乐,所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。
把说你一最说喜:欢你的最部喜分欢读哪给一同个学部听分,?读为出什欢么乐?哦。
一( 曲 )歌
二、根据课文内容填空。
秋天的雨,有一盒_五__彩__缤_纷__的颜料。你 看,它把_黄__色_给了银杏树,黄黄的叶子像一 把把_小__扇__子_,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎__热__。 它把_红__色_给了枫树,红红的枫叶像一枚枚_邮_ 票__,飘哇飘哇,邮来了秋天的_凉__爽_。
课后作业
6 秋天的雨
一夜秋雨,让门前的水泥道变得如此美丽。同学们, 想不想看看秋天的雨是什么样子的?

《秋天的雨》ppt课件

《秋天的雨》ppt课件
课文主题
关于秋天的俗语
表示颜色多的成语
描写秋天的成语
一场秋雨一场寒。秋风秋雨愁煞人。 万美之中秋为最。
五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩色彩斑斓 五颜六色
金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
知识拓展
一、根据课文内容填空。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像( ),飘哇飘哇,( )。金黄色是给田野的,看,田野像( )。橙红色是给果树的,橘子、柿子( ),( )!
秋天的雨
部编三年级语文上册

猜谜语
银线根根长又细,上接天来下接地。看得到来摸得着,落到地上却不见。
秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节,秋雨又来点缀这个多彩的世界了。
钥 匙 缤 枚 勾 喇 叭 厚 曲 丰
yào
shi
méi
bīn
gōu


hòu

fēng
我会读
喇—刺
喇叭
谜语识字:选“日”“子”进“厂”

厚实 厚度










油曲丰Fra bibliotek我会写颜
yán
颜色 颜料

piào
车票 售票

zhēng
争论 争辩

gōu
勾销


曲子 戏曲
秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。

《秋天的雨》精美ppt课件

《秋天的雨》精美ppt课件

品读感悟
秋天的雨,是一把钥匙。(课件出示第一段) 师:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?我们请一个同学来朗读一下。 师:这把钥匙有什么特点呢? 清凉、温柔 师:我们一起来清凉的,温柔的读一读这段话。(指导有感情朗读) 秋雨真是一把神奇的钥匙,把秋天的大门打开了,走,我们一起去他 给大地带来哪些变化?
提炼主线,铺垫切入
教学目标
1、指导学生正确、流利、有感情地 朗读课文,感受秋雨的奇特,秋景的 美丽,并能通过有感情的朗读表达对 秋天的喜爱之情。 2、积累好词佳句。 3、通过各种方式的读,使学生理解 课文,感受秋天的美好。
教学过程
聚焦词语,感受颜色丰富 自由默读第2自然段,想一想,秋天的雨给大自然 带来了哪些颜色,圈画出来。通过投影展示学生圈 画的词语,启发学生课文写了这么多颜色,哪个词 语把这些颜色概括起来了,指向文中的“五彩缤 纷”。 先让学生说一说如何理解“五彩缤纷”的意思,如 结合圈画的词语可以知道这个词表示颜色很多、很 丰富;也可以通过近义词“五颜六色”对其加以理 解。
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型,占分比例非常高。通过赏析句子,读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题, 进一步丰富自己的思想和生活经验。
“秋天的雨,是一把钥匙。它 带着清凉和温柔,轻轻地,轻 轻地,趁你没留意,把秋天的 大门打开了。”
赏析:这句话用比喻的手法,将秋雨比作开 启秋天大门的钥匙,形象地描绘了秋雨的到 来标志着秋天的开始。同时,“轻轻地,轻 轻地”叠词的运用,增强了语言的韵律感, 使句子更加柔和、优美。
秋季养生小知识
秋季气温下降,不少人家关门闭窗,以保室内温度。 这样做可能使室内污染严重。所以天凉也要保持室 内空气流通。当室内外温度相差10℃时,15分钟 即可将室内空气交换一遍。不要在居室内吸烟,以 减少污染,防止呼吸道疾病的发生。厨房最好安装 排风扇,使油烟及时排出室外。庭院、室内可养些 花草,勤洒水,以调节室内湿度。

