9的乘法口诀PPT课件
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《9的乘法口诀》优质课PPT课件 省一等奖课件
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比 令
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8
主
= = = = = = = =
1
9 18 27 36 45 54 63 72
+9 +9 +9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
+9
+9 +9 +9 +9
9×9 = 81
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8 = = = = = = = = 9 18 27 36 45 54 63 72
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
得九 一九 _______
三九二十七 _______
十八 二九 _______
九九 八十一 _______
三十六 四九_______
八九七十二 _______
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8
主
= = = = = = = =
1
9 18 27 36 45 54 63 72
+9 +9 +9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
+9
+9 +9 +9 +9
9×9 = 81
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
9 的 乘 法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8 = = = = = = = = 9 18 27 36 45 54 63 72
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
得九 一九 _______
三九二十七 _______
十八 二九 _______
九九 八十一 _______
三十六 四九_______
八九七十二 _______
《9的乘法口诀》PPT课件 青岛版
![《9的乘法口诀》PPT课件 青岛版](https://img.taocdn.com/s3/m/bb982754ba68a98271fe910ef12d2af90242a892.png)
9×9
返回
用连加的方法计算9×9的结果:
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
几个9 1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 灯笼个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
9×9=81
返回
例 一共可以剪出多少个 ? 9×9=81(个)
7×9=63 8×9=72 9×9=81
七九六十三 八九七十二 九九八十一
相邻两句口诀 的得数相差9。
返回
你知道吗?
乘法口诀又称“九九表”或“九九歌”, 发明于我国春秋战国时期,是古代中国对 世界文化的重要贡献。乘法口诀读起来朗 朗上口,与西方等国家使用的乘法表相比, 我国的乘法口诀更便于记忆,有利于形成 较强的计算能力。
答:一共可以剪出81个 。
返回
意义 1个9
2个9相加 3个9相加 4个9相加 5个9相加 6个9相加 7个9相加 8个9相加 9个9相加
9的乘法口诀
乘法算式 1×9=9
乘法口诀 一九得九
2×9=18 二九十八
3×9=27 三九二十七
4×9=36 四九三十六
5×9=45 五九四十五
6×9=54 六九五十四
你发现了什么? 9的乘法口诀,每相邻两句口诀的结果相差9。
返回
3.照样子,圈一圈。
6×9= 54 9×7=63
8×7=56 8×9=72
6×7=42 9×5=45
9×3= 27 8×6=48
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.9的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九 二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十 四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。 2.在9的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数 相差9。
返回
用连加的方法计算9×9的结果:
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
几个9 1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 灯笼个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
9×9=81
返回
例 一共可以剪出多少个 ? 9×9=81(个)
7×9=63 8×9=72 9×9=81
七九六十三 八九七十二 九九八十一
相邻两句口诀 的得数相差9。
返回
你知道吗?
乘法口诀又称“九九表”或“九九歌”, 发明于我国春秋战国时期,是古代中国对 世界文化的重要贡献。乘法口诀读起来朗 朗上口,与西方等国家使用的乘法表相比, 我国的乘法口诀更便于记忆,有利于形成 较强的计算能力。
答:一共可以剪出81个 。
返回
意义 1个9
2个9相加 3个9相加 4个9相加 5个9相加 6个9相加 7个9相加 8个9相加 9个9相加
9的乘法口诀
乘法算式 1×9=9
乘法口诀 一九得九
2×9=18 二九十八
3×9=27 三九二十七
4×9=36 四九三十六
5×9=45 五九四十五
6×9=54 六九五十四
你发现了什么? 9的乘法口诀,每相邻两句口诀的结果相差9。
返回
3.照样子,圈一圈。
6×9= 54 9×7=63
8×7=56 8×9=72
6×7=42 9×5=45
9×3= 27 8×6=48
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.9的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九 二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十 四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。 2.在9的乘法口诀中,每相邻两句口诀的得数 相差9。
人教版数学二年级上册 第六单元 9的乘法口诀 课件(共18张PPT)
![人教版数学二年级上册 第六单元 9的乘法口诀 课件(共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/251f023ca36925c52cc58bd63186bceb19e8edb3.png)
2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
巩固练习
先计算,然后观察,你发现了什么?
