初二青春期心理健康讲座

怎样正确处理早恋？
1、当收到异性求爱信时，要拒绝但要有策略， 不要侮辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬， 不要炫耀，能自己处理就自己处理，不能自己 处理的交由老师和家长处理，要原谅对方鲁莽 之举，大可不必因此而拒绝同异性来往。
2、正在早恋的，要理智地告诉自己，让童心 再次驻留心间，把对异性的美好的感觉珍藏 在心底，让友谊长存，同时加强男女不同的 正常交往，扩大兴趣。
发力，并能从中体验到难以言传的感情追求， 对人的活动和学习通常起积极的影响。
“早恋”调查结果
问题：你怎样看待早恋？早恋是好处多还 是坏处多？对生活的影响是什么？
好处：14%的同学认为早恋好处多
理 互相帮助、互相学习、丰富生活、把握好就好处多、 由：有人发泄、可以倾诉烦恼、感到生活的快乐、提高成
绩、生活充实，多一个人陪伴、生活变得更加美好、 生活更丰富[坏笑]
与初二女生早恋并偷吃禁果，因强奸罪获刑
上初二的女儿一夜未归，心急如焚的父母久寻未果后 报警，结果发现女儿竟和校外男生在一起。两人承认， 他们是男女朋友，且两次偷吃禁果。
法官表示，与14周岁以下少女发生 性关系均属强奸。法院以强奸罪判处 男生小丙有期徒刑两年、缓刑三年， 因为小丙和初二女生小朵恋爱并偷吃 禁果时，小朵尚未满14周岁。同时， 法院判决禁止小丙在缓刑考验期内再 接触小朵。
青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的 重大转折期。
表现
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性；
表现
2、逆反心理，为反对而反对，为个性而个性；
哼,我偏偏 不这样做!
洗剪吹
3、疏远家庭，注重友谊 ；
表现
4、关注异性，在乎他人的评价。
表现
好的表现
表现
容易走向极端
朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 思维活跃，想象丰富 处理问题，容易固执己见，走向片面
中立：13%的同学认为早恋好处多
对早恋一点兴趣都没有，只喜欢游戏。 没有经历风雨，我不知道彩虹长什么样。 只有认真读书，好好学习，将来有所成就，才能嫁个好夫君。 就算有一大堆人向我表白，我也会毫不留情地拒绝。 早恋不好，对我的学习有进步 同意早恋，坏处多
“早恋”调查结果
问题：你怎样看待早恋？早恋是好处多还 是坏处多？对生活的影响是什么？
坏处：73%的同学认为早恋坏处多
理 父母反对、影响学习、生活充满烦恼、对女生伤害大、 由：会影响与父母的关系和交流、会胡思乱想（让人心不
在焉、无心做事、学习分心）遭人议论、影响心情、 情绪低落、被Байду номын сангаас长知道会挨批
恋爱不影响学习，失恋才会、分手很痛苦（没谈过恋爱的人） 浪费时间、浪费精力、浪费脑细胞、浪费睡眠时间、浪费感情， 浪费手机流量 害我上课不能专心听讲，害我没时间玩电脑 分手后两个人关系会变坏 开心得失眠 如果他送她回家，她妈妈看到怎么办 使人疯狂，丧失理智
4、异性吸引期：一当实条我对“们方三升很八入可线初爱。中，以于后是，，会我发们现开，始其渴
望与异性交往。
异性相吸完全是人生理发育的必然过程。
异性交往的好处
１、异性交往有助于取长补短 ２、往情，感取男方女长面生补短智力，类提型高某学不班同习同，效学通率外过。出野异餐性。交 3、个性人方际面间交往的情感第一是次丰，富男而女微分妙席，的男，生在个个狼 4、异异在更谨异性同、性 具性在接交 独行 韧男效人触往 立生朋 性应会际中 性往友 等产关或 ；身特往生系得女比上点一中的生较找。种，情则刚不特感更到强吞第礼温殊虎二，文交具、的的咽次你尔流细勇。相，，谦雅和腻敢互女男我。感、不生女让吸受温畏一合，引， 柔艰片席女力杯，生往 、难和盘男细往 严、激狼生嚼是藉彬慢；彬咽有，
（2013-05-08 来源: 今日早报(杭州)）
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
某校高二八班的古伟、李青早 恋，两同学在教室里拥抱时， 被老师看见，随后遭到老师教 育，两同学害怕父母的责骂。 当天，这两同学便离开学校， 在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自 杀，死于非命。（《京华时 报》 2006年01月15日第二十一 版）
早恋偷尝禁果后伤害
这是一个真实的故事，2006年10月发生在武陵 进修学校两个１６岁的学生身上。由于早恋他们偷尝 禁果，并致使女生怀孕。女生担心害怕，私自吃药堕 胎，使胎儿死在腹中病倒在校。
此后，老师带她在人民医院 动手术、还冒充是职业中专 的学生。男生却不读书丢下 女生走了，女生心理和身体 上承受了巨大的痛苦与压力。 她将怎样面对家人、老师、 同学……
——初二青春期心理健康讲座
郭映娜
儿
青春期
成
童
人
儿
青春期
成
童
人
承担责任
概念
青春期：①由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
青春期在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟 的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过 渡时期②。青春期③目前并没有一致的年龄范围，一 般指13、14岁～17、18岁这个阶段，在心理学上， 它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段， 以身体的急速成长为特征。
富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实，沉溺于幻想
情感丰富，热情高涨 情绪波动比较大，容易失去控制
珍惜友谊，渴望交际
感到孤独，不愿与人交往
——青春期异性交往
游戏规则：
输的人要被对方拉一下耳朵；
同时出同样的“剪刀”、 “石头”、“布”；注视对 方，微笑一下，握握手表示 默契。
性意识的发展阶段：
1、无性别意识期：
当我们还是一个学语的婴儿时，不 知道对方是男还是女，因为我们还
当不我懂们性成别为的一概名念幼。儿园小朋友时，朦
2、性意识渐醒期：朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸，
当女我孩们可成以为做一妈名妈光，荣让的我小们学一生起时过，家会家。
3、异性厌恶期： 觉得他或她是那样的讨厌。男女生之
间互相挑剔，互相埋怨，桌上常会有
“冬天酝酿、春天播种、 夏天成长、秋天收获。” 在适当的季节做适当的事。 花季是美好的季节，但绝 不是成熟、收获的季节。 美好的情感需要合适的土 壤和丰富的养料。
学生时代因为有了男生与女生，生活才丰富多彩 起来，带着纯洁的友谊一路同行，一路迎着朝霞与彩 虹,这是一道美丽的风景，它感染着每一个人，包括你 们身边的父母老师。做为你们的老师，我们将于你们 一路同行，和你们分享快乐，分担风雨。