6.《秋天的雨》课件(共33张PPT)

6.《秋天的雨》课件(共33张PPT)

阅读拓展
读一读课本后面的阅读链 接《太阳时钟》,想一想短文 和《秋天的雨》有什么相同和 不同之处?
相同点: 都是描写秋天,都写了秋天的动物和植物。 部分语句都用了比喻、拟人的修辞手法。
不同点:
《秋天的雨》主要围绕“雨”写了秋天的 美景;《太阳时钟》主要描写了动植物在 过冬前迁徙的情景。《秋天的雨》语言更 为优美,充满了作者对秋天的喜爱、赞美 之情;《太阳时钟》语言相对平实,旨在 让我们了解一些自然知识。
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
每段的主要意思出现在每段开头的第一 句话,这样的句子叫总起句。
朗读指导
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和 温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
读出轻柔的语气
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了 银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要 人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠 萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味, 都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
动植物准备过冬

秋天的雨还会吹起小喇叭,那么它在 告诉我们什么呢?动植物们做了哪些准备 呢?朗读第4自然段,圈画相关语句。
小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树



结 构
争仙 闻 勾

结 构
紧 洞 油 曲丰
独体字
重难点字书写指导

部编人教版三年级语文《秋天的雨》教学课件精品课件PPT小学优秀公开课共44页

部编人教版三年级语文《秋天的雨》教学课件精品课件PPT小学优秀公开课共44页
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 雨》 教学课件精品课件PPT小学优秀公开

1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

小学语文人教版(部编)三年级上册《6 秋天的雨》 (3)

小学语文人教版(部编)三年级上册《6 秋天的雨》 (3)
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秋天的雨,带给大地的是一曲丰收 的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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作业:
1.背诵自己喜欢的段落; 2.画一幅秋天的画或朗读一篇描 写秋天的文章; 3.积累描写秋天的诗句。
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谢谢
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它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚 枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚 枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
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金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。
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橙红色是给果树的,橘子、柿子你 挤我碰,争着要人们去摘呢!
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菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、
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课文是从哪几个方面来描 写秋天的雨?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料; 秋天的雨,藏着非常好闻的气味; 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。
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你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。
小学语文人教版(部编)三年级上册 《6 秋天的雨》
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类型:省级获奖课件
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秋天的雨
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缤纷 频频 趁机 加紧
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粮食 喇叭 衣裳 钥匙
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为什么说秋天的雨像一把钥匙? 它打开了什么?
秋天的雨给人的感觉是怎么样 的?
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秋天的雨,是一把钥匙。 它带着清凉和温柔,轻轻地, 轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
淡黄的、雪白的••••••美丽的菊花在秋 雨里频频点头。
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形象生动的写出秋天的颜色,一个“邮” 字点出了秋风的凉爽
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
丰收喽!
金黄色是给田野的,看,田野像金色 的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你 挤我碰,争着要人们去摘呢!
运用比喻、拟人的修辞形象的描绘出秋 天的田野里、果园里一片丰收的景象。
你看,它把 红色 给了 柿子 ,红红的 柿子 像 一盏盏灯笼 , 闪啊闪啊 ,照 亮了秋天的色彩。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小 雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾 住。
“躲”字“勾”字的好处
• “躲”字形象而生动地写出水果 浓郁而香甜的气味。“勾”字形 象的写出小朋友小朋友被香味吸 引住了,反衬出水果的香甜。
凉爽
钥匙 扇子 柿子 粮食 喇叭 衣裳 菠萝
清凉 温柔 留意 炎热 仙子 邮票 凉爽 气味 丰收 加紧 香甜 勾住 杨树 趁机 油亮亮 五彩缤纷 频频点头 不胜枚举
钥钥匙匙 喇叭 衣裳
趁着
留意
菠萝
凉爽
衔来
清凉
清留 扇 炎 邮 凉意 子 热 票
凉 柿 仙菠气 爽 子 子萝味
香 粮加 杨 丰 甜 食紧 树 收
• 趁( ) 喇( ) • 赵( ) 刺( )
• 衔( ) 裳( ) • 街( ) 常( )
• 趁( 趁着 ) 喇(喇叭 ) • 赵( 姓赵 ) 刺( 刺杀 )
• 衔( 衔接) 裳(衣裳) • 街( 大街) 常( 经常)
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
把秋天的大门打开 秋天的雨
带来了秋的五彩缤纷 带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨 捂着丰收的硕果 深情地呼唤冬的纯洁
衣 裳 shang 喇 叭 ba 钥 匙 shi
s扇hàn子
shān shān
扇哪扇哪
shān
扇走了炎热
bō luó
菠萝
shì zi
柿子