6×9= 54 5×9+9= 54 7×9-9= 54
9×4= 36 9×3+9= 36 9×5-9= 36
8×9= 72 9×9-9 = 72 7×9+9 = 72
我发现,每一列 的得数都相同。
9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
60-6=54 70-7=63 80-8=72 90-9=81
0 9 18 (27)(36)(45)(54)(63) (72)( 81)
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 问题3:怎么这么快就能算出结果呢? 用乘法口诀计算。
规律:1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于( )的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢?
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1=9或1×9=9
一九得九
9×2=18或2×9=18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦!
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1=9 9×2=18
10-1=9 20-2=18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3=27 9×4=36 9×5=45
30-3=27
40-4=36
9乘几的积 就是几十
50-5=45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6:你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗?
巩固练习
先计算,然后观察,你发现了什么?
6×9= 54 5×9+9= 54 7×9-9= 54
9×4= 36 9×3+9= 36 9×5-9= 36
8×9= 72 9×9-9 = 72 7×9+9 = 72
我发现,每一列 的得数都相同。
9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
60-6=54 70-7=63 80-8=72 90-9=81
0 9 18 (27)(36)(45)(54)(63) (72)( 81)
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 问题3:怎么这么快就能算出结果呢? 用乘法口诀计算。
规律:1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于( )的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢?
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1=9或1×9=9
一九得九
9×2=18或2×9=18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦!
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1=9 9×2=18
10-1=9 20-2=18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3=27 9×4=36 9×5=45
30-3=27
40-4=36
9乘几的积 就是几十
50-5=45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6:你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗?
9的乘法口诀-PPT课件
![9的乘法口诀-PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6a24d8a09f3143323968011ca300a6c30c22f1fd.png)
北京故宫九龙壁、大同九龙壁和北京北海九龙壁合称“中国三大壁”。其中北京北海九龙壁是一座双面九龙壁。你能算出三座九龙壁一共有多少条龙吗?
龙是中华民族的图腾。九龙的形体有正龙、升龙、降龙,翻腾自如,九龙腾飞,神态各异。正龙威严、尊贵,升龙刚猛而充满力量,降龙则温文尔雅。寓意,群贤共济,圆满如意、蒸蒸日上的盛世景象!
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观察表格,发现规律
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规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年农历五月五日划龙舟以纪念之。 和端午 竞渡深悲千载冤, 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有, 只留离骚在世间。
龙是中华民族的图腾。九龙的形体有正龙、升龙、降龙,翻腾自如,九龙腾飞,神态各异。正龙威严、尊贵,升龙刚猛而充满力量,降龙则温文尔雅。寓意,群贤共济,圆满如意、蒸蒸日上的盛世景象!
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观察表格,发现规律
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规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年农历五月五日划龙舟以纪念之。 和端午 竞渡深悲千载冤, 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有, 只留离骚在世间。
《9的乘法口诀》(课件)苏教版二年级数学上册
![《9的乘法口诀》(课件)苏教版二年级数学上册](https://img.taocdn.com/s3/m/b222bb70ce84b9d528ea81c758f5f61fb7362824.png)
八九七十二
九九八十一
几个九总是比几十少几
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
比10少1,是9
比20少2,是18
比40少4,是36
比30少3,是27
比50少5,是45
比60少6,是54
比70少7,是63
比80少8,是72
比90少9,是81
几个九总是比几十少几
( )九十八
二( )十八
9
2
试一试
二九九( )
八九( )
36
36
9
4
45
45
9
5
72
72
9
8
“想想做做”第2题
三十六
四十五
七十二
6×9=
54÷9=
9×3=
27÷9=
54
6
27
3
7×9=
63÷9=
第六单元《9的乘法口诀》
唐僧带领三个徒弟西天取经,孙悟空本领最大,能八九七十二变。三个徒弟保护着唐僧,经历九九八十一难,终于到达西天取得真经。
唐僧带领三个徒弟西天取经,孙悟空本领最大,能八九七十二变。三个徒弟保护着唐僧,经历九九八十一难,终于到达西天取得真经。
★
用手指可以帮助记住9的乘法口诀。你能看懂这些手势的意思吗?
