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《走进春节》综合实践活动方案

《走进春节》综合实践活动方案

五年级二班徐振珍

一、活动的背景

春节俗称过年，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。

每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，给小孩添置新衣服。

到了腊月三十也叫除夕，全家老小一起守岁，当新年钟声敲响时，鞭炮齐鸣。

以后的几天大家走亲访友，相互拜年，致以新年的祝福。

吃好吃的、收压岁钱、放鞭炮是我们小朋友最喜欢的春节习俗。

我们对这个节日了解多少呢？我们怎么样才能更加了解我们的春节呢？我

们就决定开展《走进春节》的综合实践活动研究。

二、活动目的

1、了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最

期盼的日子。

2、让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年，研究新年，认识春节的由来、礼节及相关习俗。

3、亲自到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，还可以上

网查询有关资料。

4、通过手抄报、摄影、绘画形式，培养学生的动手能力，继承与发扬中国

传统文化。

三、活动过程设计

一导入

你对这些习俗了解吗？对于春节你最想了解什么？如果我们都拿来研究，那工作量就太大了，不妨选择感兴趣的分组研究，班上交流我们的研究所的，好不好？

二分组确定研究话题

表格设计如下

组别探究主题组长组员内容成果和体会

内容选择

1回溯历史渊源——春节的来历