yóu
邮票
jǐn
加紧
chèn
趁机
shuǎnɡ
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松 果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都准备过冬了。
它告诉大家,———.小喜鹊———,小 松鼠———,小青蛙———,松柏———
杨柳树叶———.
你还知道那些动物过冬的方式?
动物过冬的形式分为四种: 1.冬眠(包含假 冬眠):例如熊、青蛙、乌龟、蝙蝠、蛇、 甲壳虫(最后两种也属于群居冬眠) 2.靠储存食物过冬的:松鼠、蚂蚁、兔子 3.迁移过冬的:大雁、燕子等鸟类 4.换毛过冬的:小白兔、山羊、梅花鹿等。 最后还给孩子们介绍了昆虫类动物的让卵过 冬,例如:蝗虫、蝴蝶等都是让卵过冬
菊花仙子得到的颜色就更多了,
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的 菊花在秋雨里频频点头。 (拟人)
秋天的雨把红色给了枫树,红红的叶子像 一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨把 色给了葡萄,一串串葡萄像
,摇呀摇呀,摇出了

秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫 色的玛瑙一样。
你看,它把 黄色 给了 落叶 ,黄黄 的叶子 像 一只只蝴蝶 , 飞啊飞啊 , 舞出了秋天的美好 。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
秋天的雨,带给大 地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。
我看到了一个 的秋天。
Байду номын сангаас
金秋时节 叠翠流金 秋高气爽 瓜果飘香
景色宜人 天高云淡 山河壮美 春华秋实
层林尽染 大雁南飞 五谷丰登 秋收冬藏
瓜果飘香 秋高气爽 景色怡人 五谷丰登
天高云淡 春华秋实 山河壮美 秋收冬藏
秋天的雨 轻柔地抹去夏的炎热
走进秋天的雨, 感受秋雨的神奇。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着 清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。
画出表示颜色的词语
黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色
你看,它把黄色给了银
杏树,黄黄的叶子像一把把
shàn
shān
shān
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。

我( 来(

一( 说(

)的银杏树 )的枫树 )的田野 )的橘子 )的柿子
)的菊花
它告诉大家( 冬天快要来了 ), 小喜鹊( 衔来树枝 ), 小松鼠( 采来松果 ), 小青蛙( 加紧挖洞 ), 松柏( 穿上衣裳 ), 杨树、柳树的叶子( 飘到树妈妈脚下 ), 它们都在准备过冬了。
天的炎热。
你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子扇走了夏天的炎热。
你看,它把黄色给了银杏树,黄 黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。
它把红色给了 枫树,红红的叶子 像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头.

我( 来(

一( 说(

)的银杏树 )的枫树 )的田野 )的橘子 )的柿子
)的菊花
(银杏树)

(枫树)

(田野)


(橘子)

(柿子)
(菊花)
它把红色给了枫树,红 红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
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