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九十八
3×9=27
三九二十七
试一试手指操,很快记住9的乘法口诀。
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
九九八十一
几个九总是比几十少几
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
比10少1,是9
比20少2,是18
比40少4,是36
比30少3,是27
比50少5,是45
比60少6,是54
比70少7,是63
比80少8,是72
比90少9,是81
几个九总是比几十少几
( )九十八
二( )十八
9
2
试一试
二九九( )
八九( )
36
36
9
4
45
45
9
5
72
72
9
8
“想想做做”第2题
三十六
四十五
七十二
6×9=
54÷9=
9×3=
27÷9=
54
6
27
3
7×9=
63÷9=
第六单元《9的乘法口诀》
唐僧带领三个徒弟西天取经,孙悟空本领最大,能八九七十二变。三个徒弟保护着唐僧,经历九九八十一难,终于到达西天取得真经。
唐僧带领三个徒弟西天取经,孙悟空本领最大,能八九七十二变。三个徒弟保护着唐僧,经历九九八十一难,终于到达西天取得真经。
★
用手指可以帮助记住9的乘法口诀。你能看懂这些手势的意思吗?
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九十八
3×9=27
三九二十七
试一试手指操,很快记住9的乘法口诀。
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
《9的乘法口决》课件
![《9的乘法口决》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b6e7e99a250c844769eae009581b6bd97f19bc9d.png)
9+9+9=27(个)
3组吊灯有多少个灯泡?
吊灯(组) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯泡(个) 9 18 27 36
9+9+9+9=36(个)
4组吊灯有多少个灯泡?
吊灯(组) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯泡(个) 9 18 27 36 45
9+9+9+9+9=45(个)
5组吊灯有多少个灯泡?
七九六十三 ( 9×7=63 ) ( 7×9=63 )
八九七十二 ( 9×8=72 ) ( 8×9=72 )
四九三十六 ( 9×4=36 ) ( 4×9=36 )
3
=24
=36
=18
=36
=18
=24
=24
=24
=36
得数是几就从哪个门通过。
4 买8个玩具熊需要( 72 )元钱。
9 × 8 = 72 (元) 或 8×9=72(元)
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72 9 × 9 = 81
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
观察9的乘法口诀的得数,你有什么发现?
9的乘法口诀有9句,每相邻 两句乘法口诀的得数相差9。
一九得九 +9
二九十八 +9
吊灯(组) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯泡(个) 9 18 27 36 45 54 63 72 81
自己总结9的乘法口诀。
吊灯(组) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯泡(个) 9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 ×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45
9的乘法口诀 课件(共23张PPT)
![9的乘法口诀 课件(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/63c2990a3d1ec5da50e2524de518964bce84d274.png)
5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70-7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七
一
二
三
十位
个位
9
0
十位
个位
8
1
十位
个位
7
2
横着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀:( );竖着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀: ( ) 。
7×9=
8×9=
9×9=
9
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
3
2
1
4
几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10-1
2×9=20-2
9×9=90-9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
81
72
72
81
1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70-7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七
一
二
三
十位
个位
9
0
十位
个位
8
1
十位
个位
7
2
横着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀:( );竖着看,有( )个( ),写成乘法算式( )×( )=( ),口诀: ( ) 。
7×9=
8×9=
9×9=
9
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
3
2
1
4
几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10-1
2×9=20-2
9×9=90-9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
81
72
72
81
1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
《9的乘法口诀》课件二年级上册数学人教版(共12张PPT)
![《9的乘法口诀》课件二年级上册数学人教版(共12张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/838293aeaff8941ea76e58fafab069dc5022478a.png)
七九六十三 八九七十二
九九八十一
问题:1. 在记忆9的乘法口诀时我们还可以借助双手 来记忆,你看懂了吗?
环节二 探索新知
2×9=18
1
6
2
57
3
4
10
8
问题:1. 仔细视察上图,这句口诀是怎样用手指表示的? 2. 曲折的手指左边的手指个数,表示什么? 3. 曲折的手指右边的手指个数,表示什么? 4. 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗?
环节三 开放延伸
1.
3×9=27(人)
问题:(1)仔细视察这幅图,你都知道了什么? (2)“限坐”是什么意思? (3)要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”,怎么解答? (4)为什么要用乘法计算? (5)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
环节三 开放延伸
易错题:
× 判断:积是18的乘法口诀只有“二九十八”。( )
环节三 开放延伸
拓展题:
1.有一个正方形的活动场地,在它的四周插彩旗(四个角都插), 场地每条边插10面,一共要插多少面?
解法一:
解法二:
4×8=32(面)或8×4=32(面) 32+4=36(面)
4×9=36(面)或9×4=36(面)
环节三 开放延伸
拓展题:
2.一根绳子对折以后再对折,每段长9米,想一想这根绳子本来长多少米?
《表内乘法(二)》
9的乘法口诀
环节一 情景引入
参加赛龙舟的一共有多少人?
环节二 新知探究
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
27 36 45 54 63 72 81
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
人教版二年级上册数学9的乘法口诀 课件(共16张PPT)
![人教版二年级上册数学9的乘法口诀 课件(共16张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2c6a857a640e52ea551810a6f524ccbff121cadf.png)
一九( 得九 ) 二九( 十八 ) 三九( 二十七 ) 四九( 三十六 ) 五九( 四十五 ) 六九( 五十四 ) 七九( 六十三 ) 八九( 七十二 ) 九九( 八十一 )
9×1=9
9× 2 = 18
9× 3 = 27
9× 4 9× 5 9× 6 9× 7 9× 8 9×9
= 36 = 45 = 54 = 63 = 72 = 81
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 所以由图可知9个9是81,那么一共有81颗棋子。
试一试完成袋鼠跳格图。
能编制几的乘法口 诀?
你能编制9的乘法口诀吗?填一填。
1×9= 9 2×9= 18 3×9= 27 4×9= 36 5×9= 45 6×9= 54 7×9= 63 8×9= 72 9×9= 81
1
2
3
4
5
6
7
8
9
横着有9行
九路围棋
竖着有9列 这是一副九路围棋。
仔细观察你棋能盘提,出你什发么现数了学什问么题??
提出数学问题
1行有几个棋子? 2行有几个棋子? 3行有几个棋子?
4行有几个棋子? 5行有几个棋子? 6行有几个棋子?
7行有几个棋子? 8行有几个棋子? 9行有几个棋子?
横着有9行,竖着有9列,一共有多少颗棋子? +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
6 表内乘法(二)
第4课时 9的乘法口诀
引入 同学们你们知道唐僧师徒四人西天取经,一共 要历经多少磨难吗?
九九八十一
9的乘法口诀ppt课件
![9的乘法口诀ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cdc44004777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f4c.png)
其他多位数的乘法口诀
除了9、8、10外,还有许多其他多位数的乘法口诀,如 12的乘法口诀、15的乘法口诀等。这些口诀在解决多位数 乘法问题时非常有用。
07
CATALOGUE
总结与回顾
主要内容回顾
9的乘法口诀的规律
9的乘法口诀的规律是每一行或每一列的第一个数字逐渐增大,而 第二个数字逐渐减小,它们的和保持不变。
02
学习9的乘法口诀后,学生们在进行乘法计算时可以更快地得出
答案。
培养了数学思维
03
通过学习9的乘法口诀,学生们可以更好地理解数学概念,培养
数学思维。
课后练习与思考题
背诵9的乘法口诀
学生们可以在课后继续背诵9的乘法口诀,加深记忆。
练习乘法计算
学生们可以尝试使用9的乘法口诀进行乘法计算,提高计算能力。
顺口溜记忆法
总结词
将乘法口诀编成顺口溜,有助于记忆。
VS
详细描述
可以将9的乘法口诀编成顺口溜,“一九 得九,二九十八,三九二十七,四九三十 六,五九四十五,六九五十四,七九六十 三,八九七十二,九九八十一”。这样念 起来既顺口又有节奏感,可以帮助记忆。
06
拓展
方法一
讲解法,通过PPT演示和 讲解,让学生了解九的乘 法口诀的来源和意义。
方法二
练习法,通过大量的练习 ,让学生熟练掌握九的乘 法口诀。
方法三
游戏法,通过数学游戏, 让学生在轻松愉快的氛围 中学习九的乘法口诀。
03
CATALOGUE
9的乘法口诀
9的乘法口诀表
总结词
9的乘法口诀表是帮助儿童理解和记忆9的乘法运算规律的表格。
形象记忆法
• 总结词:将抽象的乘法口诀与具体的形象联系起来,有助于记忆。 • 详细描述:可以将9的乘法口诀与生活中的具体事物联系起来,例如,
除了9、8、10外,还有许多其他多位数的乘法口诀,如 12的乘法口诀、15的乘法口诀等。这些口诀在解决多位数 乘法问题时非常有用。
07
CATALOGUE
总结与回顾
主要内容回顾
9的乘法口诀的规律
9的乘法口诀的规律是每一行或每一列的第一个数字逐渐增大,而 第二个数字逐渐减小,它们的和保持不变。
02
学习9的乘法口诀后,学生们在进行乘法计算时可以更快地得出
答案。
培养了数学思维
03
通过学习9的乘法口诀,学生们可以更好地理解数学概念,培养
数学思维。
课后练习与思考题
背诵9的乘法口诀
学生们可以在课后继续背诵9的乘法口诀,加深记忆。
练习乘法计算
学生们可以尝试使用9的乘法口诀进行乘法计算,提高计算能力。
顺口溜记忆法
总结词
将乘法口诀编成顺口溜,有助于记忆。
VS
详细描述
可以将9的乘法口诀编成顺口溜,“一九 得九,二九十八,三九二十七,四九三十 六,五九四十五,六九五十四,七九六十 三,八九七十二,九九八十一”。这样念 起来既顺口又有节奏感,可以帮助记忆。
06
拓展
方法一
讲解法,通过PPT演示和 讲解,让学生了解九的乘 法口诀的来源和意义。
方法二
练习法,通过大量的练习 ,让学生熟练掌握九的乘 法口诀。
方法三
游戏法,通过数学游戏, 让学生在轻松愉快的氛围 中学习九的乘法口诀。
03
CATALOGUE
9的乘法口诀
9的乘法口诀表
总结词
9的乘法口诀表是帮助儿童理解和记忆9的乘法运算规律的表格。
形象记忆法
• 总结词:将抽象的乘法口诀与具体的形象联系起来,有助于记忆。 • 详细描述:可以将9的乘法口诀与生活中的具体事物联系起来,例如,
人教版小学二年级上册数学课件 《9的乘法口诀》表内乘法PPT精品课件
![人教版小学二年级上册数学课件 《9的乘法口诀》表内乘法PPT精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/01be546be55c3b3567ec102de2bd960590c6d9a2.png)
探究新知
1×9= 92×9= 138×9= 247×9= 356×9= 45
9的乘法 口一诀九得
九 二九十 八 三九二 十 四七 九三 十 五六 九四 十五
9×1= 9×2= 198×3= 297×4= 396×5= 45
探究新知
9的乘法
6×9=
口六诀九五
9×6=
574×9=
十 七四 九六
594×7=
683×9=
十 八三 九七
693×8=
792×9=
十 九二 九八
72
81 每相邻十两一句口诀的得
数9,都可以利用9的 乘法口诀计算。
9×4=?
想:四九三 4×9=? 十六
9×4= 346×9= 36
易错举例
判断:积是18的乘法口诀只有“二√×九十 八。()
错题分 析积:是18的乘法口诀除了“二九十八”外, 还有“三六十八”。
巩固拓展
看图列式计算。
9 × 3 =2
(7个)
口诀:三九二十 七
9角
9 × 9 = 8 (角) 1
口诀:九九八十 一
课堂小结 同学们,这节课你们都学会了哪些知识?
一九得九,二九十八,三九二十 七, 四九三十六,五九四十五,六九 五每十相四邻,两句口诀的得数相差9。 七九六十三,八九七十二,九九 八十一。
(2只)龙人舟;共有1 ()人;3只龙舟共2 有()
人4只龙舟共有83 ()人;5只龙舟共47 有()
人
6
5
探究新知
6只龙舟共有5 ()人;7只龙舟共6 有() 8人只龙舟共有47 ()人;9只龙舟共38 有() 人 每增加2 1只龙舟就增加 1
1个9人。
探究新知
人教版数学二年级上册 第六单元《9的乘法口诀》(课件)(共47张PPT)
![人教版数学二年级上册 第六单元《9的乘法口诀》(课件)(共47张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/38b3b68f0408763231126edb6f1aff00bed57014.png)
4.天天一共有30 个车轮,他能组装出一列有7 节车 厢的小火车吗?
4+4×7=32(个) 30<32 口答:他不能组装出一列有7节车厢的小火车。
一 、我聪明,我会填。(每空1 分,共18 分) 1. 把口诀补充完整。
四(七 )二十八 七(九 )六十三 五(九 )四十五 三八(二十四 ) 六(八 )四十八 (六 )九五十四 2. 根据“五八四十”这句口诀,可以写出的乘法算 式是(5×8=40 )和(8×5=40 )。
四、我挑战,我会想。(共40 分) 1. 二年级准备组织去看电影,有4 名老师和60 名小
学生。下面是3 号厅的座位,坐得下吗?(8 分) 7×9+2=65(个) 4+60=64(人) 65>64 口答:坐得下。
2. 今年春节,我在家人群里发了一个红包(如图), 钱数比40 元多,比50 元少。如果每人抢到的钱数 一样多,猜一猜,这个红包一共多少元?(8 分) 6×7=42(元) 6×8=48(元) 口答:这个红包一共42元或48元。
解决“能不能、够不够”等问题的一般方法: 解决“能不能、够不够 ”等问题时,先求出比
较的两个量,然后再进行比较,最后得出结论。
课后作业
作 业 请完成教材练习二十一第2题、第3题、第7题。
知识点
多种策略解决“能不能”“够不够” 的问题
1.育才小学二(1)班有男生18 人,女生16 人。他们
一起去学校小礼堂听以“感恩”为主题的报告,
5×6-3=27(个)
27>25
答:这些包子够。
当堂检测
易错辨析
4.小米和小田每人要扎7朵花,小米扎一朵花要用3分, 小田用了20分完成了任务,谁先完成任务? 3×7=21(分) 21>20 答:小田先完成任务。 辨析:不能正确地根据时间的长短去比较速度的快慢。 用的时间越短,速度越快。
【小学数学】人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》ppt课件
![【小学数学】人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2b4e0fb684868762caaed570.png)
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
9×2= 18
18 比 20 少 2
9×3= 27 9×4= 36
(27 )比( 30 )少( 3 ) (36 )比( 40 )少( 4 )
9×5= 45
9×6= 54 9×7= 63
72 9×8=
81 9×9=
(45 )比( 50 )少( 5 )
(54 )比( 60 )少( 6 )
(63 )比( 70 )少( 7 )
9的乘法口诀
看屏幕,口算
1×7=7 3×4=12 4×8=32 2×6=12 8×8=64
43821×8467=713624
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
72
80
8
( )比( )少( )
81
90
9
( )比( )少( )
1. 说一说。
七九等于多少?
七九( 六十)三
问题:1. 仔细观察,你知道了什么? 2. 七九等于多少? 3. 你是怎么知道的?
2、快速说出结果,并说说你用的是哪句口诀。
2×9= 18 6×9= 54 7×9= 63 9×9=
编后语
+9 +9
+9
+9
+9
18
27
36
45
54 63
72
9的乘法口诀
二年级上册数学课件9的乘法口诀苏教版(共12张PPT)
![二年级上册数学课件9的乘法口诀苏教版(共12张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/614af4bd52ea551811a6870d.png)
1个9 2个9 3个9 4个9
5个9
6个9 7个9
8个9
9个9
比10少 1 比20少(2) 比30少(3)
比40少( 4) 比50少(5) 比60少(6) 比70少(7) 比80少(8)
比90少(9)
是9 是(18) 是(27) 是(36)
是(45) 是(54) 是(63)
是(72)
是(81)
在下面的数字列表中找出9的积,再观 察这些数字有什么规律?
81
9
72
8
63 7
棒极
6
了! 54
91
2 18
91
3 27
4
36 45
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
划龙舟的总共 有多少人?怎 么算快?
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
一共要用18元。
2×9=18(天) 81÷9=9(个)
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
9元超市
我带了54元钱,可以买几样东西呢?
我想买格林童话和钢笔两样东西,
二年级上册数学课件-6.7 9的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
发现了吗?看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
(((六二五四九(九九((( )))九九八)七二十十)十)十八)一二七
对口令
9×7=63 9×9=81
99××84==7326 9×5=45
9×5 =45 99××84==3762
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24
把口诀补充完整。
四九(三十六)
七(九 )六十三
(八 )九七十二
( 三 )九二十七
五九(四十五) ( 二 )九十八
(四 )九三十六 ( 六 )九五十四
2020年9月28日
25
看算式写得数。
9×7= 63 9×2= 18 4×9= 36
9×5= 45 9×1= 9 9×6= 54
8×9= 72 9×3= 27 9×8= 72
4
2020年9月28日
5
+9
+9
+9 +9
+9 +9
+9
+9
+9
18
27
36
45
54 63
72
81
2020年9月28日
6
要求: 1、自己编口诀。
2、完成课本80页练习。
2020年9月28日
7
• 1×9= 9
• 2×9=18
• 3×9=27
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
• 9×9=81
11
• 1×9= 9
• 2×9=18
• 3×9=27
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
• 8×9=72
2020年9月28日
• 9×9=81
12
• 1×9= 9
• 2×9=18
• 3×9=27
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
9 × 7 = 63 ………… 比□70 少□7 9 × 8 = 72 ………… 比□80 少□8
9 × 9 = 81 ………… 比□90 少□9
10
• 1×9= 9
• 2×9=18
• 3×9=27
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
• 8×9=72
2020年9月28日
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
2020年9月28日
31
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
21
发现了吗?看看这些数字的个位。
9 8
7 ×6 5 4
3 2
1 2020年9月28日
22
9
7
63
2020年9月28日
23
9×7=63 9×9=81
99××84==7326 9×5=45
9×5 =45 99××84==3762
9×6=54 7 ×9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 63
2020年9月28日
2020年9月28日
26
哪些口诀结果是以下的数。
9: 一九得九
三三得九
18: 二九十八 三六十八
36: 四九三十六 六六三十六
2020年9月28日
27
2020年9月28日
28
一、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得 数相差9。 二、9的1倍比10少1,9的2倍比20少2…… 9的9倍
比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几的差。 三、积的十位数字与个位数字的和都是9。 四、9的乘法口诀的积,对应积的个位和十位的数
字相互交换了位置,
比如:二九十八,九九八十一,18,81。
有什么收获?
2020年9月28日
29
五、课堂作业
作业:第81页练习二十,第1题。 第82页练习二十,第8题。
2020年9月28日
30
板书设计:
1个9 比10少1 就是9 2个9 比20少2 就是18 3个9 比30少3 就是27 4个9 比40少4 就是36 5个9 比50少5 就是45 6个9 比60少6 就是54 7个9 比70少7 就是63 8个9 比80少8 就是72 9个9 比90少9 就是81
2020年9月28日
1
教学目标:
1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法 口诀。
2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀 规律,培养学生的推理能力。
3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能 力,初步养成独立思考和主动探究的能力。
2020年9月28日
2
教学重点:编制9的乘法口诀, 理解9的乘法口诀的含义并记忆。
2020年9月28日
1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9 8+1=9
15
• 1×9= 9 • 2×9=18 • 3×9=27 • 4×9=36 • 5×9=45 • 6×9=54 • 7×9=63 • 8×9=72 • 9×9=81
2020年9月28日
2×9=18 9×9=81
4×9=36 7×9=63
5×9=45 6×9=54
3×9=27 8×9=72
16
1×9=9 一九得九
2020年9月28日
17
2×9=18 二九得十八
2020年9月28日
18
3×9=27 三九二十七
2020年9月28日
19
2020年9月28日
20
在下面的数字列表中找出9 ×1、 9 ×2…… 9 ×3的 积,再观察这些数字有什么规律?
• 8×9=72
• 9×9=81
2020年9月28日
8
• 1×9= 9 +9
• 2×9=18 • 3×9=27
+9
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
• 8×9=72 • 9×9=81
-9
2020年9月28日
9
2020年9月28日
9 × 1 = 9 ………… 比□10 少□1 9 × 2 = 18 ………… 比□20 少□2 9 × 3 = 27 ………… 比□30 少□3 9 × 4 = 36 ………… 比□40 少□4 9 × 5 = 45 ………… 比□50 少□5 9 × 6 = 54 ………… 比□60 少□6
• 8×9=72
2020年9月28日
• 9×9=81
13
• 1×9=9
• 2×9=18
• 3×9=27
• 4×9=36
• 5×9=45
• 6×9=54
• 7×9=63
• 8×9=72
2020年9月28日
• 9×9=81
14
• 1×9= 9 • 2×9=18 • 3×9=27 • 4×9=36 • 5×9=45 • 6×9=54 • 7×9=63 • 8×9=72 • 9×9=81
教学难点:正确运用9的乘法口诀
解决实际一些实际问题。
2020年9月28日
3
1.补充口诀,再根据口诀写出两个乘法算式。
六八( 四十八 ) 三八(二十四 )
6×8=48
3×8=24
8×6=48
8×3=24
一六( 得六 ) 六七(四十二 )
1×6=6
6×7=42
6×1=6
7×6=42
2020年9月28日